優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn)，能夠給讀者帶來新的思考和啟示。以下是一些來自優(yōu)秀作文集的片段，希望大家能從中受到啟發(fā)和指導(dǎo)。
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇一
金秋十月，桂花香百里，在一片祥和中我們迎來了樹人的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
看吶！小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，臉上都掛著暖陽般的微笑，他們以最飽滿的精氣神迎接比賽。他們朝氣蓬勃，如同初生的太陽！我相信，在不久的將來，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上會(huì)看到他們的笑臉、他們矯健的身姿。
太陽灼燒著大地，似乎把秋的涼爽帶走了。空氣變得悶熱，我們的心也跟著懸了起來。地表溫度上漲著，一顆顆晶瑩而飽滿的汗珠順著他們被曬的通紅的臉頰滾落下來。比賽快要開始了，他們?cè)桨l(fā)的焦灼，直到那“呯”的槍聲響起時(shí)，他們心中所有的顧慮都拋之腦后了，心里只有：我要加油！沖啊！他們一個(gè)個(gè)都像腳底抹了油一樣，飛速的往前跑。
比賽是殘酷的，有輸當(dāng)然有贏，重要的是，體驗(yàn)其過程的快樂。對(duì)待結(jié)果，要平常心，因?yàn)闊o論結(jié)果怎樣，，老師和同學(xué)都會(huì)一如既往支持你們。
終于輪到我們班了，女子接力跑開始了，而我的朋友思涵在第三棒，此時(shí)已經(jīng)到了第二棒，而第二棒的選手似乎有些吃力，她一開始鼓足了勁兒地往前沖，但這樣猛地爆發(fā)很耗費(fèi)體力，她如同一個(gè)泄了氣的氣球，慢慢落到了其他選手后面。思涵的臉漲得通紅，她站在交棒處，一會(huì)兒給第二棒選手加油，一會(huì)兒又著急的擺出預(yù)備起跑的姿勢(shì)，她的眉頭緊鎖成了“川”字，眼睛里透著焦急。終于，第二棒來了，她抓過棒子，像蓄勢(shì)已久的火箭飛奔出去，又如同捕食獵物的豹子，越過了一位又一位選手。
她沒有得到第一，但我們依然高舉雙手為她祝賀。那一刻，她的臉更紅了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)并不是一個(gè)純屬考驗(yàn)我們體力的比賽，它是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的好老師！
太陽漸漸偏西了，天空被渲染得金黃，如同一層金輝，運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣，在夕陽中結(jié)束了。
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇二
“你干什么呀?這是你自己說的，請(qǐng)你自己承擔(dān)。”大家一定奇怪了，這好好的怎么會(huì)有爭(zhēng)吵聲呢?是這樣的，上個(gè)月的一天，在公交車上。一名乘客因?yàn)椴粷M司機(jī)，與司機(jī)爭(zhēng)吵。那名乘客滿口臟話，而司機(jī)卻是一直細(xì)心地辯解。
我坐在公交車上，端詳著每一個(gè)上車的乘客。突然，一名中年男子上來了。他站在司機(jī)室的欄桿旁，不時(shí)把身體靠上去，似乎沒有看到司機(jī)。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了，好心提醒他：“這位乘客，請(qǐng)不要倚靠在欄桿上。更不要進(jìn)入司機(jī)室。”中年男子不屑地看了一眼司機(jī)，還哼了一聲。司機(jī)無奈下再一次提醒：“這位乘客，如果你不出司機(jī)室的話，那你受傷了可不能怪我。”“我倒要看看你能把我怎么樣。”中年男子說著還更加悠閑了，他一會(huì)兒玩玩手機(jī)，一會(huì)兒吹吹口哨，一點(diǎn)也不把司機(jī)的話放在眼里。
果然，惡人有惡報(bào)。前面的一輛車突然急剎，導(dǎo)致公交車也突然急剎，還好，乘客們都拉住了把手。可那中年男子還沒在悠閑的狀態(tài)中反應(yīng)過來，就一頭撞上來鐵欄桿。等他反應(yīng)過來是，張開口就罵司機(jī)，罵了許多臟話，意思都是司機(jī)是故意整他的。可司機(jī)卻說：“這位乘客，這不能怪我呀。我先可是提醒過你的，可你不聽，怎么能怪我呢?”中年男子才不管司機(jī)說的話，甚至還要司機(jī)賠錢。“乘客，你不要太過分了。我事先提醒過你，你不聽，受了傷來找我。你讓大家評(píng)評(píng)理。”隨著司機(jī)這一句話，大多數(shù)乘客都支持司機(jī)。那中年男子只好灰溜溜地跑下車。
從此，文明這個(gè)詞已經(jīng)深深地印在了我的心里。
作文二：永恒的存在。
在每個(gè)人的心靈深處，都有著一份或是甜蜜或是苦澀的回憶。這些往事盡管已支離破碎，卻不時(shí)在我們的腦海中泛起漣猗，甚至掀起大浪。
想起我剛進(jìn)中學(xué)不久的一天，無意間聽到有同學(xué)談起入學(xué)考試成績(jī)的事情——原來名單就是按成績(jī)排列的，班干部的挑選亦是如此。我立即去翻了，前十名前、二十名，前四十多名……我的手心和額頭漸漸滲出了汗珠，心急如焚。目光落在最后的四十六號(hào)上。猶如晴天霹靂!我眼前一黑差點(diǎn)暈了過去——上蒼沒有眷顧我，那最后一號(hào)上，的的確確是我的名字。
我快要崩潰了。難怪我開學(xué)時(shí)沒被選上班干部，當(dāng)時(shí)不明時(shí)情的我是多么驚訝和氣憤。可我是最后一名……最差的!好勝心強(qiáng)的我無法接受這個(gè)事實(shí)，我?guī)状蜗氲搅宿D(zhuǎn)學(xué)，離開這個(gè)令人自卑、難堪的地方。但這樣的話我會(huì)更家痛苦——離開進(jìn)僅僅相處了幾十天的.老師、同學(xué)們，離開剛剛踏進(jìn)的校園……這不代表著我不戰(zhàn)自敗了嗎?不……我不能這么做!夜晚，我望著黑墨渲染過一般的天空凝神思索著。如此深刻地對(duì)過去的事情耿耿于懷，那么在意往事，值得嗎?我困惑了。現(xiàn)在是現(xiàn)在，我們要面對(duì)的是未來，而過去的……我們已沒有能力將它挽回。即然無法回到過去，那我們只有把握今天、面對(duì)未來。昔日的一切都成為了歷史，莫論它是充滿了歡笑還是飽含著酸辛，不要回首，不要停留，就這么讓它過去吧!
