優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感，它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。讀完這些優(yōu)秀作文范文后，大家可以互相分享感受和心得，共同進(jìn)步成為更好的寫作者。
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇一
在我們的南教學(xué)樓后面，有一個(gè)美麗而神秘的花園。我們常常到這里玩，大家都叫它們秘密花園，為什么叫秘密花園呢，因?yàn)槲乙荒昙?jí)的時(shí)候，常常看見(jiàn)這個(gè)花園，到了學(xué)校里，我連怎么去都不知道，真是神不知鬼不覺(jué)呀。
在花園里，東面有一個(gè)正方形的小操場(chǎng)，那里是我們讀書、聊天、交流的一個(gè)小地方，那里還可以練武術(shù)操呢。在那里，還有玻璃馬賽克，還有幾棵參天大樹，好多人都在那里爬樹呢。
長(zhǎng)廊的西一頭，有一座不到兩米高的小橋，我們常常在橋上面跑來(lái)跑去，這能回憶到我走長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋上。
小橋的右邊有一個(gè)很唱的小亭子里，我走在那里面就像有一種如詩(shī)如畫的感覺(jué)，我做夢(mèng)想著要是這個(gè)小亭子，旁邊滿是一串串的葡萄，我還夢(mèng)見(jiàn)我在那里吃葡萄，還有一種如詩(shī)如畫的感覺(jué)。
最西邊有一個(gè)很短的小亭子，但是很高，想一個(gè)人巨人族的小矮人一樣，在亭子里面，頭頂上有一個(gè)吊燈，底下是坐位，要是里面的座位是干凈的，我會(huì)在這里欣賞風(fēng)景。
我們還有在柵欄上的名言，我們?cè)谀抢锿孢€可以長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)知識(shí)。
這個(gè)秘密花園能給我一個(gè)非常深刻的印象，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這個(gè)秘密花園，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇二
如今，都江堰依然美麗壯觀，地震沒(méi)有動(dòng)搖她。下山后，走出大門，城市依然是那么繁華，新建的樓房一座座拔地而起，短短兩年，有如此天翻地覆的變化，絲毫沒(méi)有地震的創(chuàng)傷，人們幸福快樂(lè)。這個(gè)工程猶如一座豐碑，她與城市雄辯地向世人表明：中華民族有創(chuàng)造人類奇跡的智慧與力量。
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇三
夢(mèng)中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的情景，是美麗的山澗風(fēng)景。
像游魂一樣飄飄然，飄到并不是很茂盛的樹林深處。
血色的殘陽(yáng)還未收斂起橘黃色的光。透過(guò)樹隙，在枯葉上印出它們班駁的影子。古老，滄桑，仿佛時(shí)間的輪回。樹林很深，深到一眼望不到頭。這條路似乎很艱難，很漫長(zhǎng)，但是有一種聲音正召喚著我向樹林深處走去。仿佛已是深秋，不覺(jué)得有生機(jī)，我只發(fā)現(xiàn)頭頂掠過(guò)大雁南歸的影子，好奇心驅(qū)使我回頭望望，望到的卻是身后的樹林，和緩緩落下的夕陽(yáng)。
樹林再深也是有盡頭的。盡頭是一條小溪，還有從山崖墜下的瀑布。深秋時(shí)節(jié)的小溪，不再“丁零丁零”地唱歌了，似乎也要去適應(yīng)。去襯托這恬靜與深沉的美。溪底綴著冷色的石子，深藍(lán)，深褐，深灰，放得并不整齊，但總也不覺(jué)得很散亂。水中沒(méi)有魚。是因?yàn)樗迥兀€是魚兒們都回家了呢？沉默一會(huì)兒，卻啞然失笑：我什么時(shí)候想起如此幼稚的問(wèn)題來(lái)了呢？再看瀑布，發(fā)出很低沉的聲音，出奇地低沉，其間閃爍著橘色的光。
沿著用青石板鋪成的蜿蜒的小徑上山。石板似乎很古老了，邊角被磨得圓圓的，縫隙里的青苔微微探出頭來(lái)。奇怪，在夢(mèng)里我也會(huì)摔跤。不過(guò)因禍得福，躺在涼涼的青石板上，用耳朵貼著石板，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大地在唱歌，很美，仿若天籟。
