在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初一滿分作文500篇一
年幼時(shí)，我在老家的院子里玩耍，我依稀記得那個(gè)時(shí)候，院子里還是生機(jī)勃勃的，那時(shí)還沒(méi)有荒草，樹(shù)木也不多。我記得是在院子靠近水井的地方有一棵花椒樹(shù)，那花椒的香氣滿了我的童年。
在院子西南角，有一段墻塌了，也沒(méi)有人去修，或許是修了，但沒(méi)修好吧。因?yàn)閿鄩Φ木壒剩隣敔旓曫B(yǎng)的`雞總是溜出去，我也會(huì)借口說(shuō)要把雞趕回來(lái)而偷摸的出去。
在院子的大門口有一叢鳳仙花，紅色的花朵，甚是好看。在鳳仙花的西面有一堆磚頭，我并不知道那是干什么用的，而且那上面已經(jīng)布滿了青苔。我問(wèn)家中的老人，老人也已忘記。
大爺爺由于早早地便到城市來(lái)了，所以他房子門口早就長(zhǎng)滿了雜草，每日清晨那處升起水霧。草葉子上的露水掛在草尖上，搖搖欲墜。我每日清晨便到那處躺在草上呆呆地望著天空發(fā)呆。昆蟲(chóng)自然也是不可少的，七星瓢蟲(chóng)，蜻蜓等。都被我抓到過(guò)。有時(shí)還會(huì)驚起一群正在撲食的麻雀。
今年夏天我回了一趟老家，這次鳳仙花枯落了，花椒樹(shù)被螞蟻蛀蝕，井里的水也枯竭了。不變的是那一堆廢磚，那片雜草，那段塌墻，還有塌墻上嫩綠的爬墻虎。
第二天清晨，起霧了，我在屋里向院外看去，透過(guò)窗戶，窗外一片破敗！
初一滿分作文500篇二
你微微地笑著，不同我說(shuō)什么話，而我覺(jué)得，為了這個(gè)，我已等待得久了。
——題記
現(xiàn)在已是初春，但寒風(fēng)還在肆虐著，春寒料峭。或許，你以能隱約地看到了那一顆顆充滿活力的幼芽；或許，你能模糊地聞到一絲絲香氣。你是否感到有一種抑制不住的躁動(dòng)，如渴望綻放的花苞。
春天，你在哪里？你總是那么神秘，你用各種聲音呼喚我，而我卻找不到你。但我覺(jué)得，你在對(duì)我微笑。
春，蘊(yùn)含著力，美，新，明晰而又模糊，平靜而又躁動(dòng)。
它，來(lái)了。
風(fēng)不再像以前一樣呼嘯，樹(shù)枝不再打顫，動(dòng)物們醒來(lái)了，小草變綠了，樹(shù)兒又展開(kāi)它們的手臂，去擁抱陽(yáng)光。一切，又都恢復(fù)了。
春天像有活力的青年，活力四射，使生活充滿陽(yáng)光；春天像出嫁的少女，甜美可愛(ài)，給生活撒上一把把白糖；春天像剛出生的嬰兒，煥然一新，給生活增添新的色彩。
萬(wàn)物復(fù)蘇，那綠色的.生命，是春的使者，讓你感受到它的堅(jiān)韌，善良。你看，它就站在你的面前。
冬天是莊嚴(yán)的，使每一個(gè)人去思考，不再輕浮。那么，春就是靈動(dòng)的，使每一個(gè)人都充滿活力。
去尋春，去尋找生活的源泉，生活的序曲，生活的動(dòng)力。
初一滿分作文500篇三
肆虐的春風(fēng)在宣泄著對(duì)冬得不滿；冷冽的春雨在抗?fàn)幹┑氖`；支離破碎的心在無(wú)言的面對(duì)著模擬考失利。攜著這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無(wú)光的教室中，望著那屬于我的'雨季的第一場(chǎng)春雨，沒(méi)有了歡欣，沒(méi)有了快樂(lè)，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。
時(shí)間就在我的淚水中一秒一秒無(wú)情的溜走，抬頭無(wú)意間與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來(lái)到我的桌前，我本以為她會(huì)說(shuō)些什么，豈不料她什么也沒(méi)說(shuō)，只是拉我去食堂吃飯。我無(wú)言以對(duì)著，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟著出了教室，因?yàn)槲颐靼祝阂煤脤?duì)待別人的關(guān)心。
天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸著我那淚水模糊地臉頰，眼前出現(xiàn)個(gè)小水坑，我試圖跳過(guò)去。
“何不跳過(guò)去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起
是啊，何不跳過(guò)去？只不過(guò)是一個(gè)小小的水坑而已；和不快樂(lè)起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)考試的失敗。于是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。
似水的年華在流水的沖擊下一去不返，美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮悖肋h(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。
初一滿分作文500篇四
天哪！明天考試！我忙點(diǎn)燈熬油復(fù)習(xí)起來(lái)。想必同學(xué)們也在家苦讀復(fù)習(xí)吧！一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役拉開(kāi)了帷幕：
金戈鐵馬上戰(zhàn)場(chǎng)。
次日，頂著一雙熊貓眼起來(lái)了。帶著學(xué)習(xí)用品與演算紙，急匆匆的趕赴考場(chǎng)。到了，大多考生都已就位：有的正在臨時(shí)抱佛腳復(fù)習(xí)；有的胸有成竹志在必得；還有的正在厚顏無(wú)恥的打小抄！這，這像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)嗎？！不管了，反正我是準(zhǔn)備好了：拉弓搭箭，時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗！
硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)。
發(fā)考卷，將軍一聲令下。我們士兵立即沖鋒陷陣，我們每個(gè)學(xué)生既是敵人，又是同盟。以筆為武器開(kāi)始戰(zhàn)斗！先看了語(yǔ)文試卷，不算很難。我提筆開(kāi)做。空氣被炙熱的哈氣逼迫著，很壓抑。心隨著老師的高跟鞋聲一點(diǎn)、一點(diǎn)的下沉，直至墜入無(wú)底深淵。這戰(zhàn)場(chǎng)里不知有多少位高手，他們的身手也不知如何。我徹底迷惘，甚至害怕這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。看左邊那個(gè)敵人奮筆疾書，我更加惶恐不安，生怕成了他的'戰(zhàn)俘。
凱旋勝利的號(hào)角。
結(jié)果并沒(méi)有我想象的那么差，根據(jù)表現(xiàn)判斷，我，勝利啦！戰(zhàn)績(jī)輝煌！走出戰(zhàn)場(chǎng)，心里如釋負(fù)重的輕松。月色真美，我不禁哼起勝利的號(hào)角。
但愿戰(zhàn)績(jī)輝煌！
初一滿分作文500篇五
友誼，讀起來(lái)很容易，可做起來(lái)卻不是那么容易了。我記得在小時(shí)候，我和潘馨、王妍妍、王若堯是一個(gè)幼兒園。我們那時(shí)侯很快樂(lè)。
一次午飯時(shí)間，我提議不吃饅頭，散步時(shí)在吃，我的提議潘馨她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)我們誰(shuí)先說(shuō)的，潘馨說(shuō)是她，結(jié)果老師不讓她睡覺(jué)了，讓她去小班門口站著（那時(shí)我們是大班）。我中午睡不著，一心想著潘馨怎么樣了，下午潘馨回來(lái)了，我問(wèn)她怎么了，她笑著說(shuō)沒(méi)事。我心里一陣暖融融的'，感覺(jué)潘馨的心地真好。
又一個(gè)下午，我們剛睡醒，大家都去喝水，可我發(fā)現(xiàn)我的水杯不見(jiàn)了，我又剛睡醒，口渴的難受。大家都口渴，大家自然自顧自，誰(shuí)也不會(huì)看到我沒(méi)水杯。這時(shí)，王若堯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我好象看見(jiàn)你沒(méi)水杯，來(lái)，用我的吧。”我喝完水后還給她，她去接水時(shí)，卻沒(méi)水了，我說(shuō)：“沒(méi)水了怎么辦？”王若堯說(shuō)：“可我現(xiàn)在不渴了，因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人很快樂(lè)。”
早晨，我們班去鍛煉，可我忘了帶跳繩，王妍妍說(shuō)：“我?guī)阋黄鹛@樣老師就不會(huì)說(shuō)你了呀！”“那老師不就會(huì)說(shuō)你了嘛！”“，沒(méi)事，我為朋友“兩肋插刀””。
現(xiàn)在，潘馨、王妍妍、王若堯和我仍然是“兩肋插刀”的“往年只交，彼此都很團(tuán)結(jié)，互助。
雖然大家只剩下四個(gè)月左右就分道揚(yáng)鑣，但是，我們相信，我們肯定會(huì)再見(jiàn)的。
初一滿分作文500篇六
我喜歡夏天清涼無(wú)私的雨，我喜歡秋天變換莫測(cè)的云，我喜歡冬天美麗潔白的雪，但我更喜歡春天溫暖隨和的風(fēng)。
春風(fēng)不像夏天里燥熱的暖風(fēng)，也不像秋天瓜果飄香的香風(fēng)，更不像冬天冰凍刺骨的寒風(fēng)，春風(fēng)更像媽媽那雙溫柔的的大手，輕撫著我們稚嫩的臉龐。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，處處都是生機(jī)勃勃的樣子。春風(fēng)來(lái)到花園里，輕撫著滿園的花花草草；春風(fēng)來(lái)到森林里，奏響了嘩啦啦的歌謠；春風(fēng)來(lái)到小河里，蕩起了片片波濤；春風(fēng)來(lái)到大山里，吹拂著漫山遍野的棵棵樹(shù)苗……
春風(fēng)擁有它獨(dú)特的品質(zhì)，溫暖而隨和的春風(fēng)里有一絲絲的寒意，春風(fēng)在春天的`懷抱里緩緩飛行，飛過(guò)高山、飛過(guò)平原、飛過(guò)河流、飛向世界，像一個(gè)調(diào)皮的可愛(ài)頑童，立志要讓宇宙萬(wàn)物感受到它的存在一樣。
有些小孩子早早地?fù)Q上薄薄的衣服，奔跑在春風(fēng)里追逐著那些美麗的花蝴蝶，蝴蝶忽然飛入花園里，就怎么也找不到了，真是應(yīng)了那句“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋。”
我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，我更愛(ài)這美麗而隨和的春風(fēng)。
初一滿分作文500篇七
昨日的余霞卻也在今日雨天憂愁不已。黑的憂，黑的愁，在雨天朦朧時(shí)，捂住了我的眼睛
夜愁
