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    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:筆舞

    每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇一

    第二天早上起來一看,太棒了!綠豆幾乎全部發(fā)芽了!綠豆種子的左右兩瓣分開,芽從兩邊蔓延而出。像銀針?biāo)频膹潖澢难柯冻瞿埸S的身子,他們有的站著,有的躺著,有些還交叉在一起,兩根芽像繩子一般纏繞起來,橫七豎八的躺在一起。餐巾紙杯子中的綠豆芽有1.6厘米,水杯子中的有1厘米,沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又給他們澆了一些水,他們似乎像逐日的夸父,怎么也喝不夠似的,貪婪地吸取著水分,整顆豆都變得胖乎乎的,像一個(gè)可愛的胖小子。

    水杯子中的豆子也發(fā)芽了不知是不是營養(yǎng)不夠,顯得略有纖細(xì),不過有1.5厘米長(zhǎng)了沙土中的豆子有3厘米長(zhǎng)了,而餐巾紙中的豆子長(zhǎng)得更快,差不多有4厘米長(zhǎng)了,不知為什么,餐巾紙杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都變紅了,像是披上了一層紫紅色的`紗衣,不過還是沙土杯子中的豆芽鮮艷一些,美麗極了。三只杯子中的豆子都長(zhǎng)出了新葉,綠油油的可愛極了,新葉約莫有1厘米長(zhǎng)。嫩嫩的,綠綠的,像一把剪刀,還有幾滴晶瑩的露珠在上面滾動(dòng),不過子葉有些萎縮。餐巾紙中的子葉比水中的略綠,舒展的也自然些。

    餐巾紙杯子中的豆子更紅了。而水杯子中的豆子也有一點(diǎn)淺紅,3個(gè)杯子中的豆子都長(zhǎng)出了白嫩的根須。餐巾紙杯子中的豆子長(zhǎng)到了7厘米,而水中的豆子只有5厘米,沙土杯子中的豆子有9厘米,根須是餐巾紙杯子中的豆子最長(zhǎng),有5厘米,其他兩只杯子里的豆子只有3厘米左右。

    豆子像發(fā)了瘋似的長(zhǎng)高,餐巾紙杯子中的豆子一下長(zhǎng)到了15厘米左右。比杯子還高出了許多。而沙土杯子中的豆子也有17厘米左右,水杯子中的豆子只有10厘米。雖然沙土杯子中的豆子和餐巾杯子紙中的豆子長(zhǎng)度差不多,不過明顯是沙土杯子中的綠豆芽強(qiáng)壯,子葉綠茵茵的,修長(zhǎng)纖細(xì)的芽向后傾斜,映得桌面上也沾染了幾分耀眼清新的綠色,沙土中的根須有5厘米了,餐巾紙杯子中的豆子根須有7厘米左右不過明顯是沙土杯子中的豆子根須健壯,可是餐巾紙杯子中的根須比沙土中的扎得深,也算是各有千秋吧,水杯子中的豆子根須盤根交錯(cuò),互相纏繞在一起,別有一番滋味兒。子葉竭盡己能,提供完自己所有的養(yǎng)分,也枯萎,脫落了。

    我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧:因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终疲匀藗兙徒兴扇苏?

    仙人掌剛長(zhǎng)出來的時(shí)候是綠色的,身上長(zhǎng)滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風(fēng)吹過,仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈,好看極了!

    看起來真是漂亮極了!聽外婆說,能看到仙人掌開花,可不是件容易的事,因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_一次花。仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!

    仙人掌營養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

    我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說,仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境,而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后,你就會(huì)看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一點(diǎn)呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!

    朋友們,聽完我的講途,你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇二

    今天,不知媽媽在哪里買來了一個(gè)仙人掌,我聽老師說仙人掌的生命力很頑強(qiáng),也有很多用途!

    一個(gè)周末,我寫完家庭作業(yè),閑來無事,就想起媽媽買的'仙人掌。于是我就走進(jìn)觀察一下仙人掌。于是發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的特征:仙人掌喜歡強(qiáng)烈的光照,耐炎熱,為了驗(yàn)證這點(diǎn)我把它搬到外面接受陽光的洗禮,幾個(gè)小時(shí)后再次走進(jìn)它我驚呆了,他竟然還沒有枯死,反而更加有精神。

    為了了解仙人掌更多的信息,我到網(wǎng)上搜索一下相關(guān)的信息。果不其然,仙人掌無論在什么樣的環(huán)境下他都可以茁壯生長(zhǎng),仙人掌有別于其他植物的獨(dú)特器官——刺。它的刺可以用來保護(hù)自己不被外物所傷害,還有仙人掌的莖部具有棱,這對(duì)于適應(yīng)干旱的環(huán)境有很大的意義!

    那么仙人掌有哪些用處呢?首先,仙人掌可以做藥材,對(duì)通氣活血,清熱解毒有較好的功效!其次,仙人掌還可以食用,具有降血壓,降血糖的功效。仙人掌還有室內(nèi)綠化的功能,因此人們稱它為“夜間氧吧”、“吸附灰塵”的高手等稱號(hào)。

    這就是我最喜歡的植物仙人掌。

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇三

    仙人掌身上穿著綠色的衣服,上面長(zhǎng)著許多小刺,仙人掌長(zhǎng)的很像我們的手掌,所以,人們叫它仙人掌。

    仙人掌可以治病。有一次,我背上長(zhǎng)了一個(gè)大紅包,我在醫(yī)院打了好幾針都沒好。后來,媽媽聽說仙人掌能治這種病。于是,媽媽就用刀切下一塊仙人掌,把皮削下來,搗碎,然后用紗布包起來敷在我的背上,還沒幾天我背上的大紅包就沒有了!

