優秀作文不僅僅是語言流暢，更要有獨特的觀點和深入的思考。這些優秀作文以其獨特的視角和深刻的思考給人以啟發和思索。
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇一
今天是星期日，在這秋高氣爽、陽光明媚的日子，我的心情也格外高興，因為今天我就要和媽媽一起到蟹島的小動物園游玩。
雖不是第一次來，但我仍然對這里充滿了興趣。熟門熟路，我和媽媽徑直走進了“小動物園”的大門。買了一包玉米豆和一捆菜后便開始參觀。第一個映入我們眼簾的是可愛的梅花鹿。尤其是公鹿，它那優美的身段，長長的犄角讓人對它充滿了敬畏，給人一種說不出的威嚴感。然而這種威嚴感在我那包玉米豆的誘惑下蕩然全無。只見它不斷扭動著身子，伸出舌頭，露出參差不齊的大牙，用盡全力和其他小鹿爭奪那區區兩粒玉米豆。形象之不雅，見所未見?？吹竭@個情形，我趕緊退了出來，又走到“百鳥園”處。說是“鳥”，其實也大多是雞啊鴨啊之類的。真正讓我感興趣的還是遠處那只美麗高貴、孤芳自賞的孔雀。他那美麗的樣子深深打動了我。在我用食物誘惑了5分鐘之久后，它終于向我緩步走來。這次它沒有讓我失望，如此美麗的孔雀吃相也十分高雅，只用嘴輕輕的啄。陽光照射在它的身上，像穿上了一件五顏六色的外衣，發射出美麗的光芒。
接下來我們又參觀了溫馴的奶牛，懶惰的母豬，都是一個比一個有趣。然而最吸引我的還是歸那上躥下跳、聰明活潑的小猴莫數了。只見他們爭奪食物時東躲西藏，仿佛周圍全是敵人，身處在一個極其危險的戰場中一般。無意間，一只小猴突然跳到了我的面前，只見它聰明的把手擺成碗狀，伸出柵欄向我要食物，一臉可憐巴巴的樣子，看到這個情形，我急忙往它手里塞了一粒玉米豆，嘿！它還真不客氣，拿了就跑！正在這時，一只大猴在后面緊追不舍，似乎是給了小猴一記耳光，將食物搶了下來。小猴見食物沒了，只好又跑到我面前，裝出一副可憐巴巴的樣子來要吃的?？赐赀@一過程，我不禁哈哈大笑。
這次游玩不僅是我緊張學業中的一種放松，更讓我看到了這么多聰明、可愛的動物。我度過了快樂的一天。
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇二
每個人都有自己的心情，喜、憂、傷心、煩惱，還有喜憂參半。要問我的心情，當然是天天快樂了。
開學的幾星期，老師給我們布置了一個新作業那就是讓我們把學的課文，自己設計一個作業，內容不限，盡情發揮自己的想象力，還可以為作業設計幾個圖案、花邊，讓這個作業變得更加豐富多彩，楚楚動人。
我對這個作業十分感興趣，再加上我繪畫水平也好，對這份作業就更加著迷了。每份作業我都認真地去寫。小心翼翼地去設計，第一次設計作業，我就受到了老師的表揚?？粗@精致的作品，聽著老師對我的表揚，我心里格外的興奮，對設計作業的精神也越來越足了。沒幾天，老師告訴了我們一個消息，學校里要把設計好的自主作業貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風采。聽了這個消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因為這個，我的動力更大了。每天我都要為自主作業的設計絞盡腦汁，認真去做。經過我的不懈努力，我的作品出來了……幾天后，宣傳欄“上崗”了，我迫不及待地跑過去看，啊!有我的!有我的!這是我勞動的成果，這是我智慧的結晶，這是我用辛勞換來的，我告訴人們：我能行!看著我的勞動成果，我笑了!這是我從心底發出的笑聲!
我是快樂的，你呢?快樂是一天，不快樂也是一天，何不讓我們天天快樂呢?
快樂無處不在，有生活的地方就有快樂。快樂是無形的，是抽象的，是一種精神，需要你去慢慢體會。
〈一〉。
前天晚上飯桌上，媽媽說：“乖妞妞，多吃點花菜，將來會像花朵一樣美?！薄霸俸赛c牛奶，太陽也曬不黑你?！庇羞@樣的媽媽，我們當然心甘情愿當乖乖女。
“老公，你看我給你生的兩個女兒多聰明多可愛呀，你說是不是?”媽媽一臉的得意。
“是，是，是，兩個都是合格產品?！卑职帜竽髬寢尩哪槨?/p>
“不，”媽媽把眼睛一瞪，“優質產品?！?/p>
〈二〉。
“獻出愛，讓我們畫個未來，填充青春每一格空白妹妹哼著歌跨進家門。
“妹，接鏢?！拔易跁琅赃吔羞呿樖炙θヒ槐境踔猩础葱芦@獎作文大全〉〉。
一個漂亮的反抄手，穩穩當當地接住了那本書，還瞞有個性地打了個勝利的手勢。
“謝謝，謝謝!真是太謝謝你了，我的乖乖姐!”她一本正經地像日本人一樣彎彎腰，惹得我們全家人都笑了。
“真的要謝謝，我正需要一本作文書，這時給我，真是廟后有個洞——廟(妙)透了!”
嗨，真有她的，我們肚子都笑痛了，她竟然一臉嚴肅地坐在位上，認真看起那本書來。
〈三〉。
晚上，我在燈下做著作業，妹妹突然闖了進來?！敖憬?，我先給你暖被窩，你做完作業就鉆進來好嗎?”妹妹笑著說，“姐姐，你什么時候把這長頭發剪了吧!”“為什么?”我迷惑不解地問?！澳慵袅碎L發，你的所有漂亮發夾就都可以給我了。”她露出詭秘而夸張的向往模樣，著實招人愛。
有生活的地方就有快樂，不是嗎?我身邊的快樂。
事件永遠不只這123，有機會再慢慢告訴你們吧!
