優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范，以保證語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇一
從未細(xì)想過(guò)文化是什么樣子，也從未思考過(guò)文化對(duì)我們的生活有多大影響，直至“善?正”文化理念深入人心，才明白原來(lái)文化一直與我們同行――它是一種精神，一種動(dòng)力，更是一雙隱形的翅膀，以無(wú)所不在的力量引領(lǐng)著我們的觀念，改變著我們的行動(dòng)，創(chuàng)造著地稅的輝煌。
如果掬一捧地稅流逝的歲月，仔細(xì)聆聽(tīng)流年的足音，你會(huì)聽(tīng)到一陣陣務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的前進(jìn)鼓點(diǎn)，你會(huì)看到一幅幅廉潔自律、無(wú)私奉獻(xiàn)的壯美篇章，你會(huì)感受到一份份歷久彌新、厚重扎實(shí)的文化積淀。二十年地稅人的奮力拼搏，二十年地稅文化的厚積薄發(fā)，最終幻化成為“善”與“正”的音符，在唱響“善行河北”的時(shí)代強(qiáng)音中，迸發(fā)出璀璨奪目的光芒!
大千世界，萬(wàn)物崢嶸;崇善尚正，方呈精彩。“善”，植于心，為做人之本;“正”，踐于行，為做事之本。“善?正”，是人與人之間的和諧友善，是征納雙方的和諧相處，是地稅工作的和諧并進(jìn)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展。“善?正”文化，以其廣博的包容力、強(qiáng)烈的感染力和強(qiáng)大的滲透力，激蕩著我們的心靈，指引著我們的思想，規(guī)范著我們的言行，引領(lǐng)著地稅的發(fā)展。
“善?正”文化彰顯于聚財(cái)為國(guó)的奉獻(xiàn)精神。頭頂莊嚴(yán)的國(guó)徽、肩負(fù)歷史的重托，為國(guó)聚財(cái)，為民收稅，這是我們無(wú)悔而必然的選擇。懂得奉獻(xiàn)，枯燥繁瑣的工作將會(huì)變得詩(shī)意生動(dòng)，看似難以逾越的困難將會(huì)變得簡(jiǎn)單從容;學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，面對(duì)他人就會(huì)多一份理解，面對(duì)得失就會(huì)多一份淡然。奉獻(xiàn)崗位、奉獻(xiàn)他人，我們的人生因奉獻(xiàn)而厚重，我們的內(nèi)心因奉獻(xiàn)而純凈，我們的地稅將會(huì)因?yàn)槊總€(gè)人的奉獻(xiàn)而騰飛。
“善?正”文化書(shū)寫(xiě)于收稅為民的服務(wù)宗旨。為納稅人提供方便、快捷、低成本、高效率的服務(wù)，是稅務(wù)部門(mén)義不容辭的責(zé)任。正如王軍局長(zhǎng)所說(shuō)：“納稅人所盼，稅務(wù)人所向”。當(dāng)為納稅人服務(wù)不再是寫(xiě)在墻上的一句口號(hào)，當(dāng)貼心服務(wù)變成自己實(shí)實(shí)在在的自覺(jué)行動(dòng)，把方便、快捷留給納稅人，把困難、麻煩留給自己，讓納稅人繳滿意稅、明白稅、公平稅、便捷稅。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，納稅人投來(lái)的眼神多了一份感激;你會(huì)發(fā)覺(jué)，社會(huì)各界投來(lái)的目光多了一份贊許;你會(huì)感到，自己的工作愈發(fā)神圣而光榮。
一串串奮斗的足跡，演繹和傳承著“善?正”;一個(gè)個(gè)努力求索的人，踐行和豐富著“善?正”。他們對(duì)工作愛(ài)崗敬業(yè)、勤勤懇懇;對(duì)他人真誠(chéng)友善、無(wú)私奉獻(xiàn);對(duì)自己嚴(yán)格要求，束身自重。他們用自己的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，詮釋著“善以做人”的真諦;他們用自己的公正執(zhí)法，為“正以做事”做了最好的解讀。他們有一個(gè)共同的名字――邯鄲地稅人。
“善?正”文化，是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、稅務(wù)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的隱形翅膀!有了這雙翅膀，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)稅收現(xiàn)代化的征程中一定可以飛的更高、更遠(yuǎn)!
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇二
我在家里絞盡腦汁地想：“玩點(diǎn)什么呢?”突然，我靈機(jī)一動(dòng)。我可以自己做一些玩具。于是，我做了小青蛙和鴿子，為了環(huán)保，所以用的是一些舊報(bào)紙。
做完之后，我編了一個(gè)故事，名字叫《友愛(ài)》內(nèi)容是：有一只青蛙和一只鴿子，它們是一對(duì)形影不離的伙伴。有一天，青蛙碰上了叢林之王“老虎”它張牙舞爪的向青蛙撲去，青蛙身手敏捷，一跳，跳到了懸崖邊。老虎狂笑起來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)膽大包天的家伙，就要成為我的腹中美味了!”正在這時(shí)，鴿子從天而降，用爪子抓住青蛙就飛。青蛙對(duì)鴿子說(shuō)：“你真是我的救命恩人。謝謝你!”
爸爸和媽媽回來(lái)了，他們眼前一亮。因?yàn)槲也坏龀隽送婢撸€寫(xiě)出了一篇完美的文章。
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇三
友愛(ài)如一道數(shù)學(xué)題，享受友愛(ài)正如解決題目，一切盡在“加減乘除”中。
“加”上自信。
那年冬天，泰州市舉行演講比賽。當(dāng)我在緊張與畏懼中徘徊時(shí)，他微笑著朝我走來(lái)，圓圓的腦袋向右微斜頑皮地眨著右眼說(shuō)：“演講就像眨眼這么簡(jiǎn)單，面對(duì)觀眾就像我面對(duì)你這么容易。”
簡(jiǎn)單的動(dòng)作和語(yǔ)言，卻讓我覺(jué)得比表演還精彩，比歌聲還動(dòng)聽(tīng)。使我空蕩蕩的心變得滿當(dāng)當(dāng)，自信澎湃胸膛，我覺(jué)得希望不再渺茫，成功就在前方!
所以，我說(shuō)“友愛(ài)在‘加’中”。
“減”去煩惱。
煩惱猶如云散后的縷縷陰霾，而友愛(ài)則似束束燦爛的陽(yáng)光，為天空的蔚藍(lán)驅(qū)散陰霾，為朋友的快樂(lè)“減”去煩惱。
學(xué)生生涯多漫長(zhǎng)，考試試卷做回答。考試成績(jī)是父母了解孩子學(xué)習(xí)情況的最好的途徑。可是無(wú)論優(yōu)良，媽媽總是送我一句“再接再厲”，但這句簡(jiǎn)單而平淡的話卻使我對(duì)媽媽的愛(ài)產(chǎn)生了懷疑，從此，我為它煩惱，母女之間也就出現(xiàn)了一條不可逾越的鴻溝。
可是，你的出現(xiàn)，你的理解，你那一句簡(jiǎn)單而精煉的話“她換了另一種方式去愛(ài)你”使我靜下心來(lái)，仔細(xì)分析，認(rèn)真思考，重新感知母愛(ài)的無(wú)私、偉大。你我的'友愛(ài)，捍衛(wèi)了一個(gè)家庭的溫暖和和諧。
所以，我說(shuō)“友愛(ài)在‘減’中”
“乘”以抱負(fù)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”李白的豪情壯志溢于言表。當(dāng)我在浩瀚的海洋上漫無(wú)目的地漂流，你一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。你告訴我：人生的起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，線段最短。可是如果不早早定好終點(diǎn)，永遠(yuǎn)也找不到那條捷徑，也絕無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。
在你的啟迪和指引下，我確定了我人生的終點(diǎn)，并“乘”著“理想號(hào)”毅然駛往西部，去完成自己的抱負(fù)：獻(xiàn)身西部，振興中華。
所以，我說(shuō)“友愛(ài)在‘乘’中”。
“除”以雜念。
佛門(mén)圣地，講究心無(wú)雜念，而對(duì)于莘莘學(xué)子而言，所謂的雜念則是除學(xué)習(xí)以外的思想。當(dāng)這些邪惡的種子處于萌芽狀態(tài)時(shí)，你便挺身而出，毫不猶豫地為我摒棄了他們。
這時(shí)，你義正詞嚴(yán)，鄭重地告訴我：“心靈美才是真正的美。”我心頭一震，及時(shí)走出誤區(qū)。“友愛(ài)之水”為我洗滌心靈，“除”以雜念。
所以，我說(shuō)“友愛(ài)在‘除’中”。
朋友，在友愛(ài)中解決難題吧!
