每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
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或許我們不夠優(yōu)秀，但是我們樂觀，我們善良，我們積極。我們才不要過平淡無奇的生活，偶爾有點兒小叛逆、小任性來調(diào)劑一下，有什么不好？最重要的是每天都可以開開心心的，不是嗎？
去年期末考試前，所有人都變得緊張而忙碌，就連我們班的人都一改往日懶散的面貌，投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。考試一天天逼近著，一摞一摞的資料、卷子壓得我們喘不過氣來。一次開完校會回到教室，發(fā)現(xiàn)教室的黑板上發(fā)出了一行字——統(tǒng)考倒計時：5。于是每天一抬頭就可以看到這行字。黑板上的數(shù)字一天一變臉，大家的神經(jīng)繃得更緊了，當(dāng)時真的就感覺考試是世界上最恐怖的事情了。后來有一次課下，黑板上的那行字不知道被誰改成了"放假倒計時：3"。看到這句話，大家都笑了，好像心中的壓力一下子全部都分解了一樣，好像突然有點兒期待3天后的考試了，所以呀，既然改變不了考試的事實，那就應(yīng)該去試著改變自己的心態(tài)，正因為我們樂觀，我們擅長調(diào)整心態(tài)，所以我們比別人活得更快樂、更輕松。
那年冬天學(xué)校組織我們?nèi)フ荚澹抢锏娜苏娴亩继貏e艱苦。學(xué)校又小又破，五、六歲的孩子就得住校了，而且他們一個星期的生活費只有三塊錢。我們一直在跟那些小朋友說話，但他們都很陌生，只是坐在那里看著我們。午飯時間到了，同學(xué)們都拿出了自己準備的零食，我們（6）班的同學(xué)大多匯聚在那個教室，這時有些同學(xué)拿出來零食后卻遞給了那些小朋友，然后同學(xué)們紛紛響應(yīng)，沒過一會兒，他們的課桌上就都堆滿了零食。轉(zhuǎn)過身來，我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正往一個小男孩的口袋里塞錢……我震驚極了！看著那些小朋友們滿足的眼神，同學(xué)們都開心的笑了。
政治老師那天在課堂上表揚我們說，我們上課回答問題很積極，不像其他班，一提問就冷場了，沒有一個人愿意主動站起來回答。我想，這應(yīng)該完全歸功于我們班的"不懂禮貌"。因為政治老師是一個很年輕的`老師，脾氣也不壞，所以我么上他的課一點兒也不緊張，心里怎么想就怎么說。他說我們課下可以叫他"凱哥"，但我們都喊他"小凱"。雖然有時候他會批評我們幾句，但是我們上他的課還是那么積極。因為積極，所以總會受到表揚；因為受到了表揚，所以會很快樂；因為快樂了，所以會變得更積極。
真的發(fā)現(xiàn)，在（6）班里，不管什么時候，都是快樂的。
愿八（6）班永在，愿這份快樂永存。