安全教案的實施需要學校、家長和社會的共同合作，它能夠形成教育的合力，為學生創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境。希望大家能夠通過學習和交流，不斷提高自己的安全教案編寫能力，為社會的安全穩(wěn)定做出貢獻。
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇一
隨著公司事業(yè)的發(fā)展，工廠規(guī)模的不斷擴大，各部門和車間的用電量均有大幅增長，各種用電設備、設施劇增，用電安全已成為安全工作的一項重要內(nèi)容，特別是進入夏季，超負荷用電現(xiàn)象嚴重，員工房間用電量明顯增大，為切實做好本廠安全用電、節(jié)約用電工作，倡導節(jié)能減排，特將有關事項通知如下：
一、禁止燒電磁爐和大功率熱的快等電器用品。
二、車間、辦公室及其他辦公職場必須做到人走關燈、關電扇、關空調(diào)、關飲水機、關電腦，做到誰最后離開辦公室，誰動手關掉開關。
三、凡只有220v的電源插座禁止使用超壓電器，禁止私自裝接臨時電源，因工作需要的，必須由公司電工裝接合格后，方可使用。
四、各部門負責人為安全用電第一責任人，要把用電安全落實到每個小組、每個生產(chǎn)段，做到生產(chǎn)結束后，立即關閉電源，并檢查本車間電源是否全部關閉。
五、廠部、總倉、開發(fā)部計算機使用人員下班后必須斷掉電源開關，各辦公室飲水機電源下班后必須關掉，避免用電設備的隱形耗電及安全隱患。
六、各車間應增強安全用電、節(jié)約用電的意識，樹立電氣防火人人有責的`思想觀念，安全生產(chǎn)才是硬道理。
七、門衛(wèi)需每晚巡查全廠區(qū)的電源關閉情況，未關閉的電源應及時關閉。
xxxx鞋業(yè)有限公司。
xxxx年06月18日。
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇二
電力是什么？電力是以電能作為動力的能源。發(fā)明于19世紀70年代，成為人類歷史18世紀以來，世界發(fā)生的三次科技革命之一。20世紀出現(xiàn)了大規(guī)模的電力，是由發(fā)電、輸電、變電、配電和用電等環(huán)節(jié)組成的電力生產(chǎn)與消費系統(tǒng)，它在我們的生活中無處不在。
就在12月3日12時許，徐州紡織廠宿舍42號6樓的一家住戶就因電暖器的原因而發(fā)生火災。該市消防中隊的兩輛消防車火速趕到現(xiàn)場展開撲救，推開門，只見屋內(nèi)硝煙彌漫、濃煙滾滾，大火已經(jīng)在房間蔓延。匆匆趕來的物主王先生稱，上午去買東西，沒想到離開時忘記關閉電暖器，可能是燒著了被子而引發(fā)火情。
1、對電暖設備，應在導線、控制開關的允許長期安全載流量下運行，嚴禁無限制增加負荷，以免引發(fā)火災。
2、電暖設備不用時，在切斷設備開關情況下，應將電源插頭拔下。
3、各種空調(diào)，除特殊需要外，冬季溫度設置不宜過高，以防其長期運行出現(xiàn)過熱，損壞設備。
4、單相用電設備，應加設可靠接地線，不得用插頭的插入和拔出代替開關用。
隨著天氣的進一步轉(zhuǎn)冷，冬季用電尤為重要。房間溫度需要控制在25℃左右，不合理用電、缺乏用電常識，是引發(fā)冬季火災的主要原因，所以，安全用電，合理用電，了解一些必要的用電常識，是利國利民的大事呀！
如今電處處影響著我們的生活：變得更加方便快捷，變得更加豐富多彩了。有了電，人們可以方便地煮食物；有了電，人們可以在夜幕的籠罩中看到亮光；有了電，人們可以享受更多生活的樂趣與幸福。看電視、打電腦，娛樂工作的同時，電，這個伙伴就在一旁默默陪伴著你，而且電又是一種供應速度快而環(huán)保的能源啊。
但是，如果有一天我們沒有了電，又該怎么辦呢？記得有一次，我們家停了一天的電，我可過了一天“無電日”。早上一起來，就沒有電，我感覺樹葉都卷起來了，一切物體都在沉睡當中。不能看電視、玩電腦，不過天是亮的，還可以看書。媽媽就麻煩多了，沒有了洗衣機，只好用手洗衣服了。
中午，離開了電飯煲可真不是滋味。我和媽媽只有到外面去吃飯，白白浪費了好多錢，我可愁死了。
下午，在沒有網(wǎng)絡的情況下，做作業(yè)的效率都慢了半拍。媽媽因為實在找不到事做，躺在床上呼呼大睡。
晚上，原本是燈火輝煌的一片，現(xiàn)在卻“伸手不見五指”。當我看著屋外灰暗而陰森的景象，看著屋內(nèi)墻上搖曳的蠟燭的影子，心里頓時油然而生一種恐懼，不禁思念起有電的生活，懷念起有電的時光。對電，有一種特別的渴望。望著黑壓壓的房間，我不禁慚愧地低下頭：
我以前經(jīng)常不愛隨手關燈，一回家，就把燈全部打開。其實，不知道已經(jīng)浪費了多少度電。
“無電日”，我深刻地體會到魚離不開水，正如電離不開我們的生活一樣。
安全用電，節(jié)約用電，從我做起吧！
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇三
5月10日（延中環(huán)保日）
結合《夏天到了》的主題活動，通過認識空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道節(jié)約用電的道理。
一、故事《夏天好熱呀》引出：
1、幼兒看圖片欣賞故事
2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）
二、討論空調(diào)的用處
1、說說什么時候開空調(diào)（很冷和很熱的時候）
2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風
3、認認空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么
老師總結：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認認26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設置的太低。