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇四
“互助”，一個(gè)多么普通的字眼，卻讓兩位快樂(lè)而聰慧的殘疾人闡釋得如此豐富和震憾人心。這不禁讓我想起曾經(jīng)看到的這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)人和上帝談?wù)撎焯门c地獄的問(wèn)題。上帝對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“來(lái)吧，我讓你看看什么是地獄。”他們走進(jìn)一個(gè)一群人圍著一大鍋肉湯的房間。每個(gè)人看起來(lái)營(yíng)養(yǎng)不良，絕望又譏餓。每個(gè)手里都拿著一只可以夠到鍋的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長(zhǎng)，沒(méi)法把東西送進(jìn)嘴里。
“來(lái)吧!我再讓你看看什么是天堂。”上帝說(shuō)，他們便進(jìn)入另一個(gè)房間，它和第一個(gè)房間沒(méi)什么不同：一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂(lè)，吃得很愉快。因?yàn)樗麄兓ハ嘤米约旱臏滓ㄈ馊ノ箤?duì)方。
原來(lái)，地獄和天堂的差別就是這樣的簡(jiǎn)單。試想，如果我們每個(gè)人都互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，互相理解，那我們難道不能營(yíng)造出一個(gè)美麗而又快樂(lè)的“天堂”?相反，如果一群從不懂得幫助愛(ài)護(hù)，心中只有自己的人混跡到一塊，那這個(gè)世界就會(huì)成為痛苦而又悲傷的“地獄”。
其實(shí)，幫助別人就是幫助自己，為別人而付出的同時(shí)，快樂(lè)和富裕便會(huì)進(jìn)入你的心中，相反，如果困守在自設(shè)的真空中，不肯接受也不愿意付出，就很有可能使自己窒息，很有可能像地獄的人一樣，守著食物餓死。
愛(ài)，是人類最美麗的語(yǔ)言。人類社會(huì)需要愛(ài)的滋潤(rùn)，需要愛(ài)的融合，更需要愛(ài)的`溝通。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，愛(ài)，是一份關(guān)懷與心靈的慰籍;愛(ài)，是一份責(zé)任;愛(ài)，是一種真誠(chéng)的、無(wú)償?shù)摹⒉磺蠡貓?bào)的奉獻(xiàn)。只有愛(ài)，會(huì)讓你感覺(jué)到生活得真實(shí)，活得充實(shí)，活得溫馨與幸福。
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們正需要這種愛(ài)。如果我們每個(gè)人都能以春天般的溫暖對(duì)待身邊的每一個(gè)人，孜孜不倦地實(shí)踐：“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的人生追求，那么，就能在構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
人們都知道這樣一個(gè)淺顯的道理：一滴水要想不干，必須把自己融入大海之中，同樣，一個(gè)人，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，一一為國(guó)家、為民族、為社會(huì)、為集體做出貢獻(xiàn)，必須把自己融入社會(huì)、集體之中。要相互團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)。巴金曾說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取”。
是的，為別人付出你的愛(ài)心，就種下一片希望，就會(huì)有碩果累累的一天，就能品嘗到豐收的喜悅。讓我們成為相互擁抱的天使，在和諧的人間天堂自由翱翔。
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇五
校園，是求知者的樂(lè)園，是探索者的天地。校園應(yīng)該是我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，更應(yīng)該是最美好、最陽(yáng)光的地方。然而，近年來(lái)各地校園暴力事件卻頻頻發(fā)生，群毆、羞辱等惡性舉動(dòng)令人瞠目結(jié)舌，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。
例如：張掖市山丹縣第二中學(xué)，一名女生放學(xué)途中6分多鐘遭同學(xué)38次掌摑;邯鄲26中女學(xué)生吳華被同校七八個(gè)女生多次暴打、折磨，被送進(jìn)醫(yī)院;廣東開(kāi)平的一位初二女生因?yàn)榈米锪诵@里拜把子的七姐妹，被擄到一家賓館肆意毆打、欺辱，并將施虐過(guò)程錄像，上傳網(wǎng)絡(luò)取樂(lè)等。
校園欺凌是一種校園暴力行為，這種行為的成因是多方面的。首先，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，幾乎每人一部手機(jī)：qq，微博，微信等媒體的發(fā)達(dá)，使同學(xué)們獲取不良信息的渠道也非常多。加上影視片對(duì)欺凌、暴力場(chǎng)面的過(guò)度渲染，給部分學(xué)生的大腦種下了欺凌意識(shí)的種子。其次，有些家長(zhǎng)由于自身的素質(zhì)問(wèn)題，對(duì)孩子采取不正確的教養(yǎng)方式，還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為養(yǎng)育孩子是自己的事，教育孩子是學(xué)校的事，把孩子的教育問(wèn)題完全推給學(xué)校，推卸自己的責(zé)任。再一個(gè)就是自身的問(wèn)題。有些學(xué)生性格懦弱，逆來(lái)順受，助長(zhǎng)了欺凌者的囂張氣焰;青少年處于特殊的年齡階段，年輕氣盛，心理發(fā)展還不成熟，容易沖動(dòng)。所以現(xiàn)在對(duì)青少年恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和疏通顯得尤為重要。
我覺(jué)得，任何形式的欺凌行為都是不能接受的，因?yàn)槠哿璩藢?duì)“受傷者”造成傷害外，對(duì)“欺凌者”同樣造成傷害。“欺凌者”長(zhǎng)期欺負(fù)別人，會(huì)很自我中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心等等，同時(shí)還會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。
“今天你以新華為榮，明天新華以你為榮”。多年來(lái)，我們新華中學(xué)以“給未來(lái)一份責(zé)任”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以質(zhì)量樹(shù)品牌，以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新寫(xiě)未來(lái)，以特色創(chuàng)名校，取得了很多豐碩成果。學(xué)校憑借辦學(xué)理念正，老師素質(zhì)高，學(xué)校風(fēng)氣好，學(xué)生上名校的口碑，已經(jīng)成為眾多家長(zhǎng)心目中的'好學(xué)校。如今，有幸成為新華的一員這我非常驕傲!
千里之行始于足下，讓我們杜絕校園欺凌，從自身做起，嚴(yán)格遵循學(xué)校“求新求善，重華重實(shí)”的校訓(xùn)和老師的諄諄教誨，自覺(jué)做文明、有禮、守法的新華人，讓那些令我們不安的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上;讓和諧校園伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)!
在科技飛速發(fā)展的今天，同學(xué)們的個(gè)性極度張揚(yáng)，校園欺凌案件時(shí)有發(fā)生，為了和同學(xué)們有一個(gè)和諧、美滿的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要勇敢地對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表示，每年因校園欺凌而受到傷害的同學(xué)多達(dá)20萬(wàn)人，每年因校園欺凌收到心理傷害的同學(xué)多達(dá)15萬(wàn)人。由此可見(jiàn)，創(chuàng)建和諧校園對(duì)我們青少年是多么重要。
首先，我們要做到潔身自好，不與校園惡習(xí)同流合污，其次我們要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)水平，最后，如果遇到校園欺凌，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告老師、家長(zhǎng)、或撥打“110”
最后，我呼吁大家攜手遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園，綻放我們美麗的青春光彩!
