優秀作文的寫作過程不僅需要有豐富的詞匯和句型運用，還需要我們有較強的邏輯思維和條理性。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇一
生活，像只帆船，沒有一帆風順的航行，只有陰晴不定的天氣和喜怒無常的洋流。但掌握技巧，晴天就在明天。
沿著小徑向前走，綠色的水杉隨著微風輕輕搖曳，落葉轉了個身，悠然飄至掌心。這是那枯敗枝頭遺留的痕跡。葉面被折疊，除去，但綠意卻沒有發生絲毫變遷。心里猛地一震。
綠葉不顧及困難，守護著那份綠意。而我卻因為一次挫折，開始退縮……。
手掌心的落葉已然不見。獨自沿著小徑前行，低下的頭漸漸抬起。抬頭，滿眼都是樹葉搖綴的綠意和太陽光線互相交錯的流光溢彩。路旁，白色的花星星點點的綻放。一旁的竹筍筆直的佇立著。似乎目標是天上。那筍尖上還殘留著露珠，可仿佛伸長就能觸碰到天。
回過頭，驚奇的發現枯木上長出了嫩綠的新芽。它成為水杉的一部分，開始一段新的旅程。而我，帶著那張令人滿意的成績單踏上回家的路。
生活，像一杯苦茶。但用心品味，便能找到甘甜。困難不是我們前進的阻礙，而是我們成長的必經之路。一切都會過去的。未來會更加美好。
暴風雨過后會有晴天。挫折，困難會帶給你勇氣:努力生活，直面人生的勇氣！
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇二
四歲時，我第一次被媽媽帶進了這個房間，我還躲在媽媽身后不敢見人，后來我遇見了她，一個身材微胖卻仍有氣質的中年婦女，直到媽媽把我推向她，我才知道她是我的繪畫老師，她說她姓祝，我至今還記得當我喊她祝老師時，她臉上洋溢著的笑容是那樣燦爛。她胖乎乎的大手輕輕地牽著我的小手，帶我參觀這個我以后將要在這兒學習的畫室，畫室整潔而又美觀，四面八方的墻上都貼滿了孩子們五彩繽紛的涂鴉。“很溫馨，很漂亮，我喜歡這兒。”這是我對畫室的第一印象。此后我在這個溫暖的畫室里學習了5年左右。在這5年里，我不得不說祝老師是一位非常好的啟蒙老師，因為是她教會了我不要放棄這個道理。
作為老師最喜歡的學生，我一直努力地刻苦學畫，因此繪畫水平也是在不斷的提高，可以說在我七歲以前，我的繪畫生涯一直都是一帆風順，甚至天真的以為會一直這樣順利下去，直至提前學習了“素描”，這個全新的知識，我才發覺自己的想法是有多么錯誤。
鉛筆素描常是素描練習的開始，不論是精細素描或是速寫，都可以由易于修改的鉛筆開始。剛開始我要學會“排線”，誰知僅是一個入門曲，筆剛能捏正確的我就勇于嘗試，可是幾個小時下來，看著畫板上歪歪斜斜的交錯的線條，就像是一盆冷水把內心的熾熱都潑得干干凈凈，就在我灰心之際，是那雙陪伴了我3年多的熟悉的大手握住了我的手，在畫紙上有序地排著線，沒想到這么工整的線條竟出自我的手，我欣喜地轉頭沖老師笑，老師只是摸了摸我的頭，在我耳邊輕聲說道：“相信自己，你能做好的。”我便將近練習了一個星期，終于能把線排的較為工整了。
一項難關解決，又迎面而來下一項，在七八歲這個浮躁的年紀，看著窗外孩童嬉戲的身影，我本平靜的心在不知不覺中，浮躁起來。面對著眼前灰茫茫的畫卷和不知如何解決的難題，我心中僅有的幾絲興趣都被揮灑的不知所蹤，所取而代之的是憤怒和厭惡，然而這一切都被老師看在眼里。