    仙人掌真神奇呀!它這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)!有些人和仙人掌一樣不求回報(bào)地為人民奉獻(xiàn)著。比如清潔工人,每當(dāng)夜深人靜時(shí),清潔工人便拿著掃把唰唰幾下,就把街道掃的干干凈凈了。

    我長(zhǎng)大了,也要做一個(gè)像仙人掌和清潔工人一樣的人,為人們默默奉獻(xiàn)!

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇四

    今天,媽媽到花市買回來一盆仙人掌。

    我仔細(xì)打量它,看到它一身碧綠,身體扁扁的,看起來像老人的臉一樣。它的身上還有一根根刺,仔細(xì)看,上面皺皺的。我伸手摸一下,哎呦,好疼!跟別的花相比,它可是真丑呀!我問媽媽:“媽媽,你把這個(gè)丑家伙買回來干嘛呀?那么多五彩繽紛的花,為什么非要買它呀?”媽媽回答:“其實(shí)它一點(diǎn)兒都也不丑,它還很美呢!它那細(xì)細(xì)的刺就是它的葉子,又寬又胖的身體就是它的莖。”我驚訝地問:“什么?那為什么它與其他的花不一樣呢?”“那就需要你自己尋找答案了。”媽媽說道。

    我心中帶著疑問上網(wǎng)去查找,原來,仙人掌的故鄉(xiāng)原本在沙漠里,那里既炎熱又干燥。寬大的葉片會(huì)讓水分快速蒸發(fā)。所以,仙人掌為了生存下去,就盡量減少水分的散失,并用身體將水分儲(chǔ)存起來。因此,它的葉子越來越小,最后變成一根根小刺。它的莖肉質(zhì)肥厚,里面充滿了黏性的漿汁,也能較好地保存體內(nèi)水分。

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇五

    我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽老師說,仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料,旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。

    然而,更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。作文。

    記得暑假時(shí),比我大四歲的表哥來作客,不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡,疼得他哇哇直叫,簡(jiǎn)直可以說坐立不安。后來,媽媽不知從哪本書上找來個(gè)偏方:將仙人掌切下一塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽,叫起來:“想切我的寶貝?沒門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,我才答應(yīng)他們切下一塊。過了幾天,表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了。”又過了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。

    我愛仙人掌。

    可是沒過幾天,小仙人掌的頭上居然長(zhǎng)出了一朵漂亮的小花。奶奶告訴我,仙人掌成活了。這下我可高興了,天天去給仙人掌澆水,觀察仙人掌。漸漸地,那朵小花也長(zhǎng)成了一小瓣仙人掌,上面還長(zhǎng)出了軟軟的小刺。

    一年過去了,小仙人掌長(zhǎng)成了大仙人掌。翠綠的顏色,兩邊伸出一雙“小手”,像是在跟你打招呼似的。身上的軟刺變成了許多的小刺,大概是仙人掌用來防身的武器吧。它的每片葉子都緊緊地連在一起,就像人的頭連著身、身連著手和腿一樣。這盆仙人掌更惹人喜愛了!

    爸爸還告訴我,當(dāng)我們?nèi)胨瘯r(shí),仙人掌便開始從自己體內(nèi)釋放氧氣,吸收人們呼出的二氧化碳,使室內(nèi)空氣清新。仙人掌還能治病呢。前年,我得了腮腺炎,掛了好幾天的吊瓶仍不見效,我難受的不得了。

    啊,仙人掌,你以無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔的精神影響著我,使我懂得了做人要像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng),并且要多為他人著想。

    我愛你,仙人掌142424244444444444一。

    我愛仙人掌。

    可是沒過幾天,小仙人掌的頭上居然長(zhǎng)出了一朵漂亮的小花。奶奶告訴我,仙人掌成活了。這下我可高興了,天天去給仙人掌澆水,觀察仙人掌。漸漸地,那朵小花也長(zhǎng)成了一小瓣仙人掌,上面還長(zhǎng)出了軟軟的.小刺。

    一年過去了,小仙人掌長(zhǎng)成了大仙人掌。翠綠的顏色,兩邊伸出一雙“小手”,像是在跟你打招呼似的。身上的軟刺變成了許多的小刺,大概是仙人掌用來防身的武器吧。它的每片葉子都緊緊地連在一起,就像人的頭連著身、身連著手和腿一樣。這盆仙人掌更惹人喜愛了!

    爸爸還告訴我,當(dāng)我們?nèi)胨瘯r(shí),仙人掌便開始從自己體內(nèi)釋放氧氣,吸收人們呼出的二氧化碳,使室內(nèi)空氣清新。仙人掌還能治病呢。前年,我得了腮腺炎,掛了好幾天的吊瓶仍不見效,我難受的不得了。

    啊,仙人掌,你以無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔的精神影響著我,使我懂得了做人要像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng),并且要多為他人著想。

    我愛你,仙人掌!