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是教育我們成才的地方，但屢見(jiàn)不鮮的校園暴力欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧?kù)o。校園暴力欺凌嚴(yán)重危害青少年的身心健康，破壞正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設(shè)。
公安機(jī)關(guān)根據(jù)其后果不同分為毆打他人，故意傷害。毆打他人依據(jù)《治安管理處罰法》處理，屬于治安案件;而故意傷害則是依據(jù)《刑法》處理，屬于刑事案件。但無(wú)論哪種案件，最終的結(jié)果都是違法者人身自由受到限制，名譽(yù)受到影響，金錢受到損失;對(duì)違法人員的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的，要送拘留所執(zhí)行。受到拘役和有期徒刑刑罰的，要在監(jiān)獄或看守所服刑。
第二、金錢受到損失。金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定最高可處1000元罰款，故意傷害的依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》要判處罰金。賠償是指對(duì)受害人進(jìn)行賠償，項(xiàng)目包括醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、誤工費(fèi)、交通費(fèi)等。罰款(罰金)加上賠償就是打架的金錢成本。
第三、名譽(yù)受到損害。毆打他人依據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定，根據(jù)情節(jié)的不同，違法人員要受到一日以上，十日以的下的行政拘留處罰;犯故意傷害罪，依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，根據(jù)傷害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底將留存公安系統(tǒng)，在全國(guó)任何一臺(tái)接入公安專網(wǎng)的計(jì)算機(jī)都能查到，這樣必然對(duì)升學(xué)、工作及從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生影響。
校園，本該是一方凈土、文明的殿堂。然而，同學(xué)之間因瑣事引發(fā)的校園暴力給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。對(duì)比，我們真誠(chéng)的呼吁廣大同學(xué)：涵養(yǎng)理智，莫讓美好的青春蒙受沖動(dòng)的懲罰!
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇六
我們都是中國(guó)人，我們世世代代扎根在這九百六十萬(wàn)的土地上，在這九百六十萬(wàn)的土地上，養(yǎng)活了十四億中華兒女。這十四億中華兒女，有我們學(xué)習(xí)的榜樣——方志敏、聞一多、夏明翰、郭明義??滔滔不絕的長(zhǎng)江、奔流不息的黃河，哺育了這么多奮發(fā)向上，崇德積善的人。我們要學(xué)習(xí)這些榜樣，學(xué)習(xí)他們的善心與善行，讓我們用一顆熾熱的善心照亮美麗的中國(guó)夢(mèng)。
儒家有云：人性本善。何為善?
善心是為國(guó)為民的博大胸懷。擁有一顆善心，便會(huì)為了千萬(wàn)人民的幸福而奮斗，甚至不惜流血犧牲。你可記得那位正氣長(zhǎng)存的民主斗士——聞一多?他像一團(tuán)火，照徹了深淵;他像一團(tuán)火，照明了古代;他像一團(tuán)火，照亮了新中國(guó)聞一多先生作為民主戰(zhàn)士，向全國(guó)呼喊，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主聞一多的言行一致，為國(guó)奉獻(xiàn)，大無(wú)畏的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)。你可曾記得那位“頭可斷而不可奪”的革命者——方志敏?他生活簡(jiǎn)樸，赤膽忠心，視死如歸，對(duì)待敵人的嚴(yán)刑拷打，他不屈不撓，在獄中寫(xiě)下了不朽的著作，激勵(lì)著更多的革命者去奮斗。你可曾記得那一生清廉的愛(ài)國(guó)學(xué)者朱自清?他身染重病且無(wú)錢醫(yī)治時(shí)，仍堅(jiān)定不移地在反對(duì)美國(guó)施舍面粉條約上簽下了自己的名字。
孔夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施于人。”勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓善的種子在心里生根發(fā)芽，用愛(ài)的泉水滋潤(rùn)美好的心靈!作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該擁有一顆美好的善心，應(yīng)該多做好人好事。因?yàn)樵谶@十四億的人群中，一個(gè)人的力量可能微不足道，但如果大家都是好人，就多了一份力量。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起“奮發(fā)向上，崇德向善”，擁有美麗的心靈，做一個(gè)真正的好人!
只有這樣做，我們才能正在弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，傳播正能量，為實(shí)現(xiàn)美麗的中國(guó)夢(mèng)作出自己的最大貢獻(xiàn)!
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇七
當(dāng)我讀到“盲人背著跛子，跛子給盲人指路，兩個(gè)人都逃出了火海“時(shí)很感人。這幅圖上刻畫(huà)的是一個(gè)戴眼鏡盲人背著腳用紗布包扎的跛子。他們團(tuán)結(jié)互助走出困境。
是啊，在文明的國(guó)度，創(chuàng)造和諧社會(huì)的今天，更需要團(tuán)結(jié)互助的精神。我們應(yīng)該將此發(fā)揚(yáng)光大。我們?cè)趯W(xué)校就應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和同學(xué)建立良好的情感，不罵人、不打架，和同學(xué)多一些溝通，多一些交流，成為自己的好朋友。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，讓團(tuán)結(jié)友愛(ài)照耀我們的校園。
我想：我們?cè)谏钪校痪褪怯袌F(tuán)結(jié)友愛(ài)這種精神嗎?
看，在操場(chǎng)上的我們正在玩籃球，我們六個(gè)人分成兩組來(lái)比賽。我拿到球一個(gè)轉(zhuǎn)身投藍(lán)了，不料沒(méi)投進(jìn)，卻將球打到了一個(gè)同學(xué)的背上。我急得像熱鍋上的螞蟻連忙跑過(guò)去解釋到：“對(duì)不起，我不是故意的。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”我又急忙說(shuō)：“要不要緊?去不去醫(yī)務(wù)室看一看?”他回答說(shuō)：“沒(méi)事，只想休息一會(huì)兒。”于是我慢慢地把他扶到孔子像旁邊的椅子上，讓他休息一會(huì)兒。
在我的身邊還有一個(gè)真實(shí)的故事。就是在五年級(jí)的時(shí)候，一次排球比賽，我們打入了決賽。對(duì)手勝一球，正當(dāng)比賽要到高潮時(shí)，一場(chǎng)不愉快開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)不服氣，生氣地說(shuō)：“我比小周打的好，為什么不讓我去。”小周也生氣地說(shuō)：“你本身就沒(méi)有我打的好。”最后小周還是上了。小陳不服氣便說(shuō)：“我們班要輸，我們班要輸!”在他的詛咒下，我們班打輸了。回到教室后，我們班同學(xué)分成了兩派：一邊是支持小周的，一邊是支持小陳的。兩方吵了起來(lái)，這樣的氣氛真讓人不爽，為什么不友好相處呢。這時(shí)救世之星--老師來(lái)了。在老師的調(diào)節(jié)下，在榮辱觀的感召下，同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇八
浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才，報(bào)效祖國(guó);“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，孟子的教誨成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄;還有魏征直言敢柬的故事，林則徐虎門(mén)銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來(lái)為“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。
如今，正是地稅組建20周年之際，20年篳路藍(lán)縷，以啟山林，昔日的一葉扁舟如今已成為了萬(wàn)噸巨輪，今天這艘巨輪迎來(lái)了能夠繼續(xù)支持他遠(yuǎn)航的精神支柱――“善正”文化。善是什么?善不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動(dòng);善不是風(fēng)雨，油然而來(lái)，沛然而去，卻是高天，底色長(zhǎng)青。正是什么?正不是閃電，一閃而過(guò)，卻如驕陽(yáng)，光芒四射;正不是飛鳥(niǎo)，春暖而來(lái)，冬寒則去，卻是流水，亙古不斷。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，善就是做人之本，正就是做事之本。