三、斷電的感受：
1、切斷班級的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇）
2、幼兒說說沒有電源，無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱）
三、還有哪些節(jié)約用電的好方法：
1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機、微波爐）
2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福）
3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標簽
（幼兒園的開關上都有“節(jié)約用電”的標記，讓幼兒找到這些標記，直到老師是為了提醒大家所以貼標記的）
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇四
結合《夏天到了》的主題活動，通過認識空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道節(jié)約用電的道理。
立式空調(diào)、《學習》p148
一、故事《夏天好熱呀》引出：
1、幼兒看圖片欣賞故事
2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）
二、討論空調(diào)的用處
1、說說什么時候開空調(diào)（很冷和很熱的時候）
2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風
3、認認空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么
老師總結：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認認26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設置的太低。
三、斷電的感受：
1、切斷班級的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇）
2、幼兒說說沒有電源，無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱）
三、還有哪些節(jié)約用電的好方法：
1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機、微波爐）
2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福）
3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標簽（幼兒園的開關上都有“節(jié)約用電”的標記，讓幼兒找到這些標記，直到老師是為了提醒大家所以貼標記的）
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇五
家用電器越來越多，人們用電量增大，對人們生命的威脅也越來越大，今天我家里就發(fā)生了一次用電事故。今天下午放學后，我津津有味地看著電視，可是我家里的電磁爐、熬藥機、燈都在運作。突然，啪的一聲，屋里一下就黑了。我焦急地跑到東屋，這時我不禁想起上一次玩電腦時著火的情景。然后我叫爸爸和老姑父看一下怎么了，經(jīng)過修整后，恢復了供電。我繼續(xù)看電視，然后又啪的一聲，屋里又黑了，我很后悔，沒有注意用電安全。
爸爸和老姑父很有學問，所以他們能修好氣閘，我以后要多學習安全知識，讓我們的身邊不再有安全漏洞。現(xiàn)在到了冬天，很多人都用電來取暖，我們應該提醒他們注意用電安全，因為安全第一，生命無價。
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇六
為加強公司安全用電和節(jié)約用電，并形成良好的用電習慣，增強用電安全性、減少浪費、實現(xiàn)能源節(jié)約的目的，現(xiàn)就公司安全用電、節(jié)約用電作如下通知：
一、空調(diào)的使用。
二、其它辦公設備。
其他辦公設備主要包括電腦、打印機、復印機、掃描儀、傳真機、飲水機、電風扇及日光燈等。
1、長時間不用電腦時，應將其關閉或是設置待機狀態(tài)。關閉電腦時，應將顯示器一起關掉。
2、合理使用燈光照明，隨手關燈，人少時關閉部分照明燈。自然光線充足的白天一般不準開燈辦公，杜絕“長明燈”現(xiàn)象(有辦公樓中間幕墻遮擋的辦公室除外)。
3、下班后，要自覺關閉空調(diào)、電燈、打印機、飲水機以及電腦(包括顯示器)等所有用電設備，切斷室內(nèi)電源，以杜絕浪費。尤其是最后一個離開辦公室的員工，有義務對該辦公室的電器設備是否關閉進行檢查，保證一切用電設備關閉。
4、辦公室嚴禁亂拉、亂接照明燈具，嚴禁更換和亂接電源、插座等違章用電行為。不得擅自改裝、加裝、拆卸供電設備等違章用電行為。禁止私拉、私接電源線、寬帶線和照明工具，需要時應向公司申請辦理。
5、禁止任何損壞空調(diào)、開關或燈具等用電設施的違規(guī)行為，如有違反規(guī)定造成損失或事故，除加倍賠償外，要追究相應責任。
6、公司員工發(fā)現(xiàn)用電隱患包括電源起火，漏電，斷電等異常情況應立即停止使用，并第一時間將情況報至相關部門。
三、相應處罰措施。
節(jié)約用電，從“我”做起，避免不必要的能源浪費，為公司的開源節(jié)流做出自己的貢獻。總經(jīng)辦協(xié)同企管部、安全部和財務部將不定期進行相應的檢查，如發(fā)現(xiàn)以上違規(guī)現(xiàn)象，則現(xiàn)場開據(jù)罰單進行處罰，對部門負責人給予50元/次罰款，對部門成員給予20元/次罰款，對在場其他科室人員給予20元/次罰款(其他科室人員有提醒、互相監(jiān)督的義務)。
本通知自下發(fā)之日起執(zhí)行!
