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以甜為題以甜為題提綱篇一
太陽、月亮、地球是形影不離的好朋友，太陽白天照亮地球，送去萬物生長需要的光和熱；月亮夜晚給地球送去皎潔的月光；而地球在月亮和太陽之間手拉手，讓它們永遠在它身旁。
第二天，太陽暴曬，熱得出奇，人們熱得沒地方乘涼，因為他們砍倒了樹木，沒有了濃密的樹蔭；人們熱得沒地方游泳，因為他們弄臟了海水。在家里，盡管把空調溫度調到最低，又開最大檔的風扇，還是熱得汗流浹背。
愛地球了。
月亮和太陽見了，都高興地笑了。
以甜為題以甜為題提綱篇二
一天早晨，我吃完早餐后就拿起手機玩了起來。過了一會兒，我看到手機上的時間到7：14時，我就趕緊背起書包，高高興興地去上學了。
到了教室，我立馬找到自己的座位，就坐了下來。過了一會兒，等人都到齊后，數學老師就告訴我們：“今天你們要進行一場考試。”當我一聽到要考試時，我開始緊張，心里默默地想：完了!我還沒有復習呢，怎么就開始要考試了?估計這次要吃“竹筍炒肉絲了”。
考試開始了，我就在緊張地答題，一直寫到結束。中途答題時，手還抖了幾下，就好像手被人咬了幾下似的。當我檢查好后就交給老師了，我的心里終于放松了許多。
可是，到了下午，我又很緊張了，等老師說“現在宣布成績”時，我就更緊張了，沒想到老師這次是從高報到低，只聽見“王世元97”，我簡直不敢相信自己的耳朵，當所有同學的目光投向我時，我都有點不好意思了。
我開開心心的回到家中，媽媽迫不及待地問：“考了多少?”“98!”我開心地回答。媽媽一聽，狠狠地親了我一口。我的心里頓時就充滿了溫暖。
雖然這次我僥幸地考了個高分，但是我還是覺得以后可不能貪玩，要不然結局可就大不相同了。
以甜為題以甜為題提綱篇三
一縷輕柔的月光透過窗子，撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。
于是，我下得樓來賞月。好圓好豐滿的月啊！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。
沿著通往花園的小路，我漫無目的地走著，整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。
我不覺已來到花園的門口，順著園中小路，走到一個池塘錢。池塘很小，平時活潑的金魚，現在卻靜靜地呆在哪兒。可能是睡著了吧。
轉過池塘，我坐在一塊石頭上。抬起頭來，仰望著無窮的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無際的原野——這純潔的月光啊！我今夜終于體會到了你博大的自然氣息。“明月幾時有，把酒問青天……我遠在異地的朋友啊，此時也一定會在這美麗的夜里，遙望這月兒吧！
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。多美的月夜啊！
以甜為題以甜為題提綱篇四
周二下午，我們進行了一場數學考試。
美術老師的監考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來，大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來。我也擱下筆，稍稍舒了一口氣。
考試開始了，我心無旁焉地開始答題。筆觸所指，為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個空格里，清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風順水的甜頭。可突如其來的一道題目讓我的筆“不受控制”地從高空落下，眼里滿是疑惑與惶恐。
