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    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)

    時間:2025-06-19 作者:MJ筆神

    自我介紹是一個展示我們形象和個性的機會,它可以幫助我們給他人留下良好的第一印象。以下是一些自我介紹的經典范文,希望能給大家一些啟示和靈感。

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇一

    各位老師你們好:

    我很榮幸能參加這次面試,我渴望在各位老師的指導下進一步成長。

    我叫xxx,xxx人,xxx大學xxx專業應屆本科生,大學四年的本科課程以xxx為核心開展。我認真負責,吃苦耐勞,對生活充滿熱情,業余愛好:寫作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮,2008年暑假經歷了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之旅。 我選擇xxx 的理由:

    大學是一所歷史悠久、學術氛圍濃厚的學校,作為我國最著名的大學,她能為學生進一步成長提供廣闊的發展空間。學生以求實創新而聞名海內外。xxx學系創始于1936年,歷經 xxx等老一代和在座各位老師一代代的傳承發揚,已成為我國頂尖的xxx系。

    2.我對xx研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這里可以自由擴散一些) 3.我渴望進一步深造,深化理論,更多實踐,實現自身價值。 如果我有幸錄取,我將全力以赴學習。

    首先,我夯實基礎,學好英語,大量閱讀英文原版教材。其次,我將努力強化實踐,將理論與實際結合起來。最后,我注重團隊合作精神。 我相信,經過兩年的學習,我一定會實現我的理想。 謝謝各位老師!

    我叫蕭峰, 山峰的峰。我是山東人, 身材很“山東”, 性格也很“山東”, 呵呵。(點評: 如果面試官是個矮小的男子, 這個身材很“山東”的幽默就必須刪除, 否則就是把自己的快樂建立在人家的痛苦之上嘍!)2000年我從蘭州鐵道學院畢業, 所學的`專業叫火車頭, 但實際上我們的學習內容是用計算機軟件來設計火車頭。(點評: 申請技術類崗位的申請人, 如果能略微幽默一些, 立刻就會和別的候選人拉開檔次。)

    畢業后我首先從事了兩年的火車頭設計工作, 然后從2002年開始轉行從事軟件開發工作。從2002到2004年, 我在徐州天潤軟件公司工作近兩年。估計您沒有聽說過這家公司, 天潤是一個專業性很強的公司, 是在幾年以前由幾個博士后創辦起來的, 我們主要服務的對象就是鐵路系統。我最初擔任的是c++程序員, 在工作了三個月之后被升職為項目經理, 主要負責到客戶所在單位進行駐點式軟件實施。由于我帶的小組實施速度比較快, 我帶隊負責了公司三個合同額最大的項目, 總計合同額約占公司全年營業額的30%。(點評: 以數字來說明自己的能力永遠是最上乘的自夸技巧。)

    2004年8月, 我被一個朋友推薦到廣東藍天軟件公司擔任項目經理。在藍天工作的兩年時間里, 我最大的成就是, 我成功解決了兩個已經實施了一年半之久的爛尾項目。其中一個已經驗收完畢, 給公司收回了15萬元的軟件款。我個人的體會是, 軟件實施人員, 一定要“以柔克剛”, 對待客戶的態度要“柔”, 但是對一些不合理的客戶化要求要“剛”, 否則項目實施起來就沒完沒了, 公司根本就賺不到錢了。(點評: 實施慢、 收款難, 是令軟件公司最頭痛的地方, 強調了自己在這方面的優勢一定會引起用人單位的興趣。)

    我有幾個很好的朋友在神州數碼工作, 他們都很鼓勵我過來, 所以我今天來到這里與您面試。我的自我介紹就做到這兒吧。(點評: 提到自己的朋友, 會令招聘方產生一種“自己人”的親切感。)

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇二

    復試英語包括口語、聽力和筆試。主要部分是口語,部分學校會加入聽力部分,極個別學校會把筆試也納入參考成績。因此,根據以往經驗,同學們無需在筆試上投入過多時間和精力。一般來說,競爭比較激烈的學校也會參考聽力成績。綜上而言,復試英語重點還在于口語部分。