無(wú)盡無(wú)際的黑暗，我究竟身在何方！我在黑夜里是如此的渺小！我要去何處？黑夜中，我不知所措。光明啊，你何時(shí)才能到來(lái)？迷茫！愁啊！你如何才能讓我把心中的愁給解開(kāi)啊？
夜，夜！你為何如此的大，那黑色的.迷霧，是你用他纏住我心頭的嗎？
愁！愁那無(wú)際的夜！我何時(shí)才能散開(kāi)那黑色人生，我才剛找到那一絲光明，為何就已身處遲暮！我真是杞人憂天嗎？離愁我獨(dú)自打著傘走在路上。街道上，三三兩兩的人踐踏著水洼，顯得格外壓抑。
車輪濺起的水花渾濁不堪，弄臟了路旁的小草。
模糊中，我看著你的背影漸漸走遠(yuǎn)，雨水弄濕了我的眼睛。你打著傘，向前走去。
星也愁
芳草萋萋。我躺在草地上，望著凄涼的夜空。夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)和孤單的月光照耀著我的心田，打開(kāi)了我的心門。如詩(shī)如畫的風(fēng)景旁，是漸漸離去月亮的星星。
愁怨，滿滿的塞住我的心田。這些結(jié)，何時(shí)才能解開(kāi)呢？
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！
初一滿分作文500篇八
秋天，你真美！
來(lái)到美麗的樹(shù)林里，看見(jiàn)樹(shù)上的葉子變成了金黃色，樹(shù)葉們好像在開(kāi)演唱會(huì)！它們翩翩起舞，歡聲笑語(yǔ)，看，一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，發(fā)出“唰，唰”的聲音。樹(shù)林里的菊花綻放開(kāi)了，它們抬起頭來(lái)，相互點(diǎn)頭，流露出開(kāi)心的笑臉。小蛇、青蛙、大熊……都在準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
你看，田野里的動(dòng)植物都在向我們問(wèn)好呢！銀杏葉慢慢飄落，天上的大雁一會(huì)排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形，好像在給我們表演呢！哇！麥子成熟了！金黃色的`麥子在田野里，看著特別顯眼！橘子變成了橙紅色，看著就覺(jué)得好吃極了！
果園的秋天是五顏六色的，紅紅的蘋果、金黃的梨、橙紅的橘子……好多好多漂亮的顏色！這些美味的水果都爭(zhēng)先恐后地讓自己成熟落地，這樣人們就可以把它們帶走了！秋天的果園不止是很美麗的，還是很美味的呀！
我很喜歡秋天，也很愛(ài)它。我覺(jué)得秋姑娘好像一位美麗的仙子，她飄呀飄呀，飄到了每個(gè)地方……秋天的涼爽可不是一般的涼爽，是讓每個(gè)人都透心涼的涼爽，秋天的顏色也不是一般的顏色，是讓大家都很喜愛(ài)的顏色！
秋天到了，大樹(shù)的衣服已全換新！田野的麥子已全成熟！
秋天，真美麗！
初一滿分作文500篇九
雛鷹成長(zhǎng)，要在天空中翱翔；馬兒成長(zhǎng)，要在原野上馳騁；牛犢成長(zhǎng)，要在農(nóng)田里耕作……成長(zhǎng)，不僅僅體現(xiàn)在身體上的變化，更體現(xiàn)在一個(gè)人心理的成熟，能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。
隨著時(shí)光的流逝，我亦在不斷成長(zhǎng)著……
還清楚的記得，剛上學(xué)的第一天，我依偎著父母，膽怯地走進(jìn)了小學(xué)的大門。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……一切都是新的，甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流，上課不敢舉手會(huì)的問(wèn)題，我覺(jué)得我完全是被孤立起來(lái)了一樣。那份陌生，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的不知道該怎么辦。六年啊！
那段記憶仍是那樣清晰，可六年的時(shí)光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。同樣的面龐，但臉上卻早已消失了那份懼怕，而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照，凝聚了所有的`微笑，笑臉之間，友誼裊裊，沁入心田。畢業(yè)的那天，我們哭了，全班同學(xué)都哭了，這不僅僅是眼淚，更是一顆顆友誼的珍珠！是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證！
上初中了，我成長(zhǎng)了。
還是跟著父母，但不再依偎；還是走進(jìn)校園，但不再懼怕；還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，但不在羞澀……
成長(zhǎng)，很難，也很簡(jiǎn)單。成長(zhǎng)，就是咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲“媽媽”；成長(zhǎng)，就是歪斜的漢語(yǔ)拼音到方正的漢字；成長(zhǎng)，就是斤斤計(jì)較到推己及人；成長(zhǎng)，就是懼怕到勇敢
一個(gè)個(gè)腳印，一次次成長(zhǎng)。人生的路多么漫長(zhǎng)？邁開(kāi)成長(zhǎng)的步伐，也許有一天驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)艱難！
一切只因成長(zhǎng)！
初一滿分作文500篇十
小時(shí)候，偶爾上一趟老街，我這枚吃貨最大的樂(lè)趣，竟不是吃，而是看小人兒書。
也只老街上才有小人兒書的書攤。一棵大槐樹(shù)底下，斜撐著簡(jiǎn)易的木板子，上面拴著一只只口袋，里面塞滿小人兒書。二分錢可借一本看。
袋子里的硬幣，從大過(guò)年時(shí)就開(kāi)始攢著，為的是到老街上一飽眼福。
許多的.字，不識(shí)。不要緊，看著圖畫，邊蒙邊猜，也是看得津津有味的。街角喧鬧，那一方地盤兒，卻是寧?kù)o的島嶼。
有孩子口袋里沒(méi)錢，在小人兒書攤旁邊轉(zhuǎn)。看向小人兒書的眼神，像看向一大堆美食。守?cái)偟闹心昴腥苏媸怯残哪c，他揮手趕那孩子走，“去，去，去！”像趕偷食的雞。沒(méi)錢別想看他的小人兒書，你再求也沒(méi)用。
一次，有小孩兒趁他不注意，抓起兩本小人兒書就跑。待到中年男人反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已跑進(jìn)人群中去了。中年男人追了幾步，沒(méi)追著，嘴里罵罵咧咧的。回頭，對(duì)他的小人兒書攤看得更嚴(yán)了。
我為逃跑了的小孩兒感到高興。他擁有兩本小人兒書了，那是完全屬于他的，他想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看。他想坐著看，就坐著看；他想躺著看，就躺著看。真好。我心里萌生出這樣的愿望，等我長(zhǎng)大了，我也要擺一個(gè)小人兒書攤。所有的小孩兒都免費(fèi)看，想看哪本就看哪本，想看多久就看多久。
初一滿分作文500篇十一
站在田野里，我意識(shí)到春天正邁著輕快的腳步慢慢地走著......
聽(tīng)，草破土層的聲音太美妙了！帶著一個(gè)冬天的熱情，在初春的瞬間，不耐煩的怒火突然爆發(fā)，沖破土層，驕傲地昂著頭。翠綠色更吸引人，小草伸腰來(lái)回?cái)[動(dòng)。
聽(tīng)著，地下的小雨“滴答，滴答”，仿佛在訴說(shuō)春天的溫柔。小雨滴落在新融化的小溪里，“滴東”滴落在石頭上。在這夢(mèng)幻仙境，張開(kāi)雙臂，感受小雨的撫摸。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌。就像在玩球一樣。燕子也來(lái)和它們跳舞，用尾巴點(diǎn)著湖面，引起漣漪。
聽(tīng)著，初春的心，沒(méi)有夏天那么激昂奔放狂野；不像蕭瑟荒涼的夏日；不像冬天的寂靜和momo。初春的.心是溫暖的。看到滿是綠色的綠色，我突然感到輕松；看到雨落下來(lái)，突然覺(jué)得柔情似水。早春在慢慢講她的故事，等著我們聽(tīng)。
聽(tīng)著，蜜蜂在嗡嗡叫著蜂蜜。初春，各種各樣的花已經(jīng)盛開(kāi)，它們把自己打扮得很漂亮。蜜蜂勤勞地采集蜂蜜，嘴里唱著曲子。
聽(tīng)，這初春的一步，用心聽(tīng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)心中有一片片綠色，腳下有一片片綠色。初春，綠色在訴說(shuō)，等著我們?nèi)A聽(tīng)。
初一滿分作文500篇十二
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。
自跨進(jìn)兵團(tuán)一中七年級(jí)七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯……
老天待我倒也不薄！一到初一，就讓我進(jìn)了七班。從此，以和藹而經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，一個(gè)溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽(yáng)光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過(guò)整整三個(gè)春秋的學(xué)習(xí)生活。
我尚在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時(shí)，就迎來(lái)了第一學(xué)期的期末考試。
得知地理、生物、歷史等一系列“復(fù)課”都要正規(guī)考試后，我的心從里到外涼了個(gè)透徹！
要知道，在我的“生物鐘”還沒(méi)有調(diào)節(jié)好的初一上學(xué)期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時(shí)間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺(jué)課”！絕望之余，我勉強(qiáng)抱起嶄新的書，一頁(yè)一頁(yè)的翻看著。才翻了幾下我就沒(méi)信心了。書上那些紅紅綠綠的.地形圖，形狀怪異無(wú)比的細(xì)胞，我一個(gè)都看不懂！抱著不成功便成仁的信念，我無(wú)比勤奮的復(fù)習(xí)，也可以說(shuō)是預(yù)習(xí)！那時(shí)想：就是拼了這條命，也得考及格啊！
好在后來(lái)我沒(méi)有“成仁”。非但如此，我居然考得還不錯(cuò)，各門功課平均在90分！
經(jīng)過(guò)這一次的可怕“戰(zhàn)斗”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績(jī)果然進(jìn)步了一大截。
回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”，一時(shí)間感觸良多。
