無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
難忘的放風箏篇一
星期天，小紅和小明在公園里放風箏。
小紅說：“風箏怎么不飛呢？”“哦，原來是今天沒有風，我們在這等會吧。”小明說。突然，吹來一陣風。小明拽著風箏跑。小紅拍著手高興地說：“太好了，風箏飛起來了。它真像一只老鷹在天上飛。”“你可以給我玩兒一會兒嗎？”小明說：“好吧。”小紅也拽著風箏跑了起來。可是，風一點兒也不聽話。一會兒將風箏帶飛到上天去，一會兒又將風箏狠狠地摔掉到地上來。可把小紅氣壞了。小紅沒有放棄，又拉著風箏跑了起來。很快，小紅也學會了放風箏。
今天，小紅和小明開心極了。因為他們學會了放風箏。下午，他們開心地回家了。
作者：褚耀澤
指導老師：任萍
難忘的放風箏篇二
星期三下午，同學們帶來了自己的作品———親手制作的風箏。一進教室，同學們就開逐一開始展開了評論，一會兒說說這個風箏，一會兒說說那個風箏。風箏們都五彩繽紛的，煞是好看，我們也說不出哪個風箏更美麗些。
“太棒了！下去放風箏嘍！”我們歡叫著，奔向了操場。
我們松開一段風箏線，把風箏放在地上，順著風向，“跑！”，無數個風箏頓時飛上天了，哈哈，我的風箏也飛起來了！但是有一些沒有飛起來。我收好我的風箏，決定去幫助他們。我試了一下，風箏不但飛的很低還旋轉呢！呵呵，就叫“旋轉風箏”吧！
我們快樂地跑著、笑著、說著！操場的上空飛滿了風箏，同時還蕩漾著我們的歡聲笑語。
回家后，我去上網查了一下，我知道了，為什么有些風箏飛不起來？原來，如果風箏是梭形的，它就飛不高。如果是三角形，也有可能飛不起來，因為如果是三角形的，桿子要很緊，不然也飛不高的！所以做風箏一定要細心觀察，總結經驗，這樣做出來的風箏才能飛的又高又遠。
這真是個讓人難忘的星期三！
難忘的放風箏篇三
在一個和煦的日子，我們一家人在春天的草地上比賽放風箏。
首先，我把我的“蝴蝶”放飛上了藍天。姐姐也不甘示弱，把她的“白鴿”放飛了。爸爸和媽媽也緊隨其后。
我仰望天空，發現我的風箏飛得最高，爸爸的“豬八戒”飛得最低，姐姐的“白鴿”和“媽媽的“蜻蜓”不相上下。我得意的說：“我一定能拿第一名！”誰知爸爸來了一句：“放風箏要沉住氣，我早晚會超過你的！等著瞧吧！”姐姐和媽媽也說：“等一會你就得意不了了！”我才不管呢！仍然放我的風箏。(語文迷 )
突然，姐姐給我來了個襲擊——把我的蝴蝶給“撞”了下來。我沮喪極了，垂頭喪氣的坐在草地上，觀看其他“競爭者”的比賽。
離開田野的時候，已是夕陽欲墜。晚霞映照在樹上，草地上，還有我的臉上，給這里的一切穿上了金色的衣裳。這是個美麗的日子，更是一個美麗的春天！
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河南省內鄉縣小桔燈
龐怡彤? （五年級）
今天，我和哥哥、小紅一起舉行了一場滾鐵環比賽。
比賽前，大家都在準備著，我的心情是既激動又忐忑，就像十五個吊桶打水--七上八下的。心想：這次比賽我會不會得第一名呢？再看看哥哥和小紅，他倆都一幅志在必得的樣子，好像一定能獲勝似的。