    對于初試成績已經揭曉的同學,應利用復試前這段時間加強英語口語的練習。考研復試英語口語是從如下三個角度進行考察:

    1、口語發音

    口語發音是易被忽略的方面,但也要脫離一個誤區即夸大口語發音的標準程度對口語表達成績的影響。對于一些專業,如對外漢語專業這類日后工作和英語息息相關的,則需要謹慎對待,力求談吐流利,方式地道。而對于那些工科類專業如機械或者醫藥臨床類的,英語是入學敲門磚,則要求沒有那么高。

    口語的鍛煉方法:熟讀《新概念英語第二冊》二十篇課文;熟悉日常交流語境;大膽練習,做到見到導師有張口說英語的沖動。

    2、一些常考話題的積累

    英語復試是各個院校獨自命題,每個院校的重點都不一樣。口語考試無須可以關注語法,只要做到有內容可說,簡單連貫表達即可。素材積累方面仍舊是熟讀《新概念英語第二冊》。

    3、專業英語詞匯積累

    專業英語詞匯每個專業準備的內容不一樣,注重積累。相關的單詞都要背誦。傳播學、管理學、金融、法學等熱門專業尤其需注意專業詞匯的識記。

    1、考試形式

    考試形式大體有三種。分別是問答式、抽簽式、小組答辯式。

    2、考試內容

    口語考試一般是在自我介紹這一項,有些學校采用整個復試過程中都用英語回答的'形式,大部分學校還是停留在自我介紹這項。自我介紹的內容包括如下五項:

    (1)介紹基本情況:姓名、來自哪里、畢業于哪所院校、將來的研究方向;

    (3)選擇目標院校的原因;

    (4)研究生階段的規劃,根據理科工科管理類等不同的性質作相應的恰當的回答;

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇三

    自我介紹的重要性不言而喻。首先,自我介紹是一個面試者的門面,是面試官初步了解考生的途徑,決定了面試官對考生的第一印象。其次,自我介紹也是面試官進行追問的依據,如果考生精心設計自己的自我介紹,詳略得當,設置懸念,很有可能面試官會問到考生提前準備好的問題。最后,自我介紹是考生唯一確定的題目,其余任何問題考生只能任由考官提問,都存在不確定性。

    自我介紹如此重要,考生們該如何準備英文自我介紹呢?

    1、英文自我介紹是中文自我介紹的英文版,但考生需要根據自己的語速,對英文版自我介紹進行精簡,準備2分鐘左右的英文自我介紹。需要注意的是一定要保留中文自我介紹中自己最閃亮的點介紹自己。

    2、英文版自我介紹得有明顯的邏輯詞串聯各個部分。一方面可以讓整個自我介紹邏輯清楚,另一方面,讓考官得到明確的信號,你的上一點講完了,下一點要開始了。

    3、英文版自我介紹不要出現語法錯誤,一定要老師幫助自己修改。修改時,還需要注意將自己念不順的詞替換成自己可以發音正確的詞。自我介紹的句式不需要太復雜,結構太復雜的話,老師很可能不知道你那句話到底要說什么。

    4、英文版自我介紹定稿之后,需要考生們多加練習。練習的時候,需要注意自己的語音語調,對重點內容重音強調,避免一直都是一個語音語調,老師聽走神,抓不到重點。比如iamahard—workingstudent。這句話中hard—working需要重讀,把關鍵詞塞到老師的耳朵里。

    5、多次練習英文自我介紹之后,考生們需要對著鏡子和鏡頭進行表演,不要求大家每一遍都一字不差,但是盡量做到自然,減少眼神飄忽,減少背誦痕跡,讓考官覺得考生在自信地和考官交流。

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    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇四

    1、英文自我介紹是中文自我介紹的英文版,但考生需要根據自己的語速,對英文版自我介紹進行精簡,準備2分鐘左右的英文自我介紹。需要注意的是一定要保留中文自我介紹中自己最閃亮的點介紹自己。

