最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）

優(yōu)秀作文是在正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě)基礎(chǔ)上，能夠展現(xiàn)出作者對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的功底和靈活性。4.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文，我們能夠?qū)W到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

我是非常快樂(lè)的，就拿生活來(lái)說(shuō)吧，我有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，比留守兒童好；有一個(gè)溫馨的家，總比無(wú)父母露宿街頭的人好；我不愁吃不愁穿，總比挨餓受凍的人好；我可以背著書(shū)包去明亮而又寬敞的教室去學(xué)習(xí)，比貧困地區(qū)的失學(xué)兒童更好…..

其實(shí)，我覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該是快樂(lè)的，然而，有的人卻對(duì)自己的快樂(lè)熟視無(wú)睹，常常抱怨這，抱怨那的，有的抱怨自己不夠幸福；有抱怨自己的一天忙到晚，都沒(méi)有時(shí)間休息；有的抱怨自己被別人嘲笑，心里不痛快；有時(shí)抱怨自己是個(gè)窮光蛋，不富有。他們?yōu)槭裁床粨Q一種角度去對(duì)待生活呢？就像《畫(huà)楊桃》那一課中，父親對(duì)“我”的教益，換一種角度看看楊桃，畫(huà)出來(lái)的楊桃就不一樣。

你們看，張海她并沒(méi)有覺(jué)得自己是一個(gè)殘疾人而感到不快樂(lè)，她仍然開(kāi)開(kāi)心心每一天，用知識(shí)充實(shí)自己，從知識(shí)中得到快樂(lè)；貧窮人雖家境寒酸，但是他們幫助老人過(guò)馬路來(lái)找到快樂(lè)；工作不好被下崗的人，他們也不在乎這些，他們會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，散散步放松心情快樂(lè)每一天……由此可見(jiàn)，生活處處有快樂(lè)，重要的是你必須懷著一顆樂(lè)觀的心去發(fā)現(xiàn)它。

然而，擁有快樂(lè)的同時(shí)，我們也需懷有一顆感恩的心去感謝為自己帶來(lái)快樂(lè)的人與事，學(xué)會(huì)感恩也是一種快樂(lè)！

快樂(lè)的沒(méi)有定義的，也許它是短暫的，來(lái)去匆匆的；也許它是美好而令人向往的.；對(duì)于我一個(gè)人而言，它是富有與長(zhǎng)久的。

讓我們一起多多感受快樂(lè)，珍惜快樂(lè)，成為一名快樂(lè)之人。

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

1、老婆像小靈通經(jīng)濟(jì)實(shí)惠但限本地使用,二奶像中國(guó)電信安全固定但帶不出門(mén),小蜜像中國(guó)移動(dòng)使用方便但話(huà)費(fèi)太貴,情人像中國(guó)聯(lián)通優(yōu)雅新潮但常不在服務(wù)區(qū).

2、他大舅他二舅都是他舅,走一步退一步等于莫走,左看看右看看都是在看,男是男女是女絕對(duì)沒(méi)錯(cuò),來(lái)就來(lái)去就去到底為啥?一二三三二一倒背如流.活著就是這樣!

3、兩個(gè)人喝酒，其中一個(gè)喝多了，口齒不清地說(shuō)：現(xiàn)在我看東西都是兩層的。另外一個(gè)人趕緊從口袋里掏出一張百元鈔票說(shuō)：這是我欠你的兩百塊錢(qián)！

4、廁所對(duì)聯(lián):上:腳踏黃河兩岸手拿機(jī)密文件;下:前面機(jī)槍掃射后面炮火連天橫批:爽。

6、公司設(shè)了一間發(fā)泄室，里面放了各位領(lǐng)導(dǎo)的畫(huà)像，有意見(jiàn)的員工可以到里面發(fā)泄一通。這天經(jīng)理走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)自己的畫(huà)像完好無(wú)損，而其他領(lǐng)導(dǎo)的則被抓的千瘡百孔，面露喜色。管理人員說(shuō)：其他領(lǐng)導(dǎo)的畫(huà)像還沒(méi)來(lái)得及換，您的已經(jīng)換了三次了！

7、我覺(jué)得我真的很有人緣。因?yàn)椋磉吙偸怯性S多的女人在崇拜。但是，讓我悲傷的是，我卻是中老年婦女的偶像。

8、軍訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生們接受校長(zhǎng)檢閱。校長(zhǎng)說(shuō)：同學(xué)們好。學(xué)生說(shuō)：校長(zhǎng)好！校長(zhǎng)說(shuō)：同學(xué)們辛苦了！學(xué)生說(shuō)：校長(zhǎng)辛苦！校長(zhǎng)一高興，多說(shuō)了一句：同學(xué)們曬黑了！下面鴉雀無(wú)聲，沒(méi)標(biāo)準(zhǔn)答案不知道該不該接。這時(shí)，一個(gè)聲音弱弱地冒出來(lái)：校長(zhǎng)更黑！

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

艱苦的一周軍訓(xùn)馬上就要開(kāi)始了，離開(kāi)校園、離開(kāi)家庭到訓(xùn)練基地去吃、住，接受?chē)?yán)格的訓(xùn)練。從三年級(jí)開(kāi)始以后每個(gè)學(xué)年都有一周的軍訓(xùn)。同學(xué)們都很興奮，以為是春游、秋游這類(lèi)好玩的事情。這可是嚴(yán)格的軍訓(xùn)呀，要是不乖，教官上去就是一腳的。