比賽開始了，哥哥首先自告奮勇，要第一個滾，只見他胸有成竹走上臺，一手拿鐵環，一手拿鉤子，彎下腰，把鉤子掛到四個小鐵圈的前面，興沖沖的滾了起來。可是，他鐵環不知怎么回事，就像個頑皮的孩子似的，不聽哥哥的話，不一會兒就倒了，最后滾了3.6米。
接著小紅上場了，她說：“哼，這次冠軍肯定歸我，最強的都失敗了。”她說這句話時，我已經暗暗下決心要贏得比賽。她和哥哥唯一不一樣的地方是，她把鉤子放到后面，然后猛的一滾，()她滾的非常不錯，滾了4.8米。
輪到我出場了，在我沒上場之前，我發現了小紅的方法靠譜，只不過需要我改進一下。我一上場，腿開始發抖，我一邊兒拿鉤子，一邊兒拿鐵環，弓著腰，把鉤子掛到后面，向后退了幾步，嗖的一聲，我的鐵環飛速地滾起來，就像一支離弦的箭。最后，我的結果出來了，是5米！
比賽結束后，我心里像吃了蜜一樣甜，因為我得了第一名，而且來之不易。這件事告訴我：干什么事要注意觀察，總結方法，才能成功！
指導老師：望望老
難忘的放風箏篇五
今天，媽媽帶我和一個同學去美麗的世紀廣場放風箏，我十分的開心。
啊，世紀廣場真美呀！勤勞的小蜜蜂和貪玩的小蝴蝶正在花叢中采蜜。一個個小朋友正在草叢中玩耍。突然，一個剛剛升起的風箏在風兒的召喚下從低空中直沖上了藍天。我看了，心想：“他現在就是我的競爭對手了，我一定要加油呀！”再看一下，他竟然是我的那個同學。我放起了自己的風箏，和他相互切磋著：誰能將風箏放的高。這時，一陣大風吹來，把他的風箏吹了下來就像一只超大的鐵錘嘭的一聲用優美的高臺跳水似的'筆直的栽了下來。我高興極了，“你這下飛不起來了吧！”我大聲喊道。大風又猛撲了過來。“啊，你這該死的風，怎么又吹過來了？”只見我的風箏在空中打了幾個轉，歪歪斜斜的旋了下來，結果把那同學的線又給纏住了。經過幾十分鐘的“搶救”，線終于被艱難的分開了。
我生氣地又放起了風箏，這下子風可沒來搗亂，我順利地又放起了風箏，只見它像老鷹一樣在空中盤旋，越升越高，這時我的心情豁然開朗，就像自己也在天上翱翔。直到它高入云層，我才依依不舍地收起了風箏，回家了。這件事真令我難忘啊！
難忘的放風箏篇六
期待已久的第五屆百變樂高搭建比賽終于就要到來了，我的心情既激動又興奮。機器人是我最喜歡的課程，搭建積木樂趣無窮。搭建又是機器人的基礎，就像房子的地基一樣重要。
老師給我們發了比賽需要的材料，并且交代了比賽規則，傳授了比賽技巧。我和爸爸迫不及待地研究起來。我們試驗出了兩種方案。第一種是拼一臺吉普車，第二種是拼一輛月球探測車。我們經過多次的拼裝和試驗，最終選取了第一種方案。
周六的下午，正式比賽開始了。比賽的現場人聲鼎沸，小朋友們都躍躍欲試，就等著比賽的開始。因為人很多，所以等了很久，但整個比賽井井有條，比賽的過程井然有序。
終于輪到我上場了，我一邊想著拼裝的步驟和技巧，一邊快速地拼著，最后成功地把小車拼好了。老師說：“一，二，三，放！”小車平穩地向前滑去。
比賽結束后，我等待著頒獎典禮的開始，非常期待能把獎品拿回家，因為獎品太豐盛了，是我最喜愛的遙控越野車。“二等獎：燕蘊霆。”聽到老師念到我的名字，我開心得差點跳了起來。我終于如愿以償。我高高舉起了金光閃閃的獎杯，心情激動得像要飛起來。
這真是一場令人難忘的比賽啊！