寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)，我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維，嘗試不同的寫(xiě)作技巧來(lái)提升作文的質(zhì)量。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文，大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇一
每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谛@里打鬧、在走廊上嬉戲的時(shí)候，我總會(huì)忍不住偷偷笑幾聲。
大約過(guò)了十分鐘，不知是誰(shuí)和誰(shuí)打起了架，男生們?nèi)タ礋狒[，女生們則在一旁玩游戲。“哇，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)女生把碎紙片拋向上面。
半節(jié)課過(guò)去了，我們正玩得高興的時(shí)候，老師突然“闖”了進(jìn)來(lái)。老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，愣住了：滿(mǎn)地廢紙，垃圾桶旁布滿(mǎn)垃圾，整個(gè)教室成了一個(gè)垃圾堆。老師見(jiàn)了，大發(fā)雷霆，先是罵了全班同學(xué)一頓，又是指著班干訓(xùn)一頓。老師看了看表：“還有十分鐘……算了，你們自由活動(dòng)吧。”啥?自由活動(dòng)?“耶!老師萬(wàn)歲!”說(shuō)著，全班同學(xué)擁出教室，只有老師一個(gè)人在教室里發(fā)愣。
以后，即使老師不在場(chǎng)，我們也要遵守好記律，做個(gè)好學(xué)生。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇二
一個(gè)周二的下午第三節(jié)課，是數(shù)學(xué)王老師為我們上課，可是由于王老師公務(wù)繁忙，要去開(kāi)會(huì)，就當(dāng)王老師前腳剛出教室，班上就與剛才不大一樣了。
剛開(kāi)始還很安靜，可看到老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們膽子就大了，班上便不知不覺(jué)的炸開(kāi)了鍋，有的交頭接耳，有的竟來(lái)了勁兒了，聊天還冒出了“三分球”!總之，是熱鬧得不得了。
瞧，周朝正在和劉濤聊天呢!不知道聊了些什么，竟開(kāi)始拿起收藏的粉筆頭互相砸了起來(lái)，像兩位nba球員一樣，砸的地上黑一塊白一塊的，這時(shí)做事認(rèn)真的大隊(duì)學(xué)習(xí)委員——黃經(jīng)緯大喊一聲：“安靜!”可是班上沒(méi)有一個(gè)人理他，還是聊天的聊天，砸粉筆頭的砸粉筆頭，不一會(huì)，周朝手里的粉筆頭快沒(méi)有了，便在地上見(jiàn)了幾個(gè)，別說(shuō)，技術(shù)還不錯(cuò)，可是不幸的是我，我竟然被這小小的粉筆頭砸到了，我火冒三丈，一生氣，猛得往周朝哪兒砸了過(guò)去，果然，周朝中了我一彈，周朝臉都?xì)饩G了，于是，有往我這砸了過(guò)來(lái)，我提高了警惕，沒(méi)有和他們?cè)伊耍驗(yàn)榕卤恢芾蠋熤溃忠屛覀兂n文了，我還想“多活兩年”呢!
我們這邊的“大戰(zhàn)”剛剛結(jié)束，劉濤又把張?jiān)你U筆袋扔到了袁思琦的手上，袁思琦的手倒是沒(méi)什么事，只是手上的筆“光榮犧牲”了，袁思琦被逼的忍無(wú)可忍，氣洶洶的跑到周老師辦公室匯報(bào)班里的情況，可很長(zhǎng)時(shí)間都過(guò)去了，周老師都沒(méi)有來(lái)，班上吵得更嚴(yán)重了，黃經(jīng)緯又連續(xù)喊了幾聲“安靜”，還是沒(méi)有人理他，黃經(jīng)緯想一個(gè)泄了氣的皮球，再也沒(méi)有吱聲，這是不只是張?jiān)€是柯研突然說(shuō)了一聲“還一個(gè)三分球”，更是把我們逗得開(kāi)懷大笑。
就這樣，一節(jié)課過(guò)后，周老師笑呵呵地進(jìn)了班，問(wèn)我們剛才發(fā)生了什么事，經(jīng)過(guò)仔細(xì)尋問(wèn)，才知道這是周老師為了讓我們寫(xiě)作文，故意設(shè)置的陷阱，原來(lái)我們都中招了!