xxx有限公司。
xxxx年12月25日。
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇七
幼兒班的孩子好奇心強，雖然比中班、小班的孩子懂事一些，但改不了頑皮的本性，隨時進出教室時都愛用手去開關電燈。為了讓幼兒懂得珍惜資源，節(jié)約用電，安全用電，所以設計本次活動。
活動目標。
1、了解電的用途，懂得怎樣安全用電。
3、培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對人類的危害性。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點。
難點;引導幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性。
活動準備。
2、教室內(nèi)的電源開關。
活動過程。
1、播放相關圖片，音樂導入。
2、讓孩子們討論停電了我們該怎么辦?從而引出電的用途的討論，并結合生活實際來說說電的作用。
3、打開教室電燈開關，教師講解電的用途。
4、幼兒自由討論，如果沒有電我們的'生活會怎樣。
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇八
先啟發(fā)學生討論：假如我們的生活中沒有了電將會怎樣？讓學生大膽發(fā)揮自己的想象力自由發(fā)言，使學生意識到：我們的生活、工作與學習都離不開電，電對我們很重要。（出示生活、生產(chǎn)中用電的圖片，缺電地區(qū)及斷電地區(qū)的生活圖片）引起學生對電的興趣，引出新課。
采用小組合作學習法：以相鄰的原則為分組前提，將學生分成6個小組，小組內(nèi)討論制定室內(nèi)電器使用的種類以及上網(wǎng)搜集家庭節(jié)約用電的知識，并對其分類整理，然后使用word和powerpoint軟件設計一篇有關節(jié)約用電的專題報告。（課件出示學習任務）。
1、布置任務一：學生看書或上網(wǎng)找資料，查一查室內(nèi)電器使用的種類以及調(diào)查方式和匯報方式。
在學生設計家庭用電情況調(diào)查表遇到困難時，可以求助教師，也可以求助其他同學。小組匯報，掌握常用家電的`使用方法及用電量情況。
2、布置任務二：填寫家庭用電調(diào)查表：
1、自己家都有哪些家用電器？
2、每個家用電器每天要耗費多少度電？
3、現(xiàn)在的電費是每度多少元？
4、家里每月應交多少元的電費？（課件出示：用電量的計算方法）。
3、布置任務三：使用word和powerpoint軟件設計一篇有關節(jié)約用電的專題報告。
我們每個小組都選出1名學生，負責計算機的操作；選一名小組長進行總體分工與整體引導；選出一名學生，負責自己組內(nèi)的嗓音監(jiān)督，在制作完成后我們每個組都要進行作品展示。
在制作過程中，每組可以派一名同學互相參觀各自的作品汲取經(jīng)驗，補充完整自己的作品。在小組匯報過程中，每組派一名同學匯報，其它同學進行評價，說出這篇專題的優(yōu)點是什么，還有哪些需要改進的。
組織學生進行一個小型的比賽，分成四個小組，先給我分鐘時間讓學生搜集家用電器省電“絕招”，然后由學生以小組為單位進行匯報，比一比看哪個小組的省電“絕招”最多，哪個小組就是獲勝隊。
同學們，這次調(diào)查活動結束了，我們的生活離不開電，電資源不是無窮的，我們要在生活中利用省電“絕招”去使用電器，將這些省電“絕招”教給爸爸媽媽，讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。
下節(jié)課，我們要進行比賽看誰掌握的家電省電“絕招”多。
讓節(jié)電行為從我做起，讓自己的行動去影響身邊的人。為節(jié)約用電做出自己的貢獻。希望同學們，在生活中都是“節(jié)電能手”。
【教師反思】。
本節(jié)課我在教學中運用了任務驅(qū)動教學法，通過情境導入激發(fā)了學生的學習興趣，通過科學設計，合理組織學習小組，形成了教師是小老師，小組共進步的合作學習的風氣。我認為比較成功的環(huán)節(jié)是：
1、在導入環(huán)節(jié)我用多媒體課件播放缺電地區(qū)和斷電地區(qū)的圖片，讓學生充分了解了電的重要性。這樣的設計激發(fā)了學生的學習興趣，也使學生直觀地認識了電的重要性。
2、在學習環(huán)節(jié)，通過課件出示學習任務，學生明確了學習的任務和范圍。學生在小組合作中，可以取長補短，這樣小組內(nèi)部的人員即團結又能共同進步。
3、在學生作品互相評價過程中，學生們充分的表達自己的意義，鍛煉了學生的分析、匯總的能力。
4、在查找常用家電省電“絕招”時，我設計了一個競賽，激發(fā)學生主動的探索學習，把學習氛圍推向高潮。
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇九
廣大市民朋友：
進入7月以來，西安持續(xù)高溫。氣象部門多次發(fā)出紅色預警，全市多地突破40℃以上，造成用電需求節(jié)節(jié)攀升，形勢十分嚴峻。為做好度夏期間供電保障工作，確保電力安全可靠供應，我們面向全社會發(fā)出節(jié)電倡議：
認識節(jié)約一度電的重要性，節(jié)約1度電，相當于節(jié)約4升水、400克煤。你我節(jié)約一度電，幸福臨潼千萬家。
