心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我將全力以赴,朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一
中華文明歷史:只有國(guó)家的統(tǒng)一、人民的團(tuán)結(jié)、才能民族的復(fù)興,才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!國(guó)家的統(tǒng)一、人民的團(tuán)結(jié)、民族的復(fù)興,靠人民,靠長(zhǎng)征精神。
長(zhǎng)征精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn),是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。長(zhǎng)征精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn),是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。國(guó)家的統(tǒng)一、人民的團(tuán)結(jié)、民族的復(fù)興,是幾代人的責(zé)任,因此我們學(xué)生也要有“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的責(zé)任!因此,我們要學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神,它是學(xué)習(xí)的靈魂!長(zhǎng)征精神有一種力量,一股氣勢(shì),這種英雄豪邁的氣概!
學(xué)習(xí)的道路是不平坦的,成功的希望在不畏勞苦攀登。有長(zhǎng)征精神學(xué)習(xí)有決心、恒心、耐心,就會(huì)永往直前!學(xué)生都是想上勁的,而學(xué)習(xí)道路是漫長(zhǎng)的,各人的條件也不同,差異也就必然了。但學(xué)習(xí)的精神不同,學(xué)習(xí)之路更顯各異!學(xué)習(xí)的精神從那里來(lái)?從學(xué)習(xí)歷史上偉人不畏勞苦精神的學(xué)習(xí)中來(lái)。學(xué)習(xí)的道路是不平坦的,成功的希望在不畏勞苦攀登。
馬克思說(shuō)過(guò)這樣一句名言:“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”
學(xué)習(xí)毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī),紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑,毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī),有一種精神,一種力量,一股氣勢(shì),這種英雄豪邁的氣概!
紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大壯舉。靠的就是中國(guó)紅軍為中國(guó)百姓謀幸福的崇高精神,表現(xiàn)出來(lái)的精神是珍貴的精神財(cái)富,是一個(gè)民族的靈魂!《長(zhǎng)征》的精神,排除萬(wàn)難勇往直前的氣魄,很受鼓舞!
多學(xué)習(xí)這些偉人奮斗精神,激發(fā)我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上勇往直前,攀登!我們的心得:學(xué)習(xí)要有決心、恒心、耐心,不然一事無(wú)成!
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二
理想是我們的驅(qū)動(dòng)力,理想是對(duì)自己未來(lái)的憧憬,是它指引著我們向前進(jìn),沖破層層阻礙,登向理想的頂端。
我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家,研究出新的智能控制,為們的生活代勞,為我們執(zhí)行一些危險(xiǎn)的工作,為我們排憂解難。
在理想的催促下,我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程,拼裝各種小型機(jī)器人,現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。
在追逐理想的過(guò)程中,有一次,發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加fll比賽,比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車。
拼裝開(kāi)始了,面對(duì)堆積如山的材料,我真有點(diǎn)不知所措,但我馬上又鎮(zhèn)定下來(lái),努力在腦子里回憶車的樣子,并準(zhǔn)確的尋找零件,準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白,如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件,就可能導(dǎo)致滿盤皆輸,給到時(shí)候,我的理想可能也就破滅了,我不能有一點(diǎn)馬虎,應(yīng)該要小心、小心、再小心;準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后,拼裝批示了一個(gè)下午,終于完成了。看著被磨破的手,再看看拼好的車子,我不由自主地笑了。
相信吧,理想只要你努力了,就必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去,新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到,20**年中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演,今年的開(kāi)學(xué)第一課共分四堂課,每一節(jié)課都精彩紛呈,第一課“孝”、第二課“有愛(ài)”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”,自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣,教育我們,孝敬感恩,團(tuán)結(jié)友愛(ài),禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。
第一節(jié),“孝”,孝敬父母,以身作則,請(qǐng)來(lái)的是童話大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事,在哪個(gè)特殊的年代里,買到一個(gè)大件電視機(jī),不是搬到自我家里去看,而是送到爺爺、奶奶家,還對(duì)自我兒子說(shuō):“以后我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”,他讓爸爸吃大蝦還說(shuō):“我將來(lái)有吃原子彈蝦的時(shí)候”。
第二節(jié),“有愛(ài)”,黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事,為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài),父母、愛(ài)自我、愛(ài)別人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報(bào)。
第三節(jié),“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的,禮貌待人,“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,好的家教好的習(xí)慣,讓人受益一生。
