優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意，能夠給讀者以思考和啟示。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家寫作帶來一些幫助。
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇一
天空灰蒙蒙的，沉悶的雷聲轟隆隆的吼叫著。天氣的變化，告訴我們要下雨了。
不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的雨就下起來了。雨滴滴答滴答的落在頭上、身上，衣服淋濕了，心情也隨著變得沉重起來。
剛開始，雨妹妹只是偷偷的哭泣。可是，被刺眼的閃電一嚇，雨妹妹便哇哇大哭了。閃電似乎認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也感覺這哭聲煩人，悄悄地溜走了。雨妹妹一哭起來就再也控制不了自己，沒有一絲要停下來的跡象。
雨的哭聲將快要入眠的松樹吵醒了，看著自己搖搖晃晃的身子，它拼命抓著土皮，似乎害怕自己稍一松手就被吹走了。剛綻放的小花朵迅疾的合攏了花瓣，腳丫緊摳住泥土。大地上的萬物都像洗了個(gè)痛快淋漓的熱水澡，渾身濕漉漉的，不停地滴著小水滴。大家甩甩濕淋淋的頭發(fā)，在雨霧里舒服又開心的嬉鬧著。
過了一會(huì)兒，雨慢慢小了。孩子們癡癡的望著天邊五彩斑斕的彩虹，忘記了自己要干什么，直到上課才戀戀不舍的走進(jìn)教室。
太陽慢悠悠的出來了，將萬物身上的露水都蒸融了，空氣中彌漫著甜甜的花香，在柔和的陽光下醞釀、發(fā)酵。雨停了，這場大自然奏響的交響曲也戛然而止，但交響樂的余響還在叮叮有聲。
心情不再沉重，心兒隨著雨的余響而越來越晴明，越來越澄亮。
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇二
是誰？在荒涼的沙漠里開墾出了綠洲；是誰？在寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)中送來溫暖；又是誰？在黑暗的角落里撒下了光輝。是愛，是它創(chuàng)造了這一切。請播下愛的種子，讓愛走進(jìn)心靈。
題記。
母愛。
人生最無私的愛莫過于母愛。
母愛，是兒女病榻前的關(guān)切焦灼；母愛是漂泊天涯的縷縷思念；母愛是一生相伴的盈盈笑語；母愛是兒女成長的殷殷期盼。是她，在我們生病時(shí)徹夜不眠的陪伴。是她，起早貪黑的為我們做著早餐。是她，給了我們太多無微不至的關(guān)懷。
母愛，是溫柔的，也是善良的。
父愛。
人生最慷慨的愛莫過于父愛。
對于父愛，大多人的印象都是深沉而嚴(yán)厲的。不是因?yàn)樗粣勰?，而是他不?huì)表達(dá)對你的愛。他表上對你毫不關(guān)心，其實(shí)一直在默默的.呵護(hù)你。比如你摔破了腿，他可能會(huì)批評你不小心。但其實(shí)在說話間，就已經(jīng)為你包扎好了傷口。
父愛，是嚴(yán)厲的，也是溫暖的。
友愛。
人生最珍貴的愛莫過于友愛。
友愛，既不像母愛那樣事無巨細(xì)，也不像父愛那樣深沉嚴(yán)厲。它帶給我們更多地，是鼓勵(lì)和安慰。真正的朋友，可以幫你辨別是非善惡，引領(lǐng)你走上正確的道路。
友愛，是團(tuán)結(jié)的，也是永久的。
愛無處不在，讓我們聆聽它的旋律。讓愛走進(jìn)我們的心靈。
初一:劉鑫湄。
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走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇三
對于青春，有人說：“青春是一個(gè)雨季，淅淅瀝瀝飄灑著的是汗水；青春是一場花宴，絢麗綻放著的是活力；青春是一個(gè)年輪，不知不覺中翻轉(zhuǎn)輪回的是回憶?！笨墒俏业那啻壕拖袷且皇自姼?。典雅韻美中帶著屬于青春的活力與朝氣。
青春所賦予我們的并不單單只是責(zé)任和考驗(yàn)，更多的是它給了我一生難忘的典雅詩詞。從小時(shí)候開始，被老師父母強(qiáng)迫著背誦古詩詞開始，我便對它們產(chǎn)生了一種反感。那時(shí)候每背誦一首古詩就像喝一碗中藥汁一般令人難受，可終究還是躲不過背詩的“厄運(yùn)”，為了背誦一首古詩，我一直是怪招頻出。即使如此，每次在老師訂背古詩時(shí)，那個(gè)因背不下來受批評的總是我。越是這樣，我越不喜歡關(guān)于語文的任何東西，甚至可以說我恨古詩。