嚴格執(zhí)行公共建筑空調(diào)溫度設置不低于26攝氏度的規(guī)定。使用空調(diào)時，注意關閉門窗，進出口使用風簾或門簾，減少冷氣流失。
夏季用電高峰期間，錯峰避峰用電，不在用電高峰時段使用大功率電器設備;倡導生產(chǎn)企業(yè)落實節(jié)能節(jié)電措施和節(jié)電技術、裝備應用，調(diào)整生產(chǎn)作業(yè)時間至用電低谷時段，實現(xiàn)“削峰填谷”。
充分利用自然光，光線充足時，盡可能關閉照明電源和減少照明電源數(shù)量。做到人走燈滅，杜絕白晝燈、長明燈、無人燈。廣告燈、霓虹燈、彩燈等燈光照明盡量避開用電高峰。
積極推廣節(jié)能產(chǎn)品。選用節(jié)能燈具、節(jié)能電器，少用或停用高耗能產(chǎn)品，并盡可能將所有用電設備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)。
養(yǎng)成隨手關燈、關閉電器的習慣。注意節(jié)電常識：離開辦公室時關閉電燈、空調(diào)、辦公設備、儀器設備的電源;生活中，充電器、電視等電器長時期間不使用及時拔掉插頭，減少待機能耗。
上下樓梯能步行的不使用電梯，支持配合職能部門對用電的科學管理和調(diào)度;及時舉報、嚴厲打擊竊電、盜竊破壞電力設施等違法犯罪行為，共同維護電力安全。
由于西部是一個極度缺水的地區(qū)，水是不可再生資源，請您節(jié)約用水、一水多用。并在家里儲存一些水，已備不時之需。另外由于最近高溫天氣，部分區(qū)域出現(xiàn)間歇性停水主要是以下幾個方面：一是電力部門采取臨時限電措施，致使我司部分加壓站無法運行，造成部分區(qū)域出現(xiàn)階段性停水!二是近期供水管網(wǎng)運行負荷較大，容易出現(xiàn)漏水或爆裂，需要及時搶修，在搶修時造成部分區(qū)域臨時停水。三是管網(wǎng)調(diào)整降壓供水對部分區(qū)域供水影響。因停水給您帶來不變還請您諒解。臨潼供水人感謝你的理解和支持!
全民一心，共度高溫難關!感謝您的理解和支持!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇十
了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。
思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實踐。
兒歌《我會節(jié)約用電》。
“節(jié)約用電”補充操作材料（見材料制作）。
學習領域：
形式：小組
1.請幼兒指出活動室的電器設備，并介紹其用途。
2.老師引導幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。
3.請幼兒說說怎樣節(jié)約用電。
4.出示《我會節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：
我會節(jié)約用電
看電視，開電燈，
離開了電都不行。
小朋友，請珍惜，
用完斷電要牢記。
5.將幼兒分成二至三組，討論、設計、制作“節(jié)約用電”的標志卡，老師可在標志卡上寫上“節(jié)約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節(jié)約用電”小標志卡，在老師帶領下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關燈，如果有，請在旁邊貼上小標志卡，然后請老師幫忙關上燈。
6.返回活動室后，請幼兒說說巡視幼兒園的結果。
7.請幼兒回家與爸爸媽媽完成“節(jié)約用電”補充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。
活動評價懂得要節(jié)約用電。
能說出節(jié)約用電的方法，并能在生活中實踐。
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇十一
通過這個主題活動，使學生清楚地認識到電在生活中的重要性及如何科學地利用電，讓電有效為我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)、生活服務。
【教學目標】。
知識目標：使學生了解在我們生活和生產(chǎn)建設中離不開電。
能力目標：培養(yǎng)學生動手能力，協(xié)作能力，讓學生通過活動提高解決問題的能力。情感目標：幫助學生樹立節(jié)電觀念，激發(fā)學生科學地利用電資源的意識。
【教學重點、難點】。
重點：電在生活中的重要性以及節(jié)約用電的必要性。
【學情分析】。
高年級已經(jīng)具備了對信息進行處理的能力，但還會出現(xiàn)很多問題，教師一定要引導學生，真正發(fā)揮小組合作學習的優(yōu)勢，在處理信息時，可以輔助、引導學生進行優(yōu)勢互補，完成本主題活動。
【教學策略】。
學生先自主搜集資料，采用任務驅(qū)動法教學，學生可以通過小組合作學習、利用網(wǎng)絡學習、完成本課內(nèi)容。
【教學過程】。
一、創(chuàng)設情境，導入新課。