終于在一節課上，在修改了幾次線條還不滿意后，心中極為不快的我，反手將鉛筆“咻—”的一聲狠狠地戳在紙上，將心中積存已久的憤怒全盤托出，隨后筆芯斷裂的聲音便驚擾了老師。她和善的面孔上出現了久違的蹙眉，她起身向我走來，我以為她會將我怒斥一頓，沒想到，她只是換掉了畫板上的紙，那是一張沒有一絲瑕疵的紙，干凈得能讓人的心變得平靜。隨后，她坐在我的身旁，一句話都沒說的在那紙上鋪上了一層又一層安靜的綠色，還用白色在上面描畫出清晨的薄霧，好美，僅是寥寥幾筆也可以繪得如此美景。“我畫的是什么，你猜。”老師問道。“是草地，還有晨霧。”我說，話畢，老師便將紙倒了過來，又問：“你看，這又是什么？”“是天空，還有白云，可是這是綠色的天空。”我的話音愈來愈小，以至于聽不見。“對，這就是綠色的天空，只要你想，在繪畫的天地里是沒有什么是不可以的，不要放棄，你有著超乎自己想象的能力，甚至只要你愿意，你或許有一天可以改變你頭頂天空的顏色。就像你眼前的這幅畫。”
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇三
生活的道路不可能永遠是坦途，必然會遇到令人無奈的困境。一直以來我以為挫折就是灰色的，暗淡的。
烏云遍布的天空讓我感覺要塌下來了，我喘不過氣來了……一顆顆無情的雨珠滴落在我身上，浸透了我的衣服。托著沉重的步伐朝回家的方向走去，如同行尸走肉一般。
數學考試不及格，這個天大的消息讓我陷入了困境，萬萬沒想到自己居然會不及格。我無法想象媽媽那雙對我滿懷希望的眼睛變得失落無比，弟弟對我的嘲笑，爸爸對我的訓斥。回家路上的這場雨，對植物來說那是滋潤，對人們來說那是酷夏里的清涼，而對我來說那是惆悵。此時我覺得挫折的顏色就是完完全全的灰色，沒有一點亮麗的著色。
走過十字路口有一塊石頭，一顆不起眼的小草居然生長在這石縫中，原本不起眼的它，顯得格外耀眼。沒有土壤沒有水源，小草僅在石縫中憑借著一點陽光就可以生存。即使下著雨，小草也堅強地站立著。這是小草似乎昂起頭對于我說：“我很努力也很堅強，即使是在石縫中在困境里我也能成長。”
我相信我可以愈挫愈勇，正因為有了這樣的挫折我才發現自己的不足。多一次挫折，就多一次超越。
我改變了挫折的色彩，它不再是灰色的，它充滿了頑強拼搏的紅色，昂揚向上橙色。
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改變挫折的顏色（優秀17篇）篇四
泰戈爾曾經說過一句話：“世界以痛吻我，要我回報以歌。”在生活中，陰風冷雨像一顆定時炸彈，會不時襲來，常常黯淡了我們天空的色彩。
但是如果我們拿出勇氣，去改變那能改變的;拿出智慧，去改變那應該改變的;拿出主意，去改變那可以改變的，我們的天空就會變得五彩斑斕。隨后，我們可以微笑著說：“世界以痛吻我，我卻回報以歌!”
在一次體育課上，老師說要我們練習籃球。對于籃球，可以說是它認識我，我不認識它。
第一：拍球;第二：拍著球跑一個來回;第三項就難住我了——投籃。
第n次，體育老師看不下去了，無奈地走過來，數落我說：“你都投了。你呀，不能總是局限在力度和方向上，你要懂得技巧!”