這時，一個可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個念頭打消掉了，可它卻迅速蔓延，溢滿了每一個毛孔。我終究抵不過誘惑，要到了一個貌似正確的答案。那慶幸而又內疚的心情化作一個分值為“3”的答案落在這“美妙”的“山水畫”上，成了濫竽充數一筆。
事后，我這一筆永遠地定格了試卷上，雖然我的成績并不是很差，但我知道這并不是我的真實成績。在那3分中，我的成績得分為3，可我的誠信分只有0。
以甜為題以甜為題提綱篇五
從小我的學習成績就很好，爸爸媽媽都不用為我擔心，媽媽說，每次去給我開家長會都會很有面子。
可是也正是因為這樣，我對自己的要求越來越高，因為害怕考試失敗，害怕讓爸爸媽媽失望。
有一次，正好是月考，因為前一天晚上看動畫片太晚，第二天早上就起不來，整個人都沒精打采，感覺渾身沒有力氣。媽媽以為我是生病了，硬是要帶著我去醫院，我跟媽媽說了原因，她這才幫我收拾好早飯，倒了杯牛奶，讓我先好好吃飯。
雖然只是一次小考試，可是我還是很緊張，害怕考不好，害怕成績會下降。
我還是沒有讓媽媽幫我請假在家休息，比起害怕成績不好，我更不能缺考。
可是誰的太晚還是影響考試了，因為年紀小，一犯困就忍不住睡覺，我支著頭就這樣睡著了，等醒來以后發現時間已經過去了一半，我開始心慌著急，很迅速的答題，雖然到最后趕在了交卷前做完題，但是可想而知，成績并不理想，我難過的趴在課桌上強忍住沒哭。
奇怪的是，回到家，爸媽并沒問我成績，反而吃飯的時候我自己主動交代了。爸爸媽媽非但沒有怪我，還一起安慰我，他們知道我是昨晚看動畫片太晚，也告訴我以后自己注意。
其實啊，比起成績，爸爸媽媽更在意的還是希望我能快樂不是嗎。
以甜為題以甜為題提綱篇六
陽光無處不在！春雨是小草的陽光，只有春雨的滋潤，小草才能茁壯成長；老師是學生的陽光，他們用孜孜知識來灌溉著我們；父母是孩子的陽光，他們用堅實的臂膀，似水般的柔情來保護著我們，愛護著我們。
冬日的陽光不再那么灼人，刺眼，而是變得溫和起來。陽光映在臉上，像母親的手輕柔地撫摸你的面頰；陽光灑在身上，如慰藉萬物的`溫床；陽光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波；陽光照在樹葉上，如同輸送養料的辛勤園董。 天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。迷人。
我愛陽光，不光因為這迷人的景象，更因為它是一種語言，一種蓬勃向上的力量。
剛走出教室，一縷金燦的陽光便灑在我的臉上，柔柔的，暖暖的，如水般音符般流動，心里突然萌生一種莫名的感動。如此繁忙的學習中，已經忘記了那種和煦的溫柔，而如今漸漸沐浴在那一縷陽光中時，竟如此的放松，如此的滿足。也正是這突然間，原本的煩惱猶如片片樹葉，竭力阻擋陽光的溫暖，而那耀眼的光芒去能穿梭于茂密的樹葉，去滋潤去溫暖樹下那煩惱而絕望的心。一次的失利又怎么樣？他不過是我道路中一棵小小的荊棘罷了，就連老天爺都有刮風下雨，雷鳴海嘯之時，何況蕓蕓眾生中的我們？我心中的冰塊消失了，融化了，變成絲絲縷縷如彩絲線般的陽光，和諧柔媚。
在陽光燦爛的日子里，空曠碧藍的天空里，繁忙碌碌的學業中，春意融融，陽光煦暖，我常常獨自一人躺在綿綿軟軟的草地中，帶著我的思緒鳥兒般飛翔，這時，我滿足了，幸福了，因為有陽光相伴，我還企及什么？我愛陽光！
以甜為題以甜為題提綱篇七
人們都說：“十五的月亮十六圓。”我曾想，這個說法對嗎？結果，今天給了我一個準確的答案。
大大的月亮散發著淡淡的黃光，似乎是一塊大金子發出耀眼的光輝，是那么明亮，那么黃。光亮圓潤，像一塊金雕的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳的琴聲。
雖然，昨天沒有月亮，但是“十五的月亮十六圓”這句話，我相信！
突然，望著這圓圓的月亮，我不禁心頭一震：嫦娥姐姐和后羿哥哥相隔了這么久，她一定是茶不思，飯不想。這寒冷的廣寒宮，只有玉兔和嫦娥姐姐，既冷漠又孤獨，沒有親人，身邊只有玉兔的她，應該很難過吧！