先啟發(fā)學生討論：假如我們的生活中沒有了電將會怎樣？讓學生大膽發(fā)揮自己的想象力自由發(fā)言，使學生意識到：我們的生活、工作與學習都離不開電，電對我們很重要。（出示生活、生產(chǎn)中用電的圖片，缺電地區(qū)及斷電地區(qū)的生活圖片）引起學生對電的興趣，引出新課。
二、布置任務、自主探索、協(xié)作學習。
采用小組合作學習法：以相鄰的原則為分組前提，將學生分成6個小組，小組內(nèi)討論制定室內(nèi)電器使用的種類以及上網(wǎng)搜集家庭節(jié)約用電的知識，并對其分類整理，然后使用word和powerpoint軟件設計一篇有關節(jié)約用電的專題報告。（課件出示學習任務）。
1、布置任務一：學生看書或上網(wǎng)找資料，查一查室內(nèi)電器使用的種類以及調(diào)查方式和匯報方式。
在學生設計家庭用電情況調(diào)查表遇到困難時，可以求助教師，也可以求助其他同學。小組匯報，掌握常用家電的使用方法及用電量情況。
2、布置任務二：填寫家庭用電調(diào)查表，
1、自己家都有哪些家用電器？
2、每個家用電器每天要耗費多少度電？
3、現(xiàn)在的電費是每度多少元？
4、家里每月應交多少元的電費？（課件出示：用電量的計算方法）。
3、布置任務三：使用word和powerpoint軟件設計一篇有關節(jié)約用電的專題報告。
我們每個小組都選出1名學生，負責計算機的操作；選一名小組長進行總體分工與整體引導；選出一名學生，負責自己組內(nèi)的嗓音監(jiān)督，在制作完成后我們每個組都要進行作品展示。
在制作過程中，每組可以派一名同學互相參觀各自的作品汲取經(jīng)驗，補充完整自己的作品。在小組匯報過程中，每組派一名同學匯報，其它同學進行評價，說出這篇專題的優(yōu)點是什么，還有哪些需要改進的。
三、游戲競賽，促進思維。
組織學生進行一個小型的比賽，分成四個小組，先給我分鐘時間讓學生搜集家用電器省電“絕招”，然后由學生以小組為單位進行匯報，比一比看哪個小組的省電“絕招”最多，哪個小組就是獲勝隊。
四、教師總結，鞏固提高。
同學們，這次調(diào)查活動結束了，我們的生活離不開電，電資源不是無窮的，我們要在生活中利用省電“絕招”去使用電器，將這些省電“絕招”教給爸爸媽媽，讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。
下節(jié)課，我們要進行比賽看誰掌握的家電省電“絕招”多。
讓節(jié)電行為從我做起，讓自己的行動去影響身邊的人。為節(jié)約用電做出自己的貢獻。希望同學們，在生活中都是“節(jié)電能手”。
【教師反思】。
本節(jié)課我在教學中運用了任務驅(qū)動教學法，通過情境導入激發(fā)了學生的學習興趣，通過科學設計，合理組織學習小組，形成了教師是小老師，小組共進步的合作學習的風氣。我認為比較成功的環(huán)節(jié)是：
1、在導入環(huán)節(jié)我用多媒體課件播放缺電地區(qū)和斷電地區(qū)的圖片，讓學生充分了解了電的重要性。這樣的設計激發(fā)了學生的學習興趣，也使學生直觀地認識了電的重要性。
2、在學習環(huán)節(jié)，通過課件出示學習任務，學生明確了學習的任務和范圍。學生在小組合作中，可以取長補短，這樣小組內(nèi)部的人員即團結又能共同進步。
3、在學生作品互相評價過程中，學生們充分的表達自己的意義，鍛煉了學生的分析、匯總的能力。
4、在查找常用家電省電“絕招”時，我設計了一個競賽，激發(fā)學生主動的探索學習，把學習氛圍推向高潮。
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇十二
教學目標：
1、了解雪崩產(chǎn)生的原因。
2、通過學習，知道遇到雪崩的自救方法。
教學時間：
一課時。
教學準備：
有關雪崩的圖片。
教學過程：
一、看圖揭題。
小朋友們，1993年，西藏登山隊的登山運動員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰，為我國成為世界登山強國做出了貢獻，為中華民族爭了光！
請大家想象一下，他們會遇到什么樣的困難和危險呢？哦，他們會碰到這么多困難，更危險的是，他們隨時都有可能會遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片，我們一一看。
看著都覺得危險，是不是？我知道很多小朋友都想向他們學習，做一名優(yōu)秀的登山運動員，那當你遇到雪崩的時候，你應該怎么辦呢？今天我們就一起來學學遇到雪崩的自救方法。
二、了解雪崩產(chǎn)生的原因。
通常積雪堆積過厚，溫暖干燥的風，聲音的震響等都能使積雪開始動運，崩塌就開始了。
三、學會自救。
1、越過溝槽，迅速橫過，不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中，盡力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定，盡量使自己保持在雪面上。
2、掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛，盡量使自己保持在樹枝、巖石旁，避免被雪崩風掀走。遇難者應該盡力活動雙臂做游泳的姿勢，活動頭部，避免胸部受壓過大而窒息，并積極等待救援。
四、
1、小組交流：通過這節(jié)課的學習，你學到了什么？