軍訓(xùn)基地設(shè)在一個(gè)較偏僻小村子里，三面環(huán)山。離市區(qū)較遠(yuǎn)，座車(chē)要一個(gè)多小時(shí)。大家在車(chē)上有說(shuō)有笑。絲毫沒(méi)有一點(diǎn)接受艱苦訓(xùn)練的'心理準(zhǔn)備。下車(chē)后先是來(lái)到我們?cè)绮汀⒅胁汀⑼聿偷娘垙d。桌子上有許多水壺，標(biāo)明某某號(hào)。教官叫同學(xué)們每人都領(lǐng)取一個(gè)軍用水壺，說(shuō)是在軍訓(xùn)的時(shí)候方便喝水。譚霖拿水壺的時(shí)候水壺就已經(jīng)壞了，裝水的時(shí)候總是漏水，把褲子一大塊都弄濕了，被人還以為他尿褲子了，把我們笑死了。

下一步是給我們分配住宿營(yíng)房。并告訴我們洗漱房、沖涼房、衛(wèi)生間的具體位置。最主要的是，男生和女生不是在同一個(gè)樓層住的，女生住三樓，男生住一樓。我和李振文、譚霖、張逸龍、陳煜洋、陳振宇、鄒翔和幾個(gè)三（2）班的同學(xué)住在一個(gè)。等給我們分配完之后，教官給我們男生分配完之后，教官又把女生帶到三樓。“哈！”李振文先說(shuō)，“俗話(huà)不是說(shuō)“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊”嗎？怎么這次我們男士帥哥優(yōu)先呢？”一句話(huà)把我們逗得哈哈大笑！可我想笑完了該輪到哭了。

二天清晨，一陣響亮的軍哨聲把我們從睡夢(mèng)中吹醒了，才六點(diǎn)啊，窗外還是黑漆漆的。對(duì)于我們這些平時(shí)七點(diǎn)鐘才起床人來(lái)說(shuō)可是夠嗆。穿衣、疊被、刷牙、洗臉、上廁所必須在十分鐘內(nèi)完成，搞得我們手忙腳亂。然后就是跑步二百米，隊(duì)列訓(xùn)練。有一天早上狂風(fēng)小雨也照練不誤。真慘那！

上午的軍訓(xùn)就要開(kāi)始了。教官第一項(xiàng)是讓我們?nèi)ス嗨@個(gè)水壺不保暖，不到一小時(shí)的時(shí)間就已經(jīng)涼了，可也只能喝涼水了。教官讓我們練練廣播操的基本動(dòng)作，大家按照平時(shí)出操的樣式去做，自己覺(jué)得不錯(cuò)。可教官說(shuō)很不好，叫我們要改進(jìn)。這時(shí)候，太陽(yáng)照得更見(jiàn)炎熱了，大家都流出了汗。很多同學(xué)眼睛都睜不開(kāi)。教官還叫我們做幾個(gè)基礎(chǔ)的動(dòng)作，而且我們正好做抬手的這個(gè)動(dòng)作時(shí)，教官會(huì)叫我們就抬著不要?jiǎng)樱У檬侄妓崃耍孟袷チ酥X(jué)似的。幾個(gè)同學(xué)在小聲叫苦，還好教官是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在教訓(xùn)另幾個(gè)做不好動(dòng)作的同學(xué)。這可不是罵幾句就行了，這可是拳腳交加啊！“唉！什么酸甜苦辣嘛，我看只有苦辣和酸！哪里有什么甜那。”“嗯，誰(shuí)在搗蛋？”這次教官聲音很大，讓人聽(tīng)了都發(fā)抖，教官走過(guò)去就是幾腳，還拿帽子打。接下來(lái)是練習(xí)蹲下、起立、坐下和起立、稍息和立正、跨列和立正、反轉(zhuǎn)。太陽(yáng)照得越來(lái)越熱了，熱的讓人連舌頭都要伸出來(lái)了，手也酸了臂也疼了但仍然不能停下。還有什么起步走時(shí)不能彎著腿，要成一條直線(xiàn)，像正常走路那樣，但雙手是還要抬起來(lái)的。練啊練啊，一上午就是這個(gè)動(dòng)作，腰酸背疼那個(gè)苦啊累呀，平時(shí)誰(shuí)都沒(méi)受過(guò)呀！練得我們差不多要崩潰了。

中午吃飯也有好多規(guī)矩，八人一桌。平時(shí)在家可是好菜好飯盛好的。在這兒就是不同。吃飯時(shí)，我被分到第12號(hào)桌，12號(hào)桌還有、朱凱、田姚嘉、譚霖、李振文、陳振宇、鄭楷琪。朱凱和李振文是班干部，就由他們兩來(lái)盛飯、盛湯，還有他們來(lái)清潔衛(wèi)生。他們本來(lái)以為是什么好事，知道了卻很掃興。艱苦在吃飯時(shí)也不放過(guò)我們，這飯很難吃，菜也是辣的，我可是從不沾辣的。但我們都忍、忍、忍。中午教官帶我們?nèi)ニ缬X(jué)，下午兩點(diǎn)集合。這午睡對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是折磨，要知道我平時(shí)根本不午睡的。下午我們繼續(xù)練習(xí)廣播操。翻來(lái)覆去總是那幾個(gè)動(dòng)作，枯燥乏味，叫人難受。

