暑假生活高三（優秀20篇）

優秀作文是個人文化修養和思辨能力的體現，可以在學術、職場和社交等方面產生積極的影響。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。

暑假生活高三（優秀20篇）篇一

想到6月快到了，又一批高三學子要帶上他們的一切準備走入到考驗他們的戰役。勝與敗只在這兩天之中。雖然明白高考并非唯一的出路，但歷年來總有那么多的學子在他們的戰役中撞的頭破血流，以至于郁郁一生。有些害怕，怕自己會在屬于自己的戰役中倒下，然后青春不在!

然而，高三，到底什么樣子的，我又有些好奇，我猜想那神秘的面紗下的它，應該會帶給我另類的體驗，以至于在一年中成長了不少。

如今，我早已不在是當初那個懵懂的女孩了。繁重的課業和家人殷切的希望造就了我的無奈。我總在快樂的嬉笑是很快的想到了那即將到來的高考，笑容消失時，我會對自己說，一切順利。呵，盡管早已明白著一路上必會坎坷萬千，可我卻總愿意自己騙自己，或許這樣會讓我更有動力地堅持下去吧!

要努力啊!再辛苦也只剩下一年了，我總如是對自己說。時間很短了，每一秒都應該應用得當。我已經學會了一道一道地做題，從牛頓定理一直做到安培定則，在從細胞的有絲分裂做到基因的分離定理，然后在游離在一個個的化學方程式或離子方程式中，無法自拔。當然，題目做多了時，我也會同眾多學子們一起抱怨著牛頓，或是孟德兒，然后活動一下筋骨，繼續投入到那所謂的良性循環中。

我的`高三近了。然而，知道嗎?現在的我總是莫名其妙。

我會對著黑夜的天癡癡的呆掉一整節的夜自修，然后對著眼前的作業無奈地傻笑。

我會在惆悵的雨天故意不打傘，讓清涼的雨絲浸透身體的每一根神經，然后開始發燒，在媽媽的指責下說再也不敢了，卻又在心血來潮時，走入那動人的雨霧中。

我還會故意熬很晚的夜，在第二天眼睛生生的疼時，說，不后悔。我總是固執地以為我是黑夜的孩子，因為我是那么的喜歡黑夜!

和，現在，莫名其妙的我就要進入高三了，我想我應該要好好地調整自己了。畢竟，高考對于我那么的重要，我不能將寶貴的時間白白的浪費掉。我們都是無奈的，我們都由不得自己!這個夏天，讓我們平靜的走入高三。

暑假生活高三（優秀20篇）篇二

馬上就要開學了，一切也即將步入正軌，回想了寒假生活。寒假生活主要是玩、看書、做作業、看電視。

1、寒假大部分的時間都用在了“玩”上。剛放假時自己會下樓和院里的小朋友一起玩，中午回家吃了飯就下去，一整天都在外面玩。后來回奶奶家更是玩瘋了，并且學會了燃放炮竹和煙花，感到很自豪。現在又依戀上了對門的小姐姐，整天待在她家，走到哪跟到哪兒，連吃飯也要在那兒吃。期間讓兒子最高興的是以前最好的朋友從上海回來了，兩人雖然很久沒見面了，卻依然玩得很開心，只可惜她很快就回上海了。獨生子女好像太孤單了，和小朋友一起會很高興，不能正確面對分離，只要讓回家就哭，甚至坐地上不起來。還是在幼兒園里好，朋友多，不會感到孤單。

2、讀書也是寒假生活的一大主題，我們每天堅持晚間的親子共讀，甚至回老家也帶上喜愛的書。天氣轉暖之后經常帶兒子去圖書大廈，看看書，順便買上幾本。培源主要讀了以下的書籍：《恐龍世界歷險記》、《神兵小將》、《亨利叔叔的晚餐客人》、《恐龍大百科》、《智力大迷宮》、《冒險小虎隊》、《摩爾莊園》。其中有些書是自己看的，有些書自己看過之后，晚上會在講給他聽。除此之外，還讀了彩信和手機上訂閱的小學生學習報上的一些故事，受益很大。

3、寒假期間孩子很樂意抽出一定的時間做作業，主要是拼音和數學。孩子也能夠完成要求的作業，但是有時候會感到有一定的難度，就不太想做了，我也沒有勉強，以免小小年齡就痛恨學習，畢竟學習的時間還很漫長，如果現在就厭倦了學習對孩子今后的成長非常不利。寒假期間學習方面做得不太多，還是想讓孩子能夠有一個快樂的假期。

4、寒假期間有一個讓人非常頭疼的問題就是看電視時間太長。只要是在家就想要看電視，如果不強加制止，會一直坐在電視機前。尤其是浙江臺全天都在放喜洋洋與灰太狼，孩子本來控制力就差，又出現這樣一個不負責任的電視臺，真是讓人氣憤。雖然采取了很多的方式控制孩子看電視，但是效果都不是太好。真是希望趕快開學，讓孩子擺脫電視的干擾。

另外，寒假期間由于培源的爸爸一直堅持練習毛筆字，孩子會跟著寫寫，有時寫得還有模有樣呢，只是有時候寫字的握筆姿勢也變成寫毛筆的姿勢了，又費了一番功夫糾正。最后培源補充道還買了些新玩具，還買了個鬧鐘，并且會認識時間了，當然不是太精確。總的來說，培源過了一個快樂而又有意義的寒假。