我聽了老師的教誨，心中懊悔萬千。于是我整理好心情，重新投籃，不再那么盲目地往上扔，而是注意結合了技巧，力度和方向。
終于，籃球成功的鉆了過去。“噢，太好了，成功啦”
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇五
記得去年，我報名參加了徐州市少兒書法比賽。在比賽的前幾天我一向認認真真地練習，仔仔細細地臨貼。每一天午時放學后，我都把自我關在房里照著字貼練個不停。直到比賽的那天上午，我胸有成竹地走進考場，看著眼前的文房四寶，我覺得我必須能夠榜上有名。也許就是這瞬間的得意讓我與成功失之交臂。
幾天之后，我收到了一封來信，那封信上全部寫的都是安慰我的話。瞬間，我全部明白了，我在這一次的比賽中名落孫山。那一刻，我的眼淚奪眶而出，難道我平時的心血都白費了嗎？我的期望就像肥皂泡一樣破滅了嗎？為什么會這樣？我的心里一陣揪心的痛。我心里想：“必須是付出的不夠多，必須要付出更多。”
從此，每一天午時放學之后，當別的小朋友去踢足球的時候，我便獨自一人站在桌子前練字。每一個筆劃我都認認真真的去想。光陰似箭，轉眼間來到了第二年的春天。我又踏進了那個熟悉的考場。這一次我心里想：必須要考好。果然，功夫不負有心人，我獲得了二等獎。
在人生道路中，困難和挫折常常伴隨，關鍵是看我們能否主動地迎接他們，挑戰他們，那樣才能獲得寶貴的成功。生活中，陰風冷雨不時來襲，黯淡了我們生活的色彩。如果我們拿出勇氣去改變它，創造它，我們的天空就會五彩斑斕。朋友，一起去改變困難的色彩吧！
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇六
但是我錯了，想想蟬是經歷幾年的痛苦只等來一夏天的鳴叫，我徹徹底底地錯了，我需要醒悟，我需要幫助，我需要啟發。
一條弱小的毛毛蟲是怎樣蛻變成美麗的`蝶，它不經歷挫折能行嗎？不，它需要磨練，磨練成蝴蝶飛過荊棘，到達勝利的彼岸，它歡呼，它雀躍，是的，它在為它付出的努力而自豪而欣慰。
我不能墮落，我需要向勾踐學習，學習他那種品質，十幾年的臥薪嘗膽最后終于成就了千秋大業。學習也是如此，沒有付出也就沒有收獲，需要如此，也是如此。
就好比一個登山者，假如他在半途中就知難而退，就不能享受在登山路上的樂趣及山頂的無限風光，如果知難而進，換來的是成功的喜悅，是山頂的無限風光和涼爽。
是的，笑著面對學習和生活，是一種境界，是的，勝利的彼岸在等著我們，成就事業在等著我們，山頂的無限風光在等著我們，我突然感受到人生的喜悅和意義。
我不再沉淪，我開始進步，在努力，我相信我自己，迎來的只是明媚的春天，而不是挫折的灰暗。
我改變了挫折的色彩，是輝煌的金色，無限的閃耀。
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇七
在生活中，無論是誰都難免會遇到挫折。如果人的一生沒有遇到過挫折就不會感受到酸甜苦辣的滋味。面對挫折有的人會選擇逃避，在他們眼中挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對挫折，改變了挫折的色彩。
剛進入初中時一切都充滿了陽光和希望。可惜好景不長。在一次月考中我的成績在級部排到了50名以外。我的心涼到了極點。但我和父母一番語重心長的談話卻改變了我。
“孩子，你不是不會而是學習態度不夠認真。學習離不開百分百的勤奮，只要你百分百的努力就可以的。”聽完父母的話信心又互道我的心里。在此之后我每天早起晚睡加倍學習每當遇到難題時就去請教同學或老師。學累是心里只有一個信念支持著我：我行！我一定能實現心中的夢想。最終在期末考試中獲得了級部12名的成績。我改變了挫折的色彩。
上四年級時學校里舉行奧數比賽。我毫不猶豫的報了名。在比賽前同學們都在努力的準備著。而我還是像往常一樣快樂的玩著。終于到比賽的那一天了。當我進入考場時驚呆了。好難啊，這還是數學題嗎？在嗎每個題都不會啊。哎，真后悔當初沒有準備。
“功夫不負有心人”成績單貼在了校園里我竟然得了第一名。（當然是倒著數的）。
我豈能被著點小事給擋住？君子報仇十年不晚，我決定在下次奧數比賽時殺回去。第二年我又一次毫不猶豫的報了名。這次和上次可不一樣這次我做了精心準備。最后取得了較好的成績。我又一次改變了挫折的色彩。
挫折會讓人痛苦但也警告人們不要被挫折嚇倒。人的一生不可能沒有挫折但不能沒有戰勝挫折的勇氣。加油，為了更美好的明天而奮斗！
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇八
如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，恐怖壓抑的灰色。
期中考后，我一個人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個鮮紅的d一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅趕都趕不去。