這樣的情緒一直持續(xù)到初一，因?yàn)檫@種情緒而導(dǎo)致我的語文成績很差。直到偶然的一次我在表姐的手機(jī)上看到一幅圖片：整幅圖以淡紫色為主色，勾勒描畫出一個(gè)芊芊少婦的側(cè)影，憑欄而望遠(yuǎn)方，垂柳落下輕撫窗邊，小鳥嘰嘰喳喳，在圖的左上方寫著李清照的《醉花陰》。首先吸引我的是那篇圖片的底色，其次是那幅靜態(tài)圖畫中所透露出的那一份憂傷，最后才是那首用水藍(lán)色寫著的詩。受圖景的熏陶，我認(rèn)真的讀了一直以來我最厭惡的古詩。
讀完詩后我的心緒久久不能得以平靜，就像水中波紋一圈圈的蕩開，詩詞中的雅，韻，行美給了我深深的觸動(dòng)，每一個(gè)字的押韻，每一個(gè)詞的精準(zhǔn)都震撼著我。那一刻，我才覺得，原來一直以來所謂的討厭詩詞讓我錯(cuò)過了那么多，那么多。
從那以后，我再也不討厭詩詞了，相反，我會(huì)從不同的途徑去搜集一些詩詞，并將它們集中在一起，摘抄在我的本子上，除此之外，我還特別喜歡毛澤東的詞，他的詞給人一種氣勢。
不論是李清照還是毛澤東，他們在我學(xué)習(xí)詩詞的路上都起著至關(guān)重要的作用，同時(shí)我也相信，那些詩詞會(huì)陪我走完青春，走完生命。
自那以后，詩詞走進(jìn)了我的青春，我的生命。
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇四
這些天，第一組課文帶我走進(jìn)了神奇、富饒、美麗的西部土地。
首先，我乘飛機(jī)來到了內(nèi)蒙古那遼闊的大草原。一下飛機(jī)，我便被眼前美麗的景色迷住了：在一望無際的綠色草原上，坐落著幾座綠油油的伸向天際的小山，山上有一些白羊、駿馬在安閑地吃著它們的“美味佳肴”――綠油油的牧草；再近些，幾座乳白色、按草原風(fēng)光打扮的蒙古包是那么的古樸，也給大草原增加了一些生機(jī)。
在欣賞了秀美的草原風(fēng)光之后，我騎著駱駝來到了西北邊疆絲綢之路的巨型石雕旁?？粗且环宸寰耧枬M的駱駝和興奮的滿載而歸的西亞和歐洲商人，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了那繁忙的景象，駱駝好像把我也拉入了商隊(duì)，體念著當(dāng)年絲綢之路的繁華。
如今，邊疆已不再是那寸草不生的不毛之地了，經(jīng)過一代代建設(shè)者的辛勤努力，新疆已經(jīng)由“北大荒”變成了“北大倉”?？粗P跡斑斑的舊鐵軌，眼前就浮現(xiàn)出那些建設(shè)者們住的帳篷和他們頂著烈日在戈壁灘上熱火朝天工作時(shí)的場景。他們就是白楊樹！他們不愧是英雄！
戈壁變綠洲、變城市令我欣慰，由拉薩至格爾木的鐵路開通更令人興奮！看著風(fēng)火山隧道壁，望著鐵軌旁的路標(biāo)，課文中突擊隊(duì)員奮力抬風(fēng)槍、鋪水泥的情景再次浮現(xiàn)在我的眼前。缺氧、高原反應(yīng)在戰(zhàn)士眼中是微不足道的，因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋€(gè)信念：把西部建設(shè)得更美好！
看著日益繁華的西部，我心中樂開了花，立志自己也要為祖國當(dāng)一個(gè)建設(shè)者！
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇五
記得我第一次走進(jìn)北湖小學(xué)時(shí)，一切都是新鮮的，我小心地跟在媽媽身后，睜大眼睛好奇地看著這陌生的校園。
走進(jìn)大門，首先看到左邊一排玻璃櫥窗，里面是同學(xué)們的成果展，右邊是有著環(huán)行跑道的操場，有田徑隊(duì)的同學(xué)正在訓(xùn)練。穿過去還有一個(gè)小水泥操場，在操場邊有一個(gè)開滿美麗花朵的花壇，學(xué)校的主建筑是兩座五層的教學(xué)樓，在操場的盡頭呈“l(fā)”型排列。