2、請學生說一說。
3、教師。
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最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇十三
親愛的同學們：
“地球資源日日少，節(jié)約用電不可少。”現(xiàn)如今，家家戶戶都離不開電。當然，我們學校也離不開電。可是，隨著電的普及使用，我在學校發(fā)現(xiàn)了不少浪費電的現(xiàn)象。比如：有的班級電燈晚上沒關，亮了一整夜。有的班級過雙休日時電子白板沒關，白板在沒人使用的情況下，足足開機了兩天……像這些浪費電的現(xiàn)象，學校還有很多。
如今，我們的生活條件變好了，可是這不代表中國的所有地區(qū)都有這么好的.條件。前段時間，我看新聞時，得知在四川的貧困山區(qū)，很多學校根本用不上電。冬天，天亮得比較晚，他們早讀的時候，只能坐在校園里，借著微弱的太陽光讀書。可是，我們學校卻有很多人不珍惜來之不易的光明，浪費電。在此，我向全校學生發(fā)出節(jié)約用電的倡議，希望我們以后能努力做到以下幾點：
1、每天放學安排專門關燈、關電子白板等電器的值日生。放學時，要及時關閉班里的所有電器，確保不浪費一度電。
2、制作“節(jié)約用電”手抄報，選擇比較好的作品，貼在學校展示欄中。制作“節(jié)約用電”標簽，貼在電器開關附近。
3、發(fā)現(xiàn)別的班級有浪費電的現(xiàn)象，要及時勸說并制止。
4、召開“節(jié)約用電”主題班會，增強學生節(jié)約用電的意識，培養(yǎng)學生節(jié)約用電的良好習慣。
節(jié)約用電珍惜能源，愛護地球你我責任。因為有電，我們的生活才變得更便利，我們絕不能浪費電。所以，同學們，節(jié)約用電不能只是一句空口號。從今天開始，讓我們一起行動，爭做節(jié)電小能手。
倡議人：xxxx。
時間：xxxx。
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇十四
一、故事《夏天好熱呀》引出：
1、幼兒看圖片欣賞故事
2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）
二、討論空調(diào)的用處
1、說說什么時候開空調(diào)（很冷和很熱的時候）
2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風
3、認認空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么
老師總結：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認認26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設置的太低。
三、斷電的感受：
1、切斷班級的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇）
2、幼兒說說沒有電源，無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱）
四、還有哪些節(jié)約用電的好方法：
1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機、微波爐）
2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福）
3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標簽（幼兒園的開關上都有“節(jié)約用電”的標記，讓幼兒找到這些標記，直到老師是為了提醒大家所以貼標記的）
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇十五
延中環(huán)保日（8月10日）。
1、了解電與人們生活的關系，知道生活中一些節(jié)約用電的好方法。
2、引導幼兒用多種方法表現(xiàn)節(jié)約用電的好辦法，爭當節(jié)約用電小衛(wèi)士。
3、增強小朋友的環(huán)保意識，樂意為保護環(huán)境做力所能及的事，
1、幼兒家中的電費單。
活動過程：
一、交流分享：電的作用。
1、鼓勵幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電？
（電視機、微波爐、電冰箱、洗衣機、空調(diào)、燈等）。
2、電給我們的'生活帶來哪些方便？
（夏天空調(diào)能給我們帶來涼爽的風、洗衣機能把臟衣服變干凈……）。
二、電會用完嗎？
觀看山區(qū)、農(nóng)村等貧困地區(qū)缺電少電的錄像，激發(fā)幼兒節(jié)約用電的意識。
現(xiàn)在還有許多地方的人用不上電，連照亮都很困難，更別說看電視、吹空調(diào)了，我們應該怎樣幫助他們呢？（節(jié)約用電）。
1、比一比，誰的家里用電最少？（出示電費單，幫助幼兒進行比較）。
2、為家里用電最少的幼兒頒發(fā)節(jié)約用電的小標兵獎狀。
四、引導幼兒交流自己所獲得的有關節(jié)約用電的信息。
1、請小標兵介紹是如何節(jié)約用電的？