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇三
俗話(huà)說(shuō)得好：”老虎不在家，猴子稱(chēng)大王“，我們班也正是如此，當(dāng)老師在教室的時(shí)候，同學(xué)們表現(xiàn)的像乖乖兔，當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，同學(xué)們就像打了雞血似的活蹦亂跳。
五年級(jí)的時(shí)候，不知道是誰(shuí)帶起了頭開(kāi)始敲桌子，只要老師一走，”砰砰砰……“的聲音就會(huì)在我們的耳邊不停地回蕩。記得那是一節(jié)科學(xué)課，鮑老師來(lái)晚了，閑來(lái)無(wú)事，我們又玩起了”老花樣“，這次由劉明燁帶頭敲桌子，”砰砰砰“的聲音又響了起來(lái)，這次，我也忍不住了，跟著他們一起敲，突然，一個(gè)熟悉的身影從窗口走過(guò)，定睛一看，是鮑老師，我立刻停止了敲打，”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)谇米雷恿耍 磅U老師嚴(yán)厲地說(shuō)，同學(xué)們不作聲，老師也沒(méi)管，便開(kāi)始上課了。漸漸地，敲桌子這件事離我們而去，在我們班也不流行了。
過(guò)了幾個(gè)月后的一節(jié)語(yǔ)文課，由于徐老師臨時(shí)有事，便出去了，教室里再次亂成了一鍋粥，只見(jiàn)這次劉明燁開(kāi)始敲筆了，據(jù)說(shuō)這叫penbeat，只見(jiàn)他把兩支筆的尾部沾上了透明膠，兩手拿著，有規(guī)律的在桌子上敲著，這個(gè)聲音可比敲桌子好聽(tīng)多了，我也手癢了，急著想要嘗試一下，可是和劉明燁敲得對(duì)比一下，沒(méi)有規(guī)律，完全就是亂敲，我感覺(jué)我敲得就是噪音。
當(dāng)，是非常有趣的，也是一些調(diào)皮鬼大展身手的時(shí)候。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇四
有人說(shuō)，。就是學(xué)生們最瘋狂的時(shí)候。對(duì)于這一點(diǎn)，我不置可否。因?yàn)椋拇_是我們最可愛(ài)的時(shí)候。
學(xué)校早有一條規(guī)定：吃午飯的時(shí)候，不許交頭接耳。為此，有不少同學(xué)被老師一頓臭罵。正所謂前車(chē)之鑒，不可再犯也。可是總有意外發(fā)生。有一次吃中飯的時(shí)候，老師正好不在，我端著餐盤(pán)優(yōu)哉游哉的走向餐桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是一副很惡心的樣子。我就問(wèn)他們：“怎么啦？”“剛剛有一只這么大的蒼蠅，”陳梓元用手比劃了一個(gè)一分硬幣的大小的樣子。我心里閃過(guò)一絲疑惑——有那么大的蒼蠅嗎？就問(wèn)了一句，是真的嗎？其他同學(xué)連連點(diǎn)頭。幸好我剛剛沒(méi)來(lái)，否則一定會(huì)驚得叫起來(lái)。但是，陳梓元也真是的，本來(lái)我們都不知道，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)來(lái)的，可現(xiàn)在經(jīng)他這么一“昭告天下”全知道了。緊接著，大家談?wù)撈鹕n蠅的事。然而，事情并沒(méi)有結(jié)束。陳梓元緊接著做了幾個(gè)很惡心的動(dòng)作。我們也都連連往旁邊退，擠成了一團(tuán)。陳梓元呢，也好像不甘心似的，臨走時(shí)，還對(duì)著黎海寧連連打了幾個(gè)飽嗝。結(jié)果呀，弄得大家全無(wú)了吃飯的興致，都想找陳梓元要伙食費(fèi)。其實(shí)呀，本來(lái)要是沒(méi)老師看見(jiàn)，這件事還是可以風(fēng)平浪靜地過(guò)去的。可是倒霉的是：當(dāng)天下午，我們那一桌倒霉蟲(chóng)就被季老師叫了出去——因?yàn)榧纠蠋熣每匆?jiàn)了我們擠成一團(tuán)的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一番審問(wèn)，只有一個(gè)字來(lái)表達(dá)了，那就是“慘”！
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇五
六年級(jí)的生活，好似一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。每天，老師都會(huì)對(duì)我們的領(lǐng)土”進(jìn)行大大小小的作業(yè)轟炸”。而一本本厚厚的資料，則不停地襲擊”我們的大腦，掠奪”我們的腦細(xì)胞。我們多么希望有一點(diǎn)生存”的余地啊！
嗞”刺耳的廣播響了，全體主科老師注意，請(qǐng)立刻到行政樓3樓處開(kāi)會(huì)！”什么？”班主任蔡搶搶”一聽(tīng)，可不樂(lè)意了，為啥偏偏在上課的時(shí)候開(kāi)會(huì)，真不知道這些領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的，你們給我好好復(fù)習(xí)，我回來(lái)檢查！”說(shuō)著，便罵罵咧咧地走了。萬(wàn)歲！”仿佛煙頭扔進(jìn)了汽油桶一樣，全班立即炸開(kāi)了鍋。食神”黎俊祺二話(huà)不說(shuō)地掏出一包零食，溜到教室外津津有味地吃起來(lái)；搗蛋王”楊澤濤不知聽(tīng)見(jiàn)什么笑話(huà)，笑得前仰后合，失手將手中的墨水潑到了吳俊辰的臉上，氣得吳俊辰直喊找打”；這時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了一段急促的腳步聲，不知是誰(shuí)大喊一聲老師來(lái)了”，嚇得大家魂飛魄散：地上的連忙慌張的地爬了起來(lái)；吃零食的猛地把零食往桌里一塞；唱歌的連忙改口讀起課文。大家你推我擠地回到座位上，再偷偷回頭一看。哪有什么老師！唐子煒正扶著門(mén)哈哈”地笑呢！這個(gè)搗蛋鬼”！一刻間，教室又了鬧起來(lái)，玩手機(jī)的玩手機(jī)，吃東西的吃東西。
