在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
歡樂場景作為人們休閑娛樂的場所，有著無法言喻的魅力。我在這里度過了一段美妙的時光，不僅收獲了無數歡樂的回憶，還深刻地體會到了這個場所的獨特之處。無論是身臨其境的感受，還是那種被包圍在歡樂氛圍中的快樂，都讓我深深陶醉其中。
第二段：游樂設施帶來的歡樂
歡樂場景的首要特點便是豐富多樣的游樂設施。無論年齡大小，總能找到適合自己的項目。從驚險刺激的過山車，到歡快有趣的旋轉木馬，每一種游樂設施都給人帶來與眾不同的體驗。我嘗試了很多項目，其中最令我印象深刻的是過山車。那速度飛快的感覺，仿佛風兒都不及我的速度，讓我興奮不已。這些游樂設施不僅釋放了身體的激情，更讓我們久違的童心得到了釋放。
第三段：歡樂表演打動人心
除了游樂設施，歡樂場景還常常舉辦各種表演節目，這些表演給了人們更多的歡樂和享受。我親眼目睹了一場精彩絕倫的魔術表演，魔術師巧手妙技，讓我充滿了驚嘆。觀眾們的歡呼聲不絕于耳，每個人都被表演所迷倒。這樣的表演不僅能給人帶來愉悅，更能讓人沉浸在奇幻的世界。歡樂場景的表演節目不僅給人們帶來了歡笑，還給了他們心靈的慰藉。
第四段：人們間的歡樂與合作
歡樂場景不僅是一個娛樂的場所，更是親情和友情的結晶地。我看到很多家庭在這里度過了美好的時光，他們一同品嘗美食，一同玩樂，一同享受這種親情的溫暖。更讓人難忘的是游戲區，在那里，大家可以一起參加各種游戲。我曾和陌生人一同組隊玩游戲，由于合作得當，我們成功地通過了挑戰。這樣的合作讓我深感世界上還是有很多善良而友好的人存在。
第五段：回憶之余思考
離開歡樂場景的時候，我留下了滿滿的回憶，但同時也思考了一些問題。歡樂場景給人們帶來了短暫的歡愉，但同時也需要付出一定的代價。游樂項目的收費、人流擁擠等問題都需要我們思考。而且，歡樂場景本身也需要不斷創新和改進，以保證人們對它的熱情和興趣。只有不斷地進步，它才能持續地給人們帶來歡樂和驚喜。
總結：歡樂場景是人們丟掉心里沉悶的好地方，它不僅給人們帶來歡笑和快樂，還能讓我們度過一段美好的時光。通過豐富多樣的游樂設施、精彩絕倫的表演和人與人的合作，歡樂場景成為集歡笑、親情、友情于一身的快樂天地。然而，我們也需要認識到其中存在的問題，努力去改進和創新，讓歡樂場景能夠不斷發展和進步，給人們帶來更多的歡樂和童真。
朱自清散文集閱讀心得篇二
三月的寒，四月的暖。沿路，曖風微熏，裹挾著初春的寒意，楊柳依水而立，如鏡的湖面蕩起一圈又一圈的漣漪，陽光半籠，有些搶眼。在這艷陽高照的日子下，徒步走向公園的路顯得十分鐘漫長。
“干些什么呢？”古靈怪的蓓問道。
帶著陽剛與朝氣，于歌聲中的陽光更加奪目，青春的色彩光亮照人。活潑的氣氛瞬間燃燒了，似是一場“歌王”pk賽，女孩子也不甘示弱，清脆的聲音便如懸在崖邊的瀑布一瀉而下，一發而不可收。
“小燕，子，穿花衣，年年春天到這里，我問燕子你為啥來，燕子說——”
“管好你自己！”一唱一應的介旋律讓我們笑得前仰后合，不怕走調，不怕嘲笑，在青春的路上一路歌唱。
路旁，桃花被歌聲逗得花枝亂顫，硬生生笑落了一樹花瓣，歡樂與興奮。融雜在陽光中。
只見她一雙小肥手正欲以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”，伸向那一籃可口的草莓。小格準備一鼓作氣，她的指尖觸上了冰涼，這時，老奶奶后面開電動車的爺爺笑了。
“哈哈——”
