無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以讀書作文800字篇一
在作者的筆下，校園里每天都照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著我們的生活中的五味，接受著人生的洗禮，感覺著奮斗與成長的幸福。
在作者的筆下，生命如花，挫折如藥，有了藥，生命之花才能常天不敗，才會散發出沁人心脾的芳香。
在作者的筆下，語言上偉大的，它如陽光般把人與人之間那座冰山融化，它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。
在作者的筆下，父母的愛，是那淡雅的茶;老師的愛，是嚴謹而親切的教育;同學的愛，是永遠的寶石。
在作者筆下的文章精彩絕倫，如那淡雅的菊花，散發也沁人心脾的馨香，如那優美的歌聲，悠揚婉轉，如那珍藏已久的好酒，濃厚香醇。
我讀了這一本書，我被警醒了，鼓足勇氣，為了心中信念大步向前出發吧!要把自己索取的變成最美麗的奉獻。
以讀書作文800字篇二
“書是人類進步的階梯。”正所謂“讀書好，好讀書，讀書好?！敝灰m當的選取一些有益的書籍來看，就能增長知識，擴寬視野。所以說“開卷有益”。
讀書能夠使人進步。就連偉大的毛主席以前用趙普的事例來教育他的生活委員。趙普年輕時讀書很少，平素又不喜愛多說話，宋太祖看在眼里，急在心里，他可不愿意因此就失去一位好大臣，一個左膀右臂。于是常常勸告他，甚至于很嚴厲的批評他。據說有一天，宋太祖“登明德門，指其榜問趙普曰：明德之門，安用之守？普曰：語助。帝曰：之乎者也，助得甚事。普無言”類似這樣的故事還有很多，可是趙普實際上是早已明白讀書的重要性，而且暗地里很努力的學習。常常手不釋卷。個性是對于《論語》這一部書集，趙普是讀的滾瓜爛熟，而后“臨政處決如流”。后普一好友再見普時，驚詫道：“士別三日，定當刮目相待?！庇纱丝梢姡x書能夠使人進步。
讀書能夠磨煉人的意志。漢朝時，匡衡十分好學，但家里十分貧窮，供不起他讀書。只能白天干活養家，只有晚上才能安心的讀書。那時又因為他買不起蠟燭，而他鄰居家十分的有錢，每晚屋里通亮，于是其回到家中，悄悄地在墻上鑿了一個小洞，使鄰居家的燭光就從這微弱的小洞中透了過來。于是他就憑借著這微弱的燈光，如饑似渴的讀完了家中的藏書?？锖饩褪菓{借這種堅持不懈的可貴精神，之后做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
讀書能夠使人快樂。記得巴金以前說過：“手執一本好書，默坐于河邊草地，細讀不倦，幡然有悟，無心觀賞桃紅柳綠，魚躍鷹飛；只覺天長地久，神思難寄，逸興壯懷，與書相連，于是愛不釋手，樂而忘返，不亦快哉。”看，就連大作家巴金都說：“讀書使人亦樂無窮?！蔽覀冸y道不就應多讀書，在書中尋找令人難以忘懷的樂趣嗎？
看，讀書能夠使人進步；讀書能夠磨煉人的意志，讀書能夠使人快樂……
總之讀書的好處這么多數也數不完，就讓我們自我來到書中尋找他們吧！
以讀書有用為話題精彩例文
高爾基以前說過：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。也就是說如果你不想在世上做個沒用的人，就要讀書一輩子，所以，讀書會讓我們成為一個有用的人。 我國著名的數學家華羅庚爺爺，他年輕的時候由于家境貧困，就到一家商店當學徒。店老板很吝嗇，每星期只給華羅庚爺爺一根燈草、一小碟菜籽油照明用。其實，這一點油如果每一天點半個小時，兩天就用完了。自小就迷上數學的華羅庚爺爺累了一天后，每晚只得等老板查過房間回去睡覺后，再悄悄地鉆出暖烘烘的被窩，重心點亮油燈，湊著豆大的燈火看書，一讀就是半夜。之后，店老板發現廚房的豆油經常會少一些，但有查不到原因。有一天，鄰居向老板報喜說，“小學徒華羅庚的文章在一家雜志上發表了?！?/p>
