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    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)

    時間:2025-05-30 作者:碧墨

    優秀作文是作者對于某個主題或者事件深入思考后所創造出來的一種文學表達形式。在下面,小編為大家分享了一些精選的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇一

    有人問我,我喜歡干什么?這么說吧,我沒有辦法給你一個準確的答案,我喜歡的東西、事情真的是數不過來,比如閱讀,有時候是因為真的喜歡,而有時候只不過是為了打發時間;再比如說寫作,也只不過是一時起興而已。但我對音樂,那可真的叫一個情有獨鐘。

    音樂是一個神奇的東西,它可以存在于任何地方,可以變化多端。音樂也是不同的,它可以是某個人唱出來的,也可以是某個樂器演奏出來的。

    在我的書房里,排放著一架華麗的l型鋼琴,那反光的漆面,潔白的琴鍵,猶如一個皮膚白皙,穿著黑色禮服的高雅的公主。在我開心的時候,我喜歡彈上幾曲。不開心的時候我也喜歡用它來抒發我的情緒。那時,時間和一切東西好像都是靜止的。回蕩在我耳邊的只有那流暢的優美的琴聲。我仿佛走進一個仙境般的紫色世界,聽著溪水流淌,聽著小鳥歌唱,聞著那薰衣草的花香,在花叢中自由地舞蹈歌唱,感受從未有過的自由,將煩惱拋到九霄云外。那是只屬于我的時間,是我自己的世界。聆聽那天籟之音,奏響著悠揚樂章的感覺讓人沉浸其中,無法自拔。

    樓道、衛生間、封閉的房間都是我的歌房。唱歌時的感覺是無法用言語表達的,是一種滿足感,幸福感,那對于我來說是與眾不同的,無法與其他的事情比較的。

    貝多芬曾經練琴時,練到指尖紅腫,練到手腕酸痛。也許正是他堅持不懈的練習,從而成就了現在我們口中偉大的音樂家。

    我不知道我為什么喜歡音樂,但盡管沒有任何理由,我也喜歡它。或許是因為音樂能給我帶來快樂,又或許是因為追逐我的夢想,但這些都不重要,重要的是我對音樂足夠喜歡就好。

    音樂可以化解我心中所有的浮躁,音樂可以治愈人們的心里。音樂是美好的,我在音樂的世界里迷失了方向,丟棄了一切的煩惱,沉醉在音樂的世界里無法自拔。那是我的世界,是我自己的美好。

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇二

    在圖書館這知識的海洋里遨游,我的心情總是特別愉快——書的油墨香味讓我回味無窮。有書讀是一種幸福,有好書讀更是一種幸福,我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地!

    在書的世界里,我感到渾身輕松。書是流動的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉,在書中行走,你感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……這種感覺,讓我身臨其境!這種感覺,讓我覺得溫馨!這種感覺,其實離我很近:

    就在我們的校園里,就有一個充滿奇思妙想,歡聲笑語的神圣之地——圖書館!

    學校里大多數的人都很愛看書,單單是我們班,就有一半的人都是書的“粉絲”。在那美麗的圖書館里,臉那平常很愛玩兒的同學,都靜下心來,仔細、認真的閱讀著充滿油墨香味的好書。

    圖書館是一個專門收集、整理、保存傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。圖書館收藏的資料,是人類長期積累的一種資源,圖書館對這些資源的加工、處理,是對這種智力資料的開發。

    我喜歡看小圖書館里《酷男生靚女生》胡貓貓和李兔兔的這本書,它講述的是胡貓貓和李兔兔因父母離異,從小分開,胡貓貓跟了媽媽,李兔兔跟了爸爸。她們是雙胞胎,姐姐是胡貓貓,妹妹是李兔兔,她們最大的不同點就是:胡貓貓從不知道自己有個雙胞胎妹妹,而李兔兔早就了解事實,并且想方設法讓父母重歸于好……經歷一番周折后,姐妹倆終于相見,并且有了一個美好的結局:一家四口終于過上了團圓美滿的生活。這本書讓我看到了忘我的境界!

    圖書館不僅學習氣氛好,容易靜下心來去學習;并且資料豐富,容易解決長久不能解決的問題;還不容易消磨時間,有效利用時間。

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇三

    大聲告訴全世界,我很幸福。

    她是單親家庭中的一份子,從小就沒看過她爸爸,周圍人都在嘲笑:哎呀,你爸爸不要你娘倆了。她也曾為此哭過,但到了后來,她會理直氣壯的說:是我們不要他了!