我跟隨媽媽進(jìn)了教學(xué)樓，一抬頭突然發(fā)現(xiàn)走廊上掛有許多同學(xué)們的照片，在每張照片下寫著介紹。我問媽媽他們都是誰？媽媽說這些是這所學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生。這個(gè)和我以前的學(xué)校有很大的不同，在我以前的學(xué)校里掛的都是歷史上著名人物的介紹，目的是讓我們學(xué)習(xí)有榜樣，而這里掛的都是身邊的同學(xué)，這讓我感覺又興奮又新奇，原來如此多的優(yōu)秀人物就在身邊讓我覺得更加有鞭策力。我望著照片笑了，照片上的同學(xué)也正笑咪咪地看著我，仿佛在給我打氣：“加油！每個(gè)人都有自己的春天！爭取和我們一樣成為一名優(yōu)秀的學(xué)生?！?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)正式成為北湖小學(xué)的學(xué)生，每次經(jīng)過走廊，我都要抬頭看這些照片，這走廊因?yàn)橛辛诉@些照片成為了校園最美的地方。
我們是剛出生的小鳥，想在空中自由的飛翔就必須豐滿我們的羽毛，練硬我們的翅膀，我要鎖定一個(gè)更高的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。我希望在不久的一天，我的照片也會(huì)掛在上面，為校園增添色彩！
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇六
初中生活就像咖啡。苦澀。初中生活。不知是誰在五彩的世界點(diǎn)上一抹苦澀。創(chuàng)造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦澀的味道。
但是，在咖啡里加一點(diǎn)糖。甜甜地味道出現(xiàn)在你的嘴里。于是你就愛上了它。
初中的生活也是這樣。
每天，披星戴月的上學(xué)、回家，在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點(diǎn)一線之間，上課要聽講，做筆記，下課還有成堆的練習(xí)，早晚還要自習(xí)，一天下來近十節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補(bǔ)課，讀書真的`很辛苦。也許，這就是不少青少年學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)的直接原因。
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個(gè)全新的青年時(shí)期！
走進(jìn)初中，祝你事事稱心，一帆風(fēng)順！
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇七
這一次我走進(jìn)了市場。來到市場，只見一片熱鬧的場面。
一眼望去，市場內(nèi)人山人海，有魚、蝦、烏龜、青菜……賣東西的店主在大聲地喊到：“走過路過千萬不要錯(cuò)過，便宜大甩賣?。 薄鞍贸园?！”……還有一些人在和賣主討價(jià)還價(jià)。真是熱鬧??！
我和父母來到了水產(chǎn)區(qū)，有烏龜、小魚、小蝦、有大螃蟹……真是應(yīng)有盡有??！我和父母來到了一個(gè)攤子，我看見了一只烏龜在縮頭，看著來往的人群，我想它在害怕地說：“我會(huì)被誰殺掉呢？我會(huì)被那個(gè)人吃掉呢？我要被誰帶走呢？”和烏龜相比，魚兒和蝦更為淡定，在那自由自在對著吹泡泡，而螃蟹和烏龜一個(gè)樣，在那兒擔(dān)驚受怕地想：我會(huì)被誰殺掉呢？正在這時(shí)，媽媽開和賣主說：“這一條魚多少元一斤？”賣主說：“9元一斤！”媽媽說：“這么貴！便宜一點(diǎn)吧！7元一斤怎么樣？”賣主說：“我以經(jīng)虧本了，7元半吧！”這個(gè)討價(jià)還價(jià)持續(xù)了半天才結(jié)束，我的腳都累地不成樣了，最后以7元一毛一斤成交。
最后，來到了蔬菜區(qū)買了一點(diǎn)兒東西就去水果區(qū)。
水果區(qū)有蘋果、梨、西瓜、香蕉、哈密瓜……真是應(yīng)有盡有啊！我學(xué)媽媽討價(jià)還價(jià)，以2.5元一斤買了一個(gè)大西瓜，媽媽對我說：“你真棒！”
我們從熱鬧的市場走出來，這次我的收獲真大呀！
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇八
藍(lán)天之中，幾朵愜意的白云在游蕩著，使人感到無限的`舒暢。幾只鳥兒在枝頭歌唱著，仿佛在歌頌早晨無限美好的時(shí)光。在如此美好的一天，我和我的小伙伴們，跟著趙老師一起前往雅畈鎮(zhèn)的漢灶村，領(lǐng)略婺州的文化，尋找婺州的美麗。