快樂其實很簡單。一個灰蒙蒙的雨天，一群知心的伙伴，一句溫暖的話語……我獨自一人漫步在江邊的堤岸上，任淚簾子掛在臉上，淚水珍珠般混著淅淅瀝瀝的小雨不間斷的向下滾落，耳畔似乎還彌漫著因為我不愿去培優班而引來的爸爸的責罵聲。就在這時，你竟然出其不意的來到我的身旁，對我說：“怎么啦?受委屈了?……你爸爸也是為你將來能有出息，別傷心了!要不我陪你一起去?”看著她一臉的真誠，我破涕而笑了。
快樂——藏在朋友的陪伴里。
快樂其實很簡單。一顆滾圓的籃球，一片簡單的場地，一陣高聲的歡呼……你瞧!操場那邊正進行著激烈的籃球比賽。夏天午后刺眼的陽光直直的射進觀賽者的眼睛里，為站在一旁喊得精疲力竭的我們帶去了一絲困倦，可場上的運動員卻好像精神十足。盡管汗水早已濕透了他們的衣裳，豆大的汗珠順著臉頰，“吧嗒-吧嗒”的滑落下來，但是為班爭光的念頭卻沖破了這重重艱難險阻。突然，籃球傳到了我班隊員的手上，他舉起籃球，起身一躍，時間仿佛停止，大家都屏住呼吸的等待，終于球進了。同學們一躍而起，歡呼雀躍。
快樂——藏在我們努力的汗水里。
快樂其實很簡單。一方亮藍的天空，一排放飛的風箏，一陣兒純真的笑聲……快看，孩子們三個一群，五個一伙，或排排坐，或追逐跑跳。那蕩漾的秋千上，一個孩子搖，一個孩子推，玩得不亦樂乎，笑聲久久的回蕩在上空……時間就像一捧流水，總是趁你不注意時，悄悄地從你的指縫間溜走。那群天真的孩子漸漸地長大成現在的我們，躲在樹蔭下，零散的靠著樹干，靜靜的看著手中捧著的書本，和煦的陽光為我們打著金色的追光。兒時的夢想成為了我們現在努力的方向。
快樂——藏在我們奮斗的道路上。
傳遞奉獻是快樂，實現目標是快樂，心胸豁達是快樂，敢于面對也同樣是快樂。快樂其實很簡單哦，只要你用心品味生活，快樂就會永遠陪在你身邊!
快樂是人心里深處的.一種享受，是純粹的，不需要任何修飾的。說到快樂，相信每個人快樂的方式都不同。林語堂的快樂是在自己的書房里，他認為那是他修身養性的“大自然”，只有在書和知識的沐浴下才是快樂的;周星馳則是在出色完成影片角色后和日思夜想那些“無厘頭”的搞笑作品中獲得了快樂;而劉翔的快樂是在運動場上，是在響了發號令后，穩健、快速地超越跨欄、超越對手、超越自己，沖向終點，完場完美的跨越。他說他習慣了那種緊張過后大汗淋漓的舒暢感覺。那你快樂的方式又是什么呢?童年的回憶里，作文一個小女孩，我快樂的方式便是有糖吃，有動畫片看，整天沉浸在童話故事里，幻想自己可以成為白雪公主，沒有作業寫。童年快樂的方式亦然美麗純真，可慢慢長大了，才懂得了快樂真正的含義。偶然一天，一個同學把著一道數學題對我說：“這道題怎么做啊?你能教教我嗎?”我把花了一中午才想出來的解法告訴了他，他一拍桌子：“哦!原來是這樣啊!”隨后伸出大拇指說：“你真棒!謝了啊!”我當時別提心里有多高興了。那時我明白了。快樂是如此簡單，幫助別人也是一種快樂。身為中學生的我，生活中當然少不了書。讀書的滋味是甜的，因為坐在家中，便可知天下事。置身書中，不禁為盛唐的繁榮叫好，為滿清的腐敗扼腕。讀書，讓我回到了俄國火紅的十月和中華人民抗戰前沿;讓我重溫了中華人民共和國成立時的幸福。每到這時，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領略到今日中國的風采，科技發達，國力強盛。更讓我由衷地感到自己是一個中國人而自豪。讀書給予了我這么多，我又怎么會不快樂呢?那時我明白了，精神世界的豐富是多么重要和快樂。我不用知道自己以后快樂的方式還會不會改變，但我肯定，快樂一定還有更深的含義等著我去探索!
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇三
如果我說我是外太空來的，你信么？我都不信！好吧~姑且認為我是一個外星人，初來乍到混在人類中當一個高中生，然后不知道咋的進了一個叫“一中”的學校，進了一個叫“422c”的班級。本以為這樣很可怕，但未想“一中”還不錯，“422c”對我也蠻好，也在不經意間，我還認識到了叫“快樂”的東東。
一、第一次品嘗到快樂。
班級報到那一天，費了九牛二虎之力找到“422c”推門一看，哇！整齊的課桌，白色的墻壁，里面還有不少人，令我有一種溫馨小家的感覺。輕輕走進，挑了最近的位子想坐下，屁股快挨椅子之時附近一人大喝：“等一下！”我閃電地彈起，詫異地回頭看?！耙巫优K，拿紙擦擦吧.”此人如是說道，并對我遞來一張紙。呆了半秒，我不好意思的撓頭，“謝...謝謝！”然后人差不多到齊了，坐臺的發下表格，我...沒帶筆，就在我窘困之際，一支筆從天而降，我回頭，又是那人，那人對我一笑：“沒筆？我的借你。”“謝...”還沒說完，那人又說：“我叫___，以后就是你的同班同學了。多多指教！”我...沉默良久，后咧嘴一笑，好像蠻大聲地：“嗯！”
二、感受到49次的快樂。
進入“422”我才知道，“422”是一個整體，這個整體包含著50個個體，有我一個。自開學以來，我陸陸續續的感受到快樂，總的加起來，有49次！但不是完成時，還有更多！在“422”這個大集體中，快樂，原來無所不在！
三、更多，更大的快樂。
我發現，“一中”也是一個大家庭，里面蘊藏著更多、更大的快樂！比如在那次的“70周年校慶”中，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。我們看著華麗的舞蹈，聽著優美的樂聲，禮炮齊鳴，快樂的氣氛也高漲起來，每個人不由自主的舞動，在快樂的舞步中踏過滿滿的一天。我開始喜歡“一中”，喜歡快樂的感覺！
四、永遠的快樂。
不知不覺待了大半個月，我的星球在召喚我。而我...卻不想回去。因為，這里有快樂。更重要的是，這里有令我快樂的“422c”和“一中”，還有社會以及更遠的大千世界！我決定了，不再回去。因為若是我走了，他們--我的朋友們也會不快樂的。我想讓我，讓他們永遠快樂！快樂永遠！
呵~快樂??！你還能讓我感受你更多嗎？我想感受你更多！
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇四
周六，我來到了百年名?！愦笥袢^參加了英式橄欖球體驗。走進古樸的浙大正門，校園寧靜、綠樹成蔭。充滿濃濃書香味。
在正門后面的草坪上，整齊地擺放著幾個嶄新的橄欖球。因為我是第一個報到的，工作人員特意安排我和曹老師單獨合了影。
活動中最讓我們開心的是“獵人游戲”。一位隊員充當“獵人”，其他人都是“獵物”，獵人在規定時間抓到獵物多久獲勝。被抓到的“獵物”，同伴可以從他兩腿之間穿過解救他。比賽時，“獵人”聲東擊西，左撲右突，“獵物”則東躲西藏，來回穿梭。**得是不亦樂乎。
兩個小時的橄欖球體驗課轉眼就要結束了，我們余興猶存。雖然我們不知摔了多少次跤，但每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。
這次體驗活動不僅讓我感受到了團隊的合作精神，個人的勇敢機智，還學到了不少英文單詞，真是一舉多得啊!