作文三：永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
從無知到現(xiàn)在，已過去了好多年。那時(shí)還很傻，一有空，在家旁的草叢里捉蛐蛐，就可以在土地里玩鬧著，也許這是小時(shí)候最快樂的時(shí)光吧!
一天，無意中翻開了一本相冊(cè)，看見了以前的照片。呵!多好玩!突然我發(fā)現(xiàn)時(shí)間變得很倉促!我放下相冊(cè)望著外面，以前從沒感覺到這里是多美!從小，我非常喜愛家鄉(xiāng)，這里花木都是人們種的，而溫州市區(qū)的花花木木，都是強(qiáng)栽的，沒有家鄉(xiāng)的那種自然。
以前，溫州對(duì)于我來說還是一個(gè)全新的世界，也許說在小學(xué)書包里沒放幾本書，輕松自如，而到了中學(xué)，不但書多，科目也繁多。對(duì)著黑板密密麻麻的數(shù)字就會(huì)想起家旁邊的梅花大概也開花了吧!可惜時(shí)光留不住。再見!永遠(yuǎn)的再見。安靜時(shí)風(fēng)在朗誦著詩歌，時(shí)光靜靜地從我身邊溜過，我卻沒把握住。每周只能回來一次，每當(dāng)夕陽灑落時(shí)，我便回頭望望家鄉(xiāng)，小巷深處都是舊舊的圍墻，給這里披上了一件古老的紗衣。
又聽到了下課的鈴聲，就馬上抓起書包趕回家之路，日復(fù)一日，對(duì)家鄉(xiāng)的深情留戀。許多小孩子喜歡在草叢里捉蛐蛐在土地里玩鬧著。童年的時(shí)光一去不復(fù)還了，在草叢里捉蛐蛐的傻事，我也不會(huì)再做了，可我是多么想念家鄉(xiāng)的景色和人物啊!默默地，也是不知不覺中寫了這篇小文，慢慢地，默默地寫，耳邊又聽見小孩們?cè)诓輩怖镒津序械臍g叫聲，童年重臨我心頭!童年永遠(yuǎn)地消失在了無聲之中!
永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……。
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇三
“什么？街道寫春聯(lián)？”
一串串問號(hào)驚異地打在我的心上。我擦擦眼睛，又看了一遍通知：“本周六下午2點(diǎn)街道為街區(qū)人民義務(wù)寫春聯(lián)。”我猶豫了，萬一寫砸了怎么辦？我仿佛已經(jīng)看到了我寫壞了的春聯(lián)可憐兮兮，孤零零地掛在墻上，無人認(rèn)領(lǐng)，遭受著旁人的白眼，唾棄和嘲諷。我使勁搖搖腦袋，強(qiáng)迫自己不再多想，在家先認(rèn)認(rèn)真真練了幾副春聯(lián)，有備無患。
時(shí)間“嗖”地一下飛到了街道寫春聯(lián)的時(shí)刻。緊張、興奮、不安……我心中五味雜陳。
鋪開紅紙，手持毛筆，蘸上墨水，深吸一口氣。沒事，我一定能寫好，向大家曬出我的精彩！我鄭重地落下第一筆，繼而如行云流水一般完成了整幅春聯(lián)。這是“春回大地，福滿人間”，是我兒時(shí)寫的第一幅春聯(lián)。這讓我想到了雪萊的詩句：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這樣一幅春意盎然的作品，很快就被一個(gè)小姑娘領(lǐng)走了。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”這樣一幅氣勢(shì)磅礴，滿懷雄心壯志的春聯(lián)，當(dāng)然要用王羲之的行草去書寫啦！接下來，我又寫了中國最有名的一副春聯(lián)，由人民領(lǐng)袖毛澤東主席題寫的“新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長春。”起筆、頓筆、回筆、懸針、收筆，一氣呵成，氣貫長虹。
春聯(lián)最講究用行書來寫。這不僅是因?yàn)樾袝烙^大方，還因?yàn)楣P畫之間有許多“連絲”，它象征著游子及外出打拼者們盡管不常回家，可是家人的情思卻是剪不斷的，終究會(huì)在春節(jié)這一天與家人團(tuán)聚。除行書以外，我還寫了楷書、隸書、篆書等字體。
圍觀者越聚越多。我操縱著筆，如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng)操縱著千軍萬馬，怎樣排兵，怎樣布陣，一切盡在我的掌控之內(nèi)。這時(shí)，一對(duì)老夫婦拿著我寫的春聯(lián)嘖嘖稱贊：“寫得真不錯(cuò)啊，今年的春聯(lián)，就它了！”我高興地想：若沒有在家的認(rèn)真練習(xí)，今天的發(fā)揮也許就不會(huì)如此精彩。學(xué)習(xí)不也正是如此嗎？熟能生巧，勤能補(bǔ)拙。
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇四