我們首先看到的，是一幢古色古香的老房子。走近房子的石柱，那精美的雕刻讓我不禁贊嘆前人的智慧。我們在這彌漫著淡淡香氣的老房子中，不由得安靜了下來，這里到處都散發(fā)著古樸的氣息。
穿過錯(cuò)落有致的古建筑群，我仿佛從古代一下子回到了現(xiàn)代，在這現(xiàn)代與古代，現(xiàn)在與曾經(jīng)交界之處，我感受到了婺州的美。
順著一條散發(fā)著青草芳香的小道，我和小伙伴們來到了文化禮堂。
我和同學(xué)們走在小道上，它散發(fā)的不僅僅是泥土的芳香，還有撲鼻而來的花朵的芬芳香氣，這使我們倍感舒暢，忘記了天氣的炎熱。我們滿懷著美好的心情，大步走向漢灶村的文化禮堂。
在文化禮堂門口，我感到一種莫名的莊重感，仿佛里頭有對我很重要的東西。走進(jìn)文化禮堂，我立刻感到了一種文化的氣息。從文化禮堂四周的介紹，我了解到漢灶村每個(gè)月都會(huì)有一個(gè)給村民們舉辦活動(dòng)。有時(shí)是表演，有時(shí)是展覽，有時(shí)是比賽。文化禮堂還賦予了新的時(shí)代的氣息，它有一個(gè)會(huì)議室，會(huì)議室里開展各種各樣的培訓(xùn)，比如電商培訓(xùn)、西點(diǎn)培訓(xùn)等，這都是能使村民們能跟上時(shí)代的腳步，提升生活質(zhì)量的活動(dòng)。他們的墻上寫著他們參加過的活動(dòng)，有籃球賽、婺劇表演、還有歌唱比賽等，照片里的村民們一個(gè)個(gè)興高采烈，臉上都洋溢著幸福的笑容。墻上還貼著新二十四孝圖，其中包括教父母上網(wǎng)、帶父母故地重游、幫家里做家務(wù)、陪父母看一場老電影等。我和同學(xué)們爭相談?wù)撨@些新二十四孝，既新鮮又驚奇。這里還有豐富的文化墻展示，比如婺劇文化，美食文化，建筑文化，農(nóng)耕文化，民俗文化……它們都體現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民無窮無盡的智慧。
參觀完以后，回顧今天，我領(lǐng)略到了婺州的美，體會(huì)到了婺州豐富文化帶給我、帶給民眾的快樂與震撼，今天真是無比充實(shí)！正因?yàn)槿绱?，我把這美好的一天記錄了下來。
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇九
現(xiàn)代科技的發(fā)展，給人們的生活帶來了翻天覆地的變化。我生活在一個(gè)叫六橫的小島上，不經(jīng)意間它也在悄悄地越變越美。小鎮(zhèn)的規(guī)劃面積是3·7平方公里，東至東浪咀，南至沙埔村、浦西村，西至沙岙碼頭，北至蟑螂山。假期中，潘老師帶領(lǐng)著我們“藍(lán)葵假日小隊(duì)”，一起去尋找了“深藍(lán)小鎮(zhèn)”的足跡。
一大早，我們先來到了蛟頭的便民服務(wù)中心，見到了經(jīng)貿(mào)局的鄭科長，他熱情地接待了我們，并領(lǐng)著我們來到了會(huì)議室，做了一個(gè)小講座。從他的講話中，我對深藍(lán)小鎮(zhèn)的發(fā)展大吃一驚，原來這樣的一個(gè)小鎮(zhèn)打造，竟然要進(jìn)行如此多的考量：基礎(chǔ)條件、四址范圍、發(fā)展定位、創(chuàng)建目標(biāo)、產(chǎn)業(yè)布局等等。鄭科長還提到環(huán)境改造可謂是重中之重。目前已完成了深藍(lán)小鎮(zhèn)進(jìn)口標(biāo)識(shí)安裝工程，小鎮(zhèn)范圍內(nèi)綠化帶離護(hù)欄安裝工程和主干路橋側(cè)欄墻繪工程，那些風(fēng)景早已沿途繪制，精致漂亮極了。
在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，截止11月底，中遠(yuǎn)、鑫亞、龍山船廠三家船舶企業(yè)已完成技改投資6·1億元。8月下旬，龍山船廠20萬噸船塢企業(yè)優(yōu)化升級及原8萬噸級碼頭改造工程動(dòng)工建設(shè)，船配項(xiàng)目中的舟山海鷗船舶裝備服務(wù)有限公司廠房新建項(xiàng)目，凱久電源廠房，擴(kuò)建工程前期準(zhǔn)備工作正在抓緊處理中，地處龍泉的船舶區(qū)塊正在引進(jìn)江蘇南通船配企業(yè)，打造六橫船配業(yè)園。一系列的改造創(chuàng)建都讓我聽著瞠目結(jié)舌。“深藍(lán)小鎮(zhèn)”原來早已漸漸地發(fā)生著變化。