小格當即羞慚難當，“嘿嘿”笑了兩下，不好意思地撓了撓頭。
終于，前面專心致志騎三輪車的老奶奶回過頭來，眼里布滿慈祥與和善，只似那一眼便看出了事情的因果。
“老奶奶，對不起。”小格咬著手指，不安道。
“孩子們渴了吧，這袋草莓你們拿走解渴吧！”老奶奶的聲音親切，如留音機帶著陳舊的聲音從光陰走來。
盛情難卻，我們拿走了草莓，在奶奶轉身之時，迅速在藍子里放上每個人身上零零散散的零錢，大家心照不宣地笑了，向老太太致謝。
草莓的表皮還沁著甘甜，綠色的葉子像一盞綠油油的小帽子，水靈水靈的。味道略帶生澀，但大家一致認為這是吃過最好吃的。為什么呢？幸許這草莓里有老奶奶身上的純樸熱情。
大家都笑了，歡樂洋溢在臉上，歌聲再次響起，縈繞在三水之間。粼粼波光，脈脈斜暉，時光靜好。
青春的路上仍舊漫長，奔跑吧，帶著歡樂向未來奔去！
朱自清散文集閱讀心得篇三
作為一名學生，我對“歡樂課堂”的體驗一直都很深刻。在這個課堂上，老師以及同學們都投入了積極的態度，使得學習變得生動有趣。這種積極的氛圍不僅激發了我們的學習興趣，同時也提高了我們的學習效果。從我的角度出發，我認為在歡樂課堂中，老師的激情、同學們的合作以及課程的實用性都是取得好效果的重要因素。
首先，歡樂課堂之所以能夠讓學生產生學習的興趣，無疑是因為老師本身的激情和熱情。在歡樂課堂中，老師們常常用有趣的教學方式和充滿激情的語言來引導學生。他們不僅僅是簡單地傳授知識，更注重培養學生的思維能力。通過互動問答、小組討論和情景演練等方式，老師能夠幫助學生更好地理解和應用知識。這種方式不僅僅提高了學生的學習興趣，還培養了學生的創新意識和解決問題的能力。
其次，同學們之間的合作也是歡樂課堂的一大特點。在歡樂課堂上，老師經常將學生分成小組，讓每個小組合作解決問題或者進行討論。通過小組合作，學生們可以相互學習和幫助，不僅加深了對知識的理解，還培養了團隊合作和溝通能力。同時，小組合作也提高了學生的參與度和積極性，讓學習過程更加有趣和充實。
最后，歡樂課堂所教授的課程的實用性也給學生帶來了積極的體驗。在傳統的教學方式中，學生可能很難理解所學的知識與實際生活的聯系。然而，在歡樂課堂中，老師注重將知識與實際應用結合起來，通過案例分析和實踐探究等方式，讓學生能夠更好地理解知識的用途和重要性。這種實用性的課程設計不僅提高了學生的學習動力，還培養了學生的實際操作能力和解決實際問題的能力。
總的來說，歡樂課堂給我留下了深刻的印象。通過老師的激情、同學們的合作以及實用性的課程，歡樂課堂不僅激發了學生的學習興趣，也提高了學生的學習效果。在接下來的學習中，我也會借鑒歡樂課堂的教學理念，積極參與課堂，與同學們合作，不斷提高自己的學習能力。相信通過歡樂課堂的學習方式，我能夠更好地適應未來的發展需求。
朱自清散文集閱讀心得篇四
我有一個美麗的家鄉——梧州 我有一個歡樂的童年，因為我有我的爸爸媽媽和弟弟，同學，小伙伴陪我度過我的歡樂童年！
爸爸媽媽常常用他們的一顆關懷的心來溫暖，關愛著我。他們一有時間就陪我去旅游，散步，看電影，給我們講故事，說笑話······。
有一次，我生病住院了，爸爸媽媽時刻都陪在我的身旁，給我洗臉，取藥，陪我打針······每天都忙不過來。根本沒有時間照顧自己，過了好幾天，我的病終于好了啦，因為有媽媽細心的照顧，我才能那么快好起來的呀！病好之后爸爸媽媽帶我去玩，我不知多高興呀，高興得都把身上的悶氣散發出來了呢！
病好之后，我回到學校同學們高興的歡迎我！回到家弟弟陪我玩，去到花園我的小伙伴陪我玩。我十分高興!