    每天,母親會騎上破舊的'自行車,一大清早就將她送到學校,再往她的包里塞上一個熟雞蛋,嘮叨半天,她從不會覺得煩。母親的到來總會引來嘻笑,還會有老師在旁邊說:唉,不幸的娘倆。她卻毫不在意沉醉在自己的世界中。似乎,對她來說,這個世界與她無關。其實她小時候也想過;是爸爸還是世界拋棄了我?到現在早就不在意了。

    她每天都是高興的,雖然她并沒有笑,但是她每天寫的日記最后一句總是:我每天很幸福呢。對她來說,和母親去耕地,去種菜,做飯都很幸福。久而久之,它就有了屬于自己的一方世界。

    母親節那,她急匆匆地跑回家,將其他人落的遠遠的。到了家,她連書包都忘了放下,奔向廚房,不知在籌備著什么,她一臉幸福又滿足的傻笑著,甚至還好心情的去摘了幾朵花回來,擺在水池里。忙碌了一陣子后,她又開始閑不住了,她在想:什么才能讓母親幸福呢?正想著,母親回來了。母親并沒有平時的精神煥發,相反,她的眼角,還有淚痕。她知道,估計又是那個名義上的父親問母親要錢了。

    她什么都沒說,將菜一盤盤端上桌,并不豐盛。她小心地將花拿出來,送給母親,她用一種近乎虔誠的口吻:母親節快樂,媽媽。我一直覺得您就是我的全世界,所以,我很幸福!那媽媽呢?和我在一起幸福嗎?母親似乎用盡了一生的力氣說:嗯,幸福!

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇四

    “書籍是人類進步的階梯。”讀書是我的愛好,也是一種享受。

    清晨,我走到了書桌前,迫不及待的打開我新買的《水滸》,進入了書的世界。

    讀書對我來說就像吃飯,補充著精神食糧,里面的英雄豪杰使我沉迷,那一個個鮮活的人物形象就像真人一般浮現在你的腦海里,你能想象到他們對抗封建暴政時一個個挺身而出的身影。武松打虎的情節讓我提心吊膽,生怕那兇猛的老虎撲中了武松,讓我心里的石頭總算落了地。長嘆一口氣,便來到了英雄們打敗某個腐官而豪飲的情形,那一個個雄壯的聲音,和他們那豪爽的酒量,就好像在我身邊一樣,刻畫的栩栩如生。

    看完了《水滸》,我又翻開了《魯濱遜漂流記》,他一個人在島上沒有食物,沒有水。我不禁為他擔心起來,感到不安。劇情的轉折總是在不經意間,“星期五”的出現使在孤島的魯濱遜總算有了一個伴侶不再孤單。在惡劣的環境下,魯濱遜憑借自己的生存技能度過了島上的第一個夜晚。我便思考著:“如果我獨自一個人掉落在一個空島上,我能否生存下去呢?”接著,魯濱遜遇到了各種困難,例如怎樣去獲得干凈的水來食用。這一大難題也難到了我,就像一個數學題擺在面前讓你解決。當你做出來時,你再看看他的做法,可能是出乎意料,也可能是意料之中,讓你感覺是那么有趣。

    書的海洋就像一座巨大的寶藏,深不可測而又神秘,等待著你去探索,去挑戰。而回報你的,則是一篇篇引人思考的故事,或是你從未見過的冷知識。每次都會讓你感到意外,從不會厭倦。

    “吃飯了!”一個聲音把我從閱讀的世界中拽了回來。我意猶未盡的關上了書,離開了這書香寶地。

    閱讀的世界,未知而又神秘,驚喜而又有趣。我愛沉醉在這閱讀的世界里。

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇五

    詩詞。

    豪放的他——蘇軾!他佇立在江畔,面對著滔滔江水,他感嘆著“大江東去浪淘盡”的無奈;他帶著千騎卷平岡,高唱“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”;在妻子離世十年之際,他嘆道:十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼。那是我見過的最蒼涼的他,他流著淚,對著妻子的靈位傾訴自己的思念,以往豪放的姿態全無,原來漢子也有情。

    沉醉在詩歌的世界里,我遇見他,一個在政壇上失意,卻又放蕩不羈的他——李白!他明明因失意而“舉杯銷愁”,卻說“明朝散發弄扁舟”;他滿腹才華,卻郁郁不得志,他安慰自己“天生我才必有用,千金散盡還復來”,他對自己的遭遇并不灰心,而道“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。因生性豪放浪漫,他充滿想象:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。他愛喝酒,因此人們稱他“詩仙太白”,酒后的他,對著星空,他說:危樓高百尺,手可摘星辰。他重友情,他要遠行時,忽聞岸上踏歌聲,看到汪倫為他餞行,感慨:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

    沉醉在詩歌的世界里,我遇見了他,一個著名的女詞人,一個曾經幸福過而孤獨的她——李清照!在宋朝南移時,一向柔情的她大抒豪情:生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。她一生凄涼,連朋友的女兒都對她說“女子無才便是德”。她一怔,想道:真是“才”害了我嗎?她多愁善感:此情無計可消除,才下眉頭,又上心頭。這樣一個身世較好、知書達理的女子,本應該幸福一生,可她的一生卻無比凄涼,讓人不免心生同情。

    沉醉在詩歌的世界里,我得到了很多啟迪。岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”讓我懂得了時間的寶貴,要趁著年輕多努力,不要等到老的時候,感嘆“少壯不努力,老大徒傷悲”;孔子云“三人行,必有我師焉”,則教導我要謙虛好學,要“知之為知之,不知為不知,是知也”。在詩歌的世界里,我更感受到了自然的美麗,岑參的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,讓我感受到雪景的美妙;王維的“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我感受到大漠的壯麗。

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇六

    是音樂!