    2、英文版自我介紹得有明顯的邏輯詞串聯各個部分。一方面可以讓整個自我介紹邏輯清楚,另一方面,讓考官得到明確的信號,你的上一點講完了,下一點要開始了。

    3、英文版自我介紹不要出現語法錯誤,一定要老師幫助自己修改。修改時,還需要注意將自己念不順的詞替換成自己可以發音正確的詞。自我介紹的句式不需要太復雜,結構太復雜的話,老師很可能不知道你那句話到底要說什么。

    4、英文版自我介紹定稿之后,需要考生們多加練習。練習的時候,需要注意自己的語音語調,對重點內容重音強調,避免一直都是一個語音語調,老師聽走神,抓不到重點。比如i am a hard—working student。這句話中hard—working需要重讀,把關鍵詞塞到老師的耳朵里。

    5、多次練習英文自我介紹之后,考生們需要對著鏡子和鏡頭進行表演,不要求大家每一遍都一字不差,但是盡量做到自然,減少眼神飄忽,減少背誦痕跡,讓考官覺得考生在自信地和考官交流。

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇五

    隨著復試時間越來越近,相信大家都已經開始準備復試了。那么,在考研復試口語面試中應該如何做才能讓自己脫穎而出,考研成功呢?今天,老師在這里給大家一一道來,助大家順利通過口語復試。

    首先,大部分學校都明確要求考生要做一個三分鐘的.自我介紹,而且我相信大家都會提前準備好相關的內容。但是,如何才能在三分鐘內抓住考官注意力,甚至讓考官感受到你的英語功底呢?這就需要你充分設計自己的自我介紹,甚至要留下一定的懸念,讓考官對你所說的內容感興趣,這樣才能拿到考官手中的高分。比如說,與眾不同的實踐經歷、引以為傲的特殊成就都可以成為你的加分點。假如自己真的沒有特別出彩的經歷,也完全可以以某次考試準備為例,展現自己堅持不懈、刻苦學習的優秀品質,這樣考官就可以感受到你完全具備一名研究生所需要的基本要求。

    其次,很多學校都會根據你的自我介紹進行隨機提問,那么,在回答問題的時候就要體現自己的思維性,畢竟研究生是需要一定思維能力的。也就是說,在回答問題之前,你要不斷提醒自己,說話要注意邏輯性及條理性,凡事要說出個一二三來,就最合適不過了。也就是說,在回答隨機問答的題目時,一定要注意說話的順序性,先總體說一下自己要從哪些方面回答,再具體分條闡述清楚。

    最后再總結回扣自己的回答,這樣的回答,自然比其他人邏輯性強得多。最后,由于疫情反復,為了做好萬全準備,大家一定要不斷練習,甚至還要進行視頻練習。如果真的需要進行線上復試,那么也能讓自己更快地進入狀態。比如,在和家人、朋友開視頻的時候,就可以即興說一下自我介紹,從其他人的角度更容易發現自己儀態上的問題。這樣,通過不斷地練習,眼神飄忽不定、說話聲音顫抖緊張的情況就會改善很多,真正口語復試的時候自然就可以達到最好的狀態。

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇六

    各位考官:

    你們好!

    我是xxx醫學院臨床醫學專業畢業生,現在xxx市醫院實習,即將面臨畢業。

    在這以知識與信息為背景的時代,面對眾多高學歷的求職者,作為一名大學生求職者,我深知:只有擁有一技之長,精通自己的專業技能,才能在社會立足。因此,三年多來,在校訓博學至精,明德至善的指導下,我不斷地充實完善著自己。

    在校積極參加學校的各種文娛活動和社會實踐活動,并取得一定的成績:在大一和大二的暑期社會實踐中,所在小分隊均榮獲校優秀小分隊稱號;同時,我身體素質極佳,擅長多項體育運動。

    臨床醫學是二十一世紀最具活力、最具發展生機的學科之一,另外,它也是一門實踐性很強的學科,自xxx市醫院醫院實習以來,我努力地將所學理論知識運用到具體實踐中去,不斷的發現自己的不足,并不斷向老師請教,在同事和老師的不斷幫助和自己的不懈努力下,我已初步掌握了臨床醫學工作的一些基本方法。

    臨床醫學是一個高尚的專業,需要我們加倍努力去探索和發展,我熱愛這個職業,真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺,我將全身心的投入到工作中,讓自己在實踐中不斷成長,讓我們共同努力,為臨床醫學事業的發展添磚加瓦!