告別了鄭科長，我們來到了盼望已久的中遠(yuǎn)船廠，我們禁不住興奮起來，不住向前來迎接我們的郭主任提問，而他也總能快速地回答出來，我們的交談和樂融融！交流結(jié)束后，郭主任還帶領(lǐng)我們在船廠里參觀，“哇！你看那邊，有一艘大船?！薄笆前?，真是大?！薄昂猛浒。 蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地談?wù)撝寤ò碎T的零件，一艘艘大船印入我們的眼簾……我們還以一艘大船作為背景拍了一張合影呢！
這真是一次難忘的假日小隊(duì)活動(dòng)，我懂得了好多知識(shí)，六橫島讓我引以為傲！
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇十
它，則會(huì)是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)暑假之前，我曾對六年級的大哥哥大姐姐們?nèi)绱司o張的樣子嗤之以鼻，可如今，我卻深深的感受到這種發(fā)自內(nèi)心的緊張感。
媽媽，老師，同學(xué)還有我，都變了，變得匆忙，變得緊張，變得嚴(yán)肅……我們都變了，都開始成熟起來，開始從心靈上真正的蛻變，真正的長大，變得不再愛哭，不再懦弱。也許，“我的天空”這首歌就是對我們內(nèi)心的真實(shí)寫照吧：“再見我的眼淚跌倒和失敗，再見我的煩惱，不再孤單；再見我的懦弱，不再哭喊，nowiwanttosay我的未來”……讓我們一起吶喊：加油吧，六年級的我們！
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇十一
近年來，各個(gè)省級的農(nóng)村地區(qū)，舉辦的最如火如茶的就屬村歌了。
村歌————顧名思義，就是民間歌謠。唐朝著名的白居易詩人在《小庭亦有月》寫道：”村歌與社舞，客哂主人夸”；葉圣陶中《潛隱的愛》也寫道：“傭婦抱著孩子看婆媳三個(gè)接麻，口里還唱著村歌教他?！笨梢娫诋?dāng)時(shí)的社會(huì)中村歌已經(jīng)是婦孺皆知了。村歌代表了一個(gè)村的形象，也代表了一個(gè)時(shí)代，是記錄了鄉(xiāng)村文化與風(fēng)格，人物，生活于一身的真實(shí)畫面，承載了對鄉(xiāng)村，民族，國家的熱愛，同時(shí)也讓觀眾看到一幅和諧勤勞美好的鄉(xiāng)村圖。
讓我們一起走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)鄉(xiāng)村的歌聲，去領(lǐng)略她的一番風(fēng)采吧！
去年秋天浙江省的每個(gè)村歌都放映了不同的光彩與風(fēng)格。最讓我記憶深刻的是那年外婆家的村歌。放假時(shí)，我與媽媽，妹妹一起去外婆家。在途中，可以看見很多村民在推著地排車，車上一排排的甘蔗映入眼簾，還有單腳車。我們不得不下車走路。一條寬闊的剛鋪上水泥的馬路，可以清晰地近望兩旁的那紫色紋理的甘蔗，又有一股清香的甘蔗味沁人心脾，讓人難忘。雖已入秋，但在田里割甘蔗的村民穿著短袖仍冒著熱汗。馬路越變越窄，在左旁，有一個(gè)工廠，媽媽說這是加工紅糖的地方，我很想一探究竟，但卻看到了幾個(gè)人抬著攝影機(jī)出來了。我沒多想，繼續(xù)向前走，有個(gè)拐角處，那望不到邊的土地上種滿了紫水晶般的葡萄，讓人垂涎三尺。之后，我到了外婆家，再次看見了抬攝影機(jī)的人?；腥淮笪颉瓉硎桥臄z村歌畫面的人。他們將外公家的地點(diǎn)選為一個(gè)畫面拍攝地點(diǎn)，拍攝了外公喝自家種的甘蔗紅糖，那臉上真實(shí)的笑，露出了那參差不齊的牙齒，露出了那歷經(jīng)滄桑的皺紋，露出了那深邃微小的眼睛……但————我卻感受到了外公的欣喜，村民的喜悅，整個(gè)村都洋溢著似過年紅紅火火般的狂歡。我親眼目睹了這一切。
幾百首的村歌在中央電視節(jié)目上順利出爐。村歌唱到了人們的心坎上，他們洋溢著笑容，說：“從前，城里人都聽流行歌；現(xiàn)在，他們都會(huì)唱我們的歌謠了！”