    你一定羨慕過站在舞臺上的音樂家。是的,高雅的氣質讓他們贏得了眾多粉絲的支持,而真正值得稱贊的是蕩漾在室內的回旋著的樂聲,像是一縷春風輕輕拂過,舒坦而寧靜;像是熊熊的火焰在燃燒,激起心中的熱情;像是黎明前的曙光,給人帶來希望。音樂,就是一串串跳動的音符,它是音樂家們的心聲,它是所有聆聽著的情緒遙控器。不信?你瞧!科學家們曾做過這樣一個實驗,他們將相同的植物擺在房間里,一顆讓它聆聽輕松快樂的音樂,另一顆則讓它聆聽悲涼傷感的音樂。幾個月后,結果讓人不可思議,經常聆聽快樂音樂的植物長得十分茂盛,翠綠的枝條絲絲縷縷地掛下來。而另外一顆,長得就不那么樂觀了,零落的葉子灑滿了地。我不得不驚嘆音樂是多么奇妙啊!

    從古至今,古典的音樂帶給人們舒坦安靜的世界,悠揚的樂聲蕩漾在漆黑的夜空。搖滾音樂帶給人們的是青春的力量,雜亂的樂聲中體現的未嘗不是一種美。流行音樂更是新時代的特色,它可以是舞臺上充滿自信與激情的歌聲,它可以是街頭藝人用小提琴演繹的心聲,它可以是每個小學生在上學路上的心情標語。音樂是一種情感的體現,音樂是大自然的語言,音樂是神奇而又美妙的一串音符。

    或許,我們每個人不一定都擁有音樂的天賦;或許,我們不能待在像維也納這樣神奇的國度接受音樂的熏陶;或許我們只是童話王國里還沒長滿羽毛,只有稚嫩翅膀的丑小鴨。但是,我相信,我們都擁有享受音樂的權利,我們都可以。

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇七

    早晨無課,于是決定去圖書館借書。在隔壁找到了圖書管理員老師,他把鑰匙給我說:“圖書室里太冷了,你自己去找書吧,完了過來登記。”

    這使我很感動,覺得受到了信任,頗產生了一些“士為知己者死”的想法。

    來到圖書室,我立刻就感到眼花繚亂了,這是一件小小的圖書室,但這個書的世界太廣闊了,我大概一輩子也無法將它們讀完,為了不至于錯過一本自己喜愛的好書,我決定從自己喜歡的哲學類書架第一排起,逐本瀏覽一遍書名。

    忽然,聽到圖書室門響,和一陣急促的腳步聲,我回頭一看,原來是管理員老師,他看見我,放心似的,同時又帶著一點歉意的說:“還以為你走了,繼續選吧,就是有點冷!”

    一股歉疚之情油然而生,我連忙說道:“我已選好了兩本,讓你久等了!”說這話時,我才發現,今天確實很冷。

    當我拿著選好的兩本書登記時,管理員老師看了看書名:一本是《南懷瑾解讀圣人的智慧》,一本是《西方哲學史》。他用敬佩的眼光望著我說:“你真厲害,每次借的書都這么深奧!”

    “哪里啊,我只是看著耍而已”我誠惶誠恐的連忙回應。那一刻,心中真是五味雜陳。因為自己讀了一本書,似乎就比別人深刻、高深嗎?還是擔心別人以為自己是為了裝點門面而附庸風雅呢?我不敢想了,連忙向他道了謝就逃跑了。

    回到辦公室,翻著新借的書,心里卻不停的捫心自問,我為什么讀書呢?