直到吃到最后一個時，咬了一口，蛋黃餡兒的，我情不自禁的抬頭望了望月亮，啊！月亮還是一如既往的圓黃。此時的月亮愈發明亮了，可不知為何，我的視線模糊了，眼前的月亮朦朦朧朧的，在那里，我仿佛看見了嫦娥姐姐一家團聚了，正吃著桂花糕賞月呢！爸爸，你身在遠方，中秋不就是一家團聚嗎？少了你就不是圓月了呢！
再咬一口，月餅濕濕的，咸咸的，吃完了我也飽了，再看月亮，已經有黃慢慢變白了。
以甜為題以甜為題提綱篇八
以前單元考試我驕傲無比，每次考完試都會拿高分，尤其是語文。每次考試前一天老師都會提醒我們：記得復習。而我卻自以為成績很好而不復習。又要考試了，老師還是照常提醒我們，我也是照常不復習，卻不知我會從中悟出道理。
考試前一天晚上，我做完了作業，便拿起媽媽的手機上聊天軟件。只見同學們個個爭先地說考試會出什么題、要怎么復習。我連猜題都不想猜便睡了過去。
快考試了，老師突然提醒我們：考試會很難！我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦？沒復習！
考試時，原本會出的基礎題都沒有，只剩下那些“魔鬼級”考題。我絞盡腦汁，把會做的都做了。時間好似利箭，感覺一會兒就要下課了，而也快要收卷了。收試卷時，我看了看別人的試卷——滿滿當當。而想起自己的考卷，感覺就是尷尬！
經過了上次那件事后，我也明白了：在做任何事情前，就應該做好準備。
以甜為題以甜為題提綱篇九
已至深秋，寒風瑟瑟，校園內的樹葉都紛紛飄落，尤其是那兩三棵梧桐，一夜過后，滿跑道的葉子。
不幸的是，那跑道是我們班的包干區，因此，明天早晨老師便動員全班去撿樹葉。“每人撿100片，撿完速回教室早讀！”話音剛落，同學們就嘰嘰喳喳地說：“這么冷，也要撿樹葉？”于是同學們便三三兩兩地走了出去，只聽秋風把落葉吹下的沙沙聲，剛撿完一片便又落下一片，不知何時能清空整個跑道。
別看跑道上有四五十人，但真正在撿的無非就是值日生，其余的都是即興發揮，樂意時便拾上一兩片隨意擲進垃圾筒，不樂意時則與同學們聊天，班長讓我們快撿樹葉，別廢話，我們才裝模作樣地撿上一兩分鐘，然后開始閑聊。一二十分鐘過去了，我們還未撿完，可憐那三五個值日生在班長的目光下，不得不擔起撿樹葉的重擔，他們在寒風中冷得打寒顫，可我們卻視而不見，眼睜睜地看著一個又一個值日生感冒，甚至有一兩個不能來上學，可事終究還得有個了結。于是，班主任來了，當我們發現之時，我們偷懶的時候已被班主任用手機錄下來了，我們發現大事不妙，便在最后一刻，盡自己所能撿著樹葉，手凍得通紅，臉也冷得和大冰塊似的，終于體會到值日生的可憐之處了。
是啊！我們不都是班上的一分子嗎？難道在落葉凋零之際，撿樹葉僅僅是值日生的責任嗎？不，顯然不是，但是我們為什么不能為值日生做一些力所能及的事呢？也許，我們的舉手之勞可以讓他們不患上感冒。包干區，不僅僅是值日生的，更是我們的，更是校園的，這是一份責任！
“你們的責任心呢？”
我相信，答案已化作秋風吹進我們的心里，從那以后，我們再也沒有偷懶過。
以甜為題以甜為題提綱篇十
我此刻站在一群神色漠然的桿子中。桿子說，其實它們是花。哦，沒有花的花桿子。
我也假裝自己是一朵花，將自己種進花盆，我期待著綻放出花朵，與這些桿子們不同。
天著實亮了，似乎陽光讓空氣渾濁起來，我聞到凝固的空氣中腥腥的人的味道。我是不該奢望陽光照射到這里了。我以為是風遮擋了我的視線，還是沙子過于的多，我看不到它。我卻依然感覺到溫暖。桿子們說：孩子，這里陽光終日短缺，我們一輩子都盼不到它穿透進來。那么，雨呢？雨都不會青睞，因為窗臺過于嚴實。于是，雨水不足，空氣渾濁。
我們在一起，日復日地唉聲嘆氣。我們期待陽光，期待雨水，期待清涼的空氣。卻有人路過時，丟來一句諷刺的話：瞧，一群不努力的桿子！
對，我們是一群不開花的花，尚未學會綻放，就已習慣于凋零。可是，我們期待綻放。
我想，我置身事外以后，要告訴人們，花兒要綻放！春天不能因誰而遲到。