優秀作文是具有獨特的視角、深入的分析和豐富的內容的作文。接下來是一些我精選的優秀作文，借此展示寫作的魅力和力量。
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇一
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，我聆聽著鳥兒的歌聲；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我聆聽著風的聲音；“慈母手中線，游子身上衣”，我聆聽著愛的聲音。
在這燈紅酒綠的城市里，喧嘩聲，爭吵聲，鳴笛聲早已掩蓋了這座城市本有的安靜。只有深夜的街道才偶爾會聽到蟋蟀發出的聲音，一些美妙而微妙的聲音漂浮在空中，但我們卻聽不到。那天，我病了，原本繁華的街道似乎變得冷冷清清，隨著葉子吹進來的風愈發強烈，一絲寒意透過我的衣服滲入我的身體里。媽媽在廚房為我煮藥。房間里死一般寂靜，不添加任何修飾。
繁重的學業，刺眼的排名壓得我喘不過氣來，在學校要面對老師的嘮叨，回到家，又要面對媽媽的嘮叨。這天，因為放學晚了，所以回家也比平時晚了一點。回到家，媽媽一如既往地在廚房煮飯，看到我回來，便放下手中的活兒，走出來問我：“怎么今天那么晚？”我不耐煩的回答道：“放學晚了！”“今天作業多不多啊？不管多或少一定要按時完成作業，這樣才對學習有幫助……”媽媽每天說的話千篇一律，我早已厭煩，便走回房間寫作業。
愛似一首歌，但它比歌長，無論旋律如何，它總是那么美妙，那么動聽，無論春夏秋冬，它總是陪在我們身邊，伴我們成長，我聆聽著愛的聲音，我喜歡的聲音。
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇二
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的傾聽愛的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
世間之愛，無處不在，只要你用心傾聽即可發現。
記得那是一個風和日麗的下午。放學后，我和同學一同走出校門，那時已是五點四十，我舉目尋找我父親的身影，我的父親還沒到。這時，一個家長映入了我們的眼簾。她面朝學校，臉上寫滿了緊張和焦急。這與她身上的黑褲子，青大衣，白圍巾襯出的文靜氣質格格不入。我想她也許是還沒等到孩子吧，我猜想著，就有了好奇，我們決定看看接下來會發生什么。
于是，我選了一個角落駐足，靜靜地看著她。五分鐘過去了，這位家長仍然與先前一樣，神情焦急地看著學校的方向；又是一個五分鐘，她的神情突然有了變化，臉上的表情由緊張焦慮變成放松喜悅，她的眼神凝注著一個地方，隨她的眼神望去，我看到了一個垂頭喪氣的男孩背著書包正向著她走來，我似乎明白了什么。男孩走到她身旁時，她異常高興地說：“你可出來了，等了那么久都不見你，可把我急死了，現在見到你，我就放心了。你為什么出來那么晚呢？”“額……我，我數學作業做錯了，被老師留下來指導。”他帶著哭腔，邊說邊投進她的懷抱。看到這，我本以為這位家長也要批評她的孩子，可事實卻出我所料。
“孩子，不要難過了，沒有人能永遠不犯錯，只要你找到了錯誤的原因，以后爭取不犯同樣的錯誤就行了。來，笑一個！”聽到這，我不免被那位家長的話所感染，哪有孩子學習出了問題母親不擔心的啊，可這話語里沒有絲毫的失望和責備，有的只是對孩子無盡的愛撫和慰藉。這是父母對孩子的愛的聲音啊。母女兩的'對話，不禁讓我回想起了很多：父母每天對自己的各種叮囑，老師每天對自己的教誨，遇到挫折時同學對自己的安慰和鼓勵等等，愛的聲音真是無處不在。只要學會“傾聽”，你就能隨處感受到濃濃的愛意。
伴著那對母子漸漸遠去的美麗身影，我耳邊響起了爸爸的聲音，“小可愛，我到了，我們回家吧！”“嗯，老可愛，我就來！”
