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信心作文600字初中篇一
在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我常常是知道問(wèn)題的答案，并且知道說(shuō)錯(cuò)也無(wú)關(guān)緊要，可就是不敢舉手發(fā)言；班級(jí)活動(dòng)需要會(huì)彈古箏的人，我會(huì)，也正在學(xué)八級(jí)，可就是不敢自告奮勇地站起來(lái)；演講比賽開始了，一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，我捏著那張?jiān)缇途臏?zhǔn)備好的演講稿，可就是不敢上去……當(dāng)機(jī)會(huì)一次又一次向我走來(lái)的時(shí)候，我卻與它們一次又一次地擦肩而過(guò)。
我每時(shí)每刻都在幻想，如果我自信一點(diǎn)，那會(huì)是怎樣的我。后來(lái)，我的一位老師向我伸出了她的援助之手，她讓我明白，信心是什么，還有信心那無(wú)限大的力量。
升五年級(jí)了，一開始我就又對(duì)自己說(shuō)：“加油！這個(gè)學(xué)期多舉手，多發(fā)言，不要在期末老師寫的評(píng)語(yǔ)里，再看到類似‘在課堂上多發(fā)言’的字眼。可是一上課，我又卻步了。
第一次上新老師的課，我們個(gè)個(gè)端端正正地坐著。老師生動(dòng)地講著課，我認(rèn)為坐著就沒(méi)事了，也不想回答問(wèn)題。誰(shuí)知……“五排第二個(gè)女同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知該怎么辦了。“我？”我伸手指著自己。“對(duì)，就是你，快點(diǎn)！”“哦。”我只好慢慢地從位子上站起來(lái)，回答了這個(gè)問(wèn)題，然后坐下。在此刻，我手心已是一把汗，腦中一片空白，分心了好久，才繼續(xù)跟上老師的講課思路。
接下來(lái)的幾節(jié)課，老師幾乎都能點(diǎn)到我。我想：反正都要回答，大不了，自己舉手好了。于是每節(jié)課上，我都高高地舉起了手……同時(shí)，演講臺(tái)上有了我自信的身影，各類活動(dòng)我都積極參加，因?yàn)槲以谝淮未螄L試之后，開始變得自信！
我開始不用幻想，也不再看見老師評(píng)語(yǔ)里那些討厭的字眼，更不再認(rèn)為成功會(huì)變得遙遠(yuǎn)。這一切都是因?yàn)橛行判摹?/p>
在今后成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)帶著信心，一路歡歌笑語(yǔ)。