    于是,幾十年來讀書的感受一幕幕浮現在眼前。童年時的夢想現在早已成了美好回憶,青年時渴望從書中求得功名利祿的想法早已被歲月消磨盡凈了。今天,已至不惑之年的我,還依然酷愛讀書,或許只是為了獲得聆聽先哲啟迪時的那種豁然開朗,抑或只是為了享受讀書時的那份平靜與從容吧。

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇八

    書香縈鼻,夜闌人靜,細雨瀝瀝,沉醉在那五彩繽紛的世界,感受那讓人癡迷的字里行間。翻閱那收盡人生千般氣象,萬種風情的紙張,品味那真摯的情感、絢麗的意境。著迷于書香,難以言語,卻又愛不釋手。

    手捧一本《水滸傳》,隨古人進入戰火紛飛的年代。馳騁疆場,手舞寶劍,與英雄們一起出生入死。感慨武松血濺鴛鴦樓、醉打蔣門神、景陽岡打虎、斗殺西門慶的無所畏懼;痛恨高俅殘害忠良、貪贓枉法的卑鄙行徑;贊賞吳用智取生辰綱、江州劫法場、三大祝家莊、攻打大名府的足智多謀、講信重義;鄙視蔡京、童貫、楊戩之輩的奸兇邪惡、官官相護;敬仰魯智深三拳打死鎮關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林的愛憎分明、嫉惡如仇;敬佩宋江潯陽樓吟反詩的謙虛謹慎。一本小小的《水滸傳》,凝聚真半個世紀的風風雨雨,灑滿了小小少年的喜怒哀樂。

    漫步現代小說長廊,我和年輕的作家們一起經歷悲歡離合。讀王小波的文字,體會好的文字有著水晶般的光輝,仿佛來自星星;與余華談論《活著》,感受其中的字字血淚,也許我們只需要像福貴那樣活著,像那頭老牛那樣活著。盡管有些蒼涼的意味。是不是愛過了才會懂得心死了還要活著的坎坷;看著楊紅櫻的內心,總會讓人走出悲傷的世界,又從這些快樂中找到自己的道路。

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇九

    漫步于海鹽圖書館,一進那閃著耀眼金光的大門,撲鼻而來的書香氣沁人心脾。

    我在無邊無際的書海中精心篩選,我的手指撫摸著那厚實的書脊,我酷愛歷史,因此,當沒能在琳瑯滿目的書架上找到中國歷史書時,我不禁失望地想:歷史應該家喻戶曉,這兒怎么能空空如也,一本歷史書也不存納其中。正當我獨自懊惱萬分時,我毫不在意的一瞟,在隔開兩排書架處,竟然讓我似挖到稀世珍寶一般,一本本歷史書就端莊地站立在書架上,用著那古老的眼睛注視著我。

    我趕忙走過去,迫不及待地翻找起來,書的香氣讓我倍感神清氣爽,手指在書脊上劃過的波動似在鋼琴鍵上舞動,縱使黑白音律,奏起一段優美無比的天籟之音。找到漢朝司馬遷撰寫的《史記》,我的心不為一顫,激動著抽出精神煥發的它,小心翼翼地翻開書頁。

    《史記》原名為《太史公書》,是我國第一本紀傳體通史,對我的歷史了解有著極大的提升,它訴說著黃帝時代至漢武帝長達三千年的歷史。在圖書館中意外的邂逅,讓我欣喜萬分。我饑渴貪婪地吸食著那一段段古代歷史,司馬遷為人公正,因此《史記》也采取“實錄”的措施,對一位位皇帝,諸子百家,大臣等等有著極為深刻鮮明的批判與贊揚,構成一本包羅萬象的歷史巨著。

    我的眼前浮現出一幅栩栩如生的人物動畫,仿佛在我的眼前,黃帝的英明睿智、漢高祖的陰險狡詐都深刻地體現出來。讓我沉浸在歷史的波瀾起伏之中,無法返回于自己的世界。仿佛我真的活在那個時代,在這書的世界中,我也是一位活生生的角色。

    “讀書好,好讀書,讀好書”。這是冰心奶奶說過的一句話,不錯的,書籍是人類跨越文明的階梯,因此,我們更應該去挖掘書中的養分,滋潤我們的精神思想。

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇十

    “書,是我的朋友,我的老師。”我自豪的說。誰知道,旁邊突然傳來一個反對的聲音:“才怪!”“什么!?”我驚訝的說不出話了,“是哪個討厭鬼說的啊!書不是朋友是什么?你離得開書嗎?!”“.......”那個發言人聽我這一說,哈哈,說不出話了!不過,對于我為什么這么喜歡書,你一定有疑問吧?就讓我說說一個讓我愛上書的故事吧!

    以前,我一見到書,就不住打哈欠。不過,當朋友們都為書而犧牲下課時間是,我也只好默認,陪她們一起看了。看啊看,我都要睡著了,她們卻開開心心的,笑嘻嘻繼續看。我一把搶過芳姐的書,我認真的看了看,不錯,我也笑了,:“真好看啊!”

    “啊!好痛啊!”我一聲尖叫后,“活該,誰叫你搶我書!”

    “芳姐,你也太狠了吧,對妹妹這樣。”

    “真是妹妹何必要搶姐姐東西啊!”

    “對不起~~”

    我就在此時愛上書,下定決心,我一定要借到那本書。

    “芳姐,借我書!”