我前幾天看了一本《生活小知識全集》。我在看書的時候媽媽在洗衣服，突然，媽媽叫了一聲“呀”！我還以為出了什么事呢。我急忙跑到衛生間滿臉疑惑地問媽媽：“你怎樣了？”“我的白裙子被你的那條裙子染了顏色”。媽媽悲哀的回答。我心想：我前幾天才看的《生活小知識全集》這下就派上用場啦。于是，我對媽媽說：“媽媽你為何不用醋呢？醋能夠起到褪色的作用?！闭f完，媽媽就到廚房間把醋倒在碗里，沾一點涂到有顏色的地方，然后開始搓，媽媽見
顏色有點兒淡，就繼續往下搓。搓完了，媽媽見衣服上還是有點淡淡的痕跡，媽媽還是有點不高興。我安慰媽媽說：“媽媽，別不高興嘛，衣服上只留下淡淡的痕跡，不是離你很進，是看不出來的。”媽媽聽了我的這番話后，露出了笑容。 讀書的好處有很多，說也說不完，每一天都會有人在書上發現許多的奧妙。魯迅以前說過：書是營養的面包。如果世上一旦沒有了書，那么對那些愛讀書的人來說，就像沒有了營養的面包。
以讀書作文800字篇三
我覺得我是一個幸運的孩子，因為我沒有出生在戰亂年代，沒有出生在貧窮時代，也沒有出生在遠古年代，因為那時候沒有書，沒有學問，下面是屬于我時代的讀書生活的一部分。
我從三歲開始，媽媽教我讀、背古詩。那時候我還不識字，媽媽一個字一個字地教我念。一天，媽媽讓我背三首唐詩，我小時候的記憶力還是不錯的，晚上讀會了，第二天早上早起來，念一念就全背了，這樣《唐詩三百首》讓我一個月就背完了。因此，媽媽給我買了一個很漂亮的文具盒做獎勵。我小時候讀書就有了第一個獎品。
五歲的時候，我去上幼兒園，那時侯我們村里沒幾個小孩子，學校里讀大班的有四個人，小班的有四個人，都在一個教室里。那時侯沒有鈴，上下課老師喊幾聲學生就都到教室里了。我小班中班大班都上過，每年發一本書，16開的大約1厘米厚。書包里有一本書、兩個本子、兩支鉛筆、一塊橡皮，別的就沒有了。上小學的時候，書也多了，本也多了，什么文具都有了，我就開始了一個新的讀書生活。
上小學，老師布置作業，班里有很多不完成的。有時候，他們趁我看不見，把我的作業拿去，當他的作業用，老師說我沒有寫作業。還有些孩子讓我給他寫作業，我不寫，他們就打我，我和老師說了，老師就批評了他們，告訴他們作業要自己認真去完成，以及這種事下不為例的話，就讓他們走了。
我是一個很大度的孩子，只要有人知錯，改了就行。；
我上一年級的學習不好，二年級的老師很寵我，因為我在班里的表現很好，還當著班長呢，這樣老師發本書都讓我先挑。
這就是我的讀書生活，我還要更加努力學習，永爭第一。
以讀書作文800字篇四
桂花飄香，馨香陣陣。花落的瞬間，我的思緒隨之飄舞，跌落在兒時那段充滿墨香的至真時光。
這段充實的時光，是和書籍這個親密無間的友人共度的。
還記得，小時候是和外婆生活在一起的。我不斷地索取著來自外婆的呵護。一日，恰逢趕集日，外婆一如返顧地領著我不遠幾里坐車去市里趕集。溫潤的春風，似輕柔的絲巾微微撫摸我的臉，我頓覺全身心的愉悅，宛若喝了蜜的小蜜蜂東鉆西飛。忽地，一屋神秘的氣息引我跑進一家擺滿書籍的“殿堂”里。拿起一本《365夜童話》，吵嚷著央求外婆給我買下。外婆摸摸身上僅余的乘車的費用，溫和地安慰我說下次再買。我似乎明白了外婆的顧慮，眨巴著眼睛，拉扯著外婆的衣角，撒嬌道：“外婆買嘛，我們可以不坐車走路回家呀?！笨丛谖覑鄄会屖值姆萆希馄沤K于答應了。
我又如輕快的燕子，東跑西竄地向前奔去。沒走幾步，就累得不行了。坐在石凳上，吵著外婆給我讀書中的故事。我細細地聽著，汲取著、享受著讀書之樂。
那以后，我更是嗜書如寶，每每發覺書的蹤跡，必定欣然翻閱、收集。不久，我便創立了自個兒的藏書房，那兒積存著我最原始的快樂。我想，自己對于書籍的無限渴求，應是永無止境的。