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇七

    古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

    各位老師下午好,今天能夠站在這里參加研究生復試的面試,有機會向我心目中敬仰已久的老師展示自己,推薦自己,我感到非常的榮幸與幸福,希望我能在短短三分鐘時間內得到老師們的認可與肯定。

    我叫……,來自采礦――-班,一直擔任班級班長一職。三年來,對待班級工作勤勤懇懇,兢兢業業的同時,也培養了我的責任心與堅韌不拔的意志。這是我認為一名合格的研究生所必備的素質之一。

    平時我興趣廣泛,喜歡閱讀與寫作。作為一名理科學生,深知也要具備一定的文字功底,幾年來,在一些刊物上陸續發表過幾篇文章。一定水平的文字能力也是我認為的一名合格的研究生所必備的能力。

    我還喜歡徒步旅行與籃球,參加這樣的運動能夠使我的身體得到有效的`鍛煉,具備一定強健的體魄是一名合格研究生,尤其是采礦工程的研究生所必備的素質。

    另外,我的外語水平比較突出。英語四六級考試都是一次性通過,去年已經通過了英語口語考試、英語四級翻譯考試。同時也具備一定的日語基礎,今年暑假已經通過日語四級考試。一定的外語能力是一名合格的研究生所必須的。

    這就是我對于合格研究生的認識。

    金麟豈是池中物,一遇風云便化龍。希望老師認可我,謝謝!

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇八

    各位老師上午/下午好,很高興能參加這次復試。我叫xx,性別x,民族x,就讀于大學xx專業,即將獲得xx學歷和xx學士學位。

    本科期間,系統地學習了哪些專業的相關知識,從基礎理論xx的到實用性較強的xx等;大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務;獲得的各種榮譽和獎勵多少次;有沒有考過雅思?托福?gre?何時通過英語四、六級,成績如何?其他資格證書?有無輔修專業?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業時全程學分成績多少分。由于對xx學的熱愛,還選修了xx、xx等課程,豐富了自己的知識水平。

    除了理論上的學習外,各種實驗和實習,也讓我受益匪淺。xx、xx等實驗培養了我的動手能力和分析問題的能力;xx、xx實習,不僅使我獲得了寶貴的知識,更加鍛煉了我的意志;由于學習優異,被老師推薦到xx、xx的實地參觀與學習,讓我對一些工藝流程了解的同時,也對該行業目前的發展狀況有了更加深刻認識(同時要體現出自己收獲了什么)。在大幾的x個學期,我在x教授的指導下,參與了哪個級別(國家級、省級、校級)的科創項目“xx”,完成了結題報告“xx”或者撰寫了論文《xx》或申請了專利《xx》,同時在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經驗。

    為了做一名合格的研究生,既對導師負責,也對自己負責,在讀研期間,我進行了如下規劃:

    第一,根據學院課程設置,合理安排每學期課程。尤其注重學習專業領域內的相關基本理論知識。

    第二,堅持在導師的指導下制定個人學習與研究計劃,積極向導師匯報自己的學業進展。

    第三,注重自主學習能力與科研能力的培養。積極主動地關注學科前沿的理論問題,提高自己科學分析問題與解決問題的能力。

    第四,積極參加各種實驗、學術研討會、實踐調研活動等,以促進理論與實踐的結合,不斷提高理論素養和實踐能力。

    總之,在研究生階段,我會盡自己最大的努力,發掘自己最大的潛力,踏踏實實地做好每一件事!如果在研究生期間,自己的科研能力獲得導師認可,我將繼續攻讀博士學位。這將會是一個我期待已久、并為之付出自己全部努力的學習過程,我已經做好了全面的準備。

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇九

    自我介紹的重要性不言而喻。首先,自我介紹是一個面試者的門面,是面試官初步了解考生的途徑,決定了面試官對考生的第一印象。其次,自我介紹也是面試官進行追問的依據,如果考生精心設計自己的自我介紹,詳略得當,設置懸念,很有可能面試官會問到考生提前準備好的問題。最后,自我介紹是考生唯一確定的題目,其余任何問題考生只能任由考官提問,都存在不確定性。

    自我介紹如此重要,考生們該如何準備英文自我介紹呢?