我正在桌膛里看漫畫(huà)書(shū)，回頭時(shí)偶然瞅見(jiàn)班主任正利用著打開(kāi)的后門(mén)窺視著全班，她看見(jiàn)了我，狠狠地瞪了我一眼，我心神領(lǐng)會(huì)，立即回過(guò)頭去看書(shū)。下一秒，一聲老師來(lái)了”頓時(shí)又讓全班亂了起來(lái)。
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當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇六
“我出去有點(diǎn)事，馬上就回來(lái)”徐老師大步流星地離開(kāi)了教室。啥？這幸福來(lái)的也太突然了些吧。同學(xué)們先是愣了一下，隨即教室里爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的歡呼聲：“耶！”
教室里立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)仍然在低頭寫(xiě)著作業(yè)，有點(diǎn)同學(xué)則與周?chē)瑢W(xué)談天說(shuō)地，聊得不亦樂(lè)乎，有的同學(xué)拿出手機(jī)拍照留念，定格下美好，還有的干脆在教室里桌追逐打鬧起來(lái)。
自然，坐在窗邊的我便成了大家無(wú)私的“哨兵”，每隔幾秒就把頭探出窗外，時(shí)時(shí)刻刻觀察著“軍情”不敢有一點(diǎn)兒馬虎懈怠。
這會(huì)兒，不知是誰(shuí)謊報(bào)了軍情，大叫：“老師來(lái)了。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針落在地上都能聽(tīng)到聲響。大家慌忙拿出書(shū)本，亂翻一通“津津有味”地讀了起來(lái)。生怕老師看到自己沒(méi)在用功學(xué)習(xí)。過(guò)了良久，老師遲遲沒(méi)有到來(lái)，原本安靜的教室一瞬間又炸開(kāi)了鍋。
正當(dāng)我再一次把頭探出窗外時(shí)，正巧看到了一個(gè)熟悉的身影，是老師。“老師來(lái)了。”
班里同學(xué)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得。“老師真的來(lái)了，真的。”我提高音量，沖全班喊到。同學(xué)們還是裝作聽(tīng)不到的樣子。我的心里又好氣又好笑。
沒(méi)等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門(mén)前了。“就聽(tīng)見(jiàn)于鴻嘉一直再喊老師來(lái)了老師來(lái)了……”同學(xué)們哄堂大笑，我也跟著笑了起來(lái)。
這就是。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇七
在我們班，有趣的事總是發(fā)生在老師走后的時(shí)候。
嘿，真巧，老師被一個(gè)電話(huà)晃走了，我們班開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，我前面的“歌皇”甲同學(xué)拿張破紙卷成一個(gè)話(huà)筒開(kāi)始唱“你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采，你向東海奔去，驚濤是你的氣概……”這種五音不全的聲音震得我腦都疼了，不大一會(huì)兒，他又唱起了他自編的`歌曲《長(zhǎng)江之死》：“你從高山跳下，勇敢是你的風(fēng)采；你向大地奔去，死亡是你的后果……”唉，這可應(yīng)了06年春晚小品宋丹丹說(shuō)的那樣“別人唱歌要錢(qián)，你唱歌要命呀！”這時(shí)，甲同學(xué)旁邊的b仔嘴里叼個(gè)魔筆，開(kāi)唱“你是我的玫瑰，你是我的花……”這種聲音，真是要命啊，于是，我拿個(gè)紙團(tuán)狠狠打向b仔，打中了，他一吐舌頭，把他那張愛(ài)跑調(diào)的嘴閉上了。
好不容易才有會(huì)兒安靜，但馬上就被打破了。這時(shí)，愛(ài)耍小聰明的乙同學(xué)對(duì)他的同桌說(shuō)：“從前有座山，叫安史山，山里有座廟，叫安史廟，廟里有個(gè)老和尚，叫安史和尚，那么和尚騎的驢叫什么？”他同桌斟酌了許久說(shuō)：“安史驢（俺是驢）。”乙同學(xué)哈哈大笑，讓他同桌讀一下斜音，同桌立刻明白了是在罵他，而他同桌也毫不示弱，在紙上寫(xiě)下了一首詩(shī)：暗是綠，暗是春綠，暗是透春綠。并讓乙同學(xué)念，乙同學(xué)斟酌了許久，最后一字不落的念了下來(lái)，這時(shí)，他同桌哈哈大笑，又在紙上寫(xiě)下了這些字：暗=俺，透=頭，春=蠢，綠=驢。乙同學(xué)連說(shuō)：“你小子……”
這時(shí)被做為大家的間諜說(shuō)“老師回來(lái)了！”同學(xué)們立刻作鳥(niǎo)獸散，不約而同地朗讀起課文來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，笑了，爽朗的笑了。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇八
教室一片嘈雜，班委大聲喊：“不要講話(huà)，再講我就記名字了！”可他的聲音與喧鬧聲比起來(lái)，就有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫了。班委瞪著眼在黑板上記了個(gè)名字。教室頓時(shí)安靜了。可不一會(huì)兒又開(kāi)始鬧起來(lái)了！班委氣急敗壞，干脆不管了。
突然，班上赫赫有名的淘氣包小強(qiáng)，站在椅子上，模仿彈吉他的動(dòng)作，兩只手一高一低，不停地甩動(dòng)，一只腳有節(jié)奏打著節(jié)拍，陶醉似的閉上眼睛，搖頭晃腦地唱著：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”大家很快被毫不著調(diào)的歌聲弄得安靜下來(lái)了，都用疑惑、責(zé)備的眼神看著淘氣包，“你下來(lái)！”班委生氣地拿起淘氣包文具盒要挾他，淘氣包假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，班委隨手將文具盒一扔，正好扔到小紅腳下，小紅又將文具盒扔給小明，小明又扔給下一個(gè)人，文具盒被傳來(lái)傳去，教室頓時(shí)又沸騰起來(lái)，人人來(lái)?yè)屛木吆校詺獍矎囊巫由咸聛?lái)，去奪自己的文具盒，非但搶不到，反而被大家耍得氣喘吁吁，他再次站到椅子上，做起了和原先一樣的動(dòng)作，唱的卻是“傷不起，真的傷不起……”同學(xué)們哄堂大笑，伴隨著笑聲，下課鈴聲響了。