    仙人掌。

    什么植物刺最多?仙人掌。

    從我有記憶開始,我最討厭的是仙人掌。記得小時(shí)候我把仙人掌稱為“蚊子”,因?yàn)樗裎米右粯訒?huì)刺人。

    每次一看到仙人掌,就覺得這個(gè)地方?jīng)]有了安全感,仙人掌全身呈墨綠色,走近仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子,如果扎著了你,那你可得“哎呦”好一陣子了。這可能是它用來保護(hù)自己的武器吧!我就是因?yàn)楸凰塘耍跃头浅S憛捤看慰吹剿液薏坏么蛩鼛紫拢墒俏夷母野 ?/p>

    仙人掌,它的生命力非常旺盛。無論烈日炎炎的夏天。只要把它栽到土里,幾天沒人管也行;即便是天寒地凍,他照樣不變色,然頑強(qiáng)生長(zhǎng)。即使折斷了一兩根枝,也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。

    仙人掌。

    什么植物刺最多?仙人掌。

    從我有記憶開始,我最討厭的是仙人掌。記得小時(shí)候我把仙人掌稱為“蚊子”,因?yàn)樗裎米右粯訒?huì)刺人。

    每次一看到仙人掌,就覺得這個(gè)地方?jīng)]有了安全感,仙人掌全身呈墨綠色,走近仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子,如果扎著了你,那你可得“哎呦”好一陣子了。這可能是它用來保護(hù)自己的武器吧!我就是因?yàn)楸凰塘耍跃头浅S憛捤看慰吹剿液薏坏么蛩鼛紫拢墒俏夷母野 ?/p>

    仙人掌,它的生命力非常旺盛。無論烈日炎炎的夏天。只要把它栽到土里,幾天沒人管也行;即便是天寒地凍,他照樣不變色,然頑強(qiáng)生長(zhǎng)。即使折斷了一兩根枝,也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。

    丑陋的仙人掌。

    記住了嗎?^^。

    丑陋的仙人掌。

    黨北小學(xué)四年級(jí)王博。

    星期六,老師端了一盆仙人掌,讓我們觀察。作文。

    遠(yuǎn)看仙人掌,它非常丑陋,全身帶刺,像一只刺猬。又像一個(gè)帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的,像幾個(gè)大餅連在一起。它生長(zhǎng)在一個(gè)黃黃的,普通的花盆里。

    仙人掌的抗旱能力強(qiáng),在沙漠里是最常見的植物,他不畏嚴(yán)寒,就是在氣溫高達(dá)攝氏四十度,它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來。

    仙人掌雖然丑陋,但它的用途很多。它的莖可以做菜,搗爛可以治腮腺炎,可以軟化血管,防止動(dòng)脈硬化,還有預(yù)防凍傷等功效。

    星期天,我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。

    于是,我便去問爸爸:“爸爸,為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢?”爸爸說:“那是因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來的,所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。”我好奇地欣賞著這特殊的花。心想:為什么仙人掌沒有葉子,只有一顆顆扎人的刺呢?如果沒有葉子,為什么會(huì)生存得這么好呢?我通過仔細(xì)觀察,查找有關(guān)資料,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來,仙人掌身上的刺,是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會(huì)從葉子上發(fā)揮掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊,仙人掌身上的刺原來就是葉子啊!我終于明白了仙人掌的肉厚刺多,是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。

    此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會(huì)減少水分流失,還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉,葉就是刺,這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。

    十一黃金周,我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人球。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。我問爸爸:“為什么仙人球會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)怪樣子呢?”爸爸說:“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來的,所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。”我左瞧瞧,右看看,好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人球沒有葉子,只有一根根扎人的尖尖的刺呢?如果沒有葉子,那它如何吸收和輸送養(yǎng)分?又如何會(huì)生存得這么好呢?我一定破解這個(gè)謎!我通過仔細(xì)觀察,查找有關(guān)資料,原來,仙人球身上的刺,是由葉子變成的。因?yàn)橄扇饲蜷L(zhǎng)期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。所以,仙人球的葉子變成了刺,肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊,仙人球身上的刺原來就是葉子啊!我終于明白了,仙人球的肉厚刺多,是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。

    此外,爸爸還告訴我,仙人球大面積的刺,不但會(huì)減少水分流失,還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人球的刺,真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。可能尖刺就是仙人科植物的“擋箭牌”吧!

    我還從國慶節(jié)那天開始不幫仙人球澆水,看看七天長(zhǎng)假,仙人球會(huì)不會(huì)死。我真迫不及待等到那一天,我把想法告訴了爸爸,爸爸說:“我敢打保票,肯定不會(huì)死!”我不相信的說:“那說不定會(huì)死呢!”我堅(jiān)信爸爸的話是不可能的。到了第七天,我又觀察著仙人球,好神奇啊,仙人球居然還沒死,還是跟之前天天有澆水的樣子沒什么區(qū)別,果真跟爸爸說的一樣。我問爸爸:“為什么你知道仙人球七天不澆水都毫無改變呢?”爸爸得意的跟我說:“因?yàn)榘职忠郧肮ぷ髅Γ?jīng)有過連續(xù)兩個(gè)星期沒給仙人球澆水呢,那時(shí),有一次我突然想起來陽臺(tái)的仙人球已經(jīng)兩個(gè)星期沒澆水啦我還以為仙人球肯定死掉了,便準(zhǔn)備把仙人球扔了,可是,走到陽臺(tái)卻發(fā)現(xiàn)仙人球并沒有死,而且還活的好好的呢,你不就是一個(gè)星期沒給仙人球澆水嗎,兩個(gè)星期沒澆水它都沒死,更何況一個(gè)星期呢!”噢!原來爸爸就是因?yàn)檫@個(gè)原因才跟我打包票的啊。啊,大自然真神奇!