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暑假生活高三（優秀20篇）篇三

轉眼間，高二學習生活已結束，假期回校時，將變成那個不管世態炎涼，隔絕世界的高三奮斗一族，那時，我們的世界就只有學習，其它的一概都與我們無關。因為，我們也只有暫時的隔絕一切，不顧一切的奮斗一年，我們的夢想才有可能實現，所以，我們別無選擇，只能硬著頭皮走下去。

親眼看過兩屆的高三學長學姐為大學奮斗的日子，那是多么的忙碌，好像恨不得把全部的時間都放在學習上，再累再困也還是學習著，看著這樣子的他們，心里有的只是害怕，害怕自己不能像他們那樣堅持，害怕奮斗后換來的失敗和他人的嘲笑，所以在這之前，我選擇的只是一味的退縮，和那些有著同樣感受的朋友盡情揮灑青春，肆無忌憚的歡笑，整天無所顧忌的玩，熱衷于電視劇，小說，打球……而對待學習，我們都無所謂的一笑而過。這樣的生活持續到高二下學期的第二次月考才宣告結束，成績的一落千丈，家人熱情的期待讓我無法再那樣的放縱，原以為逃避是最好的辦法，至少不必背負那么大的壓力，不用那樣不要命的學習，把自己困在一個只有學習的枯燥世界里實在是件難耐的事。然而這些以為讓我錯的離譜，這些以為沒有讓自己過得開心，反而讓自己充滿愧疚和悔恨。我無法放棄家人的期待，無法無視家人的失望，看到家人為我心寒，我心里無比難受，所以，我不能放棄，為了那些在乎我的人，我唯有好好努力，真的不顧一切的去奮斗。

因此，我放棄了所謂的友誼，一個人默默的奮斗著，開始了高三那種忙碌的生活，把時間安排得滿滿的，和她們交流的話題也是關于學習的，但是，落下的知識是那樣的多，要補回來并非易事，有時候還是想要放棄，但又想想自己以前的放縱而造成的悔恨就又咬牙的堅持下來了，有時候也會覺得很孤單，但是在求學路上有哪個不是孤行俠呢?其實也該感謝孤單，因為只有孤單了才可以那樣專注于學習，所以慢慢的也就習慣了孤單。

或許真的是‘天道酬勤’吧!成績真的慢慢好轉了回來，對待那些張牙舞爪的題目也不再恐懼，退縮了，找到了做題的感覺就會讓人充滿斗志，漸漸的會因為解決一道題目而興奮不已，那時的我才發現，原來學習也可以是這么開心的事，原來學習帶給人的快樂是那樣的彌足珍貴，讓人留戀不已。

高二期考成績出來，回報給我的是成績上的不斷進步，我達到了自己要奮斗的那個目標，雖然離我的大學夢還有很大的距離，可是至少我還在翻越一個又一個階段，我相信，只要努力，就有希望。“一分耕耘一分收獲”，又或許付出了不一定得到回報，但是若不付出就絕不會有回報。所以，無論怎樣，好好的奮斗吧，高三了，還能在迷茫嗎?不能了，時間有限，你若不去奮斗，別人就會將你打敗，而你也只有被遺棄在那群不斷奮斗的人潮后面，那時就再也無法補救了。

記住，既然我們選擇了這條路，那么就該不顧一切的走下去，放棄不是我們高中生應有的標簽，我們的夢得由我們自己去實現。

在這里結束了，高三了，就讓大家隔絕一切，不顧一切的為大學奮斗吧!讓自己有一個無愧于己的高中!

暑假生活高三（優秀20篇）篇四

吃得苦中苦，方為人上人這句話說的一點也沒錯，學習也是一樣，要做到先別人一步，那么你將會收獲的也比別人多一分。：暑假的學習規劃分享給大家，希望大家能夠學習。

剛考試過了，暑假來啦，新的學期也要開始了。

在這個期末考試中，我的數學成績不太理想，沒能考滿分。做錯了一個填空題，考了148分。這2分是馬虎的原因。我在做這道題時，把其中的“方程組”當成了“方程”，就這樣我與滿分擦肩而過了。

數學考試之前，我做足了充分的準備。把數學課本和練習新方案上的重點題都看了一遍，還把做錯的試卷復習了一下。本以為這次可以考滿分的，沒想到……這說明影響這次數學考試成績的不僅只有大意還有驕傲。這兩點都很害人呢!

其中，學好數學的方法也沒有找到。學好數學要從實際出發，從問題入手，找出其中的已知量，理解題的用意，掌握題的技巧。如果發現文字量大的題，可以從中找出已知量和未知量，等量關系和單位轉換，從而輕而易舉的理解題的意思，找出恰當的解決方法，從而得出式子，找出答案。

我還發現，在綜合能力方面，我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問題難，很難找到缺口入手。從而浪費很多時間，導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和能力的應用題，往往把幾個或多個知識點結合在一起，因此，做次題型應用題的前提是把學過的知識可以交織在一起，而且還要仔細認真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

所以在這個暑假中我會有計劃的復習和學習。會按照作業單中每天作業內容進行學習。應合理安排時間和內容，不會搞突襲。在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準備好新學習復習好舊知識的假期。在假期中，我會適當安排，不然效果甚微。要學會勞逸結合，不能死學也不能學死。

在新的學期中，自然更不能放松了。所以在新的學期，我也要制定一份新的。

學習計劃。

1、上課認真聽講，不走神，不做小動作;。

2、每天按講課進度完成練習;。

3、作業認真完成并檢查;。

4、認真預習和復習學習內容。

相信，經過我的努力，數學一定可以更上一層樓的!