一節(jié)沒(méi)有老師的課，既難得又快樂(lè)。老師不在的時(shí)候，教室就是我們的天堂。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇九
“我出去有點(diǎn)事，馬上就回來(lái)”徐老師大步流星地離開(kāi)了教室。啥？這幸福來(lái)的也太突然了些吧。同學(xué)們先是愣了一下，隨即教室里爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的歡呼聲：“耶！”
教室里立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)仍然在低頭寫(xiě)著作業(yè)，有點(diǎn)同學(xué)則與周?chē)瑢W(xué)談天說(shuō)地，聊得不亦樂(lè)乎，有的`同學(xué)拿出手機(jī)拍照留念，定格下美好，還有的干脆在教室里桌追逐打鬧起來(lái)。
自然，坐在窗邊的我便成了大家無(wú)私的“哨兵”，每隔幾秒就把頭探出窗外，時(shí)時(shí)刻刻觀察著“軍情”不敢有一點(diǎn)兒馬虎懈怠。
這會(huì)兒，不知是誰(shuí)謊報(bào)了軍情，大叫：“老師來(lái)了。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針落在地上都能聽(tīng)到聲響。大家慌忙拿出書(shū)本，亂翻一通“津津有味”地讀了起來(lái)。生怕老師看到自己沒(méi)在用功學(xué)習(xí)。過(guò)了良久，老師遲遲沒(méi)有到來(lái)，原本安靜的教室一瞬間又炸開(kāi)了鍋。
正當(dāng)我再一次把頭探出窗外時(shí)，正巧看到了一個(gè)熟悉的身影，是老師。“老師來(lái)了。”
班里同學(xué)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得。“老師真的來(lái)了，真的。”我提高音量，沖全班喊到。同學(xué)們還是裝作聽(tīng)不到的樣子。我的心里又好氣又好笑。
沒(méi)等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門(mén)前了。“就聽(tīng)見(jiàn)于鴻嘉一直再喊老師來(lái)了老師來(lái)了……”同學(xué)們哄堂大笑，我也跟著笑了起來(lái)。
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當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇十
記得在前不久的中午，我正在全神貫注得做作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，教師里邊回蕩著陣陣慘叫。原來(lái)是“衰鍋”吳昊被陳啟雪和周欣怡兩位硬漢痛扁。這是，“衰鍋”吳昊便撫摸著他的臉跑到我這兒說(shuō)：“|朱寶哥（不知道是誰(shuí)給我起的外號(hào)，真難聽(tīng)），她們又合伙欺負(fù)我！你看看我的臉破相了沒(méi)有？”我很淡定的說(shuō)：“嗯，有點(diǎn)。”他立馬驚呼：“什么！？朱寶哥，你一定要為我出氣呀！”還沒(méi)等我回答，他就連拖帶拽的把我拉到他的座位上，大聲吼道：“你們?cè)趺匆稽c(diǎn)道德也沒(méi)有啊！不知道打人不能打臉的嗎？如今，害的我這張英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻，迷倒萬(wàn)千少女的面孔破了相！你們擔(dān)待得起嗎？周欣怡見(jiàn)我站在吳昊旁邊，就瞪了我一眼，我知道自己傷不起她，便說(shuō)了一句：”我是路過(guò)打醬油的。”說(shuō)完立即開(kāi)溜。而吳昊也為他那幾句吹牛皮的話(huà)付出了代價(jià)——被周欣怡踢了一腳。在一旁的陳啟雪若無(wú)其事，依舊一心一意地做著自己的事。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇十一
常言道：“老師不到，學(xué)生亂套。”
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室，準(zhǔn)備上課……”同學(xué)們都放棄了玩耍，回到班上靜息。
可是今天，等了很長(zhǎng)時(shí)間，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都憋不住了，開(kāi)始交頭接耳起來(lái)。有的在討論哪一部電視劇最火；有的在討論哪一部電影最好看；有的在看漫畫(huà)；有的人關(guān)上燈，幾個(gè)人圍坐在一起講鬼故事；還有的在“串門(mén)”……好不熱鬧。
兩位班長(zhǎng)實(shí)在管不住了，就一個(gè)去找老師，一個(gè)在班里管紀(jì)律。可是老師不在，這下那些跳皮的同學(xué)可以不用提心吊膽了，肆無(wú)忌憚地聊天、“串門(mén)”，八卦地說(shuō)著班里、學(xué)校里誰(shuí)喜歡誰(shuí)。
我們的班長(zhǎng)王冰偷偷地出去，在走廊做出腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，個(gè)個(gè)擺出學(xué)習(xí)的動(dòng)作。但過(guò)了一會(huì)兒，還不見(jiàn)老師來(lái)，有些同學(xué)又輝煌起來(lái)，尤其是徐浩哲、王琳、王天棟、尹月月鳥(niǎo)和王震幾個(gè)說(shuō)話(huà)最多。王冰見(jiàn)沒(méi)辦法，就決定再去一次辦公室。這次語(yǔ)文老師在辦公室，就把楊老師找來(lái)了。
王冰來(lái)到教室說(shuō)：“楊老師來(lái)了。”在這一瞬間，“串門(mén)”的也回家了，故事會(huì)也結(jié)束了，“新聞聯(lián)播”也停播了，大家趕緊掏出書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)，有些同學(xué)緊張地把書(shū)都拿反了，還津津有味地看，多虧同桌提醒他，不然他就暴露了。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇十二
