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鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇一
春風(fēng)輕輕拂過，輕吻小樹的臉頰，悄悄地說：“我愛你。”
小樹很疑惑：“什么是愛？”
春風(fēng)什么也沒說，歡快地走了。
一整天，這個問題一直困擾著小樹，它問爸爸：“爸爸，什么是愛？”
樹爸爸溫和地說：“愛，是一股暖流。用心感受，你就會感到無比幸福快樂。”
小樹還是疑惑不解，它又問媽媽：“媽媽，什么是愛？”
樹媽媽親了一下小樹，慈祥地說：“這不就是愛嗎？”
“我知道啦！”小樹歡快地說，“愛就是一個甜甜的吻，爸爸媽媽，我說對了吧！”
樹媽媽笑著說：“孩子，等你長大了，你一定會明白愛是什么，好好成長吧！”
小樹聽了，從此努力地沐浴陽光，勇敢地迎接大雨，牢牢地扎根大地，它渴望弄明白，愛究竟是什么。
小樹終于長大了，又高又壯，綠葉郁郁蔥蔥，它成了同類中最高大挺秀的樹。
成長后的大樹從未忘記自己當(dāng)初立志要解決的問題，它每天也在努力探索這個問題。有一天，它無意間看見了它的爸爸媽媽---看著成長的它，欣慰地、安然地枯萎了。大樹頓時淚如泉涌，原來愛，從來都在自己的身邊！
這時一只小鳥飛過來，吃著它香甜的果實，天真地問：“請問請問，你的果實這么香甜，你就是愛嗎？”
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇二
鳥媽媽年近中年卻又喜得貴子，自然是喜不自禁。可眼下小鳥們一天天地長大了，不再滿足于只吃媽媽帶回來的食物，他們想去闖闖外面的世界，去長長見識。鳥媽媽千方百計地阻撓，卻無濟于事。
現(xiàn)在已大不如從前，幾年前，長著一只爪子的'大怪物轟轟地開到了這兒，人們將一棵棵樹木伐倒，只有少數(shù)幾棵小樹幸存下來。這兒建起了一幢幢灰色的的沒有絲毫生氣的水泥樓房，將唯一的水源阻隔起來（人類居住的地方是萬萬不能去的呵）。原來只要飛十幾翅（鳥類的長度單位，相當(dāng)于人類的5.7分米）就能嘗到甘甜的泉水，現(xiàn)在只能去別的地方喝水，那兒可真遠啊，足足有八十多翅呢！
最可怕的是人類，他們把鳥兒關(guān)進籠里，給他們食物與水，可那畢竟是被囚禁的日子啊！哪比得上自由自在？小孩的彈弓，時時威脅著鳥類的生命，已不知有多少同胞在那罪惡的子彈下喪了命啊！
她準(zhǔn)備給小鳥們上一課。
黑板上畫著籠子與彈弓，小鳥們歪著頭，左看右看也看不懂。
“這是籠子，它會把你們關(guān)起來。”
“這是彈弓，它會要了你們的命。”
最后歸于。
一點：
“千萬別出去啊，媽媽不想失去你們！”
小鳥們終于答應(yīng)下來，死亡，本不應(yīng)該威脅著他們幼小而脆弱的生命。
這一課，成為命運的的轉(zhuǎn)折與探索的終止。
“以后我也將老去，那孩子們怎么辦呢？”
“不教他們捕食，他們以后不是會被餓死嗎？”
“如果讓他們獨立生存，他們該怎樣避免人類的傷害呢？”
到底應(yīng)該怎么做呢？
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇三
一天，陽光明媚，晴空萬里，小鳥媽媽穿著漂亮的黃衣服，高興地四處歌唱。突然，它看見一個小男孩拿著彈弓在樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小鳥媽媽想：寶寶們很快就會長大了，會離開我自己生活，我該給孩子們上啟蒙教育課啦!
小鳥媽媽想著想著就飛回了家。趁著三個小鳥寶寶正在睡覺，它快速地找來一塊木板，在木板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。
過了一會兒，鳥寶寶們終于醒來啦!它們看到樹枝上掛著一塊木板，木板上還有漂亮的圖畫，就感到非常奇怪，連忙問媽媽這是什么。
“孩子們，這是鳥籠，這是彈弓。我今天看見一個小男孩拿著彈弓在樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他會用彈弓發(fā)射小石子來打我們，然后把我們關(guān)在籠子里。以后我們看見這種叫彈弓的東西就盡量往天上飛，然后趕快逃走。”鳥媽媽用小木棍指著木板認真地給孩子們講道。
“鳥籠好漂亮啊!好像一座小房子。”一個鳥寶寶羨慕地說。
鳥媽媽說：“如果被關(guān)在鳥籠里，以后我們就不能在天空中自由自在地飛翔啦!”
“噢，太可怕了!”三個鳥寶寶們異口同聲地說。
……。
在一片愉快的歡呼聲中，小鳥媽媽的第一節(jié)啟蒙教育課結(jié)束了。小鳥寶寶們學(xué)到了很多安全知識，它們好期待下一節(jié)的小鳥媽媽課堂快快到來啊!