走到山腰的時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)落下了，天空出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)星辰。枯葉反射著寒色的星光，使我的腦中不斷浮現(xiàn)那些美麗的神話。呵呵，我笑自己幼稚。草叢那邊有一座房子，窗戶中透出暈黃的光。我走過(guò)去輕輕推開門，沒(méi)人。房屋很漂亮，只是家具和地上都隱隱發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡。走上天臺(tái)，仰望星空，耳邊卻傳來(lái)幽深的歌“：不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方，流浪還有還有，為了夢(mèng)中的橄欖樹。”
驚醒。這才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中的景色到底是哪兒呢？似乎很熟悉。
但是又記不起來(lái)。
“孫女，快來(lái)。”外婆叫我過(guò)去。“你看，這些照片，是你5歲的時(shí)候，我們?nèi)ヒ唐偶視r(shí)照的。”我拿起照片，好美的景色，好熟悉。在哪兒見(jiàn)過(guò)呢？“那時(shí)你還小，東跑跑西跳跳，還在石板上摔了好幾跤呢！”外婆笑著說(shuō)。我仔細(xì)看看：樹林。小溪，瀑布，山澗，房屋。
是夢(mèng)中的景色！
原來(lái)夢(mèng)境中所出現(xiàn)的，是我的經(jīng)歷，是我的童年。美麗的童年。
我的心靈追溯夢(mèng)的起源，我的夢(mèng)追溯童年。
是夢(mèng)給了我一次機(jī)會(huì)，一次重度童年的機(jī)會(huì)。
我開始懷念逝去的童年。
我與夢(mèng)為鄰。
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇四
幾百年前，你是一個(gè)出落大方的少女，批著美麗的衣裳；幾百年后，你是一個(gè)充滿神秘的符號(hào)，吸引著一大批傾慕者紛紛前來(lái)，總有人在我耳邊提起你，總是那些好不吝嗇的贊美之詞，還有深深地眷戀。
第一眼見(jiàn)到你，是掩映在小雨淅瀝的清晨，你似乎還沒(méi)睡醒，酣睡于這清風(fēng)細(xì)雨之中。我能觸碰到的，只是腳底下寫滿滄桑，鑲盡繁華的青石板路。縱使傷痕累累，深淺不勻，凹凸不平，但依然沒(méi)有被遺忘，沒(méi)有被厭倦，因?yàn)槟鞘悄阕顖?jiān)實(shí)的回憶，無(wú)法磨滅的印記。幾百年來(lái)，人踏馬踩的故事，依舊可以在夢(mèng)中輕輕訴唱。
磨光的石面，擠滿了五顏六色的圖案，互相碰撞，互相糅合。你驕傲的告訴我：這種喚作五花石的石板全采自麗江壩周圍的山里，全是那些質(zhì)樸的人們虔誠(chéng)地幫你鋪砌而成的記憶。雨水剎是一沖，所有塵埃污濁都順著光滑的石面輕輕流淌。你說(shuō)：沖走的只是污穢，沖不走你的回憶，每一個(gè)熱愛(ài)你的人的小腳印，都會(huì)深深的印刻在你的心里。我也相信了，沉穩(wěn)而真誠(chéng)地踩在上面，但愿每一步，都能清晰地出現(xiàn)在你的腦海深處。
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇五
幾日前，下了一天的雨，朦朦朧朧的，什么也看不真切、看不透。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這雨真是下的讓人又悶又煩，擔(dān)當(dāng)雨停后，走進(jìn)自家的“百草園”才發(fā)覺(jué)，雨后的風(fēng)景真美。
一進(jìn)園，首先入目的是一顆又一顆的西紅柿，原先的西紅柿上啊罩了一層層的細(xì)灰，顏色也看不真切，但雨后，那葉子綠得透徹，果子紅得晶瑩，葉上、果上還有些雨珠子，看著似乎帶有些仙氣，真是讓人只有情不自禁地夸贊它們：美啊，真美啊！
繞過(guò)西紅柿映入眼簾的便是三棵竹子了。竹子在平常時(shí)候看就給人一種挺拔及一種說(shuō)不清也道不明的美感，但雨后的竹，卻又更上一層，就像隔著一層霧，只知道前方是無(wú)限美景，卻又看不真切似的，給人一種無(wú)端的想象空間，任你把它想成柔弱的、或堅(jiān)強(qiáng)的、或自負(fù)的，都配得起這種形象，猶如掉入了幻境之中，全身心無(wú)一處不想它，似是吃了人參果讓人通身無(wú)一處不暢快的。雨后的竹，愈看愈美，愈看愈迷。
走過(guò)竹，便是垂絲海棠了。在這深秋時(shí)節(jié)，它的葉子竟有許多還是嫩綠的，落上了雨滴，葉子的形狀和葉子上的雨珠就像一位母親在細(xì)心呵護(hù)她的孩子一般。那形象，縱使是再好的筆墨也描繪不出一二；再好的樂(lè)師也彈走不出那份神韻；再好的畫師也無(wú)法將這份來(lái)自靈魂深處的感觸與這形象一起呈現(xiàn)在紙上啊。這美景，實(shí)是令人震撼！
在“百草園”中行走，只覺(jué)“美景只應(yīng)天上有”，卻也不敢忽略了那新鮮的空氣，那清潤(rùn)的空氣與這美景混在一起，真是神仙也不讓啊！
于是，開始盼雨……。
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇六