做人要善，做事要正，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，大家都非常清楚，但是在每一件事上都做到善和正，就不是那么容易了。雖說(shuō)不太容易，但是從古至今，又有許許多多的先輩做到了這一點(diǎn)。唐代有出生于館陶的大唐名相――魏征。魏征是一個(gè)諫官，是中國(guó)歷史上最著名的諫官，提到中國(guó)古代的皇權(quán)政治和諫諍制度，我們自然而然的聯(lián)想起魏征。為什么呢?魏征留下記載的進(jìn)諫有200多條，沒(méi)有留下的記載還有更多，相當(dāng)于當(dāng)時(shí)其他官員進(jìn)諫量的總和。這200多次建議都得到了接受。正是魏征心懷天下百姓之善，正是魏征冒死直諫之正，最終成就了魏征“千秋金諫”的美稱。以至在魏征死后唐太宗及其悲傷地對(duì)眾人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。今魏征逝，一鑒亡矣。”如今也有我們地稅的李永芳同志，他為人忠厚純樸，做人低調(diào)樂(lè)于助人，十七年堅(jiān)持無(wú)償鮮血，總獻(xiàn)血量達(dá)到51000毫升。連續(xù)三年被衛(wèi)生部、中華紅十字總會(huì)和解放軍總后勤部衛(wèi)生部授予“全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。善與正在他們身上得到了最具體的體現(xiàn)。
2013年的9月，我走出了大學(xué)校門(mén)步入了工作崗位，在館陶縣地方稅務(wù)局第一稅務(wù)分局擔(dān)任一名科員。基層分局的工作讓我真真切切接觸到了形形色色的納稅人。工作以前，“為國(guó)聚財(cái)，為民收稅”是寫(xiě)在紙上的一句空話，工作以后才體會(huì)到這句話的真正含義，每一個(gè)地稅工作者肩上都擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，服務(wù)納稅人成為了我的工作目標(biāo)。記得去年的5月份，企業(yè)所得稅匯算清繳工作正在緊張的進(jìn)行，很多企業(yè)的會(huì)計(jì)都是上了年紀(jì)的中老年人，他們擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但是卻不會(huì)使用咱們地稅匯算清繳工作要求使用的軟件，每天都有無(wú)數(shù)的電話打到分局咨詢問(wèn)題，我每天都要接許多的電話，也忙得腳不沾地為納稅人解決他們遇到的問(wèn)題。后來(lái)，我們專門(mén)跟縣局申請(qǐng)了一臺(tái)可以連接互聯(lián)網(wǎng)的電腦，為納稅人實(shí)地解決在軟件使用過(guò)程中和匯算清繳過(guò)程中遇到的問(wèn)題，保證了匯算清繳工作的順利完成。看著納稅人臉上洋溢的笑容和豎起的大拇指，我的內(nèi)心獲得了前所未有的滿足，覺(jué)得自己的所學(xué)所做得到了肯定，為自己身為一名地稅人而感到無(wú)比驕傲。我想，熱情幫助納稅人，為納稅人服務(wù)應(yīng)該也是“善正”文化的一種體現(xiàn)。
自從“善正”文化提出以后，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，更是從中獲得了許多體會(huì)，何為文化，自然是育人于無(wú)形，在潛移默化中影響著人們的一言一行，以一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式貫穿于工作中、生活中。工作中認(rèn)真熱情地為納稅人服務(wù)，急納稅人所急，想納稅人所想，方能不負(fù)身上的一身稅裝，讓稅徽在我的肩膀上綻放出最美麗的光輝;生活中做一個(gè)善良的人，用自己力所能及的力量去幫助身邊需要幫助的人，方能不負(fù)地稅人的稱呼，讓自己的生命價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。這就是對(duì)“善正”文化最好的踐行。
我作為新參加工作的地稅工作者，在前輩身上學(xué)到的不僅應(yīng)該有業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的是從他們身上學(xué)到優(yōu)秀的品格。“善正”文化以其強(qiáng)大的生命力正培育著一代又一代的地稅人，指引著我前進(jìn)的方向。從今天起，從現(xiàn)在起，從此刻起，我會(huì)時(shí)刻把“善正”文化拿在手上，放在心上，我相信，“善正”文化一定會(huì)深入人心，邯鄲地稅在“善正”文化的指引下一定是充滿希望的。今后，我將會(huì)在中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶下，“善正”文化的指引下，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，把自己的青春奉獻(xiàn)給地稅事業(yè)，為了地稅事業(yè)的蓬勃發(fā)展而努力奮斗，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇九
我國(guó)自古以來(lái)就以禮儀之邦著稱，身為禮儀之邦，我們更要弘揚(yáng)我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德！
20xx年的春天，一個(gè)聲音響徹天地，驚天巨雷在華夏回蕩――“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，歷經(jīng)五千年滄桑的神州大地，涌動(dòng)起滾滾弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神的滔滔巨浪！曾幾何時(shí)，當(dāng)我們呼喚著見(jiàn)義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄時(shí)，卻痛心地聽(tīng)到：有人把雷鋒、焦裕祿、孔繁森這些人民英雄叫成“傻子”！我們無(wú)比憤怒、我們非常迷茫、我們痛苦、我們渴望人人知榮名恥！我們質(zhì)問(wèn)：“難道利益真的比人的感情還大嗎？”兩千年前，孟子斷言，舍生取義之心，人皆有之；兩千年后，許多人卻迷失了方向。
“八榮八恥”，為我們樹(shù)起了標(biāo)桿，指明了方向！聆聽(tīng)著這一聲春雷，我心潮澎湃，一個(gè)個(gè)感動(dòng)了我，更感動(dòng)了中國(guó)的身影，閃現(xiàn)在眼前：一身正氣的任長(zhǎng)霞：鐵面無(wú)私，除暴安良，扶危濟(jì)困，贏得百姓愛(ài)戴，因?yàn)樗闹杏兄鴮?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重。她離去時(shí)，市民十里長(zhǎng)街相送，告訴我們：以服務(wù)人民為榮！真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科學(xué)撒播富足，靠智慧讓人們遠(yuǎn)離饑餓。他樸實(shí)的笑容詮釋著：以崇尚科學(xué)為榮！洪戰(zhàn)輝，帶著妹妹上大學(xué)，13歲，就用單薄的肩膀擔(dān)起家庭重任，在生活中早早學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了勇敢。他給生活的`回答是：“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的！”火車的鳴笛聲在唐古拉山口鳴響著，怎能忘記，那一張張被高原陽(yáng)光燒灼得如黑碳的臉膛，那一雙雙被鋼釘、鐵軌打磨成糙石的大手？如同他們的心和意志，鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，卻不乏呵護(hù)生命的溫柔。地球之巔的勇者，締造了世上最偉大的鐵路！只留下一個(gè)名字――青藏鐵路建設(shè)者！一群普通勞動(dòng)者們，他們汗水里和笑臉上分明寫(xiě)著：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以辛勤勞動(dòng)為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮！
吧，讓祖**親，從我們肩上，走向繁榮昌盛，走上世界之巔！
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇十
體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)人最基本的鍛煉，可以增強(qiáng)一個(gè)人的信心和毅力，提高自己的免疫力，可以鍛煉自己，而跑步是其中最能展現(xiàn)自己毅力的一項(xiàng)活動(dòng)。
早晨，空氣清新，我和同學(xué)約好一起跑步去紫荊山公園游玩。大街上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人來(lái)人往，有一種美妙的感覺(jué)，覺(jué)得有人在鼓勵(lì)我們。一開(kāi)始跑步的時(shí)候，我們感覺(jué)良好，花兒向我們招手，草兒向我們微笑。我們認(rèn)為這只是一個(gè)非常普通的體育運(yùn)動(dòng)，并非能鍛煉什么。可是就在我們“夸夸奇談”地討論跑步的時(shí)候，我們的體力已經(jīng)下降的差不多了，使我們感覺(jué)有些疲憊，認(rèn)為已經(jīng)快跑完了。可是抬頭一看路程，竟然連一半還沒(méi)有跑夠。為了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的順利，我們只好放慢了速度，繼續(xù)向前跑去。