    1、英文自我介紹是中文自我介紹的英文版,但考生需要根據自己的語速,對英文版自我介紹進行精簡,準備2分鐘左右的英文自我介紹。需要注意的是一定要保留中文自我介紹中自己最閃亮的點介紹自己。

    2、英文版自我介紹得有明顯的邏輯詞串聯各個部分。一方面可以讓整個自我介紹邏輯清楚,另一方面,讓考官得到明確的信號,你的上一點講完了,下一點要開始了。

    3、英文版自我介紹不要出現語法錯誤,一定要老師幫助自己修改。修改時,還需要注意將自己念不順的詞替換成自己可以發音正確的詞。自我介紹的句式不需要太復雜,結構太復雜的話,老師很可能不知道你那句話到底要說什么。

    4、英文版自我介紹定稿之后,需要考生們多加練習。練習的時候,需要注意自己的語音語調,對重點內容重音強調,避免一直都是一個語音語調,老師聽走神,抓不到重點。比如iamahard—workingstudent。這句話中hard—working需要重讀,把關鍵詞塞到老師的耳朵里。

    5、多次練習英文自我介紹之后,考生們需要對著鏡子和鏡頭進行表演,不要求大家每一遍都一字不差,但是盡量做到自然,減少眼神飄忽,減少背誦痕跡,讓考官覺得考生在自信地和考官交流。

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇十

    各位老師:

    大家好,很榮幸能來參加這次研究生面試,請先允許我自我介紹一下:我叫阿貓,本科就讀于某大學某專業。

    我從踏入大學門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

    在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮斗方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合暑期社會實踐,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力,除了必修課外,還自學office、flash、frontpage20xx、photoshop、dreamweavermx等軟件。學習之余,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

    作為一名研究新生,我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。我也希望在今后的學習生活中,我能和大家成為學習上的良友與生活中的知己,謝謝!

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇十一

    各位老師你們好!

    我叫趙婉君,您可能會聯想起瓊瑤小說,字的確就是那兩個字,差別就是人沒有那么漂亮,呵呵。其實,我的同學更都喜歡稱呼我的英文名字,叫june,六月的意思,是君的諧音。(點評:寥寥數語,讓面試官輕松地記住了申請人的名字。)

    我來自廣東的恩平市,可能您沒有去過,是一個很小的縣級市,這幾年剛剛開發了溫泉業,我想將來會有更多的人了解這個小城市。(點評:提到溫泉,面試官對恩平這個陌生的地方一定會產生一點親切感。)

    我以恩平市全市第一名的成績考上了中山大學,學的是計算機科學專業。不過,在中大,我沒法再像高中一樣總是名列前茅了,到目前為止,我的綜合學分排名是40%左右。在專業課程方面,我c++的編程能力比較強,一年以前就開始自學java,在班級里是最早開始學java的。(點評:誠實可信地闡述了自己的學習能力。)

    我參與過我們老師領導的一個項目,叫做lan聊天室,我負責開發了其中的及時通信系統的編寫。在我們班,老師只挑選了我一個女生參與這個項目,主要是我寫程序的效率比較高,態度也非常認真。(點評:如果你的編程能力不如男生強,至少你要告訴面試官,我比多數女生要強。如果貴公司考慮選擇一名女生,那么,選擇我吧!)