我們生長在充滿愛意的世界里，關愛之聲無處不在，讓我們一起用心傾聽，用心領悟，一起感受這美妙的聲音，在愛聲中成長，在愛意中學會關愛。
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇三
乍看這個題目，你可能會問：“愛怎么會有聲音？”但你閉上眼，并與親人在一起，你將永遠聽到一種聲音，如歌，如呼喚，如美麗的翅膀，與你依偎。
小時候我經常患感冒，病了，家里人就圍著我團團轉，像溫室里的花草，沒有經歷風雨的打擊。
早晨，空氣挺爽，我呼吸著大自然的新鮮空氣，嘴里唱著小調走在路上，一會兒踢踢石子，一會兒和小鳥打招呼，倒沒看見遠處“飛”來的一輛自行車。
我倒也厲害，知道停下腳步看看周圍，才看見了那輛自行車，我站住了，想等他過。嘿！他絲毫沒有停下來的意思，直沖我來，一個沖天飛---我摔了。
天開始變陰了，腳上的傷、腿上擦了皮，手上留著血，我愣住了，開始大哭。雨水與淚水混合，血也跟著湊熱鬧。還是一位好心人撥通了爸媽的電話，他們趕來了。
雨下的更大了。
抬上了救護車，我躺在上面，感到車上的冰冷，靜靜聽著車嚎聲，我不敢睜眼，身子一動也不動，我怕看到醫生護士白雪般的衣服。我無處傾訴。
醫生說要給我縫合。再去手術臺之前，我疼的哭爹喊娘，他們就在我身邊，我就感覺好很多，最后，在我跟醫生護士的軟磨硬泡下，媽媽進去了。
但醫生告訴媽媽不要出聲，不然影響到我的松弛度，媽媽答應了我。聽見手術刀“噌噌”的聲音，好清脆，又令人那么的毛骨悚然，緊閉眼，媽媽一直握著我的手，用捏的力度告訴我要加油，要勇敢，告訴我是最棒的，傳達著一種媽媽也感覺不出來但我能感覺的信息：她在替我緊張著。
我知道，這是愛的聲音，這聲音，雖然沒有個歌聲的甜美，沒有花般的美麗，卻比陽光還耀眼，比彩虹還絢爛，比花蜜還清香！
那次的愛的聲音，一直在我困難的時候幫助我，在我郁悶的時候幫助我解脫。
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇四
它講的是一個人住在二樓，樓下的住戶以開摩托為業，但摩托深夜回來，聲音如雷，擾得他很晚才睡。樓上一個住戶逼女兒吹笛子，可吹得如鬼哭狼嚎，還每天早上很早就吹。所以擾得那個人心神不寧，晚上被車聲弄得睡不著，早上又被笛聲哭醒。
他就去朋友家里，向朋友講了他的事，他的朋友叫他在自己家里呆上一個小時試一試。結果窗外傳來類似于原始人吶喊的聲音，朋友告訴他這是一個9歲的小男孩在學說話。并讓他聽在說什么。他聽了一會兒，說：“小孩好像在說：‘羊剛仆倒在地。’”朋友笑著說：“這是陽光普照大地。”于是朋友拉開窗簾，讓他聽得更好一些。
他發現有位婦女正在教小男孩，說的正是陽光普照大地。朋友告訴他這個小孩是個殘障，他不會說話，醫生說沒辦法，可是這個婦女不放棄，她一直教，終于小男孩開口叫媽媽了，大家高興得淚都流出來了。
他回到家里再聽摩托車聲，不再覺得刺耳了，他想這個住戶又有收入了。早上的笛聲吹時，他也聽出了小女孩的進步。
這文章告訴了我們上帝賜予我們耳朵，是為了讓我們聽到世間紛雜的聲音;我們給了自己愛心是為了將紛雜的聲音轉換成美妙的樂曲。這份愛就在每個人的'心中，將它發揮出來，用你的愛心去傾聽世間那一切紛雜的聲音吧!
文檔為doc格式。
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇五
輕風吹過，紙張隨風掀起。泛黃的紙頁，記錄著我的滴滴點點。輕靈般的聲音飄蕩在耳邊，那是愛的聲音。
——題記。
用心傾聽“愛”。
“外婆，您臉上有面粉”說著，我走到外婆跟前，提起雙手撫上外婆的臉頰，"好啦！”
“這不給我的大寶貝做豆包吃嘛！”外婆知道我最喜歡吃豆包了。我把書包甩在餐椅上，在茶幾上倒了杯水，然后把胳膊時杵在上面，聞著豆包發出的香氣，"外婆，好香啊！想吃！”
“好，好，好……這就好了。”外婆。”掀起鍋蓋，蒸騰著的霧氣氤氳在外婆周圍，外婆的笑顏在氤氳的霧氣中看得并不真切。外婆拿出一個豆包在兩只手里換來換去，嘴里還不停地吹著氣。"我幫你吹一吹，燙。”"呼呼"的聲音盈繞在我的耳邊，"謝謝外婆！”