月色入戶,百無聊賴,沒有好友能讓我欣然起行尋找。從床上跳下,光著腳,想著找點(diǎn)有趣的東西,在屋子里東找西翻了好一會(huì),在書堆里翻到一本沾滿灰塵卻好像從沒翻動(dòng)過的“新書”。打趣地看著它,考慮要不要讀一讀這本書,幾番考慮后,還是看看吧。
《假如給我三天光明》名字很有趣,當(dāng)時(shí)愚昧無知的想為什么自己的光明還需要?jiǎng)e人給。但在查找過作者的資料后,才恍然大悟,這是一個(gè)發(fā)人深思的故事,一個(gè)閃閃發(fā)光的哲理。
雖然不理解疾病給作者帶來的痛苦,但理解了文字給作者帶來的明亮。
海倫一切的幸福都來源于她的老師——莎莉文在遇到莎莉文之前,海倫生活在沒有色彩、沒有聲音、沒有快樂的無盡黑暗中,她暴躁、傷心、失落。這所有的一切因?yàn)樯蛭亩兊梦宀拾邤獭⒊錆M“歡聲笑語”。當(dāng)海倫第一次觸摸到清涼的水時(shí),語言世界那層神秘的窗戶紙某種程度上被捅破了。她認(rèn)識(shí)到從她手中流過的清涼的東西叫做水,這種神奇而陌生的東西喚醒了她的靈魂,帶給了她光明、希望、歡樂和自由！也是因?yàn)檫@,海倫第一次感到悔恨和難過。“當(dāng)你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人，他們的眼睛不久便習(xí)慣了周圍事物的常規(guī)，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。”海倫在書中這樣寫道。說明海倫擁有這些已經(jīng)知足了,世界上沒有什么東西是她可以永遠(yuǎn)擁有的,知足的人才是最快樂的。
上天賜予了海倫一雙美麗的眼睛、一雙小巧的耳朵、紅潤的雙唇,可它們都是靜靜的,當(dāng)文學(xué)叩響她的門鈴時(shí),隨即叩開了她的心門,點(diǎn)燃了她生命中的燭光,驅(qū)走了她心中的迷茫。自那以后,筆是她的雙眼,是她的雙耳,是她的口,使她繪出星空、聽見花開的聲音、說出心底的情思。她的世界天亮了、花開了、小鳥也歌唱了。
太陽是光明的象征,是希望,總在某個(gè)十字路口出現(xiàn),為你指引走出困境的方向。
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇五
每個(gè)人生下來都不像海燕一樣勇敢，向霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)，但只是意念的問題，每個(gè)人的人生旅途都不是暢通無阻，總會(huì)有些磕磕絆絆，無論你是處在逆境或是處在居安的環(huán)境中總以一顆必勝的決心去迎接挑戰(zhàn)。
失敗像山間;像沼澤;像絆腳石。
山間一眼望不到底，幽暗深邃，使人凄神寒骨，向上望去，紅日當(dāng)頭，陽光普照，怎么不給人力量呢?鼓起你的勇氣，張開你的翅膀，去搏擊黑暗吧!黑暗是光明的前兆，黑暗是短暫的，光明是長久的，翻轉(zhuǎn)吧!升騰吧!跳躍吧!讓我們成為天空中耀眼的群星吧!
失敗亦像不見底的沼澤，它的外表是迷惑你的法寶，如果你沒有識(shí)破它背后的陰謀，墜入，也沒有關(guān)系，拼命的掙扎，你可能會(huì)獲得重生的希望;如果你放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，等待你的將是無情而又殘酷的黑暗。如果你在森林中迷了路，不要哭泣，利用你積累的財(cái)富去解開森林迷宮。就想做數(shù)學(xué)迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有答案的，就像森林迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有出口的。而你所擔(dān)心的，畏懼的，是你自己內(nèi)心的恐懼。
失敗也像絆腳石，盡管它很令人厭惡，但它總會(huì)出現(xiàn)，如果你被它所絆，沒有關(guān)系，哪里摔倒哪里爬起，失敗并不可怕，可怕的是，你不能正視這個(gè)錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)生活中的失敗是許多人失敗的地方，當(dāng)然，很多有名的人他們也曾失敗過，但堅(jiān)定地意念使他們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的一切的一切都在為你今后的路程鋪墊腳石，回憶人生的里程碑中記載著生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)間的消逝使它變得破爛，我用尚稚嫩的雙手捧起青春無悔的歲月，接著，我又進(jìn)入了深深的遐思中，走過的春夏秋冬中，有著我一串串或深或淺的腳印，是我成功的見證。
在失敗面前，不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，去譜寫你青春無悔的歲月吧!