我一個人走在路上。我不想回家。我不敢看見母親哪雙對我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績單，而滿懷失望的神情，我只能漫無目的的在路上走著。
天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的.衣褲。我就像一個行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。
我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來，我不由想起以前我成績，被老師表揚時開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現在，如果我回到家里，母親將會……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無光，這世界只剩下了灰色了。
如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺得挫折也可以是向上的紅色，因為正是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成績，我應該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對它。
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇九
記得去年，我報名參加了徐州市少兒書法比賽。在比賽的前幾天我一向認認真真地練習，仔仔細細地臨貼。每一天午時放學后，我都把自我關在房里照著字貼練個不停。直到比賽的那天上午，我胸有成竹地走進考場，看著眼前的文房四寶，我覺得我必須能夠榜上有名。也許就是這瞬間的得意讓我與成功失之交臂。
幾天之后，我收到了一封來信，那封信上全部寫的都是安慰我的話。瞬間，我全部明白了，我在這一次的比賽中名落孫山。那一刻，我的眼淚奪眶而出，難道我平時的心血都白費了嗎？我的期望就像肥皂泡一樣破滅了嗎？為什么會這樣？我的心里一陣揪心的痛。我心里想：“必須是付出的不夠多，必須要付出更多。”
從此，每一天午時放學之后，當別的小朋友去踢足球的時候，我便獨自一人站在桌子前練字。每一個筆劃我都認認真真的去想。光陰似箭，轉眼間來到了第二年的春天。我又踏進了那個熟悉的考場。這一次我心里想：必須要考好。果然，功夫不負有心人，我獲得了二等獎。
在人生道路中，困難和挫折常常伴隨，關鍵是看我們能否主動地迎接他們，挑戰他們，那樣才能獲得寶貴的成功。生活中，陰風冷雨不時來襲，黯淡了我們生活的色彩。如果我們拿出勇氣去改變它，創造它，我們的天空就會五彩斑斕。朋友，一齊去改變困難的色彩吧！
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇十
人的一生不可能一帆風順，無論是誰都難免會遇到挫折。如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛，成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世，借酒消愁，在他們眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。
記得剛升入初中時，一切都好像充滿了陽光，充滿了希望。在新的起點上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可是在悠悠求學路，蕓蕓眾生中，怎會無挫折呢？面對新的環境，新的老師，那么多的科目，我是否能適應得了呢？老師常說：“落后就要挨打。”達爾文說：“物競天擇，適者生存，不適者就要被淘汰。”我何嘗不懂啊，可成績仍大不如前，面對一張張全新的面孔，我的愁何處消啊，只能默默的守在座位上，傾聽校園的聲音。
一次次的考試成績花樣百出，總是掛著紅燈籠，讓我不得不意識到我的處境有點危險了，為了我那偉大的理想，我必須努力了，我堅信：我的命運我做主，我一定可以戰勝挫折的，我一定可以掌握住我的命運的。于是，隨著這個堅如磐石的信念，我努力著，奮斗著，探索著，終于，我的成績顯然有所提高。想想，其實挫折也并不可怕，可怕的是你沒有戰勝挫折的勇氣。
我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布，灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。人生道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志。”讓我們越挫越勇，迎來美好的明天！
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇十一