    來源:m.10/。

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    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇六

    很多人養(yǎng)過、欣賞過仙人掌的人,都會(huì)被它頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng),我也非常喜歡仙人掌。

    我第一次看到仙人掌,就被它獨(dú)特的樣子吸引住了。它穿著一身綠衣,身上長(zhǎng)滿了刺,長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的,好像它的“護(hù)身符”。我用手摸了摸仙人掌,喲!多硬的皮,好像鎧甲一般,仙人掌就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士保衛(wèi)著自己。

    仙人掌的生命力可頑強(qiáng)了。有一次,我們?nèi)胰ハ愀勐糜挝逄欤私o它澆足水,我心想這下它肯定死掉了。五天后,我們回來了,居然發(fā)現(xiàn)仙人掌還活著,而且還在頂上長(zhǎng)出了兩個(gè)小小的仙人掌芽。我趕緊上網(wǎng)查找與仙人掌有關(guān)的資料,才知道原來仙人掌是沙漠植物,可以一兩個(gè)月不澆水。它的根可以扎到泥土的最深處,而且延伸得非常廣,能最大限度地吸收土里的水分。它的葉子進(jìn)化成了針,減少了水分的蒸發(fā);它渾身又被厚厚的皮包裹著,水分就更不容易流失了,這就是它生命力頑強(qiáng)的奧秘。

    仙人掌沒有松樹那樣偉岸挺拔的身軀,也沒有蘋果樹那樣可以奉獻(xiàn)給人們又大又紅的果子,更不像桂香那樣擁有迷人的芳香,但它卻有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和頑強(qiáng)的生命力。

    我喜歡仙人掌頑強(qiáng)的生命力,不管它受到怎樣的欺凌,都能不屈向上。它的那種頑強(qiáng)的意志力和精神,值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

    文檔為doc格式。

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇七

    很久以前,父親帶回家一盆小小的仙人球,作文仙人球.它是那么的嬌小,那么的嫩綠,讓我對(duì)它喜愛至極.

    我每天一大早起來便會(huì)去給它們澆水,仙人球雖是可以在沙漠生存的植物,但我想,它現(xiàn)在還這么小,要多汲取點(diǎn)營養(yǎng)才能長(zhǎng)大.每天一放學(xué),我也會(huì)十分殷勤地觀察它的成長(zhǎng)狀況,泥土稍有干裂便會(huì)將水澆下,完全不怕仙人球會(huì)被我活活淹死.人總會(huì)這樣,對(duì)新鮮事物感興趣時(shí)便全心投入,但是總是三分鐘熱度,時(shí)間長(zhǎng)便會(huì)將它淡忘.距離上次澆水已達(dá)一個(gè)月之久了,突然間的想起,我起身拎著水杯向仙人球走去.一個(gè)月忘記了它,它的顏色以不像以前一樣嫩綠光澤,而是深入骨髓的墨綠,無法言說的美麗.它高大了不少,從前小巧的刺也已長(zhǎng)大,與以前的嬌小有著翻天覆地的變化,初中二年級(jí)作文《作文仙人球》.只不過墨綠的容顏上,覆蓋著一層塵埃.我不由的感嘆:仙人球居然有著如此頑強(qiáng)的生命力,在一個(gè)月太陽的暴曬下,在沒有一滴水的支援下,生長(zhǎng)得如此嬌艷.我望著玻璃杯中的水緩緩滑進(jìn)干涸的土壤中迅速被吸干的場(chǎng)面,心疼極了,它很渴望水吧?呀!一個(gè)不小心,我的手指被它的長(zhǎng)刺傷的血流不止,我沒有要傷害你,為什么?一怒之下,我把原本剩下的半杯水倒了進(jìn)去,水浮在土壤上沒有動(dòng)靜,我也懶得去管它,轉(zhuǎn)身去包扎傷口.

    如今,那株小樹已長(zhǎng)成參天大樹,茂密的枝葉十分惹人喜愛,每每從窗臺(tái)望去,我都會(huì)想起那盆仙人球,我多希望,你們能如它一樣……該養(yǎng)盆栽了,我轉(zhuǎn)告父親,叫他替我?guī)柘扇饲騺?不必太大,小小的,嫩綠的,就夠了.