都江堰的美麗、壯觀和神奇，一直讓我難忘。
寒假里，爸爸媽媽帶我來(lái)到四川的都江堰。走進(jìn)大門，就看到了蔥郁的樹叢、五顏六色的花，還有綠得像翡翠一樣的池水。繼續(xù)往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池水旁邊立著許多古代名人的雕像。這些雕像穿著長(zhǎng)袍，留著長(zhǎng)辮子，個(gè)個(gè)栩栩如生。離池子不遠(yuǎn)的地方還有古老的亭子，青瓦白墻，古色古香。
突然，我的眼前一亮，前面路中有個(gè)條形的大花壇，載滿了五彩斑斕的花。花壇兩邊還有兩條石龍，龍的嘴里吐出青綠的水，好像在歡迎游客們的到來(lái)。花壇中間還有一個(gè)噴泉，它噴出來(lái)的形狀好似一朵盛開的花。
我們一邊欣賞美景，一邊拍照，不知不覺(jué)就到了一座鐵塔。爬上鐵塔，站在高處往下看，都江堰內(nèi)河的景象盡收眼底。綠綠的河水靜靜地流著，靜得一點(diǎn)也聽(tīng)不到河水流動(dòng)的聲音。河水很清很清，清得可以看到游客的身影。河水很亮很平，猶如一條很寬很寬的綢帶。看著這么清、綠的水，我不由得想起這句詩(shī)：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。
都江堰是世界僅存的無(wú)壩引水“生態(tài)工程”，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的李冰父子在公元前256年左右建造的，它利用山河出口處特殊的地形、山脈，乘勢(shì)利導(dǎo)，無(wú)壩引水，直流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共為體系，保證了防洪，灌溉。
古老的都江堰已有2250多歲了，可至今仍為天府之國(guó)提供了源源不斷的水源。它的美麗、神奇、壯觀讓我久久難忘。
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇七
在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹上那已枯黃的.葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不，不是的!落葉才不會(huì)這樣英雄氣短呢!
飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個(gè)不尋常的開頭，那么，就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不尋常的結(jié)尾。
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇八
夢(mèng)中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的情景，是美麗的山澗風(fēng)景。
像游魂一樣飄飄然，飄到并不是很茂盛的樹林深處。
血色的殘陽(yáng)還未收斂起橘黃色的光。透過(guò)樹隙，在枯葉上印出它們班駁的影子。古老，滄桑，仿佛時(shí)間的輪回。樹林很深，深到一眼望不到頭。這條路似乎很艱難，很漫長(zhǎng)，但是有一種聲音正召喚著我向樹林深處走去。仿佛已是深秋，不覺(jué)得有生機(jī)，我只發(fā)現(xiàn)頭頂掠過(guò)大雁南歸的影子，好奇心驅(qū)使我回頭望望，望到的卻是身后的樹林，和緩緩落下的夕陽(yáng)。
樹林再深也是有盡頭的。盡頭是一條小溪，還有從山崖墜下的瀑布。深秋時(shí)節(jié)的小溪，不再“丁零丁零”地唱歌了，似乎也要去適應(yīng)。去襯托這恬靜與深沉的美。溪底綴著冷色的石子，深藍(lán)，深褐，深灰，放得并不整齊，但總也不覺(jué)得很散亂。水中沒(méi)有魚。是因?yàn)樗迥兀€是魚兒們都回家了呢？沉默一會(huì)兒，卻啞然失笑：我什么時(shí)候想起如此幼稚的問(wèn)題來(lái)了呢？再看瀑布，發(fā)出很低沉的聲音，出奇地低沉，其間閃爍著橘色的光。
沿著用青石板鋪成的蜿蜒的小徑上山。石板似乎很古老了，邊角被磨得圓圓的，縫隙里的青苔微微探出頭來(lái)。奇怪，在夢(mèng)里我也會(huì)摔跤。不過(guò)因禍得福，躺在涼涼的青石板上，用耳朵貼著石板，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大地在唱歌，很美，仿若天籟。