村歌創(chuàng)作演唱得到了全省各地宣傳系統(tǒng)的高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)。接地氣、貼民心，村情、村景、村民相融其中，平原水鄉(xiāng)、山區(qū)海島、街道社區(qū)均有所及，反映出和諧發(fā)展、日新月異的浙江美麗鄉(xiāng)村景象，熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熾熱情懷。村歌充滿著真情實(shí)感，有側(cè)重于寫景色風(fēng)光的，有側(cè)重于寫文化歷史的，有側(cè)重于寫和睦和諧的，有側(cè)重于寫繁榮興旺的，從藝術(shù)形式上看，有民族、通俗等多種風(fēng)格，有多種演唱形式，曲調(diào)優(yōu)美，朗朗上口，好聽好記好唱。村歌推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，使農(nóng)村的人民經(jīng)濟(jì)收入越來越多，游客也相繼而來，現(xiàn)在有許多游客到外婆的家鄉(xiāng)嘗紅糖，摘葡萄，拍風(fēng)景，使農(nóng)村漸漸融入城市。
村歌使有夢想的村民走上舞臺(tái)，使能為自己的家鄉(xiāng)寫歌詞而自豪，是村歌使村子越來越散發(fā)光彩，散發(fā)活力與魅力。
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇十二
有那么一天，我變成了一條蟲，一條白白胖胖的蠶。在和伙伴一起覓食時(shí)，我失足從桑樹上摔下。
我以為自己死了，可我還活著。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，正處在一個(gè)窄窄的洞穴深處，墻上點(diǎn)著幾支蠟燭，正散發(fā)著幽幽的光芒。我這是在哪呢？我掙扎著起來，門外響起了凌亂的腳步聲，緊接著，門被粗魯?shù)靥唛_，一群黑乎乎的螞蟻?zhàn)吡诉M(jìn)來，它們每個(gè)都手持刀叉，躍躍欲試的樣子。很顯然，我被當(dāng)成了他們的可口佳肴。我拼進(jìn)全力頂開門口的守衛(wèi)，一口氣滾了出去，身后傳來一聲暴喝：“追！”
我拼命而又茫然地在蟻穴中蠕動(dòng)著。這兒的“窟”還真是比“狡兔三窟”還多呀！好不容易，我終于逃出了蟻穴！
“哦！不！”我似乎被什么東西粘住了，越掙扎纏得越緊。應(yīng)該是蛛網(wǎng)吧。不遠(yuǎn)處，兩只綠色的眼睛亮了起來，眼里透出的滿是貪婪。我看著她一步步向我走來，感受著蛛網(wǎng)輕微的震動(dòng)，我的心提到了嗓子眼。她在我面前停下，像是在打量我?！澳阕甙桑 痹S久，她對我說，“你看起來并不好吃，況且我也已經(jīng)吃飽了?！彼抛吡宋?，真不敢相信，一直狂奔至看不見蛛網(wǎng)為止，我還是驚魂未定。
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇十三
國學(xué)是傳統(tǒng)文化之一，更是幾千年人文精神的沉淀。今天就跟隨著我們太報(bào)的小記者們來童學(xué)館，體驗(yàn)感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力吧！
剛走進(jìn)童學(xué)館，一幅巨大的孔子畫像便印入我們的眼簾，他似乎期盼著我們的到來。在老師的幫助下，我們身著精致的漢服，”穿越”時(shí)空，變成了一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的小書童。9：30體驗(yàn)活動(dòng)正式開始，在教室里老師教我們學(xué)習(xí)茶道，教我們?nèi)绾闻莶?，敬茶，品茶；教我們學(xué)習(xí)弟子規(guī)……。
開蒙禮開始了，在老師的帶領(lǐng)下，我們這些小書童閃亮登場。第一環(huán)節(jié)師正衣冠，老師為我們整理衣服，以示尊重；第二環(huán)節(jié)我們認(rèn)真地雙手重疊，拇指相扣，頂住額頭，連鞠三個(gè)躬，莊重地集體行拜孔禮，以示對孔子的尊敬；第三環(huán)節(jié)我們誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，小小弟子規(guī)，句句大道理；第四環(huán)節(jié)擊鼓明志，每個(gè)小記者們舉起雙捶，在鼓上用力敲打三下，并大聲地說出自己的理想。輪到我時(shí)，我緊張地咽咽口水，使勁地在鼓上敲了三下，并大聲地說出了自己的理想：”長大后，我要當(dāng)作家！”第五環(huán)節(jié)開筆寫字，我們拿起毛筆，在紙上先寫了一個(gè)人字，接著在旁邊又寫了一個(gè)人字，意味著從小要學(xué)會(huì)做人，又在從字上方寫了一個(gè)人字，意味著要團(tuán)結(jié)友愛，雖然我寫得不是很好，但我會(huì)朝著這個(gè)方向去努力的。