爸爸媽媽給了我一個歡樂的童年，爸爸媽媽讓我回到學校讀書還有和同學玩耍，聊天。爸爸媽媽讓我可以和弟弟玩耍。在我的心目中我爸爸媽媽是天下最好最偉大的父母！我要珍惜我的爸爸媽媽，媽媽辛苦生我，爸爸辛苦賺錢養我！爸爸媽媽給了我一個歡樂的童年！我的同學，弟弟和小伙伴們你們也給了我一個歡樂的童年！我愛你們大家！
這就是我的歡樂童年！我愛我的童年！
朱自清散文集閱讀心得篇五
近些年來，以歡樂派為代表的娛樂形式逐漸興起，并受到了大眾的熱烈追捧。歡樂派是一種通過集體活動和游戲來增加人際交往和活躍氣氛的形式，它帶給人們無盡的歡樂和快樂。我最近參與了一次歡樂派活動，并獲得了一些有益的體會。以下將從個人成長、團隊合作、情感溝通、人際關系及思維拓展五個方面，談一下我對歡樂派的心得體會。
首先，歡樂派活動讓我在個人成長方面受益匪淺。通過歡樂派活動，我能夠挑戰自己，克服困難。比如，在一次集體游戲中，我遇到了許多難題，但是通過和團隊成員的合作，我們最終克服了困難，完成了任務。這個過程讓我學會了堅持，激發了我的勇氣和毅力。另外，歡樂派活動還能夠提高我的抗壓能力。在同伴的鼓勵和支持下，我能夠迎接各種挑戰，并堅持到最后。這讓我認識到，只要我相信自己，付出努力，就能夠戰勝困難，取得成功。
其次，歡樂派活動強調團隊合作的重要性。在歡樂派中，沒有個人的英雄主義，每個人都必須與團隊合作，共同面對挑戰。只有合作，才能最大化地發揮團隊的力量。通過歡樂派活動，我深切體會到了團隊合作的力量。在一次合作任務中，我和隊友們百般合作，密切協作，最終取得了圓滿的結果。這讓我領悟到，團隊合作不僅能夠實現目標，而且還能夠培養合作精神、溝通能力和協調能力。這對我以后的學習和工作都具有很大的幫助。
再次，歡樂派活動加強了我與他人的情感溝通。在歡樂派活動中，我和其他成員通過游戲和互動，建立了起來以友誼為基礎的關系。我們一起笑，一起玩，一起度過了快樂的時光，也互相分享了喜怒哀樂。這樣的體驗讓我更加了解他人，更加懂得關心和尊重他人。同時，歡樂派活動還促進了我的人際交往能力的培養。在活動中，我要與陌生人建立聯系，與他們進行交流和合作。這讓我學會了主動溝通和表達自己的想法，培養了愛心和同情心。
此外，歡樂派活動有助于改善人際關系。在歡樂派中，我跟與我不同背景、不同性格的人交往，學會了理解和接受他們，共同追求目標。這也讓我學會了妥協和包容。在現實生活中，如果我們能夠以同樣的態度對待他人，多一些理解和接納，我們的人際關系必將獲得更大的進步。
最后，歡樂派活動還幫助我拓展了思維。在活動中，我們要面對各種各樣的問題和難題，不得不運用我們的智慧去解決。這要求我們思維靈活、敏捷，善于思考。通過歡樂派活動，我意識到了自己思維的局限性，也學會了擴展思維的方法。我學會了運用創新思維，從不同的角度看待問題，找到更多的解決辦法。這讓我對自己充滿了信心，并且對未來充滿了希望。
總的來說，歡樂派活動是一種富有趣味性和教育性的娛樂形式。通過歡樂派，我在個人成長、團隊合作、情感溝通、人際關系和思維拓展等方面都獲益頗豐。歡樂派帶給了我無盡的歡樂和快樂，讓我學會了克服困難、合作共贏。我相信，在將來的日子里，我將繼續通過歡樂派活動，不斷完善自己，迎接各種挑戰，享受更多的歡樂和快樂。
朱自清散文集閱讀心得篇六
“六、一”兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我門歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的“六、一”兒童節，每一位同學的`臉上都掛滿著欣喜，快樂的笑容。
走進六月，傾聽南風的呼喚；走進六月，感受陽光的溫暖。
伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，我們終于迎來了“六一”國際兒童節。
伴隨著主持人甜美的聲音，同學們的表演拉開了帷幕。
第一個節目是有我們五三大家庭合唱的《我們是共產主義接班人》，聽同學們那有力的歌聲，讓我們的節目從一開始是就進入了高潮。
其中最受大家歡迎的節目是黃家德、朱耿漢等人表演的課本劇《草船借箭》，他們表演的非常逼真，把課文中的人物刻畫的惟妙惟肖，看著他們一本正經的樣子，大家笑得前仰后合。
后來小品、魔術、相聲等表演也接二連三地上演，真是精彩紛呈，把我們的手掌都拍紅了。
朱自清散文集閱讀心得篇七
在生活中，我們總是會遇到各種各樣的場景和情境。有些場景給人帶來愉悅和歡樂，而有些則讓人感到壓抑和煩躁。作為一個尋求快樂的人，我想與大家分享我在一些歡樂場景中的體會和心得。通過這些場景，我深刻感受到了快樂與幸福的力量，也認識到了保持積極心態和樂觀態度的重要性。
在歡樂場景中，我最喜歡參加大型音樂節或演唱會。音樂的魅力無法言語，它能夠觸動人心，帶給人們一種奇妙的快感。我還記得，去年夏天我參加了一場超級音樂節，整個場館都充滿了音樂的狂熱和歡樂。當樂隊奏響第一曲，在音樂的炸裂聲中，我仿佛置身于另一個世界。快樂在這個瞬間傳遍了我的每一個細胞，我忘記了所有的憂慮和壓力，全身心地享受著音樂和周圍歡樂的氛圍。從那以后，我發現音樂對我來說有著強大的力量，它能夠幫我克服困難，舒緩疲憊的心靈，給我帶來無盡的快樂。
除了音樂節，一個讓我快樂的場景是與親朋好友一起度過的美好時光。我們常常聚在一起，分享喜怒哀樂。每次這樣的聚會都讓我充滿了歡笑和幸福。我們會相互唱歌跳舞，玩各種有趣的游戲，沒有了明星們的高大影響勢力，只有我們自己的快樂與嬉笑。這種簡單而真實的歡樂帶給了我莫大的滿足感和幸福感。我意識到人最重要的不是金錢和物質，而是真誠、友情和親情。這些都是無價的，也是生活中最寶貴的財富。
此外，我還發現身處大自然中時，也能夠獲得無比的歡樂。每次我踏上郊外的小徑，感受到大自然的靜謐與恢宏，我就仿佛與大地和諧共鳴，心靈得到極大的平靜和滿足。在森林里行走，呼吸新鮮的空氣，觸摸綠草的柔軟和樹木的堅韌，我感受到了大自然的力量和生機。身心的疲憊在這片寧靜的環境中得以舒展，我仿佛與宇宙連接在了一起，這種融入感讓我感到無盡的愉悅和歡樂。
最后，一個讓我無比快樂的場景是看著孩子們的笑容和天真的舉止。他們是上帝賜予我們的禮物，也是生活中最大的喜悅。每當我看到孩子們用無邪的眼神看待這個世界，無憂無慮地嬉笑玩耍，我的內心都會充滿歡樂和感激之情。他們的純真和可愛帶給了我無盡的快樂和幸福。孩子們的存在為我點亮了一盞永不熄滅的燈，讓我相信生活中總有希望與喜悅。
在這些歡樂場景中，我體會到了快樂帶來的力量和幸福的真諦。音樂的狂熱、親朋好友的團聚、與大自然的共鳴以及孩子們無盡的笑容，這些都是真正使我們快樂的源泉。通過這些經歷，我明白了保持積極心態和樂觀態度的重要性，無論生活中遇到什么困難和挑戰，只要我心懷歡樂，我就能戰勝困難，擁抱幸福。因此，我將努力讓歡樂成為我生活中永恒的伴侶，通過傳遞快樂和帶給他人幸福來實現自己的價值。
朱自清散文集閱讀心得篇八
燦爛的陽光，溫暖的春風，幸福從心底一圈圈蕩漾開來，因為我生活在一個充滿活力、溫暖并帶著芬芳友情的“家”中。
籃球場上，我們盡情揮灑著汗水。勝利在朝我們揮手，球場上留下的是兄弟們拼搏的身影和快樂的歡呼。辯論會上，面對對方的唇槍舌劍，我們沉著應對，冷靜從容，這不是妥協，也不是怯懦無能，從容的面孔下面是積極向上永不放棄的精神，只是我們把咄咄逼人的氣勢用理智的方式表達……這不是名譽的爭奪，這是一種積極向上的姿態。我們不會沉睡在成功中久久不醒，我們也不會被失敗吞沒，我們會總結經驗，朝著下一個目標奮起沖擊。