中途，我們又累又渴，真想停下來(lái)歇歇，喝一些水再繼續(xù)前進(jìn)。可是一想到停下的話，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就失敗了，我們就忍著，鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持到跑完為止。我們跑幾步，走幾步，自信心使我們?cè)黾恿藥追至猓俣雀炝艘稽c(diǎn)，向著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”。我們一路上想著這句話，向前跑去。實(shí)在是忍不住了就放慢速度，一步又一步跑向前。跑呀跑呀，就只剩下一點(diǎn)路程時(shí)，我們心里閃出了一個(gè)放棄的念頭。但是自信心不允許我們這樣做，再看看旁邊的同學(xué)，一個(gè)個(gè)喘著粗氣，都沒(méi)有力氣了。我們努力的跑，心里想：“加油，加油！”最后我們終于到了我們的終點(diǎn)。我們坐下來(lái)歇了很長(zhǎng)時(shí)間，身體很累，但是心里是甜的，因?yàn)槲覀兂晒Φ耐瓿闪诉@項(xiàng)活動(dòng)，體會(huì)到了跑步的艱難。
陽(yáng)光體育與我同行，我們感覺(jué)自己的毅力增強(qiáng)了，也覺(jué)得這次長(zhǎng)跑十分有意義。大家一起運(yùn)動(dòng)吧，讓自己擁有一個(gè)好身體！
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最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇十一
“真誠(chéng)的友誼就如同完好的健康，其價(jià)值往往只有在失去之后才懂得珍惜。”每當(dāng)我想起這句名言的時(shí)候，腦海里就顯現(xiàn)了我和好伙伴生活與學(xué)習(xí)的.場(chǎng)景。
升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上，伴隨著雄壯的國(guó)歌------《義勇軍進(jìn)行曲》，五星紅旗冉冉上升，我們仰望著五星紅旗，心潮起伏，情意相隨，誓為祖國(guó)的富強(qiáng)而畢生奮斗。這時(shí)，一種聲音不適宜的響了起來(lái)------“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”我回頭一看，是小七兒，便輕聲說(shuō)道：“小七兒，節(jié)制一下，小點(diǎn)聲！”“你以為我想打噴嚏啊！阿嚏！”我一聽(tīng)火就上來(lái)了：“影響紀(jì)律怎么辦！”“涼拌！”
上課了，我們都在專心致志的聽(tīng)老師講課，跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情的遨游著。糟了，我昨晚沒(méi)睡好，現(xiàn)在上眼皮在跟下眼皮打架呢。這時(shí)，一張紙條跑到了我的桌子上，我強(qiáng)忍困意打開(kāi)了它，頓時(shí)，睡意全無(wú)。原來(lái)上面寫(xiě)著：大哥啊~~還睡呢，老八來(lái)了！署名是小六子。什么老八！不行，我得趕緊認(rèn)真聽(tīng)課，我可不想被那惡魔訓(xùn)！下課了，我去問(wèn)小六子那“惡魔”在哪兒，那孩說(shuō)他嚇我的。我又一口老血噴了出來(lái)，你們一個(gè)二個(gè)的不把我心臟病給嚇出來(lái)不肯罷休是吧！神經(jīng)病！
不過(guò)，回過(guò)頭想想，小六子也是出于好心，不過(guò)著實(shí)讓我受到了驚嚇。今早小七兒也沒(méi)錯(cuò)，她好像感冒了，打噴嚏也很正常，我今天可能是吃錯(cuò)藥了吧！
放學(xué)后，我把他倆留了下來(lái)，90度鞠躬，真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起！我今天不該吼你們。”“好啦好啦，我也有錯(cuò)。”“都十幾年了，還不知道你的！”
今天是周六，我早早地起了床，飛快地把自己整理好，就出門(mén)了。我們今天要去學(xué)校干一件大事。什么事？不告訴你！嘿嘿~~我還沒(méi)走到學(xué)校門(mén)口，就看了他們倆。他們看到我走了過(guò)來(lái)，小六子‘一臉正經(jīng)’地說(shuō)道：“喲，妞，來(lái)給爺笑一個(gè)！”我還沒(méi)說(shuō)話，小七兒就插了進(jìn)來(lái)：“這妞明明是人家滴。”我語(yǔ)結(jié)。“師傅！師傅！”我回頭一看------只見(jiàn)一名白衣少年正飛過(guò)來(lái)。不用說(shuō)，聽(tīng)那聲音也知道，偶滴寶貝徒兒來(lái)了。他一上來(lái)就給了我一個(gè)熊抱，看得小六子和小七兒膛目結(jié)舌。
終于，三分鐘后小七兒回過(guò)神了，說(shuō)：“你------你------你------你------你------，你不知道她有潔癖呀！”林子一下子把手松開(kāi)了。“好了，好了，干正事。”我說(shuō)道“師傅，我也要去！”“好，小六子，你帶著林子去打掃教室，我和小七兒一起去擦窗戶，一定要給大家一個(gè)驚喜，星期一讓伙伴們看到一個(gè)干凈嶄新的教室！”“好！”他們異口同聲道。小七兒那‘求知’的精神又上來(lái)了，‘天真’地問(wèn)道:“老八會(huì)不會(huì)夸我們能干呢？”“不會(huì)！”林子在那摸不著頭腦，他可能在想老八到底是誰(shuí)吧。我還是告訴你吧------老八就是老班的雅號(hào)！
有一種東西，我絕不嫌多------朋友！這就是我的朋友們，他們正義、善良、勇敢、互助；他們信任、理解、寬容、默契；他們相知、相思、相契、相助。朋友是夢(mèng)相互惦念，朋友是金永遠(yuǎn)燦爛，朋友是緣一世相牽，朋友是路越走越寬，朋友是福吉祥無(wú)邊！
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最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇十二
從未細(xì)想過(guò)文化是什么樣子，也從未思考過(guò)文化對(duì)我們的生活有多大影響，直至“善·正”文化理念深入人心，才明白原來(lái)文化一直與我們同行——它是一種精神，一種動(dòng)力，更是一雙隱形的翅膀，以無(wú)所不在的力量引領(lǐng)著我們的觀念，改變著我們的行動(dòng)，創(chuàng)造著地稅的輝煌。
如果掬一捧地稅流逝的歲月，仔細(xì)聆聽(tīng)流年的足音，你會(huì)聽(tīng)到一陣陣務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的前進(jìn)鼓點(diǎn)，你會(huì)看到一幅幅廉潔自律、無(wú)私奉獻(xiàn)的壯美篇章，你會(huì)感受到一份份歷久彌新、厚重扎實(shí)的文化積淀。二十年地稅人的奮力拼搏，二十年地稅文化的厚積薄發(fā)，最終幻化成為“善”與“正”的音符，在唱響“善行河北”的時(shí)代強(qiáng)音中，迸發(fā)出璀璨奪目的光芒!
大千世界，萬(wàn)物崢嶸;崇善尚正，方呈精彩。“善”，植于心，為做人之本;“正”，踐于行，為做事之本。“善·正”，是人與人之間的和諧友善，是征納雙方的和諧相處，是地稅工作的和諧并進(jìn)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展。“善·正”文化，以其廣博的包容力、強(qiáng)烈的感染力和強(qiáng)大的滲透力，激蕩著我們的心靈，指引著我們的思想，規(guī)范著我們的言行，引領(lǐng)著地稅的發(fā)展。
“善·正”文化彰顯于聚財(cái)為國(guó)的奉獻(xiàn)精神。頭頂莊嚴(yán)的國(guó)徽、肩負(fù)歷史的重托，為國(guó)聚財(cái)，為民收稅，這是我們無(wú)悔而必然的選擇。懂得奉獻(xiàn)，枯燥繁瑣的工作將會(huì)變得詩(shī)意生動(dòng)，看似難以逾越的困難將會(huì)變得簡(jiǎn)單從容;學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，面對(duì)他人就會(huì)多一份理解，面對(duì)得失就會(huì)多一份淡然。奉獻(xiàn)崗位、奉獻(xiàn)他人，我們的人生因奉獻(xiàn)而厚重，我們的內(nèi)心因奉獻(xiàn)而純凈，我們的地稅將會(huì)因?yàn)槊總€(gè)人的奉獻(xiàn)而騰飛。
“善·正”文化書(shū)寫(xiě)于收稅為民的服務(wù)宗旨。為納稅人提供方便、快捷、低成本、高效率的服務(wù)，是稅務(wù)部門(mén)義不容辭的責(zé)任。正如王軍局長(zhǎng)所說(shuō)：“納稅人所盼，稅務(wù)人所向”。當(dāng)為納稅人服務(wù)不再是寫(xiě)在墻上的一句口號(hào)，當(dāng)貼心服務(wù)變成自己實(shí)實(shí)在在的自覺(jué)行動(dòng)，把方便、快捷留給納稅人，把困難、麻煩留給自己，讓納稅人繳滿意稅、明白稅、公平稅、便捷稅。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，納稅人投來(lái)的眼神多了一份感激;你會(huì)發(fā)覺(jué)，社會(huì)各界投來(lái)的目光多了一份贊許;你會(huì)感到，自己的工作愈發(fā)神圣而光榮。
一串串奮斗的足跡，演繹和傳承著“善·正”;一個(gè)個(gè)努力求索的人，踐行和豐富著“善·正”。他們對(duì)工作愛(ài)崗敬業(yè)、勤勤懇懇;對(duì)他人真誠(chéng)友善、無(wú)私奉獻(xiàn);對(duì)自己嚴(yán)格要求，束身自重。他們用自己的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，詮釋著“善以做人”的真諦;他們用自己的公正執(zhí)法，為“正以做事”做了最好的解讀。他們有一個(gè)共同的名字——邯鄲地稅人。
“善·正”文化，是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、稅務(wù)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的隱形翅膀!有了這雙翅膀，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)稅收現(xiàn)代化的征程中一定可以飛的更高、更遠(yuǎn)!