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇五
聆聽花開的聲音曾經，我感覺我像花一樣。開的時候，一叮點聲音都沒有。凋謝時，更不用說了。
只是又有誰可以用心去聆聽，有誰又可以停下腳步去感受?
我去學校途中有個十字路口，經?？匆娨恍┤巳シ鲆恍┬袆硬环奖愕娜诉^馬路。我每看到這一幕，我的心總是微微的顫動。這天，放學回家，天已經陰沉沉了。我站在馬路邊等待著綠燈過馬路。有位行動不是很方便的大叔在便利店出來。慢慢的向我這邊走來。當我和他站在同一條線的時候。還有12秒就到綠燈了。我內心很徘徊，我很想過去跟他說。大叔，讓我扶您過去吧。可是，好像被定身術定了那樣。秒數一秒一秒的倒數。到最后3秒的時候，我毅然的開口了：大叔，讓我扶您過去吧。大叔很感動似的回了一聲：謝謝。當時我感覺非常非常不好意思。綠燈了。
我輕輕的扶著他的手。一步一步慢慢走。內心有著無數的遐想，現在是否有很多人看著我，是否他們覺得我都很虛偽。我感覺時間過得超慢。我感覺到我的手心有汗，我的心在急速跳動。我內心想著快點到達對面街。當左腳踏上最后一步的時候，我整個身體軟了。我自然的回首。我驚愕了，大叔臉上洋溢著慈祥的笑容。他對我說：謝謝你。我當時啞口無言。不知道如何是好。我就點了點頭?？粗幊脸恋奶?，看著微笑的大叔，再看看路人。
怎么，大家都好像在笑呢?我突然懂了，我突然開竅了。原來啊!花開的聲音是微弱的，但是整個春天的花開了。就會有人聆聽到花開的聲音，感受到花開時的顫動。原來啊!只要每朵花都盡自己最大的努力發出最響亮的聲音，就會引起百花的共鳴。
聽啊!那百花一起共鳴美妙的聲音。
最美的聲音。
“如果失去了所有的聲音，大自然的聲音，心靈的聲音，那只是死寂。墳墓里的寧靜，真空里的寧靜也不是寧靜。真正的寧靜是需要聲音的，真正的聲音!”
——題記。
在我們這個到處看見車水馬龍，聽見各種立體聲互相碰撞。當那種喧鬧，那種令人厭煩的事物聚集在一起爆發時，我想你一定會眷戀起那一翻寧靜。
曾經，老師問過我們全班：“希望自己的將來每天過得充實，忙碌還是寧靜，安逸?”而大部分的同學都選擇了前者，愿意做一個天天都“積極”的人，而極少數的人抉擇了后者，我就是其中的一個。
在我心目中生活就是這樣，應該是寧靜的。所謂寧靜不是沒有任何聲音，猶如“死寂”，就像是作家趙麗宏在一篇名為《寧靜》的文章中所寫的：“寧靜是需要聲音的，真正的聲音!”那聲音不是汽笛，引擎車輪潮水般涌來時的噪音，也不是人們用尖亮的聲音喋喋不休，沒完沒了的聲音，更不是市集上店主叫賣的聲音，我所形容的是那種在煩悶是能讓年安逸，平靜下來的，在郁悶潦倒時能撫平你心境的聲音。我想，這也是在繁忙中的人們所體會不到的。
在這個社會里，想寧靜而做到寧靜的人并不多，因為事實與現實不允許他們這么做。所以，即使是大作家趙麗宏，最終做到的也只是“渴望”，因為最美的聲音并不是每一個人都能親身經歷的。而我們也只能在絕望嘈雜的聲音里向往寧靜，那最美的聲音。
有一種聲音。
這個世上，有無數曲美妙的音樂，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。
——題記。
以前，我總認為貝多芬，莫扎特創造出的音樂，才是這個世上絕無僅有的，美妙絕倫的，我認為生活中沒有音樂，沒有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發現原來最動聽的聲音一直伴隨著我。
不知道為什么，最近總感覺有些浮躁，就連同學們也發現我近來浮躁的氣息。上課時，看著一黑板的數學式子，總有一種讓人望而生畏的感覺，于是，發現了自己有好多題不會。而又因為自己的不踏實，不想思考，便學會抄別人的作業，久而久之，不會的題了。培優卷也沒好好做，只是草草寫完交了上去，終于老師將我請到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經做好了挨打的準備。然而，我多慮了，老師沒有跟我多說一句話，只是拿出早已準備好的卷子，展開放在我面前，然后列了一個表格，教我一點一點的分析那道題。我放松了緊張的心情，認真地聽，使勁的理解老師說的每一句話，才發現原來這些題很簡單，只是自己不用心想，沒有認真思考而已，然后，老師將卷子遞給我，讓我回去再想想，多看看。我一直不敢抬頭看老師，并不是因為我怕老師，而是因為我認為對不起老師。
坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直覺得難受才拭干淚，抬起頭來發現天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，我每次失敗都會以最快的速度站起來，不為別的，只為我那一直關心我的老師。
老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅持與奮斗，努力與踏實。有一種聲音，很沙啞，但很動聽。
有一種聲音。
生活中處處都有許多聲音。有的聲音，讓人心煩;有的聲音，讓人舒適;而有的聲音，埋藏在記憶的深處。
秋天的早晨隔外冷清，秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來，冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨步舞，雨，驟然間被人狠狠地甩了下來，路旁被打濕的梧桐樹葉，重重的砸在屋瓦上，砸在了我的心里。
一來到學校，慘白的試卷就擺在冰冷的課桌上，看著右上角鮮紅的分數，仿佛那時就像有根針扎著我的眼睛，我感覺那鮮艷的紅正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味，我心想可能今天晚上我就又好受的了吧。
忐忑地過完了一天的學校生活，回到家，窗外飄起了小雨，我躺在床上，抬頭看看燈光漸漸變得尖銳起來。
閉上眼，突然，聽見房間外有腳步聲，它帶著點憤怒，當聲音離我房間越來越近時，那腳步聲卻突然停了，我猜想隨即而來的，必定是一場暴風雨。雖然著腳步很輕，但這必然是暴風雨前的寧靜。門把鎖轉動的聲音傳了進來，原本以為在一聲巨響后就會出現媽媽嚴厲的身影，但是，只聽見那聲音似乎被小心地提起，“吧嗒”一聲，仍沒有放松，待門開后，又輕輕地將它轉回原位。門，開了，真的是媽媽!