    “哪一本?上次你搶的那本?”

    我手心直冒汗,“恩”,會借我嗎?會嗎?

    “本來我是不會借的,但念在你改過自新,肯看書,姐姐我就寬宏大量,借給你。”

    我一聽,高興的抱住芳。

    拿著書,我幸福的看起來。書,萬歲!

    “書,是我的朋友,我的老師。”我自豪的說。誰知道,旁邊突然傳來一個反對的聲音:“才怪!”“什么!?”我驚訝的說不出話了,“是哪個討厭鬼說的啊!書不是朋友是什么?你離得開書嗎?!”“.......”那個發言人聽我這一說,哈哈,說不出話了!不過,對于我為什么這么喜歡書,你一定有疑問吧?就讓我說說一個讓我愛上書的故事吧!

    以前,我一見到書,就不住打哈欠。不過,當朋友們都為書而犧牲下課時間是,我也只好默認,陪她們一起看了。看啊看,我都要睡著了,她們卻開開心心的,笑嘻嘻繼續看。我一把搶過芳姐的書,我認真的看了看,不錯,我也笑了,:“真好看啊!”

    “啊!好痛啊!”我一聲尖叫后,“活該,誰叫你搶我書!”

    “芳姐,你也太狠了吧,對妹妹這樣。”

    “真是妹妹何必要搶姐姐東西啊!”

    “對不起~~”

    我就在此時愛上書,下定決心,我一定要借到那本書。

    “芳姐,借我書!”

    “哪一本?上次你搶的那本?”

    我手心直冒汗,“恩”,會借我嗎?會嗎?

    “本來我是不會借的,但念在你改過自新,肯看書,姐姐我就寬宏大量,借給你。”

    我一聽,高興的抱住芳。

    拿著書,我幸福的看起來。書,萬歲!

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇十一

    “書籍是人類進步的階梯”是高爾基曾經的名言.生活里如果沒有書,就好像沒有陽光。正因為有書,我才發現世界上有真么美秒的故事。

    上小學的時候,我認識的字漸漸多了,從帶拼音的童話故事轉變成了科普讀物。

    羅貫中的《三國演義》里面讓我知道了“劉關張桃園三結義”,“劉備三顧茅廬,請大軍事諸葛亮”。更讓我了解到他們兄弟之間是多么的情深義重和諸葛亮的足智多謀。《歷史名人故事》里面認識了我們的祖先秦始皇,他為我們創造了人間奇跡——萬里長城,至今令中外游客們贊嘆不已,流連往返,留下了不朽的詩篇.....

    我愛讀書。因為讀書讓我明白了真理,更因為讀書讓我懂得了做人的道理。書本為我指明了方向,書是一個無窮的寶藏。使我獲得了難以計數的財富。

    同學們,讓我們在書的世界里成長吧!一起享受讀書的快樂,共同進步吧!

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇十二

    書,是我們進步的階梯;書,是我們的精神糧食;書,讓我沉醉在里面。

    從小我就很愛看書,還記得那時候,我學會了看書,我就在書里學會了許多許多知識,我發現,書,原來那么好看,那么讓人陶醉其中。每當我陶醉在書的海洋中時,一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷贊嘆:“讀書真好。”書,還能為我排憂解難,一次,我考試考砸了,很煩惱,于是捧起一本書,細細品嘗這書,便什么煩惱也沒有了,所以,書,像是我的知心好友。

    我喜歡書,因為書可以幫你忘記時間,沉醉在另一個世界,讓你無法自拔,我喜歡那種感覺。

    清晨,一縷陽光從窗戶外射進來,翻開一本《唐詩三百首》,讀起《憶江南》,陪著白居易一起看江南:太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅,春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。

    陽光燦爛的正午,烈日當空的正午,拿起一本《西游記》這本書中,孫悟空保唐僧西天取經的景象不斷出現在我腦海里,我回味著它,不禁沉迷:齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺下,綁在降妖柱上,刀砍斧剁,槍刺劍刳,莫想傷及其身。南斗星奮令火部眾神,放火煨燒,亦不能燒著。

    讀書真好,讀書能讓我們學到很多知識,正如莎士比亞所說:書籍是人類知識的總統。書還是我們的好伙伴:書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友——高爾基。

    我讀書,是因為喜愛而讀,每當沉醉在書中的時候,我都覺得自己身臨其境。讀書,讓我學到的是知識,是情誼,是理性……是許許多多從游戲和電視里不能學到的東西。正因如此,我才會喜歡書,書,陪伴我一生!