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇十三
我們都是中國(guó)人，我們世世代代生活在這塊土地上，我們都知道，我們現(xiàn)在的生活比爸爸媽媽年輕時(shí)過(guò)得好，這是億萬(wàn)人奮斗的結(jié)果。在奮斗的過(guò)程中，我們中華民族形成了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。在讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)之后，我深深的領(lǐng)悟到了這點(diǎn)，同時(shí)也讓我們明白了人心向善，感動(dòng)常青。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):愛(ài)在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，踏著荊棘，而不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼!
中華民族歷來(lái)以禮儀之邦著稱于世，它五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。在生活中，在我們身邊，一個(gè)個(gè)文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響，但是，也有一些不和諧的音符存在關(guān)于奮發(fā)向上崇德向善征文關(guān)于奮發(fā)向上崇德向善征文。就拿我們的'校園來(lái)說(shuō)，也存在著一些不文明的現(xiàn)象。比如：有的同學(xué)隨手亂扔紙屑;有的同學(xué)在樓梯上打鬧、高聲喧嘩;還有的同學(xué)語(yǔ)言不文明。這些都是不好的習(xí)慣，也就是不文明的禮儀。俗話說(shuō)少成若天性，習(xí)慣如自然，這句話告訴我們，好的習(xí)慣都是從小培養(yǎng)出來(lái)的。
所以，我們一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，并且在看到不良習(xí)慣時(shí)要提醒他們，讓他們改正。同時(shí)，在提醒他人的同時(shí)也要警醒自已，不能犯同樣的錯(cuò)誤。
從身邊的小事做起，摒棄我們身上的種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員;在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子，幫父母分憂;在生活中多做好事，做好人，積極向上，揚(yáng)真、善、美，反假、惡、丑，就像王旭東一樣做一個(gè)助人為樂(lè)，拾金不昧的好少年，做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
人心向善，感動(dòng)常青，我們要用價(jià)值觀指導(dǎo)我們做人做事，做一個(gè)有價(jià)值的人，那么，這價(jià)值就會(huì)象一滴水，許多人的這一滴水匯集起來(lái)，就會(huì)成為文明的海洋，我們的祖國(guó)就會(huì)更加文明、和諧、友愛(ài)、誠(chéng)信。
親愛(ài)的同學(xué)們讓我們?yōu)楣步利悺⒑椭C的校園，文明、和諧的中國(guó)而不懈地努力吧!
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇十四
黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄，從戰(zhàn)略和全局高度描繪了全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖。下面是關(guān)于陽(yáng)光友愛(ài)向善正氣征文，希望大家認(rèn)真閱讀!
各縣(市、區(qū))教育局、開(kāi)發(fā)區(qū)教育辦公室、市直各中小學(xué)：
近年來(lái)，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，擾亂了正常的教育教學(xué)秩序，造成不良的社會(huì)影響。為切實(shí)防止校園欺凌事件的發(fā)生，營(yíng)造青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(國(guó)教督辦函[2016]22號(hào))、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)[2017]35號(hào))精神和省政府領(lǐng)導(dǎo)批示要求及省教育廳通知要求，決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光、友愛(ài)、向善、正氣”主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光、友愛(ài)、向善、正氣”主題教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生友愛(ài)相處，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，預(yù)防和杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)校園秩序，促進(jìn)學(xué)生身心健康，共同構(gòu)建文明校園、平安校園。
(一)開(kāi)展預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)。各縣(市、區(qū))教育部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)，研究制定校園欺凌預(yù)防和應(yīng)對(duì)指導(dǎo)手冊(cè)，建立專項(xiàng)報(bào)告和統(tǒng)計(jì)分析機(jī)制，各中小學(xué)校要從近期發(fā)生的校園欺凌事件中汲取深刻教訓(xùn)，舉一反三，認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，要盡到教育和管理責(zé)任，設(shè)立學(xué)生求助熱線和聯(lián)系人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)干預(yù)和制止欺凌行為，要建立嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)禁學(xué)生將管制器械帶入學(xué)校。對(duì)實(shí)施欺凌情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生，要本著寬容不縱容、關(guān)愛(ài)又嚴(yán)管的原則，配合公安、司法部門(mén)依法處理，對(duì)犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴(yán)重的，依法予以嚴(yán)懲。
(二)開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌，創(chuàng)建文明校園”教育活動(dòng)。要認(rèn)真落實(shí)省、市關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作的通知精神，將預(yù)防校園欺凌納入文明校園創(chuàng)建工作重要的指標(biāo)體系，對(duì)發(fā)生校園欺凌行為的學(xué)校實(shí)行“一票否決”。全市中小學(xué)要組織召開(kāi)一次主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳整治校園欺凌行為典型案例和有關(guān)法制知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立法制紀(jì)律觀念，教會(huì)學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己。深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作，培養(yǎng)學(xué)生平等、仁義、友善、理智、誠(chéng)信、忍讓等健全人格和健康心態(tài)，學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系、平等友好與人交往。學(xué)校要利用各種媒介，大力宣傳學(xué)生中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互關(guān)愛(ài)、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良的教風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要以“文明友善”為主題，組織學(xué)生參與排練文明禮儀情景體驗(yàn)劇，以班級(jí)為單位開(kāi)展文明禮儀情景體驗(yàn)劇比賽，以學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中知禮儀、明是非、守規(guī)矩，弘揚(yáng)公序良俗、傳承中華美德。
(三)開(kāi)展傳承“好家教、好家風(fēng)、好家訓(xùn)、好家規(guī)”活動(dòng)。中小學(xué)要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，發(fā)揮家庭教育對(duì)遏制校園欺凌的積極作用，構(gòu)建起由學(xué)校主導(dǎo)、家庭和社會(huì)廣泛參與的防止校園欺凌的大格局。要通過(guò)倡議書(shū)、“致家長(zhǎng)一封信”、“家校聯(lián)系卡”、教師家訪等，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的親子觀和育子觀;通過(guò)定期開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)掌握正確的家教方法，以家長(zhǎng)良好的言傳身教，傳播向上向善的正能量，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。對(duì)有欺凌、暴力傾向的學(xué)生，學(xué)校要與家長(zhǎng)建立有效的溝通、反饋機(jī)制，共同進(jìn)行干預(yù)，增強(qiáng)家庭教育對(duì)校園欺凌事件的遏制力。