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇八

    仙人掌是一種是橢圓形的、堅(jiān)強(qiáng)的、為了生命而奮斗的植物。為什么這樣說呢?因?yàn)樵谏衬飵缀跛械闹参锒家蛏衬臍夂蜃兓劳觥缃^。仙人掌不像其他植物那樣,坐以待斃,享受末日前的、最后的美好生活。它想盡一切辦法去適應(yīng)沙漠里的氣候。

    剛開始,仙人掌并沒有很好的辦法。因此它不停地想:“難道我就這樣死去嗎?”“不行,絕對(duì)不行,我可不是那樣的植物!”仙人掌堅(jiān)定的說。“可是——要生存就必須要水,而水的來源就是雨。可雨水每年只下一到兩次,按理來說,我一次就必須保存半年到一年,那我平時(shí)就必須要保存水。

    這天,仙人掌又在為這個(gè)問題苦思冥想。忽然,它想出了一個(gè)辦法:“世界上沒有十全十美的辦法,為了生存,我只好脫下美麗的綠色外衣,披上堅(jiān)硬的尖刺外套吧!”所以我們現(xiàn)在看到的仙人掌渾身上下都是刺,而且每個(gè)仙人掌都有一根刺要長(zhǎng)一些,好像在說:“你來呀,小心我用那刺猬般尖的刺刺你。”走進(jìn)沙漠,看見它那筆直不動(dòng)的身體,好像又在說:“你看我多頑強(qiáng),沙漠里就只有我和我的同類。”

    我喜歡仙人掌,喜歡它的樣子,更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇九

    神奇的大自然里隱藏著許多奧秘,但我們總會(huì)忽視它。

    有一次,我在家玩時(shí),看到仙人掌上有黃黃的東西。我跑去一看,原來是前幾天媽媽剛買的仙人掌開花了,這下我對(duì)這顆仙人掌有了興趣。

    我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)仙人掌居然沒有葉子!于是我用我的法寶-電腦來查一查。這個(gè)答案令我吃驚,原來仙人掌上那些“雀斑”就是它的葉子。網(wǎng)上還說手碰到了它的“雀斑”,手就會(huì)鼓起包,而且很癢。我剛想用手掰一片,看到這里,我的手迅速收了回來。我拿起剪刀,剪下了一片仙人掌放到紙杯里,沒想到它竟然流起來了“眼淚”。我網(wǎng)上看了下,這“眼淚的就是它的汁水,透明的、粘粘的。仙人掌能在沙漠里存活這么久,就是這個(gè)汁水在提供水分呢!我把這汁水滴到了我腿上,涼涼的。

    咦?我腿上的蚊子包怎么不癢了。原來這汁水還可以消癢啊!(這也是我在網(wǎng)上看到的)我靈機(jī)一動(dòng),它的汁水可以當(dāng)止癢水。如果大家都用仙人掌汁水做止癢水的話,大人就不怕小孩誤喝有毒的止癢水了。

    這就是我家會(huì)流“眼淚”的仙人掌,一片仙人掌的汁液可以用很多年呢!世界上不缺少智慧的人,只缺少會(huì)觀察的眼。你們趕快去發(fā)現(xiàn)探索吧。

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇十

    我家的仙人掌是我爸爸的好朋友給我的。姐姐很好奇,經(jīng)常用手摸仙人掌,仙人掌只好放在陽臺(tái)上。3月份學(xué)校舉辦了陽臺(tái)種植大賽,我積極參加了這次活動(dòng)。我每天給仙人掌澆水。在我的精心栽培下,仙人掌越長(zhǎng)越大,球果越來越多。

    仙人掌是綠色的,上面有許多刺。事實(shí)上,它是仙人掌的葉子。仙人掌不僅漂亮,還能凈化空氣,防止輻射。

    仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。最近因?yàn)槌跞苊Γ钡浇裉觳庞袝r(shí)間好好看看。我看到它皺巴巴的,好像渴了。我以為它渴了。媽媽說還沒死,我馬上給它澆水。沒過多久,仙人掌又變得生機(jī)勃勃。我很開心。仔細(xì)數(shù)了一下,長(zhǎng)了五個(gè)子球。我用尺子量了一下。最大的有十五厘米高,較小的大約有四厘米。記得去年仙人掌開了兩朵花,花瓣是白色的,雄蕊是黃色的`,有一股淡淡的香味,不仔細(xì)聞就聞不出來。

    仙人掌真可愛,太神奇了!我喜歡仙人掌。

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇十一

    一天,爸爸給我買了一盆仙人掌,雖然它長(zhǎng)得干巴巴的,沒有花朵那樣鮮艷,但我仍然非常喜歡它。只見它上面細(xì)細(xì)的刺像一根根針一樣,鋒利的很!它的顏色碧綠碧綠的,形狀像一個(gè)大手掌,怪不得叫它仙人掌呢!

    過了幾天,它的刺上長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花骨朵兒,我非常驚奇,仙人掌還會(huì)長(zhǎng)花?經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,仙人掌和別的植物一樣,都會(huì)開花結(jié)果。

    連續(xù)幾天的觀察,仙人掌開出了紫色的小花朵,它們小巧玲瓏,可愛極了,這時(shí)候,我突然想起來我還沒給它澆水,可它還能長(zhǎng)這么好,為什么呢?這時(shí)爸爸跑過來,他說:“你可千萬不要給它澆太多水,這樣它的根會(huì)爛掉的,因?yàn)樗锩姹緛砭吞N(yùn)藏著許多水,所以你兩個(gè)星期給它澆一次水就好了。”哦,原來是這樣啊,我又漲了一點(diǎn)知識(shí)呢!