一種叫美洲鷹的飛禽，十分兇猛，體型巨大，卻遭到了人類的瘋狂捕殺。幾近絕跡之下，它將自己碩大的身軀，在一次次的受傷中，挫折中，變得能在哪怕眨眼的一瞬間，如面條一般細長，穿過對它來說看似不可及的小縫。
為了在人類的槍林彈雨中頑強地生存下來，它嘗試著擠入巖縫間遮掩自己，狹小的空間與尖銳的巖石在它身上留下痕跡，憑著這努力換來的繭子，它終于得以在巖縫中謀求生機，在困苦與艱難中求生存。
美洲鷹無法改變人類的捕殺，也無法改變巖縫的狹小，可它改變了自己，生存了下來。
在三亞爬一座山，半山腰上看見了一棵樹。一棵很不幸的樹。
風把它的種子撒在了巨石下，它剛鉆出石縫遇見的就是黑暗，陽光只有在傍晚斜照過來時，才施舍似的分給它一星半點，可憐的溫暖。它就這么苦苦地生長，最后變作了現在的樣子：它的枝不是肆意的擴散，而是貼著石頭的一面，緊緊地附在上頭，陽光掠過來，它沿著石頭那一邊爬上來，昂著頭，反倒把石頭的陽光遮住了。
多怪，那樹只一個主干，主干貼著石頭，不抽一根新枝，不發一片綠葉。終于，它熬著了陽光，沐浴著陽光，它一下子放開了手腳，恣意生長起來，葉兒一片片冒出來，枝條也拼命向四周伸出去，遮天蔽日的勢頭。它一下子，像把積蓄了多年的生命力一齊爆發了出來，枝繁葉茂也不足以有資格形容它那片“頂蓬”葉枝的茂盛，在改變了樹本應有的挺拔粗壯的枝干后，它見到了陽光，它瘦弱的主干，不見光的主干終于撐起一片繁茂的綠葉，像撐起一片巨大的傘。
夏洛帝.勃朗特是很熟悉的吧，她的出身并不好，家庭令她不能擁有一個完美的童年，甚至是在她試圖創作詩文時，更是遭到了命運的冷眼，但她改變了自己，她改變創作的方向，從小說入手，終于憑《簡.愛》一舉成名，終于向陳腐的觀念提出了挑釁。
海倫.凱勒也曾一度放棄自己，厭學，感到無助，無依無靠和困苦艱難，但她改變了。她改變了看待這個世界的方式。終于，她從自卑和無限的黑暗中走出來，“看見”了光明，感受到了光明的存在，也同樣改變了她的人生。
有些命運和挫折是我們僅靠自己所無法改變的，但我們同樣可以改變自己，從自身的改變入手改變屬于我們自己的人生。
公眾號：一縷辰郗。
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇十二
我喜歡那天空一望無際的湛藍；我喜歡那麥田燦爛耀眼的金黃；我喜歡那火焰跳躍著的熾熱的火紅，我喜歡那森林青翠欲滴的綠色……我愛那大自然賜予我們的五彩繽紛的色彩。但我唯一未曾遇見過的，是挫折的黑色。
我未曾讓挫折的陰霾遮掩住我的天空，我的世界一直是萬里晴空。
在那一天，我看到，挫折的那一抹灰黑，吞沒了我天邊美麗的彩霞，漫天的冰雪，覆蓋了我的世界常開不敗的格桑花……黎明的第一縷陽光，刺破天邊的黑暗，卻始終透不過我黑暗的世界那冰雪筑成的墻。我憤恨，我不甘，我要再次看到彩虹七色的光輝，我要再聽到花開的聲音，我要再次觸摸，那璀璨奪目的成功。
蠶知道，自己織的繭，要自己咬破。我也知道，自己造成的失敗，要自己去承受。
我默默地忍受，同時也在不斷完善自我，我相信，一定會有一天，光芒會沖破黑暗，春天會回到我的世界，冰雪消融，百花齊放……現在，我明白了，有了失敗才會有成功，人生路上不只有鮮花，更多的是荊棘，只有坦然接受失敗，將眼淚化為動力，才能讓成功新生。
此刻，光芒重新籠罩著我的世界，天空恢復了純澈和湛藍，積雪消融，還原了山間的綠色。
霽，天邊一道七色彩虹。我看到了，挫折并不只有一種顏色，有夢，就有希望，就有力量，就能改變挫折的色彩。而我，成功了。我看見了，我的夢并不遙遠，天空的一道光芒，直射心田，我改變了挫折的顏色。
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改變挫折的顏色（優秀17篇）篇十三
“不經歷風雨，怎么見彩虹?”挫折不是灰蒙蒙的雨霧，而是映照在雨幕上艷麗的彩虹。人生的路很長，在平日的生活中我們難免會遇到一些挫折，但是，沒關系，努力去面對它。
我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠色布滿大地，青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會被動搖呢?“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有青春為挫折打下基礎，怎么會有后來的贏呢?我要用青春改變挫折的色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折，用熱情來燃燒奮斗。挑戰不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗。挑戰自己，挑戰挫折，要有永不氣餒的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。
我要用堅持的藍色改變挫折，用堅持染出勝利的道路。持之以恒才會創造出奇跡，愛迪生不是在挫折中不斷堅持才發明了電燈的嗎?貝多芬不也是在耳聾的折磨下永不言棄才寫出傾世名曲嗎?司馬遷不也是遭受宮刑、忍辱負重堅持十幾年如一日才寫出史學扛鼎之作《史記》的嗎?面對挫折，我要用堅持的炮火擊穿挫折的陰云。