那聲音，如秋霧，盈盈繞繞。這是外婆對家的愛。
針扎一樣的疼痛讓我不架皺緊眉頭，額頭上似乎有一絲絲血溢出。不知是誰告訴了老師，門口出現了老師的身影，她匆匆走了過來，看著我額頭上的傷口。她拿出兜里的藥水，似是早有防備。
棉簽蘸著藥水不住地往傷口上碰。我不禁“嘶——”了一聲，"疼嗎？"老師溫柔地詢問我，平時的嚴厲不知跑到了哪去。“沒事”我回道。但在我說完之后，隨著手指老師手指的舞動，還有“呼呼”的吹氣聲。卻也減輕了我的疼痛。
那聲音，像春風，柔柔地、軟軟地吹入我的心房。這是老師對于我們的愛。
用心去傾聽那如秋霧，像春風一般的“呼呼”聲，感受著無窮的愛意。
聽“愛”，聽外婆對我的愛，聽老師對我的愛。
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇六
又是一個寒冷的傍晚，小秋再次叩響我的家門。看著她紅腫的眼，我的心再次被撕裂。父母的“婚變”早已無情的將這個原本開朗的女孩一次次的推向深淵。
再次見到小秋，是好幾個月后的事了。她仿佛又回到了從前，神采飛揚的向我跑來。從她口中，我知道她的父母幾個月前已經離婚了。小秋一開始擔心的“單親家庭”并沒有出現，如今，父母好像一對好朋友，彼此溝通交流，成了最了解彼此的知已，小秋也得到了從未有過的溫暖與愛。她緊緊握著我的手，真心地說：“謝謝你，一直不厭煩的聽我講，陪我哭，讓我走出痛苦……”
聽你講？是啊，我其實什么也沒做，只是靜靜的坐在你旁邊，傾聽你的聲音。每次看著你能輕松的講完一切，然后擦著眼淚說：“講完之后舒服多了，謝謝！”那時的.我了也如釋重負啊！我什么也沒給你，只是在你最痛苦，最孤獨的時候，靜靜的陪你在你身邊，陪在你身邊傾聽你。
靜靜的作為一名聽眾，用心去體會別人的痛苦，無須做任何事，已是對別人最大的幫助了。用心，用我們的真心，用我們的愛，才能真正聽到別人的呻吟。就像走進大自然，你能傾聽到第一朵花兒綻放時對大自然的吶喊；傾聽到第一只大雁成功從南方返回時對藍天的長鳴；傾聽到第一來陽光從樹葉的隙縫中射進來時對光明的呼喚。
現在我們都還很年幼，歷經的痛隨著時間的流逝，漸漸的成長，總會忘記的。而對重新出現的挑戰和坎坷，聰明的我們學會了放棄。只是，在你無助的時候，請大膽傾吐你內心的矛盾與惶恐，給自己一個后退的理由，一個會心的微笑！
選擇放棄，因為放棄并不代表失敗與失去，在放棄的同時，或許我們還會得到更多的關懷，更多的溫暖，傾聽到更真摯的愛的聲音！
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇七
世間之愛，無處不在，只要你用心傾聽即可發現。
記得那是一個風和日麗的下午。放學后，我和同學一同走出校門，那時已是五點四十，我舉目尋找我父親的身影，我的父親還沒到。這時，一個家長映入了我們的眼簾。她面朝學校，臉上寫滿了緊張和焦急。這與她身上的黑褲子，青大衣，白圍巾襯出的文靜氣質格格不入。我想她也許是還沒等到孩子吧，我猜想著，就有了好奇，我們決定看看接下來會發生什么。
于是，我選了一個角落駐足，靜靜地看著她。五分鐘過去了，這位家長仍然與先前一樣，神情焦急地看著學校的方向；又是一個五分鐘，她的神情突然有了變化，臉上的表情由緊張焦慮變成放松喜悅，她的眼神凝注著一個地方，隨她的眼神望去，我看到了一個垂頭喪氣的男孩背著書包正向著她走來，我似乎明白了什么。男孩走到她身旁時，她異常高興地說：“你可出來了，等了那么久都不見你，可把我急死了，現在見到你，我就放心了。你為什么出來那么晚呢？”“額……我，我數學作業做錯了，被老師留下來指導。”他帶著哭腔，邊說邊投進她的懷抱。看到這，我本以為這位家長也要批評她的孩子，可事實卻出我所料。