第四節(jié),“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述,在“張爸”的鼓勵(lì)下,他變得自信堅(jiān)強(qiáng),而且有了新的夢(mèng)想,當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動(dòng),以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩,“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四
秋風(fēng)漸起,歡快的暑假已經(jīng)過(guò)去了,明天就是開(kāi)學(xué)的第一天,在這天有一個(gè)特別的節(jié)目,也是全國(guó)中小學(xué)生所期待的節(jié)目,那就是開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)第一課是自2008年起,央視與中宣部合作開(kāi)辦的教育類綜藝節(jié)目,它在著14年里對(duì)孩子們有著深刻的教育意義,而今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是理想照亮未來(lái)。
與我們同上一堂課給我們生動(dòng)了講述中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事讓我明白黨的遠(yuǎn)大理想以及偉大的志向同時(shí)也堅(jiān)定了我加入黨的決心樹(shù)立自己為人民服務(wù)的理念。
通過(guò)今年開(kāi)學(xué)第一課主題的學(xué)習(xí),讓我聯(lián)想起剛結(jié)束不久的奧運(yùn)會(huì),中國(guó)的奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上大放異彩,為祖國(guó)爭(zhēng)光;其中最引人注目是年紀(jì)最小的全紅嬋在跳水項(xiàng)目上獲得個(gè)人的首金,在14歲就有這樣的成就是值得讓人敬佩的,同時(shí)這也是她的刻苦努力、敢拼肯練所換回來(lái)的,正所謂天道酬勤;除此之外還有亞洲飛人“蘇神”————蘇炳添,還有蘇炳添的心中“蘇神”——蘇樺偉等等,他們的事跡無(wú)不激勵(lì)著我們,他們的奧運(yùn)精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。他們之所以能夠取得卓越的成就,除了平素的刻苦訓(xùn)練外,他們還有著崇高的理想,正是因?yàn)槿绱怂麄兡夭挪粩嗟呐χ⒉粩嗟膴^斗著;正如開(kāi)學(xué)第一課主題“理想照亮未來(lái)”一般,有了理想和目標(biāo),我們才會(huì)不斷提高自己、完善自己,為了實(shí)現(xiàn)理想不斷前進(jìn)著。
理想就像一座燈塔,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向,所以讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并為此而努力吧!
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五
春節(jié)之時(shí),四海笙歌,萬(wàn)家燈火。屆時(shí),北京冬奧會(huì)在世界見(jiàn)證下盛大開(kāi)幕,冬奧如約而至,北京也成為世界唯一的“雙奧之城”。
從奧委會(huì)主席、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人走出來(lái)的那一刻,我知道,中國(guó)人民等待多年的時(shí)刻終于到來(lái)。
北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕恰逢立春,用中國(guó)的24個(gè)節(jié)氣開(kāi)啟了倒計(jì)時(shí),每個(gè)節(jié)氣又配上一個(gè)經(jīng)典詩(shī)詞,畫(huà)面中,祖國(guó)各地的美麗風(fēng)情,和冰雪健兒奮力拼搏的場(chǎng)景,交相輝映。
隨著《我和我的祖國(guó)》的旋律,五星紅旗從數(shù)百人手中緩緩前進(jìn),最終來(lái)到國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)手中。在我們看不到的角落,一位國(guó)旗手流下了熱淚。事后采訪他解釋道:“當(dāng)我站在場(chǎng)上的那一刻,內(nèi)心最大的感受就是自豪,作為旗組的一員,我們升起的不僅僅是一面旗幟,更是國(guó)家的尊嚴(yán)、民族的驕傲。在冉冉升起的旗幟背后,是一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó),那一刻,我感覺(jué)到胸膛更有了力量”。一滴滑落的熱淚,是他的所有驕傲與熱愛(ài),不禁讓很多人產(chǎn)生共鳴:清澈的愛(ài),只為中國(guó)。
冰藍(lán)水墨,化為黃河之水傾瀉而來(lái),河水成冰鋪滿全場(chǎng),展示了我們大國(guó)的氣象,最終凝結(jié)成冰立方。曾經(jīng)的輝煌在冰立方中一一閃過(guò),最終定格在了“20__北京冬奧會(huì)”。
一個(gè)晶瑩剔透的冰雪五環(huán),從冰立方中雕刻了出來(lái),冰雪五環(huán)破冰而出緩緩升起,“破冰”寓意著打破隔閡,互相走近,大家融為一體。在它的背后,還有一彎殘?jiān)拢@正是當(dāng)晚的月象。
節(jié)目《雪花》在演出過(guò)程中,有個(gè)小朋友迷路了,但并不是演出事故,是想告訴我們“迷路的孩子早點(diǎn)回家,我們一鴿’也不能少”,迷路的孩子是誰(shuí),相信大家都懂。兩個(gè)孩子踏著星光,奔向祖國(guó)的畫(huà)面溫暖又感動(dòng)。
開(kāi)幕式上的無(wú)火方案,更是令世界震驚。用“微火”代替“大火”,用“不點(diǎn)火"取代"點(diǎn)燃”,這個(gè)創(chuàng)意完全出乎所有人的意料,卻又讓所有人回味無(wú)窮。這是一個(gè)突破傳統(tǒng),大膽創(chuàng)新,而又別出心裁的設(shè)計(jì)。最后一棒火炬留在大雪花的中心繼續(xù)燃燒,在這一刻,沒(méi)有點(diǎn)燃的動(dòng)作,沒(méi)有火炬臺(tái)的熊熊燃燒,但留下了一棒棒火炬接續(xù)傳承的微火。微火雖微,永恒綿長(zhǎng),生生不息。
如果說(shuō)08年奧運(yùn)會(huì)是讓世界重新審視中國(guó)的一個(gè)機(jī)會(huì),是中國(guó)由弱變強(qiáng)的里程碑。那么今天的奧運(yùn)會(huì)則是傳統(tǒng)文化與時(shí)代烙印的結(jié)合,讓世界領(lǐng)略中國(guó)的文化自信。身為東道主,中國(guó)從傳統(tǒng)文化的沃土里,獲取無(wú)限信心的同時(shí),也找到了“講中國(guó)故事”的最佳角度與方式。
燈火里的中國(guó),溫馨和諧,流光溢彩,新時(shí)代的中國(guó),長(zhǎng)歌豪邁,生機(jī)勃勃。
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六
xx年《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉,溫柔地照耀我們成長(zhǎng),父母情如涓涓溪流,守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔。“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中,鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事,向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母,他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨,偉大而深沉呢!