2、你們還知道生活中有哪些節(jié)約用電的好方法？（引導幼兒結合調(diào)查表進行介紹）。
3、請爺爺或奶奶也來介紹節(jié)約用電的小絕招。
1、幼兒分組合作：宣傳旗、宣傳小畫冊、宣傳標志等。
2、師生共同布置舉辦“節(jié)約用電”宣傳會，幼兒進行宣傳講解。
上海延安中路幼兒園。
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇十六
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好：
“用電安全，珍愛生命”我們每個人都應該學會。因為電在造福人類的同時，對人和物構成廣泛而重大的潛在的危險。因而我們應該“安全第一，預防為主”。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，全世界每年死于電器事故的人約占全部意外死亡人數(shù)的25%。電器火災超過火災總數(shù)的20%。這一恐怕的數(shù)據(jù)真令人害怕。出現(xiàn)這樣的原因是因為電力是國民經(jīng)濟的重要能源，在現(xiàn)代家庭生活中也不可缺少。但是這也是造成身亡的最終的原因。因為不懂得安全用電知識就容易造成觸電身亡、電器火災、電器損壞等意外事故，給國家、社會、家庭和個人都帶來了不可挽回的損失。我從報紙上就得知兩個關于觸電死亡的實例：
（一）河南虞城縣春來高中三名學生在5月31日晚有事外出（因?qū)W校禁止學生外出）時，兩人不幸被圍墻上方的高壓電擊中身亡。
（二）去年11月27日凌晨，姜先生的兒子在客廳看電視時睡著，后被嗆醒，發(fā)現(xiàn)電視機冒煙。姜先生讓兒子出門報警，自己與妻子滅火。當消防人員趕到時，姜先生已倒在門口，姜妻也倒在衛(wèi)生間。姜妻經(jīng)搶救無效死亡，經(jīng)鑒定為一氧化碳中毒。后經(jīng)消防部門認定，起火原因是電視機著火。可見“安全用電，性命攸關”。
上面的實例告訴我們應該把安全放在第一位，慎防觸電，珍愛自己的'生命。因為人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的。我們要珍愛自己的生命，就要學會如何防觸電，避免作無必要的犧牲，但是我們的安全用電意識卻是那么的單薄，我們應該多學一些安全知識。從一些書籍上我學到了：
觸電事故的急救措施：1立即切斷電源。2當初墊著脫離電源后，若神志不清，甚至呼吸、心跳停止則必須立即進行人工呼吸，并及時與醫(yī)務人員聯(lián)系，進行搶救。
電器火警的應急措施：1首先切斷電源，并及時報警。2用黃沙或四氯化碳滅火器滅火。
“用電安全，珍愛生命”讓我們共創(chuàng)安全社會！
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇十七
廣大市民朋友：
進入7月以來，西安持續(xù)高溫。氣象部門多次發(fā)出紅色預警，全市多地突破40℃以上，造成用電需求節(jié)節(jié)攀升，形勢十分嚴峻。為做好度夏期間供電保障工作，確保電力安全可靠供應，我們面向全社會發(fā)出節(jié)電倡議：
認識節(jié)約一度電的重要性，節(jié)約1度電，相當于節(jié)約4升水、400克煤。你我節(jié)約一度電，幸福臨潼千萬家。
嚴格執(zhí)行公共建筑空調(diào)溫度設置不低于26攝氏度的規(guī)定。使用空調(diào)時，注意關閉門窗，進出口使用風簾或門簾，減少冷氣流失。
夏季用電高峰期間，錯峰避峰用電，不在用電高峰時段使用大功率電器設備;倡導生產(chǎn)企業(yè)落實節(jié)能節(jié)電措施和節(jié)電技術、裝備應用，調(diào)整生產(chǎn)作業(yè)時間至用電低谷時段，實現(xiàn)"削峰填谷"。
充分利用自然光，光線充足時，盡可能關閉照明電源和減少照明電源數(shù)量。做到人走燈滅，杜絕白晝燈、長明燈、無人燈。廣告燈、霓虹燈、彩燈等燈光照明盡量避開用電高峰。
積極推廣節(jié)能產(chǎn)品。選用節(jié)能燈具、節(jié)能電器，少用或停用高耗能產(chǎn)品，并盡可能將所有用電設備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)。
養(yǎng)成隨手關燈、關閉電器的習慣。注意節(jié)電常識：離開辦公室時關閉電燈、空調(diào)、辦公設備、儀器設備的電源;生活中，充電器、電視等電器長時期間不使用及時拔掉插頭，減少待機能耗。
上下樓梯能步行的不使用電梯，支持配合職能部門對用電的科學管理和調(diào)度; 及時舉報、嚴厲打擊竊電、盜竊破壞電力設施等違法犯罪行為，共同維護電力安全。
由于西部是一個極度缺水的地區(qū)，水是不可再生資源，請您節(jié)約用水、一水多用。并在家里儲存一些水，已備不時之需。另外由于最近高溫天氣，部分區(qū)域出現(xiàn)間歇性停水主要是以下幾個方面：一是電力部門采取臨時限電措施，致使我司部分加壓站無法運行，造成部分區(qū)域出現(xiàn)階段性停水!二是近期供水管網(wǎng)運行負荷較大，容易出現(xiàn)漏水或爆裂，需要及時搶修，在搶修時造成部分區(qū)域臨時停水。三是管網(wǎng)調(diào)整降壓供水對部分區(qū)域供水影響。因停水給您帶來不變還請您諒解。臨潼供水人感謝你的理解和支持!