看了作者這篇文章，讓我感受到了正能量，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，我也相信作者在下一次考試一定能夠取得好成績!

暑假生活高三（優秀20篇）篇五

1，時間要安排好。每天學習不得少于三個小時，兩個小時看電視，其余時間做做家務，和同學一起玩都行，真的太開心了!

2，多看幾本名著。我買了三本：《格列佛游記》，《朝花夕拾》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，我決定暑假里要把這三本書看完。

3，不能一直呆在家里，反正這個暑假除了前幾天十分悶熱，后來就比較涼快了，有空可以跟家人，朋友一起出去玩，呼吸一下新鮮的空氣，領略一下美麗的風景，心情也就舒暢了。

4，不要光顧學習忘了運動。我買了一個呼啦圈，無聊時轉轉呼啦圈，踢踢毽子，晚上和家人一起在街道上散步，這樣的話身體素質提高了，也不耽誤學習。

5，學習時盡量要靜下心來，不能很容易的被外面的事物干擾。

6，讀書學習，要善于利用零碎的時間。比如，吃飯走路時，要構思作文，不忘隨身攜帶一本書，一有空閑就翻開書看上幾頁。

按說，假期不受時間限制了，應該有更多的時間讀書學習了，其實不然。在學校，受外界干擾比較少，能靜下心來看書。只要利用好課余時間，就能保證學習。而放假在家里，比較喜歡看電視，會友頻繁，這都會占去一大部分時間，因此讀書學習的時間不是多了而是少了，所以我更應該抓緊學習。

我相信這個暑假，讀書學習可以使我的生活充實起來。

暑假生活高三（優秀20篇）篇六

暑假生活豐富多彩，做作業，玩游戲，看電視，學畫畫……做了許多有意義的事情。我今天要把這些平凡的生活整理一下。

媽媽教我炒蛋飯。

媽媽最拿手的廚藝之一是炒蛋飯。聞起來香噴噴，看起來黃橙橙，吃起來鮮葳葳，可謂是色香味俱全。

今天媽媽說教我炒蛋飯，我高興極了!因為我不僅學會一樣廚藝，還能得到好吃的，兩全其美，何樂而不為呢!

第一步，媽媽教我打雞蛋。媽媽拿來一個雞蛋，要我將雞蛋打開。這下子可難倒我了：用力吧，又怕把雞蛋打破之后，蛋黃掉到地下;不用力吧，又打不開。在媽媽的鼓勵下，我壯著膽子把雞蛋往鍋臺上一碰，終于把雞蛋打開了;緊接著把雞蛋殼兒分開，讓蛋黃、蛋白流進事先準備好的碗里。

第二步，媽媽教我攪拌雞蛋和煎雞蛋。我用竹筷把雞蛋攪拌幾下，然后把鍋里放一點油，跑到鍋下灶口去添柴禾。就這樣鍋前鍋后忙來忙去，感到非常緊張，禁不住滿頭大汗了。

第三步，把煎好的雞蛋盛起來，放在碗里，然后開始炒飯。當我把米飯炒得散溜溜的時候，媽媽教我把碗里的煎雞蛋倒入鍋里與米飯一塊炒。這時候在鍋里放一點細鹽，在鍋里周邊蕩漾一點冷開水，炒幾下子之后，捂上鍋蓋悶一下。

掀開鍋蓋一看，顏色，香氣都還可以，只是吃起來總覺得沒有媽媽炒的那么好。

二、我跟姐姐學畫畫。

我想跟姐姐學畫畫，于是我找來一張紙開始畫，覺得很tough，我就跑上樓去問姐姐怎么畫才好看。姐姐對我說，要做到兩點：首先是認真觀察，你想畫什么，就認真觀察什么，觀察要仔細，從不同的角度進行觀察;其次是你每天要堅持繪畫，一段時間之后肯定畫得很好。

我相信了姐姐的話，過了一段時間后，果然覺得自己的畫非常好看。

我拿著自己的成果，跑上樓告訴姐姐。姐姐說，我就知道你肯定能行!不過不能驕傲，還要繼續堅持下去。否則，前功盡棄。姐姐還說，這就是“學如逆水行舟，不進則退”的道理。

三、想念爸爸。

爸爸在外面打工，我真想對爸爸說一聲：“爸爸，您辛苦了!”

我想起您在家接送我上學的時光。我怕在您的肩膀上，我看見您的頭發全都白了。那時，我多想變成一個神奇的理發師，把您的白發變成黑發啊。

爸爸，您希望我是個乖巧懂事的孩子，但有時候我也很任性，面對您的教育，總要讓你重復很多遍，我才能聽得進去。

爸爸，你在外面掙錢養家，我知道你為什么這么辛苦掙錢，您是想讓我們多讀點書，長大以后有文化，做一個對家庭和社會都有貢獻的人。

爸爸，您辛苦了!以后我一定聽您的話，聽媽媽的話，做一個乖巧懂事，孝順的女兒，當你和媽媽老了的時候，我一定會照顧好你們的。

四、媽媽講故事。

晚上躺在床上睡覺之前，媽媽總喜歡給我講一個睡前故事。說是有一個老和尚，帶了一個徒弟，這徒弟聰慧異常，老和尚花了畢生的心血栽培他。

然而，這個徒弟經不住紅塵的誘惑，在一天夜里偷著下了山。老和尚又傷心又生氣，發誓永遠不再原諒他。

不久，徒弟看破紅塵，又回到廟里，想重新跟隨老和尚修行。

可是，老和尚卻十分冷漠地說：“要我再收你為徒，除非佛桌開花!"。

小和尚絕望了，在廟門口跪了整整一個晚上，之后，離開了寺廟。但就在他離開的那個早上，老和尚發現佛桌真的開了花，開滿了整個桌面。

老和尚趕緊派人去追小和尚，可是再也找不到那個小和尚了。

媽媽說，不管什么時候，都要原諒別人。

暑假生活高三（優秀20篇）篇七

高三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天那三點一線的生活是何等的枯燥無味了，單是那永遠也做不完的作業和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過，高三生活雖苦，但苦中有樂，人常說，艱苦的環境，更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受。