而今，我已廣泛地閱讀了大量完備而精深的讀物。駐足現今，回首過去，書籍，給予我的甚多。
窗外，又是一個花落的季節，我思緒翩飛，追尋著那一個個豐富的讀書歷程。
以讀書作文800字篇五
我喜歡讀書，讀書時，腦子里會有各種畫面，說不清的色調。偶爾讀到幾句熟悉的對白好像是自己親身經歷一般，油然的親切好像是遇到了知己。這樣我就能從書中的他們看到現實中的自己，原來人們常常有著似曾相識的故事和經歷，不約而同的迷失在某個城市中的角落，同樣的心情，不同的你我，在書中我們可以相會在一起。
在讀一本書的時候，我更喜歡將自己當成是一個聆聽者，一位耐心、仔細、善解人意和感同身受的聆聽者。入迷時，會感覺書中的人物真的會開口說話，甚至自己猶如身臨其境，有時候會讓自己嚇一大跳，當那些恰如其分又十分美妙的話由作品中的人物脫口而出時，會突然自卑起來，心里暗想：“我可說不出這樣的話?！碑斘铱吹侥切┧圃嘧R的片段，又時常暗自得意：“我也說過這樣的話呢！”甚至會覺得這個偉大的作者難道認識自己？
對我來說，這便是讀書的樂趣之一，我們需要文學來影響我們，來糾正我們的思想和態度，如今是迫于現實無奈，我們無法跨出腳步去欣賞世間百態，拿起一本書讀完才會嘆息道：“原來我們不知道的還有很多。”……當我們在生活中，發現身邊的人不斷的影響自己時，也會發現，書中的人物也正以同樣的方式影響著我們。
我們讀書，總是能尋找到人生的差異，當然也會有共鳴，能在書中找到自己。
甚至，我們能在書中發現一個不曾被自己了解的自己。書其實是一首很長的歌，它的節奏是回憶的速度，旋律溫和地跳躍著，休止符被韻腳隱藏了起來，而聽到的，卻是心不停的顫動。書中橫臥著整個過去的靈魂，此時，閱讀其實是在敲響回憶之門，回憶過去，無異于再活一次。
我想，在讀一本書的時候，我們更應該將歷史和現實相結合，也能得到多方面的領悟，一方面，書中的是一個世界，現實是一個世界，兩個世界的感染力當然甚于單單一本書。讀書時的眼睛，讓我在曲折的事件和驚人的現實中可以看到更為深入和更為持久的東西。文學也因細節而美麗，因為細節所以深刻，這也是為什么生活總是轉瞬即逝，而文學卻總是歷久彌新。
讀書，會發現書是活的，甚至在現實中，書是唯一不死的東西。我們在現實中迷失，卻能在書中尋找。這就是我所感知到的書的美麗。
以讀書作文800字篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是“閱讀，讓靈魂高貴?！?/p>
法國思想家帕斯卡爾有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦?！彼囊馑际钦f，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地。即便如此，人依然比宇宙間任何東西都高貴得多，因為人是有思想的。人的高貴正在于，他有靈魂地生活。
土豪與文豪的區別是什么?一個“土”字，顯示文化底蘊的缺乏。他們的一言一行，也就形成了強烈的反差。委婉地說，土豪是“很接地氣”的有錢人，內心浮華，難以靜于止水，他們無法感知讀書帶給人的心靈慰藉，因此，他們的靈魂便略顯蒼白，打著“上帝已死”的旗號無知著，又豈能跨過忘川之河?人，本無高低貴賤之分，卻由于內心世界的巨大差異，才分出了高貴和平庸，乃至崇高和卑鄙。
我們可不能匆匆地來，匆匆地走，不帶走一絲云彩，更不應僅僅忙著活著或死去。荀子說過，人生在世，不能無樂。而我們這種追求快樂方式叫作閱讀。
閱讀，不是如來神掌，卻能翻江倒海，在思想大海掀起陣陣波瀾;閱讀，不是如意神棒，卻能降妖伏魔，在心靈深處掃除層層陰霾;閱讀，不是如火神劍，卻能披荊斬棘，在困難面前閃爍智慧的光芒。
如果人類沒有閱讀，世界將會怎樣?