    除了學習和項目實習以外,我在學生會工作了兩年,第一年做干事,第二年被提升為秘書長。大家對我的評價是考慮問題很周全,令人放心。(點評:穩重周全,是做技術支持工程師的一個完美形象。)

    在我的求職清單上,ibm是我的首選單位,原因和您面試過的很多同學都一樣,出于對大品牌的信賴。畢竟,大品牌公司意味著很多我們需要的東西,比如培訓和薪資,能和優秀的高素質的人在一起工作等等。(點評:對于ibm這種一流的企業,沒有必要過多地解釋自己為什么想來應聘,點到為止。)

    技術支持工程師也剛好是我的首選職位,因為我有技術背景,也有作為女性和和客戶溝通的天然優勢。還有,我不擔心頻繁出差,因為我身體素質很好,我已經堅持晨跑兩年多了。在ibm專業技術方面,我信賴公司的培訓體系和我自己的快速學習能力!希望能有機會加入ibm團隊!(點評:除了強調自己的優點,也告訴面試官,不必把自己當作一個弱女子,而是要當作一個長跑健將!)

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇十二

    面試注意事項:

    (1)應試者應充分利用各種個人資源,

    資料。

    除了前面提到的面帶微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身體語言外,請以沉穩平靜的聲音、以中等語速、以清晰的吐字發音、以開朗響亮的聲調給考官以愉悅的聽覺享受,聲音小而模糊、吞吞吐吐的人,一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。

    (2)情緒也是一個需要控制的重要方面。情緒,做為個人的重要素養,如果在自我介紹中起伏波動,就會產生負面影響。例如在介紹自己的基本情況時面無表情、語調生硬;在談及自己的優點時眉飛色舞。興奮不已;而在談論自己的缺點時又無精打采、萎糜不振。

    (3)有的應試者談及自己的興趣愛好時,說自己喜歡唱歌,便自做主張,一展歌喉,在面試考場上為考官們唱它一曲,直到被考官客氣地打斷后,才反應過來行為有些出格。

    (4)有的應試者描述自己喜歡這樣、愛好那樣,如:文學、藝術、旅游、攝影等等,由此考官進一步詢問其拍攝過什么作品,這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照,還說家里的幾本影集都已經滿了。

    文檔為doc格式。

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇十三

    尊敬的老師:

    下午好,能來華南師范大學參加復試我感到非常榮幸,首先讓我介紹一下自己,我叫__,今年25歲,來自重慶市——一座充滿活力的西部重鎮。

    我是西南政法大學自學考試法學本科畢業,之所以跨專業報考歷史學研究生,主要是因為學習歷史學是我中學時期的一個夢想,那是一種最純粹的喜愛,但由于高考的遺憾未能如愿,前不久看了《老男孩》后,有一句話讓我印象深刻:夢想這東西和經典一樣,永遠不會因為時間而褪色,反而更顯珍貴。

    是啊,夢想就是如此的不可思議,于是我準備了兩年的時間來報考歷史學研究生,于是我現在坐在了老師的面前,只為了一個夢想,一個機會。我是個從小富有想像力的人,對什么都很好奇,求知欲較強,尤其喜歡歷史、文學、人文地理等學科,而且深深迷戀古人所說的“讀萬卷書,行萬里路”,所以一愛看書,二愛旅行。

    對生活充滿希望,因為我始終相信,一分耕耘,一分收獲,只要自己不放棄,我的這一生一定會活得有意義的。因此,雖然我的英語不好,但如果能考上研究生,有三年系統的學習,我相信一定會有質的提高的。說完了,謝謝老師。

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇十四

    設置自我介紹的目的.是為了通過考生的自我介紹以及追問考生個人簡歷上不確切的信息或遺漏的信息,來了解考生的基本情況。

    二、作答原則。

    1.作答內容。

    作答時,考生需要言簡意賅表達出自己的想法,不要拖泥帶水。作答內容中需要包含自己的姓名、籍貫、本科畢業院校。如果是在職工作的考生,要說明自己從事的工作、單位以及工作職責;如果是黨員,要說明自己的黨員身份以及入黨時間。

    2.作答思路。

    為了體現考生邏輯清晰,思維連貫,作答內容最好以總分總的方式體現。

    1)切入問題:各位老師好,首先介紹一下我自己的基本情況。

    2)詳細闡述:。

    在職:我叫xxx,xxxx年生,籍貫xxx省xx市。我是20xx年畢業生,本科就讀于xxx大學xxx專業,現就職于xxx公司,負責xxx事務。

    黨員:我叫xxx,xxxx年生,籍貫xxx省xx市。我是一名在校生,本科就讀于xxx大學xxx專業。在大三這一年,通過認真學習,我成為了一名光榮的共產黨員。

    3)總結提升:很榮幸今天能有機會參加xxx大學的復試,得到一個與各位老師和同學交流學習的珍貴機會。

    3.注意事項。

    在回答過程中,考官可能會根據考生的作答內容追問一些問題,所以同學們可以在自己的作答中巧妙地涉及一些追問點,并且準備好答案,那么在作答時就會胸有成竹了。

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇十五

    老師:

    大家好!