我不敢抬頭偷偷地看著她，此時的我，說實話有點像個小偷。媽媽問我怎么了，我選擇了沉默，而此時我也不知如何開口，我害怕，媽媽在知道成績后會大發雷霆。
但最后，在我把成績說出的時候，媽媽居然沒有說批評的話，只說了學習是為自己學的，你要好好努力啊!我知道可能媽媽有許多話想要對我說，但她為了不給我壓力，說了讓我努力。
媽媽的話語，總是讓我記憶深刻的，讓我難忘。
有這樣一種聲音——媽媽的聲音，在我的記憶深處。
記憶深處的聲音。
微風輕起，拂過臉頰;蜻蜓點水，夏蟬作曲;潺潺小溪，叮叮作響。那一抹風景永駐心間。
嘩嘩嘩嘩，一陣清脆的流水聲鉆進了我的耳中，像盞明燈似得，一下子就把我吸引過去。咦?這不是小時候我和表姐常來玩的小溪嗎?我循聲望去，只見曾經種滿花生的那塊兒小地方已經成了荒土，原來清澈的河水已經變得有些污濁了，一陣清風吹來，不禁將我的思緒拉回了從前。
“小妹兒，我帶你去個好玩的地方吧。”那時，年幼的表姐一看到我們一家又來串門，蹦蹦跳跳的跑過來對我說，“我跟你說那里可好玩了，想不想去。”她的眼睛中似乎閃著亮光，一雙小手不停的比劃著?！白咦咦撸€等什么。”我一下子動了心，跟表姐像兩只急了眼的兔子躥出了家門。我們一路小跑，聽她講那條小溪如何好玩，我更加動心了。
“哇噻，這里居然有條小溪，我怎么以前不知道?”眼前的景色，讓我忍不住驚嘆道，一棵柳樹靜靜地倚在溪邊，那柔嫩纖細的柳條隨風搖曳，如同少女的濃發一般。長長的柳條輕撫過水面翻起一圈一圈的漣漪，溪水流過低處滑過石子發出的小小嘩嘩聲，使這美景又增添了一份活力?！拔覀兛煜氯グ?，底下還有小魚呢。”表姐催促道啊，這么好，我急忙的把腳上穿的涼鞋甩掉，一股腦跳進了小溪，涼涼的感覺從腳心襲遍全身，好舒服，我忍不住從水中跳了起來，水花濺得到處都是，褲腳濕了，也不愿意停下，小溪的上空回蕩著我們的笑聲，與水花落入溪中的聲音。
從那次以后，每次去表姐家，我都會拉著她去那條小溪，有時候去抓魚，有時候抓蝌蚪，伴隨著溪水的歌聲，使我們玩的經常忘了時間，不免回家挨罵。我喜歡溪水流過腳踝的感覺，曾經還想在那條小溪洗澡呢，不過有那么一次確實讓我收斂了不少，原來要去河邊洗衣服的我們姐妹倆卻愣是玩水玩的褲子全濕了，一盆衣服靜靜躺在河邊，我們卻躲在橋洞里不敢出來，流水嘩嘩的響，似是嘲笑我們，他玩兒誤了正事，最后還是表姐小跑回家拿來了干凈的褲子，我們才小心翼翼的在橋洞里換上。
嘩嘩一陣流水聲把我拉回了現實。一抹夕陽斜射過來，眼前的景物有些模糊，只聽見那有人心脾的聲音一遍遍在耳邊回蕩。如今瓦房已經變作了，一座座高樓聳立著，任時光流逝那條小溪仍在那里，不急不緩的流淌，化作一個個美麗的夢存在我的記憶深處。
它輕輕低吟，呼喚著我回憶那天無憂無慮的童年生活，是我無意中想起也會忍不住偷笑。
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇六
秋天，樹葉隨風紛紛落地，而我的思緒也似乎隨著紛紛落地的樹葉，乘上了時光列車，倒回到了那些年，也是我心里最柔軟的地方。
——題記。
那些年，我們正毫無意義地爭搶著玩具；那些年，我們正無憂無慮地玩耍；那些年，我們為一道道數學難題眉頭緊鎖，爾后，又豁然開朗。
幼稚。
回憶的房子里，時不時傳來一陣銀鈴般的笑聲，推門而入，便能看見兒時的自己熟練地操縱著筆記本電腦，看著《貓和老鼠》，掛在臉上的笑容無法散去。夜晚，喜歡坐在樓下的小亭子里，享受著徐徐吹來的春風，吃著冰淇凌，臉上掛著的微笑已清楚地表明了我的滿足。
吃過冰淇凌，牽著狗，在小區四周不停地轉，最后連雪狐(我的愛犬)也停了下來，表示抗議。我蹲下身來，雙手輕輕地托著它的頭，對它說：“你累了，對嗎?”它“嗚”了一聲，似乎在表示同意?！澳俏冶?，你就不累了!”