“孩子，不要難過了，沒有人能永遠不犯錯，只要你找到了錯誤的原因，以后爭取不犯同樣的錯誤就行了。來，笑一個！”聽到這，我不免被那位家長的話所感染，哪有孩子學習出了問題母親不擔心的啊，可這話語里沒有絲毫的失望和責備，有的只是對孩子無盡的愛撫和慰藉。這是父母對孩子的愛的聲音啊。母女兩的對話，不禁讓我回想起了很多：父母每天對自己的各種叮囑，老師每天對自己的教誨，遇到挫折時同學對自己的安慰和鼓勵等等，愛的聲音真是無處不在。只要學會“傾聽”，你就能隨處感受到濃濃的愛意。
伴著那對母子漸漸遠去的美麗身影，我耳邊響起了爸爸的聲音，“小可愛，我到了，我們回家吧！”“嗯，老可愛，我就來！”
我們生長在充滿愛意的世界里，關愛之聲無處不在，讓我們一起用心傾聽，用心領悟，一起感受這美妙的聲音，在愛聲中成長，在愛意中學會關愛。
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇八
輕風吹過，紙張隨風掀起。泛黃的紙頁，記錄著我的滴滴點點。輕靈般的聲音飄蕩在耳邊，那是愛的聲音。
用心傾聽“愛”。
“我回來了”伴隨著“砰”的一陣響聲，我響徹的聲音回蕩在房間里。“嗯，回來了。”外婆在廚房門口看臉上浮現了一絲笑容。滿臉笑意的臉上竟還有幾道面粉，手里拿著一塊白面，那模樣甚是滑稽。
“外婆，您臉上有面粉”說著，我走到外婆跟前，提起雙手撫上外婆的臉頰，"好啦！”
“這不給我的大寶貝做豆包吃嘛！”外婆知道我最喜歡吃豆包了。我把書包甩在餐椅上，在茶幾上倒了杯水，然后把胳膊時杵在上面，聞著豆包發出的香氣，"外婆，好香啊！想吃！”
“好，好，好……這就好了。”外婆。”掀起鍋蓋，蒸騰著的霧氣氤氳在外婆周圍，外婆的'笑顏在氤氳的霧氣中看得并不真切。外婆拿出一個豆包在兩只手里換來換去，嘴里還不停地吹著氣。"我幫你吹一吹，燙。”"呼呼"的聲音盈繞在我的耳邊，"謝謝外婆！”
那聲音，如秋霧，盈盈繞繞。這是外婆對家的愛。
像春風。
一下課，班級內立刻變得熙熙攘攘。我起身要離開座位，突然有個人從我旁邊走過，我一下子被絆倒了，額頭撞到了桌角上。
針扎一樣的疼痛讓我不架皺緊眉頭，額頭上似乎有一絲絲血溢出。不知是誰告訴了老師，門口出現了老師的身影，她匆匆走了過來，看著我額頭上的傷口。她拿出兜里的藥水，似是早有防備。
棉簽蘸著藥水不住地往傷口上碰。我不禁“嘶--”了一聲，"疼嗎？"老師溫柔地詢問我，平時的嚴厲不知跑到了哪去。“沒事”我回道。但在我說完之后，隨著手指老師手指的舞動，還有“呼呼”的吹氣聲。卻也減輕了我的疼痛。
那聲音，像春風，柔柔地、軟軟地吹入我的心房。這是老師對于我們的愛。
用心去傾聽那如秋霧，像春風一般的“呼呼”聲，感受著無窮的愛意。
聽“愛”，聽外婆對我的愛，聽老師對我的愛。
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇九
母愛之聲。
母愛最無私，最溫暖。
母親把對子女的愛深深的濃縮成日常的叮囑。
“冷了多添一些衣服”，媽媽的這句話從兒時起，一直伴隨我到現在。即使現在已經為了學業而不常在媽媽身邊，但每次打電話給媽媽，媽媽都會叮囑道：“冷了就多穿一點衣服，照顧好自己。”短短的話重復了好幾載，每一次都能體會到媽媽無私的愛和無微不至的關心愛護。
母愛化作了日常中最平凡的話，它如一縷馨香沐浴著我，使我聆聽到來自母親的心音。
關愛之聲。
哪怕一個微笑，一句問候，一句祝福，一件平常的小事所表達的關愛都能溫暖人心。
還記得一次購物，我站在收銀臺前準備付款。我的前面站著一位花甲老人，他馱著背，雙眼昏花，很是孱弱。收銀員為他仔細計算著貨品的價值，“73。5元。”收銀員說，他沒有動，收銀員又加大了音量分貝，原來他還有些耳聾！
終于他知道了！只見他從兜里拿出75元，顫顫抖抖的遞給收銀員。收銀員麻利的收過錢，找給他1。5元，卻親手把錢放進他的兜里，并為他裝好東西，收銀員所表現出的愛的細節讓在場每個人的心中都暖暖的。
博愛之聲。
陽光籠罩大地，給人間帶來光明。但它從不汲取任何回報，只是一如既往的散播那熱情而廣博的愛。
