在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
暗香疏影散文篇一
都說婆媳關系難處，自從我結婚后，他們兩個的關系讓我有些喘不過氣來。
那一段時間網上流行媳婦和媽掉水里救誰的梗，媳婦就非要把我拉到我媽面前，三人坐在一起討論這個問題。雖然僅僅是討論，但是我察覺到了其中濃濃的火藥味，我夾在中間，都快要被夾扁了！
這次以后，她們兩人輪番的想要套我的話，想要知道我的想法，我也懶得回答。沒有想到，她們兩個卻不約而同的設了一個新的情景問我。
又是這樣的問題，為了讓媽媽安心，我想也沒想的就回答:當然救媽媽！
看到媽媽這樣，我趕緊勸導著她不要亂想，我還是你聽話愛你的乖兒子，勸了好半天才把她勸好了。
媳婦哭著說:“我的話不管錯的對的也聽嗎？看來你是真的不愛我了！”
暗香疏影散文篇二
埋頭寫作，看到的不過是一方桌子，只有一平米不到的地方。猛然間抬起頭，發現窗外不知何時已經是烏云滿天。思索著似乎這一整天都沒有出門，于是坐不住了，站起來，拿上傘，背上包，出門去了。
走在路上，雨還沒有全落下來，只有星星點點的幾滴。看著滿天烏云，遮天蔽日，開始想自己是不是該回去，最終還是沒有回去，繼續向前走。突然之間，雨滴變得更有力了，也更多了，慌忙從包中拿出雨傘，撐開，繼續悠閑地走著。雨先是一滴一滴，似是斷了線的珠子，逐漸變成了從天上垂下來的一條條絲線。那一條條絲線風吹著在空中飄蕩，總是不能垂直的落下來。為了自己的出門有個借口，走到了商店，買了些東西，然后踏上歸程。
回去時，雨越發大了，落在地上，起了一片片的煙，似乎是地禁不住雨這樣重重地捶打而在急急地喘著氣。風也更大了，連萬千絲線般的雨也變成了一片片的，就像是海上的波浪似的。我撐著傘，似乎專為淋雨而又不敢放開傘似的，慢慢地走著，不將傘撐的十分好，也不收起來，任雨水拍打在我身上。
看著大家在暴雨中急急行進，唯我一個在悠閑地踱步，倒更覺得有味了。于是就那么將傘靠在肩上，哼著小調，悠然的走在歸途上。
一回頭看見還有一個人全無遮擋，就那么淋著雨在行走，步伐也是那么不急不躁的。于是目光就追著他，一直到看不見為止。回過神來，看著頭頂的這一把傘想著不如收了算了，也在雨中恣意一番。再一看手中的包，卻沒有勇氣不管不顧的淋雨去。終是撐著傘，回來了。
哎，雨在落，心在想恣意的淋，手卻始終放不開傘！
暗香疏影散文篇三
在行色匆匆的日子里，終于可以放慢了自己的腳步。
擇一處菊園，砌一杯香茗，坐在可以飽覽一園秋菊的風景中，愜意地深吸一縷裊裊的馨香；于是，那心靈的鴿子便開始翱翔。
盡管已是十月小雪；然而，江南的十月，依然如小陽春。陽光，通過這爬滿青藤的木屋，斑斕地撒落在各色的金菊與雛菊上。那滿院的秋色，如氤氳在瑤池中的黛影，牽動著我的心扉，也打動了那潛伏在心間的年輪！
自從很多年前，背離那江岸邊的桃花，依依惜別年幼的愛子，踏上這塊日益崛起的熱土；我的腳步，就像鉚足了馬力的輪子。只有鏗鏘的步子，再無柔曼的舞步！
那骨子里的柔，早已被俗事與節奏充填，更無閑心書妙句。不知不覺地，韶華飛逝；內心里，總是被往事一點點地拉回。再捻指一算：竟已人到中年！
如果，時光可以倒流？我真的還想重蹈那江岸邊的覆轍。靜心地守候著那滿江的桃花盛開，讓那溢滿青春的日子，不留一點一滴的傷懷！
可是，桃花和秋菊，顯然已是兩個季節的物語。身值秋園，便成為了這個季節里的人！在這陌陌的阡塵中，又如何做得了桃花的主？如是，只能做一個等待下一個季節的人！