路燈下，一個小小的身影走著，懷里抱著那只雪白的狗，它在懷里找了一個舒服的姿勢，似乎很享受。而那個小身影滿臉開心地看著懷里的小東西，一蹦一跳的，又似乎是想起了什么，趕緊慢下步伐，又看了看懷里。呼!還好沒醒。小小的身影無時不透露著幼稚與一絲堅定。
懵懂。
漸漸的，上了小學，才開始懂事，身上那股幼稚的勁兒似乎也褪去了不少。在學校，有新的同學，新的老師，可我在學校里，卻時不時情緒低落，也不知道為什么。
說也奇怪，小學時的我開始變得有些安靜，不愛與人交流，而是喜歡在午后捧一本書坐在窗邊，靜靜地閱讀。斜斜的陽光透過窗戶照射在書頁上，顯得格外美好。操場上人聲鼎沸，卻絲毫沒有影響這樣的讀書氛圍。讀的書多了，我也漸漸多愁善感起來，心里總有事不明白，又不知是為什么，這就是屬于小學時的那份安靜，那份青澀，那份懵懂。
成熟。
上初一時的我，漸漸變得成熟，卻又不像小學那樣安靜。初中的我，喜歡雨天，更喜歡淋雨。我覺得淋雨可以沖刷掉我所有的哀傷。因為只有雨天，才能把一滴滴可愛的雨點送到我們身邊。我相信，雨是云的尸體，埋葬人間，有說不出的哀傷。所以下雨天是一個給平日里想哭卻又不敢哭的人的發泄機會。
不知是從何時起，幼時的天真思想快被一些成熟的機械化思想取代，我曾努力地想讓心中的那片小天地擴大，卻發現這是徒勞的。
現在的我，不再那么幼稚，那么懵懂，成熟了許多，但骨子里仍有一絲揮之不去的天真?；叵肫鹉切┠甑狞c點滴滴，臉上或喜或悲，心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。但我還是忍不住回頭看看那過去的自己，那過去的會議。
后記：如果回憶是一件美好的事，那么回憶起生活中的點點滴滴，那就會覺得那是心中一個柔軟的地方，一個溫馨的天堂，一個永恒的瞬間。
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以快樂為話題的初二（優質18篇）篇七
如果有選擇，我會一個人在夜空的覆蓋下，點綴著數不清的星星燈，仿佛，乖乖正在那圓月上看著我，紅寶石般閃亮的眼睛比星星更耀眼!這時我不禁沉入深深的回憶。乖乖是我家的一只小白兔的名字。它是我千幸萬苦挑選來的一只最可愛的兔子，十分討人喜歡。乖乖周身潔白，長著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆紅紅的寶石嵌在白玉上。
耳朵長長的、尖尖的、毛茸茸的，微微上翹著，被長長的白毛掩蓋著。它跑起來一蹦一跳，遠遠望去，就像白絨球在一起一伏的動，可逗人啦!乖乖愛吃青葉子和胡蘿卜。我把菜葉塞進籠里，它就高興地吃起來，你看!隨著它那小小的三瓣嘴一張一合，菜葉漸漸縮短，不一會兒便吃完了。乖乖吃飽后就瞇縫起眼睛，縮起四條腿，趴在我的懷里，渾身團成一個球，便舒舒服服的睡了。看著它那副可愛的樣子，我不禁唱起了兔子的童謠，同它一起進入了夢鄉。我懷著美好的幻想來到現實的沉痛?？尚业氖?，我看見站在木板上的兔子們，大概有七至八只左右吧，準備等著售賣。倘若早想到這個，我也不會待太久，只會空空的呆思它們落入人類的口中。我在一堆干奄的葉片中提撿了幾片勉強水嫩的，拿起觸在一只白兔的鼻子上，我激動極了，老想她們在自己的腳邊或是懷里。它們不再餓了，也是暫時，過久了，它們也許餓死，也許被抱走吃掉。乖乖，今天是清明節，一定是你派它們潛來安慰我的。
可當我看到它們時，心里像一塊大鐵鎖，緊緊鎖著我的眼睛，鎖住我那離開的腳步，托著我的影子，呼喚我的名字。好沉重，真的好沉重。如果你能在我一百歲那年同我一起走，一起快樂的飛向天堂，飛向那美麗的地方，該多好啊!乖乖，清明節時，請打開星星盒里的紙條，坐在月牙尖邊，看我給你的信。
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以快樂為話題的初二（優質18篇）篇八
我眼中的快樂。
很簡單，真的。
孩提時代，我是那樣一個任性、乖戾的女孩。粗短的手指從琴鍵上滑過，那本該一個個如精靈舞蹈的音符竟顯得如此丑陋、惡俗。
他們說，那是噪音。
而我卻樂此不疲。
搖晃著腦袋，旋律在我的指尖跌宕起伏。我能聽得見心底的花朵綻放的聲音，空氣中彌漫著陽光下草葉的芬芳。
多好，那是只屬于我的音樂。
鋼琴老師想教我指法，我學不來。可我能把她彈下的曲子一個音不差地重彈下來。那一個個音符都是我的老朋友了。我知道它們什么時候高興，什么時候害羞。但我不喜歡重復別人彈的曲子，我只喜歡自己的音樂———即使它們真不怎么受歡迎。
但是有它們陪伴，即使再平板的生活模式也會被渲染得如詩如畫。
很美好，不是嗎？
媽媽領著她來到我的鋼琴房。很嚴肅的臉透著駭人的蒼白，我不經打了一個冷顫。側著身，聽著媽媽給她講我對鋼琴的鐘愛。我盯著墻上的油畫，似乎要把它看透。畫的主角是一位冷艷的貴婦人，梳著發髻，眼中透得是零下12度的冰冷。
竟有莫名的恐慌。
“孩子，把手拿來。”只不過一壺茶的功夫，她已要起身告別。臨行前，要過我的手，只不過微微一瞥呀！
“唉。”
深深的長嘆，打碎了我多年的夢想。我覺得自己仿佛被關在密室中，四周一片漆黑。我大聲哭呺，可是沒有人理我。我害怕了，抱著膝坐下，卻只聽得見模糊的嗚咽。
“長大后想做什么？”
“鋼琴家。”
小時候，許多大人都會這么問我。而如今看來，這是一個多么荒謬的夢啊！
我癱坐在了地上。
坐回琴凳，光潔的琴鍵反射著琴燈柔和的光，黑漆漆的琴蓋上映著一雙手：手指粗短、形似笨拙。我猶豫地摁下一個琴鍵，鋼琴親熱地叫了我一聲。我嘿嘿笑著。腦海中浮現出美妙地樂曲，然而我很快就彈不下去了，所有的音符都堵在我的心口。第一次，我明白了“噪音”的含義。我哭泣著，任憑音符從我的胸口重重劃過。
可是，依舊倔強著不忍放棄。
我想，我終是對了一回。
我真的彈下去了，在承受巨大打擊的同時。我依舊愛著鋼琴，依舊維持著我的夢想。
至上的喜悅、噴薄而出的大愛與大悲。悲傷過后似水的柔情、高亢而熱烈的激情……彌漫于整個空間，那是鋼琴給予我的享受。
光陰似箭，一去不返。如今，粗短的手指已纖長了許多。偶爾，我依舊會做做鋼琴家的夢。然后，微笑。
頰邊漾著陽光的味道。
閑適的午后，我愛坐在鋼琴邊，聽自己的手指彈奏出的音符，那是一支支多么幸福的歌呀！
即是我眼中的快樂。
很簡單，不是嗎？
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇九
還記得暑假里的一天，我在鄉下。我在鄉下的房子是連體別墅，有三層。下午，我和爸爸在樓下玩籃球。玩得正開心時，媽媽突然叫了一聲：“噢，快來看哪，這里飛來了一只鴿子！”原來，媽媽在三樓曬衣服時，看到了那只正站在露臺上的鴿子。我馬上跑上三樓，站在有利位置上，看著那只鴿子。鴿子的身上有點灰，是灰白的那種顏色，也許這是天生的，也許是臟了。鴿子的嘴是紅色的，兩只黑眼睛小巧玲瓏，如同兩顆黑珍珠。它站在那兒，四處張望，不時做出展翅欲飛的樣子，嘴巴一張一張的，好像在贊嘆這美麗的田園風光。
