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責任心作文600字篇一
“衛士”覺得很光榮,這么大的一片田野,都是它看管的,他背負著這么大的責任!
深夜,田野中一片漆黑。突然,遠處傳來聲音,“衛士”睜開眼睛,大喝一聲:“何方大膽匪徒,敢到此地偷東西吃!”“喲,這是誰啊?啊!原來是“衛士”大哥呀!”一只田鼠一臉訕笑走來。“這風這么大,您還是這么勞苦地值班呢!”“少廢話!你們是不是來這偷糧食的?我告訴你們,有我在,你們想都別想!”田鼠說:“哎呀!大兄弟!您得體諒我們呀!您就行行好,放我們一條生路吧!”說著,將一件皮衣給了它。“衛士”想:我在這日夜值班,天氣又要變涼了,這東西是有好處的。“罷了,你們這么可憐,我也不好見死不救,你們自便吧!”
第二天下午,一群麻雀來到了田野里,麻雀恭恭敬敬地向“衛士”奉上了一疊鈔票:“大哥,這是兄弟孝敬您的,請笑納!”它接過鈔票,瞬間塞在身后:“好了,好了,你們隨便吃點什么吧!”
很多天過去了,田野里的稻子少了許多,主人嘆了口氣:“唉,真倒霉,今天可虧大了,看來這個“衛士”也沒什么用了,拿走算了。”說著一個勁地將“衛士”拔起來:“咦,這是什么?鈔票?皮衣?”
“衛士”在秋風中,散落了。
后來,主人又找了一個“衛士”,這個“衛士”比以前那個好多了,因為它有責任心。
責任心作文600字篇二
9月1日我去學校報到,我十分高興也十分難過。高興的是因為可以見到老師同學了;難過的是因為方老師走了,我們很舍不得。畢竟四年了,我們和方老師有了一定的感情,而且方老師也對我們很好。
不過我也很好奇,想知道我們的.新班主任長什么樣。到了學校,我見到了我們的新班主任——錢老師。錢老師長著一頭短短的卷發,看上去很可愛。等我們收好新書,交好作業后,老師就布置作業了。老師開始布置作業了,我以為今天的作業會很少,可誰知有這么多作業。怎么,老師忘了今天剛開學了嗎?這么多作業,還要包書皮。同學們議論紛紛,看來老師給大家的第一印象不是很好。
我回到家和媽媽說今天作業很多,可媽媽卻說:“這個老師好。”好?怎么好了?我心想。今天的作業多,但以我的速度,晚飯以前所有的作業絕對寫得完。
第二天中午,老師十分負責任,給我們準備了餐巾紙,以前方老師就沒有,所以大家不那么討厭錢老師了。
下午,負責任的錢老師又為我們準備了一個工具盒,里面有剪刀、雙面膠、固體膠等用品,在我心里已經有點喜歡這位錢老師了。
晚上,回到家我和媽媽說了這件事,媽媽說:“是的,這個老師是很負責任,,之前你們方老師都幾個多月不發校訊通,錢老師幾乎每天都發呢!”
這時,我覺得錢老師是一位非常有責任心的好老師。
責任心作文600字篇三
責任心是一個人具備的最起碼的品質,也是一個人立足于社會和取得事業成功的必要條件之一,那么該如何培養孩子的責任心呢?
首先,培養孩子做家務的習慣。家務也是人生和生活中重要的一部分,如果孩子從小就逃避家務勞動,不僅長大后生活自理能力很差,而且對家庭的責任感也不強。
其次,讓孩子學會為自己的行為負責。只有孩子學會了對自己的行為負責,才會對父母負責,對家庭負責,對社會負責。
第三,讓孩子自己做主。不少家長總喜歡充當孩子的保護傘,或是讓孩子在自己的安排下行事。其實,這種教育方式不利于培養孩子的責任心,遇事讓孩子自己開動腦筋,三思而后行。孩子獨立完成一件事,才會主動承擔起責任。
第四,培養孩子的愛心。孝敬父母、關心他人、同情弱小等,都可以培養孩子的愛心。有了愛心,才會有責任心,有了責任心,才會做好每一件事。
第五,給孩子樹立一個良好的榜樣。父母是孩子學習和摹仿的對象,也是孩子人生中的第一任老師,你的一言一行,一舉一動,都潛移默化地影響著孩子,所以家長一定要以身作則,言傳身教,做好孩子的表率。
責任心,從來都不是與生俱來的,完全靠家長和老師培養,而三至六周歲,正是一個孩子責任感形成的重要階段,錯過了這一時期,以后就很難再重塑,因此家長要抓住這一契機,給予孩子正確的引導。