初一滿分作文500篇十三
這幾天，天漫起了大霧。大霧者，乃大地的鼻息，乃大地的靈氣。人和山川總是需要靈氣的，不然怎會(huì)有人杰地靈呢？我總這樣認(rèn)為。
我喜歡霧，尤其愛(ài)在霧中看世界。立在團(tuán)團(tuán)的霧中，有一種仙人般的陶醉：透過(guò)白沙的.薄霧，看風(fēng)姿卓越的群山，看漂流起伏的人群，看婀娜多姿的小樹(shù)，看半隱半現(xiàn)的小屋，看裊裊升起的炊煙……霧中的世界，靜謐而安詳。
大霧在天地間彌漫著，我如同置于茫茫的霧海中，又仿佛進(jìn)入了仙境一般。霧越來(lái)越濃了，真像一位仙女披著紗裙。樓房隱隱約約，向仙境中的古城堡。
霧在我周圍繚繞著，浸濕著我的臉。啊！我感到一切都是那么舒服。這茫茫的大霧，真別有一番詩(shī)情畫意啊！
霧是和平的，但也有和平掩蓋下的罪惡。聽(tīng)警笛凄厲地鳴叫，朦朧而又清晰，貼近有似遙遠(yuǎn)，給和平的世界蒙上了一層恐懼。貪心的人呀，總是這樣……
我喜歡霧，喜歡在霧中看海一般的人流，喜歡凝視這群生命在和平的面紗下，是怎樣的走向毀滅的新生。我祈禱，剔去這群生命中罪惡的一部分，讓和平如霧般純潔。
初一滿分作文500篇十四
小學(xué)的時(shí)光是那么的匆匆啊！眨眼間我成為了一名中學(xué)生，走進(jìn)中學(xué)時(shí)代，走進(jìn)不熟悉的校園，走進(jìn)陌生的班級(jí)，與小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，與中學(xué)說(shuō)您好。
走進(jìn)教室見(jiàn)到了許多陌生的老師，老師們看起來(lái)都很和藹可親，在上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師的氣質(zhì)是那么的溫柔親切。初見(jiàn)語(yǔ)文老師時(shí)只用兩字形容就是親切。
她的課上，雖然露出的是親切的`神情，但卻飽含著對(duì)學(xué)生的盡職盡責(zé)。她總是以最簡(jiǎn)單，易懂的方式講課。
在上了幾天課后，我對(duì)這個(gè)班也熟悉起來(lái)了，隨之熟悉的還有這個(gè)校園，這些可敬的老師們。
在上課時(shí)，老師總是在教我們知識(shí)，但我們犯了錯(cuò)，老師也會(huì)非常嚴(yán)厲地批評(píng)與教導(dǎo)我們。在語(yǔ)文老師課上是輕松的是認(rèn)真的！初見(jiàn)語(yǔ)文老師時(shí)，她彎彎的眉下那雙含有笑意的大眼睛，向我們投來(lái)親切的目光，像陽(yáng)光撒在身上般舒適與溫暖，那短發(fā)看起來(lái)是又溫柔又嚴(yán)厲！
世界在天天改變，而在世界中的我們，總是感到長(zhǎng)大太晩太晚！但在長(zhǎng)大后又感到為什么時(shí)間這么快，總是一次一次隨遇又離別。
與老師的初相見(jiàn)，也是與中學(xué)時(shí)代的初相見(jiàn)！我會(huì)好好珍惜，老師，以后這三年請(qǐng)多關(guān)照！
初一滿分作文500篇十五
人與人之間最可貴的便是信任，被信任的人身上會(huì)肩負(fù)著責(zé)任，可信任亦是一種快樂(lè)，當(dāng)你得知你被信任著時(shí)，便會(huì)有著力量使你前進(jìn)。
那是幾周以前的事了，當(dāng)時(shí)，我正上著數(shù)學(xué)課，快下課時(shí)，數(shù)學(xué)馬老師突然說(shuō)數(shù)學(xué)課代表讓我擔(dān)任。我十分詫異，一副不知所措的樣子，當(dāng)馬老師問(wèn)我能不能負(fù)責(zé)任時(shí)，我莫名其妙地“嗯”了一聲，自此我便成了數(shù)學(xué)課代表，難道老師看到了我潛在的能力？我不知道。
在我馬馬虎虎應(yīng)付了一周后，麻煩就來(lái)了。
那天是周五，我像往常一樣回了家，可心里總覺(jué)得少干了點(diǎn)什么，一回家，當(dāng)我打開(kāi)作業(yè)本時(shí)，我便傻了眼，我根本就沒(méi)給大家發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，現(xiàn)在我不可能再返回學(xué)校去發(fā)作業(yè)了，我無(wú)力地坐在了地上，心中忐忑不安。
兩天后，一進(jìn)教室，所有同學(xué)把矛頭都指向了我，有的說(shuō)我不稱職，有的說(shuō)我太馬虎，還有人竟說(shuō)要一起向數(shù)學(xué)老師提議換一個(gè)課代表。我當(dāng)時(shí)也特別慚愧，委屈。
當(dāng)我走進(jìn)數(shù)學(xué)老師辦公室，準(zhǔn)備讓她辭了我或罵我一頓時(shí)，可讓所有人感到意外的是，老師只是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次小失誤算不了什么，你要吸取這次失誤的教訓(xùn)，干得更好，老師相信你！”最后三個(gè)字仿佛是一把剪刀，剪開(kāi)了我的'心結(jié)，使我有了一種力量，我想這種力量便是信任的力量。它推動(dòng)著我走向完美。
有人為優(yōu)異的成績(jī)而快樂(lè)，有人為自然的氣息而快樂(lè)，而我卻因?yàn)閹熼L(zhǎng)的信任與鼓勵(lì)快樂(lè)。
初一滿分作文500篇十六
緊張的喧鬧的夏日結(jié)束了，空氣中彌漫著豐收的氣息。
田野中農(nóng)民伯伯不在如夏日一般緊卻也無(wú)法松弛下來(lái)，因?yàn)榍锾斓絹?lái)了，他們要忙著收割麥子，額頭的汗水一滴滴往下墜，連秋風(fēng)也來(lái)為他們送上一絲涼爽。
山間成熟的橘子掛在小樹(shù)上搖搖欲墜，而大樹(shù)上的柿子也成熟了正如一個(gè)個(gè)小燈籠，時(shí)不時(shí)還掉下來(lái)一個(gè)想要砸中過(guò)路行人的頭。而小溪?dú)g快地流著并發(fā)出“嘩嘩”的聲響。
小河上有一艘小船在捕魚時(shí)還時(shí)不時(shí)有幾只白鷺在石塊上停止，還有一些人在小河中游泳，看吧他們?cè)谇宄旱暮铀邢硎苤镲L(fēng)吹拂著你的臉，這時(shí)是多么陿意呀！
草地里也發(fā)生了微妙的變化：雛菊穿過(guò)泥土不斷的生長(zhǎng)著，野菊花享受著大自然賜予的雨露、陽(yáng)光。
秋不僅是豐收的季節(jié)還是萬(wàn)物中介的季節(jié)。樹(shù)葉黃了，漸漸地漸漸地凋落，樹(shù)葉回歸到給予他們營(yíng)養(yǎng)的土地，大雁成群結(jié)對(duì)的.向南飛去，他們將帶去所有煩惱和悲傷，在春天他們又會(huì)帶著希望歸來(lái)。
秋雖沒(méi)有春的生機(jī)蓬勃也沒(méi)有夏的緊張熱烈與冬的潔白無(wú)遐，但它有一種歡樂(lè)的氣氛與豐收的喜悅。
初一滿分作文500篇十七
讀書可以陶冶你的心靈，開(kāi)拓你的視野，讀一本好書，就等于你看到了一幅美麗的風(fēng)景畫。
書是知識(shí)的源泉，有了書，才有了知識(shí)，而有了知識(shí)，才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！而且我們現(xiàn)在文明、美麗、富饒、昌盛的國(guó)家，這一切不都是知識(shí)讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大嗎？
書是我們生活不可缺少的，如果沒(méi)有書，就沒(méi)有知識(shí)。書就像一座寶庫(kù)，我們?cè)趯殠?kù)里學(xué)習(xí)，讓知識(shí)充實(shí)我們的.大腦；書就像一片海洋，我們?cè)跁暮Ｑ罄锾S，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵；書是一座高峰，只要每學(xué)到一個(gè)知識(shí)，你就開(kāi)立這座高峰越來(lái)越近了。而知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，但是當(dāng)知識(shí)充滿你的大腦時(shí)，你就翻過(guò)了一座高峰。
我們伴著燈光，在知識(shí)的海洋里遨游，和著樂(lè)曲，翩翩起舞，放聲歌唱。有了書，讓我們的生活更加豐富多彩，有了書，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路生就不會(huì)寂寞。
所以我們要多讀書，讓知識(shí)充實(shí)著我們的大腦，你學(xué)到的知識(shí)越多，你看到的風(fēng)景就越多。說(shuō)不定你也有可能像李白大詩(shī)人那樣吟詩(shī)作賦。
書是我們最好的老師，書是一道美麗的風(fēng)景！
初一滿分作文500篇十八
我有一個(gè)煩惱，那就是，我太矮了！
小時(shí)候，我坐在爸爸的肩上，看到了更廣闊的世界，那時(shí)，我的理想就是長(zhǎng)得更高。我今年上初一了，身高1.61米，你想說(shuō)我不算矮，也許還挺高？可誰(shuí)讓我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，一名像姚明那樣出色的'籃球運(yùn)動(dòng)員呢！
即使我每天喝兩瓶牛奶，拼命吃牛肉，卻還是長(zhǎng)不高。長(zhǎng)不高，讓我從此有了煩惱。因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，高的東西就夠不著；因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，大人們總是把我當(dāng)孩子，這個(gè)不放心，那個(gè)不放心；最可氣的是，因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，連籃筐都投不進(jìn)，不能進(jìn)入學(xué)校籃球隊(duì)，這樣不是離我的夢(mèng)想遙遙無(wú)期了嗎？于是，我開(kāi)始熱衷打聽(tīng)“長(zhǎng)高秘訣”。
這不，聽(tīng)說(shuō)運(yùn)動(dòng)可以使人長(zhǎng)高，我就在假期進(jìn)行了瘋狂的“魔鬼訓(xùn)練”。上午打羽毛球，中午游泳，下午打籃球。這些運(yùn)動(dòng)使我腰酸背痛，第二天起不了床，但為了理想，我努力堅(jiān)持。天天都不忘讓媽媽幫我量身高，做記錄。可即使這樣，一個(gè)假期下來(lái)，我才長(zhǎng)高了1厘米，這簡(jiǎn)直讓我惱羞成怒。
這就是我的煩惱，要是能發(fā)明一顆“速效增高丸”，讓我想多高就多高，那該多好呀！
什么時(shí)候，我才能長(zhǎng)高呢？
初一滿分作文500篇十九
也許是社會(huì)正在發(fā)展，也許是人們的西鄉(xiāng)走向趨勢(shì)。人心漸漸變得冷漠，就連給母親洗腳忘記，唉……
我小時(shí)，母親常常撫摩著我的小腳，又是洗啊，又是擦，累得媽媽滿頭大汗，卻毫無(wú)怨言。
我們總是把自己封閉在一個(gè)自我空間里，漠然走著自己的路，顧不得欣賞沿途的風(fēng)景，是世界帶太枯燥乏味，還是我們心靈蒙上了灰塵？因?yàn)槟唬覀冨e(cuò)過(guò)了太多讓我們潸然淚下的感動(dòng)！