沒有閱讀，也許魯迅不會在《彷徨》時，夕拾朝花，又怎能奮力《吶喊》?冰心也同樣不會有賞一顆《繁星》，醒一汪《春水》的《閑情》雅致。朱自清在美麗的《春》中，也就只能《匆匆》留下一道寂寞的《背影》。隨即，便悄然離去。
人生，緣始于“遇見”，情長于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量;陪伴是最長情的告白;陪伴，是你我最好的禮物。一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。人生當歌，書香常伴。閱讀，也就是一種陪伴。
同學們，4月23日是世界讀書日，但是，我想說，只要你熱愛閱讀，天天都是讀書日?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，讀書是“人生若只如初見”，是“腹有詩書氣自華”，就讓書融入我們的生命，讓我們的靈魂注入高貴，讓我們擁有一個海闊天空的心靈世界吧!
最后，我以蘇軾的《讀書歌》來結束我的演講，
讀得書多勝大坵，不須耕種自然收。
東家有酒東家醉，到處逢人到處留。
日里不怕人來借，夜晚不怕賊來偷。
水旱蝗蟲無傷損，快活風流到白頭!
謝謝大家!
以讀書作文800字篇七
挾一雙翅膀，翱翔于知識的天空；捧一本好書，漫步于知識的海洋。——題記
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，捧一本好書，濃郁的書香撩動我的心弦，迫不及待得打開書進入一個神奇的精神世界，在扉頁或深或淺的墨字中感受精神的燃燒，思想的耀光；在上篇重重疊疊的精神深溯中沐浴舒心；在下篇厚重的升華完結中沉淀精神結晶。
幼兒期間的我，是伴著安徒生、格林童話進入甜美夢境的。每天都纏著媽媽講故事，聽童話成了我的必修課。我曾為《賣火柴的小女孩》流過憐憫的眼淚；也在夢中把她請到家中，為她籌辦了豐厚的晚餐，給她穿上暖和的羽絨衣；曾被《白雪公主》里面兇險暴虐的王后氣得怒目切齒，恨她那蛇蝎般的心腸，也曾被七個小矮人的風趣逗得哈哈大笑，更被白雪公主那善良打動得百感交集；曾為《灰姑娘》中的仙度瑞拉最后得到王子的傾心以及她兩個姐姐得到報應感到高興。
在那時，我的生活因讀童話而精彩！
漸漸的，我長大了，我開始對一些名著感興趣。對《簡?愛》的主人公簡，曲折的生活感到十分的同情；對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金的堅強感到無比的佩服；又對《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫的奇遇感到萬分的驚奇；更對《八十天環游地球》的主人公?？讼壬?，賭注贏了感到特別的高興。自從讀了這些名著，讓我真正明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的.含義。在那時，我的生活因讀名著而精彩！
到現在，我已是一名初中生，隨著時間的流逝，知識的增加，讀書成了我最大的愛好。讀書，讓我結識了很多朋友，同時讀書帶我游覽過古國的名勝古跡；體驗過黃山云海的莫測，泰山日出的壯麗，長江三峽的宏偉；體會過中華上下五千年源遠流長的光輝文化；也同時帶我遨游海外，登上了矗立在云霄中的埃菲爾鐵塔，觀光了巴黎的盧浮宮博物館，賞識了被奉為國寶的斷臂維納斯雕像，拜訪了尼羅河邊的埃及胡夫金字塔；讀書還把我帶到過一望無垠的草原，遼闊無邊的戈壁灘，恐怖嚇人的侏羅紀公園；也讓我去感受過那觸目驚心的當代戰役，拜訪氣吞山河的偉大人物；這些經歷讓我發覺讀書真好。我認為讀書是娛樂，是享受，是休閑，又是收獲，因為讀書遠比獲得黃金更真實，更有價值。
書是我的好伙伴，書是我的良師益友，書是我的人生航標。讀書，讓黑暗的深夜變的明亮，讓渾濁的溪水變的清澈，讓荒蕪的草原變的美麗，讓我們的生活變的精彩。納撒尼爾?培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”；列夫.托爾斯泰也說：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！倍覅s認為生活因讀書而精彩！