媽媽的喊聲還引來了我們的鄰居，他們悄悄地靠近鴿子，捉住了它，并把它送給了我。當時，我并沒有想到捉動物是不對的，但看到這只可愛的鴿子，我心花怒放，就沒想那么多。我上網查詢了許多有關鴿子的資料，給它吃最好的食品，喝優質的水，住舒適的窩……我十分高興，但鴿子卻好像很不高興，喂它玉米它不吃，給它水也不喝，晚上也不睡覺。幾天過后，鴿子日漸消瘦，我的心不禁緊張起來，難不成它不喜歡這樣的生活？還是……想家了？對，一定是！
第二天，我把鴿子全身的羽毛梳理了一下，提著裝著鴿子的籠子走到露臺。我悄悄地對鴿子說：“鴿子，你飛去吧，你的家在大自然，我讓你去尋找你自己的家，去吧！”說完，我慢慢打開籠子，想著：“鴿子，對不起，我不應該捉你。我多么希望你不要忘記我，我也不會忘記你的！”籠門開了，鴿子好像真的聽懂了我的話，慢慢地朝著天空飛去。
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇十
快樂，是無處不在的。當你幫助了別人，別人甜甜地對你說一聲謝謝，你會感快樂；當你辛辛，你會感受快樂。
快樂就好像上帝賜予人們的禮物，他只給那些熱愛生命的，對生活充滿信心的人，喜歡幫助人的人，只要你處處留心就會發現快樂，只要你寬容就會發現快樂。我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是微妙的；我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是無形；我們時時在追尋快樂卻不一定能發現快樂的真諦，只因它只能用心才能感受得到的；我們時時在追尋快樂的真諦，其實我們只要用積極、樂觀的態度對待生活，就會發現生活中充滿著陽光與快樂！
天上是多么熱鬧，五顏六色的。地下，還是那么熱鬧，多姿多彩的?？鞓罚枰蠹业膫鞑?，人世間的快樂，也在蔓延，蔓延。
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇十一
不知不覺，六一又來了，我們兒童的節日又來了！?。?/p>
六一早晨，我一早就起來了，因為興奮所以早起了，然后我去刷牙洗臉什么的，吃了早 餐，背上書包，朝學校走去，不知不覺，學校到了，我看到了學校五彩繽紛的，五顏六色的，各種獎品都擺在你眼中，走進學校，看到的是更多的獎品，走上教室， 看到沒一位同學都在討論六一，我也走了過去，和他們一起有說有笑??！
現在的時間是校長講話和頒獎，校長上臺了，同學們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長身上。校長開始講話，講的是一些我們等一下玩游戲的安全隱患，為我們做好基礎工作，過了10多分鐘，校長的話終于講完了，同學們的興奮又近了一步。
接 下來是頒獎典禮，每一個同學都凝望著主任，因為主任是說出得獎同學們的人，開始了，頒獎的是母親節征文，先一年級二年級……一直到五二班，我的心情很激 動，心跳也跳的非?？欤冉忻氖屈S子瑜，然后……“楊力途”哇，我喊了一聲，我也沒想到會叫到我，我寫作文寫的很差，怎么也會叫到我，我上去領獎了，我 看了一下這是什么等，哇，令我嚇了一跳，沒想到是一等獎，我的心情激動起來，我在小學五年了，第一次拿到作文一等獎，以前只有二三等獎。
然 后頒獎典禮完成了，接下來是游戲，玩游戲有本子之類的，那也好，我們不用買本子，太好了，每個游戲都充滿了快樂和希望，我看到每個同學都拿著許多的本子， 有的幾十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，過了1小時多，游戲結束了，許多游戲都沒有了獎品，我們只好上去教室，等待著，突然，眼前閃出一名帥 哥，他拿著一箱東西，我看到是本子，筆尺子和橡皮檫，然后我們每人都得了一袋子，我們打開一看，只有尺子是五顏六色的，許多同學都非常喜歡，有的同學不喜 歡，他就去和別人換自己喜歡的，現在每一個人都喜歡自己的尺子了??！
到了中午，我們還在學校，因為我們今天下午要上學，我們要去比賽， 明天是星期六，所以下午要上學，下午，是改變我初中的日子，是20xx廣東省育苗杯復賽，要去中心小學比賽，我們中午在奧數室復習，到了下午，周老師用車 把我們車到中心小學去，進了一個教室，然后開始比賽，我開始心想，我平時這么笨蛋，一定很低分?。〉搅?點多，終于考完了，心情變得開心起來！回到了學 校，有點暈暈的感覺，我想我因為用腦過度導致的！
過了星期六和星期日，到了星期一升旗的時候，老師把我們的試卷用什么東西拍下來，我看 到我是103分，滿分是120分，哇，我既然沒想到會是這么高的分數，到了中午，老師叫我們去辦公室，看看我們多少等獎，結果我是三等獎，那也好！！我開 始心想很低沒想到很高，這一定是六一帶來的快樂！！
這個六一令我最難忘，印象最深刻的，謝謝你，“六一”?。。?！
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇十二
什么是快樂？許多人會認為：“只要我有錢，我就快樂了?！庇腥藙t說：“只要我能謀個更好的職位，我就快樂了。”更有許多人誤將快樂與財富劃上等號。事實上，窮人怕得不到，富人怕失去，永久的快樂并不會來自于一些外在的物質條件。
福布斯富豪榜，是全球最權威的財富榜。有一個人聲稱要起訴“福布斯富豪榜，”說沒有把他列入“富人”的行列中去。理由是，他并不是物質上的富有，而是精神上的富有。他說他活著，擁有健康，有一個溫暖的家：妻子賢惠，與他互敬互愛；子女孝順，給他帶來無盡的幸福；孫兒活潑可愛，令他開懷。他的兄弟姐妹就像是朋友，朋友則像兄弟姐妹一樣關心他。他有一間房，房子里有很多書。他擁有世界的一小塊，它是個果園，每年都為他獻上甜美的蘋果；他還有一只狗，在他回家之前它不會睡覺，它總是歡快地迎接他回家，仿佛就是它的天，它的地。
他的眼睛能看，耳朵能聽，腳可以走路，手可以活動，腦子還能想事情想那些發生在別人身上他卻沒有經歷過的事情。
快樂不僅僅是物質上的滿足。美國心理學者大衛？米爾在《追求快樂》一書中提到：“人不一定生而平等，但在每一個生命誕生的時刻，上帝都不會忘記在他身上放一把快樂的鑰匙。那把鑰匙，你找到了嗎？”快樂與不看了僅在一念之間，只要懂得經營快樂，找到那把能創造快樂的鑰匙，快樂其實并不難。追求物質上的富足，是獲得品質生活的一個手段；但如果一味追求物質，盲目攀比，就會忘了怎么去生活。
故事中的主人公心態非常健康，這不是阿q精神，而是一種樂觀向上的人生姿態。當你困惑的時候，無奈的時候，不妨拉一下“幸?？鞓贰钡氖职?，讓它告訴你一個秘密，讓你真正感受到幸福快樂的真諦。
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇十三