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

快樂(lè)是每個(gè)人追求的目標(biāo)，然而，有時(shí)候生活中的瑣事和壓力讓我們迷失了快樂(lè)。在我與快樂(lè)的旅程中，我發(fā)現(xiàn)了一些方法，可以幫助我讓生活充滿(mǎn)快樂(lè)。下面，我將分享我的心得體會(huì)。

首先，積極的思維是保持快樂(lè)的關(guān)鍵。人們常說(shuō)，一個(gè)人的心態(tài)決定了他的生活。我一直堅(jiān)信這句話(huà)，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)到積極的思維對(duì)于快樂(lè)有著巨大的影響。無(wú)論是在成功面前還是在困難面前，我都會(huì)告訴自己要積極面對(duì)。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)告訴自己：困難是一種機(jī)會(huì)，是我成長(zhǎng)的契機(jī)。這樣的積極思維讓我克服了很多困難，保持了快樂(lè)的心情。

其次，學(xué)會(huì)欣賞生活中的小事也是獲得快樂(lè)的方法之一。人們往往忽略了生活中微小但美好的瞬間。當(dāng)我開(kāi)始注重細(xì)節(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了生活中無(wú)數(shù)的小快樂(lè)。比如，一個(gè)陌生人的微笑，一只小鳥(niǎo)的歌唱，一杯香濃的咖啡。這些微小的快樂(lè)堆積起來(lái)，讓我的生活充滿(mǎn)了美好與喜悅。因此，學(xué)會(huì)欣賞生活中的小事，讓我更加懂得享受生活，感受到來(lái)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。

另外，與家人和朋友分享快樂(lè)也是讓生活充滿(mǎn)快樂(lè)的重要因素。家人和朋友是我們最親密的人，他們與我們分享快樂(lè)與痛苦。當(dāng)我遇到快樂(lè)的時(shí)刻，我總是第一時(shí)間與家人和朋友分享。快樂(lè)是一種傳染性的情感，當(dāng)我與他們分享我的快樂(lè)時(shí)，他們也會(huì)感受到我的快樂(lè)，而我也會(huì)感受到他們的支持和鼓勵(lì)。這種分享的互動(dòng)關(guān)系，讓我感受到了更多的快樂(lè)，使我的生活更加充實(shí)和幸福。

此外，做一些自己喜歡的事情也是讓生活充滿(mǎn)快樂(lè)的不可或缺的因素。人們常說(shuō)，興趣是最好的老師。當(dāng)我沉浸在我喜歡的事物中，比如讀書(shū)、旅行、畫(huà)畫(huà)等，我會(huì)忘記時(shí)間的流逝，感受到內(nèi)心的平靜與滿(mǎn)足。這些愛(ài)好成為了我生活中的興奮劑，讓我每天都充滿(mǎn)激情和能量。通過(guò)堅(jiān)持自己喜歡的事物，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在身邊，只需要用心去發(fā)現(xiàn)。

最后，了解自己的需要與夢(mèng)想也是追求快樂(lè)不可忽視的因素。每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)的定義不盡相同，因此了解自己的需要和夢(mèng)想是追求快樂(lè)的關(guān)鍵。當(dāng)我明確自己的需要和夢(mèng)想后，我會(huì)付諸行動(dòng)去追求它們。這種自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程帶給我快樂(lè)與滿(mǎn)足感。同時(shí)，經(jīng)歷了一番努力和奮斗后，我也更加珍惜并享受所取得的成就，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)與幸福。

在生活中，快樂(lè)是一種態(tài)度和選擇。通過(guò)積極的思維、欣賞細(xì)節(jié)、分享快樂(lè)、追求興趣以及了解自己的需要和夢(mèng)想，我們可以讓生活充滿(mǎn)快樂(lè)。每一天都是新的開(kāi)始，讓我們以積極的心態(tài)面對(duì)，享受快樂(lè)的旅程。

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

今天傍晚，我和媽媽在客廳的茶幾上玩買(mǎi)賣(mài)東西，我先當(dāng)賣(mài)東西的，我的錢(qián)是媽媽從存錢(qián)罐里和從她錢(qián)包里掏出來(lái)的，媽媽的錢(qián)是從存錢(qián)罐里拿了一些和她錢(qián)包里剩下的。游戲開(kāi)始了，我先賣(mài)東西，媽媽拿一個(gè)東西，我說(shuō)它的價(jià)錢(qián)，媽媽付錢(qián)給我。然后交換我們就這樣循環(huán)的玩，我覺(jué)得這個(gè)游戲挺好玩的，也認(rèn)識(shí)了人民幣。

晚上，我和爸爸在樓下練完跳繩，回家后我滿(mǎn)頭大汗，真的是“汗滴光地板”。媽媽說(shuō)我的臉成了“紅二團(tuán)”。于是我和爸爸準(zhǔn)備去洗澡，卻發(fā)現(xiàn)我的一只脫鞋沒(méi)有在我的這只扁扁的腳上，我們找了好長(zhǎng)時(shí)間，但最終沒(méi)有找到，爸爸在衛(wèi)生間里喊：“快來(lái)，我把水都弄好了。”我只好嬉皮笑臉地?fù)屪邒寢尩囊恢幻撔枷蛐l(wèi)生間。爸爸洗完后我把澡盆的水堵住，因?yàn)槲蚁吹臅r(shí)間太長(zhǎng)，所以爸爸偷偷把水關(guān)掉，我大叫：“停水啦，停水啦。”爸爸說(shuō)：“哪停水了，我把水關(guān)了而已。