是啊！
我也要為母親付出點(diǎn)真心了！
我端出腳盆，任憑水濺到我的腳上和臉上，我都沒(méi)有出聲，只是笑容滿面。
媽媽把腳緩緩放入水中，我握著毛巾，上擦下擦，時(shí)而順?biāo)糜沂治罩韽纳贤虏料矗粫r(shí)而伸手抓抓腳斑底，還邊點(diǎn)按穴位。母親坐在那笑著，那是一種欣慰的笑……
我心里也笑著。
突然，我看見(jiàn)了腳趾和腳背上的皮膚顯得很粗糙，我仿佛看見(jiàn)了我幼時(shí)媽媽陪我在榆陰下追玩的童年足跡……
媽媽的皮膚粗糙了，把光滑給了我……
同樣的母愛(ài)，同樣的`付出，但付出的形式不同，帶來(lái)的結(jié)果亦不同。母愛(ài)如泉水，雖汩汩涌出，但終有枯竭之時(shí)，是在母愛(ài)中享受，還是在母愛(ài)中成長(zhǎng)？所以，我們需要給予母愛(ài)一份愛(ài)，讓愛(ài)生愛(ài)吧！
初一滿分作文500篇二十
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
我不止一次想描寫“書”，每次都因筆力蒼白而擱置。驀然回首，才醒悟：只可意會(huì)，不可言傳。
讀書時(shí)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，全身心地陶醉，投入到內(nèi)容里面，在書中暢游無(wú)阻，如醉如癡，津津有味。
在燈下，品讀張愛(ài)玲的高潔，劉墉的淡雅，金庸的豪邁，冰心的優(yōu)雅，冒衛(wèi)東的才華，劉心武的樸實(shí)。領(lǐng)略黃山的奇特，五月的壯觀，西湖的美麗，松柏的`屹立，神農(nóng)架的神秘。了解人體的構(gòu)造，雄偉的銀河系，廣袤的陸地，水的化學(xué)分子式，項(xiàng)羽的霸氣，阿基米德的滑輪定律。參觀安徒生的故居，梵高的陋室，蒲松齡的書齋，諸葛孔明的茅廬。欣賞梵高的向日葵，諸葛亮的出師表，白居易的長(zhǎng)恨歌，李煜的西樓。偵破金字塔的秘密，外星生物的存在，百慕大的奇觀。
“男兒需讀五車書”。可見(jiàn)，書是多么重要啊！
品味現(xiàn)代文的灑脫，淡嘗古詩(shī)文的豪爽。
順著山間的小路，嗅著東籬下菊花的氣息；沿著窄窄的山路，望著難于上青天的蜀道；通向海邊的路上，遙望玲瓏五云托起的仙山；來(lái)到了潯陽(yáng)江上的船只，聞到錚錚然有京都的琵琶曲......
好書會(huì)蕩滌人的心靈，壞書會(huì)玷污我們心中的明鏡。
讀好書，好讀書。
——后記
初一滿分作文500篇二十一
我喜歡群芳吐艷、姹紫嫣紅的春天，喜歡綠樹(shù)成蔭、萬(wàn)木蔥蘢的夏天，喜歡雪花飛舞、白雪一片的冬天。但是，我最喜歡的還要數(shù)那天朗氣清的秋天了。
聽(tīng)，秋天的聲音，秋風(fēng)“沙沙沙"地吹著那半黃半綠的樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)小娃娃，要離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，去看看這美麗的'世界。
看，秋天的景象，田野里，玉米大哥一笑，露出了金燦燦的牙齒。高粱爺爺像喝醉了酒似的，彎著腰、紅著臉，一步一步向前走著。”棉花姐姐，棉花姐姐，你在干嘛？”小蜜蜂問(wèn)。棉花姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“哈哈哈！我要去參加選美大賽。你們看看，這身衣服好看嗎？配這雙高跟鞋嗎？”
看，秋天的果園。哇！柿子像小燈籠一樣，掛在樹(shù)梢上，點(diǎn)亮了整個(gè)果園。蘋果像一個(gè)個(gè)小朋友紅潤(rùn)透亮的臉蛋兒。桔子、石榴你擠我碰，好像爭(zhēng)著要人們摘走品嘗它的美味呢！
看，秋雨的顏色，秋雨落在楓葉上，是紅色的。秋雨落在菊花上，是黃色的給菊花滋潤(rùn)了嘴唇。秋雨落在了池塘里，是無(wú)色的，濺起了一朵朵水花。啊！秋雨是五顏六色的。
仰望天空，你會(huì)看見(jiàn)大雁南飛，大雁拍打著翅膀向南飛去。
啊！我想永遠(yuǎn)躺在秋天的懷抱里！
初一滿分作文500篇二十二
破碎一地的友誼難道不是友誼的墳?zāi)箚幔?/p>
散落一地的傷痕，難道可以拾起，重新拼湊，再次綻放光彩嗎？
友誼的的沉睡，將是我和他的終點(diǎn)。如果我和南轅北轍，難道還有機(jī)會(huì)再次相逢，重新再續(xù)友誼嗎？
我與他的影子消失在夕陽(yáng)中，最后一縷朝霞消逝在天邊，黑暗籠罩了大地，我與他的影子也被吞噬在其中。我本不想控制我的眼淚，想讓它肆意的在我臉頰上流著，但我無(wú)法忘記這段破碎的友誼，不想讓這段傷痛愈合。
我原想傾訴我的.委屈，但因?yàn)橛颜x的破碎，身邊無(wú)形的屏障，我將它藏在心中最低處，等待腐爛的到來(lái)！
恒星永遠(yuǎn)無(wú)法相遇，但我們相遇，我們碰撞，擦出那最美的火花。又因?yàn)闀r(shí)間的無(wú)情，我們消失在無(wú)邊宇宙，背道而馳，留下那一聲無(wú)奈的嘆息。
一個(gè)人寂寞的走著，找不到出路，只好在原處徘徊，此時(shí)，我感到心中的空虛，感到自己的渺小，眼中閃過(guò)黯然，閃過(guò)千絲萬(wàn)縷的后悔莫及，可他已將我棄與身后，我只好看著他消失在夕陽(yáng)中。
你的逝去令我惆悵，你的匆匆讓我倍感無(wú)奈。日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)燭殘年之日終會(huì)到來(lái)，所以，我要珍惜每一絲記憶的痕跡，雖然你將我棄與身后，但我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲遗c你留下最美的曾經(jīng)。
初一滿分作文500篇二十三
撞開(kāi)心靈的“墻”。
柏拉圖曾說(shuō)過(guò)：我就是我的主宰。
可是，在生活當(dāng)中，我們真的可以這樣的肯定、自信、驕傲與鏗鏘有力嗎？
如果考試考砸了，我們會(huì)悲泣；如果比賽比輸了，我們會(huì)傷心；如果最好的朋友與你絕交了，我們會(huì)流淚；如果為了小事頂撞父母而使他們不快，我們會(huì)懊惱不已……是的，所有的這些心情都會(huì)有：交流有了隔膜、溝通有了壕溝、思想有了枷鎖、心靈有了城墻……
當(dāng)你自卑的時(shí)候，洞悉“你之所以感到巨人高不可攀，是因?yàn)槟愎蛟诘厣稀钡牡览砻矗慨?dāng)你痛苦的時(shí)候，想到“人比神偉大，因?yàn)樯癫欢耐纯啵恢灰€能流淚，就還有希望的種子”的意蘊(yùn)嗎？聶魯達(dá)在《太陽(yáng)頌歌》中說(shuō)：“過(guò)去我不了解太陽(yáng)，但那時(shí)我過(guò)得是冬天。”但他還是了解了太陽(yáng)；魯迅先生不也曾有過(guò)“人最苦悶的是猛醒之后的無(wú)處可走”的苦惱么？但他畢競(jìng)走出了心靈的“沼澤地”，我們說(shuō)，再微弱的光，也是
刺向黑夜的利劍。
有形的`墻，我們必須面對(duì)；這無(wú)形的心靈之墻，我們更難以回避。為了思想的安全與心靈的自由，為了自己的信念與身后的兩行實(shí)實(shí)在在的腳印，我們必須撞開(kāi)心靈之墻。
初一滿分作文500篇二十四
每個(gè)人心中都有他自己的那份軟弱，他們?yōu)榱俗约鹤钪匾娜耍挪坏貌蛔龀鲆恍┻x擇。
有的人將心中的那份軟弱當(dāng)成累贅，不愿提起。可是也有的人并不覺(jué)得那份軟弱可以影響自己的生活，他們覺(jué)得為自己最重要的人而做出一些難以選擇的事情，是很值得的'，雖然他們也舍不得另一個(gè)選擇，但是他們心甘情愿。
記得當(dāng)時(shí)，老師用了一節(jié)課，給我們講“軟弱與勇敢”，他提問(wèn)了同學(xué)，什么是勇敢？
有的人回答，不逃避，去面對(duì)，這就是勇敢。有的人回答，不怕挫折，向前方走去。這是勇敢。還有人回答，不隱藏自己心中的那份軟弱，這也是一種勇敢。每個(gè)同學(xué)都有自己的答案，每一個(gè)答案都是不同的。
老師又將同學(xué)們的答案整理了一下，讓同學(xué)說(shuō)出自己心中的軟弱。有人說(shuō)，自己喜歡畫畫，可是父母不同意，說(shuō)畫畫會(huì)影響學(xué)習(xí)，我對(duì)于畫畫和學(xué)習(xí)，有了糾結(jié)。
老師又叫另一個(gè)人回答，可那個(gè)人站起來(lái)之后，一句話也沒(méi)有說(shuō)。后來(lái)，他遲遲沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字，老師只好讓他坐下。
后來(lái)，我才知道，有的人他可以將心中的話說(shuō)給很多人聽(tīng)，可是有些人他只想悶在心里，他心中的那份軟弱，不愿向別人提起。
初一滿分作文500篇二十五
暑假馬上就要結(jié)束了，我的作業(yè)還有好多，剩下的日子里多想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我去寫英語(yǔ)單詞，老媽說(shuō)只有好好的記單詞才能把英語(yǔ)學(xué)好，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我放松放松，就讓我寫作業(yè)，寫完后，我知道該學(xué)數(shù)學(xué)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒(méi)有啊！
我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。我期待的.暑假不是這樣的！
是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些孩子眼里眼里，暑假是放松的日子。
初一滿分作文500篇二十六
讀書可以陶冶你的心靈，開(kāi)拓你的視野，讀一本好書，就等于你看到了一幅美麗的風(fēng)景畫。
書是知識(shí)的源泉，有了書，才有了知識(shí)，而有了知識(shí)，才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！而且我們現(xiàn)在文明、美麗、富饒、昌盛的.國(guó)家，這一切不都是知識(shí)讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大嗎？
書是我們生活不可缺少的，如果沒(méi)有書，就沒(méi)有知識(shí)。書就像一座寶庫(kù)，我們?cè)趯殠?kù)里學(xué)習(xí)，讓知識(shí)充實(shí)我們的大腦；書就像一片海洋，我們?cè)跁暮Ｑ罄锾S，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵；書是一座高峰，只要每學(xué)到一個(gè)知識(shí)，你就開(kāi)立這座高峰越來(lái)越近了。而知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，但是當(dāng)知識(shí)充滿你的大腦時(shí)，你就翻過(guò)了一座高峰。