高三是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去，實現自己的遠大理想。走進高三小鳥向往的是它展翅高飛的那一瞬間;嬰兒渴望的是它睜開雙眼找詢這絢麗多彩的世界的那一時刻;苦學十載的莘莘學子盼望的是高考考場上那短暫的三天。這三天將圓了你的大學夢，實現人生旅途上新的跨越。為了這三天，我們已苦學了十多年，而高三則是關鍵的一年，我們必須用這一年時間將這十年積累的知識梳理一遍并推向更高層次，而且還要學習高三的課程。因此，高三生活的最大特點便是緊張。時間緊，任務重，壓力大，有時迫使我們不得不放棄我們所喜愛的一些活動。但是它又讓我們感覺到學習所帶來的樂趣。今天我學到了什么，取得什么樣的成績，晚上躺在床上回味起來，感到很有自豪感，覺得這樣的高三生活才有意義。

在高三的學習過程中，我們不僅獲得豐富的知識，而且還感悟到人生的意義;一年之經歷，終身之財富。

不管你對你的'未來有多美好的憧憬，你都必須把握現實，踏實苦干，因為汗水實現未來理想最可靠的保證。否則，就會在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費高三一年的青春年華。

回顧歷史，有成就的人，都是把握住現實才實現了自己的夢想。前車可鑒，我們只有努力學習才能實現自己的人生目標。高三，會因為我們的緊張生活而變得越來越快;高三，會因為我們的勤奮而變得充實，富有活力;高三，會因為我們的努力而帶來累累碩果。

成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收獲，沒有付出哪有所得，因此，對于高三的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可擋的動力。

同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的學習中航行，也許有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸，贏得明年高考的勝利。

暑假生活高三（優秀20篇）篇八

7月17日上午，我們準備好去公園要帶的東西，興高采烈的出發了。一路上，我們說說笑笑、打打鬧鬧，非常開心。“嘀嘀嘀……”咦，車子怎么停下了?旁邊沒車牌啊。原來前面正在修路，然后司機就把我們車上的人都趕出車外。唉，早知道不坐29路車了，坐23路不就是多走點路，轉車嗎?但是做了的事情就不能再改變，所以我們走了好長一段路才坐車去帽合公園。

終于到了。下了車，我發現帽合公園的外表一切都變了。門已經不像以前這么臟舊;衛生不像以前沒人管理;就連服務人員的態度耶溫順了許多。

買完票，我一溜煙，跑進了大門。我們首先到“導游”那。

暑假生活高三（優秀20篇）篇九

暑假說是枯燥無味，但是如果選擇一種不一樣的生活，那便會有不一樣的感受，帶大家走進作者的打工生活。

在太陽反反復復升落了六十多次之后。我的假期也宣告結束。總的來說過的有意義并且也很充實。每天的生活中總沒有一點的新鮮感，但是我也倒順其自然起來，習慣了每天忙碌的生活，也許這對自己是一個很好的鍛煉的機會。

生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每個人為了某一個確定的目標。為了某一個理想，要求自己必須去做，鼓勵自己一定去做。這樣的人生才會充滿著奮斗與期待，充滿著意義和熱情。才會讓人不斷的要求上進，要求完美。這個暑假我沒有像其他同學一樣留在武漢做兼職，我回家做了一分家教的工作，感覺挺有意義，挺有收獲，這份工作雖然有的時候也讓人感覺到厭煩，但是它讓我枯燥的暑假生活豐富了起來，我也一直在等待這一暑假給自己給我所帶的學生們帶來的盛夏的果實的滋味。

我只是盡力把自己知道的知識講給他們，告訴他們一些學習方法以及對待學習的態度等等。現在站在時間的盡頭，我尋覓自己走過的足跡，身后的痕跡告訴我我是一步一步走過來的，而站在這里的我只看得到結果。是的，過程更重要，那請跟隨我的腳步一步一步的往回走去體會一下我的暑假生活吧。

也許是現在的讀書觀念深入人心，許多的家長在自己孩子身上花的心血越來越多，而這其中家長們都希望自己的孩子通過讀書考大學這條捷徑成龍成鳳，于是暑假補課就是高峰期了，我們的“讎鷹補習班”也是“人滿為患”我負責帶他們的英語課，雖然課程的講解并不是什么難題，但是對于毫無經驗的我在要上課之前緊張得有點不知所措，第一次課是和初一的學生上。我還記得那次我在上課之前很認真很仔細的準備了近一個小時的課，心里面還是沒有底自己能不能夠講的好，一節課下來還很順利，也許是因為是第一節課。學生們有一種新鮮感吧，大家都很認真的聽著。

這也給了我不少的信心，第一次上課的初一學生共有七個人，他們也是補習的學生中年齡稍小的，又因為來補課的學生大都是成績較差，學習態度不認真的。所以有的時候很不懂事，很難管，有時一次課要要求好幾次紀律，一定要有足夠的耐心才行，我這個時候終于能夠體會到當老師的苦了，有的時候是如此的無奈和煩躁。