我拿毛巾把身上擦干，然后穿上衣服，我乘爸爸沒(méi)注意，偷偷把燈關(guān)了，我又大叫：“停電啦，停電啦。”爸爸在黑暗中回了一下頭接著又洗衣服，我覺(jué)得很滑稽，很好玩。

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是“讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園”。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。在這句話(huà)中，莎士比亞通過(guò)十分生動(dòng)的比喻，說(shuō)明了書(shū)是人類(lèi)的好朋友。從中，我們可以看出，書(shū)對(duì)我們有多么的重要!

古人說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們了解如何在社會(huì)上做事，了解中華民族上下五千年的悠久歷史。每一次讀書(shū)，就像與不同知識(shí)老人進(jìn)行交談，他可以告訴我們所有的未知的神秘世界，他也可以帶我們到有趣的童話(huà)世界：我們可以和白雪公主一起打敗邪惡的巫婆，和灰姑娘一起經(jīng)歷生活中的各種變化，和七只小羊一起與大灰太狼斗智斗勇。

每周一晚上的晚讀，學(xué)校會(huì)讓我們讀書(shū)。鈴聲一響，同學(xué)們都回到了座位上，拿起書(shū)認(rèn)真地讀起來(lái)，我也一樣，眼睛盯著書(shū)本，體會(huì)著書(shū)中的內(nèi)容，與作者的心一起潮起潮落。

每當(dāng)作者寫(xiě)到開(kāi)心的內(nèi)容時(shí)，我的心情就特別興奮。當(dāng)作者寫(xiě)到悲傷的內(nèi)容時(shí)，我也會(huì)跟著一起流淚。下課鈴聲已經(jīng)響了，我卻不知道，漫游在書(shū)海里，無(wú)法停靠。

我們住在遠(yuǎn)離父母的學(xué)校，每當(dāng)寂寞的時(shí)候就會(huì)想起自己的父母，讀書(shū)讓我們忘記了痛苦，忘記了鄉(xiāng)愁。我們有書(shū)相伴，讓身心感受到了愉悅。

書(shū)是我成長(zhǎng)之路的明燈，它不僅給我提供了豐富的精神食糧，還陶冶了我的情操，使我知道自己要成為什么樣的人。

我愛(ài)書(shū)，它陪我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，書(shū)是我的良師益友，它向我描繪了無(wú)數(shù)的風(fēng)景，教我真理，教我無(wú)盡的知識(shí)。感謝一路有書(shū)的相伴，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

生活中到處都是挑戰(zhàn)：食物、住宅、職業(yè)……一切壓得你透不過(guò)氣來(lái)。但是，物競(jìng)天擇，適者生存，勇于挑戰(zhàn)，才可能走向未來(lái)。

no·1體育風(fēng)波。

“預(yù)備，跑！”面對(duì)400米環(huán)形跑道，我們幾乎是不假思索，離了弦一般飛出去。

每次體育課對(duì)我們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是無(wú)限的折磨。超煩的體能訓(xùn)練還是其次，體育測(cè)試一旦太差，“敵人”便一個(gè)勁的譏諷你，“看看，那個(gè)誰(shuí)，體育爛斃了！”為了這些言語(yǔ)與將來(lái)的分?jǐn)?shù)，我們不辭辛苦地練習(xí)著。在跑道上，我孤單地練習(xí)，等著，終有一天，我會(huì)用我的成功詮釋我對(duì)生活的挑戰(zhàn)意義何在。

于是，在數(shù)個(gè)流血撒汗的日子里，我戰(zhàn)勝了所有人——包括生活，我知道，我的挑戰(zhàn)，贏了。

no·2學(xué)業(yè)坎坷。

每次測(cè)驗(yàn)完畢，教室里充斥著抱怨的聲音。不是說(shuō)試卷太難，就是道考試太煩，還有一些直接向校長(zhǎng)“開(kāi)刀”。是啊，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我們稍加不努力，且不論成績(jī)?nèi)绾危苯泳捅桓改改萌ビ?xùn)斥一番。

為此，我們?nèi)啵勲u起舞，韋編三絕，那股勁足夠挖到地下一千里了。我們，包括我要挑戰(zhàn)，我們要看透考題，戰(zhàn)勝考試，征服全年級(jí)！所以，非常刻苦的，我們下課都不出去，回家就捧著書(shū)，嘴里念叨的只有學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師滿(mǎn)意極了，我們也逐漸感受到樂(lè)趣。

一天，我們的挑戰(zhàn)到一段落了。我發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)很好，便再也忍不住，哈哈大笑了。

no·3生活沖突。

這天，我在走廊上走著，不小心，把一個(gè)正在死命狂奔的同學(xué)絆倒了。他跌在地上痛苦地呻吟著，扶著墻站起來(lái)，對(duì)著我大罵。我不知如何是好，不停地道歉，但他似乎不理我，轉(zhuǎn)頭走了。