(四)開(kāi)展“陽(yáng)光、友愛(ài)、向善、正氣”主題征文活動(dòng)。從5月20日至7月10日，在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“陽(yáng)光、友愛(ài)、向善、正氣”主題征文活動(dòng)。征文分小學(xué)、初中、高中三個(gè)組別，文體不限，題目自擬，緊扣主題，字?jǐn)?shù)不超過(guò)1500字，征文須為本人原創(chuàng)，不得抄襲。稿件務(wù)必注明作者真實(shí)姓名、學(xué)校、班級(jí)、詳細(xì)聯(lián)系電話，有指導(dǎo)教師的請(qǐng)注明。各縣(市、區(qū))教育局(報(bào)送10篇)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局和市直各中小學(xué)(報(bào)送2篇)。要落實(shí)相關(guān)人員，負(fù)責(zé)征文比賽的組織發(fā)動(dòng)及優(yōu)秀征文的初評(píng)工作，于2017年7月10日前將紙質(zhì)版和電子版報(bào)送至市教育局。在此基礎(chǔ)上市教育局將精選優(yōu)秀征文，推薦至《德育報(bào)》擇優(yōu)刊發(fā)。
1.高度重視，精心組織。深入開(kāi)展“陽(yáng)光、友愛(ài)、向善、正氣”主題教育活動(dòng)，是預(yù)防和杜絕校園欺凌事件的重要舉措，各學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。
2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要充分利用國(guó)旗下講話、校園廣播、晨會(huì)、班會(huì)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、校園網(wǎng)站等教育陣地向師生、家長(zhǎng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳，結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳有聲勢(shì)，為主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
3.明確責(zé)任，確保實(shí)效。各學(xué)校要處理好主題教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，不折不扣地把主題教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求落到實(shí)處，確保主題教育活動(dòng)的順利推進(jìn)，有效預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生。對(duì)主題教育活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足、開(kāi)展不力、發(fā)生校園欺凌事件的學(xué)校，要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
友善是指團(tuán)結(jié)，和睦，互相幫助。友善是光明與和平的.使者：友善使你有更多的好友;友善使你更喜歡樂(lè)于助人。對(duì)你的朋友好，即使是一個(gè)微笑，你的朋友也會(huì)記在心里。你對(duì)朋友友善，朋友也會(huì)對(duì)你好。這不僅會(huì)讓你對(duì)現(xiàn)實(shí)滿懷自信，也會(huì)讓你更珍惜你的朋友。
以前，我總是以為友善的意義就是無(wú)時(shí)無(wú)刻在一起。后來(lái)，我才知道我錯(cuò)了。我有個(gè)朋友和我很要好，而且我們又是鄰居。一次，我借她的試卷改正一道題，她卻沒(méi)好氣地說(shuō):“你都錯(cuò)了，我還能對(duì)?”我很生氣地想:什么好朋友?一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。后來(lái)我才知道那題她真的錯(cuò)了。從那時(shí)起，我才明白，友善并不是天天在一起，應(yīng)該是對(duì)朋友的一份理解與信任。
我有個(gè)特要好的朋友。我和她總是在一起，一起吃飯，學(xué)習(xí)，談心。我們從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架，感情好如親姐妹。每次她表演時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真地看著，為她鼓掌，她也一直對(duì)我笑。我的心里感到很溫暖，很甜蜜，就像她是舞臺(tái)上最亮的一顆星星。這使我感受到，友善還是對(duì)朋友的支持和照顧。
愿友善的血液在我們的身體中流淌……
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇十五
“加油，不要害怕，不要放棄，要記住你不是一個(gè)人在奮斗，你還有我們…”每次回想到這聲音，我都會(huì)咬緊牙關(guān)向前沖。友愛(ài)，讓生活更美好!
在寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)，我們還要穿短衣短褲參加考試，真郁悶。我?guī)еo張又害怕的心情，向?qū)嵭那虻目紙?chǎng)走去，我的心在不停地顫抖，腳步變得越來(lái)越沉重：實(shí)心球是我的噩夢(mèng)啊，我想盡辦法地躲它，但仿佛我越躲，它卻離我更近。
終于，我拿起了實(shí)心球，我深呼一口氣，根據(jù)老師教給我的.要領(lǐng)，我拼命的扔了出去。可是它卻想迷戀上我似的，怎么也不肯走遠(yuǎn)，球停在了我的不遠(yuǎn)處。這一幕已刺痛了我的心。但禍不單行，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了的聲音，讓我掉入了深淵：“三次都踩線，0分。”恐懼取代了我僅存的一絲自信，頓時(shí)布滿了我全身。同學(xué)們著急的在我身邊打轉(zhuǎn)，親切的喊著：“加油，不要害怕，不要放棄，要記住你不是一個(gè)人在奮斗，你還有我們…”于是我便鼓起勇氣再扔一次，但我仍失敗了。突然覺(jué)得鼻子酸極了，我再也掩蓋不住心中的委屈和自責(zé)，一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，我身后圍了一群人，不知何時(shí)，他們?cè)谟昧ε拇蜃约旱碾p手，想給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，但我還是沖破人群，不顧一切地哇哇大哭了。
同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋似的向我涌來(lái)，起初，心中的不滿讓我只能聽(tīng)見(jiàn)自己的哭聲，但漸漸的，同學(xué)們的聲音沖進(jìn)了我的耳膜，傳到了我的腦中，在我的心里不斷回響“沒(méi)關(guān)系的，反正又不是中考，我們還有肯多時(shí)間練習(xí)呢”“不要哭了，看見(jiàn)你哭我也想哭了”“不要哭了，我們唱歌給你聽(tīng)啦，圣誕老人…”這時(shí)，我的抽泣聲早已消失，同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我的心一點(diǎn)點(diǎn)加熱。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)小女生在沮喪地同時(shí)，還用那沙啞的抽泣聲安慰我，我那時(shí)多想抬起頭安慰她啊!
同學(xué)們的雙手，像溫暖的大地，微微的清風(fēng)，滔滔的海水。那手，輕輕的撫摸的我的頭，讓我在恐懼中感到溫暖：那手，緊緊的握住了我的手，讓我重新?lián)碛辛肆α浚耗鞘郑p輕的拍著我的背，給予了我希望。終于，我抬起了頭，陽(yáng)光鋪滿了我的臉頰，我看到了同學(xué)們的嘴角揚(yáng)起，臉上綻開(kāi)了甜美的笑容，像美麗的花兒藏進(jìn)了我的心里。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，那充滿友愛(ài)的花兒會(huì)在我心中悄悄綻放，讓我抬起頭來(lái)看見(jiàn)陽(yáng)光。
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇十六
世界上有這么一群人，不論外面的世界多么繁華熱鬧，他們始終堅(jiān)守在最平凡的崗位做著最平凡的事情。他是不負(fù)群眾的草鞋書(shū)記，也是這荒山的開(kāi)拓者。他扎根于這深山幾十年，默默地奉獻(xiàn)著，沒(méi)有不滿也沒(méi)有怨言，只有對(duì)這大山深沉的愛(ài)。綠了荒山白了頭發(fā)，他做的這一切意義不在于他能得到什么，而在于別人能從中得到什么。荒山的美不僅在于綠樹(shù)的點(diǎn)綴，且更是那種被稱為“無(wú)悔付出”的奉獻(xiàn)所散發(fā)出的道德的光芒。
善良是人性里最為樸素的美。正是因?yàn)樯屏迹瑓蔷掌疾艜?huì)毫不猶豫地接住高空墜落的孩子;正是因?yàn)樯屏迹⒗锬静艜?huì)節(jié)衣縮食只為資助那些貧苦的孩子;正是因?yàn)樯屏迹瑥堺惱虿艜?huì)在汽車馳來(lái)之際迅速地推開(kāi)學(xué)生。當(dāng)天平在善良與生命之間搖晃不定時(shí)，這個(gè)世界上仍有一些人選擇了善良，托起了人性的光輝與美好。難道生命對(duì)于他們就不重要嗎?當(dāng)然不是!只是出于生命的本能，讓他們做出了舍己為人的決定。
八位路人對(duì)受傷的小悅悅視而不見(jiàn)，是多么讓人寒心的一種形為。難道他們就沒(méi)有對(duì)這個(gè)小嬰兒的不舍與同情嗎?卻是一位撿垃圾的大媽讓我們感受到了溫馨。她只是力所能及地幫助了小悅悅，卻在對(duì)比之下彰顯出偉大。
《雙城記》開(kāi)篇的第一句話便是：“這是一個(gè)繁華的年代，這是一個(gè)最蕭條的年代。”繁華的是隨著科技，各種高科技產(chǎn)品層出不窮，燈紅酒綠，夜晚降臨萬(wàn)家燈火輝煌。可是我們的內(nèi)心卻開(kāi)始變得空虛，蕭條。現(xiàn)在的我們開(kāi)始漠視人性，將愛(ài)心和善念束之高閣。走自己的路，對(duì)他人做的事置之不理。在保全自己利益的同時(shí)，卻降低了自己的道德情操。
最新陽(yáng)光友善與正氣（模板17篇）篇十七
擁有一顆善心，便會(huì)為了千萬(wàn)人民的幸福而奮斗，甚至不惜流血犧牲。小編收集了陽(yáng)光友愛(ài)向善正氣征文，歡迎閱讀。
我們都是中國(guó)人，我們世世代代扎根在這九百六十萬(wàn)的土地上，在這九百六十萬(wàn)的土地上，養(yǎng)活了十四億中華兒女。這十四億中華兒女，有我們學(xué)習(xí)的榜樣——方志敏、聞一多、夏明翰、郭明義??滔滔不絕的長(zhǎng)江、奔流不息的黃河，哺育了這么多奮發(fā)向上，崇德積善的人。我們要學(xué)習(xí)這些榜樣，學(xué)習(xí)他們的善心與善行，讓我們用一顆熾熱的善心照亮美麗的中國(guó)夢(mèng)。
儒家有云：人性本善。何為善?