在比較專業的學習環境下，學生們都可以很自如很方便的把自己的疑問向我提出，我也可以當場給他們一一解答，這樣的教學也會更有針對性一些，我其實是個很煩躁的人，但是這樣的工作需要有耐心，我一直要求自己做到這一點，很多時候，一個問題講了很多遍，但是他們還是不懂，我就有點煩，好幾次我都要火了。但是我知道這樣的話，對于學生的學習不利，我盡量的克制住自己，耐著性子跟他們再講一遍，兩遍。。。。我每天的上午工作兩個小時。下午接著工作兩個小時，有時晚上也會有課。還要繼續工作兩個小時，不過周末沒課，但是我每天從來沒有閑過，一有空就去幫爸媽打理小生意，平時在課余時間也會幫著做一些事情。所以每天的時間都安排的滿滿的，有的時候真的感覺很累，但是也很充實有意義。

到了上課時間我從不敢怠慢，總是認真的做好每一件事情，常常也利用課間時間與學生們侃侃，其實我很喜歡這種沒有距離的感覺，也許正因為我自己也是個學生，學生的想法和感受我自己當然能夠深刻體會，他們也都說在學校里面有問題不敢去問老師，怕老師說自己這么簡單的問題都不會而看低自己。但是在這里補課不一樣，我和他們之間更多的是一種朋友關系，所以他們更愿意把他們的不懂的或是難題或是容易題問我，我都會很認真的和他們解答，他們也沒有怕老師等這么多的顧慮，我對他們的要求是無論做什么事情態度要認真，只要你態度認真了，這個問題再簡單，我講了再多次，你不懂，我都不會怪你，我都會耐心的跟你講直到弄清楚了為止。

記得我在給初二的學生講動詞時，我講到實意動詞可分為及物動詞和不及物動詞這個語法點時，他們連忙問我‘什么是及物動詞和不及物動詞?’，我有些吃驚，因為像這樣的常識在學習單詞的初步就應該已經知道的呀。我連忙問他們，你們老師以前沒有講過呀?那你們記單詞時后面的單詞表豈不是看不懂，他們的回答是‘老師提過，但是我不知道是什么，看到班里其他同學跟著老師念，好像他們都知道，就我不知道，要是我問老師，怕老師說我這個都不知道。所以一直也就不知道是什么。。。。’。

課后，我想了一下那個學生講的話，其實許多的學生都是這樣的，我自己有過這樣的經歷。這到底是什么原因造成學生有疑問不敢問，寧愿永遠不知道，也不愿受老師的批評，這到底是老師的錯還是學生的錯呢?現在，我也許可以站在一個老師的角度和一個學生的角度來看待這個問題，其實這不是某一方面的問題，作為老師一味的要在學生的面前樹立威信而缺少對學生的交流，這樣下去學生與老師之間只會是生硬的師生關系，而不能夠超越成為學生們信任的朋友般的關系，而作為學生，特別是低年級的學生，只會對老師敬畏，有問題憋在心里面不敢說，而一些積極的學生總是問這問那，在同學的眼里他就是“愛出風頭”的典型。。。

所以很多學生都愿意做默默無聞的“乖學生”。也會有很多值得回憶的時刻，在最后的一次課上，學生們要我給他們寫一句話作為。

座右銘。

其實我不知道他們會不會在意我寫的話語但是我的一顆真誠的心始終在為他們跳動。一位學生竟自己編了一個風鈴送給我。我真的很開心雖然這結束的那一刻覺得時間過的好快但是這其中過程的每一個細節都讓人花費心思努力工作的結果。補課期間我總是希望他們能夠把不好的習慣改掉把態度端正過來也許我的努力對他們來說起的作用不是很大但是我很肯定他們上過這一課改不改的過來要看他們各自的努力就像千軍萬馬過獨木橋。看自己有沒有本事過的去了。

到這里就結束了，希望能夠幫助到大家。

暑假生活高三（優秀20篇）篇十

人們常說，“家家有本難念的經”，生活就是這樣，就像是雨后的彩虹，七彩斑斕，又好比是生活必備的調味品，油鹽醬醋，但又別有一番滋味。

生活是個奇妙的東西。你認為它是甜的，它就是甜的，如果你認為生活是苦的，那它就不會是甜的。生活如同一場比賽，充滿了激情與歡樂，時而悲傷，時而快活。

有這樣一個故事：有一個幸福的家庭，父親母親都是農民，他們每天都去田地里辛勤地耕種，每次收獲時他們都會感到快樂，感到如愿以償。但是他們有個女兒，總是不滿足現在的生活，總是抱怨這個，抱怨那個，結果一無所獲。

這不就是個簡單的例子嗎?這不正是告訴我們要有積極向上的人生態度嗎?

沒錯，生活中常常遇到挫折，每個人都有“碰壁”的時候，但不正是這一次次的挫折使我們變得更加堅強嗎?人的一生就像是一場電視劇，從出生到死亡，總會經歷很多的風雨，但當你克服后，并細細回味時，定能發現生活的奧妙。

其實，生活中的機遇與挫折是并存的，只看你是否有一雙善于發現的眼睛。所以，不要去抱怨種.種的不公平了，抱怨自己為什么不是富二代，抱怨諸多事情的不公平等等。別再去埋怨了，抱怨了就會有所改變嗎?正是因為逆境，我們得到了更多鍛煉自己、挑戰自己的機會，當有一天收獲成功時，才會感覺到這樣的人生其實更有意義。

生活還很藝術。酷愛藝術的人，到了晚年就不會太凄涼。因為會有一種理由認為，這一生活得很值，無外乎生與死，我還看透了其余的道理。人有所追求，有所不求，可求的東西不多，無非生命與真情。

常懷感恩之心，常品生活之美，常念他人之善，則幸福常充盈心間，快樂常伴隨左右。

面對幸福，我們不僅僅是守望者，更應是收獲者。不要因時光的流淌而讓觸覺變得遲鈍，讓我們用真誠的心等待幸福來敲門。

常言道：喜是一天，悲是一天，為什么不每天高高興興、歡歡喜喜地度過呢?