今天剛剛上課，老師就讓我們做閱讀，說(shuō)完后就走了，我猜老師一定是去接電話(huà)了，便都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。
誰(shuí)知寫(xiě)完閱讀之后，老師還沒(méi)回來(lái)，我們害怕這是個(gè)陷阱就不敢怠慢，認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。不料，忽然傳來(lái)一聲疑問(wèn)：“哎呀，你們的齊老師去哪兒了？”回頭一看，原來(lái)是慧慧老師：“我小時(shí)候，老師不在場(chǎng)我們?nèi)苛⒖虂y成一鍋粥。你們表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)保持！”
慧慧老師走之后，我發(fā)現(xiàn)很難再次把書(shū)看起來(lái)。我想：齊老師這是怎么了？接電話(huà)不用這么久的時(shí)間吧。”。我聽(tīng)到有人竊竊私語(yǔ)，便以一聲：“嘿……呦……”開(kāi)場(chǎng)，瞬間，整個(gè)教室像沸了的水一樣，已經(jīng)亂成了一片。
先是張學(xué)欽出座位，之后，我和高嘉樂(lè)玩起了抽凳子游戲。帶手機(jī)的史沈麒居然在打王者，其余好多人在后面聊起了天，李梓銘在打架……這種事多得數(shù)也數(shù)不清，但相比起來(lái)學(xué)霸們都在認(rèn)真的讀書(shū)，我猜他們一定是這樣練出來(lái)的本領(lǐng)。這時(shí)走廊傳來(lái)一聲腳步聲，于是，我和高嘉樂(lè)迅速擺好桌椅，端正地坐了起來(lái)，談話(huà)的人連滾帶爬地爬回座位……總之老師一回來(lái)，他們都恢復(fù)了原樣。
老師進(jìn)來(lái)，讓我們拿出作文本把剛剛的事情寫(xiě)下來(lái)，我們可失望了，光顧著玩，哪有功夫看別人呢，而那些學(xué)霸可高興了，把實(shí)情都記住了，寫(xiě)作文并不難。
拿出作文本，真是有人歡喜有人憂(yōu)啊。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇十三
人們常說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。我們班只要沒(méi)有老師在，那整個(gè)教室都是我們的天下，就等同于“老師不在校，學(xué)生吵翻天”。
伴隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們快速地走進(jìn)教室，等待著老師的到來(lái)。一分鐘，兩分鐘······老師還是沒(méi)有來(lái)。突然，班長(zhǎng)肖同學(xué)破門(mén)而入說(shuō)：“老師去開(kāi)會(huì)了，這節(jié)課改成自習(xí)課。”頓時(shí)，我們整個(gè)班都沸騰了。
有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，在竊竊私語(yǔ)，漸漸的地我們膽子大了，聲音也大了。我們一起談笑風(fēng)生，就連班長(zhǎng)肖同學(xué)也忍不住打開(kāi)了話(huà)匣子。“笑草”周同學(xué)露出兩顆大齙牙，并做出搞怪的表情，引得對(duì)面冷面黃同學(xué)也忍不住捧腹大笑。“歌星”邱同學(xué)在開(kāi)演唱會(huì)，一會(huì)高聲唱《大海》，一會(huì)細(xì)聲唱《芒種》，引得周?chē)鷼g聲雷動(dòng)。看，“拳擊手″劉同學(xué)和”女漢子“馮同學(xué)已準(zhǔn)備就緒，不到一分鐘”拳擊手“就被打得抱頭鼠竄。我趁老師不在連忙拿出課外書(shū)，便津津有味地的看了起來(lái)。
同學(xué)們兩人一組，三人為隊(duì)，四人成團(tuán)，五人為群。反正，整個(gè)教室就像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣，十分熱鬧！
突然，程同學(xué)收回探在外面的腦袋說(shuō)：“老師來(lái)啦！”我們迅速回歸，迅速擺出寫(xiě)作業(yè)的樣子，眼睛直盯著后門(mén)。等了好久老師也沒(méi)進(jìn)教室，才知道被程同學(xué)騙了，他必然會(huì)遭到我們的一頓”聲討“，教室一下子變得更熱鬧起來(lái)，像個(gè)茶館。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇十四
每當(dāng)老師不在的時(shí)候，班里亂得就如一鍋粥，每個(gè)人都自由散漫。于是，一連串的趣事便接連發(fā)生了。
記得有一節(jié)語(yǔ)文課，老師到辦公室去了，我們班便立刻熱鬧起來(lái)了。
“砰砰”，只聽(tīng)見(jiàn)兩聲干脆利落的拍桌子聲，全班同學(xué)立即像一支訓(xùn)練有素的軍人一樣鴉雀無(wú)聲，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
這時(shí)，戲劇性的一幕發(fā)生了，柴文曦趴在地上起不來(lái)了！全班又是一陣爆笑，許老師也隨之趕到，班級(jí)又恢復(fù)了常態(tài)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，班級(jí)真是太亂了。真希望我們班同學(xué)個(gè)個(gè)是始終如一的好學(xué)生！
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇十五
今天，是星期五，我們下午有一堂美術(shù)課一堂音樂(lè)課。可今天語(yǔ)文老師說(shuō)：“音樂(lè)老師要聽(tīng)課，所以不能幫我們上課。”有些同學(xué)在底下輕輕地說(shuō)：“哦耶！太好了！”