    在我的悉心照顧下,仙人掌的葉子越來越綠,花朵越開越大,顏色慢慢變成了紫紅色,像一個(gè)個(gè)小姑娘微笑著,美麗極了!仙人掌的顏色也變得更有光澤了,顯得更加生機(jī)勃勃。

    經(jīng)過這次觀察,我知道了:不管事物一開始怎么樣,只要我們真心對(duì)待,就一定能發(fā)生奇跡。

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇十二

    周一早上,老師剛走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說:“今天我?guī)Я艘粋€(gè)小客人,你們好好聽著。它的身體像刺猬。它是一種植物。猜猜這個(gè)小客人是誰?”同學(xué)們,你們看著我,我看著你們,我也不能全部回答。老師笑著說:“是仙人掌。”

    老師要求學(xué)生仔細(xì)觀察。我們觀察到仙人掌有16個(gè)直徑,每個(gè)直徑都有一根刺。他們分成幾組,每組都有一根又粗又長(zhǎng)的刺,每根刺都有一條直線。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我們發(fā)現(xiàn)仙人掌像一只可愛的小刺猬,刺猬的背上還有一朵小花。老師說:“仙人掌的花雖然沒有野薔薇那么艷麗,也沒有玫瑰那么耀眼,但是它有在沙漠里生長(zhǎng)的能力!”

    “哎喲!”我被老師說的話迷住了。我不小心被仙人掌刺傷了。仙人掌仿佛在說:“看你還知不知道我很神奇。你以后可以保護(hù)我!”

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇十三

    早上,老師給我們帶來了一個(gè)新朋友——仙人球。

    仙人球的身上穿著黃色的鎧甲,我伸手一碰,感覺像一枚枚針一樣向我刺來,我趕緊把手縮了回來。

    它還是環(huán)保小衛(wèi)士呢!它還會(huì)吸有毒的物體。我們都希望仙人球也能在我們班凈化空氣呢。

    仙人球長(zhǎng)在沙漠里,它可勇敢了,一個(gè)月不給澆水它也能好好地活下去。它身上的長(zhǎng)滿刺是為了保護(hù)自己的身體,不然的話就會(huì)被動(dòng)物吃掉。

    我們都很喜歡仙人球,因?yàn)樗粌H美麗,從它身上我還學(xué)到了勇敢堅(jiān)強(qiáng),樂于助人,懂得保護(hù)自己。

    文檔為doc格式。

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇十四

    在花中,有人喜歡華麗名貴的牡丹;有人喜歡十里飄香桂花,而我卻喜歡我家陽臺(tái)上的仙人掌。

    當(dāng)爸爸把它帶給我的時(shí)候,我高興得幾乎要瘋掉。因?yàn)槲蚁霌碛幸恢昴透傻闹参镆呀?jīng)想了很久了。哦,說到耐干,我不禁要對(duì)你說:“別看仙人掌條得不起眼,它可是能在沙漠里生長(zhǎng)的!”知道為什么它的葉子是尖的嗎,是因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生長(zhǎng)在沙漠里,為了減少水分蒸發(fā),慢慢把自己的葉子轉(zhuǎn)換成尖尖的刺了。它那針一樣的葉子有兩大特點(diǎn):一是可以搞抵抗風(fēng)沙,二是可以鎖住水分,就是這兩大特點(diǎn),它才可以在沙漠里存活!

    我愛我家的仙人掌!更愛它那旺盛的生命力!

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇十五

    今天下午,媽媽帶我去一個(gè)農(nóng)場(chǎng),里面養(yǎng)了許多只小兔子。

    在那些兔子中,有的很小,還沒有一個(gè)巴掌大。有黑的,也有白的,它們剛出生5天了,眼睛還沒有睜開。它們的耳朵小小的,只有一個(gè)小指的指甲蓋那么大。它們有的瘦,瘦得就像只剩下皮包骨頭;有的胖,就像一只胖乎乎的小豬仔。

    有的兔子稍微大一點(diǎn),大概有8根手指的距離。一共為12只。它們有許多種顏色:有的是金色的;有的是黑色的;有的是白色的;還有的是金白相間的。其中有一只金白相間的。我準(zhǔn)備稱它為“花貓”,可是,它又是一只兔子,沒辦法,只能稱它為“花兔”。

    還有一些更大的,盡管它們還不是的。媽媽拿了一些菜葉,讓我去拿給它們吃。結(jié)果,我才也剛拿上去,它們?nèi)剂⑵饋淼戎粤恕:髞恚乙蛔哌^去,它們就都把前腳抬起來,用后腳支撐了。這樣就好似一只只復(fù)活節(jié)兔子。

    這樣可愛的小兔兒,你們想要嗎?

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇十六

    平老師布置我們回家種大蒜。

    星期天外公教我種水培大蒜,我開開心心地種起來。我先用衛(wèi)生紙擺放在盤子里,再把大蒜放在上面。再澆水,澆到衛(wèi)生紙濕透為止,我的水培大蒜就種好了。

    我想:大蒜啊,大蒜啊,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)啊,賽過積木城堡呀!