世間萬物因有陽光而茁壯而成長。因為有陽光而繁衍生息……陽光之愛定會遍布角角落落。那里，有你有我。
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇十
它講的是一個人住在二樓，樓下的住戶以開摩托為業，但摩托深夜回來，聲音如雷，擾得他很晚才睡。樓上一個住戶逼女兒吹笛子，可吹得如鬼哭狼嚎，還每天早上很早就吹。所以擾得那個人心神不寧，晚上被車聲弄得睡不著，早上又被笛聲哭醒。
他就去朋友家里，向朋友講了他的事，他的朋友叫他在自己家里呆上一個小時試一試。結果窗外傳來類似于原始人吶喊的聲音，朋友告訴他這是一個9歲的小男孩在學說話。并讓他聽在說什么。他聽了一會兒，說：“小孩好像在說：‘羊剛仆倒在地。’”朋友笑著說：“這是陽光普照大地。”于是朋友拉開窗簾，讓他聽得更好一些。
他發現有位婦女正在教小男孩，說的正是陽光普照大地。朋友告訴他這個小孩是個殘障，他不會說話，醫生說沒辦法，可是這個婦女不放棄，她一直教，終于小男孩開口叫媽媽了，大家高興得淚都流出來了。
他回到家里再聽摩托車聲，不再覺得刺耳了，他想這個住戶又有收入了。早上的笛聲吹時，他也聽出了小女孩的進步。
這文章告訴了我們上帝賜予我們耳朵，是為了讓我們聽到世間紛雜的聲音;我們給了自己愛心是為了將紛雜的聲音轉換成美妙的樂曲。這份愛就在每個人的'心中，將它發揮出來，用你的愛心去傾聽世間那一切紛雜的聲音吧!
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇十一
有一種聲音很難聽到，只有認真、細心的人才會聽得到，不是因為聲音太小，也不是因為感受不到，只是因為聽者沒有用心而已。
長大之后，你會覺得爸爸媽媽不夠愛你，朋友不夠在乎你，老師不夠理解你，認為自己什么事都做得不夠好，變得不夠認真、不夠自信了。
長大好嗎?長大一點也不好，長大就要學會懂事，學會聽話;長大就要學會尊老愛幼;長大就要學會一絲不茍，就要學會……太多的事情需要我們慢慢適應、慢慢學會。
伴隨著走過的成長足跡，我收獲了成功的喜悅，領悟了人生的真諦，戰勝了成長路上的絆腳石，珍藏著成長歷程上獨一無二的記憶，這時的我開始成熟，漸漸不再彷徨，不再感到孤單寂寞，也不再覺得迷茫。我有了屬于自己的理想，不再向往童話國度的美好，我開始一心一意的編織著自己的那份理想。
剎那間我明白了，不是爸爸媽媽不夠愛我，而是我沒有認真去傾聽，沒有去感受他們那份熾熱卻為了我們受盡傷痛的愛。不是朋友不夠在乎我，而是自己的步伐漸漸遠離了當初的軌道，沒有發現身后，他們的腳步一直緊緊跟隨。也不是老師不夠理解自己，而是因為自己放松自己，咎由自取。更不是我做的不夠好、不夠認真，只是自己不愿相信自己，沒有充足的自信來面對、去嘗試每一件事情。
生活從來都沒有放棄過我，只是自己放棄了生活罷了。我學會了珍惜，知道了生活中的點滴都是要用心、用愛認真細心的去傾聽、感受別人的心。生活的一切事物都是美好的，關鍵的，是看待者的心、態度。
汶川地震時，救援軍隊聽到地底下傳來一陣微弱的聲音：“救我!救救我!”救援叔叔趕緊挖起來，他們奮力拼搏著，過了好久，這個小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的聲音對著救援叔叔們說：“快去救我爸爸…媽媽!”救援叔叔們挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽，可是這一幕，讓在場的人都驚呆了!爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動作，就在這兩塊磚坂之間，這個小女孩生存下來了……怎么?這對偉大的父母為什么不閉上眼睛?難道不放心小女孩么?我們敬愛這對父母，同時，我們再也不想看到如此驚天動地的愛了!因為他們付出的太多太多了，這個代價太大了!