終于，到了音樂(lè)課，我們班上有一些男生興奮的在教室里大吼大叫，煩的我想大喝一聲說(shuō)：“你們煩不煩呀！老師不在難道就該說(shuō)話(huà)嗎？”不過(guò)想歸想，我終究沒(méi)有說(shuō)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。突然，我們班的調(diào)皮鬼郝志偉大喊到：“三二一”連她膽小的同桌陳雨也在喊：“三二一”不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“火箭，發(fā)射。”惹得我們笑的不停。當(dāng)然，他可不會(huì)這樣罷休又喊道：“呔！小的們，爺今天心情好請(qǐng)你們吃飯。”有不少人在教室里起哄說(shuō)：“好，在哪吃。”不過(guò)這次他沒(méi)有回應(yīng)在哪兒吃。不知不覺(jué)中一堂音樂(lè)課就在這吵鬧的聲音中結(jié)束了。現(xiàn)在是課間十分鐘我任然在寫(xiě)這家作。可我們班上的調(diào)皮鬼們又不知想出了什么好玩的有戲玩的不亦樂(lè)乎，我忍不住撇了一眼便知道他們?cè)瓉?lái)在玩水槍大戰(zhàn)，我覺(jué)得他們非常非常幼稚，所以就沒(méi)有在理睬了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們一迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自己的位置。等了好一會(huì)兒美術(shù)老師也沒(méi)有來(lái)，調(diào)皮王郝志偉又開(kāi)始“偵探”起來(lái)了，他先溜到教室前面，又走到門(mén)口把他的腦袋悄悄的伸了出去剛好看見(jiàn)美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)，嚇得他連忙縮回腦袋大叫著：“媽呀！美術(shù)老師來(lái)了大家快撤。”說(shuō)著他馬上回到了隨便拿起一本書(shū)就看。同學(xué)們見(jiàn)此情景立馬安靜了下來(lái)。
老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們就是這么放肆，不過(guò)他們也有被抓“現(xiàn)形”的時(shí)候，雖然被老師劈頭大罵但還是死不悔改。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇十六
這天下午，正好是音樂(lè)課，由于有人上課講話(huà)，音樂(lè)老師把那位同學(xué)叫出去訓(xùn)話(huà)。接下來(lái)，我們的教室里，真的是”老虎”不在家，我們這一幫”猴子”倒是開(kāi)始稱(chēng)”大王”了。
（一）。
“嗨起來(lái)！—”不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，有的爬到課桌上蹦跳，有的在奮筆疾書(shū)地補(bǔ)音樂(lè)課堂筆記，有的則展開(kāi)歌喉唱了起來(lái)……整個(gè)教室里亂得不可開(kāi)交，唱的唱，笑的笑。如同一個(gè)熱鬧無(wú)比的菜市場(chǎng)，人聲鼎沸，熱火朝天！
（二）。
“我了個(gè)乖乖！”在教室里也可以踢足球！有一些調(diào)皮的男生居然乘亂中在教室里平地起高球！那足球被踢得越來(lái)越高，越來(lái)越高，在教室里到處亂飛。就像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣在空中翻滾著，蹦跳著。忽然我們聽(tīng)到”砰”的一聲如雷鳴似的轟響，原來(lái)那個(gè)調(diào)皮的”小孩”與教室的`吊燈來(lái)了一個(gè)”親密接觸”，那燈差一點(diǎn)就掉了下來(lái)！真是虛驚一場(chǎng)啊！
（三）。
“嘩嘩嘩！—“”天哪！誰(shuí)在上面畫(huà)了這么多東西呀？”僅僅一分鐘的時(shí)間，老師寫(xiě)字的黑板已經(jīng)變得灰頭土臉的了。作為值日生的我只好辛苦一下了，可誰(shuí)知，我剛擦完一半，正在擦剩下的一半的時(shí)候，剛擦好的那一半不知道被誰(shuí)又恢復(fù)了”原貌"，我急的快哭了，也不知道是哪個(gè)淘氣鬼干的”好事”！
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇十七
最后一節(jié)課是錢(qián)老師的，由于老師們都去開(kāi)會(huì)了，同學(xué)們就在班上自習(xí)，老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文500字。
老師臨走前再三強(qiáng)調(diào)：不可以亂下位，自己安靜地在位子上自習(xí)。
可幾乎沒(méi)幾個(gè)人做到。
總的來(lái)說(shuō)就是全班都亂得像一鍋粥，完全沒(méi)有個(gè)上課的樣子，很少見(jiàn)有人在位子上安靜地學(xué)習(xí)，不受“外界”的打擾。
過(guò)了一會(huì)兒，我在位子上也閑不住了，我跑到閨蜜劉萍萍的位子上，聊起天來(lái)。為了我能如愿以?xún)數(shù)淖絼⑵计嫉呐赃叄缓冒阉耐理n波無(wú)情地趕走了。
“老師來(lái)了！”韓波緊張地叫了一聲，我連忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位。結(jié)果我望窗外看了看，根本就沒(méi)有老師的影子。于是我意識(shí)到——我被漢波騙了！
正當(dāng)我準(zhǔn)備去找他“算賬”時(shí)，我無(wú)意間看到錢(qián)老師從窗邊走過(guò)，眼看就要進(jìn)班了，我連忙大喊一句：“老師要進(jìn)班了！”韓波以為我是為了報(bào)仇，騙他的，便拽拽地說(shuō)：“切！你以為我信啊？”他這話(huà)說(shuō)的太大聲，全班幾乎鴉雀無(wú)聲，因?yàn)殄X(qián)老師正好這個(gè)時(shí)間進(jìn)來(lái)了！韓波知道情況不妙，只好尷尬地坐了下來(lái)。
哈哈！不知道韓波現(xiàn)在怎么樣了。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇十八
我們班是“班不可一秒無(wú)師”。只要老師一走，班里便像炸開(kāi)了鍋似的，誰(shuí)也管不住。
“丁零零”，就要上語(yǔ)文課了。當(dāng)林老師抱著書(shū)本剛走進(jìn)了教室，突然，學(xué)校廣播發(fā)出了聲音：現(xiàn)在召開(kāi)教師緊急會(huì)議，請(qǐng)各位教師到大會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)參加。林老師聽(tīng)到后，便急匆匆地離開(kāi)了教室。