留守兒童之家，一個溫馨、快樂、溫暖的家。
我們是留守兒童，但我們不是社會的棄兒，我們理解父母外出務工的無奈與辛酸，我們不孤單，因為我們有眾多關愛我們的老師和同學。在這個大家庭里，我們生活的一樣多姿多彩。在這個大家庭里，我們不能自封自己，我們更應該敞開胸懷，努力學習，用優異的成績去回報關愛我們的每一個人！
我快樂，因為我有一個積極向上、充滿活力的集體——留守兒童之家。
朱自清散文集閱讀心得篇九
在國慶70周年這個特殊的時刻，祖國母親煥發出了更加嶄新的光彩。在歡樂的慶典中，無數的人們涌向了北京這座偉大的城市，共同見證了祖國的強大與繁榮。同時，也有許多人通過電視、網絡、移動終端等多種形式感受到了祖國的慶典氣氛，深刻體味到自己身為中國人的榮耀和自豪。
第二段：快樂出行，體驗了怎樣的中國速度
在國慶期間，大街小巷都是人流如織，車水馬龍，仿佛整個國家都在喜迎慶典。但是，奇妙的是，在這熱鬧紛呈的景象中卻沒有擁擠感。這得益于中國的高速公路、鐵路、地鐵等等基礎設施的完善，以及高效的交通運營管理。無數旅客在這個特別的日子里，親身感受了中國速度的淋漓盡致，這也是國慶期間的一道獨特的風景線。
第三段：歡樂聚會，感受到了民族團結的力量
國慶期間，每個人都可以感受到一個濃烈的、凝聚著全體中國人民心聲的主題，那就是團結。在國慶舉國歡騰的安全固定環境下，家人和朋友們走在一起，簡單而美好。部隊的閱兵，群眾游行的隊伍，如此壯觀的場面都能讓人感受到這個國家的龐大和團結，這是無以倫比的感受。
第四段：快樂消費，感知了民族經濟的變化
隨著GDP的穩步增長，中國的消費市場迅速繁榮，各種創新產品層出不窮。在國慶長假中，無論是閑逛購物街的人們，還是與親友好友一起品嘗各地名小吃的人們，都能夠深刻的體驗到中國民族經濟的繁榮與美好。
第五段：盼愿未來，自信與科技的未來發展
在國慶慶典期間，無論是觀看天安門廣場的閱兵式還是看到遠洋艦隊巡航，都讓人們感覺到國家的強盛和自信心。與此同時，國家在科技領域的快速發展也讓人們充滿了盼愿和信念。縱觀整個國慶長假，每個人都在感受中國的發展，流淌在民族的血液中，為祖國的繁榮發展驕傲而自豪。
朱自清散文集閱讀心得篇十
泉州的春天，溫暖祥和美麗。我愛泉州的春天。
春季里的一天清晨，窗口上可愛的多肉植物，用肉嘟嘟的嘴催我起床：“春天來了，春天來了，快到外面走走吧！”我朦朧地從夢境中起來，一陣陣春天的氣息紛至沓來，我頓覺精神百倍。
來到了開元寺的僧舍前，我看見了春的使者——蝴蝶，它們在萬紫千紅的花叢中輕輕地漂浮著，五顏六色的蝴蝶在這片花海中暢游，芳香四溢的花兒使蝴蝶們迷了路，它們放縱自己在花海中迷失。
呀！我看見了一位濃妝淡抹的大姑娘——櫻花樹。滿樹盛放著羞答答的粉紅，如畫如夢，一陣風起它落下一朵朵粉嫩粉嫩的小櫻花，仿佛櫻花翩翩起舞，如歌如誦。櫻花越落越多，多得可以鋪成一條路一座橋。踩上去，軟綿綿的，好像踩著七彩鵲橋一樣，飄飄欲仙了。花飛花落的櫻花真是美麗非凡，賽過沉魚落雁的美女，真叫人詩興勃發。春，就是這樣迷人，這般讓人陶醉！
來自春天的微風走來了，它在我的頭上散步，我感到了無比輕爽、輕盈，像飛起來。墻上的爬山虎像一只蝸牛一點一點向上爬，它對我說：“只要我盡力，我就一定會爬上墻頭。”草地上，放眼望去，全都是綠油油的小草，當你仔細尋找，一定會發現幾只活蹦亂跳的小精靈——蚱蜢，它們向你劃著拳頭仿佛在向你挑戰似的。
泉州的春，欣欣向榮生機勃勃；泉州的春，活潑淘氣可愛美麗；泉州的春，五彩斑斕如詩如畫，我愛泉州的春。