愛無處不在，只要你細細聆聽，就會發現人間真愛!聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落……。
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇十二
昨天晚，去夜市淘了一個茶杯，第二天滿心歡喜的拿著茶杯泡菊花茶。
其實，并不喜歡和菊花茶。苦澀的味道，不是我的專屬。喜歡的只是看那小小的花朵在溫水中就宛似一只載滿了回憶的小船，片片花瓣晶瑩剔透。很有感覺。或許這就是愛屋及烏吧。
以前的以前，我有著這么一個很知足的夢想。那是一幅很美妙的畫面喏。夕陽西下，落日的余暉灑在充滿了溫馨、幸福的小院子里。我和我的他，坐在搖椅上，手拉著手一起讀著我們最喜歡的書。夕陽像是被淋了橘子汁一般，洋溢著甜甜的偉道。橙黃色的背景下，菊花茶的香氣裊裊的肆意開來。苦苦的茶味夾雜著幸福的甜蜜。寫到這兒，飛舞在鍵盤上的手指，停了下來。夢想、遙遠卻又那么的真實。唉。
qq頭像閃現了起來。是y。陪我走過了7年的時光的那個女孩。7年，說短不短，說長不長的7年。7年里，她從幼稚開始變得慢慢變得成熟，從保守開始慢慢開放。未曾見到她穿裙子的模樣，她卻要消失在我的世界里。她要去揚州讀書了。前些年，我小學畢業了，離開了學習了6年母校，心中略有惆悵。前些年，爺爺去世了，原以為沒有媽媽的孩子是根草，原來沒有爺爺也會傷心。如今，y也要離我而去了。原來，生命是終將荒蕪的渡口，連我們自己都是過客。
回憶太輕，飄得太遠，拉不住了…。
在w的空間里留過這樣一段話：
某段風景一輩子未必都不變，
那些以為會一直相伴的。
其實，早已放開了手。
就像我和w的感情一樣。還記得剛剛見到他的時候，很霸道、很固執的一個男孩子。之后，我看到了別人所看不到的，但依舊在他身上留有痕跡的“幼稚”。這個天枰座的男生牽動了我的心。只是，我們都還太小了，太多事情我們都不懂。他的蠻橫有時真的讓我覺得很累。但一路上走來，盡管坎坎坷坷，磕磕絆絆。我們還是走過來了。或許他，上一秒鐘還氣呼呼，但下一刻卻會在我面前說著：“對不起。”。他就是這么的可愛。似乎有那么一段時間，我覺得，會和他走到永遠、永遠。我覺得我的夢想在他身上會得以實現。如今，我們還是別人眼中幸福的一對。而那些見證了我們成長的回憶，我會永遠珍藏在心中。
一抹方巾，一刺紅線，一挑燈芯，一輪愁月。夜、神秘，夜下的人兒，能回憶的只有過去。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇十三
什么是愛?愛不是一個字謎，但是一萬個人就有一萬個不同的答案。愛是什么?這就是愛。
(鏡頭一)。
“今天天氣好晴朗……”我哼著一首不成調的歌，騎著自行車，晃晃悠悠的走在一條荒無人煙的柏油大路上，心里倍高興了，因為五一我們放四天假，這四天我可以痛痛快快的玩了。我心里那叫一個得意啊，一沒留神，就把自行車開到了一塊大石頭前面，還沒來得及剎車，自行車的前輪就與大石頭來了一個親密的接吻。隨后，連人帶車一塊飛到馬路中央，手臂被割了個大口子，腿上也是青一塊紫一塊，我被嚇壞了，倔強的骨氣不允許我大哭，所以任由淚水在眼眶里打轉，仿佛一忍不住，它就可以從大壩上傾瀉而下。
我把車子放在一邊置之不理，又不敢給媽媽打電話，怕媽媽知道會罵我，就一瘸一拐的回到家里，不巧我最怕的人正在那里做飯。
我悄悄地走過去，一不小心碰到了茶幾，疼的我齜牙咧嘴，巨大的響聲把正在做飯的媽媽引了出來。
如我所想，媽媽見到我這一身傷，就大罵，“死丫頭，又上哪瘋去了?瞧這一身傷，又跟誰打架了?整天不歸家，就知道玩，你一個小女孩，怎么跟個男孩一樣?別看你爸寵你，我就不敢打你了是吧?死丫頭，趕緊給我去醫院，萬一傷口感染了，我可不伺候你。”
我深知媽媽這個人是刀子嘴豆腐心，嘴上怎么吵我可心里卻從來沒有怪過我一分，她每天總是說“死丫頭，從今以后，我不要你了，該滾那滾哪去”，可每天總是給我做飯，給我洗衣。