林老師剛走，班里就像一壺剛燒開(kāi)的水——沸騰了。有的同學(xué)離開(kāi)自己的座位，到好友旁邊說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)正跟周?chē)耐瑢W(xué)討論著好看的電視節(jié)目，還有的同學(xué)十分大膽，竟跑到走廊里追逐打鬧。瞧，柯喚同學(xué)正津津有味地看著書(shū)呢，邊看還邊發(fā)出“咯咯”的笑聲；高媛同學(xué)拿出了中午買(mǎi)的零食，狼吞虎咽地吃了下去。這時(shí)，趙思雨同學(xué)快步走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“安靜。”可是，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)她的。于是，她便像泄了氣的皮球，慢吞吞地走下了講臺(tái)。突然，一個(gè)同學(xué)喊了一聲：“林老師來(lái)了。”這句話(huà)像一顆定心丸，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都匆忙地跑回自己的座位。十幾秒后，老師還沒(méi)有出現(xiàn)，同學(xué)們這才恍然大悟，又不約而同地哈哈大笑。幾分鐘后，一個(gè)眼尖的同學(xué)說(shuō)：“林老師真的來(lái)了。”不在自己座位上的同學(xué)立即以百米沖刺的速度飛快地回到座位上。不一會(huì)兒，林老師走進(jìn)了教室，見(jiàn)到同學(xué)們都安靜地坐在座位上看書(shū)，老師不禁笑了。
看著老師臉上的笑容，我不禁也笑了。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇十九
今天上信息課時(shí)，老師有事走了留下我們?cè)谛畔⒔淌依铩＠蠋焺傔~出教室門(mén)，教室里就像菜市場(chǎng)一樣，亂了起來(lái)。
有人拍了我后背一下，我猛一回頭一看，是李洋。
“玩兒吧?”他咧著他那張咧到耳兒根的嘴沖我笑著。“玩兒啥啊，一會(huì)兒老師回來(lái)還不得掛。”我悄悄地瞥了一眼門(mén)口。
“沒(méi)事兒，全班都說(shuō)呢，就算咱倆點(diǎn)兒再不好也不可能被抓著，陪我玩兒會(huì)兒吧!”他用他那像一條縫似的眼睛盯著我。
“好吧，那你說(shuō)玩兒啥吧?”我無(wú)可奈何的答應(yīng)了他，“如果被抓看我弄死你。”
“玩兒接力吧，我打你，你打他，他打她……”他眉飛色舞的對(duì)我說(shuō)完，就用力拍了我一下。這可把我弄急了，我拿起本就要打回去，可誰(shuí)知道，正在這時(shí)，老師回來(lái)了。我和他還有眾多同學(xué)都被叫了出去。我們被“修理”了一通。
我心想：老師難到你就不知道每個(gè)孩子都有頑皮的一面嗎?
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇二十
都說(shuō)老師是學(xué)生的“天敵”，再調(diào)皮的學(xué)生一見(jiàn)著老師，膽汁也會(huì)立刻停止分泌。可老師不在場(chǎng)的時(shí)候，學(xué)生們就如火山爆發(fā)一樣。不信？就請(qǐng)瞧瞧咱們班吧。
記得那是一個(gè)春光明媚的下午，王老師有事不能給我們上課，就讓我們安安靜靜在教室自習(xí)。同學(xué)們心照不宣，都很乖巧地說(shuō)了聲：“知道了。”可老師剛走了幾秒鐘，教室里便整齊地爆發(fā)出一陣歡呼：“耶！老師走嘍！”接下來(lái)，就是陣陣連綿起伏的講話(huà)聲，教室里就像開(kāi)了個(gè)茶館似的，嘰嘰喳喳，吵個(gè)不停。看來(lái)，同學(xué)們?cè)缇蛯⒗蠋煹亩趻伒骄畔鲈仆馊チ恕?/p>
我捂住耳朵，心想：這都快有500分貝了吧！又習(xí)慣性地用眼睛掃視著教室，只見(jiàn)前面幾位同學(xué)正在“飛鴿傳書(shū)”，忙得不亦樂(lè)乎；左邊，孟偉和張嬌他們眉開(kāi)眼笑地談天說(shuō)地，孟偉還不時(shí)做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，惹得張嬌差點(diǎn)笑岔了氣，扶著桌子“哎呦”直叫；右邊，王松航儼然一位游戲?qū)＜遥蛭谈?jìng)傳授游戲經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)得口水四濺；后邊那就更“熱鬧”了，正如火如荼地舉行著一場(chǎng)“武林大會(huì)”，同學(xué)們競(jìng)相比武，什么九陰白骨爪啦，葵花點(diǎn)穴手啦，排山倒海啦，應(yīng)有盡有。我看了，真是氣不打一處來(lái)，一陣風(fēng)似的徑直走到講臺(tái)前，來(lái)了個(gè)“河?xùn)|獅吼”：“安—靜—”我說(shuō)得臉都漲紅了，可那些調(diào)皮鬼們，硬是與我作對(duì)，模仿著我的回音說(shuō)：“婧—婧。”哎，我只能擺起班干的架勢(shì)，狠狠教訓(xùn)他們一頓，教室似乎安靜下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們又沉不住氣了，首先是柏生玉先生發(fā)動(dòng)了“起義”，只見(jiàn)他故意從板凳上滑跌了個(gè)四腳朝天，“咣當(dāng)”一聲打破了我苦苦維持的平靜。同學(xué)們都被柏生玉的舉動(dòng)逗笑了，然后，就有許多犯罪分子趁機(jī)搗亂，于是，一場(chǎng)混戰(zhàn)又開(kāi)始了。哎，我真要狠狠地“感謝”一下柏生玉先生啊！
語(yǔ)言生動(dòng)、俏皮，很貼合這篇文章的題材和中心。全文自始至終都與一個(gè)“鬧”字緊密相連，把老師不在場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們的一舉一動(dòng)有條不紊地、如數(shù)家珍地再現(xiàn)出來(lái)，真實(shí)、有趣！
大全篇一：當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)老師沒(méi)來(lái)，教室里一定鬧翻了天，你不信嗎？我們班就是。今天下午上第一節(jié)課時(shí)，也不知是老師故意來(lái)晚了，還是有別的原因，本來(lái)還認(rèn)認(rèn)真真地靜......