以讀書作文800字篇八
誰不能讀書,只要識字都可以？只不過是這些書你讀過，那一些書你沒讀過。只不過是這些書你喜歡，那些書你不喜歡。還不過就是有些人愛讀書，有些人讀不進去書。書是什么？就是許多一個個的文字，組合在一起，形成一句話，一句句話組合在一起形成以章節，每個章節連接在一起，才有了書。所以說書原本就是簡單的文字，有規律的排列組合，形成了一本本心靈精華。讀書就是這么奇妙，讀書不僅僅是在認字，更深的是觸摸作者的思想與內心。
讀書并不是一件簡單的事。每天都在閱讀，每天都在讀書，并不代表一定很會讀書；比如我，讀了一些書，可是沒有真正的讀透過一本書。所謂“讀書百遍，其義自現”“讀書何所求?將以通事理。”等許多話，都正是突出讀書的好處；讀書講究“煮書”，也是一樣的意思，一本書讀通后，就會讀通生活中許多的事。雖然有些人認為，我并不想當“作家”“文人”，那我就可以不用讀那么多書了?其實并不是這樣的，書是提高文學素養的方式之一，但也是生活的一種重要的情趣。中華文明的千古歷史如何傳承的？不就是靠書本的記錄嗎，自古就有“鑿壁偷光”“寒窗苦讀”等刻苦學習的事跡。史書你只能看到成功人士的作為，但忽略了他們自己的漫漫求學路，忽略了他們咬著牙，飽讀詩書的場景。讀書時學習的重要方法，一本書的影響可能微乎其微，但是長時間堅持閱讀的效果就是顯而易見的，在歷史上例子層出不絕。
有人認為寫作文是一種傷腦經的作業。但是其實讀書并不比作文難，也不比作文簡單。這兩者的關系很微妙，會讀書的人一定會寫作，會寫作的人也一定會讀書。讀書既不能一目十行，難免會有漏洞缺陷，免不了作者的精神傳遞錯誤；也不能一個字一個字推敲，那未免也太慢了，漸漸的會失去對讀書的興趣。但是寫作卻既需要行云流水，又需要咬文嚼字。行云流水般的自然，那么會上升到一個思想層面，那是個多么難以達到的境界！咬文嚼字，畫龍點睛之筆需要的就是耐得住“咬”和“嚼”的文字。耐人尋味的字眼會成為的一大亮點，也會成為的一種風景。如果說，能把控好讀書的速度，又能在寫作方面有極大的水準。一定是鳳毛菱角，屈指可數。
那么，讀書方式有多少種呢？太多了，真得說不上來。什么三到法，長期計劃法，分章節閱讀法。這些五花八門，千奇百怪的閱讀方法真得數不勝數。這些方法有把書斷成各個部分的，有把書理解的支離破碎的。其實，如果自己沒有找到閱讀方法。為什么不沉下心來，尋找所謂自己最愛的閱讀方法，最適合自己的閱讀方法。讀書本身就是一種尋找，如果你連尋找東西的方式都不喜歡，還要逼著自己去做，那么豈不是個大笑話？因為方法是死的，人是活的，僅僅去套用方法是永遠不夠用的。你使用的方法可能會昏頭昏腦，即使字句相同，但意思也偏差千里，有甚者根本毫無感受與發現。
人無論多忙，都要抽出時間，來全身心的投入閱讀；它是一種愉悅的休息方式，它就像睡覺是不可缺少的！作者之所以選擇寫書，也許最初是為了謀略生計，但是在幾本書之后，他也許就是為了互相傳遞情愫，使讀者受到啟發，彼此受用。但是如今，這個數字化信息時代，人們毫不稀缺圖書資源，但是對讀書的渴望與追求已經被大量的網絡信息送到九霄云外。太多淺顯易懂，不加思考的信息大量出現在網絡上，人們忘卻了書，忘卻了書中的快樂。有人說：“電子閱讀是一種新型的閱讀方式，它同樣也可以大量讀書?！陛p輕搖頭，一聲輕嘆，我自己總電子閱讀是一種浮躁，空虛的行為。它磨滅了讀書本來的心情，一種淡淡的，微微起伏的心情。讀書的沉靜就那樣從指間流逝，但我們卻毫不在意？！
談了這么多讀書的意義，那么答案就究竟是什么？很簡單，也很復雜。讀書就是一種傳遞，傳遞著說話永遠無法表達的感情；它還是一種享受，享受那種淡淡的心情；它更是一種提升，提升人格的層次。讀書本應如此，它是一種高雅而又大眾的享受，它是一種追求，一種吸收性的學習方式。讀書本應如此！