靜靜地，掬一把幽菊，拋向天際，很想讓它變成桃花飛絮；掠一弦心曲，迷漫空間，再做回一個說夢的癡人。
漸漸地，我又把桃花種在心里，在空靈中繼續做著桃花中的人和故事！
暗香疏影散文篇四
占春壓一。卷峭寒萬里，平沙飛雪。數點酥鈿，凌曉東風吹裂。獨曳橫梢瘦影，入廣平、裁冰詞筆。記五湖、清夜推篷，臨水一痕月。
何遜揚州舊事，五更夢半醒，胡調吹徹。若把南枝，圖入凌煙，香滿玉樓瓊闕。相將初試紅鹽味，到煙雨、青黃時節。想雁空、北落冬深，澹墨晚天云闊。
⑴暗香疏影：詞牌名，姜夔自度曲。雙調，一百零四字，上片九句五仄韻，下片十句四仄韻。夢窗用入聲韻，然跨十七、十八兩部韻。
⑵數點酥鈿：一本在此句下空四格。
⑶凌曉東風□吹裂：一本無空格。
⑷獨：一本作“獨自”。
⑸痕：一本作“微月”。
“占春”三句。此言梅花乃是東風第一枝，獨占眾花之先，迎春而放。所以詞人觀賞畫中墨梅，感到猶如身處在寒風刺骨，莽莽飛雪的曠野上。以視覺轉化為感覺，是修辭中的通感手法，詞人運用自如，不愧為“空際轉身”的大家。“數點”兩句。“酥”，喻花之潤澤，光滑感。文同詩“新枝放花如點酥”可證之。“鈿”，本為黃金制的鈿花飾品，這里喻墨梅之形態。此言畫中墨梅，枝頭有數朵盛放，而樹下已是落英繽紛，像是被清晨的春風吹落的。“獨曳”句，化用林逋“疏影橫斜水清淺”詩句意。“廣平”，漢時郡名，東漢吳漢封為廣平侯。在今河北省內。“獨曳”兩句言墨梅一枝斜展，其風韻，被廣平君所極力推崇、贊賞。“記五湖”兩句，回憶。此言詞人看著眼前的.墨梅，就又激發起他對一段往事的回憶：當年他月下旅游途經太湖之時，掀篷觀賞沿岸景色，也曾在一個臨水之處，見到過那里有一株梅枝在朦朧的月光照映下，顯示出它如畫般的風景。這兩句也是點詞調意也。上片贊墨梅。
“何遜”三句，追憶舊事。“何遜”，南朝梁詩人，曾為廣陵（揚州）王記室，其詩多為酬贈及紀行之作，較長于寫景及煉字，杜甫詩歌在藝術形式上曾受其影響。此處詞人是以何遜自喻也。此言自己正在睡夢中追憶舊事，卻被“胡調”聲擾亂清夢而驚醒過來。詞人憂國之心，由此可見一斑。“若把”三句。言如果把這幅墨梅圖搬進祭祀功臣的凌煙閣中，將能使閣中滿室生香，更加令人難忘。此既是稱贊墨梅圖之妙筆，也是企圖喚醒大家，必須記住功臣們抵御外敵的英雄業績，謹守國土。“相將”兩句。從眼前的墨梅圖，聯想到在梅雨時節采摘梅子與鹽調拌，就可取來作宴席上的美味調料了。“相將”，這里可解釋為“如果取來”意。“想雁空”兩句，再賦墨梅風骨。言圖中墨梅如果處在彤云密布中的北地嚴冬晚天中，它也將會傲霜斗雪，淡然處之。結尾又暗示著在北方淪陷區的人民，他們也將會用梅花精神來激勵自己，與敵人抗衡到底的。下片重在寫墨梅的風骨，并示以不忘與外族抵抗的決心。
全詞既是詠本調“暗香疏影”，也是詠詞題中“賦墨梅”，可說是內容緊扣詞調與詞題，夢窗不愧為填詞好手。
暗香疏影散文篇五
在每一個人的生活中都有一個愛我們的媽媽，她的愛是最無私的、最偉大的，是無處不在的。
記得我小時候，我生病了，媽媽急的抱我往醫院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來，在迷糊中，我仿佛看到媽媽急而又無助的樣子。心里很不是滋味，至今難以忘懷。
媽媽的愛如河流，流淌在我成長的每一步里，媽媽的愛用世間最華麗的詞語也描述不出來的，媽媽的愛是無窮的，是至高無上的。