我們伴著燈光，在知識(shí)的海洋里遨游，和著樂(lè)曲，翩翩起舞，放聲歌唱。有了書，讓我們的生活更加豐富多彩，有了書，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路生就不會(huì)寂寞。
所以我們要多讀書，讓知識(shí)充實(shí)著我們的大腦，你學(xué)到的知識(shí)越多，你看到的風(fēng)景就越多。說(shuō)不定你也有可能像李白大詩(shī)人那樣吟詩(shī)作賦。
書是我們最好的老師，書是一道美麗的風(fēng)景！
初一滿分作文500篇二十七
我的家鄉(xiāng)是湛江的一個(gè)普通的小城市，這既沒(méi)有桂林那甲天下的山水，也沒(méi)有蘇杭二州的奇景，但它卻像一位無(wú)私的母親撫育著一代又一代的家鄉(xiāng)人。
家鄉(xiāng)的景點(diǎn)很多，其中最美的就數(shù)那無(wú)邊無(wú)際的大海了。海，大家一定都有見(jiàn)過(guò)。但我覺(jué)得我家鄉(xiāng)的海是最最美麗的。
我站在海灘上，海浪就像個(gè)調(diào)皮的小孩兒，用力拍打著我的腳丫子。我說(shuō)：小海浪，你也夠調(diào)皮的了，你就不怕我的臭腳丫子嗎？大海好像聽(tīng)懂了一樣，不好意思的退走了。
海灘上有許多美麗的貝殼，這些各式各樣的貝殼有的像一把打開(kāi)的扇子，有的'像孔雀開(kāi)屏，有的像聳立的寶塔，還有的像貓那綠色的眼睛。貝殼不僅形狀各異，顏色也挺多：紅的，黃的，白的還有綠的。我連忙把這些貝殼撿起來(lái)。
我撿累了，就坐在海灘上休息了一會(huì)兒。又站起來(lái)，一陣海風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)舒服極了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紅紅的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下海，海波泛起紅光，一閃一閃，活像一只只飛躍的蝴蝶。一會(huì)兒，夕陽(yáng)落海，這彩蝶竟好像追趕夕陽(yáng)似的，翩翩的向著那浩茫的天際飛去。我被這美麗的景色陶醉了。
家鄉(xiāng)的海給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
初一滿分作文500篇二十八
就要進(jìn)入高中的大門，我相信，每個(gè)人心里都有自己想說(shuō)的話，”下面我就來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)我自己心里的話吧。
一想到馬上就要進(jìn)入高中的大門，就要告別我們美麗的校園，就想起我尊敬的老師和朝夕相處的同學(xué)們，在我悲傷的時(shí)候，是他們逗我開(kāi)心，在我愁悶的時(shí)候，是他們幫我解悶，我多么舍不得他們呀。我知道，畢業(yè)是快樂(lè)的，就讓我們把最后一段時(shí)間好好珍惜吧。
我感謝所有教過(guò)我的老師，是他們教給我廣泛的`知識(shí)，是他們讓我跨出初中的大門進(jìn)入高中，開(kāi)始新的生活。
您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
是您，把我們一個(gè)個(gè)愛(ài)哭的孩子，哺育成人，是您，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓尤プ非髩?mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我也不知道用什么來(lái)報(bào)達(dá)你們，但是，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就用最后一份真實(shí)的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)您吧。
如果，時(shí)間可以倒退，我會(huì)珍惜每一分每一秒，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我知道，時(shí)間根本不會(huì)倒退，我希望，在最后一段時(shí)間，我們學(xué)校里的人永遠(yuǎn)都充滿笑聲，每個(gè)人的臉上都掛滿微笑。
在我進(jìn)入高中的大門，我多么想向老師鞠一躬，祝愿所有的老師身體健康，萬(wàn)事如意。
初一滿分作文500篇二十九
親愛(ài)的龔老師，謝謝您這些年來(lái)含辛茹苦的教育。在這里，首先祝福您的頸椎病早日康復(fù)，感謝您一直給我們提供公平、公正的機(jī)會(huì)。
龔老師，我們五年級(jí)的同學(xué)就相當(dāng)于蒲公英的果實(shí)，而當(dāng)6月26日的放學(xué)鈴聲一響，就相當(dāng)于風(fēng)兒吹著成熟的果實(shí)-----就是我們，飛向遠(yuǎn)方；而我們的母校-----柳林一小就相當(dāng)于土壤，你們五年級(jí)的老師相當(dāng)于蒲公英的根和莖，你們深深扎根于我的母校，我們這些由你們哺育長(zhǎng)大的果實(shí)們，就由你們的好朋友-----風(fēng)兒送走了，離開(kāi)你們，我們將不能再依靠別人，我們將獨(dú)立地生活，獨(dú)立地去闖風(fēng)沙，破雨雪！
龔老師，再見(jiàn)了！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
龔老師，我們這一年來(lái)從您手下帶大的學(xué)子們，都對(duì)您存有莫大的感激之情。三言兩語(yǔ)，難道足以表達(dá)我們這些學(xué)子們對(duì)您、對(duì)學(xué)校所有老師的'敬佩、感激和難忘之情嗎？
風(fēng)兒啊，請(qǐng)慢一點(diǎn)吹，讓我們?cè)倏匆谎勰感５睦蠋焸儯屛以谶@曾經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)、奮斗的母校中再停留片刻。
再見(jiàn)了，老師們！我們這33名學(xué)子的心永遠(yuǎn)跟您們?cè)谝黄稹?/p>
龔老師，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。
初一滿分作文500篇三十
滿庭翠色染細(xì)雨，一縷芳華潤(rùn)如酥。
天蒙蒙地下著小雨，我一個(gè)人行走于稻河古巷，探尋兒時(shí)的記憶。我沒(méi)打傘，任憑雨絲淋濕我的肩頭。我走過(guò)幾條空若無(wú)人的小巷，不由地悵然若失。近期學(xué)業(yè)上遇見(jiàn)了瓶頸，苦覓許久，不能要點(diǎn)，只能出來(lái)逛逛，感受感受傳統(tǒng)之美。我滿懷期望，看能否尋到兒時(shí)的糖畫攤，尋到心靈深處的那盞明燈。
然如學(xué)業(yè)一般，在古巷中肆意穿行，但苦覓無(wú)果，不是節(jié)假日的稻河古巷，甚是清冷。我于其中不知所措。
我在古巷中漫無(wú)目的`的穿行著，如無(wú)頭蒼蠅般，最后又回到了源頭的大門。我甚是失望。
驀地，好像有一股糖的焦香緩緩?fù)高^(guò)我的鼻腔。糖畫，肯定是糖畫！我激動(dòng)地差點(diǎn)兒跳起來(lái)，趕忙尋著味兒追了過(guò)去。心頭探出一絲光亮。
卻沒(méi)我意料之中的曲折蜿蜒。糖畫攤竟就在靠大門不遠(yuǎn)處，有一個(gè)偏僻的羊腸小徑。一張古樸的木桌，上面鋪著白紙，擺著木盆，里面是緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的糖漿，這可真是給了我一份驚喜！一位老爺爺搬著小凳坐在木桌前，嘴里哼著咿咿呀呀的小調(diào)，手中卻不閑著，正沾著“細(xì)毛”，糖漿，在作畫，他忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭和藹地問(wèn)我：“小孩，要糖畫嗎？”我急急點(diǎn)頭。他又笑問(wèn)：“要什么呢？”我思索片刻，決定畫一只昂首的雄雞。片刻之時(shí)，一只雄赳赳、氣昂昂的雞便出目前我的面前。我從未想過(guò)還可以看到這么古老而精致的技藝，心中的燈不自覺(jué)的明亮了很多。
潤(rùn)雨含情黛青染，草木有心伴年華。
初一滿分作文500篇
真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會(huì)化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時(shí)代，先人們仰望星空，探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采；到現(xiàn)在，我們通過(guò)望遠(yuǎn)鏡與另一個(gè)星球招手，通過(guò)顯微鏡感知微觀宇宙。可以說(shuō)，沒(méi)有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會(huì)閉上心房上的窗，落滿灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無(wú)限舞臺(tái)，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的`偉大，我們的一切尊嚴(yán)都在于思考——即使你只不過(guò)是強(qiáng)大自然下的葦草。”如果沒(méi)有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考，那么無(wú)論多少個(gè)蘋果掉下來(lái)，恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn)；無(wú)論人類是多么費(fèi)盡心思地觀察與學(xué)習(xí)，也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。
真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來(lái)定位，需要思者的頭腦來(lái)彰顯其價(jià)值。
有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會(huì)得以進(jìn)步，人類得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán)……
《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無(wú)限宇宙之王。”也許，正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹冢覀儾拍芤愿辛Φ穆曇舯l(fā)出這樣的吶喊。
更何況，因?yàn)橛辛撕闷娴男模覀兊氖澜邕h(yuǎn)比果殼廣闊得多。
初一滿分作文500篇
這天早上，我背著書包跑到車站等車，因?yàn)槭嵌欤夜鴼猓肱郑旌馨担瑯?shù)上都結(jié)了霜，一會(huì)看看手表，一會(huì)把手伸進(jìn)荷包，哈著白氣，心想：今天真可憐，樹(shù)上都結(jié)了霜，我起的本來(lái)就不是很早，車上怎么還不來(lái)呀，再不來(lái)，我可就遲到的!