晚上，我們兩人來(lái)到宿舍里，面對(duì)面坐著……第二天，教室里有人說(shuō)他的錢(qián)不見(jiàn)了，還指著昨天那人，說(shuō)是他干的。他無(wú)助了。這時(shí)，我說(shuō)：“別亂說(shuō)，昨晚我們?cè)缭绲鼗厮奚崃耍趺茨媚愕腻X(qián)？”他感動(dòng)極了，緊緊握住我的手。

我又戰(zhàn)勝了，贏得了挑戰(zhàn)。

生活永遠(yuǎn)都不會(huì)沒(méi)有挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是看你是否努力、真心，若是那樣，你永遠(yuǎn)都是勝利者！

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最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

生活不是電影，因?yàn)樗鼪](méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，它是那么真實(shí)，那么有親切感，那些飽含愛(ài)的一個(gè)個(gè)鏡頭在我腦海里永遠(yuǎn)定格，因?yàn)樗鼈兊恼妗⑸啤⒚馈?/p>

我們的歌聲·真。

教室里回蕩著我們極不耐煩的歌聲，噢，與其說(shuō)是在唱歌，不如說(shuō)我們是寺廟里的和尚在有口無(wú)心地念經(jīng)。因?yàn)閷W(xué)校的合唱賽，老師逼迫著我們練班歌，犧牲了我們寶貴的自習(xí)時(shí)間，引來(lái)全班同學(xué)的不滿(mǎn)，不是說(shuō)話(huà)就是各做其事，把老師那憤怒、足以把我們燒死又悲透到極點(diǎn)的目光不屑一顧，于是教室里只剩下那枯燥乏味的伴奏，夾雜著老師的破口大罵聲。

這樣冷戰(zhàn)下去也不是辦法，老師停止了練歌，對(duì)我們進(jìn)行了“賄賂”，說(shuō)只希望能在比賽當(dāng)天發(fā)揮出好的水平。解放聲迎來(lái)了那一天，我們盡情揮灑燦爛的笑容，歌唱祖國(guó)的氣魄雄渾，與那“最美的太陽(yáng)”融合一體奪得了老師欣慰的臉容。

這是我們真實(shí)的歌聲，它融化了一場(chǎng)師生戰(zhàn)，恢復(fù)了以往的恬淡、美好，因?yàn)橛辛藧?ài)。

滄桑的老手·善。

雖然我只看到了老人的背影，卻忘不了他那布滿(mǎn)皺紋的滄桑老手，那善意的舉動(dòng)美麗了這清晨、這世界，因?yàn)橛辛藧?ài)。

無(wú)私的父愛(ài)·美。

當(dāng)今社會(huì)都以“父親偏向女兒”的觀點(diǎn)，但我并不這樣認(rèn)為。父愛(ài)是無(wú)私的，他沒(méi)有偏向之分，就似那遼闊的海洋，容納百川。

那天中午，我拖著因上網(wǎng)而疲憊的雙眼走向客廳，模模糊糊地看到這一幕：爸爸正小心翼翼地為在沙發(fā)上熟睡的哥哥披上被子。

生活中，愛(ài)只需這么一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。我疲憊的雙眼遮掩不了那無(wú)私的父愛(ài)，那一幕在我眼中是那樣美。

愛(ài)就在我身邊，充實(shí)著我的生活。

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最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

《私房錢(qián)**》。

《成語(yǔ)接龍變審查》。

“女王大人，昨晚上我真沒(méi)有喝酒。”“看你這么誠(chéng)懇的樣子，就先放過(guò)你吧。”媽媽對(duì)爸爸網(wǎng)開(kāi)一面。可是，爸爸的小伎倆騙得過(guò)媽媽?zhuān)沈_不了“小機(jī)靈鬼”——我。“爸爸，我考考你成語(yǔ)怎么樣?”我問(wèn)道。“好的。”“沒(méi)問(wèn)題。”爸爸毫不猶豫地回答。“三更!”“半夜!”爸爸對(duì)答如流，“雪花!”“啤酒!”“幾杯!”“五杯!”“哦，唔……”爸爸趕忙捂住嘴巴。“哈哈哈，還是露餡了，看我是不是很聰明呀!”我得意地笑起來(lái)。

怎么樣，我的家庭是不是很有趣?能生活在這個(gè)小小溫暖的港灣里，我也真是個(gè)幸運(yùn)的孩子呀!

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

每個(gè)人的生活都大致相同，但不同的是每個(gè)人對(duì)生活的感覺(jué)不同。有人說(shuō)，生活充滿(mǎn)艱辛；有人說(shuō)，生活充滿(mǎn)痛苦；有人說(shuō)，。而我，是后者。

——題記。

成長(zhǎng)路上，有你相伴。

人總是在不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上布滿(mǎn)荊棘，因?yàn)橛心悖冶葎e人成長(zhǎng)許多。我五歲時(shí)去田里偷番薯，事情敗露，你向人家賠笑臉，對(duì)我則是劈頭蓋臉的“教育”。我年少無(wú)知，只是一味地哭，一味地想著：為什么總對(duì)我這么嚴(yán)厲？我只不過(guò)五歲，卻要比一般孩子成長(zhǎng)了許多。只是那次，我不懂。晚上，我想來(lái)想去睡不著覺(jué)，走到門(mén)口，聽(tīng)到的卻是你滿(mǎn)滿(mǎn)的自責(zé)與惆悵。我的眼淚掉了下來(lái)，我懂了，你的嚴(yán)厲是因?yàn)槲业牟欢拢愕淖载?zé)，也是因?yàn)槲业牟欢隆，F(xiàn)在的你，已不如當(dāng)年的嚴(yán)厲，現(xiàn)在的我，也不是當(dāng)年的不懂事。只是我們之間更融洽了，而我更幸福了。爸，成長(zhǎng)路上，有你相伴，無(wú)限幸福。