爸爸、媽媽對我的學習要求很嚴格，每當考試的'時候媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐。
今天早上，我收拾著學習用具準備上學去，只聽見媽媽對我說道：“亨銘啊，今天你們就要段考了，你可一定要考好哦!”我拍了拍胸脯說：“媽媽，你放心，我一定會考好進入初中的第一次考試!”媽媽輕輕地拍了我的頭說：“我相信你，乖兒子!”我信心滿滿地踏上上學之路。
“叮叮當當……”開考鈴響了，我迅速地走進了考場，來自于初一年級不同班級的考生，早早地安靜地坐在考場里，監考老師滿臉嚴肅，巡視老師一邊說著“嚴禁作弊”，一邊不停地走來走去……考場里充滿了一種嚴肅的氣氛，我的心情不免有些緊張。
“下面準備開考了，請同學們把與考試有關的資料交上來!”監考老師嚴厲地說道，接著分發試卷?？忌鷤冊缭缱骱脺蕚洌掖_有些心神不定并惶恐起來。
拿到試卷，瀏覽了試卷，很多考試內容都是我復習過的，有的還是我十分擅長的題目，我的心開始平靜下來，充滿喜悅之情。我將會寫的題目迅速寫完，并長長地舒了一口氣，心底里充滿了自信。
“還有三道題，我一定要解答出來?！蔽易约汗膭钪约骸！熬蛻{這些綠色的精神”中的“綠色的精神”到底指的是什么呢?我不停地看著這個試卷認真地思考著，我越想思路越亂，“考試的時候，一定要認真理解題目，結合題目的要求，聯系以前學過的知識，正確地答題?！卑职终f的話在我的耳邊回響，我又認真地看了看題目，在這個原文中勾畫著與題目有關的內容，終于靈光閃現，我找到它的答案了，我幾乎眉開眼笑起來。
這次考試我的語文成績得了80分，得到了老師的表揚，她說：“我們班劉亨銘同學進步很大……”老師的話還沒有說完，教室里響起了同學們雷鳴般的掌聲，我的心理暖融融的。
初中的生活啊，真是多姿多彩，在這里，我發現了學習的快樂。
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇十四
忘記年齡，忘記名利，忘記怨恨，忘記煩惱。
有個朋友，有個知己，有個窩，有個伴，有點錢。
健康第一，活得糊涂一點，活得瀟灑一點，活得快樂一點。
健康做為我們的生命之本，是最重要的準則之一，沒有了健康的身體，家庭，財富，名利，快樂，幸福將都是水中花，鏡中月。
健康與我們的生活同行，健康與我們的生命同行，健康與我們的一切同行。
健康的時候，我們從來不明白珍惜，健康的時候，我們總感到時間過的很快，健康的時喉，我們總說自己年輕等等再說。什么東西失去了，往往才明白它的珍貴，就如健康一樣，失去了才明白珍惜。
糊涂一點，讓自己的心隨風而動，隨雨而下，大事明白，小事糊涂，這也是做人的一種聰明吧。鄭板橋的“難得糊涂”就是這個道理吧。
瀟灑一點，讓自己有一個好的心態，做人拿得起，做事放得下。人生在世，有得就有失，有付出就有回報，魚和熊不能兼掌的。有時你的付出不必須能得到回報，但自己要想明白一些，不要太苛求自己，生命總有它的輪回，上帝是公平的，它對每個人都是一樣的垂青。
人生苦短，就好好的瀟灑走一回吧。
快樂一點，珍惜自己的生活，珍惜自己的生命，享受自己的人生，過去的就讓它永久的成為過去吧，期望總在未來，做人就快樂一點，讓心自由的飛翔，忘記所有的痛與愛，做一個快樂的自己。
忘記年齡，不要讓自己的年齡成為自己變老的理由，不管我們多老，只要有一個好的心理，只要我們自己不覺得老，別人怎樣看是他們的事。
走自己的路，讓別人去說吧。
忘記名利，名利是身外之外，我們都是平凡的人，每個人都期望有自己的一份名，也有自己的一份利，遇到不開心的事，總以為上帝對自己是不公平的，其實我一向以為，簡單平凡的生活才是最大的幸福。
恨別人，恨一個不值得的人，是一種最愚蠢的事。
有個知己，在寂寞的時候，能夠找個人說話，在煩惱的時候，讓心歇歇腳，給自己一個空間，讓自己的心靈有一份純凈的湖泊。
有個朋友，財富不是一個人一生的朋友，而朋友有時則是你一生的財富，人人都期望有朋友，沒有朋友的人是可憐的，但有一個真心的朋友是很難的，朋友不在多而在精，所謂“人生得一知己足以”“君子之交淡如水”就是這個道理吧。
記住新生活準則：
做一個快樂的人！做一個幸福的人！做一個知足的人！
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇十五
快樂是什么？快樂是春天的紅蜻蜓，快樂是夏日的冰西瓜，快樂是秋天的金黃的稻谷，快樂是冬天的一盆火……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而我的快樂就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。
姐姐的作業父母一向不放心，所以……。
有一天晚上，天氣很是悶熱，令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上，看著書。只聽客廳傳來了兇狠狠的聲音。噢，原來是媽媽的聲音啊?！把﹀\萍，你怎么那么慢，都已經快11點了，還在做作業，你看你妹都已經做完了，你要拖到什么時候啊，不會做地問，再說了，你們老師沒有講過啊，真是的?！蔽易叩介T口，望著自責的姐姐，仿佛我聽到了她的心聲，那是多么傷心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很認真地完成作業，再加上爸爸讓她掌握一本成語詞典的壓力，她做得慢也是應該的`，再說他沒有功勞也有苦勞?。〗憬忝β档纳碛霸谖已矍案‖F。也許是姐妹的心有靈犀吧，姐姐的苦處傳到我這兒來了，每個人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼淚，仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把，可我又心有余而力不足，不過，姊姊，要加油哦，我永遠支持你。
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂是翱翔在廣闊蔚藍的天空中；魚的快樂是潛游在碧波蕩漾的深海里；蠟燭的快樂是燃燒自己為他人帶來光明；求知人的快樂是在題海中不斷奮斗、前行，努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂是互相幫助，互相愛護，有福同享，有難同當，要知道在一起是個緣分，為了這個緣分，雙子星公主們，要快樂啊！
我的快樂，小小的，隱藏在我的心里，也隱藏在姐姐的心里。
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇十六
編者按：這個快樂別墅是“我”的快樂的記憶，而且它只會越來越大，永遠不會消失。下面就讓我們一起來看看這篇《快樂別墅》。
在記憶里，有一座由我的快樂堆成的別墅，那建造的過程可真快樂啊!