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇六
冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雖然堆積了厚厚的一層，但太陽出來也將融化，感嘆生命如此的短暫。你想永遠(yuǎn)保留住美麗的雪花嗎？就跟我一起到創(chuàng)客基地，3d建模打印一朵吧！
10：00活動(dòng)開始了。在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了軟件“123ddesign”，了解了鼠標(biāo)的基本操作和基本指令，知道了鼠標(biāo)左鍵用來選擇指令，鼠標(biāo)中鍵可以通過按住移動(dòng)來移動(dòng)我們繪畫的網(wǎng)格等等。接著，老師教我們將右上角的骰子調(diào)成“上”，然后選功能欄中第三個(gè)中的“多段線”進(jìn)行繪圖。首先，我畫了一個(gè)長方形，但卻忘記了找一個(gè)中心點(diǎn)。隨后，我專心致志地畫雪花的一角，看著它逐漸完形，變得越來越漂亮?xí)r，我情不自禁暗暗興奮：等會(huì)兒一拉伸，變成立體圖形時(shí)再鏡像復(fù)制一下就好了，真是太棒了！要鏡像復(fù)制時(shí)，我愣了一下，立即懊悔不已地拍一下腦袋，后悔莫及：“邱言啊，你怎么忘了鏡像復(fù)制前必須有中心點(diǎn)呢？”唉，只好重做了。
正當(dāng)我想放棄重做時(shí)，老師走過來，她看了看電腦，又望了望指著“刪除”的鼠標(biāo)，頓時(shí)明白了我的心思，著急地說：“別呀！”畫得那么好看，就這么刪了太可惜了吧！我教你一個(gè)別的方法。我的眼睛一亮，露出了希望。老師先添了一個(gè)圓，想使它為軸，讓我畫的雪花旋轉(zhuǎn)，可圓的中心點(diǎn)不好確定，一連幾次都失敗了。最終，老師選擇圓柱為軸，幫我完成了雪花。
看著我完成的`雪花，興奮不已，欣喜若狂，迫不及待地想看它打印出來的樣子。可是老師留下了懸念：過幾天才能看到它的樣子。真希望再參加這樣有意義的活動(dòng)！
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇七
在我兒時(shí)的記憶中，家門前那片片田野，格外明亮動(dòng)人。綠的草，紅的花，還有剛剛吐穗的小麥，都像剛睡醒了似的，欣欣然睜開了朦朧的睡眼。那片片田野，伴著零零落落的小樓房，沿著小路蜿蜒隱去。雖沒有原野般遼闊，但和幢幢高樓大廈相比，卻多了幾分灑脫。感受著迎面而來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，令人心曠神怡。指尖輕輕滑過麥穗，一股來自大自然的愜意涌上心頭。
我偶然把頭探出窗外，想再次感受那股田野的氣息，再次感受和煦的清風(fēng)，再次跟麥穗招手，再次和小草說說悄悄話兒……但，田野已高樓替代。一座又一座高樓，挑釁似的瞪著我，使我不敢正視。
我不甘心，跑出門外，跑出小鎮(zhèn)。跑著，跑著，我絕望了。小小的我，已被樓房淹沒。這座城市，像個(gè)迷宮，小小的田野，無影無蹤。我哭了，依然倔強(qiáng)地跑著。高樓大廈，壓得我喘不過來氣。小草弟弟，花兒妹妹，大樹伯伯，麥子哥哥，你們?cè)谀膬貉?我發(fā)出來自心底的呼喚。終于，我明白了。我的小草弟弟，花兒妹妹，大樹伯伯，麥子哥哥，我在也不可能見到他們了。
他們成了人類欲望的犧牲品。
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇八
陽光撒滿了大地，為每個(gè)平凡的生物增添了幾分色彩。平凡的我喜歡坐在窗子邊，搜著陽光的洗禮，一個(gè)人靜靜地看著窗外，思考著有些迷茫的人生。
我沒有理想的身高，有著平平的相貌，在理科上常常打敗仗。我喜歡上了安靜地坐在課桌前翻閱書;喜歡上了聽同學(xué)們?cè)谝黄鹬v笑話，然后一個(gè)人傻笑著;喜歡上了趴在桌子上右臂涂鴉著;喜歡上課時(shí)看著老師的眼睛;喜歡上了在體育課上快跑，有種大汗淋漓地暢快……我就是這么平凡，常常看著別人的精彩：看著在數(shù)學(xué)上競(jìng)賽拿到好成績(jī)，看著在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采，看著的作品成列在學(xué)校大廳;而我只能嘴角微微上揚(yáng)，思考著我的精彩。
陽光又一次普及了大地，似乎在喻意著平凡的我也有精彩雨下得有些突然，渾身淋透的我有些不自在，我哆嗦地走在回家的路上，只想趕緊到家沖一把熱水澡，驅(qū)驅(qū)寒氣。視線模糊中，我看到了一只貓蜷縮在垃圾桶旁的一個(gè)袋子邊，袋子里的東西早已被他翻掏出來了，可沒有值得他填飽肚子的東西。
它的目光落在了我的身上，隨著我的移動(dòng)而移動(dòng)。我朝它走去，他也像我一樣冷得直顫抖。不然，把它帶回家?可它才不是我喜歡的貓，我可不保證以后好好對(duì)它。再說了，我把它帶回家我媽絕對(duì)要給我來一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”，媽媽可是那種有潔癖的人。我轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備離去，雨滴依舊是那么有節(jié)奏地拍在我身上，我越發(fā)覺得冷，腳步有些沉重了，連邁出一步都有些揪心。哎!敗給這只貓了……我連忙把它抱到樓道里，趕緊回家取了一個(gè)盒子，一件小時(shí)候的衣服，翻箱倒柜也找不到貓能吃的東西，最后無奈之下，就拿了兩根火腿腸。不管它吃不吃了，拿了再說。
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇九
文學(xué)經(jīng)典，猶如一棵棵大樹，繁盛的枝葉過濾著浮躁、平庸、虛無的沙塵，深茂的根系汲取著宏大、高尚、開闊的精神營養(yǎng)。
小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是惡毒，什么時(shí)候是善良。所以，從那時(shí)起，我只要見到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時(shí)起，我只要見到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我懂得了善良與樂于助人。