走到山腰的時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)落下了，天空出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)星辰。枯葉反射著寒色的星光，使我的腦中不斷浮現(xiàn)那些美麗的神話。呵呵，我笑自己幼稚。草叢那邊有一座房子，窗戶中透出暈黃的光。我走過(guò)去輕輕推開門，沒(méi)人。房屋很漂亮，只是家具和地上都隱隱發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡。走上天臺(tái)，仰望星空，耳邊卻傳來(lái)幽深的歌“：不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方，流浪還有還有，為了夢(mèng)中的橄欖樹。”
驚醒。這才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)。
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇九
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜。看，果園里都有什么。
柿子樹上掛滿了紅艷艷的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ兀≡倏矗镆袄铮善母吡坏丶t到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：明年我們一定會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈現(xiàn)在眼前，讓人贊嘆不已。
我愛(ài)美麗的秋天！
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游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇十
我家前面有一條江，它叫牡丹江，每天站在陽(yáng)臺(tái)上，就能看見(jiàn)江水緩緩地向東流。它雖然叫牡丹江，可跟牡丹花沒(méi)什么關(guān)系，是由滿語(yǔ)“穆丹烏拉”演變過(guò)來(lái)的，意思是彎曲的江。
春天，江水開始上漲，發(fā)出淡綠淡綠的亮光，好象再告訴人們：春姑娘乘著江水來(lái)了。兩岸的柳樹也開始了新的生命，生出嫩綠嫩綠的枝條。岸上偶而還會(huì)看到早早出來(lái)打探春消息的“小雛菊”，有黃色的、紫色的，可愛(ài)極了！讓我都舍不得在岸上走，怕一不小心，踩到了它們。
夏天，江水更加碧綠，江面也更加寬闊，水里還會(huì)看到偶而游來(lái)游去的小魚。岸邊的`柳樹也更加的濃密。柳樹下多了很多玩耍、打鬧的孩子和悠閑散步的爺爺奶奶。我最喜歡夏天的夜晚，岸上的燈火會(huì)倒映在江水中，閃閃爍爍、波光粼粼，讓人充滿了無(wú)限的遐想。
我盼望的冬天終于來(lái)了。這時(shí)江面上會(huì)結(jié)上厚厚冰，這可是我們孩子的樂(lè)園。“玩爬犁”、“滑冰刀”、“抽陀螺”，就連簡(jiǎn)單的木頭椅子，都會(huì)被小朋友搬來(lái)當(dāng)做游戲的工具。我們坐在椅子上，互相推著追逐、嬉戲。那場(chǎng)面真是熱火朝天啊！你要來(lái)，也會(huì)馬上投入到我們瘋狂的游戲中。
家鄉(xiāng)的牡丹江，一年四季都是這樣的美。現(xiàn)在，江上真在修建連通南北兩岸的跨江大橋，我想，等橋建好了，那時(shí)江邊的景色會(huì)更美。
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇十一
雨過(guò)天晴，一碧如洗的天空中出現(xiàn)了令人心曠神怡的彩虹，彩虹如害羞的姑娘般拿著白云遮擋著臉頰，使我們看到的彩虹若隱若現(xiàn)。雨后的鳥兒不在害怕自己會(huì)被淋濕，而是離開自己潮濕的鳥巢毫不畏怯的在藍(lán)天與綠地之間來(lái)回起伏飛翔并發(fā)出令人心悅的叫聲。經(jīng)過(guò)大自然的呼喚，太陽(yáng)公公也回到了自己的崗位上，繼續(xù)煥發(fā)出燦爛的光芒，照耀著大自然中每種靈物。
在太陽(yáng)的照耀之下，學(xué)校的少年宮更加美麗壯觀了。在少年宮里學(xué)習(xí)的學(xué)生們聽(tīng)到了清脆的下課鈴都三五成群的走出來(lái)，在操場(chǎng)上享受著屬于自己的十分鐘。而學(xué)校的香樟、黃楊、金桂等沒(méi)有學(xué)生的那一份活潑與灑脫，而隱隱之中帶著一份優(yōu)雅與沉穩(wěn)。它們用自己靈活的肢體讓雨后的殘滴流入土地，繼續(xù)滋潤(rùn)自己。看見(jiàn)樹木那樣“顯擺”自己，花兒也耐不住了，原本就美麗的它們?cè)陉?yáng)光的照耀之下更加美麗了。蝴蝶與蜜蜂看見(jiàn)了那一朵朵鮮美的花朵，情不自禁的飛出來(lái)在花邊飛來(lái)飛去，與花朵竊竊私語(yǔ)仿佛在討論怎么采花粉，花兒才不易凋謝。
土地的蚯蚓出現(xiàn)在土地上。來(lái)回翻松泥土，讓植物每幾個(gè)小時(shí)就有新的泥土滋養(yǎng)。使植物的根部更加堅(jiān)固，樹葉更加鮮綠，莖枝更加粗壯。
雨后，一切都活過(guò)來(lái)了!