善心是為國(guó)為民的博大胸懷。擁有一顆善心，便會(huì)為了千萬(wàn)人民的幸福而奮斗，甚至不惜流血犧牲。你可記得那位正氣長(zhǎng)存的民主斗士——聞一多?他像一團(tuán)火，照徹了深淵;他像一團(tuán)火，照明了古代;他像一團(tuán)火，照亮了新中國(guó)聞一多先生作為民主戰(zhàn)士，向全國(guó)呼喊，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主聞一多的言行一致，為國(guó)奉獻(xiàn)，大無(wú)畏的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)。你可曾記得那位“頭可斷而不可奪”的革命者——方志敏?他生活簡(jiǎn)樸，赤膽忠心，視死如歸，對(duì)待敵人的嚴(yán)刑拷打，他不屈不撓，在獄中寫(xiě)下了不朽的著作，激勵(lì)著更多的革命者去奮斗。你可曾記得那一生清廉的愛(ài)。
國(guó)學(xué)。
者朱自清?他身染重病且無(wú)錢醫(yī)治時(shí)，仍堅(jiān)定不移地在反對(duì)美國(guó)施舍面粉條約上簽下了自己的名字。
孔夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施于人。”勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓善的種子在心里生根發(fā)芽，用愛(ài)的泉水滋潤(rùn)美好的心靈!作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該擁有一顆美好的善心，應(yīng)該多做好人好事。因?yàn)樵谶@十四億的人群中，一個(gè)人的力量可能微不足道，但如果大家都是好人，就多了一份力量。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起“奮發(fā)向上，崇德向善”，擁有美麗的心靈，做一個(gè)真正的好人!
只有這樣做，我們才能正在弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，傳播正能量，為實(shí)現(xiàn)美麗的中國(guó)夢(mèng)作出自己的最大貢獻(xiàn)!
我們都是中國(guó)人。我們世世代代生活在中國(guó)這塊土地上。”
這兩句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們都是中國(guó)人，我們是億萬(wàn)國(guó)人中的一員。現(xiàn)在，我們國(guó)家的發(fā)展日新月異，生活狀況也越來(lái)越好，這是億萬(wàn)中國(guó)人努力奮斗的結(jié)果。我們生活在中國(guó)，十幾億的人民中，我們只不過(guò)是滄海一粟，是非常渺小的存在。但是，無(wú)數(shù)的渺小可以凝聚成一個(gè)大的集體，這個(gè)集體叫做中國(guó)人。俗話說(shuō)得好：“人心齊，泰山移”，只要中國(guó)人民都努力奮斗，我們的國(guó)家才能更繁榮昌盛，更強(qiáng)大。既然要努力奮斗，就要有目標(biāo)，而我們奮斗的目標(biāo)，就是《奮發(fā)向上崇德向善》里說(shuō)的：建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的美麗中國(guó);構(gòu)建自由、平等、公正、法治的和諧社會(huì);爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的合格公民。那么，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是興國(guó)之魂。
《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)，帶給我們的正能量是非常多的。“奮發(fā)向上”是奮斗向上;“崇德向善”是崇尚道德，心地善良。“奮發(fā)向上崇德向善”的意思就是奮斗向上，崇尚道德，心地善良。這本書(shū)的名字，正是每一個(gè)中國(guó)人民都要做到的。這本書(shū)中通過(guò)一位位個(gè)性鮮明，躍于紙上的人物的愛(ài)國(guó)事例，告訴我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。而書(shū)中的光輝榜樣，時(shí)代楷模，更是我們敬畏，學(xué)習(xí)的對(duì)象。我們可以透過(guò)他們的示例，看到他們的愛(ài)國(guó)精神，就是這種精神，值得我們敬畏與學(xué)習(xí)。
“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人!”相信大家對(duì)這句話再熟悉不過(guò)，這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人夏明翰在被國(guó)民黨反動(dòng)派殺害前，寫(xiě)的一首氣壯山河的就義詩(shī)。夏明翰是一個(gè)有著滿腔熱血的愛(ài)國(guó)青年，他年僅28歲，卻不被功名利祿所惑，他一直堅(jiān)持要為人民解放造幸福的真理，視死如歸。比起自己的利益，他更看重的是中國(guó)人民的利益。他為中國(guó)人民解放努力奮斗，就算是拋頭顱、灑熱血也在所不惜，他為拯救百姓，為振興中華，為中華后代子孫的美滿生活，時(shí)刻做好了犧牲的準(zhǔn)備!“有些人死了，但是他還活著。”夏明翰先生就是這樣一個(gè)人，他雖然為中華人民犧牲了，但是他的精神一直存活在每一個(gè)中華人民的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)死去。雖然夏明翰犧牲了，但他的精神激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“夏明翰”從血泊站起來(lái)振興中華。然而那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“夏明翰”，都是與夏明翰一樣的人，他們同樣為了民族復(fù)興，寧死不屈，視死如歸。正如夏明翰說(shuō)的：殺了夏明翰，還有后來(lái)人!這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“夏明翰”，就是后來(lái)人，他們與夏明翰先生一樣，值得我們尊敬。這些革命先烈的精神，會(huì)被一直傳承下去，他們永存在我們心中!
朱自清先生，是一位一生清廉的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。想必許多人都讀過(guò)他寫(xiě)的文章，我便是其中一個(gè)。朱自清先生優(yōu)美的文字，給人一種恬靜淡泊的感覺(jué)。卻不曾想，他是在怎樣一個(gè)困苦的環(huán)境下寫(xiě)下這些文字。他拒絕美國(guó)一切具有收買靈魂性質(zhì)的施舍物質(zhì)，不論是購(gòu)買還是給予。他關(guān)心青年，教育青年愛(ài)國(guó)，他是一位中華民族優(yōu)秀的知識(shí)分子，他有著錚錚骨氣，他有自己的氣節(jié)操守，他有愛(ài)國(guó)家民族的偉大志氣。他雖然一生困苦，但是他的精神是富有的。他堅(jiān)貞不屈的精神影響著一代又一代的人民，他的精神值得炎黃子孫學(xué)習(xí)。朱自清先生值得我們尊敬!
我們是中國(guó)人，我們是龍的傳人。我們的祖國(guó)有五千年的歷史，擁有無(wú)數(shù)壯麗江山。我們愛(ài)我們的祖國(guó)，我們要為它努力奮斗，要以革命前輩和英雄模范為學(xué)習(xí)榜樣，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力建設(shè)祖國(guó)，構(gòu)建和諧社會(huì)，做一個(gè)合格公民。所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，盡自己的一份力，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)奠定基礎(chǔ);我們要奮發(fā)向上，崇德向善!