    第二天,我澆了很少的水,蒜瓣沒有變化。

    第三天,蒜瓣上面冒出了一點(diǎn)綠芽,就像要破殼而出的小雞努力往外鉆,想要看看外面的世界。蒜瓣底下長(zhǎng)出了不少的細(xì)根,像毛毛蟲的腳。

    我想:再過幾天,盤子里就會(huì)長(zhǎng)出許多綠油油的蒜葉來。我盼啊,盼啊!

    觀察仙人球四年級(jí)(熱門17篇)篇十七

    一天,我和媽媽在公園里買了一個(gè)又大又壯的仙人球,我很喜歡它。

    仙人球剛買回來時(shí)是非常的綠的,它的刺是有紋路的,像牛角一樣堅(jiān)硬,拔都拔不動(dòng)。它頭頂上的絨毛很多,也非常的潔白,就像雪花一樣。我欣喜地看著它說:“小兄弟,這兒以后就是你的家了,快點(diǎn)熟悉吧!”

    我一開始不知道仙人球怎么養(yǎng),只知道每隔一個(gè)星期澆一次水。過了一個(gè)星期后,我想要給仙人球澆水了,就把仙人球拿到了自來水管前,打開水管,給它來了一個(gè)淋浴,我以為它會(huì)長(zhǎng)得更好的,但沒想到這只是個(gè)“噩夢(mèng)”的開始!

    就這樣過了幾個(gè)星期,我還是這樣給它澆水,每次我澆完水都會(huì)對(duì)它說:“小兄弟,快快的長(zhǎng)吧!幫我多吸點(diǎn)輻射吧!”它渾身掛著水珠,一言不發(fā),好像聽不懂我的話似的。

    又過了幾個(gè)星期,放學(xué)回家后我照常去看它,突然發(fā)現(xiàn)它的顏色沒有以前那么綠了,變成綠黃色的,我又摸了摸它的刺,然后輕輕一拔,沒想到竟然掉了!我有點(diǎn)奇怪,我水沒少給啊!這時(shí)我突然想起:仙人球是生活在沙漠的,應(yīng)該少給點(diǎn)水,而我竟然每個(gè)星期都給它洗淋浴!

    我很后悔,看著仙人球奄奄一息的.樣子,真希望它能振作起來。

    又過了幾個(gè)星期,仙人球的養(yǎng)分都沒了,身子癟癟的,已經(jīng)變成褐色了,我輕輕一拿就都起來了,仙人球死了!我很傷心。

    這個(gè)仙人球最終依依不舍地區(qū)了天堂。原來,培育一個(gè)小生命并不是件容易的事。不僅要懂得怎么培育它,還要付出那么多的愛心、細(xì)心和耐心啊!

    作文評(píng)語:這篇文章通過樸實(shí)無華的語言,不僅描述了仙人球美麗的外形,而且通過自己對(duì)仙人球的培育,突出了培育仙人球不僅要培育,更要付出愛心、細(xì)心和耐心,思考深刻,意蘊(yùn)較深。