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇二十一
上課鈴聲響過(guò)，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，靜靜等待老師的到來(lái)。可是等了一會(huì)兒，還不見(jiàn)老師的身影。
突然，“小喇叭”小汪開(kāi)始廣播了：“這節(jié)課換成了體育課，老師還不知道，過(guò)會(huì)兒才能到。”“歐耶！”于是，教室里像一鍋燒開(kāi)的水，頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的開(kāi)始嘰嘰喳喳，毫無(wú)顧忌地聊天，有的亮開(kāi)嗓子放聲歌唱，還有的居然下位亂竄了……我看了看，天哪，簡(jiǎn)直是菜市場(chǎng)。
瞧，我們班的“美妞”小彭跳起了歡快的圓舞曲，一下沒(méi)站穩(wěn)，險(xiǎn)些摔了個(gè)“美妞啃泥”，同學(xué)們?nèi)滩蛔∫魂嚭逍Γ@才不好意思地?fù)现^乖乖回到座位。“孫大神”把心愛(ài)的圖畫(huà)書(shū)拿出來(lái)，明目張膽地看起來(lái)，趁人不備又將一塊巧克力塞到嘴里，還不忘哼著小調(diào)，真是悠閑。
正當(dāng)大家七嘴八舌聊得火熱時(shí)，“逗比學(xué)霸”實(shí)在看不下去了，高聲喊道：“老師來(lái)了！”這句話(huà)像靈丹妙藥一樣，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“哈哈哈”一陣笑聲過(guò)后，大家才意識(shí)到是騙局，又高聲談?wù)撈饋?lái)，教室里又恢復(fù)了原樣。幾個(gè)班干忍無(wú)可忍，煞有介事地喊：“安靜！安靜！”可是，喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，無(wú)奈只好任我們鬧騰了。
正當(dāng)大家嬉笑打鬧間，我突然瞥見(jiàn)教室后門(mén)有個(gè)人影，心想，這又是誰(shuí)在搞惡作劇。待我仔細(xì)一瞧，老師已站在教室門(mén)口。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇二十二
每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谛@里打鬧、在走廊上嬉戲的時(shí)候，我總會(huì)忍不住偷偷笑幾聲。
記不清是幾年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課了。上課鈴響了以后，同學(xué)們紛紛走入教室坐好。約過(guò)了三分鐘，還不見(jiàn)老師來(lái)，有幾個(gè)男生忍不住了，說(shuō)起了悄悄話(huà)，其中還有一個(gè)是男班干。有了男生的“帶頭”，其他的幾個(gè)女生也趕緊“跟隊(duì)”了。女班干們見(jiàn)狀急忙勸說(shuō)，可就是沒(méi)人聽(tīng)勸，還說(shuō)起了我們女班干的閑話(huà)。我們女班干本是勸別人不吵的，但勸著勸著自己反倒聊了起來(lái)。
大約過(guò)了十分鐘，不知是誰(shuí)和誰(shuí)打起了架，男生們?nèi)タ礋狒[，女生們則在一旁玩游戲。“哇，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)女生把碎紙片拋向上面。
整個(gè)教室就成了一個(gè)娛樂(lè)廳，全班同學(xué)都在里面開(kāi)起了派隊(duì)！嘿，不要說(shuō)班長(zhǎng)只在一旁看書(shū)，她人心結(jié)合加入了“大鬧天宮”！
半節(jié)課過(guò)去了，我們正玩得高興的時(shí)候，老師突然“闖”了進(jìn)來(lái)。老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，愣住了：滿(mǎn)地廢紙，垃圾桶旁布滿(mǎn)垃圾，整個(gè)教室成了一個(gè)垃圾堆。老師見(jiàn)了，大發(fā)雷霆，先是罵了全班同學(xué)一頓，又是指著班干訓(xùn)一頓。老師看了看表：“還有十分鐘……算了，你們自由活動(dòng)吧。”啥？自由活動(dòng)？“耶！老師萬(wàn)歲！”說(shuō)著，全班同學(xué)擁出教室，只有老師一個(gè)人在教室里發(fā)愣。
以后，即使老師不在場(chǎng)，我們也要遵守好記律，做個(gè)好學(xué)生。
當(dāng)老師不在場(chǎng)（模板23篇）篇二十三
“叮鈴鈴……”預(yù)備鈴都已經(jīng)響了，老師怎么還不來(lái)？“老師不來(lái)了。”同學(xué)們歡呼起來(lái)，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們像一匹脫韁的野馬，肆無(wú)忌憚地打鬧著。
為了安全起見(jiàn)，同學(xué)們推舉了一位“望風(fēng)”的人。只要他倚在窗戶(hù)上看老師有沒(méi)有來(lái)就行了。
我們的“跳舞王子”阿承和俊俊肆無(wú)忌憚地跳起了舞，一邊跳還一邊推銷(xiāo)他們的“印度王子神油”。
我后面的小智同學(xué)則拿出了他的“珍藏”已久的手機(jī)，趁著喧鬧玩了起來(lái)。
“別鬧了！”我們負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)阿杰站到了講臺(tái)上，可班上依舊是外甥打燈籠――照舅（舊）。沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)他的話(huà)，見(jiàn)到這一番情景，幾位值班干部都上去幫忙。這個(gè)阻止講話(huà)，那個(gè)阻止打鬧，這邊剛不說(shuō)話(huà)，那邊又鬧了起來(lái)。幾個(gè)值日班干精疲力盡，但其中一個(gè)值日班干突然想起了什么，在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字：作文！全班同學(xué)恍然大悟，構(gòu)思的構(gòu)思，寫(xiě)的寫(xiě)，滿(mǎn)教室一片筆尖接觸紙面的“嚓嚓”聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們居然都忘了老師布置這節(jié)課寫(xiě)作文，下節(jié)課完蛋了。
哎，這真是一個(gè)難忘的一節(jié)課。
老師點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法描寫(xiě)了班級(jí)老師不在班時(shí)孩子們的天性流露和學(xué)生的自我管理的能力。