我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽般溫暖的金色，將照亮每一個角落。“知識就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對挫折。當一切事物都無法改變時，或許智慧會帶來希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮它。
泰戈爾說過“世界以痛吻我，而我回報以歌”。當挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩回報它，挫折用它的灰色換來了我的紛呈。不論是青春、熱情、堅持，還是智慧都是它所給予我的禮物，我都把它們看作是對我人生的洗禮。
挫折的灰色曾想阻擋我前進的步伐，而現在，我改變了它的顏色，讓它變得五彩繽紛!
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇十四
你改變不了環境，但可以改變自己；你改變不了事實，但可以改變態度；你不能控制他人，但可以把握自己；你不能控制天氣，但可以改變心情；你不可以選擇容貌，但可以展現笑容；你不可以改變受挫，但可以改變受挫后的態度。
在生活中，無論是誰都難免會遇到挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感到酸甜苦辣的滋味。就不會感到成功的艱辛，成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世。在他們的眼里挫折的灰色的，而有的人卻選擇勇敢的去面對，華為危機，改變挫折的色彩。
記得剛進入初中的時候，一切都好像充滿了陽光，充滿了朝氣，充滿了希望。在新的起點上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可是好景不長，初一剛上兩個月，一股松懈之風掛了過來。一下子刮滅了這把火。第二次考試，我的成績幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績通知單上一個個鮮紅的.分數像一張張嘲笑，諷刺的臉。我的心一下子涼到了極點。但老師和我語重心長的談話，卻改變了我，使我又重拾信心。“你不是學不好，而是用學態度不夠嚴謹，要知道學習離不開“靜”和“悟”兩個字，你總是不能靜下來，你要記住成功是1%的智慧加上99%的汗水，光靠1%的智慧，不靠99%的勤奮是學不好的，老師在這里給你定個目標：在本學期進入全校前30名。這樣我相信你會成功的，所以你要進下心來，不要太毛躁了。
我聽了老師的話，信心頓時大增，希望的火苗在我的心中燃起。放假后，我每天跟正常上學一樣，很早起床，很晚才睡覺。每天的學習在四個小時以上，往常坐不住的我，甚至半天不挪動地方。我成功了，我順利的考到全校29名。那是因為一個目標在不斷地激勵著我，一個信念支持著我，我能！我行！
我的命運我做主，面對挫折，我沒有等待，沒有退縮，用堅定的信念去挑戰挫折。在人生道路上再次揚起自信的風帆。在火熱的激情中將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。
人生的道路不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志“，讓我們越挫越勇，迎來更美好的明天！
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇十五
人生在世，誰都會碰到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。
記得_年級下半學期剛轉學時，新校園和新同學的陌生感包圍著我，令我手足無措，老師教學的方式不同令我沒法適應，之前我是老師眼中的好學生，好幫手，是同學們的好伙伴，怎樣到了這里哪兒哪兒都會出錯呢?老師的批評，學習習慣的不同，同學們的不熟習，再加上這次的轉學實在不是我自己意愿，這時候我心中的叛逆種子開始發芽了。上課不認真聽講，作業不仔細檢查，放學后被留校補課，種種壞孩子的跡象都出現了，媽媽意想到了嚴重性，一番苦口婆心的談話完全改變了我。
黃弋城，在生活中，不論是誰都難免會遇上挫折。人的一生假如沒有碰到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇回避現實，消極厭世，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對，克服挫折，化危為機，改變了挫折的色采。媽媽相信你是個聰明的孩子，對與錯你能夠分清，你的人生路才剛剛開始，不要氣餒，英勇面對吧!好好利用挫折讓自己變得豐富起來，強大起來!