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游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇十二
自從上幼兒園后，我遠(yuǎn)離了農(nóng)村，遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)村生活。可一件件鄉(xiāng)村趣事卻永遠(yuǎn)留在我的回憶深處，回想起來(lái)，多么令人回味啊！熱鬧的城市的清晨是被汽車和嘈雜的喇叭聲吵醒的。然而，當(dāng)你身處在農(nóng)村時(shí)，你會(huì)有另一番別樣的感覺(jué)。在農(nóng)村的清晨，是被公雞嘹亮的歌聲喚醒。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你會(huì)聞到泥土的芳香，豐收的氣息，仿佛置身于大自然的懷抱。
置身于鄉(xiāng)村中，起來(lái)后首先做的事情就是喂雞。喂雞也是一大樂(lè)趣。當(dāng)我走出家門，捧了一大堆谷子去喂雞，那些小家伙們好像早已在那里守株待兔了；見(jiàn)到我拿了谷子，馬上向我跑來(lái)，一大群的雞把我圍了起來(lái)。不時(shí)地伸長(zhǎng)頭頸，想從我手里啄點(diǎn)谷子吃，可我卻故意把手抬高，使它們吃不著；這時(shí)，有些雞好像沒(méi)有了耐性，索性撲騰雙翅，隨時(shí)準(zhǔn)備向我手撲來(lái)，搶走我手中的谷子。看著他們那迫切的樣子，我用力把谷子往前一拋，“轟”的一聲，這些雞飛快地朝谷子墜落的地點(diǎn)進(jìn)發(fā)，“吧嗒吧嗒”，不到一會(huì)兒，谷子便被它們的消滅光了。
最有趣的事是看母雞生蛋。一天我和表弟聽(tīng)姥姥說(shuō)一只母雞在生蛋，我們就悄悄的走過(guò)去躲在旁邊觀察。只見(jiàn)母雞先是左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)異常情況后就安靜地躺著，不一會(huì)兒工夫母雞站起來(lái)了，發(fā)出“咯咯”的聲音；我們走過(guò)去一看，原來(lái)，母雞下完蛋呢！弟弟走到母雞的后面想偷偷摸摸地抓母雞尾巴下面的蛋。一聲狂吼，將弟弟嚇一跳，只好將蛋放回雞窩；母雞見(jiàn)弟弟的動(dòng)作，就知道他要把蛋偷走了，便生氣起來(lái)，用自己的尖嘴啄弟弟的手。只聽(tīng)一聲“啊！”原來(lái)，弟弟的手被母雞啄了一下。我們一看大笑起來(lái)。我笑得趴在了地上，母親笑彎了腰，姥姥笑得合不攏嘴。
啊，鄉(xiāng)下鄉(xiāng)村生活多么有趣，多么豐富，多么令人懷念！
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇十三
炎熱的夏天悄悄地走了，涼爽的秋天靜靜地來(lái)了，滿山遍野都洋溢著秋天的`氣息，讓我們?nèi)バ蕾p秋天的美景吧!
田野里，沉甸甸的谷穗在陽(yáng)光的照射下閃著金色的光芒。棉花姐姐穿著雪白的紗裙，亭亭玉立，像一位美麗的少女。高梁阿姨漲紅了臉，俯視著豐收的大地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，谷穗掀起層層波浪，一層連著一層，又似萬(wàn)馬奔騰，浩浩蕩蕩;棉花姐姐輕輕地哼著歌，跳起了舞;高粱阿姨也展開手臂，隨風(fēng)飄揚(yáng)。好一派迷人的景象。
果園里，飄蕩著香甜的美味，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。走進(jìn)果園，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果映入眼簾，真像一群胖乎乎的羞紅了臉的小娃娃;葡萄似乎因?yàn)槲业钠纳藲猓贿叴┥献嫌耐馀郏贿吺箘诺負(fù)u曳著那一顆顆“珍珠”。好像在大聲說(shuō)：“看我呀，看我呀!”橘子和柿子也不甘示弱，你擠我擁，爭(zhēng)先恐后地等著人們來(lái)目睹它們的風(fēng)采。石榴媽媽看見(jiàn)這種場(chǎng)景，也咧開嘴笑了，露出了一顆顆晶瑩的紅寶石。
花園里，各式各樣的菊花開了。白的似雪，紅的似火，粉的似霞，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛。花園成了花的海洋。滿樹的桂花也開了，那一朵朵黃色的小花躲在綠葉當(dāng)中，散發(fā)著濃郁的香氣，常常使人停下腳步，深深呼吸。
我躺在草地上，仰望晴空。天空好像被水洗過(guò)了似的，湛藍(lán)清澈。天空中飄著輕薄的云，一群大雁從我頭上飛過(guò)，嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，明年春天我們?cè)僖?jiàn)吧!”
啊!秋天，你是多么美好，你猶如一個(gè)甜美的夢(mèng)，悄悄地，靜靜地，毫無(wú)聲息地，走進(jìn)我們的心田。讓我們的心里充滿歡聲笑語(yǔ)。
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇十四
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。”……古人對(duì)春天的喜愛(ài)從這一首又一首優(yōu)美的詩(shī)句中就可見(jiàn)一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
我喜歡春天，就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛(ài)春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時(shí)每刻都在想，春天你能多停留一會(huì)兒?jiǎn)?哪怕是一會(huì)兒!