在走進(jìn)童學(xué)館，學(xué)國學(xué)的小記者活動(dòng)中，讓我們受益韭淺：穿漢服，拜孔子，習(xí)禮儀，學(xué)茶道，誦讀弟子規(guī)，希望更多的人熱愛國學(xué)，學(xué)習(xí)國學(xué)！
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇十四
我和爺爺去老家，火車開了，一路上山青水秀、鳥語花香，小鳥在空中自由的飛來飛去，蝴蝶在空中翩翩起舞，這路途中的風(fēng)景如同畫一般讓人看了以后感覺心曠神怡。我感覺自己沉醉在這幅畫里。
不一會(huì)就到了這美麗的鄉(xiāng)村，突然間有一只小狗向我跑來，它用快樂的眼神望著我，好象是要帶我到一個(gè)地方似的。我跟它向腳底下踩著風(fēng)一樣飛快的跑去，它帶我來到了一個(gè)神秘的果園。
我懷著好奇的心理向這個(gè)神秘的果園里走去，這直是個(gè)美麗的果園，站在邊上就可以聞到鮮果飄香的味道，快看，梨樹上掛滿了一個(gè)個(gè)黃橙橙的小梨子，象一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆，對面的蘋果樹也不差，它結(jié)出來的蘋果又紅又大，看上去就想讓人咬一口，它們是乎都炫耀自己的水果甜不甜、香不香呢。蘋果樹的旁邊還有幾棵香蕉樹呢，那香蕉又彎又大，看上去真象一輪彎彎的月亮。
看呀！那些婦女正在搖著那十里飄香的桂花樹，桂花樹上掉下來的花瓣真象天上下著桂花雨，田園的盡頭有一股清澈的泉水，那泉水甘甜甘甜的真好喝，清泉里有幾條小魚歡樂的游來游去。
這里的一切都是自由的，我好奇地向果園深處走去，映入眼簾的是一棵棵美麗的桃樹，一群小猴子歡樂地在桃樹上跳來跳去，穿梭自如，有的在“蕩秋千”，有的在吃桃子，還有的在打架。多有趣呀！
天快要黑了，時(shí)間在歡樂與笑聲中過去了，我戀戀不舍的離開了這美麗的果園。
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇十五
“人們都說桂林山水甲天下，”桂林是我和同學(xué)們向往以久的地方，4月27日當(dāng)老師宣布學(xué)校組織我們畢業(yè)班去桂林的時(shí)候，班上馬上沸騰了起來，同學(xué)們歡呼雀躍,把桌子拍得砰砰響~~~~~~在以后的2天里，我們覺得時(shí)間太慢了，真恨不得早點(diǎn)到4月29日，去桂林此時(shí)也成了同學(xué)們下課唯一的話題，盼啊盼啊，終于被我們盼到了4月29日，那天，老師要我們7點(diǎn)20集合，我興奮的5點(diǎn)就起床了。
經(jīng)過五個(gè)多小時(shí)慢長的旅行，我們終于達(dá)到了桂林的靈渠。靈渠是我們的母親河湘江的源頭，位于廣西省桂林市興安縣縣城內(nèi)，是現(xiàn)存世界上最完整的古代水利工程，與四川都江堰、陜西的鄭國渠齊名，也是最古老的運(yùn)河之一。郭沫若先生稱之為“與長江南北相呼應(yīng)，同為世界之奇觀。”走進(jìn)靈渠公園，柳樹萌綠、芳草滴翠。我們從正門步行兩分鐘便到了一座拱形的大理石橋，經(jīng)過大理石橋，就可以見到一個(gè)草坪，在草坪中間有一條窄窄的石板路，這條石板路稱為“百龍路”。每一塊石板上都刻有一個(gè)“龍”字，他們是用甲骨文、金文、草書、隸書~~~~~~刻成的，這些字沉穩(wěn)如山，豪放如西北的沙漠，清新如水，灑脫如瀑布，一百個(gè)形態(tài)風(fēng)格迥異的“龍”字，便是中華五千年文化的縮影。經(jīng)過“百龍路，”便看到清澈見底的靈渠水，這些水仿佛就像是一塊無暇的翡翠，清澈的渠水和著靜謐的韻律緩緩流淌，遠(yuǎn)處一座橋橫與渠上，這不就是我夢幻中的小橋流水嗎？再沿著渠邊的圍攔向前走，就到了飛來石，飛來石有30多個(gè)平方米，據(jù)說，此石是四川峨眉山飛來的仙石，修渠時(shí)這里有豬婆精作怪，渠堤白天修好，夜里就被它拱倒，使修渠誤期，領(lǐng)工被殺，民工受累。于是飛鶴大仙便將座下蒲團(tuán)石飛來鎮(zhèn)住豬精，石頭上刻有“飛來石”、“夜月潭輝”、“屹如”等字。同學(xué)門爬上飛來石上面，在石頭上蹦跳著。不知道豬精是否感覺到我們的到來呢？經(jīng)過飛來石，最后到了靈渠3大奇跡之一古樹吞碑，那棵大樹以有700歲了，碑的3分之一已經(jīng)被吞噬掉，現(xiàn)在平均每年碑要被吞噬3厘米的速度繼續(xù)，距估計(jì)，200年后，碑便被大樹全部吞噬，在這里我們真的感受到了大自然的鬼斧神工。