上小學(xué)時(shí)，我偏愛讀《西游記》。喜歡孫悟空的正義、勇敢、機(jī)智;喜歡豬八戒的樂觀、幽默;喜歡沙僧的忠心耿耿，老實(shí)苦干;喜歡唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，總想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身!不過，此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書中，我收獲了做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長，此時(shí)的我又迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾用一生告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造奇跡。正如保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時(shí)所說的“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”我把這句話寫在日記本的首頁，更把它銘刻在我的心里。
從讀書中，我明白了生命的意義。
短短十幾年光陰，是書籍，把遼闊的時(shí)間澆灌給我，把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給我，把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給我。漸漸地，我在讀書中不斷地成長。
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇十
在每年的最后一天，年三十夜我們家家都要放煙花過新年。慶祝并等待新年的到來而做準(zhǔn)備。
到了傍晚，爺爺奶奶準(zhǔn)備了一桌子非常豐富的晚餐，一家人一起高高興興地吃一桌團(tuán)圓飯，爺爺奶奶給我們準(zhǔn)備大魚大肉，還有我最喜歡的排骨。一桌子的飯菜一會(huì)兒就被我們給消滅了一半，爺爺拿出了壓歲錢，每個(gè)人一個(gè)紅包，這是我最興奮的時(shí)候。
晚飯后，堂弟對(duì)大伯說想看煙花，在堂弟的百般乞求下，大伯開始放煙花和爆竹了，我們放了第一個(gè)煙花，看見它們飛上天炸開的一瞬間，美麗又響亮，像一朵朵漂亮的花朵，怒放在空中，震耳欲聾，聽不見說話的聲音，我們趕緊彎下腰跑進(jìn)門內(nèi)塞住耳朵。接著我們開始放了最大的煙火地雷炮，當(dāng)大伯點(diǎn)燃導(dǎo)火線時(shí)，大家一起抬頭向上看，看是沒看見，反正聽見“轟”的一聲巨響，地雷炮在地上爆炸了。爆炸時(shí)的火星把放在旁邊整箱的地雷炮給點(diǎn)燃了，這時(shí)大家趕緊跑進(jìn)屋內(nèi)，回頭一看，整片地面被煙花炸的火光四射，這時(shí)大家都被嚇壞了。爺爺奶奶被嚇的臉色蒼白。嘴邊還念著：“闖禍了，闖禍了，這下闖禍了！”過了好長一段時(shí)間外面不響了，我們才出去看，只見地面一片狼藉，地上都是煙火的碎片，周圍的人都紛紛走過來問出了什么事了。我們告訴他們說：“地雷炮太危險(xiǎn)了，發(fā)生爆炸了，以后千萬不要買這種大的煙花。”
經(jīng)過這次事件我知道煙花爆炸的危險(xiǎn)度了。有時(shí)大人在也不能放，幸好是虛驚一場(chǎng)！萬幸！年三十的這“精彩“瞬間讓人一直難忘呀！
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇十一
世界上的每一個(gè)人都很平凡，即使是再偉大的人，我當(dāng)然也不例外。
從小到大，不管是在班級(jí)里，還是在生活中，我都是一個(gè)存在感不強(qiáng)女生，我長得不算好看，沒有特別的優(yōu)點(diǎn)，所以我從不炫耀自己，于是，別人對(duì)我最多的評(píng)價(jià)就是：有這個(gè)人，人也不錯(cuò)。
在小學(xué)里，我被榮幸地評(píng)為英語課代表，我一直以為老師只是隨隨便便選的，但是我還是認(rèn)真地當(dāng)好了這個(gè)英語課代表，到了六年級(jí)，老師在素質(zhì)報(bào)告書上的評(píng)語卻讓我很驚訝——你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的女生，性格有時(shí)靜有時(shí)鬧，在英語上也很有天賦，你真的是一個(gè)很特別的女生。特別！這個(gè)詞竟然能用到我身上，簡(jiǎn)直和我打不上邊啊，我一直以為我是一個(gè)你看了一眼后絕對(duì)記不住的女生，說真的，這真的是我第一次聽到有人這樣評(píng)價(jià)我，我其實(shí)還是很開心的。
到了初中，初一一開學(xué)，我習(xí)慣性地做到一個(gè)角落里整理自己的東西，忽然，一個(gè)充滿笑容的臉呈現(xiàn)在我眼前，她問我：“你以前是不是實(shí)小的啊？”我很輕地說：“恩。”她似乎很激動(dòng)地說：“我也是實(shí)小的，我以前看到過你唉！”我看她這么激動(dòng)，反而有點(diǎn)不好意思，只好也假裝激動(dòng)地說：“是嗎~”隨后老師就來了。
可是，命運(yùn)似乎就把我和這個(gè)詞牽扯在一起。
那天是我生日，有很多人給了我賀卡，可是我因?yàn)椴幌氡粍e人看到，就只好抱著跑回宿舍躲在被窩里看，讓我驚喜地是，有45個(gè)人說我很特別，我的記憶好像又回到兩年前，我笑了，那時(shí)，我才知道自己在別人心中也有這么高的地位。
我很平凡，可是我有我的特別，這對(duì)我來說，已經(jīng)足夠了，因?yàn)檫@足以讓我的人生變得精彩。
當(dāng)然，每個(gè)人都擁有自己的特別，所以我希望我是世界上獨(dú)一無二的女生，我一定會(huì)擁有自己最精彩的人生！