學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑，有你陪伴。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是你們，陪伴我們一起學(xué)習(xí)，看著我們一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。你們是我們時(shí)而喜愛(ài)時(shí)而害怕的老師。我們愛(ài)你們的幽默風(fēng)趣，卻怕你們生氣。是你們傳播給我們知識(shí)，帶我們暢游知識(shí)海洋。老師，學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑，有你陪伴，無(wú)限幸福。

生活樂(lè)園，有你陪我。

“朋友一生一起走，那些日子不在有……”朋友是生活中必不可缺的。我笑，你陪我：我哭，你也陪我。我們形影不離，連老師都說(shuō)我們是“連體嬰兒”。我在你面前是脆弱的為我知道，有你在。我曾幻想過(guò)我們以后還是同所學(xué)校，同個(gè)班級(jí)，還是同桌。因?yàn)橛心阍冢也挥门旅月坊夭涣思遥挥门鲁燥埜恫涣隋X(qián)，不用怕任何的一切一切。我唯一怕的，是你離開(kāi)我。你是萬(wàn)能的，卻也有脆弱的一面。我知道，但我不說(shuō)。現(xiàn)在的我，忘記了你在我身邊的嘰嘰喳喳的好笑模樣，卻忘不了你手心的溫度，你呢？你有沒(méi)有忘記我？無(wú)論如何，我的好伙伴，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)的是不變的那個(gè)她。生活樂(lè)園，有你陪伴，無(wú)限幸福。

生活總要繼續(xù)，有人說(shuō)過(guò)，快活一天是一天，不快活一天也是一天。那么就快活地過(guò)吧，因?yàn)椋?/p>

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最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

人生，總會(huì)遭遇諸多坎坷，總要面對(duì)諸多不如意。但對(duì)勇敢者和樂(lè)觀者來(lái)說(shuō)，生活總是充滿(mǎn)希望的。

——題記。

不同的人，對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對(duì)生活充滿(mǎn)希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)；而無(wú)志之人，總是對(duì)生活毫不在意，得過(guò)且過(guò)。

以前的我就是第二種人，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。

但前幾天，看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的。

散文。

詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵(lì)，重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

那首詩(shī)，讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。“我們并不愚笨，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。

“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎。”這句話(huà)道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)。”確實(shí)如此啊！曾經(jīng)，我們班是全年級(jí)出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了，這不，上學(xué)期期末統(tǒng)考，小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名，小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名！我們?cè)趯W(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)！還有，我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道，但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們“慢班”也能獲得成功！

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

正因如此，很多人都奢望著幸福降臨，卻常與幸福失之交臂;很多人都很熱愛(ài)生命，卻不得不向生命告別。

對(duì)疾病纏身的人來(lái)說(shuō)，健康就是快樂(lè)，健康就是幸福;對(duì)于饑餓者來(lái)說(shuō)，溫飽就是最大的滿(mǎn)足和快樂(lè)。不管金錢(qián)、地位、名譽(yù)、權(quán)勢(shì)如何，它并不是獲得快樂(lè)與幸福的絕對(duì)保證，心念才是快樂(lè)和幸福與否的關(guān)鍵，而天堂、地獄僅在一念之間。

如果心念像太陽(yáng)一樣，無(wú)論遇到什么事，都看其光明的一面，那么快樂(lè)總會(huì)多一點(diǎn)，而“欲望孽生貪欲，快樂(lè)源自平和的心地。”物質(zhì)的進(jìn)步通常總是刺激更甚的欲望，它帶來(lái)的快樂(lè)是短暫的，只有當(dāng)內(nèi)心洋溢著快樂(lè)知足時(shí)，快樂(lè)才是真正持久的。

人生短暫，人必須要珍惜自己生命中的每天、每刻、每分、每秒，因?yàn)椤叭松绨遵x過(guò)隙”，盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，這一刻的你也許就和上一刻的你完全不同。

比如，生活中有很多人，他們都還很年輕，對(duì)生命有著太多的夢(mèng)想，可還沒(méi)來(lái)得及去實(shí)現(xiàn)，病魔就過(guò)早的眷念著不放過(guò)他們，使他們不得不向熱愛(ài)的生命揮別。而活著的我們，是否愿意珍惜生命中的每一天，是否可以多愛(ài)自己一點(diǎn)，是否對(duì)家人對(duì)朋友對(duì)一點(diǎn)關(guān)心多一份真誠(chéng)，是否遇到不如意時(shí)，換一種思維方式，對(duì)生活多一點(diǎn)寬容?不管多么卑微的生命，都有它存在的價(jià)值與意義，何況是萬(wàn)物之靈的人類(lèi)?人，活著就要活得好，更好。

而快樂(lè)、痛苦、幸福大部分是來(lái)自心的感受，沒(méi)有調(diào)適的心態(tài)，遇到逆境時(shí)，內(nèi)心要有安身立命的靈水源泉，倘若能隨緣度日，只要自覺(jué)心安，就能隨遇而安，處處皆是海闊天空了，這種精神修養(yǎng)與幸福、快樂(lè)知足的領(lǐng)悟能力有著絕對(duì)的關(guān)聯(lián)，它無(wú)法饋贈(zèng)、積存，只有靠個(gè)人修養(yǎng)與定力去體會(huì)。