    很榮幸能來參加這次研究生面試,請先允許我自我介紹 一下:我叫,今年xx歲。本科就讀于x大學專業。

    我從踏入大學門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

    在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮斗方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合暑期社會實踐,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。學而知不足是我學習、工作的`動力,除了必修課外,還自學office、flash、frontpage20xx、photoshop、dreamweavermx等軟件。學習之余,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

    作為一名研究新生,我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。我也希望在今后的學習生活中,我能和大家成為學習上的良友與生活中的知己,謝謝!

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇十六

    尊敬的s教授:

    您好!我是__大學建筑工程學院工程管理專業的__。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科,是國家特色專業,與未來建筑行業的'發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生,取得__分(政治__,英語__,數學__,專業課__),并且有幸將得到復試機會。

    最近,我也有幸拜讀了s老師的文章,對老師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。

    對自己,我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗,我基本上平均每門達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好),具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。

    其次我的英語能力也還可以,已通過六級,計算機應用較熟練,已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚,曾兩次代表學校參加過__省結構設計競賽,小組獲得三等獎,體育愛好廣泛,曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽,獲得團體第二名。此外,我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業(二專業),希望借此豐富在經濟領域的知識面,拓寬自己的視野。最后,我性格開朗,態度端正,為人謙虛謹慎,做事踏實認真,懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃,能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,一定會有所收獲。

    我誠摯地希望能成為您的學生,接受您的指導。當然,我會努力準備復試,爭取高分通過,以彌補初試的失利,這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度,相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一直關注老師您,希望以后能接受您的指導。(隨信附上個人簡歷)非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康,工作順利。

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇十七

    我叫_,多少歲,哪里人,將于幾幾年幾月畢業于_大學_專業,獲_學士學位。今天,我為自己感到自豪,因為能成為_大學_學院_專業的一名研究生是我多年來的夢想。

    大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務,于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產黨。獲得的各種榮譽和獎勵多少次,;有沒有考過雅思?托福?gre?成績如何,何時通過英語四、六級,成績如何?其他資格證書?。另外,有無輔修專業?什么專業?成績如何?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業時全程學分成績多少分。(這一部分大家都懂的,不再過多解釋)。

    本科四年期間,我系統地學習了_專業的相關知識,從基礎理論的_、_到實用性較強的_、_等。由于對_學的熱愛,還選修了_、_等課程。除了理論上的學習外,各種實驗和實習,也讓我受益匪淺。_、_等實驗培養了我的動手能力和分析問題的能力;_、_實習,不僅使我獲得了寶貴的知識,更加鍛煉了我的意志;_、_的實地參觀與學習,讓我對一些工藝流程了解的同時,也對該行業目前的發展狀況有了更加深刻的認識。(說清自己在本科學到了什么,得到了什么,又有什么樣的能力)。

    大學四年的本科學習不僅是知識的積累,也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。為了將學習的理論應用于科研,在大幾哪個學期時,我在_教授?or副教授?的指導下,參與了哪個級別(國家級?省級?校級?)的科創項目"__",完成了結題報告?or撰寫了論文《__》或申請了專利?,在導師的教導下,在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經驗。(這一部分介紹的一定要是與你要考的專業相關的,如果跨專業,跨度又比較大的,一定要說與你要考的專業有用的,無關的不要多說)。