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇十二
生活中時(shí)刻都演繹著精彩的瞬間，何處都有。
在大街上，我常常會(huì)看見許多中年人都聚在在廣場(chǎng)上，在臺(tái)階附近還放著一個(gè)用小推車放著的大音響，上面放了一個(gè)小盒子，就像公交車上的投幣箱。不一會(huì)兒，廣場(chǎng)上大約就有20幾個(gè)人了，音樂響了起來，人們隨著節(jié)拍跳起了舞，時(shí)不時(shí)還有人投完幣后加入跳舞的隊(duì)伍。雖然那些中年人的舞步十分簡(jiǎn)單，也沒有讓人感覺特別優(yōu)美，但是我相信，這就是精彩。因?yàn)槿藗冇米约旱牟椒ノ璩隽俗约旱纳睢?/p>
葉子班車帶我來到了第二站。
在醫(yī)院里，我有時(shí)會(huì)去看看感冒，配一些藥回家吃。每次在排隊(duì)時(shí)，總會(huì)看見櫥窗里面的醫(yī)護(hù)人員十分忙碌，一會(huì)兒到這個(gè)架子上拿藥，一會(huì)兒到那個(gè)架子上拿藥，來回穿梭在藥架之間，然后把患者所有的藥品與藥單都分別放在一個(gè)籃子里傳給窗口的醫(yī)護(hù)人員。我看見它們的動(dòng)作如此之快，每個(gè)藥品的位置都一清二楚，這還不算什么，更重要的是，這些負(fù)責(zé)拿藥的醫(yī)護(hù)人員只看一眼藥單，便能快速的一個(gè)也不差的把藥品交給患者，多么驚人的記憶力，這說明他們已經(jīng)歷練有成，有了豐富的經(jīng)驗(yàn)。也許這拿藥的事誰都會(huì)做，并不稀奇，但是我相信，當(dāng)他們看見患者吃了藥后身體恢復(fù)了健康，變得有活力時(shí)，他們也一定很高興。這是它們的精彩，用勞動(dòng)換來別人的健康。
葉子班車的最后一站——小區(qū)。
我走下班車，走進(jìn)了一個(gè)居民小區(qū)。在一棟樓門口，我看見一個(gè)婦女捧著一個(gè)陶瓷小茶壺正走下臺(tái)階，結(jié)果一不小心被一塊石頭絆了一跤，茶壺打碎了，那個(gè)婦女四下張望了一下，然后立刻跑回了大樓，我以為他是溜走了，結(jié)果過了幾分鐘，他手中拿了一個(gè)東西匆匆忙忙的又跑了出來。他打開手中的東西，原來是一卷大型膠帶，只見他先小心的把碎片疊在一起，然后拉出膠帶，慢慢的把碎片整個(gè)包了起來，，非常厚實(shí)。最后，婦女把碎片放進(jìn)了垃圾箱。看那婦女開心的樣子，他一定在想像垃圾回收員看到這個(gè)該會(huì)感到多么溫暖吧。這也是精彩，婦女用小小的舉動(dòng)，既保護(hù)了自己，也保護(hù)了別人。
葉子班車帶我回家了，那片葉子越飄越遠(yuǎn)，它帶我觀看了生活中演繹的精彩。
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇十三
打開那個(gè)許久都未曾動(dòng)過的琴盒，一縷淡淡的木香飄入鼻端。抱琴入懷，輕輕撫過琴頸，掠過琴弦，抬手，欲彈，一種日積月累的練習(xí)后而產(chǎn)生的惺惺相惜之感油然而生。是它，陪伴我走過了以往的日日月月，日積月累中，我的技術(shù)與對(duì)它的情感也在不知不覺地成長。
初次與這把琴相識(shí)時(shí)，我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)一首很難的曲子了。第用它練習(xí)，琴弦?guī)Ыo了我一種僵硬的感覺。指尖在弦與品中奔走，我試圖將這把琴喚醒，試著用樂聲與它交談，與它相互融合。可是不久，手臂上酸痛的感覺像帶毒的藤蔓一般瘋狂滋長，纏繞，一步步漫到我的指尖。憑空之中好似有一股力量將我的手慢慢從琴上拉下，我不得不停止。望著布滿印痕，有些發(fā)白的指尖，心中有了些許的迷茫，不行嗎?一縷陽光有窗邊射入，照在琴弦上激起一片刺目的光華。點(diǎn)亮了我的雙眼，照亮了我的心房。我堅(jiān)定的拿起琴，開始了又不知疲倦的練習(xí)。日積月累中，內(nèi)心中曾有過的迷茫，無助與痛苦逐漸被快樂、堅(jiān)定所代替，而我也懷著者可堅(jiān)定的心，向前邁進(jìn)。
再次上手撫琴，充滿彈性的琴弦已經(jīng)能在指尖流連中奏出很連貫的樂曲，但卻依舊時(shí)不時(shí)地出一些錯(cuò)音。每當(dāng)我沉浸于樂曲所描繪的風(fēng)景畫面中，總有那么一個(gè)音將我頭腦中的思緒打斷。就好像一灣如明鏡般毫無波瀾的湖水中倒映出兩岸石林中的美景，而就是那一堆很小的石子，無情地毀壞了這幅畫面，激起了雜亂的漣漪。我開始放慢速度，力求將每一個(gè)音都找準(zhǔn)，然后通過一遍遍的練習(xí)，將這正確的記憶通過琴聲完完全全地滲入我的手指。漸漸，速度隨著我的熟能生巧漸漸提升，而那幅美景也成為我腦海中永久的向往。日積月累中，心中曾經(jīng)有過的苦惱與煩悶逐漸被不懈與享受所代替，而我的心也與琴日漸貼近，相通。在琴的相伴下，我更加努力地向著路的前方奔跑。
如今的撫琴，便已是心與心的溝通。抬手，屏息，揮下，今日的一曲終于傾瀉而出。我用我的指尖，去感受琴弦的每輕微顫動(dòng);我用我的耳朵去，去聆聽它發(fā)自內(nèi)心的聲音;我用我的心，去和它的心交談、貼近、相連直到完全的融合。琴聲中所表達(dá)出來的氣勢(shì)磅礴亦或是宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，也正是我心中所想。每每當(dāng)我內(nèi)心深處的情感發(fā)生變化時(shí)，琴聲也隨著我的思緒而改變，好似我們真的融為了一體，心有靈犀。日積月累中，一直有著這把琴的陪伴。它，是我的伙伴，是我內(nèi)心情感的寄托。我，也是它的朋友，是它吐露內(nèi)心思緒的依靠。
琴聲依舊，又來到內(nèi)心深處那個(gè)如明鏡般平靜，毫無波瀾的湖畔。抬眼遙望，夕陽的余暉灑下漫天金蒙蒙的光彩，湖面隨著微風(fēng)泛起與它遙相呼應(yīng)的七彩波光。這是屬于我的世外桃源，我流連于此，久久不愿離去。