媽媽怕坐車顛簸，刺激我的傷口，就一直把我背著，她走的每一步都很小心，在媽媽的背上，我感受到了從未有過的心安，心里暖暖的，像是被什么堵住了。
(鏡頭二)。
聽說我受傷了，爺爺大老遠從鄉下趕到這里來，給我帶了我最愛吃的小熊餅干。
爺爺今年七十三歲了，兩鬢已經白了，臉上擋不住歲月的痕跡，皺紋慢慢爬上那慈祥的臉龐，那雙充滿活力的眼睛也沒有了昔日的活力，眼睛里全是濃濃的擔心與不忍。
見到爺爺來了，我顧不得身上的傷向爺爺的懷抱撲去，那熟悉的溫暖不由得讓我委屈起來，爺爺見我這般模樣，捧著我的臉，輕聲問道：“我的小祖宗呦，這是怎么了?是不是受了什么委屈?怎么都瘦了，是不是你媽媽沒照顧好你?走，爺爺去給你評理去。”
我急忙拽住爺爺的衣服，解釋道：“爺爺沒人欺負我，是我見到你太高興，喜極而泣。再說了，也不看我是誰的孫女，他們敢欺負我么?”我裝作一副惡霸的樣子，可愛的模樣把爺爺逗笑了。
子孫倆的笑聲充滿了整間屋子。
我們有多久沒這樣在一起開懷大笑了?記不清了，或許一個月，或許兩個月……。
(鏡頭三)。
今天晚上的菜很豐盛，有我最愛的宮保雞丁、綠茶餅、骨肉相連和爺爺最愛的紅燒肉，煎雞翅自然還少不了爺爺喝了大半輩子的二鍋頭，我曾多次勸爺爺戒酒，可爺爺嘴上答應，背后里又偷偷喝，我每次都管不住他。后來，聽爸爸說，爺爺是從奶奶去世的時候開始喝酒的，那時候，奶奶的去世給看爺爺很大的打擊，爺爺整天自暴自棄，每天都醉醺醺的，后來大姑、爸爸、小姑小叔都跪著勸爺爺，為了讓爺爺醒過來，他們為此還絕食了好幾天，爺爺為了孩子挺了過來。
后來，我就不曾在去勸爺爺，爺爺每天也在不停地減量。看到爺爺喝酒的這一幕，雖然他的嘴角帶著笑，但那份苦澀又有誰知道。
一個圓形桌子，分別坐著爺爺、媽媽、姐姐和我，爸爸這幾天出差，沒在家。
飯桌上，爺爺與媽媽不停的為我夾菜，我的碗了菜都堆成了一個小山形，看著這些，我有些無語，但也不好打擾他們的興致，只好奮筷耕耘了。
白色燈光下這溫馨的一幕仿佛在這一刻成了永恒!
愛是什么?它是母親氣得咬牙切齒的話。
愛是什么?它是爺爺千里迢迢的一盒小熊餅干。
愛是什么?它是燈光下那溫馨的一幕。
原來，這就是愛!
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇十四
有句話說得好：天下的烏鴉一般黑，天下的老媽都愛嘮叨。我本人不信佛，可是聽媽媽念經，是我每天必修的一門功課。老媽的嘮叨神功堪稱世界第一牛，沒完沒了不停地念緊箍咒，真讓人心煩。
當“煩死了”未經大腦出人意料的溜出來的瞬間，一切凝固。兩張嘴半天沒有合攏，一張無辜的驚訝，而另一張則是顫抖的悔意。整點報時的音樂打破了僵局，老媽無語地走進廚房。瞬間石化的我，站在原地百感交集、不知所措[注：措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]，感覺到媽媽的心在流血，我的心也好痛；體會到沉默比念經更可怕。
“傻兒子，與其妄想改變你媽，不如懷著感恩的心接受現實，試著享受嘮叨的樂趣吧！”老爸的肺腑之言，讓我茅塞頓開。是啊，愛讓老媽沒了記性，剛剛還悔的淚流滿面，恨得咬牙切齒，一個燦爛的微笑過后依舊我行我素。多變的老媽，每天上演著不同的角色，天使累了，惡魔來接班；良師益友走了，唐僧來加班……其實，嘮叨只是老媽表達愛的一種“另類”的方式。
清晨，一陣微風鉆進窗子，從我身上輕輕拂過，我依然沉浸在甜甜的.夢鄉。突然一陣刺耳的鈴聲將我吵醒，周末都不能睡到自然醒，實在無奈。還沒等我來得及活動身軀，就聽到老媽清脆的叫醒服務“到點了，起床了，洗臉刷牙吃飯了。”一分鐘還沒過，門外的溫柔已經演變成“河東獅吼”：于銘哲，還不快點給我起來，要是再讓我聽到第二遍鈴聲，看我不拍死你！昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡覺。形容極其疲勞或精神不振。]的我瞬間充滿朝氣，飛速穿好衣服，疊好被子，動作一氣呵成，面帶微笑向親愛的老媽獻上誠摯的問候“早上好！”每當這種時候，老爸都會被我高超的“變臉”技藝，佩服的五體投地。（只有老爸不識相，非要到老媽暴*之后才起床。）。