全民一心，共度高溫難關!感謝您的理解和支持!
最新安全節(jié)約用電的教案（專業(yè)18篇）篇十八
1、教材地位及作用：
通過這個主題活動，使學生清楚地認識到電在生活中的重要性及如何科學地利用電，讓電有效為我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)、生活服務。
2、教學目標：
知識目標：使學生了解在我們生活和生產(chǎn)建設中離不開電。
能力目標：培養(yǎng)學生動手能力，協(xié)作能力，讓學生通過活動提高解決問題的能力。
情感目標：幫助學生樹立節(jié)電觀念，激發(fā)學生科學地利用電資源的意識。
3、教學重點、難點：
重點：電在生活中的重要性以及節(jié)約用電的必要性。
難點：培養(yǎng)學生良好的節(jié)約用電的習慣。
高年級已經(jīng)具備了對信息進行處理的能力，但還會出現(xiàn)很多問題，教師一定要引導學生，真正發(fā)揮小組合作學習的優(yōu)勢，在處理信息時，可以輔助、引導學生進行優(yōu)勢互補，完成本主題活動。
學生先自主搜集資料，采用任務驅(qū)動法教學，學生可以通過小組合作學習、利用網(wǎng)絡學習、完成本課內(nèi)容。
先啟發(fā)學生討論：假如我們的生活中沒有了電將會怎樣？讓學生大膽發(fā)揮自己的想象力自由發(fā)言，使學生意識到：我們的生活、工作與學習都離不開電，電對我們很重要。（出示生活、生產(chǎn)中用電的圖片，缺電地區(qū)及斷電地區(qū)的生活圖片）引起學生對電的興趣，引出新課。
采用小組合作學習法：以相鄰的原則為分組前提，將學生分成6個小組，小組內(nèi)討論制定室內(nèi)電器使用的種類以及上網(wǎng)搜集家庭節(jié)約用電的知識，并對其分類整理，然后使用word和powerpoint軟件設計一篇有關節(jié)約用電的專題報告。（課件出示學習任務）
1、布置任務一：學生看書查一查室內(nèi)電器使用的種類以及調(diào)查方式和匯報方式。
在學生設計家庭用電情況調(diào)查表遇到困難時，可以求助教師，也可以求助其他同學。
小組匯報，掌握常用家電的使用方法及用電量情況。
2、布置任務二：填寫家庭用電調(diào)查表：
1）自己家都有哪些家用電器？
2）每個家用電器每天要耗費多少度電？
3）現(xiàn)在的電費是每度多少元？
4）家里每月應交多少元的電費？
（課件出示：用電量的計算方法）
3、布置任務三：使用word和powerpoint軟件設計一篇有關節(jié)約用電的專題報告。
我們每個小組都選出1名學生，負責計算機的操作；選一名小組長進行總體分工與整體引導；選出一名學生，負責自己組內(nèi)的嗓音監(jiān)督，在制作完成后我們每個組都要進行作品展示。
在制作過程中，每組可以派一名同學互相參觀各自的作品汲取經(jīng)驗，補充完整自己的作品。
在小組匯報過程中，每組派一名同學匯報，其它同學進行評價，說出這篇專題的優(yōu)點是什么，還有哪些需要改進的。
組織學生進行一個小型的比賽，分成四個小組，先給我分鐘時間讓學生搜集家用電器省電“絕招”，然后由學生以小組為單位進行匯報，比一比看哪個小組的省電“絕招”最多，哪個小組就是獲勝隊。
同學們，這次調(diào)查活動結束了，我們的生活離不開電，電資源不是無窮的，我們要在生活中利用省電“絕招”去使用電器，將這些省電“絕招”教給爸爸媽媽，讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。