小時(shí)候，大海對(duì)于我來說是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，和煦的陽光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘，湛藍(lán)的海水只是在夢(mèng)中才能見到。那時(shí)，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的紅貝殼。這樣一個(gè)湛藍(lán)的夢(mèng)，伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
十二歲那年的暑假，我看海的愿意終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸帶著我，坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個(gè)勁地問爸爸什么時(shí)候才會(huì)到啊。爸爸總是對(duì)我說，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現(xiàn)在夢(mèng)中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍(lán)，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對(duì)著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識(shí)庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當(dāng)然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢(shì)給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇十四
最近要期中考試了，還不抓緊復(fù)習(xí)嗎?這不，我們班的同學(xué)們正準(zhǔn)備“擼起袖子加油干呢”!
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，把老師講的重點(diǎn)圈畫出來，方便在家中復(fù)習(xí);下課后，同學(xué)們還會(huì)兩個(gè)人一起背誦課文，一起背誦知識(shí)點(diǎn)，兩個(gè)人如同兩塊干燥的海綿，拼命地吮吸著知識(shí)的甘霖。
當(dāng)然，也有些同學(xué)不以為是，他們?cè)谕饷骈_心地玩耍著，但愿等考試時(shí)，他們臉上的笑容還會(huì)這么燦爛。
中
期中考試終于到了，考試要開始了。第一場(chǎng)語文，同學(xué)們一聽到鈴聲，就開始奮筆疾書，用心答題。當(dāng)然我也不例外，埋頭奮筆疾書，耳邊也僅有筆與紙摩擦發(fā)出的“唰唰”聲。試卷上也是有些難題，有時(shí)也會(huì)被它給迷惑，但是我一次次突破難關(guān)化險(xiǎn)為夷。到了作文，一看題目——《________觸動(dòng)了我的心靈》，頓時(shí)，我就想到了看過的一篇文章，突然文思泉涌，漢字一個(gè)個(gè)從我的筆尖流出!鈴聲再次打響，同學(xué)們紛紛交上試卷，我也對(duì)自己充滿了信心!
數(shù)學(xué)和英語的考試也接連結(jié)束，終于考完了!
下
今天早上，王老師抱了一疊試卷和答題卡，同學(xué)們就知道接下來要發(fā)生什么了。
“這次考試，90分以上的同學(xué)有：錢可欣94。5，王馳93，呂曉瑜92。5……”“太好了!”當(dāng)老師讀到我的名字時(shí)，我心中一陣狂喜。拿到試卷后，一看作文丟了4分，基礎(chǔ)扣了3。5分，但總體還算不錯(cuò)。
但是這次考試，我的英語卻僅有83。5分，數(shù)學(xué)只考了82分，這不該是我應(yīng)該有的水平啊，看來，我的學(xué)習(xí)還需努力!
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇十五
奮斗在初三，即成長也在初三。
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢!我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八個(gè)春秋，現(xiàn)在我們又要踏上新的路程，初三的路途，我們就像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。
學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次提高學(xué)習(xí)成績(jī)，“一中”是我們的夢(mèng)想，也是家長，老師的夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想如鞭驅(qū)打著我們，讓我們奮斗、前行。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張，我與父母的話少了，有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對(duì)方的依靠，初三生活，你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行，又會(huì)像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們?cè)隗w育場(chǎng)里競(jìng)技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競(jìng)爭(zhēng)超越中得到快樂。
對(duì)于我來說整個(gè)初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風(fēng)景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇十六
提起“追星”就會(huì)有人問那是好還是壞呢?那就要看你“追星”的程度和追星的原因啰!所以我覺得“追星”是有利也有弊呀!