多一些嘮叨，就多了些溫情，多了些關愛。聆聽愛的聲音，生活有滋有味；聆聽愛的聲音，感謝我們的父母！
傾聽愛的聲音中學（通用15篇）篇十五
在從我出生到現在這一段時光里，我清清楚楚的感受到了母親叮嚀之中的慈母之愛和爺爺奶奶什么要求總會滿足我的溺愛。
可是，我卻怎么也觸目不到父親的愛。
就像是一個雙目失明的人，在黑暗中摸爬滾打，急切地想要尋找那一抹光明。在我的印象里，父親是一個特別嚴厲的人，尤其是在我的學習上。很小的時候，父母就送我去學英語了，但那是我特別討厭記那些復雜的英文單詞，于是父親經常守著我，給我報英文單詞讓我默寫。哪怕單詞他一個也不懂，仍只是堅持地給我報中文。“空調。”父親一手拿著英語書，另一只手上，還握著一根直徑2厘米的木棍。這是個很長的英文單詞，那是我隱隱于約約只記得開頭是個“air”，至于后面的是什么我卻一無所知。明明記了的，我心虛地看了一眼父親手上的木棍，又想起了上次手心被那可惡的木棍“瘋狂侵襲”的鉆心疼痛，額頭不禁滲出密布的小汗珠，拿著筆的手也因緊張而有一絲微微的顫抖。
“磨蹭什么！快默！”父親皺了皺眉，緊鎖的眉頭幾乎扭得不能再扭了。
我沒有答話，只把頭埋得更低。“啪啪”，父親揚起木棍，重重地敲在桌子上，把我嚇出了一身冷汗。
“我我不會”我只得坦白從寬，聲音細若蚊聲。
“把手伸出來！”父親的聲音變得愈發低沉，我想起了夏天時總會經常響起的一兩聲悶雷。
我畏畏縮縮地把右手伸了出去，父親卻說：“換左手。”當時我真是太聰明了，一想就知道他是怕我寫不得字！哼，連打人都想得這么周到！
“啪！啪！啪！”連聲三下，緊閉著眼的我“哇”地一聲就哭了出來，大聲喊著“壞爸爸”，然后跑到媽媽和爺爺奶奶那去尋求庇護。
本來那時是心想著無論如何都不再理他的，不知后來是怎么了，還是“原諒”了他。唉，誰叫他是我爸爸呢。
我第一次對父親的愛有所挖掘時，是在初二上學期。
那時每天都要參加奧賽培訓，經常是上課到晚上九、十點，學校又要求來上課的人必須要有家長接，所以這個艱巨的任務就交到了父親的手上。
為什么說“艱巨”呢，上課時日期是在冬季吧，寒冷的冬季。
父親來接我從不遲到，我也不知道他怎么會那么準時，老師下課的時間并不會那么穩定，可能她偶爾早些放學，又可能拖拖堂，但是我每次出校門都能看見父親坐在電動車上等我。
“冷嗎？”父親問我。
我點點頭，不停地往手上呵氣，兩只手不停地相互摩擦，以此生熱。身旁的風在耳邊呼呼的吹，父親特意把車速放慢了些。
“冷的話，就往我背后躲一躲好了。”他說。
我笑了，問他：“你不冷嗎？
“爸爸不冷。”我相信他一定沒有說實話。“那我就躲一躲好了。不過以后長大了的話爸爸就可以躲在我身后了。”我只是不假思索的說道。
父親抬手在眼上擦了擦，又莫名奇妙地說了一句：“眼睛進沙子了。”
其實我沒有問他，但我分明聽見他說這句話時聲音有些哽咽。真是奇怪極了！“咕嚕。”在路過kfc時，我聽見我的肚子抱怨了這么一句。
“餓了吧。”是陳述句。他還沒有等我回答就轉了一個彎，將車子停在kfc的附近。我又是驚異又是欣喜：“嗯。”
他從錢包里拿出一張五十的遞給我，其實不用這么多的。我小跑進kfc，點完單后服務員卻說雞翅需要等五分鐘，問我是否能等。我沒想就答應了。
我不停的看著表，總是覺得五分鐘已經過了，卻不然。就像過了一個世紀那么漫長。
當我推開門向外走時，就看見不遠處的父親打了一個噴嚏。與此同時，我從kfc的暖氣脫離到外面的冰冷刺骨的寒風里時，也打了一個噴嚏，連神經都被呼嘯的寒風刺激得清醒。
他一定很冷。我此時唯一的想法。
似曾相識的情景。
是誰在每天接我放學時，總是給我帶來一塊精致的糖果。是誰在冬天我買烤地瓜時，在一旁默默的等我。是誰在每次出差后，帶一大堆小玩意和好吃的給我。又是誰每天監督著我背古詩默單詞，讓我成了那時人人羨慕的年級第一。
是你啊，父親！
我終于發現了你默默無聲的愛！原來一直都在我身邊。
父親，你的愛，我會用心，去傾聽。