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇十三

    今天下午放學后,我拖著疲憊的身體,背著沉重的書包,一步一步走下樓去。到了一樓,只見董琦不知從哪兒冒出來對我說:“何雨桐,黨和人民需要你。”我愣了一下問道:“需要我干什么?”他一邊拉著我一邊說:“為一年級小同學搬書。”

    “搬書?什么書來這么晚?”我顯得十分疑惑不解。

    “你說呢,課外書唄,難不成是數學語文書?”董琦笑答。

    “數學語文書,那是一種什么書啊?”我打趣地問。

    “呃……好像不是一種書。”董琦答道,我倆哈哈笑起來。

    談笑中,我們來到了大隊室,一進門,我就看見堆滿了半個大隊室的書,心想:不會把這些都搬下去吧?老師對董琦說:“你數數這箱子里有多少本書。”董琦彎下腰開始數起來。

    幾分鐘后,因為董琦的疏忽少數了兩本,所以慢了一點兒,老師又讓董琦去拿紙,而我卻只能在旁邊跟棍子一樣佇立在一旁。

    又過了一會兒,董琦回來了,開始搬書了。我說:“你搬那邊,我搬這邊。”

    “好。”董琦應聲而答。說完,便行動起來。最初,我認為這些書十分輕便,便用了很小的力氣,導致只有董琦那邊搬了起來,而我這邊卻如曬蔫的向日葵一樣向下耷拉著頭。一看這情景,我不好意思的趕緊加大力氣,這才把這個箱子抬了起來,與董琦那邊保持著天平的狀態。我們吃力地抬著它往前走,抬著抬著,只聽“咔吧”一聲,紙箱裂了一個口子,我立即放了下來,對董琦說:“這么辦不行啊,都裂了。”

    “因為你那邊太多了,手臂給切開的,你給我點兒得了。”董琦說。我點點頭頭,把書往他那邊倒了倒,便又開始搬起來了。我們搬著箱子,平常又短又好走的樓梯,仿佛有千萬階,每走一步都那么沉重,手臂上的肌肉組織緊緊的繃著,好像再稍一用力就會斷了似的。好不容易到了二層,幾十秒的時間仿佛一個世紀,讓我累到了極點,胳膊由于太過用力而酸疼,腰像被植入了一根釘子,一直起來就會鉆心刻骨般的疼,而腿也像石化了一樣,十分沉重。走了一段,我們忍不住休息了一會兒,又開始搬。

    推到了一年一班門口,有一灘水,“真郁悶,這是誰干的呀,我們又得搬起來。”我無奈地說道。董琦只是笑了笑,便同我一起搬了起來。

    經過了這個水洼,我的身體更疼了,但依然堅持著把書推到了一年級語文組。到了辦公室,又聽張老師說:“把書送班里去吧。”我想:既然幫了人,就要幫到底。于是便答應下來。我同董琦又將書推到了一年級三班。此時,我們二人已是精疲力竭,渾身無力。我搖搖晃晃地走上樓去拿書包。

    到了教室外面,我本想刮點兒小風給我散散熱,可卻一點兒風都沒有。“真希望刮臺風啊﹗”我有氣無力的說。董琦驚訝地看著我,“哈哈哈……”,我們再次在笑聲中結束了一天的學習生活。

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇十四

    在萬籟俱寂的夜晚,在微風輕拂的早晨,我總會手捧一本書,靜靜地品味。我曾記得有這樣一句話:書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。這句話是蘇聯偉大的文學家高爾基說的。

    當你在嘗到書的滋味時,也許你人生的第一步已經啟程,在書的字里行間里采擷那色彩斑斕的“花朵”吧!書會帶著你走遍天涯海角,抵擋千難萬阻,書為什么會有這么大的魔力呢?書里有許許多多的知識,當你用你那明亮的雙眼讀完,也許就知道了,書告訴你怎么認識世界各地的面貌,也告訴你怎么用智慧去戰勝各種困難,當你用心去了解了這些,你也許會高興地告訴我:“書是甜的,我嘗到了。”

    英國的劇作家莎士比亞說:“生活里如果沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有陽光,就像鳥兒沒有翅膀。”書籍會引領你走進一片神奇的天地。那片神奇的天地會給你帶來無盡的快樂。每當我有解不開的謎,我總要翻閱書籍,在書籍中找到答案。

    歌德曾說過:“讀一本好書,就是和一個高尚的人談話。”當你手捧一本好書津津有味地讀著,做到了身臨其境的地步,也許你就是在和一個品德高尚的人談話。每當我讀書時,我就會把那些高尚的人的話刻骨銘心的記住,使自己成為一個高尚的人,那時你會從內心感到:“我讀書,我快樂”。