春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個(gè)百花盛開的季節(jié)，是我覺(jué)得這一生最美好的事。每當(dāng)鮮花盛開、冰雪融化的時(shí)候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，仿佛也在為我祝賀。
春天不知什么時(shí)候已經(jīng)走了，我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無(wú)聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經(jīng)最愛(ài)花朵也謝了，正如我如夢(mèng)般轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨(dú)。
校園春景。
寒風(fēng)刺骨的冬天終于離去，柳綠花紅的春天悄然來(lái)到。春日之花在校園中欣然怒放，給學(xué)校浸染上了全新的色彩。此時(shí)，正值春光燦爛之時(shí)，校園也變得那樣姹紫嫣紅、多字多彩。
春日的早晨，從學(xué)校的側(cè)門進(jìn)入校園，校園春景立刻清晰的展現(xiàn)在眼前。那如巨人般守衛(wèi)在校門口的黃桷樹，在這百木爭(zhēng)春時(shí)綻出新芽;紫玉蘭正在盛開之時(shí)，開得是那樣的芬芳而爛漫;鳥兒在枝頭歌唱，在春風(fēng)中舞蹈，在陽(yáng)光中飛翔。一切是多么的活力四射、生機(jī)勃勃!
走過(guò)校園門口的一小段林蔭道，便來(lái)到了我們活動(dòng)、玩耍、嬉戲的大操場(chǎng)。操場(chǎng)四周，盡是一片新綠。一顆顆小葉榕猶如一排士兵挺立于操場(chǎng)四周，樹蔭下是同學(xué)們乘涼、談話的好地方。雖說(shuō)小葉榕四季常青，可還是春天的小葉榕更具一番情趣。那剛剛從枝干上萌發(fā)出來(lái)的新芽，閃爍著生命的光芒;那從樹枝上垂下的根系，似白胡子老爺爺?shù)暮?枝頭上有歡樂(lè)的鳥兒跳躍嬉戲，并在樹杈之間筑巢、棲息。主席臺(tái)右側(cè)的欄桿邊，是一大片開滿花朵的紅葉李，看起來(lái)令人賞心悅目。聞一聞，那花朵有一股春天與自然融合的清香。這時(shí)一種多么強(qiáng)大的春天的能量，讓這充滿生命的花朵為之綻放啊!
學(xué)校教學(xué)樓右側(cè)的小上坡上是個(gè)小植物園。從那石壁上垂下無(wú)數(shù)迎春花和爬山虎，顯得勃勃有生機(jī)。那淡黃的小花，鑲嵌在濃密的葉叢中，看起來(lái)格外精神。一眼望去，全是花和葉，如同綠色海洋中的星星點(diǎn)點(diǎn)的指路燈。山坡上長(zhǎng)滿了桃花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)花朵把枝條給壓彎了腰。好一派美麗的春景!
來(lái)到教學(xué)樓內(nèi)，各樓層欄桿外的花壇中全是艷麗的花朵。蘭草、玫瑰、杜鵑、小蝴蝶花……百花齊放、百草爭(zhēng)春。教室中傳來(lái)了朗朗的讀書聲和歡快的笑聲，給這美麗的校園增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景!
春天的校園，總是這樣一片新綠、一片艷麗、一片萬(wàn)紫千紅!我愛(ài)這樣美麗的校園春景，我愛(ài)這大好之春!
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇十五
漫步在榮成，特別是榮成的冬天，是件幸福的事。
自己一人漫步在冬里，沒(méi)了往日的焦急，沒(méi)了往日的興奮，以一種超乎尋常的心態(tài)，享受著自己忽略最多的，也是最美好的感受。
抬頭，就能看見(jiàn)被昏黃的祥和的老路燈照著的、樹葉已差不多脫盡的樹干上，盡顯出昏黃來(lái)，好像他們以前認(rèn)識(shí)，冷了，給樹披上一層黃色的大衣;又同是“天涯淪落人”，但卻顯著同樣的黃色本色，以黑夜為背景，以月亮為襯托，毫不自卑的顯著自己的一點(diǎn)的美。
天空飄過(guò)來(lái)幾片小雪花，悠悠的，幽幽的，不為人知。
路上的磚，紅紅的，卻不鮮艷，又不是哪麼平凡，總之一切都很隨意，好像一切都天生的在那里，如果不在那里，好像不是在路上，不是在榮成，而是在別的什麼地方，總之，如果不是哪麼一切，我卻不覺(jué)得是這里了，一個(gè)祥和溫暖的地方。
突然，風(fēng)起了，小風(fēng)，只是把地上的雪末吹起來(lái)了，仿佛震怕于我的氣勢(shì)，又仿佛趕路匆匆，不約而同的，朝同一地點(diǎn)出發(fā)，驀的，消失不見(jiàn)，如同幽靈，有如同一群快樂(lè)的小精靈，一聲快樂(lè)的叫喊，去地下舉行圣誕反正能給你一點(diǎn)快樂(lè)，一點(diǎn)思緒，讓你加緊腳步往前走，顧不得再欣賞路上的一切，仿佛你身上擔(dān)待太多了一樣。
路上的草很隨意，綠綠的。黃黃的。紅紅的，加些雪的翠白，如同白漢玉，給你一種美輪美奐的清靜，目不暇接的精彩，視覺(jué)上的沖擊感，是你能聯(lián)想起一切，卻又不想聯(lián)想起一切，就怕耽擱了一次世界難見(jiàn)。人類制造不出來(lái)的自然美感。
沒(méi)被柏路吞噬的。原始的黃色土地上繽紛四溢，樹凋落的葉子，紛紅的花，綠的草，黃的土，白的雪，各具情態(tài)，組成了一個(gè)比滿漢全席還豐艷的一個(gè)地方。
“人們不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，我確實(shí)比過(guò)路匆匆的路人們少一分焦急，多一份從容，所以才發(fā)現(xiàn)了美，最漂亮有是最漠不關(guān)心的美，就在身旁。
美麗的冬天。
每年的秋天過(guò)后，就會(huì)迎來(lái)冬天!它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到了冬天的寒冷!
冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來(lái)，讓人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹木可憐巴巴地聳立在道路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在這樣寒冷的天氣里，可以看到不畏寒風(fēng)，亭亭玉立的一排排柏樹。在校園的走廊兩旁，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在寒冷的冬天里，柏樹還是那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。
在這寒冷的冬天里，晨煉的人群不畏嚴(yán)寒，隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人如同比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們嘴里吐著熱氣朝氣蓬勃的奔跑著。老年人也走出家門，容光煥發(fā)地在廣場(chǎng)上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們有的還踢毽子，跳跳繩，頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣拼搏著。
每年的冬至過(guò)后，天氣會(huì)更加寒冷，花草樹木收起了笑臉，小動(dòng)物都躲起來(lái)，進(jìn)入了自己的窩巢，有的開始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣，候鳥們都飛到溫暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子來(lái)臨了。
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，寒冷雖然給人們帶來(lái)不便，但它也有美麗可愛(ài)的一面。我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆谷俗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
冬天，它雖然寒冷，但為我們作出了許多貢獻(xiàn)，它的功勞不可埋沒(méi)。我們想一想：沒(méi)有冬天的大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)駶?rùn)嗎?沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親，這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。
冬天，默默無(wú)聞的來(lái)到我們身邊，它給人們帶來(lái)寒冷，也給人們帶來(lái)快樂(lè)!冬天的景色別有一番觀賞價(jià)值!
冬天的雪花是美麗的，那雪一下就是一整天，各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠(yuǎn)處望去，嗬!那山，水，樹木，房屋都像穿上一整套的銀白色西服，每套衣服都閃著五彩的光芒。有了這雪的裝飾，讓人覺(jué)得心情舒暢，走到戶外觀賞那雪的美景，讓人覺(jué)得冬天沒(méi)那么寒冷!
美麗的冬天。
有人喜歡百花爭(zhēng)艷、生機(jī)勃勃的春天，因?yàn)樗o大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī);有人喜歡烈日炎炎的夏天，因?yàn)樗谐渥愕年?yáng)光提供給人們;有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了希望。而我，卻喜愛(ài)冬天。
冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的天將，還是月宮桂樹上落下的葉片呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒，玲瓏剔透，輕輕盈盈，不愧是大地的杰作!
這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的祥落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起來(lái)像是白絨毛線扎成的笑話。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，變成了輕飛曼舞的蝴蝶，既活潑又頑皮，一切是那么地令人神往。雪花像個(gè)頑皮的孩子，有著自己獨(dú)特的個(gè)性。有的雪花喜歡褐色，便落在了瓦片上;有的雪花喜歡棕色，便落在了樹枝上，為樹木穿上了銀裝;有的雪花喜歡汽車，便落在了汽車上，好似剛剛才出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景是人們不禁沉浸其中。
可冬，又冷得讓人無(wú)處可逃，冷颼颼的寒風(fēng)想要凍住一切。那些掛在樹枝上的枯葉，一不留神“松了手”，就不得不飄搖落地了。這冷冷的寒風(fēng)，使得飄落的葉子畫不出像秋那般優(yōu)美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地出沖出，清晰得十分刺耳。但寒風(fēng)卻困不住我們這些孩子，雪地里，狂風(fēng)中，我們奔跑跳躍，自由自在!
冬天，是在多么的美麗啊!我們不要怕寒風(fēng)!