在一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽和他的孩子正在樹林里歡快的嬉戲著。忽然，鳥媽媽看見不遠處一戶人家的陽臺上掛著一個鳥籠，鳥籠里關(guān)著一只小鳥，小鳥似乎也在望著鳥媽媽。鳥媽媽這才意識到該給孩子們上一堂自我保護課了。
于是，鳥媽媽找來來了一塊小黑板，把它掛在樹上，然后在上面畫了一幅畫。一個鳥籠，一只鳥，一個彈弓。小鳥們睜大著好奇的眼睛望著媽媽，問道：“媽媽您在干什么呀!”“我正要給你們上一堂課呢，你們可要認真聽喲!”說完，鳥媽媽拿起教鞭給孩子們開始上課了：“孩子們，你們都在一天天長大，在不久的將來，你們會離開媽媽的懷抱，飛到那寬廣的世界上去。可寬廣的世界雖然美麗，但也有危險存在。如果你們不加強防范的話，就會被人捉去放進這樣的鳥籠里。這樣你們就會失出自由，再也見不到媽媽了呀!”小鳥們齊聲說：“媽媽，您放心吧，我們懂了。”
看著鳥媽媽的一舉一動，我想：有的人真不該用或彈弓捕捉小鳥，讓小鳥失出自由，把自己的快樂建立在它們的痛苦之上。鳥是人類的朋友，我們一定要愛護它們。讓我們從自己做起，創(chuàng)造一個人與動物們和諧相處的世界吧!
從前，在森林里住著許多動物：老虎、大象、斑馬、小鳥……有一家小鳥，是最讓人羨慕的。因為鳥媽媽和鳥爸爸有三個鳥孩子，它們非常快樂。可是好景不長。一天，鳥媽媽和鳥爸爸出去覓食時，一塊石頭“從天而降”，砸到了鳥爸爸的身上，鳥爸爸暈了過去，掉到了地上。鳥媽媽驚慌失措，趕緊躲到大樹后，偷偷地看。不一會兒，一個小孩子從草叢后跳出來，高興地說：“又有一只鳥可以觀賞了！
”說完，撿起鳥爸爸，飛快地跑開了。鳥媽媽跟著小孩子。不一會兒，小孩子到家了。他取出鳥爸爸，把它放進了鳥籠里。再端了一碗水和一些小蟲子給鳥爸爸，便去玩了。鳥媽媽看見小孩子走開了，小心翼翼地飛到鳥爸爸面前，輕輕地呼喚它。可鳥爸爸一聲不吭。鳥媽媽仔細一看，原來鳥爸爸早已經(jīng)“over”了，鳥媽媽哭得那才叫傷心，簡直淚如泉涌啊！
鳥媽媽深深地記住了：彈弓、鳥籠是鳥兒們注意的危險品。
幾天后，鳥哥哥可以飛了，他站在枝頭上曬太陽的時候，一顆無情的石頭打在了他的身上，讓他當(dāng)場死亡。
鳥媽媽感嘆道：“人類害了我們，也等于害了他們自己呀！”
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇四
一天，陽光明媚，晴空萬里，小鳥媽媽穿著漂亮的黃衣服，高興地四處歌唱。突然，它看見一個小男孩拿著彈弓在樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小鳥媽媽想：寶寶們很快就會長大了，會離開我自己生活，我該給孩子們上啟蒙教育課啦!
小鳥媽媽想著想著就飛回了家。趁著三個小鳥寶寶正在睡覺，它快速地找來一塊木板，在木板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。
過了一會兒，鳥寶寶們終于醒來啦!它們看到樹枝上掛著一塊木板，木板上還有漂亮的圖畫，就感到非常奇怪，連忙問媽媽這是什么。
“孩子們，這是鳥籠，這是彈弓。我今天看見一個小男孩拿著彈弓在樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他會用彈弓發(fā)射小石子來打我們，然后把我們關(guān)在籠子里。以后我們看見這種叫彈弓的東西就盡量往天上飛，然后趕快逃走。”鳥媽媽用小木棍指著木板認真地給孩子們講道。
“鳥籠好漂亮啊!好像一座小房子。”一個鳥寶寶羨慕地說。
鳥媽媽說：“如果被關(guān)在鳥籠里，以后我們就不能在天空中自由自在地飛翔啦!”
“噢，太可怕了!”三個鳥寶寶們異口同聲地說。
……。
在一片愉快的歡呼聲中，小鳥媽媽的第一節(jié)啟蒙教育課結(jié)束了。小鳥寶寶們學(xué)到了很多安全知識，它們好期待下一節(jié)的小鳥媽媽課堂快快到來啊!