    如果把每個人擬作一棵樹,那么讀書就是讓你越發光彩的樹葉。我會從讀書中獲得更多的知識去點綴我這棵樹,使它成為在眾人面前獨一無二的參天大樹。

    請乘好你的小船,撐好槳,沖破一個個浪的翻騰,用自己的知識去改變命運,打造一個新的世界,沉醉在書的芳香中,我是幸福的,我是快樂的。

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇十五

    書,是通往知識殿堂的階梯,將人類從遠古帶向未來。

    書,是令人驚嘆的魔術師,是人們由無知變得聰智。

    書,是縱觀古今中外的老者,將歷史文明娓娓道來。

    我一愛一書,一愛一在書的海洋里尋找人生的快樂。

    讀唐詩宋詞,令我一愛一不釋手,讀到盡情處,默默背誦,留得滿口余味,不得不承認這是一精一神上的快樂。再看詩中的世界,有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適心情,有杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的堅定信念,這些對于我,都是很好的一精一神鼓舞。從中,我明白了做人應有的執著、應有的抱負,令我心曠神怡、陶醉其中。

    閱古典名篇,讓一精一神得到升華。讀《西游記》,被其中曲折離奇又充滿趣味的情節逗得捧腹大笑,也被孫悟空懲惡揚善的堅定一精一神所感染,決心向他學一習一,做一個正直的人。讀凡爾納的《海底兩萬里》,沉浸于五彩繽紛的海底世界不能自拔,從中感受到了大海深處的魅力,這對于沒見過真正大海的我來說,是莫大的快樂。

    在書中,我時而隨空空道人鳥瞰賈府興衰成敗、人世沉浮;時而與桃園三兄弟暢談大戰呂布的痛快;時而咀嚼冰心用生花妙筆寫成的優美語段。

    我在書中領略了世界各地的風土人情,仿佛去了一次巴黎圣母院鑒賞了世界瑰寶;去了一次日本品了茶道;去了一次.......在書中,我感受到了生命的多姿多彩,為生命的多彩而歡呼,為生命的樂觀、執著而快樂,這不僅次于我自身,而且使我對生命也有了很美好的憧憬。

    書中乾坤大,包羅萬象,整個世界似乎可以在書中一覽無余。讀書是一種快樂,字里行間仿佛可以展示出對生命的感悟,使人不斷進化提高,變得更加成熟。

    所以,我渴望遨游于書海,讓自己變成真正獲取成功的人。

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇十六

    大自然是一位詩人,把自己寫的生機勃勃;大自然是一位畫家,把自己點綴的花枝招展;大自然是一位作曲家,把自己編織成最動聽的歌謠。只有親身體會,才會發現美。

    清晨的第一縷陽光照射在我的身上,把我的倦意都趕走了,于是,我便開始了今天的郊游。一路上我的心情十分舒暢,清風一直與我相伴,不知不覺,我們來到了草地旁。只見小草都伸著懶腰,隨著風搖曳,好像是在用舞蹈向我表示歡迎。之后,它們便貪婪地吮吸著附著在身上的露珠,我不禁回想起以前,當我剛睜開睡眼惺忪的眼睛時,看見的不也是媽媽臉上那甜美的笑容和盤中那可口的早餐嗎?伴隨著溫馨的回憶,我逐漸走進了樹林里。

    樹林里真是美麗!只見那兒的花朵開得分外妖嬈,蝴蝶在上面翩翩起舞,蜜蜂則在一邊哼著小調一邊忙著手里的工作。一顆顆參天大樹聳立在大地上,真是氣勢恢宏。一陣風吹過,樹葉沙沙地響,像是在對我說歡迎呢!樹上已經擠滿了小鳥,它們用自己清脆的歌喉唱響他們對美好新生活里的憧憬與向往,之后便是在一起拉家常,說得可真熱鬧呀!可等到鳥兒們都為了尋找食物而各自都遠走高飛時,森林里格外寂靜,遠處隱隱約約地傳來大鐘的敲擊聲,真是“萬籟此俱寂,但聞鐘磬音”呀。我也漸漸向往起隱士那“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”的清幽生活呀!

    邁著輕快的步伐,我搖頭晃腦地離開了森林,只見一條小溪正奔向遠方,溪水互相嬉鬧、碰撞,表演了一陣有節奏的打擊樂。不久,蟬與蛙也按捺不住自己想唱歌的欲望。哥倆合作,為遠道而來的賓客演奏了一首“蟬鳴蛙噪”進行曲。他們表演得很投入,觀眾也十分享受,溪水里的魚兒也隨著歌聲跳出水面,聆聽音樂的同時也欣賞著沿岸的美麗風景。我也得繼續我的旅程了,我便悄聲離開了會場。

    不一會兒,我便來到了莊稼地里,翻眼望去,遍地黃金。農民伯伯忙得是不亦樂乎,雖然他們早已是汗流滿面,但是他們臉上都露出了難以掩飾的笑容。一陣大風吹過,只見麥浪翻滾,氣勢恢宏。突然,田里傳來了號子那嘹亮的歌聲,緊接著,一陣鏗鏘有力的歌聲遙相呼應,聲震天地!