過(guò)了一會(huì)兒，車終于來(lái)了，我擠上前去，終于上了車，我看了看表，太好了!還有半個(gè)小時(shí)。我找到了一個(gè)位子，坐了下來(lái)，車開(kāi)的有些快，突然，“吱”的一聲，公交車在一個(gè)緊急剎車后停住了，我的頭差一點(diǎn)撞上了前面的'椅子，我慌張的四處望著，以為出了什么事，呼，虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是一輛婚車橫穿了過(guò)來(lái)。
“煩死了，我還要去開(kāi)會(huì)呢!”
“快開(kāi)車!我要上班遲到了!”
“我上學(xué)要遲到了!”
“開(kāi)車!快開(kāi)車!”
“什么破婚車，擋著路，想要被撞死呀!”。
聽(tīng)到乘客們的破口大罵聲，司機(jī)終于忍不住了，他眉頭緊鎖，站了起來(lái)，大聲地對(duì)我們說(shuō)：“你們別吵了，別人結(jié)婚是一件幸福的事，所以要開(kāi)得慢，錄下來(lái)，換成你們還不是會(huì)開(kāi)得慢，換成誰(shuí)都會(huì)這樣，只要我們心里放寬一點(diǎn)，多為別人想，這樣，他們幸福了，我們也會(huì)因幫助了人而幸福的。”
好一位幸福火炬的傳播者，好一位幸福的司機(jī)!我心里不禁贊嘆道。原來(lái)做一個(gè)為幸福讓路的人是多么簡(jiǎn)單，做一個(gè)幸福的人是多么簡(jiǎn)單啊!
為幸福讓路，收獲幸福。
初一滿分作文500篇
我們一直有一雙隱形的翅膀，帶我們追逐夢(mèng)想。
——題記
年華似水姍姍走過(guò)，帶著幾分稚氣，幾分沉重。回首過(guò)去，有太多太多的夢(mèng)想，“我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中”“我的夢(mèng)想是在中考中取得好成績(jī)”……但那只是的夢(mèng)想。
如果你，沒(méi)有出眾的才華，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，平凡的命運(yùn)決定了平凡你；沒(méi)有激動(dòng)人心的作為，沒(méi)有驚濤駭浪的拼搏，你總是愛(ài)逃避自己，你總是愛(ài)放棄自己，躲在城市的角落里，藏在浮華的背后，隱藏真實(shí)的自己，悲傷的哭泣，那么，請(qǐng)你望向天空，看著沉落的夕陽(yáng)和暗淡的新月，指向紅色與藍(lán)天天際的交接處，一條紫色的紐帶在天際飄舞，那便是夢(mèng)想的足跡。
即將開(kāi)學(xué)，也許我們?cè)?jīng)在追求夢(mèng)想的道路上，迷茫過(guò)，失落過(guò)，絕望過(guò)，失敗過(guò)，但是在追夢(mèng)的路上拒絕放棄，允許跌倒！展望未來(lái)，依舊有太多的夢(mèng)想需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
看望歷史，有多少人為了自己追求而拼搏努力。梵高追求自我，卻最終走向了薩都的草坪，用槍聲宣告了自己生命的結(jié)束；屈原追求愛(ài)國(guó)，卻最終投身于汨羅江，化作楚國(guó)的一縷冤魂。縱然他們失敗了，可仰不愧于天，俯不怍于地，那失敗的.悲哀不也是一種美麗的夢(mèng)想嗎？
花開(kāi)不是為了花落，而是為了開(kāi)的更加燦爛奪目。青春要有激情，年輕要有夢(mèng)想，帶著你的狂熱，你的渴望，莫嘆前路迷茫，將心燈燃起，在黑暗中找到方向，努力將自己綻放的更加鮮艷，耀眼，朝自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
人生的旅途沒(méi)有終點(diǎn)，夢(mèng)想，一直在路上……
初一滿分作文500篇
寶劍的鋒芒只有經(jīng)過(guò)不懈的磨煉才能展示，水滴無(wú)數(shù)次的沖刷也可以擊穿堅(jiān)硬的石板。在一望無(wú)際的生活道路上，只有與恒心相伴，才可以到達(dá)終點(diǎn)。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”念書這樣，生活也該這樣。與恒心相伴，才可以做好自己，展示我們的光芒。
雙目失明，沒(méi)辦法聆聽(tīng)的`海倫·凱勒不也靠著我們的努力，過(guò)好我們的生活嗎？盡管她要付出數(shù)倍甚至數(shù)十倍的努力，但她依然過(guò)著我們的生活。學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)講無(wú)比困難，就連水這種常人一看便知的東西也要自己努力探索，但這又怎么樣？日復(fù)1日年復(fù)一年的積累，讓她學(xué)富五車，才高八斗，在字習(xí)中充實(shí)自己，在常識(shí)海洋中豐富自己。
堅(jiān)持不懈，讓自己成長(zhǎng)，做好自己，讓自己可以在有限的生命中做好無(wú)限的事，讓自己不虛度光陰，碌碌無(wú)為。
選定了方向還不夠，只有懷揣每時(shí)每刻的堅(jiān)持，才能讓自己達(dá)成夢(mèng)想。
十萬(wàn)次的嘗試才有了愛(ài)迪生創(chuàng)造電燈的結(jié)果。當(dāng)愛(ài)迪生看到電燈時(shí)，他就被深深吸引住了。但光線刺眼，耗電量大的缺點(diǎn)，讓愛(ài)迪生不由下定決心：“我要?jiǎng)?chuàng)造一種柔和的點(diǎn)燈！”他不知曉，改進(jìn)的過(guò)程竟這樣困難，從炭條到白金到鉻。1600多種材料在他手上經(jīng)過(guò)，但他不放棄，用一次次的實(shí)驗(yàn)做基層，終于，他用炭竹做燈絲，將電燈的光明送入千家萬(wàn)戶中。
堅(jiān)持不懈，才能叫你達(dá)成目的，戰(zhàn)勝困難。
生活的道路上沒(méi)掌聲，也沒(méi)捷徑。只有堅(jiān)持不懈的拼搏，戰(zhàn)勝挫折，才能到達(dá)終點(diǎn)！
初一滿分作文500篇
中考已經(jīng)來(lái)了。驀然回首，我感覺(jué)人生就如一場(chǎng)夢(mèng)——匆匆地來(lái)，又匆匆地去，多少往
事已灰飛煙滅，然而，語(yǔ)文老師那動(dòng)人的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海深處，那微笑是我記憶中最美的顏色，永不褪去。
她是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)并不高大的老師，一個(gè)站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語(yǔ)文老師。瞧，她那清秀的臉上，嵌著一雙有神的眼睛，臥著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，鼻梁上還架著一副“威嚴(yán)”的眼鏡呢！
每當(dāng)我閉上眼思忖時(shí)，腦海中都不禁呈現(xiàn)出那一幕——
那天，老師為了讓同學(xué)們?cè)谡n堂上更好地“一展拳腳”，說(shuō)要進(jìn)行一次有趣的活動(dòng)。她
剛宣布完比賽規(guī)則，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)取著每一次的機(jī)會(huì)搶答，猶如在津津有味地吮吸著雨后春露一般，而我卻如木頭那樣呆坐著。老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時(shí)候，她對(duì)我微笑了一下，仿佛是在鼓勵(lì)我一樣。不知怎的.，老師這么一笑，雖然這微笑的時(shí)間很短暫，卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神秘的力量逼迫著我要大膽地舉手發(fā)言。我不再膽怯，不再猶豫不前，每當(dāng)我舉手發(fā)言時(shí)她都會(huì)欣慰地對(duì)我微笑，她的笑是那么自然，那么親切。
其實(shí)，老師的每一個(gè)舉動(dòng)都曾撩起我對(duì)她的不舍之情，尤其是她那動(dòng)人的笑容，如微
風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美。現(xiàn)在，我的心，滿懷著熾熱的感恩之情，給老師送上一個(gè)
微笑—老師，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
初一滿分作文500篇
走在碧洲公園的小路上，我腦海里忍不住浮現(xiàn)出之前那些坐摩天輪的人發(fā)出的一聲聲慘叫，這聲音如一陣劍雨把我硬裝出來(lái)的.堅(jiān)強(qiáng)穿得千瘡百孔。我小心翼翼的捅了捅身旁的李紫茜：“算了吧！”“不行”她們異口同聲卻又無(wú)比堅(jiān)定。
就這樣，我在她們的“威脅”下膽戰(zhàn)心驚地坐上了摩天輪。哎，今天不但是楊詠微的生日。就連玩摩天輪都是我們幾個(gè)死黨提前商量好的。“等會(huì)兒速度一定要放慢一點(diǎn)。”我念念叨叨地叮囑了工作人員好幾遍。
“叮”開(kāi)始了，在一根軌道上，我死死地抓住劉欣瑜的手，緊張地縮成一個(gè)團(tuán)，像一只溫順的貓一般，上下的幅度越來(lái)越大，像蕩秋千一般。漸漸地我就像一只鳥(niǎo)，懸掛在半空“唰”地一聲緊貼地面來(lái)了個(gè)完美的俯沖。旁邊一位姐姐正在大叫：“某某”你這個(gè)騙子，笨蛋……”這一刻，我猛地清醒了許多，玩摩天輪時(shí)驚叫，大多是想找個(gè)理由宣泄感情吧！真正的緊張感會(huì)讓你丟掉一切。就像現(xiàn)在的我，緊閉雙眼，腦袋里一片空白。
旋轉(zhuǎn)的速度越發(fā)得緩慢，我渾渾噩噩地從地上撿起包，身體這才慢慢地有了知覺(jué)。整個(gè)人就像去地府走了一圈，和閻王喝了杯茶，又活過(guò)來(lái)。瞧瞧旁邊的死黨，她們一個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，然后添油加醋地向我描述著我剛剛的窘樣。
我沒(méi)有像往常一樣同她們鬧，因?yàn)閯偛抛ブ鴦⑿黎r(shí)，我忽然意識(shí)到身邊有一個(gè)人伴隨你，是多么地美好，她可以給你力量，給你勇氣……`
坐了一次摩天輪，我好像又長(zhǎng)大了……
初一滿分作文500篇
溫暖可能只是我為了讓自己快樂(lè)而發(fā)明的一個(gè)理由。當(dāng)我看到陽(yáng)光，就像昨天的毛毛雨掛在窗戶上，淋濕了我的心，從畫在玻璃上的小路上落下，但我沒(méi)有進(jìn)來(lái)，但我有這樣的感覺(jué)。我想看到溫暖的濕，我不知道是雨還是陽(yáng)光，或只是看著情緒和看失去或快樂(lè)的人在另一邊。
我沒(méi)有看到太陽(yáng)。當(dāng)我早上飛行的時(shí)候，有一股風(fēng)讓我說(shuō)你好。雖然天氣突然變冷了，但我沒(méi)有做好一切準(zhǔn)備。衣服還是和以前一樣。我只是把襯衫的扣子往上一扣就扣好了。我的`大衣敞開(kāi)著，在風(fēng)中飄動(dòng)，就像有人說(shuō)我走路的姿勢(shì)在全世界都在搖晃，我的大衣跟著我，