在一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽和他的孩子正在樹林里歡快的嬉戲著。忽然，鳥媽媽看見不遠處一戶人家的陽臺上掛著一個鳥籠，鳥籠里關(guān)著一只小鳥，小鳥似乎也在望著鳥媽媽。鳥媽媽這才意識到該給孩子們上一堂自我保護課了。
于是，鳥媽媽找來來了一塊小黑板，把它掛在樹上，然后在上面畫了一幅畫。一個鳥籠，一只鳥，一個彈弓。小鳥們睜大著好奇的眼睛望著媽媽，問道：“媽媽您在干什么呀!”“我正要給你們上一堂課呢，你們可要認真聽喲!”說完，鳥媽媽拿起教鞭給孩子們開始上課了：“孩子們，你們都在一天天長大，在不久的將來，你們會離開媽媽的懷抱，飛到那寬廣的世界上去。可寬廣的世界雖然美麗，但也有危險存在。如果你們不加強防范的話，就會被人捉去放進這樣的鳥籠里。這樣你們就會失出自由，再也見不到媽媽了呀!”小鳥們齊聲說：“媽媽，您放心吧，我們懂了。”
看著鳥媽媽的一舉一動，我想：有的人真不該用或彈弓捕捉小鳥，讓小鳥失出自由，把自己的快樂建立在它們的痛苦之上。鳥是人類的朋友，我們一定要愛護它們。讓我們從自己做起，創(chuàng)造一個人與動物們和諧相處的世界吧!
從前，在森林里住著許多動物：老虎、大象、斑馬、小鳥……有一家小鳥，是最讓人羨慕的。因為鳥媽媽和鳥爸爸有三個鳥孩子，它們非常快樂。可是好景不長。一天，鳥媽媽和鳥爸爸出去覓食時，一塊石頭“從天而降”，砸到了鳥爸爸的身上，鳥爸爸暈了過去，掉到了地上。鳥媽媽驚慌失措，趕緊躲到大樹后，偷偷地看。不一會兒，一個小孩子從草叢后跳出來，高興地說：“又有一只鳥可以觀賞了！
”說完，撿起鳥爸爸，飛快地跑開了。鳥媽媽跟著小孩子。不一會兒，小孩子到家了。他取出鳥爸爸，把它放進了鳥籠里。再端了一碗水和一些小蟲子給鳥爸爸，便去玩了。鳥媽媽看見小孩子走開了，小心翼翼地飛到鳥爸爸面前，輕輕地呼喚它。可鳥爸爸一聲不吭。鳥媽媽仔細一看，原來鳥爸爸早已經(jīng)“over”了，鳥媽媽哭得那才叫傷心，簡直淚如泉涌啊！
鳥媽媽深深地記住了：彈弓、鳥籠是鳥兒們注意的危險品。
幾天后，鳥哥哥可以飛了，他站在枝頭上曬太陽的時候，一顆無情的石頭打在了他的身上，讓他當(dāng)場死亡。
鳥媽媽感嘆道：“人類害了我們，也等于害了他們自己呀！”
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鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇五
我的媽媽是一個很優(yōu)秀的媽媽，她每天都做家務(wù)，關(guān)心我的學(xué)習(xí);在生病時還要照顧我，她為我操心，為我無私奉獻，卻不求回報。但她也有一點小缺點，例如：我做錯事時，總會大發(fā)雷霆，還經(jīng)常嘮叨個不完……我知道她也是出于好心，但假如我是媽媽，我會用這樣的方式來教育我的孩子。
假如我是媽媽，當(dāng)孩子做錯的時候，我不會很生氣，對她大吼大叫，甚至揍他，因為我知道，孩子畢竟年齡小，還不懂事，不像大人這樣能約束自己，所以，我會心平氣和地告訴他，你這樣做是不對的，你應(yīng)該怎樣做?你為什么不能這樣做?但是，這樣還不夠，因為我光告訴他大道理，小孩子很難理解和接受，所以，我還會舉個例子告訴他這樣做會導(dǎo)致的后果，或正確做法的好處。
假如我是媽媽，我會在放假的時候帶孩子去旅游，讓孩子見識見識祖國的大好河山;見識見識美麗的異國風(fēng)情。這樣既能讓孩子增長知識，這樣又能讓孩子開闊視野，增長見識，這樣還能讓孩子了解各地文化，并感受世界的美好。
假如我是媽媽，我不會逼孩子學(xué)習(xí)知識，不會無休無止地給他報課外班，不會望子成龍。我會讓他主動學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，不會給他太大壓力，不會要求他必須考一百分。在課余時間，我會讓他學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，在些自己喜歡的事情。我的目的就是想讓孩子從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在生活中找到快樂，每天都高高興興的。我希望他的童年充滿歡聲笑語。
假如我是媽媽，當(dāng)孩子考砸了的時候，我絕不大聲訓(xùn)斥他，我會和他一起分析沒考好的原因。我知道只訓(xùn)斥孩子沒有用，只有分析了錯誤的原因才能改正錯誤，下次才能考出好成績。
假如我是媽媽，我會嚴格要求自己，在各方面都給孩子樹立好。
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇六
我從來沒當(dāng)過媽媽，只是一個三年級的小學(xué)生。我覺得當(dāng)媽媽是一個辛苦而又有趣的事情。