    一天的旅程結束了,我真是被大自然的神奇秀麗給深深折服了。大自然不愧是一位杰出的作曲家,它把春之生機、夏之火熱、秋之收獲、冬之銀裝素裹巧妙地融合在一起,讓人美不勝聽,余音繞梁。他為我們創作了情親、友情等多首著名的歌曲,但我們都沒有去用心欣賞!拋開手中的作業、嘴邊的零食,去用心來體會大自然的無限美麗吧!

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇十七

    每個人都在孩童時代對童話故事里幸福美好的生活充滿幻想以及向往。而我至今還沉醉在童話的世界里。

    白雪公主的幸福生活。

    每個女生都會有成為像白雪公主那樣美麗動人的公主的天真幻想。小時候,讀這篇童話時腦中總會浮現白雪公主撩起裙角走向王子的畫面,想象著她與王子無憂無慮的幸福生活。而現在再讀這篇童話,我就會沉醉在七個小矮人與白雪公主的可愛舞蹈里,沒有其他的世俗。

    丑小鴨的華麗變身。

    “哈哈哈,你看他那么丑……”。這大概是其他天生麗質的小鴨子對丑小鴨的人身攻擊吧。丑小鴨是丹麥作家安徒生的真實寫照,小學的時候,幾次閱讀這篇童話,都覺得它的迷人之處是在于一開始遭人嘲笑被人同情的丑小鴨變成了美麗的白天鵝。可隨著年紀的增長,對事物的看法也不一樣了。現在我僅認為丑小鴨長大后變成白天鵝是必然的,就如曾經有悲慘際遇的安徒生本身就是塊作家的料。不過這強烈的現實感才是這篇童話令我沉醉之處。

    美人魚最終只是泡影。

    人魚殊途,剛開始讀這篇童話的時候深深的被人魚的真情所感動,但后來又認為她這是如此愚蠢可笑。愛情故事的凄美,令人揪心。就似美人魚戀上王子,卻付出了沉重的代價,然而她卻一無所獲。人心的凄涼,真愛的唯美,可是這些情節在愛情故事里都是千篇一律,不足以打動人心。真正打動我的,或許是美人魚變成泡沫的那一刻,也許那些泡沫在陽光下變得刺眼,但是那或許就是愛情給她帶來的刺痛,但沒過多久,就消失不見了。

    童話世界各有繽紛。

    童話世界,無奇不有,而我,則深深地沉醉在童話世界里。可能它也是一壇美酒吧,讓我如此沉醉。

    以沉醉在書的世界里為(模板18篇)篇十八

    陽光明媚的午后,獨自一人坐在陽臺上,泡上一杯香茗,靜靜地品味著書中的悲歡離合,陰晴圓缺。

    當代的年輕人,很多人終日沉浸于游戲之中,來打發自己的課余時光,而我卻沉醉在書的世界里,品味著書中的柔情佳夢,雄姿英發。

    《紅樓夢》承載了曹雪芹的情傷在大地上飄零。也許,他的眼里充滿了淚水,目睹并創造著寶黛愛情悲劇。紅樓之中的世界,除卻榮寧府,除卻無法記清的亭臺樓閣,除卻無法言說的勾心斗角,一個個形象便漸漸清晰,一座座封建的帝國大廈漸漸傾斜,直至風雨飄搖。一家的興衰,一人的痛苦也無疑是整個世界的痛苦與興衰。

    走出紅樓,仿佛便是另一個世界的開始。

    卡夫卡的《城堡》為我創造了一個包含萬千的無限世界,在其平淡的描繪之下,我看到了世俗的庸俗、喧囂和人的憂慮與無助。這也許近乎迷失的記述方法正是這包含萬千的世界中核心部分吧。追尋城堡似乎已變成了一種神秘的力量,讓那空中的世界露出原貌,展現著人類無以溢滿的欲望之河。

    或許,永遠尋找也是書中的一種世界。

    《凡爾登》的世界最安靜,所有喧囂、浮躁早已經消失在層層山巒之中,在長長河流下蒸發和澄凈。在這里一切都是自然地恩賜,凡爾登湖泛著朝陽的金光營造出了天境般的圣潔。當然也有鳥語花香的天堂花園。在這時,便會心靜如水,這大概又是一種美妙的世界。

    書香彌漫,世界紛呈,打開《神曲》,我仿佛看到了地獄、煉獄,看到永世的苦痛煎熬;打開《狼圖騰》,我看到了蒙古狼戰神般的廝殺,然而平淡中又帶來了沉重;打開《內心》,我看到了怎么也走不出的內心世界。

    沉醉在書世界里,使我的生活變得五彩繽紛;沉醉在書的世界里,使我的生活變得情趣盎然;沉醉在書的世界了,使我的生活變得豐富多彩。

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