人生短短的幾十寒暑，轉(zhuǎn)眼間，物是人非，浮生若夢(mèng)，世事無(wú)常。你又有多少時(shí)光可以虛度?在這有限的生命中，盡力抒寫(xiě)幸福，當(dāng)走完人生，最后的旅途，沉甸甸的幸福將伴隨你，畫(huà)上完美的符號(hào)。

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

十二中，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的地方。每天都能伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，課間同學(xué)們嬉戲玩耍。這里承載著我們的夢(mèng)想，我們收獲知識(shí)，共同進(jìn)步，為了夢(mèng)想楊帆起航。

下課了，我在思考一道數(shù)學(xué)題，可是怎么也想不出來(lái)，好朋友過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“這道題我做不出來(lái)，你能幫我嗎？”“好，你等一下，讓我先看看題。”她皺著眉頭，認(rèn)真的思考。時(shí)間過(guò)了好久。“有了，你先把這個(gè)求出來(lái)，在算那個(gè)……”她講的即清晰又認(rèn)真，真像一個(gè)小老師。

“謝謝你”。“不謝，這有什么客氣的，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。”聽(tīng)到他說(shuō)的這些話(huà)，我特別感動(dòng)，覺(jué)得很興奮，也很快樂(lè)。

有一次升國(guó)旗的時(shí)候，對(duì)面一個(gè)高年級(jí)的姐姐不知道為什么摔倒在了地上。這時(shí)候，好多同學(xué)圍過(guò)來(lái)，拉的拉，扶的扶，抬的抬，把大姐姐抬走了，不時(shí)有人給她送水。我看見(jiàn)那個(gè)大姐姐的眼圈都紅了，大概是被感動(dòng)的吧！那些幫助過(guò)大姐姐的人肯定特別快樂(lè)，校園也為此增添了一絲生機(jī)與活力！

在平日里，我也經(jīng)常幫助別人，幫助同學(xué)講題，借給同學(xué)東西……幫助別人也未嘗不是一件快樂(lè)的事。

轉(zhuǎn)眼間再有十天就要中段考試了，自習(xí)課的時(shí)間，不用老師監(jiān)督，同學(xué)們都能自覺(jué)的學(xué)習(xí)，“努力”呈現(xiàn)在了同學(xué)們的臉上。雖然少了昔日里的歡聲笑語(yǔ)，但是在題海里漫游，解決一個(gè)個(gè)難題，更是另一種快樂(lè)。

也許，我們?nèi)员г菇裉欤墒菗Q個(gè)角度想想，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，或許我們真的很快樂(lè)，我們的生活隨時(shí)隨地充滿(mǎn)快樂(lè)。

留心生活，抓住細(xì)微。快樂(lè)無(wú)處不在，世界更加精彩。

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最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

在我們的生活中處處都充滿(mǎn)愛(ài)，這種愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，卻能讓人時(shí)刻感覺(jué)的到。

在生活中如果缺少愛(ài)，生活將會(huì)索然無(wú)味沒(méi)有一絲樂(lè)趣。只有充滿(mǎn)愛(ài)生活才會(huì)煥然一新。我想如果把生活比作一片沙漠，那么愛(ài)便是沙漠中的一片綠洲，不可缺少也無(wú)可替代。

一直以來(lái)奶奶都在為我著想、為我操心，而我明白這些平常時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都充滿(mǎn)了奶奶對(duì)我的愛(ài)。有時(shí)候我們做了一件自己不以為然的事情，也許就會(huì)讓父母?jìng)兏械綕M(mǎn)足。

生活中到處都充滿(mǎn)了愛(ài)，只是有時(shí)發(fā)現(xiàn)不了而已。愛(ài)這種“奇怪”的東西可能存在于一個(gè)不起眼的動(dòng)作、一句發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)、一件微不足道的事情，而我們需要一雙敏銳擅于觀察的“眼睛”去尋找、去發(fā)現(xiàn)這些隱藏至深的愛(ài)。生命短而有限，請(qǐng)不要讓愛(ài)消失的太久。

愛(ài)讓生活變得更加多姿多彩，讓生活的每一天都五彩斑斕，生活不能沒(méi)有愛(ài)！

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最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

快樂(lè)是一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)一種感覺(jué)，同時(shí)也是表情的調(diào)味料，為生活添加色彩繽紛；快樂(lè)也幫助的人一把手，使人心頭暖暖；快樂(lè)的使者是公平的，他把快樂(lè)揮灑在每個(gè)人的身上，把開(kāi)心轉(zhuǎn)為能量。

記得上個(gè)星期，我回到老家，看到旁邊的鄰居老太太在推三輪車(chē)，車(chē)?yán)锩娉錆M(mǎn)了蒜，顯得非常的重，我看到她推不動(dòng)。我跑過(guò)去在后面用力幫她推了上去，“哇！這個(gè)車(chē)好沉啊！”我說(shuō)，老太太說(shuō)我懂事了長(zhǎng)大了，知道幫人了。當(dāng)她說(shuō)出口的這句話(huà)我感覺(jué)心頭暖暖的，很開(kāi)心的感覺(jué)。就這么一件小事讓我感動(dòng)非常的快樂(lè)，我覺(jué)得只要你把你的真誠(chéng)去獻(xiàn)給他人，獻(xiàn)給親情友情。你就會(huì)受到很多的人幫助，而他們會(huì)收獲快樂(lè)。