假如我是一位媽媽，我會細心地照料我的孩子，讓她平安愉快地度過童年。假如我是媽媽，我一定會把家里打掃得干干凈凈，給家人一個干凈幸福美滿的家庭。
當(dāng)我的孩子做錯了事情時，我會心平氣和地和她坐下來談道理，讓她不會再犯這種錯誤。
當(dāng)我的孩子長得又高又大時，她會離開家庭或者是去學(xué)校住宿。我就會去學(xué)校探望她，讓她不再想念家。如果她在學(xué)校做錯了事情，我會嚴肅地跟她談道理，讓她跟老師和同學(xué)道歉。等她有了工作，有了自己的家庭，孩子之后，她就不會經(jīng)常回家。
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇七
當(dāng)我當(dāng)了媽媽后，我想讓他們養(yǎng)一種動物，但他們也要自己照顧它。如果不自己照顧自己養(yǎng)的動物，就只能給其它人了。我記的我的媽媽再我仰第一只小動物前他告訴我和哥哥：“所有動物都有生命，要先想好在養(yǎng)。另外，如果決定要養(yǎng)了后，也不要用買的，盡量用領(lǐng)養(yǎng)的，為流浪貓、狗進一份心力！”
如果到了周末或寒、暑假，我想帶他們出去做一些他們有興趣的活動或一起玩一些有趣的小游戲，盡量控出一些時間陪伴他們。如果真的沒有時間，我也要告訴他們我未么不陪他們，如果答應(yīng)孩子們要做的事，也要在可以做到的范圍內(nèi)，他們才不會覺得“大人都不守信用。”
當(dāng)我?guī)退麄冋覍W(xué)校時，我也要考慮到他們的天分和專長，才不會有“考到分長好的學(xué)校，卻沒有興趣，所以考試都考不及格”的事發(fā)生。另外，我選學(xué)校前，我也要問一下他們的意見，讓他們可以在學(xué)校快樂的學(xué)習(xí)！
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇八
一天，鳥媽媽的鄰居麻雀先生的兒子被一個叫彈弓的東西打中了，受了傷，被人類抓住關(guān)進了鳥籠，失去了自由。鳥媽媽安慰了一會麻雀先生后，便一直在天空盤旋，想：“現(xiàn)在外面那么危險，我的孩子們可不能出事啊!我可得給他們好好上上課!”
于是，鳥媽媽從表姐那里借來了小黑板，在上面仔細地畫下了鳥籠和彈弓，帶回了家。“媽媽，你回來了，咦?那是什么呀?”鳥媽媽剛一回家，大女兒就嚷了起來，“好漂亮的籠子啊!那又是什么呢?”二女兒和小兒子什么也沒說，只是好奇的歪著腦袋看著媽媽嘴里叼著的黑板上的東西。“漂亮的籠子?你們多單純啊!我真得給你們好好上一課了!”鳥媽媽一邊掛好小黑板，一邊說道。
接著，鳥媽媽折了一根細樹枝當(dāng)教棍，指著彈弓說：“孩子們，這個東西叫彈弓，被他擊中了翅膀，我們就會飛不起來的。你們可得好好看清楚啊!”鳥媽媽又指著鳥籠說：“人類把我們捉起來之后，就會關(guān)在這里面。別看她漂亮，精致，可他會讓你失去自由，見不到爸爸媽媽呀!”“可人類為什么要捉我們呀?”小兒子問道。鳥媽媽沒有回答，只是慈愛的看著孩子天真的眼神和純潔的心靈，輕輕地嘆了口氣。
夜深了，一縷皎潔的月光透過樹葉灑在孩子們純真的臉上。鳥媽媽撫摸著她們，想：“是啊!人類為什么要捉我們哪?是因為我們擁有美麗的外表，美妙的歌聲，高貴的血統(tǒng);還是因為我們美味的口感和市場上昂貴的價格?唉!利益與內(nèi)心的貪婪已經(jīng)深深的將人類的良知掩埋住了!”
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鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇九
“嘰嘰喳喳……”我被清脆的鳥叫聲吵醒了。起床往外面一看，屋子外面的草地上有一個被大風(fēng)刮落的麻雀窩，窩里還有兩只不會飛的小麻雀。我急忙跑出去，把小麻雀輕輕地放進鞋盒里。
小麻雀還是叫個不停，我想它們是不是肚子餓了？是不是在找媽媽？我往盒子里放了點米飯。剛開始它們膽子很小，害怕地一直躲在角落里不肯吃。我就走開了。等到第二天我翻開蓋子一看，里面的`米飯全吃完了。
就這樣，我天天給它們放米飯、餅干等好多吃的東西。日子一天天過去，小麻雀不再怕我了。有一天，我打開蓋子給小麻雀喂東西的時候，“嗖”地一聲，小麻雀全飛了出來，圍著我嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在對我說：“媽媽，我們長大了，會自己飛翔了。”
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇十
鳥媽媽生了四個蛋，便站在樹枝上，興奮而興奮地大聲喊：我生蛋了!我生蛋了!其它小動物都替鳥媽媽興奮，也隨著鳥媽媽興奮的大叫：鳥媽媽生蛋了!鳥媽媽生蛋了!