我長這么大了，還從未在外面獨(dú)自住過，想必班里別的同學(xué)也一樣吧，老師安排要我們4個(gè)同學(xué)為一個(gè)單位，住一間房，第一次離開家長，獨(dú)自生活，雖然只有一天，但這種自由的感覺從未有過，心里充滿了興奮和好奇。同學(xué)們吵啊，鬧啊，時(shí)不時(shí)還跑到別的宿舍敲門，別的同學(xué)又跑到我們宿舍敲門，慢慢的時(shí)間久了。剛才那種好奇和興奮消退了，有喜歡安靜的同學(xué)，不歡迎別的同學(xué)來打攪，便在各自房間有各自房間的暗號(hào)，那些調(diào)皮的同學(xué)仍然來敲門，一問暗號(hào)是什么，隨口一答是213，暗號(hào)就沒什么效果了。最后大家都知道暗號(hào)就是自己的班級213，我們宿舍又改了暗號(hào)，都是自己的qq網(wǎng)名，這一下子不管是誰敲門，我們都不再理會(huì)了，再也沒被別人騙過了。我們就在安靜的宿舍里看電視，聊天，時(shí)間一下子就過去了。
“叮叮叮叮?！币魂嚽宕嗟聂[鐘把我們從美夢中驚醒，拖著一陣陣懶洋洋地睡意從床上爬起來，今天要去的是我們桂林的最后一站——樂滿地，吃過早飯，乘車五分鐘我們就來到了樂滿地，本來不是很多人的公園門口。由于我們的到來使樂滿地公園一下排成了長龍，我看著這么長的隊(duì)伍，焦慮的站在隊(duì)伍中間，經(jīng)過一段時(shí)間后，終于進(jìn)去了。一到里面我就飛奔起來，先直達(dá)乘飛艇沖浪的地方，乘上了飛艇沖浪的橡皮艇后，開始橡皮艇慢慢的開著，沒我想象中那么爽快，但到了下坡時(shí)，人突然仿佛像要掉下去了一樣失去重心，心里還剛剛感到害怕，橡皮艇就把水花一下子賤到將近20米來高，坐在上面，好比在浪花上開著飛艇一樣，感覺到無比的愜意。等水花過了以后，人已經(jīng)成了“落湯雞”，這時(shí)我們才感覺到飛艇的刺激和爽快。下了飛艇后，我來到海盜村乘坐海盜船，海盜船先是慢悠悠蕩著，我們還沒有感覺。漸漸的海盜船越蕩越高，越蕩越快，當(dāng)蕩到最高的時(shí)候船上只聽到同學(xué)們嚇得發(fā)出一片尖叫，連我們班主任程老師也和同學(xué)一樣，嚇得臉色發(fā)白，也不顧自己的形象也在船上大聲尖叫起來。海盜船漸漸的停下來，下了船以后，都說海盜船非常刺激，比起飛艇沖浪要刺激得多。我又相繼地乘坐了很多游樂設(shè)施，后來我來到了非科羅拉羅大峽谷漂流。我乘坐的圓形的皮艇在彎曲的水道中前行，不時(shí)撞上了怪石嶙峋的山崖；而在急彎處，水流一浪高過一浪，皮艇有將要被掀翻的感覺。盡管行程只有幾分鐘，但是船上的同學(xué)們早已嚇出一身冷汗。玩了這個(gè)以后，我們來到了鬼屋，在鬼屋里發(fā)生了此次旅行最有趣的事情，我們班的王光宇感覺小偷在摸他口袋，他以為是小偷，就是這一巴掌，打了一下，沒想到是演員，演員覺得很委屈，也反手一巴掌還了他一下~~~~~~哈哈，有意思吧。
吃過午飯，這次桂林之行在我們愉快的心情中結(jié)束了，感覺2天的桂林行真的過得太快了，但也給我留下了很多遺憾，沒有去漓江，也沒有看到象鼻山。真希望下次還能來桂林，再見了桂林，再見了樂滿地。
走進(jìn)心靈六年級（熱門16篇）篇十六
從記事開始，就有那小山坡上柔軟的青草與高高的大樹。我嗅著那陽光與泥土混雜著的氣味，看著那些模樣古怪的云朵。在濃稠的夜色里，我驚異于你的美麗，那叢叢的灌木沐浴著乳白的月色，綠得那么純凈而動(dòng)人。
我讀著古詩，隱約見到你從前的音容笑貌，似是嗅到一絲恍如隔世的溫柔繾綣和幽靜綿長的哀思愁緒。原來你曾是那樣靈動(dòng)，那樣神秘而美麗。他說江南“春水碧于天，畫船聽雨眠?！便墩g，仿佛又到那河邊，時(shí)光逆流回從前。獨(dú)立在岸旁，夜涼如水，河面上粼粼的波光中，蕩漾著清澈的情思，宛如那畫中女子流溢著光彩的眼眸。河上畫舫中隱隱傳出古琴的音律，隨波光緩緩流淌在水面上，是撫慰著你呀，是感激著你呀，是贊美著你呀。原來你曾經(jīng)，和我們?nèi)绱诵腋５厣钸^。
那天夜色初降，我走在路上，匆匆一瞥間，竟是那熟悉的美麗樹木驀地闖進(jìn)眼中。依舊沉靜溫潤如過往的綠，在乳白色的月光中溫柔地注視著我。心中倏忽一陣顫抖，不由停下腳步，細(xì)細(xì)端詳，無端又似見到那份渾濁的悲哀。只有嘆一聲：“何時(shí)，才能真走進(jìn)你？”