生活，就是一條變色龍，你想讓它變什么顏色，它就是什么顏色，還想什么呢?還不快去品味生活!

暑假生活高三（優秀20篇）篇十一

暮然回首，暑假已經過半了，在家憋了二十多天。沒有旅行，沒有課程。

我從小就愛看電視，一直到現在沒有變。最近青海衛視花兒劇場正在熱播《國防生》，每天我都在期待這部戲中。《國防生》涉及國防生的訓練、學習、生活和愛情，反映了國防生的思想從迷茫到堅定的成長和轉變過程，展現了國防生獻身國防的堅定信念。

其實小時候的我像大部分小孩子一樣有一點點“英雄情結”的，想象過長大后要成為一名警察，為民除害;想象過長大后要成為一名醫生，救死扶傷;想象過要成為一名軍人，為國奉獻。多么偉大的理想啊!可是卻不覺得笑了起來。漸漸地，我接觸的事物越來越多，對生活的感悟也越來越深，從此，徹底改變了以前的想法。我從小怕血，怕傷口，看到傷口我就會全身發軟，更別提當一名醫生了;漸漸地，我也明白了當一名警察或是一名軍人的不易，我經歷過的一些訓練告訴我我不敢去當兵，似乎這是與民族精神不符的。看了《國防生》，其實我覺得成為一名國防生太值得自豪了，而且他們除了艱苦的訓練以外，宿舍里面的生活其實是很快樂的。我從小就經歷集體生活，我們小集體的同學都特別的團結，其樂融融，特別開心。其實我并不是很害怕訓練的苦與累，但是心中就是有一條說不出的理由，我害怕當兵。現在想想小時候的自己怎么這么的可愛。

這些理想在我長大以后就全部煙消云散了，但是我的目的永遠不會改變的。我現在有了新的理想：我想當我畢業以后要有一次去偏遠地區支教的經歷，我想我不可能像一名軍人一樣為國家做些什么貢獻，那對于我來說都是不可觸也不可及的，那么我想為社會奉獻一點小力量吧;那次心理課上，老師給大家做了一個測試，測試出自己適合什么樣的職業，其中有一類職業我還是挺感興趣的，那就是環境類的。目前，由于社會的日益發展，中國的環境問題是一大難題，我希望以后我可以參與環境保護的工作，為了中國干凈整潔的明天!

不自戀的說，我真的挺有愛心的。我真切的希望我以后能為社會做些什么。但是，我不是無私的。作為一名中學生的我，我想去支教，其實也是希望自己能有這么一個經歷，去親近那些生活上有困難的孩子們，讓自己也了解了解他們的不易;我想參與環境的工作，也是因為這是一個特別熱門的專業，為了一點自己的前途嘛!愛心是真的，我希望長大以后我能盡力去做一個無私的人，無論是對社會，還是對家人，或是對朋友。

看了一部電視劇，感觸還蠻深的。不過，我的暑假作業還是沒有完成多少，看完了這部電視，我要抓緊時間去完成自己的學習任務啦!

暑假生活高三（優秀20篇）篇十二

7：30起床(不會太早也不要太晚)。

8：00早讀(早上讀英語是最佳時間哦)。

9：00鍛煉(沒辦法，中考中要考體育的)。

10：00休息(總得休息下，養足精神來繼續奮斗)。

10：30學習(先復習，再預習初三的課程，可事半功倍哦)。

12：00休息(包括吃午飯的時間)。

1：30看書(拓展自己的知識面)。

3：00休息(保護視力么)。

3：30學習(把上午學習的復習一下，效果更佳)。

5：00休息(最好是睡一覺，補充精力)。

6：00晚餐(記得看新聞)。

7：00散步(幫助消化，不至于長出贅肉)。

7：30寫作(寫一小段話即可，中英文隨意，可幫助積累)。

8：00休息(隨便干什么，十點前睡覺就可以了)。

文檔為doc格式。

暑假生活高三（優秀20篇）篇十三

一、每天早上七點起床，聽英語，八點吃完早飯。晚上十一點以前睡覺。

二、每天1—2套語文高考卷和一套英語閱讀與改錯。下午做一套理綜。晚上數學高考卷分類練習，總結方法。

三、錯題抄題總結，五天一個周期復習重新做。

四、每天至少一個小時運動：游泳、羽毛球、慢跑、散步；睡前做30—50個仰臥起坐；晚飯只喝湯不吃主食保證每天牛奶和雞蛋；做好潔面工作做勤勞勇敢美麗小妞！！

五、物理、化學需要全面復習知識點，數學要鍛煉思維對忘記的公式和解題思路做總結，英語每天總結5個以上單詞用法。挑一篇英語閱讀當成完型填空做。

六、學習和考試分開，學習講究方法，考試講究技巧。高三的目標是考試，于是我們要從題目中去尋找學習和考試的方法，在做題過程中解決知識、考試兩大體系，用思維去尋找解決問題的途徑。