媽媽的話讓我豁然開朗，是的，我一定要找回之前的我，有了自信我上課認真了，和同學們___了。我還參加校運動隊，校籃球隊，并在學校田徑比賽中取得了優良的成績。那個開朗活潑的我回來了，那是由于一個目標在鼓勵著我，一個信念在支持著我：我能!我行!我的命運我做主!面對挫折，我沒有等待，沒有畏縮，而是用百倍勇氣去克服挫折，用堅定的信念去挑戰挫折。我改變了挫折的色采，我的天空不再是陰云密布的昏暗陰森，而是雨過天晴的彩虹萬道。
人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有克服挫折的勇氣。窮且不墜青云之志，讓我們越挫越勇，迎來更美好的明天!
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇十六
湛藍的天穹下，蛹在一截枯枝上結了一個繭，很丑陋，也很卑微。已經到了破繭而出的季節了，但那只蛹還是不肯出來，不是不肯，而是不敢。
昏燈、苦雨、黑夜。
面對試卷上那紅的刺眼的分數，我的大腦一片空白。這是我最為擅長的科目啊！怎么就考敗了呢？想著考前爸爸千叮萬囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時刻提醒：
“這在小學最后一年，你們一定要考上理想中學。”鼓勵我們的.樣子。這樣的成績讓我感到前途的渺茫，我該何去何從？我多么希望這只是個噩夢。但眼前紅的刺眼的分數再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點力氣也沒有。
這樣的日子渾渾噩噩的過著，我還在想著那樣差強人意的成績，心里沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我帶出來，說是到湖邊放松下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線全遮住了。我便愈發感覺到我的渺小，整個身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時就會把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽快看！”爸爸指著遠處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來。“快站起來看啊！”我不由的直起身站了起來向遠處望去。
從那以后，我變了！我摧毀了自己內心的枷鎖，變得活潑了，開朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關鍵的一步，也是永恒的一步！挫折往往讓我們學會堅強，學會自信。
作文在這漫漫人生長河中，每個人多多少少都會遭遇一些大大小小的挫折，當你遇到不順心的事時，你會怎么做?是從此頹然下去，一蹶不振?還是重新振作，奮發上向?當我遇到挫......
《》作文在這漫漫人生長河中，每個人多多少少都會遭遇一些大大小小的挫折，當你遇到不順心的事時，你會怎么做？是從此頹然下去，一蹶不振？還是重新振作，奮發上向？當我遇到挫......
作文人們常說失敗乃成功之母，靚麗的明星是經過了無數次的曲折才有所成就的；耀眼的金子經過了無數次的打磨才造就的；而我是經過無數次的挫折而改變的。......
改變挫折的顏色（優秀17篇）篇十七
人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。下面是本站小編給大家整理的挫折改變了我。
作文。
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在生活中，無論是誰都難免會遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。
記得剛升入初中時，一切好像都充滿了陽光，充滿了朝氣，充滿了希望。在新的起點上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可惜好景不長，初一剛上兩個月，一股松懈之風刮了過來，一下子刮滅了這把火。第二次月考，我的成績幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績通知單上一個個鮮紅的分數像一張張嘲笑、譏諷的臉。我的心一下子涼到了極點。但老師和我一番語重心長的談話，卻改變了我，使我又重新燃起了信心。
“包振罡，你不是學不好，而是治學態度不夠嚴謹。要知道，學習離不開‘靜’和‘悟’兩個字。我想你在悟這方面是沒有問題的，但你總是靜不下來。你要記住，成功是靠1%的智慧加上99%的汗水。光靠1%的聰明，不靠99%的勤奮肯定是學不好的。老師在這兒給你定個目標：爭取市中的推薦生指標。你現在是年級300名，只要你努力一把，在本學期末進入年級前100名，初二進入年級前50名，初三進入年級前30名，這樣你就有可能獲得推薦生指標。所以，你以后一定要靜下心來，不要再這樣浮躁了!”