小動物們的大喊聲傳進了大灰狼的耳朵里。大灰狼順著喊聲來到鳥媽媽住的那棵樹下，對樹上的鳥媽媽狠狠地說：你這只死鳥!快把你生的蛋扔下來!不然，我就爬上樹來吃了你!
鳥媽媽想：你這只大笨狼，你才不會爬樹呢!還想吃我的小寶寶?哼!我要給你點色采看看!
鳥媽媽假裝和藹的說：親愛的狼大哥呀!假如您想吃可口的.鳥蛋，還不如吃鮮嫩的小鳥肉呢!要不這樣吧!大約幾天后，小鳥就生出來了。您就不用吃干巴巴的鳥蛋了!
大灰狼想：對呀!小鳥孵出來了才叫好吃呀!哼!你這只臭鳥!你快點孵蛋吧!哈哈哈哈哈!
呵呵，實在，鳥媽媽才不會這么傻的把小鳥孵出來給大灰狼吃呢!鳥媽媽早用泥巴捏了四個假小鳥，還在假小鳥的肚子里裝了很多毛毛蟲。哈哈，接下來就看大灰狼的丑樣了!
幾天后，大灰狼又來找鳥媽媽。鳥媽媽投下四只假小鳥，貪心的大灰狼吞下了假小鳥。
哎喲!好癢啊!救命啊!大灰狼用吃奶的勁喊著。
哈哈哈哈!在一旁看熱烈的小動物們都笑了。
大灰狼用力的抓著肚皮，可越抓越癢。最后，大灰狼的肚皮被抓破了。
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇十一
“快寫作業(yè)，寫完作業(yè)去做真卷。”一個高分貝的聲音傳來，是媽媽。我不禁看著窗戶發(fā)呆：假如我是媽媽我會怎樣對待我的孩子。
假如我是媽媽，我有一個活潑可愛的女兒，那么我將是全世界最幸福的媽媽。
假如我是媽媽，我會做一位開放的媽媽。我會讓孩子有自己的朋友，和同齡的小孩一起快樂的'玩耍，我會和她一起玩游戲，遇到什么麻煩，我會和孩子一起想辦法解決，我絕不會大聲訓(xùn)斥她：“你別鬧了，我會讓孩子在歡聲笑語中長大。
假如我是媽媽，我會做一位孩子喜歡的媽媽，我會給孩子減輕負擔(dān)，孩子完成作業(yè)后，我不會布置額外一套有一套的、沒完沒了的卷子，我會讓她寫完作業(yè)后就去玩花樣滑板，擁有一個快樂的童年。我還會陪她做實驗，告訴他大公雞為什么不下蛋，小蝌蚪為什么不像媽媽我會讓她和朋友聊天，一起分享快樂，解除煩惱，交流童年。周六周日，我不會讓她上深奧難懂、枯燥無味的奧數(shù)、奧語。我會讓她根據(jù)自己的興趣和特長上自己感興趣的班。我還會帶她欣賞大自然的鬼斧神工。暑假的時候，我會給孩子報夏令營，讓她去險峻的高山磨練意志；讓她去名勝古跡，了解悠久燦爛的中國文化；讓她去革命勝地，追尋先烈的足跡。
假如我是媽媽，我會做一位“不稱職”的媽媽。我決不對他實行“包干制”。早上，我會讓她自己疊被子，整理床，吃完飯后我會讓她自己洗碗碟，晚上睡覺前，我會和她一起拖地，周末，我會讓她自己洗衣服，自己收拾房間我決不讓她“四體不勤、五谷不分。”我會讓她自己的事自己干。我會讓她成為一位健康、自信、能干的人。
假如我是媽媽，我會對我的女兒少一點嘮叨，多一些付出；少一點埋怨，多一些理解；少一點批評，多一些鼓勵我會讓她在我的開明中長大。
教師評：
這篇文章小作者很會為他人著想，“少一點嘮叨，多一些付出；少一點埋怨，多一些理解；少一點批評，多一些鼓勵我會讓她在我的開明中長大”這是作者的渴望。
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇十二
今天吃晚飯后，我和媽媽拿著羽毛球拍到樓底下去打球。休息時間是，我跑回家去喝水，喝完水后我就坐在石頭上休息。無意間發(fā)現(xiàn)房頂上有一只小鳥，小鳥還不會飛，正在一步一步地向前走。我想：這只小鳥應(yīng)該是從鳥巢中不小心掉到房頂上的吧！
正在這時，鳥爸爸和鳥媽媽飛來了，他們在高空中悲慘的叫著，因為他們沒有辦法救小鳥，他們無能為力。我在旁邊急得直跺腳，小鳥你千萬不能掉下去呀!如果掉下去你就會摔死的，我在心里默默的'為小鳥祈禱。
正在這時，小貓走了過去，鳥媽媽以為小貓要傷害小鳥，就飛過去趕小貓，小貓依然不走。我突然想出了一個好辦法，我跑回家去拿了一個骨頭來，我把骨頭往前方一丟，小貓就跑過去吃骨頭去了。這才讓小鳥脫離了危險。