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇十六
在森林的小徑上，下著小雨，穿著爺爺?shù)陌滓r衫，他拼命地趕回家。透過(guò)綠葉樹福克斯的窗簾，我仍然無(wú)法忘記當(dāng)時(shí)的美麗景色。
暑假到了，我和爺爺約好去我很久沒(méi)有回來(lái)的家鄉(xiāng)。旅程充滿了期待，當(dāng)然，也充滿了無(wú)法隱藏的好奇心。
在烈日下，他穿過(guò)附近的小鎮(zhèn)來(lái)到一個(gè)大湖。爺爺耐心地向我解釋了這個(gè)在我家鄉(xiāng)和我們家世代相傳的大湖的起源。坐在岸邊的黃泥上，聽(tīng)著周圍熙熙攘攘的人群的喧鬧，看著天鵝從天空降落在寧?kù)o的湖面上所產(chǎn)生的漣漪。
在大湖的對(duì)面，一艘用鐵皮制成的大船帶著巨大的噪音向我們駛來(lái)。
在船上，我終于向祖屋走去。
我正在睡覺(jué)，突然被震耳欲聾的雷聲驚醒。突然，他從座位上站起來(lái)，環(huán)顧四周。爺爺拍了拍我的肩膀，嚇得我心都碎了。覆蓋著胡茬的臉頰輕輕地靠在我的右臉上，右手直直地指向遠(yuǎn)處:它就要靠岸了。
看著越來(lái)越近的綠色堤岸，我終于露出了真誠(chéng)的笑臉，純潔無(wú)瑕。我的家，我會(huì)來(lái)到我真正的家！
大雨不停地下著，當(dāng)船靠岸時(shí)，我仍然不敢下來(lái)。看著被雨水浸濕的黃泥，我想哭，卻沒(méi)有眼淚。爺爺脫下他雪白的外套，用他黑色的手臂為我撐起一把大傘。我猶豫了一會(huì)兒，最后拉著爺爺?shù)氖郑诔睗竦狞S泥地上走著。
我們兩人在大自然演奏的樂(lè)章中盡情起舞，穿過(guò)層層樹枝和綠葉。當(dāng)時(shí)，這一幕真的讓我震驚。
在廣闊無(wú)邊的稻田里，種了一排排整齊的秧苗。幼苗下的積水反射出藍(lán)色。像白紗一樣漂浮在田野上的水霧似乎在風(fēng)中飄蕩，輕輕地?fù)崦鴭雰喊愕挠酌纭Ｖ車木G色森林被層層白霧襯托得如此柔軟，如此脆弱，想伸手去觸摸，想時(shí)間停留在那一刻。
我頭上的綠葉，落下一顆沒(méi)有瑕疵的水晶，終于讓我想起了自己。
在視野的遠(yuǎn)處，一座彩虹橋矗立起來(lái)。橋下是一片竹林，一座小房子靜靜地坐落在那里。
現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想，永遠(yuǎn)留在我心中。
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇十七
鄉(xiāng)村是個(gè)神奇的地方，在那里可以遠(yuǎn)離城市的渾濁空氣，遠(yuǎn)離永不停息的汽車笛聲，遠(yuǎn)離街道上永不消停的交談聲和噪聲。
春季，鄉(xiāng)村是忙碌的。早晨，一家老少辛勤勞動(dòng)著。男人翻地，女人在翻過(guò)的土地上撒種子。他們播種的那是希望的種子。
夏天，是既快樂(lè)又辛苦的。在一大塊望不到邊的農(nóng)田里，農(nóng)民頂著烈日灑下一滴滴的汗水。在小溪里，孩子在水里鉆上鉆下，貌似一條條小魚在玩耍，快活極了！
秋天，到處沉浸在豐收的喜悅中。稻田里，稻谷熟了，黃澄澄的稻谷壓彎了稻梗。果園里，果子成熟了。人們手握鐮刀。肩背擔(dān)擔(dān)。扁擔(dān)里放著繩索。頭戴草帽。脖掛擦汗的毛巾來(lái)到稻田。他們將鐮刀這么一攏再往稻子根部一沉就紛紛倒在臂彎里，幾刀下來(lái)稻子就堆了一堆。怪不得說(shuō)：“人為萬(wàn)物之靈全靠雙手勤。”不然農(nóng)民幾刀下來(lái)能有一大堆稻子？農(nóng)民伯伯們忙著豐收，都忙得不可開交，小孩閑著沒(méi)事做，邊吃東西，便把吃不了的'東西那幾個(gè)放在口袋里，和伙伴們一起分享豐收的喜悅。
冬天，冬姑娘那潔白的紗衣把大地母親染上了雪白，站在遠(yuǎn)處看，房子、路、樹上都披上了神秘的色彩。女孩子在堆雪人，男孩子聚在一起打雪仗，歡樂(lè)的笑聲在回蕩。農(nóng)民伯伯坐在炕上，看著門外的瑞雪，感嘆地說(shuō)：“明年又是一個(gè)豐收年。”
游都江堰都江堰景色的初中（通用18篇）篇十八
我最喜歡在草長(zhǎng)鶯飛的四月里到外婆家。因?yàn)橥馄诺募以谂d化，每到菜花黃的時(shí)候，外婆準(zhǔn)會(huì)帶我去興化的東旺去看菜花。今年也不例外。
看著看著，我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵菜花了，和蜜蜂交談，與蝴蝶共舞……耳邊突然傳來(lái)外婆的笑聲：“怎么了？被花迷住了？”我這才記起，我不是菜花，我是在看花兒呢。