媽媽您像一個辛勤的園丁，無私的為我們奉獻，撫育我們，培養我們，不知費了多少心血！您不斷地鼓勵我，鞭策我，疼愛我，希望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。
無情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無法揮去也無法抹去的痕跡。可你的愛仍然那樣無私，媽媽我最愛的媽媽，您把世界上最珍貴最偉大的愛給了我，我感到我是世界上最幸福的人。
媽媽，我最愛的媽媽，我不會忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時候給我套棉襖，在我難過的時候，您安慰我；在我失敗的時候，你鼓勵我；在我成功的時候，你祝賀我；媽媽，你的愛，像河水一樣源源不斷地流進我的心田，滋潤我甘苦的心。
媽媽，我親愛的媽媽！永遠無法忘記的媽媽！
暗香疏影散文篇六
黯黃的沙漠中，響起馬蹄聲陣陣，給這個原本荒涼的土地添了幾絲慘淡。忽然，一位身著紅色氈衣的女子撥出一曲佳音妙曲。似乎在細細地訴說她的愁苦。天上的大雁發出哀鳴，如箭一般掉落在這個荒無人煙的地方。
那個女子叫昭君，而我，是她的一把琵琶。
幾年前，我依偎在她的身旁，走進了那個原本不屬于她的地方。從此，家鄉的藍天碧水與她無緣，宮外的花朵蝶群與她隔絕，她冰冷的面孔時常留下淚痕。
當一個畫師讓她拿出錢時，她沉默著，不吭一聲。
“哼。”畫師冷笑一聲，臉一沉，寥寥幾下粗糙的筆墨，便掩住了她的美麗。她不說話，只是緊緊地咬住下唇。
從此，她開始了漫長的孤寂生活，這不是她想要的。而我，也只能靜靜地陪著她，一起分擔內心的憂愁。
光陰荏苒，一去就是幾年。邊關的烽火熊熊燃起，戰爭來了，災難來了，可這次，朝廷的文武百官竟束手無策，情況十分緊急。這時，太監拿著皇帝的旨意來到后宮，大肆宣揚邊疆的危急，皇帝的封賞，而宮女們一個個避之不及。她們心里清楚，邊境的風沙有多么猛，光是千里迢迢的路程也會讓人膽寒。
這時，她抱起我，從角落里毅然走了出來，撥動一根琴弦，奏起一段樂章。
當皇帝見到她的那一刻，已經明白了一切，他馬上下令處斬那位畫師，并答應另外派一名女子去和親。
她又沉默了。
“不。”良久，她緩緩地吐出這個字，垂下了頭，看著我，輕輕地撫摸著我。
暗香疏影散文篇七
獨坐路邊,靜靜回憶,懷念童年。
烈日炎炎的下午,朱紅門前,菜園旁邊,一個剛剛開始學步的小女孩,推著爸爸做的“三角架”學步車，在土地上跑來跑去。大人們拿著小板凳，坐在門前或樹蔭下笑呵呵的聊著家常，眼睛時不時瞟一眼這個小女孩。太陽暴曬著大地，小女孩已滿頭大汗，但仍不以為然，興致勃勃地推著學步車，感受著在地上“走”的樂趣。累了，小女孩就坐到學步車的底座上，卻又不老實了，在學步車的支架間爬來爬去，那可愛的模樣，引得眾人哈哈大笑。烈日依舊烘烤著大地，卻曬不委小女孩愛玩的心。
姥姥在菜園里忙活，一個四歲左右的小女孩，趁姥姥不注意，一溜兒煙鉆進廚房。小女孩不知從哪兒搬來一個比自己稍低的板凳，放到柜臺邊，笨手笨腳地爬上去。看著眼前顏色不一的瓶瓶罐罐還有袋子，小女孩毫不猶豫的將手伸進裝有白色顆粒的袋子里......不知什么時候，姥姥突然沖進廚房，眼中似乎閃著淚光。小女孩卻呆呆地說:“姥姥，渴。”姥姥透過眼中的水霧，看向小女孩手中的袋子，那上面寫著兩個字——味精。
小孩子的世界總是那么簡單，可以成天在“三角架”學步車下鉆來鉆去，可以把味精當糖吃，也可以拿著一片樹葉捻上半天。沒有成堆的作業，沒有父母的斥責，沒有學習的壓力。