這時，從遠處飛來了一群鳥，大概是聽到了鳥媽媽的叫聲，來營救小鳥的吧！經(jīng)過不懈的努力，小鳥終于被安全的送入了鳥巢中。
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇十三
今天一大早，媽媽開著爺爺?shù)碾娖寇嚾ゲ耸袌鲑I包餃子的材料。
聽媽媽說，包餃子的肉一定是要新鮮，最好是剛剛從白白胖胖的豬身上割下來的大排肉。豆腐干一定要扁扁的，香噴噴的。韭菜要綠綠的，是農(nóng)家大爺、大媽種的那種有機韭菜。還有就是做餃子最重要的餃子皮啦。要買那種圓圓的，不厚不薄的。
媽媽選好這些材料后，接下來開始做餃子餡，她把肉、豆腐、韭菜都切成細丁。然后先把肉放進鍋里面炒一炒，熟了之后放點大蒜就會有香味了，再放豆腐干炒一炒，放上鹽醬油味精后，把電磁爐關(guān)了。然后把切好的新鮮韭菜放進去搗拾搗拾，等冷了就可以包餃子啦。
過了一會兒，媽媽把它餡料裝到盤子里，拿出一只小碗放一點水。只見她在餃子皮四周涂上水，再用弟弟吃飯的小勺子把餃子餡放入餃子皮上把對邊合攏，然后一只手捏著一邊用力，往外一只手不停地捏去捏去，一只餃子就做好了。這樣連續(xù)地包著，直到包完。
最后就是煮開沸騰的水把餃子放進去。當(dāng)餃子膨脹起來，就可以把餃子放在媽媽調(diào)好的湯里，我們就可以吃啦。嗯，真好吃，你們要嘗嘗嗎？記住哦，這是我媽媽精心包的餃子。
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇十四
在美麗的大森林里，有各種各樣的樹，百花都竟相開放。這里生活的小動物不計其數(shù)，有小鳥，浣熊、金絲猴、大熊貓…在這個森林大家庭里大家和諧相處，日子過的非常快樂。
忽然有一天，來了一群人，打破了森林的安靜。他們拿著電鋸鋸著樹木，小鳥無家可歸，都在商量著到哪里重新安家。有一只小鳥說：“我們?nèi)ゴ蟪鞘欣锇桑抢锷詈谩！薄安恍校蟪鞘欣餂]有樹，空氣也不好。”“那我們?nèi)ゴ迩f里吧，那個地方樹多，而且空氣清新。”沒有人反對，大家都同意。
等他們來在時候，剛好秋天到了。一到這，就被這美麗的景象迷住了。金黃的田野，風(fēng)吹動著，像一朵朵金色的浪花。便在這里安了家。一天晚上，他們睡的正香，突然聞到了一股味道，小鳥們從夢中驚醒，原來是農(nóng)民伯伯在燒桔桿。不好，這棵樹也被燒著了，小鳥們飛走了。他們飛著飛著，來到了一個風(fēng)景怡人的世界，哦，原來是花木大世界。小鳥們又在這安了家，這會沒有出意外，過上了無憂無濾的生活。
小鳥們歷盡千辛萬苦，終于找到了一個風(fēng)景如畫的家。
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鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇十五
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的鳥爸爸和鳥媽媽的愛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我一直以為：鳥兒長得很小，鳥爸爸鳥媽媽對小鳥的愛也一定很少。可是，我錯了！我親眼目睹的一切，讓我感受到了小鳥母愛、父愛的偉大。
星期六，爸爸帶我去仙居玩，在下山的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一只腳受傷的小鳥，那只小鳥灰褐色的腦袋，烏黑的眼睛，美麗的羽毛，看上去很機靈，真讓人喜愛！我把它放在手里玩了起來。我用手指點點小鳥的小嘴，它以為我給它吃東西呢，張開嘴唧唧地叫著，聲音卻很輕很輕。