“好!”聽了老師的話，我頓時信心百倍，希望的火苗再一次燃燒起來。放暑假后，我每天像正常上學一樣，很早就起床，很晚才睡覺，每天的學習時間都在12小時以上。往常坐不住的我，甚至能半天都不挪動地方。暑假作業我僅用16天時間就完成了。那是因為一個目標在激勵著我，一個信念在支持著我：我能!我行!我一定能實現心中的夢想!
我的命運我做主。面對挫折，我沒有等待，沒有退縮，而是用百倍勇氣去戰勝挫折，用堅定的信念去挑戰挫折。在人生的道路上，再次揚起風帆，在火熱的激情中，將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。
人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志”，讓我們越挫越勇，迎來更美好的明天!
翻開相冊你會看到一張張哭泣的小臉，可仔細一看那是我成功時的喜悅。但在那之中，又有誰會想到照片上的女孩曾經歷過多少次的失敗，有過多少次的失落。我知道，那是挫折改變了我曾經的錯誤，使我獲得了最終的成功。
以前我是個遇事緊張的女孩，可經過了那次挫折后，我改掉了我遇事緊張的得毛病，成為了一個活潑開朗的女孩。
有一年的英語大賽，老師讓我去參加。我一聽，心中立刻又緊張起來了，要知道，我從來沒有去參加過比賽，更別說是全威海性的。我精心準備了很久，每天晚上都去練習。可到了考場，我卻沒有得到理想的發揮，甚至有一些我平時會的題，也因緊張而忘得無影無蹤。那次大賽，我失敗了，我受到了挫折的打擊。可我卻并非沒有垂頭喪氣，而是從挫折中吸取了教訓，總結經驗，發現我缺乏舞臺經驗。于是我在下一年里把握每一次登臺機會來訓練自己。第二年大賽的時候，我闖進了復賽，并取得了很好的成績。
挫折不僅能使我成功，還能幫助許多偉人成功：愛迪生的研究結果和實驗報告在一次意外中，被大火燒成灰燼，而他卻說：“我應該感謝這場大火，因為它燒掉了我全部的錯誤，現在我可以重新開始了。”在以后的幾年中，愛迪生取得了很多項令世界為之驚嘆的發明成果，他認為這一切，都要感謝那場大火。
不要只認為挫折是件壞事，挫折雖然是壞事，但它恰恰也是件好事，因為只有經歷了挫折，我們才能走向成功。
看著那一張張成功時的照片，我真正的感謝挫折，因為它使我一步步地走向了今天的成功。挫折，是你改變了我的錯誤，是你讓我走向成功!
在短短的小學階段中，我遇到了這個老師，她使我改變了一切。是這個老師讓我變得不再調皮、上課認真的三好學生。
以前，我是個調皮又搗蛋的學生。上課不是跟同學說話，就是搞小動作。下課不是跟同學打架就是欺負別的同學，在家也經常沒做作業。就因為這樣，我的爸爸媽媽三番五次的被老師叫到學校來，使爸媽頭痛不已。因為我挺聰明，所以利用聰明來捉弄同學，才使成績一落千丈。那時，每個老師都想放棄我，說我將來肯定沒什么成就。可是，自從我上了五年級，我的語文老師改變了我。
我的語文老師發現我并不笨，而且很有天賦，只是很調皮、上課不認真而已。她開始找我談心，有一些話我記得很清楚：“老師知道你很聰明，你要重新改變自己、重新認識自己。即使所有老師都放棄你，你也不能放棄你自己。假如你連自己都放棄了，你就再也沒有希望了。”老師還經常免費幫我補課，還經常幫我提高綜合素質。從此，我上課不講話了，作業也將及時完成了。終于，在期末考拿到了一等獎。在全鎮奧數比賽中，取得了一等獎的好成績。
現在雖然那位老師不再教我們了，但我也會認真學習的!以這樣來報答我的老師。