弊在哪呢?首先一些人“追星”是因?yàn)榭吹矫餍情L得美，長得帥就盲目地追求愛慕她們的美貌，為她們神魂顛倒。據(jù)報(bào)道。一個(gè)女孩十分崇拜一位女明星，所以便不惜當(dāng)?shù)艏耶a(chǎn)去整容，要整成和那位女明星一個(gè)樣，結(jié)果在整容過程中失敗了，不但沒整成，反而弄得毀容。還有說一位女孩十分喜歡劉德華，她家里并不是很富有，她見到劉德華買過的，穿過的衣服都要買，一次，她聽說劉德華要在哪里開演唱會(huì)，她就讓父親賣掉值錢的東西和她一起去找劉德華，結(jié)果她不但沒有找到劉德華，自己的父親卻因?yàn)榻?jīng)不起餓跳海自殺了。如果盲目地“追星”那就是這種結(jié)果。
利又在哪呢?當(dāng)然追星也有好的一面啦!如果一些人追求明星們的高尚精神，自己也學(xué)習(xí)這種精神那就是有益的。在我身邊就有這樣的一個(gè)男孩，他十分敬佩劉翔，他喜歡他那種毫不怕困難，努力奮發(fā)的精神。于是他就下定決心無論做什么事都要有這種精神，要向他學(xué)習(xí)。當(dāng)他考試時(shí)，失敗時(shí)他就會(huì)對(duì)自己說：“要有像劉翔一樣的精神!”所以不管有多困難他都挺了過來，最終他終于考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)。
總而言之，“追星”是有利也有弊，如果想要駕駛好這艘船就看你能否有好的技巧，讓自己取得好的一面。
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意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇十七
我是快樂而沉靜的雨，我很平凡，也很渺校天神把我從天穹上撒下大地，我告別了我那甜蜜的白云襁褓，開始了我的成長之旅。
聽!“滴答滴答”，這就是我歡快的足音。看見我們，山河在歡笑，花草也昂起了頭，就連那空氣，也變得清新濕潤。
我，不是七月的雨……。
七月的雨怒吼著，與驚濤爭(zhēng)鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……。
我不是十二月的雨……。
十二月的雨，寒冷而刺骨，它來了，盡管不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫一抖著縮在傘里，不時(shí)嘴里還冒著煙，莊稼凍得鉆進(jìn)土里。
而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，盡管只有幾根細(xì)線，可人們看了我，都沖了出來;莊稼見了我，鉆出碧玉般的苗兒;花朵挺一起了腰，蕩漾出美麗動(dòng)人的微笑來迎接我的到來;樹林也揚(yáng)起了手臂，希望給我一個(gè)熱烈的擁抱。
我陶醉著,幻想著……終于，太一陽一出來了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成長之旅!
我甘愿做一顆小雨滴，為世界增添一份美麗的!
我用靈動(dòng)的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說，不知你是否讀懂我———雨的心曲?篇七：
我是雨，我來自遙遠(yuǎn)的地方，來自蔚藍(lán)的天空，白云的呵護(hù)。當(dāng)我隨著春天的腳步而降臨時(shí)，不知你們是歡迎我。
我的使命是為干枯的小河恢復(fù)水潤，為萬物帶來生機(jī)，為積雪的小屋帶來溫暖，為大地洗禮迎接春天的到來。
人們需要我，農(nóng)民需要我的播灑，我的功勞說也說不清。但人們提起我總有復(fù)雜的心情，我是福，同時(shí)也成了禍，因?yàn)榈模f物茁一壯成長生機(jī)勃勃，因?yàn)槲遥r(nóng)作物碩果累累，農(nóng)民大豐收，因?yàn)槲遥藗兡樕铣錆M著微笑;也因?yàn)槲遥粫r(shí)不小心，把農(nóng)作物沖毀了，把人們辛辛苦苦建的房屋沖塌了，血汗錢也就沒了，把無數(shù)無辜的生命沖走了。人們怕我，洪水泛濫使他們失去了許多，我原是福便成了禍。
我就是這樣把大面積的農(nóng)作物、房屋、橋梁...全沖毀了使大量的“成果”(錢、果實(shí)等)全毀了。同時(shí)也沖走了許多生命人們壘壩筑堤就是怕我再次把他(它)們沖走。我筑堤這是我的缺點(diǎn)。
我希望我能改正，我想在未來的時(shí)間里知為人們帶來幸福，快樂!
意外的收獲話題的九年級(jí)（匯總18篇）篇十八
今天，在這個(gè)陽光明媚的下午，一年一度的游園活動(dòng)開始了，校園里人頭攢動(dòng)，處處洋溢著歡樂。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑容蕩漾在我們的臉上。
一開始，同學(xué)們?nèi)缤突⑾律剑艿阶砸严矚g的游戲項(xiàng)目那里去玩。其中，最令我難忘的是“水中夾球”。而這個(gè)項(xiàng)目就設(shè)在我們班，我光榮地?fù)?dān)當(dāng)了工作人員。屋外人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個(gè)水泄不通;屋里的同學(xué)們簡(jiǎn)直是八仙過海——各顯神通。他們有的用筷子在水中摸索著，有的迅速夾起一顆珠子，放入盤中，有的怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒—不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣—熬不住了。近水樓臺(tái)先得月，趁更換“值班”的隙間，我興致勃勃加入比賽的隊(duì)伍。
裁判一聲令下，我瞄準(zhǔn)了一顆珠子，夾住了它，放入盆中，頓是感到一股激動(dòng)在我心中左突右沖。可接下來，珠子就是不聽我的話，夾了又掉，好不容易被夾住，臨“上岸”時(shí)又似抹了油似的逃入水中。幾次三番如此折騰，我不禁緊張得滿頭大汗。深呼吸竭力壓住劇烈的心跳，我想到了一句話“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。”我頓時(shí)信心大增，經(jīng)過了一番努力，我夾了6個(gè)珠子。雖然沒有成功，但我還是很滿足，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了在緊張的關(guān)鍵時(shí)刻保持沉著冷靜，管理好自己的情緒。