就在這時，忽然飛來了兩只大鳥，它們飛的速度非常快，圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈，還試圖用嘴來啄我的手。我不停地拍趕，幾個來回后，它們很無奈地停在了樹枝上，然后眼睛直直地看著我，不停地大聲叫，那眼神和叫聲充滿了仇恨。我猜想那一定是小鳥的爸爸媽媽了，它們以為我要把小鳥抓走，想救它們的孩子吧。看著這一切，我的心有些軟了，再看看手中的小鳥，它一聲不叫，可那眼神明明是在求我放了它。
猛然間，我想到了我的爸爸媽媽，想到了我們小朋友的爸爸媽媽，他們對自己的孩子不是這樣的'嗎？當(dāng)我們遇到危險時，他們會用生命來保護我們。可現(xiàn)在我把小鳥捧在手里，鳥爸爸媽媽一定認為我是個壞人啊，要把它們的寶貝抓走！世界上的人和動物都一樣，孩子都是爸爸媽媽心中的至愛。
想到這里，我朝爸爸看看，爸爸好象也看出了我的心思，叫我把小鳥放在隱蔽一點的地方，讓鳥爸爸鳥媽媽接它回家。
我遠遠的不放心地望著，看到小鳥爸爸媽媽飛下樹，停在了小鳥身旁，它們唧唧喳喳地叫，好象互相在問候著。我笑著想：小鳥的傷很快就會好起來的，總有一天它能在藍天飛翔。
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇十六
“孩子，天漸漸涼了，媽給你買了兩件衣服，快去試試合不合身。”媽媽在樓下興高采烈地說道。“媽媽，你怎么沒有買新衣服呢？”我感到很納悶。“我擔(dān)心自己衣服太多了，穿不過來。”“可是那些衣服都很舊了，你還是去買幾件新衣服吧。”“不用了，我穿不慣新衣服，我擔(dān)心新衣服對皮膚不好，還是自己經(jīng)常穿的舊衣服才舒服。”
炎熱午后，媽媽帶我去逛超市，我一看見好吃的巧克力，腳就像灌了鉛似的挪不動，我眼睛直勾勾地盯著巧克力，用蚊子般大小的聲音小聲地說“媽媽，我想吃……”可巧克力實在是太貴了，媽媽看著我，下意識地咽了咽口水，笑容顯得尷尬而僵硬，我不想媽媽買這么貴的東西，我忍住巧克力的誘惑，拉著媽媽離開了超市。可媽媽一回到家就在房間抽泣起來，聲音很不大，但還是被在門外的我聽的一清二楚，眼淚從母親的`眼里流進我的心底，蕩起陣陣漣漪。()。
第二天，我發(fā)現(xiàn)母親眼圈紅紅的，柜子里多了一袋巧克力，我的喉嚨不知被什么情感堵住了，說不出來也放不下去，我為自己的不懂事感到深深的愧疚。“媽媽……你吃一點巧克力吧。”我抿住嘴唇把巧克力拿到母親面前。“孩啊，媽不吃，媽擔(dān)心吃了會長胖就不好看了。”說完，媽媽拿出干巴巴的饅頭在一旁嚼了起來。此刻我的眼淚涌出幾滴透明的液體，我一把抱住母親，緊緊地保抱著，媽媽也抱著我。“媽媽，我愛你！”這句在我心里藏了很久了。
現(xiàn)在長大了的我，明白了媽媽為什么會那么擔(dān)心，原來在這深深的擔(dān)心中，包含著媽媽對我深沉的愛！
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇十七
每一天，鳥媽媽捉了很多蟲子喂自己的孩子，天天都是這樣，鳥媽媽辛辛苦苦喂著自己的孩子，孩子漸漸長大了，嘰嘰喳喳的叫著，圍著媽媽飛來飛去，追逐玩耍。
有一次鳥媽媽找到很多食物回家，正好看見一個小男孩拿彈弓對準(zhǔn)自己的寶寶，著急的媽媽高聲的叫著：“寶寶，快飛呀!有個頑皮的男孩在拿著彈弓對著你們呢!”寶寶們聽見媽媽的聲音時，立刻飛進了鳥巢。
小男孩這下可生氣了，馬上拿著彈弓對著鳥媽媽射去，鳥媽媽眼明手快一下子飛上了大樹，小男孩眼巴巴的看著，沒有一點辦法。這時，鳥媽媽慢條斯理對孩子進行教誨說：“在外面玩耍或?qū)ふ沂澄飼r，一定要注意安全互相幫助保護自己。”
呀!今天，真危險，要不是媽媽到來，我們?nèi)值懿恢囊粋€會犧牲在頑皮的小男孩手上，幸好媽媽及趕到救了我們一命。
我們在媽媽精心的教誨下懂得了珍惜生命，要預(yù)防被他們捉到，關(guān)在鳥籠里失去自由，也不能和爸爸媽媽兄弟姐妹團聚，我們要學(xué)好本領(lǐng)，保護自己，多捉害蟲為人類服務(wù)，永遠做人類的朋友，得到人們的保護，要記住皮弓和鳥籠是我們的天敵，千萬不要上當(dāng)，不聽媽媽的話就會后悔莫及的。我也希望頑皮的小朋友放過我們吧!