暑假生活高三（優秀20篇）篇十四

在經歷過高三的煎熬和掙扎后，我在今年的暑假中深深地感到了放松和成長。對于許多人來說，高三暑假是一個重要的階段，它是學生向成人角色轉換的標志性時刻。面對這個暑假，我收獲了意想不到的成長和深刻的感悟。

我意識到了生活的不易，以及努力的重要性。在高三的備戰中，我深感壓力，但是也在壓力中找到了動力。我明白了，只有通過不斷地努力和付出，才能收獲成功的果實。這個暑假，我選擇了一份社區服務工作，親身體驗了生活的艱辛和挑戰，更加明白了努力的價值。

我也在這個暑假中，提升了自己的團隊協作和領導能力。我參與了一個志愿者團隊，負責組織社區的環保活動。在團隊合作中，我學會了如何有效地與他人溝通，如何協調團隊資源，以及如何解決沖突。這些經驗讓我更加明白，無論是在學習還是工作中，團隊協作和領導能力都是不可或缺的。

這個暑假，我不僅學到了生活技能，也學到了重要的生活哲理。我明白了，成長并不只是成績和經驗的積累，更是對生活的理解和感悟的深化。我學會了感恩，感恩那些幫助我成長的人，他們的支持和鼓勵讓我在困難中堅持下去。我也學會了堅韌，只有經歷過挫折和失敗，才能更加堅定地走向成功。

高三暑假，對我來說，不僅僅是一個休息和放松的階段，更是一個成長和學習的階段。這個暑假，我收獲了寶貴的生活經驗和人生哲理，這些都將是我未來人生道路上的重要財富。

總的來說，這個暑假是我人生中一個重要的里程碑。我體驗了生活的艱辛，也感受到了成長的快樂。我明白了努力的重要性，也學會了感恩和堅韌。我相信，這個暑假的經歷，將會對我未來的學習和生活產生深遠的影響。

暑假生活高三（優秀20篇）篇十五

暑假生活高三（優秀20篇）篇十六

那是一場連續兩天的大雨過后，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。

面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛的扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河里。

正在我前進不能。后退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛!

車子和我終于安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地。

暑假生活高三（優秀20篇）篇十七

高三暑假，這是一個充滿挑戰和機遇的時期。對于我來說，這個暑假不僅僅是一個放松和休息的時間，更是一個自我提升和成長的機會。在這個暑假中，我經歷了很多有趣的事情，結交了很多新朋友，也學到了很多有用的知識和技能。

在暑假期間，我參加了很多有趣的活動，比如游泳、旅行、參加夏令營等。這些活動讓我更加了解自己，也讓我更加自信和勇敢。同時，我也利用這個暑假的時間學習了新的知識和技能，比如編程和繪畫等。這些技能不僅讓我更加有自信，也讓我更加有創造力和想象力。

在這個暑假中，我也遇到了一些挑戰和困難。比如在游泳的時候，我總是害怕水，不敢游得太遠。但是，我通過不斷地嘗試和練習，逐漸克服了自己的恐懼，也學會了游泳的技巧。同時，我也通過和同學們一起參加夏令營，學會了如何與人相處和合作。這些經歷讓我更加成熟和自信。

通過這個暑假，我學到了很多有用的知識和技能，也收獲了很多寶貴的經驗。同時，我也深刻地認識到了自己的優點和缺點，并且學會了如何更好地發揮自己的優點，克服自己的缺點。在未來，我將更加努力地學習和成長，成為一個更加優秀的人。

總之，這個暑假是一個充滿挑戰和機遇的時期。通過這個暑假，我學到了很多有用的知識和技能，也收獲了很多寶貴的經驗。同時，我也深刻地認識到了自己的優點和缺點，并且學會了如何更好地發揮自己的優點，克服自己的缺點。在未來，我將更加努力地學習和成長，成為一個更加優秀的人。

暑假生活高三（優秀20篇）篇十八

烈日似火，烘烤著大地，空氣中的熱浪成為一股散不去的氤氳。落葉繽紛而下，鳥兒的歌聲依舊那么清脆，只是校園里少了往日的歡聲笑語。畢竟高考快來了，來的那么急促，似乎不讓我們高三的學生有一絲喘息的機會。

在這高中階段的最后一個暑假中，不再有悠閑的假日，藍球場上也有不再有我們追逐的身影。我們需要用每一分鐘來學習，來準備高考。因此學校還租了一所學校來給我們補課，那是一所古老的學校，古樸色的木質斑斕著學校的各個角落。

我們班的教室在二樓，過道的走廊長而窄，以致于每次放學的時候我們都要排著長隊出去，但我會等到最后再走，那樣一來也避免了人群的高峰期。

每個班總有那么一些閑人，即使是省重點中學也不例外，不知是每次頹廢的考試成績麻木了他們的心靈，還是他們早已看淡了學習，看淡了高考，去尋求一份心靈的安樂。于是面對課堂，他們或埋頭大睡，以睡眠來等待時間的流駛，打發此刻的枯燥無味。于是面對考試，他們或手機傳信，用現代化的高科技來為他們排憂解難。在如此緊張的備考氛圍中，他們顯然有著一份魚翔淺底的空靈，更有著一份蝶舞花叢的自由。