一樓：手工的快樂。
我的興趣愛好挺多的，有三樣是永遠不會變的。一是唱歌，二是烹飪，三就是做手工。我會折好多東西呢!花朵、無限翻、飛鏢……我的“師傅”是班里的一個同學，他會的東西更多。如果你會做手工，就會有人帶著紙來找你，當看到他們收到成品開心的樣子，我心里也很高興。還有人經常向我詢問方法，別提有多開心了。
上一年級的時候，老師教我們折會轉的紙風車。大家都擠在講臺前跟老師學，只有我一個人坐在座位上，拿著尺子裁紙，一個風車很快就成型了，再調整一下，就做好了。老師看我會折，就大聲說：“程俊珂會折紙風車，你們可以到他那去看，不要擠在講臺上。”他們都往我這跑，問我怎么折，我開心極了。
二樓：美食的快樂。
三樓：圖書給我的快樂。
我可是個書蟲。我愛看小說，喜歡雷歐幻像的作品。讓我一整天只能看書是小意思，為買書破產也是經常的事。我能在書中找到遺失的快樂，所以我愛上了看書。
這個快樂別墅是我的快樂的記憶，而且它只會越來越大，永遠不會消失。
作者：祁山小學405班程俊珂。
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇十七
“同學們，靜一下，先放一放你們手中的`作業，聽我說?！眻F支書剛才去開會了，回來告訴我們學校下周要舉行演講比賽，問誰報名。我首當其沖的報了名。之后為了能在舞臺上有好的表現，我下了苦功夫好好的做著準備。一周以后當我站在演講臺上時，我認為我的發揮到了極致，可是“天外有天，人外有人”這話一點不假，我并沒有得到預想的結果。但是我并沒有因此而喪失快樂。因為我擁有過掌聲和鼓勵，我擁有過站在那演講臺上的自豪感，我還擁有過老師對我的公正的評價，擁有這些，我感到非常的滿足。
不去管結局的喜與悲，只在乎曾經擁有過的那份甜蜜。羅密歐與朱麗葉的故事被世人認為是一個極大的悲劇，但我認為，人們只看到了他們為愛殉情的結局，而我看到的是他們為愛奮斗的過程的偉大。他們為了彼此能在一起過幸福的生活，費勁心血，遇到阻撓，他們不放棄繼續努力。他沒在爭取的過程中擁有了愛的甜蜜。他，1擁有過彼此的愛彼此的心。他們的愛情并不是一無所獲，而是收獲頗豐。他們擁有過，他們應該是幸福的。
相較之他們而言，那些一夜暴富的“暴發戶”，他們擁有過嗎?他們擁有的只是那些“生不帶來，死不帶去”的金錢而已，他們擁有的是那足以掛滿全身的金子，擁有的是那些肥胖癥引起的啤酒肚。其實他們什么也沒有，他們的世界極度匱乏，他們沒有擁有奮斗的經歷，沒有擁有拼搏的快樂，沒有擁有過真正的友情、親情和愛情。他們人生就是一場貨幣之間的交易而已。任何東西的價值在他們身上都感染了金錢的銅臭味。
擁有過不一定意味著成功，但我懂得：擁有世界的精彩，我最快樂。
以快樂為話題的初二（優質18篇）篇十八
“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，不僅有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞燦爛，冬的冰肌玉骨。更是因為有了簡單的事情而快樂，不追求過多的要求而快樂。世間才會變得如此之美好。
梁實秋先生說過，他最幸福的事情莫過于睡在自己的床上，陪自己的小孩游戲，吃媽媽做的飯。而我說，最幸福的事情莫過于捧一本喜愛的書和自己的好姐妹一同行走在林蔭道間，一起談未來。
知足者常樂，是說一個人沒有過多的奢求物質上的滿足，而是追求精神上的滿足就好，那么，這個人就會很容易被滿足，且會變得自如的開心。我就很愿意做此類人，心靈上無任何的感情負擔，并且發自內心的感到世間的美好。
我想起了《雙城計》中的一句話，這是一個最蕭條，最繁華的時代，我們在這個時代的夾縫里徘徊，躊躇獨行，仿佛在人間的天上地下找不到一個立足之地。
從古至今，無人不再尋求著快樂之道路，莊子正如此，他不曾一味的追求富貴，官職，只是簡簡單單的吃著粗茶淡飯，依舊過的逍遙自由，有著豐富精神底蘊的他過著平淡而又充實的日子，心中也甚是開心無比的。
知足與常樂同時兼備的人不需要過多的詮釋。即使沒有巍峨高山的險峻和清峭，也可以有平川凡壑的穩實和踏??；即使沒有嬌容玫瑰的誘人，也可以有芙蓉的質樸與富貴；即使沒有居廟堂之高而兼濟天下，也可以有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的高尚。即使在物欲橫流，紅燈酒綠中穿梭，也可以兩袖清風，從而出淤泥而不染。
你是愿意經常歡笑還是時常背負著各種社會欲望壓迫著你使你難以前進呢？卸下你的包袱，輕松的向前走出去。知足者常樂，不會過多的在意金錢的引誘，因為他們明白知足常樂者的運氣不會太差，他們的態度樂觀，慘淡自如的面對人生。上帝對于他們不會狠心。
做一個知足常樂者，你會發現世間的美好不僅是由春夏秋冬所連綴而成，更多的是人世間的歡聲笑語讓世界美好的更長久。