一天，鳥媽媽準(zhǔn)備給小鳥上課，讓它們能夠?qū)W會保護自己。課題竟是“遠離人類”。
鳥媽媽召集來自己的三個孩子，對它們說：“孩子們，你們長大了，我終有老的一天，不能時刻保護你們，你們長大了，我要教你們保護自己不受傷害。”一只小鳥睜著大眼睛，問道：媽媽，那該怎么辦呢?”鳥媽媽說：“那要遠離人類，你們的姐姐就是死在人類的魔爪下的。”說完，兩行晶瑩的淚珠從臉頰上滾落下來。一只小鳥天真的問：“我們和人類不是好朋友嗎?”鳥媽媽說：“他們不再是和我們和平共處的朋友了。”三只小鳥氣憤地說：“這些殘忍的人類，太沒愛心了。”
鳥媽媽拿起一塊黑板，上面畫有一個鳥籠和一個彈弓。鳥媽媽拿起一根木棒，吃力地指了指黑板上的彈弓，說：“孩子們，這是彈弓，以后你們見到手上拿著彈弓的人一定要遠遠的躲開，會把你打傷的，這些人是專門捕殺小動物的。”小鳥們驚訝地看著黑板上的彈弓，驚得顫動起來。
一只小鳥的說話聲打破了寧靜的氣氛，小鳥說：“人類為什么要捕殺我們呀?”鳥媽媽說：“人類是為了自己的利益，大量捕殺我們?nèi)ベu掉，我們的同伴變成了餐桌上的菜肴了。”小鳥說：“媽媽，我一定會謹遵您的教誨的。”另外幾只小鳥也附和著。
美麗的大森林變成了一片片廢墟，鳥兒們無家可歸，鳥兒們昔日的歡聲笑語已經(jīng)不在了，人類難道這是你想看到的嗎?從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該保護動物，共建綠色家園!
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇十八
假如我是媽媽，我會有一個天真活潑的孩子，我希望他／她快快樂樂，讓笑容永遠掛在嘴角。
假如我當(dāng)上了媽媽，我一定不對我的孩子有苛刻要求，什么考試要的一百分，英語一定要說的好，不準(zhǔn)在周末和小伙伴一起出去玩，全讓它見鬼去吧！我會讓他／她盡情的玩耍，告訴他在學(xué)習(xí)上要放松，不要讓生活充滿了緊張，尤其是在考試時，只要運用所學(xué)的知識，沒有什么難得倒。
假如我當(dāng)了媽媽，我會讓我的孩子在生活中學(xué)到知識，帶他／她去小河邊看小魚小蝦嬉戲，帶他／她去看小魚小蝦如何前進。我要讓他／她遨游在書海，感受文字的神奇，讓他／她在字里行間中穿梭，讓他／她在書中汲取到更多知識。
鳥媽媽的想象（匯總19篇）篇十九
那天，我走進廚房，想看看媽媽是怎么包餃子的。
包餃子呢，首先就要和面。媽媽拿起面粉袋，托起口子下面一點的地方，慢慢的倒進大約有10厘米高、帶著金色花邊的盆里。加上小蘇打，放進寬敞的水池里加上水，媽媽緊盯著盆里，生怕水一下子加多了，面太稀，和不成了。經(jīng)過媽媽的反復(fù)揉搓，白白的面團呈現(xiàn)出來了，那面團仿佛白白胖胖的娃娃，又似一條吃得太飽太飽的毛毛蟲。接著，媽媽拿出搟面“神器”——搟面杖。媽媽用著“神器”搟著面，把它弄得變成了一條細細的蚯蚓。媽媽搦著刀，把面切成一小條一小條的，再派上“神器”把面搟扁，一張一張精美的餃子皮做成了，把事先搞好的菜拿出來，準(zhǔn)備工作就完成了。媽媽把一張餃子皮托在手上，迅速的捏著邊兒，餃子皮就像一只蝴蝶在媽媽手中翩翩起舞，餃子皮本來是調(diào)皮的孩子，但在媽媽的手里乖乖就范；又似媽媽的孩子與她的手親密接觸。再用筷子加上不多不少的菜輕輕放進去，飛快地對折兩角，一個似“白天鵝”的餃子完成了，我仿佛聞到了煮后那種餃子的香味。
才做了一半，我就聽見一陣歡快的腳步聲：“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”一開門，哦！原來是爸爸和妹妹呀！妹妹一進門就開起了電視，爸爸則伸伸左腿又伸伸右腿換了一雙鞋，邊往廚房跑邊喊：“我也來幫忙！我也來幫忙！”我和媽媽都被爸爸逗笑了，爸爸也摸了摸自己的腦袋，笑了。媽媽開始煮了，餃子旁泛著白泡泡，仿佛是一片片雪花，而餃子就是一只只“白天鵝”在“湖”里游著。
“吃餃子啦！”媽媽像服務(wù)員似的端來兩盤餃子，在短來倒醋的小碗。爸爸和妹妹狼吞虎咽地吃了起來。“嗯，真好吃。”妹妹邊咂嘴邊深情地說。“是不錯呦！”爸爸也豎起了大拇指，媽媽臉一紅，害羞地笑了。餃子一咬就露出了綠色的餡，還流出了湯汁。我也陶醉在這鮮美的味道中了，媽媽可以說是包餃子的高人了。吃完后，我還舔了一圈嘴唇周圍，回想這仿佛進入天堂的那番感受。