    我即將在大四期間、_教授的指導下,完成實驗并撰寫畢業論文《__》或畢業設計《__》。在畢業設計過程中,我的思維能力得到了鍛煉,科研水平也得到了相應的提高;我深刻體會到科學研究的邏輯性與嚴謹性,領悟到"提出問題-科學調研-分析數據-得出結論"的科學的思維方法和嚴謹的科研思路,并進一步體會到在科研道路上團結合作的重要性。本科四年一直密切關注__,課余時間經常到圖書館查閱資料的經歷,使我對_專業情有獨鐘,因此放棄了保研并毅然報考了_大學_學院_專業。今年以總分_某分(政治_分,英語_分,專業課1_某分,專業課2_某分)的考研成績進入了復試。(這一部分就需要技巧了,要投導師所好,講導師喜歡聽的,這一部分也是最容易把你查到的與你要報考的學校導師相關的課題資料穿插進去的)。

    雖然我是跨專業,但是我堅信興趣是最好的老師,不管今后在學業或科研上遇到什么困難,都要想盡辦法克服。我深知作為跨專業的我在專業知識方面存在很多缺陷,但是我有信心,在未來的日子更加積極主動去努力學習。我希望通過研究生期間專業系統地學習,能夠用自己所學的知識去解決實際問題,并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。(這一部分同學們根據自身情況取舍,也不過多解釋)。

    為了做一名合格的研究生,既對導師負責,也對自己負責,在讀研期間,我進行了如下規劃:第一,根據學院課程設置,合理安排每學期課程。尤其注重學習專業領域內的相關基本理論知識。第二,堅持在導師的指導下制定個人學習與研究計劃,積極向導師匯報自己的學業進展。第三,注重自主學習能力與科研能力的培養。積極主動地關注學科前沿的理論問題,提高自己科學分析問題與解決問題的能力。第四,積極參加各種實驗、學術研討會、實踐調研活動等,以促進理論與實踐的結合,不斷提高理論素養和實踐能力。總之,在研究生階段,我會盡自己最大的努力,發掘自己最大的潛力,踏踏實實地做好每一件事!如果在研究生期間,自己的科研能力獲得導師認可,我將繼續攻讀博士學位。這將會是一個我期待已久、并為之付出自己全部努力的學習過程,我已經讓自己做好了全面的準備。(這一部分同學們可以好好規劃,如果要分簟說明注意最多說四五六條就可以,千萬不要列舉到六點之后再總結,太多冗長而繁瑣,分條說明的價值就不存在了)。

    考研復試面試的英語自我介紹(通用18篇)篇十八

    請允許我首先進行自我介紹,我的名字叫__________,現在讀____________。過去的一年我一直在積極準備研究生入學考試,所以今天能有機會來參加面試,我感到非常的高興。

    我是一個很勤奮也很認真的人,對于我想要去做的事情,都會投入百分之百的熱情,為了鍛煉我的聽說能力,從大二至今我堅持每天都進行兩個小時的聽寫和跟讀訓練,現在英語已經有了很大的提高。同時,我堅持每天鍛煉身體,并且成功在大一一年內瘦了40斤。我的興趣愛好很廣泛,喜歡運動,比如打排球,乒乓球,有時候也會做一些瑜伽。在我看來,運動不僅讓我的身體更健康,也讓我能夠和他人更好的交流,由此交到了很多的朋友。

    大學四年中,我在自己的專業上投入了很多的精力,不但修完了必需的課程,如工程經濟學,工程項目管理,工程概預算等,選修的課程我也積極去學習,以此來開拓自己的視野。我的學習成績很優異,也曾多次獲得獎學金。在我看來,學習是一件魅力十足的事情,不間斷的學習不僅僅可以充實自身的知識,還可以潛移默化著一個人的素質和修養。雖然本科期間學校也開設了許多課程,但大多數都著重于本學科的基礎知識,還比較淺顯,只讓我初步建立了知識結構,這使我明白我還有很多的東西需要學習和了解。因此,繼續深造是我的愿望也是我迫切的需求因此。同時,北京是我夢想的城市,能夠在這里開始新的學習和生活,給自己全新的挑戰和希望,是我心之向往。

    我是一個很有活力也很有夢想的人,希望老師能給我一個學習的機會,謝謝!

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