對許多想考大學的人說，時間總是那么彌足珍貴的。恍若寶劍上鑲刻的星辰，婉如云朵里點綴的星光，一枝筆尖下的妙曼舞蹈，留下一片片體態萬千的文字。說不盡的煩惱，做不盡的習題，教室里沒有翩翩起舞的風扇，有的只是一桶桶解渴的純凈水，偶爾窗外飄進一陣微風，便是我們的涼爽時刻了，可仍無法止住臉旁滑落不停的汗水，真是哀吾生之虛臾，羨長江之無窮啊！多么渴望能夠挾飛仙以遨游，抱自由而長終。

現實就是一種無奈，悄然滑過的記憶中竟留不下一絲痕跡，只得讓記憶隨風而逝。那美好的曾經，早已雜夾著歌聲四處飛揚，而此時的月光只能飛向遠方。

高三的第一次月考還未走遠，第二次月考在這個暑假中又要上演了，像是一封戰書，每個人的獨自面對總會有太多的失意，勝者自是面有喜色，敗者神情黯淡。在疲憊不堪的時候，學校的田徑隊總是一道亮麗的風景線，都要在操場上跑幾十圈，統一的運動服，矯健的身姿，他們總會給我們以安慰，給我們提供向前沖的動力。為了高考。他們能夠承受身體上的痛苦，而我們這點心靈之痛又算得了什么呢？他們在烈日的焦灼下訓練，陽光黝黑了他們本該白凈的皮膚，成績黯淡了他們純真的笑臉，正是因為沒有好成績，為了一個大學夢，他們走上了體育特長生這條道路。我在他們的世界中尋找到了自己的堅強。

所有的夢想將在這個暑假中盡情的綻放，我更愿作一朵五月花，壓縮生命中所有的力量，在此刻雕綴夢想枝頭的星光，能夠更炙烈的釋放幽香。模糊了生命中的美麗與哀愁，聆聽花開時輕盈自在的聲音，醉于心間。為了美好的明天而奮斗，在奮斗中過完高中階段的最后一個暑假。

暑假生活高三（優秀20篇）篇十九

寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！

在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：游泳呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

一個暑假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛！

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暑假生活高三（優秀20篇）篇二十

一．部分高中畢業生對未來感到有危機感。在這次的調查問卷中，當問到有關自己高中畢業后的打算時，表現出了很大的差別，30%的學生不計劃去讀大學，表示對未來強大的社會競爭感到有壓力，而其余的70%表示不在意，其原因也主要是因為距離自己踏入社會的時間還早，還計劃去上大學，未來尚為未知但充滿信心。

二．娛樂生活基本相同。在接受調查的高中生中，對難得的暑假生活有著驚人的相似之處，在娛樂方面幾乎所有人的選擇都十分相似，電視、網絡、出游，是娛樂生活的三大主力，除此之外聚會也占據了很大的比重。多數學生計劃將暑假的全部時間用在了娛樂上，而部分學生則沒有把娛樂放在自己暑假生活的第一位。

三．選擇學習深造的人數增加。在社會競爭日益激烈的今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睞，不僅身在社會中的人有這樣的覺悟，眾多的高中生們也是緊跟時代的潮流。在這次調查發現有相當一部分參與調查者熱衷于增加自己的技能。在可供選擇的眾多技能中選擇的是計算機技術和英語培訓，這幾乎占據了所有選擇項的80%，其余學習美術、音樂等選項只有少數人。

四．增加社會工作經驗成為熱門。近年來受金融危機影響,高中生就業情況不容樂觀,許多應屆畢業生不能在畢業后很快找到合適自己的工作，導致了目前“要就業先失業”的情況。現在高中畢業生就業難的主要原因就在于企業不愿冒風險選擇只有理論卻沒有經驗的人進入，這雖然可能錯失一部分難得的人才，但也會為企業運作帶來很大的風險。他們或是即將踏入社會生活將要親身面對激烈競爭的一群，工作經驗對于他們來說是十分重要的。但是對于數量巨大的高中學生，剛剛進入起步階段的政策所能解決的問題還是相當有限的。希望這個項目能在外來的日子得到迅速而有效的發展，這樣才能真正的解決學生的就業問題。

五．普遍對暑假期望值高于實際。在這次調查中，自然也發現了一個很嚴重且普遍存在的問題：許多學生承認，在暑假開始之前，自己會對即將到來的暑假生活做一個詳細的計劃，但當暑假真正開始或真個暑假已經結束后，這些計劃往往沒有被很好的實現甚至是完全沒有實現。這種任務完成的低效現象據我分析應該有以下幾個原因：

一是暑假生活清閑造成了生活的懶惰性。暑假往往不想正式學期，沒有課程安排，沒有宿管限制，暑假剛剛開始，很多人抱著放假了要好好放松的心態往往一睡就到中午，之后無所事事直到一天結束，一旦從開始就養成這樣的作息習慣，在剩下的暑假里就很容易形成慣性，白白浪費了一整天的大好時光而一事無成。二是父母家人的溺愛縱容。許多高中學生求學地點遠離家鄉，有的甚至只有假期才能回家見到家人，往往長達半年的分別讓家人的思念累積的很多，“好不容易回來一次要好好休”往往是長輩們對我們說的話，這樣每當有想法要工作或學習多多少少會受到長輩們心疼的勸阻“別在假期也把自己弄得這么累”。

綜上觀點，現在高中學生的暑假生活較從前相比是豐富有意義了不少，更多的高中學生及家長懂得與時俱進的重要性。針對目前社會越發激烈的競爭環境，即將踏入社會的高中學生們要做好充分的準備，利用暑假期間的寶貴時光更多的鍛煉自己提高各方面素質以更好的適應復雜多變的社會，成為眾多競爭者中的佼佼者。