雖然我想盡力去糾正它，把它緊緊地包起來(lái)，但我不知道是不是因?yàn)橐恍┬≡颉Ｈ绻也涣?xí)慣這種束縛，我會(huì)讓風(fēng)鉆進(jìn)去。我想它還可以藏在我身體的那個(gè)部位，
但我想讓它住在閣樓的肩膀上，沿著脖子，因?yàn)樗悬c(diǎn)冷，能看到，聽(tīng)到，說(shuō)話和有這樣的表情。
當(dāng)我在紅色或綠色中等待休息時(shí)，我可能會(huì)停一會(huì)兒。也許這是故意的，因?yàn)槲抑皇窍肟吹接腥藦某兄Z的那一刻走出來(lái)。也許它沒(méi)有出現(xiàn)，但我還是在不知不覺(jué)中等待，因?yàn)樗赡軙?huì)出現(xiàn)，
只是我到得早，或者我走得快。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但她很快就會(huì)來(lái)了。在那之前或之后，我想我已經(jīng)去過(guò)了，但一切都還沒(méi)有相遇。
時(shí)間的秋天，眼睛里只剩下一種最單調(diào)的冷冷的顏色，但心底還是有一種暖暖的感覺(jué)，只因昨天你走過(guò)了這個(gè)時(shí)候。
初一滿分作文500篇
那是一張照片——一張一般到不可以再一般的照片，可它的內(nèi)容，承載了我多少的回憶與思念！
照片里的我，正坐在好友梁一嶺的身邊，梁一嶺側(cè)著頭好像籌備說(shuō)些什么，而我滿臉笑容的.聽(tīng)著。背后是一片雪地，白茫茫的一片，潔白空靈。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，梁一嶺約我去公園堆雪人。大家奔跑著，歡笑著，對(duì)累了便停下拿著雪球砸來(lái)砸去，手凍冷了，凍紅了，便聚在一塊呵著熱氣。呵！那是如何溫暖人心的景象！
正當(dāng)我玩的盡興的時(shí)，母親笑呵呵的拿出相機(jī)：“來(lái)來(lái)！拍個(gè)照吧。”她將大家拉到一片空曠的雪地上，讓大家坐好。“咦？如何不動(dòng)了？卡機(jī)了？”正當(dāng)母親反復(fù)調(diào)試著相機(jī)時(shí)，梁一嶺忽然轉(zhuǎn)頭：“吶，我對(duì)你說(shuō)一件事……”我樂(lè)呵呵的上前去聽(tīng)，正巧快門被按動(dòng)了，“咔”的一聲。“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，對(duì)不起……”“什么？為何轉(zhuǎn)學(xué)？你拿到要離開(kāi)大家了嗎？”那是多么讓人震驚與憤怒！——你的好友——的朋友，要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里！“你知曉的，我成績(jī)非常差……”辛辣與苦澀，好似魚刺卡在喉嚨，吐不出來(lái)，吞不下去。
回去的路上，兩人都沉默不語(yǔ)。籠罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友，就這么離我而去了？就這么分別了？就這么再也不見(jiàn)了？不！她沒(méi)不告而別！我永遠(yuǎn)是她的朋友！
時(shí)間，凝固在我最歡樂(lè)的時(shí)光，可那歡樂(lè)的背后，是多少苦澀與悲傷！每當(dāng)我看見(jiàn)那張照片，世界總在不覺(jué)中布滿陰霾。
初一滿分作文500篇
你走后，我的天空便以黯淡落幕，我這才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)你一直是照亮我的燈塔。
當(dāng)我一個(gè)人在孤獨(dú)、在寂寞的時(shí)候，你像一個(gè)天使攜著光環(huán)，像所有電視情節(jié)，用你溫柔的笑，拉起我的手，開(kāi)始安慰我，我望著你溫柔的笑容，擦掉了眼角的淚。
什么時(shí)候，你像一道明亮的光芒，照耀著我的一舉一動(dòng)、一顰一笑。
當(dāng)我哭泣時(shí)，是你的出現(xiàn)讓我不再哭泣。
當(dāng)我悲傷時(shí)，是你的出現(xiàn)讓我泯滅傷痛。
當(dāng)我歡樂(lè)時(shí)，是你的出現(xiàn)讓我可以和你一起分享。
是你，一直都是你。
我們的悲歡離合，人生的酸甜苦辣，因?yàn)橛心悖E然變得、變得欣喜起來(lái)。
我一直都記得你，你第一次出現(xiàn)的溫柔微笑，溫柔的輕聲細(xì)語(yǔ)，溫柔的伸出手，溫柔的安慰我，陽(yáng)光斜撒在你的臉上，像天使張開(kāi)它生命的翅膀，頭上的光環(huán)因你而閃耀。
我一直都記得你，你第二次出現(xiàn)的畫面，那離愁正在向我訴說(shuō)你的痛，你像稚氣的小孩一樣，在我肩頭抽泣，我知道你心中那份感傷靜靜的.
于是，我們成了好朋友。
就像席慕容說(shuō)的那樣
如何讓我遇見(jiàn)你
在我最美麗的時(shí)刻
為此，我在佛前求了五百年
佛于是把我變成一棵樹(shù)長(zhǎng)在你成長(zhǎng)的必經(jīng)之路
我知道，你一直是我的一棵樹(shù)，我一直是樹(shù)上那未開(kāi)的苞，你讓我一直保持花蕾的姿勢(shì)，也沒(méi)有了凋謝。
謝謝你，一直用堅(jiān)定的姿勢(shì)陪我走過(guò)這段路。
我也會(huì)一直堅(jiān)定不移始終在路上眺望你的背影。
一直。
初一滿分作文500篇
成長(zhǎng)，終要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，可在風(fēng)雨招搖中，我卻不再害怕，因?yàn)槲翌^頂那片母愛(ài)的天空一直都在。
——題記
曾一次又一次的迷茫，一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里，曾一次又一次的悲痛，一次又一次的回憶著我的過(guò)去，猛然間發(fā)覺(jué)少了些什么，卻又夾雜著一些莫名的情愫。
回望自己的走過(guò)的歷程，擷取出那段往事，不禁有些“觸憶驚心”。
小時(shí)候，母親很寵愛(ài)我。對(duì)我總是進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，可我卻還是說(shuō)：“你偏心，更愛(ài)我弟。”可你聽(tīng)到這句話之后愣住了。回想起來(lái)我才明白，原來(lái)自己的話深深刺痛了母親愛(ài)我的心。才懂得當(dāng)時(shí)的自己是多么的不懂事。
稍大一些，記憶中的母親成為了一個(gè)近在咫尺的聲音和遙遠(yuǎn)的身影。母親為了我們的生活，不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會(huì)給我打一些電話。用自己早已習(xí)慣的聲音對(duì)我說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，照顧好自己，聽(tīng)家人的.話”諸如此類的語(yǔ)言。現(xiàn)在，才明白電話里的聲音透露著多少的無(wú)奈與悲傷。
還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空，可當(dāng)那一次你真正放手的時(shí)候，才懂得自己是怎樣的幼稚。
記得自己剛上初中時(shí)，那股天真勁。到了學(xué)校才明白原來(lái)自己是有多么的依賴母親，才明白原來(lái)那片天空是母愛(ài)而不是別的。
成長(zhǎng)的一路中，有母親的陪伴，我還有什么恐懼!帶著愛(ài)的翅膀，飛向遠(yuǎn)方吧。
——后記
初一滿分作文500篇
走過(guò)冬天“探索”節(jié)目組在漫長(zhǎng)的冬季后采訪了生物界中的一些生物，下面讓我們一起去看看吧。
小 草
冬天對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不可怕，我還要感謝冬天，冬天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是養(yǎng)精蓄銳的好時(shí)機(jī)，我一生中最享受的就是那破土而出的感受，那迎接春天的感受，冬天的結(jié)束對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們愛(ài)春天，我們醒來(lái)后就開(kāi)始喚醒其它生物，喚醒柳葉，喚醒小花……我們是走過(guò)冬天的第一名。
松 樹(shù)
比起小草，我更偉大，他們說(shuō)自己是第一名，而我卻根本是從冬天走過(guò)來(lái)的，冬天很冷，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不算什么。我不冷嗎？不，我也不冷，但我堅(jiān)信，黑暗過(guò)后是天明，冬天走過(guò)就是美麗的春天，走過(guò)春天，迎接春天，一年之計(jì)在于春。
松 鼠
我知道冬天很冷，所以我會(huì)保護(hù)自己，我在冬天喜歡睡覺(jué)，這被你們?nèi)祟惙Q為冬眠。我和他們一樣，總喜歡在冬天后迎接春天，冬天過(guò)后對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著結(jié)束，意味著新的忙碌的一年的開(kāi)始。
學(xué)生小千
一年中我最喜歡春天，冬天一過(guò)，我總是迫不及待地脫掉那厚實(shí)的大棉襖。見(jiàn)了同學(xué)總會(huì)和他說(shuō)一句：“春天到了！”春天是一個(gè)新的開(kāi)始，我們要發(fā)奮努力了。
后 記
走過(guò)冬天對(duì)我們、對(duì)生物們來(lái)說(shuō)都是一樣的，不管怎樣，春天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，生活不也是這樣的.嗎？也許生活中有太多的不如意，可這就像冬天一樣，如果我們振作自己，一切從頭再來(lái)，這不就跟春天的起點(diǎn)一樣嗎？
讓我們走過(guò)冬天，四季的冬天，生活的冬天，在我們的腳下越走越遠(yuǎn)吧！
初一滿分作文500篇
水是萬(wàn)物之神。
從你在地球上出生的那一刻起，你就注定要和水在一起。
水是生命的起點(diǎn)。第一滴水的出現(xiàn)意味著這個(gè)世界與其他地方不同。
日本科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)水具有神奇的復(fù)制、記憶等功能。當(dāng)看到某些圖片或聽(tīng)到某些語(yǔ)言時(shí)，它會(huì)在特定的溫度下顯示不同的晶體。例如，當(dāng)你聽(tīng)到“愛(ài)和感激”這個(gè)詞時(shí)，它會(huì)完美地結(jié)晶，就像一個(gè)可愛(ài)的孩子，讓你感覺(jué)很舒服。但當(dāng)它聽(tīng)到“我恨你”或“滾出去”這樣的話時(shí)，它就會(huì)支離破碎，無(wú)法形成晶體。如此強(qiáng)烈的對(duì)比讓我們覺(jué)得水是一種精神物質(zhì)。真誠(chéng)的話語(yǔ)使它顯得美麗而端莊，惡意的話語(yǔ)使它顯得兇猛而狼狽!水也是，更不用說(shuō)人了!