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    在寫作過程中,參考范文范本可以幫助我們把握寫作的重點(diǎn)和思路。這里是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能為大家的寫作提供一些靈感和幫助。(商事主體名稱)擬以位于(
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)傾聽家長(zhǎng)和學(xué)生需求的機(jī)會(huì),可以采取有效措施來滿足他們的需求。以下是小編為大家整理的一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)成功的要素和核心原則,供大家參考和借鑒。
    通過教學(xué)工作總結(jié),我們還可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,以針對(duì)性教學(xué)來滿足每個(gè)學(xué)生的需求。若是在撰寫教學(xué)工作總結(jié)時(shí)感到困惑,不妨閱讀以下范文,或有所啟發(fā)。本學(xué)期,我適應(yīng)
    服務(wù)月是為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀而設(shè)立的,它提倡大家關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)。在過去的服務(wù)月中,我們共同經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)刻和感人的故事,下面是對(duì)這些故事和時(shí)刻的回
    讀后感是讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容的感受和思考的一種記錄方式,它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的書籍。在以下范文中,可以找到不同領(lǐng)域、不同風(fēng)格的讀后感寫作,作為自
    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以找到自己的不足和問題,并且提出改進(jìn)的方向和方法。通過閱讀一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,我們可以更好地了解和掌握如何撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)工
    合同協(xié)議的有效執(zhí)行需要各方遵守合同的約定,積極履行自己的義務(wù),并及時(shí)解決可能出現(xiàn)的問題和糾紛。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    心得體會(huì)是一種記錄思考的方式,可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。第一段:引言和背景介紹
    在撰寫發(fā)言稿時(shí),可以借鑒一些經(jīng)典的范文和優(yōu)秀的演講樣本,以獲得更多的靈感和參考。接下來是一些經(jīng)典的發(fā)言稿段落,希望能夠給大家的發(fā)言稿寫作提供一些靈感和啟示。
    合伙協(xié)議是合作伙伴們之間的互信和信任的體現(xiàn),也是共同發(fā)展的基石。以下是一些行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的優(yōu)秀合伙協(xié)議范本,希望能為大家的合作提供有益的參考。合伙人:合伙人:合伙人
    教學(xué)計(jì)劃是指學(xué)校或教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)制定的一種教學(xué)活動(dòng)組織安排、時(shí)間安排和資源準(zhǔn)備的計(jì)劃。它是教學(xué)工作的重要組成部分,可以幫助教師有序地組織和開展教學(xué)工
    優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫作技巧和思考方式。好詞摘錄:忽如其來、飄忽、興趣
    工作計(jì)劃書是在工作中為了使工作目標(biāo)明確,任務(wù)合理分配,工作計(jì)劃合理安排而編寫的一種書面材料,它可以幫助我們更好地組織工作。我想我們需要寫一份工作計(jì)劃書了吧。以下
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的回顧和思考,對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升至關(guān)重要。培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和解決方法的記錄和總結(jié),有助于提高解決問題的能力。下面這些實(shí)習(xí)總結(jié)范文是根據(jù)不同實(shí)習(xí)經(jīng)歷和專業(yè)背景的,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┒鄻踊?/div>
    活動(dòng)方案應(yīng)該具有可行性和可操作性,我們需要根據(jù)實(shí)際情況和資源來制定具體的活動(dòng)計(jì)劃。接下來是一些經(jīng)過精心策劃和實(shí)踐的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。。在20__年
    發(fā)言稿的撰寫需要注意控制時(shí)間,避免內(nèi)容過長(zhǎng)或過短,以確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講。以下是一些成功人士的發(fā)言稿范文,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。老師們,同學(xué)們:上午好!時(shí)光
    期末總結(jié)是對(duì)自己過去一段時(shí)間表現(xiàn)的回顧,也是對(duì)未來學(xué)習(xí)目標(biāo)的規(guī)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。期末考試意味著假期的到來
    通過規(guī)章制度可以確保每個(gè)人的權(quán)利和責(zé)任得到平等和公正的對(duì)待。遵守規(guī)章制度是每個(gè)成員應(yīng)盡的義務(wù),也是對(duì)組織負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。為加強(qiáng)廢舊物資的管理,做到廢物回收利用或創(chuàng)收
    我通過總結(jié),發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作過程中取得的一些成績(jī)和亮點(diǎn)。下面是小編精選的一些心得體會(huì)范文,大家可以一起欣賞和學(xué)習(xí)。我讀過許多書,但記憶最深的,還是巴黎圣母
    寫作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫出優(yōu)秀的作品。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。秦皇島是中國評(píng)劇的發(fā)源地。唐山的評(píng)劇、
    半年總結(jié)是在半年時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行全面回顧和總結(jié)的重要過程。以下是一些值得參考的半年總結(jié)范文,希望能對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些思路和啟示。
    范文范本是指那些在某個(gè)領(lǐng)域中,被廣泛采納和推崇的一種標(biāo)準(zhǔn)寫作樣式。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想
    一個(gè)月的工作總結(jié)既是對(duì)自己工作的檢驗(yàn),也是對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告,要全面客觀地反映工作進(jìn)展和成果。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    競(jìng)聘是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程,我們需要做好充分的準(zhǔn)備。隨著競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,我們需要不斷提升自己的競(jìng)聘能力,以下是一些成功的競(jìng)聘經(jīng)驗(yàn)分享給大家。親愛的各位領(lǐng)導(dǎo):家
    心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的提煉,可以為我們今后的發(fā)展規(guī)劃提供指導(dǎo)與借鑒。下面這些心得體會(huì)范文,或許能幫助你更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這是我在倍壘職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)網(wǎng)的提高
    平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中,我們就應(yīng)該有意識(shí)地留出時(shí)間來進(jìn)行個(gè)人總結(jié),這有助于我們更好地改進(jìn)自己的方法和提高工作效率。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié),希望能夠
    通過寫讀書心得,我們可以回顧自己的閱讀過程,總結(jié)書中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典讀書心得,供大家參考和借鑒,希望對(duì)寫作起到一定的啟發(fā)作用。《做個(gè)快樂的幼兒教師》
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己的一次自我審視,它幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步提高做好鋪墊。以下是一些個(gè)人總結(jié)的實(shí)例,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    工作方案的編制需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間和方法等因素。接下來是一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的工作方案分享,值得我們關(guān)注和學(xué)習(xí)。20xx年,市人大常委會(huì)調(diào)研工作要以鄧小平理論、
    獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書是向?qū)W校或機(jī)構(gòu)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的一種書面材料,它是評(píng)估申請(qǐng)者學(xué)術(shù)成就和個(gè)人素質(zhì)的重要依據(jù)。接下來是一些獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書中的必要要素和寫作技巧,希望能幫助大家寫
    心得體會(huì)是在自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些心得體會(huì),或許能夠給你一些新的觸動(dòng)和思考。10.20日我在我校聆聽了余映潮教授為我
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    在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以回顧自己在具體項(xiàng)目中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并提出改進(jìn)的方法。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。人們常說,勞動(dòng)是偉大
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    承包合同對(duì)于確保工程質(zhì)量、成本和進(jìn)度的控制具有重要作用。對(duì)于初次起草承包合同的人來說,以下范文提供了一些關(guān)鍵信息和參考模板,可用作起草的基礎(chǔ)。甲方:乙方:為保證
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    讀后感是讀完一本書后,針對(duì)其中的內(nèi)容和觸動(dòng),進(jìn)行個(gè)人思考和感受的一種文字表達(dá)。接下來,讓我們一起來閱讀這些讀后感范文,看看不同作者是如何通過文字來表達(dá)他們的思考
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