在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一堂有趣的課作文400字 三年級一堂有趣的課作文篇一
我們可以從各個方面來觀察植物。當我走近這些花兒的時候，就感受到了那泌人心脾的幽香，一種淡淡的，清幽的芳香襲擁而來，我只感到很舒暢，就像一股微微的清風，吹走了這些天給我帶來的煩惱。在這眾多的植物之中，那“鶴立雞群”的，就莫過于那些“掌上明珠”的了！這個植物，說來可真是奇怪，這植物的根莖就像城市那縱橫交錯的道路一般。在這光滑油亮的枝莖上的小綠葉，軟軟的，葉片薄薄的，把那些“經脈”襯托出來。再仔細看一看這葉子，表面平整干凈；背面就像是平地上凸起的小丘，連綿不斷。
這植物挺直了腰板，站得筆直，它張開雙手，定定的展現在我們的面前，好像實在歡迎我們的到來。我順著它們的身軀往上看，咦？這是個什么東西？只見這植物的雙手托著一個毛絨絨的小球，小球很怪，它是紫色的，周身鼓滿了“刺”，那些“刺”并沒有垂掛下來，而是正在精神抖擻地努力往外伸展。
“我在生長！”它們嚷嚷。
眼前的小球笑開了嘴，正對著我們傻傻地笑。這艷麗的紫色，這綻放開來的笑容，使我忍不住要上前撫摸一那蘊藏著新鮮活力的紫色小球，可這小東西還是有點兒怕生，沒那么溫順，這紫色的外衣有點兒硬，有點兒扎手。中間的白色的小球，可能就是依靠這扎手的外衣來進行自我保護的吧！
這紫色小球還是一個盛裝清香的小香水罐呢！
這是一節多么有趣，多么愉快的一節課啊！通過觀察，我們知道了植物的神奇，植物的奧妙。
一堂有趣的課作文400字 三年級一堂有趣的課作文篇二
一支吸管，一張白紙，一盤顏料，看起來沒有什么特別，可當你別出心裁的結合在一起時，就會有新的發現。今天，在作文課上，我們進行了一節別有風趣的吹畫課。
一上課，同學們就按耐不住激動的心情，因為大家都知道今天要吹畫了。同學們議論紛紛：“怎么吹畫啊？”“都沒有聽說過！”正當同學們議論的時候，老師面帶微笑地走進了教室。
只聽老師說：“同學們，大家先不要著急！王錦龍，去三班把顏料拿來，然后到辦公室拿幾張紙！”“得—令啊！”王錦龍答應一聲，歡快的沖出了教室……
一切都準備好了，老師說：“吹畫的時候，不要弄臟衣服，不要當飲料喝，要以吹為主，還要胸有成竹，先在內心里構思，再吹。”老師又說了什么，我們都是左耳朵進右耳朵出了。
我們幾個迫不及待，拿起吸管就開吹了。我們拿起習慣吸了幾滴顏料，往紙上輕輕一吹，發現像一顆顆閃亮的寶珠。我和胡楊林不管三七二十一，就開始猛吹了，我們吹得面紅耳赤。我先吹了一棵樹，可是把樹的樹干吹得越往上越粗。我又呼呼的吹出了三棵樹，可老是樹干越往上越粗。
心里很生氣，后果很嚴重，我就又拿了一張白紙重新吹：我先用棕色吹出了大地。由于是吹畫特有的效果，起起伏伏很有層次。我又用綠色吹出了蔥綠的草，并且用吸管沾了紅色的顏料點在綠草上邊，就像是開著鮮艷的花。接著，深吸了一口氣，吸管沾了顏料我均勻的往上吹，樹干挺直了而且很像，一鼓作氣，又在上面吹出一根根的樹杈。吸管沾了顏料點綴出一片片的樹葉……一幅惟妙惟肖的、美麗無比的田園風光畫大功告成！
聽了我的介紹，你也手癢癢了吧？趕快行動吧，你會發現不知不覺你會迷上吹畫的！
一堂有趣的課作文400字 三年級一堂有趣的課作文篇三
今天，一走進教室，就傳來了一陣陣音樂聲。那音樂的旋律是那么好聽，歌詞是那么熟悉。迷得我們一動不動的，聚精會神的聽。聽的可認真了，連我們班的“調皮鬼大王”小剛都安靜了。后來我們仔仔細細的聽，發現老師放的是《龍的傳人》。伴著歌聲，老師告訴我們今天要暢游龍的樂園，去了解龍，感受龍，感受中國傳統文化無窮的魅力！
游戲開始了。第一輪是連一連，老師讓每組選一個代表“對戰”。我是我們隊的代表，零一族的代表是小紅。開始了，老師讓我上臺連歇后語，我把“龍門陣缺人——擺不起來”連成了“神氣”。“哼，我不服”我說。老師說：“不服，下次就要加油喲！”最后我錯了兩個，小紅也錯了兩個，我們打成了平手。
第二輪開始了，是說含有龍字的成語。“畫龍點睛”，“對”，“葉公好龍”，“……”，大家七嘴八舌，爭先恐后的說了起來。教室陷入了一片混亂之中。“安靜！”老師的一聲“長嘯”，終于讓教室安靜了下來。最后評比我們組獲勝了。
游戲還在繼續，精彩不斷上演。在游戲中，有像跳舞一樣表演“龍卷風”的；有像拼命三郎一樣來來回回表演“賽龍舟”的；也有像呆頭鵝一樣什么也表演不出來的。一出出的表演換來了我們一陣又一陣的笑聲。
這節課真有趣。不但讓我們感受到了快樂，而且也讓我們學到了許多有關龍的知識，讓我們為自己是龍的傳人而自豪。我愛神話中那威武的龍。更愛我們的中華人民共和國。