每天早上當(dāng)我們起床洗臉的時(shí)候，我們應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)別人說(shuō)“謝謝你!”同時(shí)，從內(nèi)心去贊美它，愛(ài)它。水教會(huì)我們過(guò)積極善良的生活。如果我們的生活中有更多的感激和愛(ài)，這樣的世界怎么會(huì)不讓人感到可愛(ài)和甜蜜呢?
——水的流動(dòng)說(shuō)明一切。因?yàn)橄魈示徛庞斜简v的.江河;血液流動(dòng)造就強(qiáng)健的體魄。生命在于運(yùn)動(dòng)，一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人總是在奮斗、堅(jiān)持、努力，就像一股激流，直沖而下，勢(shì)極雄豪!讓“運(yùn)動(dòng)”成為生命的激情，讓信念成為生命延續(xù)的動(dòng)力源泉!
人類應(yīng)該以博愛(ài)的態(tài)度面對(duì)生活，創(chuàng)造奇跡。水是人類文明的精神圖騰。它將與我們心心相印，傳遞熱情，傳承希望!
讓世界充滿愛(ài)與關(guān)懷，迎接燦爛的未來(lái)!
初一滿分作文500篇
看那秋天隨風(fēng)而下的枯葉，那卻不是跳崖而下的自我解脫，而是把養(yǎng)分留給明天正在孕育的果實(shí)；果實(shí)成熟了，又掉了下來(lái)，它留給明天一個(gè)全新的夢(mèng)想。
請(qǐng)留給明天一個(gè)開(kāi)心的微笑。
當(dāng)李白不被重用時(shí)，他仍能瀟灑地舉杯暢飲，發(fā)出：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的自我安慰。他留給了明天一個(gè)樂(lè)觀、豪邁的微笑。當(dāng)屈原投江時(shí)，相信他也一定帶著自信的微笑。他堅(jiān)信他為了昭示理性與忠貞的一跳和他的“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”一定會(huì)給明天帶來(lái)警醒。
請(qǐng)留給明天一個(gè)堅(jiān)定的信念。
海倫凱勒奮斗終生，雖然聽(tīng)不見(jiàn)、看不到、說(shuō)不出，而她為了學(xué)習(xí)全力以赴，只為留給明天一個(gè)“為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)力量”的信念，最終在生命的最后一刻，臉上還掛著一絲微笑。居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間在煙熏火燎中一次又一次地?cái)嚢柚伬锏腵礦渣，只為了留給明天“讓人們親眼見(jiàn)到鐳”的信念，最終終于向全世界人證實(shí)了天然放射性元素鐳的存在。
請(qǐng)留給明天一個(gè)小小的進(jìn)步。
陳安之把每一天都看作新的起點(diǎn)，不斷超越自己，是為了留給明天一個(gè)小小的進(jìn)步。他說(shuō)：“成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。”
請(qǐng)留給明天一個(gè)真實(shí)的自我……
請(qǐng)留給明天一個(gè)蛻變的美麗……
錯(cuò)過(guò)了月亮，就一定不要錯(cuò)過(guò)行星。我們要總結(jié)和回味過(guò)去，讓以前的所有不足與不快戛然而止，把所有美好的你留給明天。
初一滿分作文500篇
每一個(gè)人都有童年，童年的時(shí)光是最快樂(lè)的，開(kāi)心的。
我的'童年也充滿樂(lè)趣。記得我有時(shí)在家沒(méi)事干，就會(huì)把衣柜里的幾個(gè)布娃娃拿出來(lái)。有小狗、大豬、芭芘娃娃……我將它們放在床上，擺整齊。讓它們當(dāng)我的“學(xué)生”，我當(dāng)它們的老師。那可真有趣！
一次，我閑在家里，沒(méi)人陪我玩。我第一時(shí)間想到的就是當(dāng)小老師了。我飛進(jìn)房間里把布娃娃拿出來(lái)放在床上。我拿來(lái)一塊寫字板放在書桌上，再拿來(lái)課本和筆，就開(kāi)始“上課”了。
當(dāng)我講完課文時(shí)，就讓“同學(xué)們”來(lái)回答問(wèn)題。我提提嗓子，問(wèn)：“小狗，你會(huì)嗎？”我說(shuō)完后，就把小狗的手舉起，裝著聲音說(shuō)：“會(huì)，這是說(shuō)……”我又跑回“講臺(tái)”，說(shuō)：“對(duì)！小狗回答得很好。請(qǐng)大家給它鼓掌！”我自己拍了拍手，表示對(duì)小狗的鼓勵(lì)。唉！我剛才把大豬的“桌子”弄歪了。我靈機(jī)一動(dòng)，生氣地說(shuō)：“大豬同學(xué)，你怎么回事，學(xué)會(huì)破壞公物了。”我跑到大豬的面前，讓它站起來(lái)。我裝著大豬的聲音說(shuō)：“我沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有啊。”我又說(shuō)：“什么？沒(méi)有？請(qǐng)到教室后面站著！”我把大豬抓到“教室”后面罰站。
有大豬的事情為例，同學(xué)們漸漸認(rèn)真起來(lái)。很快，我就宣布：“下課了！“唰”的一下，我把布娃娃收回衣柜里。
現(xiàn)在，我只要想到這件事情，就會(huì)情不自禁地大笑。我覺(jué)得童年真是美好啊！
初一滿分作文500篇
時(shí)間如水蔓延/淹沒(méi)苦澀甘甜
時(shí)間到底是快是慢呢?我以為，時(shí)間是慢的，慢到可以讓那些渾渾噩噩的人們忽略、淡忘，或是冷漠的逃避。大多數(shù)人對(duì)時(shí)間的快慢只能通過(guò)一個(gè)具象的事物來(lái)理解——鐘表的滴答聲。它像一個(gè)老年人的腳步，像一個(gè)老年人在垂暮之年的蹣跚，也像一個(gè)老人踏著夕陽(yáng)時(shí)的滿足。兩種不同的處境，不，應(yīng)該是無(wú)數(shù)種，在時(shí)間的腳步中綻放，然后瞬間融化。而我們，像漂流在河上的嬰兒，被那冥冥之中的潛意識(shí)指引著，被時(shí)間的潮推動(dòng)著，靜靜的流向那個(gè)屬于自己的theend。
日子一天一天過(guò)/我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人是一種自作聰明的動(dòng)物。人僅僅是有了些許的智慧，就自大。可我們，為了這引以為傲的智慧，又失去了多少?人因?yàn)橹腔郏獞n愁，要妒忌，要自滿，可憐地被自己的情感玩弄著。人還怕時(shí)間。說(shuō)的準(zhǔn)確點(diǎn)，人怕死。于是人要想方設(shè)法提醒自己時(shí)間的.存在，因?yàn)椋私⊥Ｓ谑蔷陀辛四辍⒃隆⑻臁r(shí)、分、秒，甚至還有了禎。但人，一個(gè)無(wú)可不為的人，有足夠的能力使自己脫離所謂“時(shí)間”的控制，視時(shí)間如銅臭，避之不及。不過(guò)，不論如何，開(kāi)心也罷，憂愁也罷，逃避也罷，就在這人為自己設(shè)定的一分一秒中，我們長(zhǎng)大了。可長(zhǎng)大，也是有一定限度的。
時(shí)間是一項(xiàng)發(fā)明
時(shí)間是一項(xiàng)發(fā)明，我們唯一能做的，就是盡情地享用它。