我們生活著我們都在快樂(lè)，有些人總是在埋怨自己的生活不美滿(mǎn)，其實(shí)不是這樣的，快樂(lè)需要自己去體會(huì)，快樂(lè)呢也是個(gè)朋友實(shí)實(shí)在在的圍繞在你的身邊，一個(gè)人總有快樂(lè)的一天吧，哪天就是快樂(lè)在和你玩耍的那一天。

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

有一首歌唱得非常好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”愛(ài)就像一盞燈，照亮了你我，點(diǎn)亮了整個(gè)世界。

愛(ài)的種類(lèi)有很多，有父母的愛(ài)，有老師的愛(ài)，還有朋友的愛(ài)。這些愛(ài)平凡又偉大，生活中處處都有感恩，處處都有愛(ài)。正是因?yàn)樯钪械膼?ài)，才讓我們的世界變得美麗動(dòng)人，變得充滿(mǎn)愛(ài)心。

那是很久以前的事了，但我現(xiàn)在還記憶猶新。溫暖的陽(yáng)光灑在了地面，看天氣不錯(cuò)，我出去享受陽(yáng)光的沐浴。走在河邊時(shí)，看見(jiàn)一群人圍在河道邊，我感到好奇，也湊了上去。我嚇了一跳，一個(gè)孩子在河中心艱難地抓著一根木頭，而河邊也有一個(gè)人。他是誰(shuí)呢？啊！我看清楚了，他是一名消防員，他想救孩子。

孩子露出焦急的神情，一雙大眼睛望著大家，好像要大家?guī)椭话恪Ｏ绬T不管有多危險(xiǎn)，徑直跳入水中，向孩子游去。當(dāng)他快要游到孩子哪兒的時(shí)候，體力不支嚴(yán)重，有幾次還差點(diǎn)沉了下去，所有人都為他捏了一把汗。可是那名消防員眼里只有那名孩子，即使把孩子送上岸會(huì)有生命危險(xiǎn)，他也依然把孩子救上了岸。

那一刻，我感覺(jué)到有一股濃濃的愛(ài)彌漫在我身邊。如果沒(méi)有愛(ài)，消防員就不會(huì)救孩子；如果沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)美好；如果沒(méi)有愛(ài)，我們就沒(méi)有那么多的歡樂(lè)。其實(shí)愛(ài)在每個(gè)人的心中，愛(ài)在我們生活中。愛(ài)就像調(diào)味料一樣，使生活充滿(mǎn)了滋味；愛(ài)就像一盞燈一樣，使黑暗的生活充滿(mǎn)了光亮。

在我們的生活中處處都有愛(ài)，讓我們把愛(ài)種在我們的心間，讓我們把愛(ài)傳遞到世界的每一個(gè)角落中，讓。

最新生活中充滿(mǎn)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“研究固然是充滿(mǎn)艱難困苦的，但若是在其中尋找到了樂(lè)趣，那樂(lè)趣將轉(zhuǎn)化為你前進(jìn)不竭的動(dòng)力。”生活也是這樣，平淡的日子枯燥無(wú)味，但只要找到了其中的樂(lè)趣，生活就會(huì)變得五彩繽紛，充滿(mǎn)快樂(lè)。

一次，愛(ài)迪生請(qǐng)美國(guó)著名的科學(xué)家聚餐，大家都到了，唯有愛(ài)迪生沒(méi)有到場(chǎng)。他們給愛(ài)迪生打電話(huà)提醒他，沒(méi)想到愛(ài)迪生只回了一句：“正快樂(lè)工作中。”“快樂(lè)”與“工作”這兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的詞語(yǔ)，竟出現(xiàn)在同一句話(huà)中。“工作”怎么會(huì)“快樂(lè)”呢？可是在愛(ài)迪生眼中，他的工作充滿(mǎn)了快樂(lè)。他一生之中有20xx多項(xiàng)發(fā)明，平均每8天就有一項(xiàng)新發(fā)明，而哪一項(xiàng)發(fā)明，不是他嘔心瀝血所得的成果？是什么激發(fā)出愛(ài)迪生這么大的潛能？是快樂(lè)，快樂(lè)充滿(mǎn)愛(ài)迪生的研究與實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使他即使遭受千百次的失敗，也會(huì)毅然前進(jìn)。在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，愛(ài)迪生遭受了一千多次的失敗，可是他早就從工作中體會(huì)到了樂(lè)趣，遭受挫折并不氣餒，最后終于發(fā)明了燈泡。

工作充滿(mǎn)樂(lè)趣，生活也是這樣。“沒(méi)手，沒(méi)腳，沒(méi)煩惱。”一名生命斗士的樂(lè)觀宣言至今仍深深烙印在我的腦海之中。沒(méi)錯(cuò)，尼克·胡哲的人生心得便是這樣。他自幼失去雙臂，幾乎什么都干不了，生活對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎是灰色的。可是他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己還有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。他擷取生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)并與大家分享。他讓更多的`人發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在身邊，生活其實(shí)充滿(mǎn)快樂(lè)。

記得羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”快樂(lè)也是這樣，只需一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。