啟蒙我們的有很多人,如:周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽,需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一,可是除了老師們,還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用,他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師,因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始,父母不僅是父母,還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處,接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多,父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同,有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲,無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子,不給一點(diǎn)自由的空間,這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的`孩子,不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài),這樣就漸漸的變成了溺愛(ài),如果像這樣的嬌生慣養(yǎng),一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣,孩子變得說(shuō)一不二,想怎樣就怎樣,如果有一天獨(dú)自走上社會(huì),有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合,各取一點(diǎn)、融合其中,就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式,而我家就是這樣的。
媽媽,用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替,再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理,只知道一味埋怨,可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸,用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替,再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至,每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì),使我更有上進(jìn)心,更加渴望進(jìn)步!
媽媽的教育,猶如山一樣,表面只是靜靜的,可在背地里,她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我,通過(guò)其他的方法,以前,我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式,可現(xiàn)如今,我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育,猶如水一樣,每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我,做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩,但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為,父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的,在普通的事。現(xiàn)在坐下靜靜想想,這是一種十分偉大的精神,這也許是一種責(zé)任,一種對(duì)孩子的愛(ài),不容置疑。
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七
縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》,學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心,但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí),已沒(méi)有再連接有線電視,而學(xué)校的無(wú)線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視,于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》,學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái),然后讓各班拷貝去播放。
考慮到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題,昨天下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師,但是今天早上還是出現(xiàn)了意外,兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節(jié)目,一個(gè)錄下了,但是卡的要命,一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是今天上午一直在和他們兩人商量怎么錄,換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行,下午時(shí),問(wèn)了另一個(gè)老師,他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多,于是請(qǐng)他幫忙,結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了,我問(wèn)他用了什么辦法,他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的,可我們上午也一直找一個(gè)完整版下載的啊,可是沒(méi)有啊,他說(shuō)我是查了百度,看如何從電視節(jié)目中下載的,然后按照他們說(shuō)的,就下載下來(lái)了,這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話:現(xiàn)在你沒(méi)有什么不會(huì)的,只要有問(wèn)題,就上網(wǎng)上查,網(wǎng)上一定有你要的答案。而一上午,我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的,而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。
從這次錄節(jié)目中,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí),雖然說(shuō)現(xiàn)在做了這個(gè)信息中心的主任,但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力還是有很多欠缺,而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái),看來(lái),要學(xué)習(xí)的真是太多了。?再一個(gè)就是變向思維,其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法,都是不行的,查了很多網(wǎng)站,也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版,可是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載,甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入:如何從電視中直接下載節(jié)目,可以查到很多種辦法,可我們都沒(méi)有這樣想。
第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的,如果知道有這種方法,不管會(huì)不會(huì),也一定會(huì)去查找的,找到了方法就一定能在學(xué)習(xí)中使用。
第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足,從這件事中,我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到,只要不會(huì)的,就要去網(wǎng)張上查找,而且在查找中要換不同的角度去查找,從不同的表達(dá)上,查找的結(jié)果也是不同的,深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快,我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。
順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù),心里的一塊石頭落地了,同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí),在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí),使自身更好的為大家服務(wù)。
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八
張開(kāi)心靈的翅膀,向著夢(mèng)想飛翔,只要認(rèn)準(zhǔn)了方向,就沒(méi)有什么能夠阻擋。無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的目光,都在為你導(dǎo)航,開(kāi)學(xué)日,同學(xué),好好學(xué)習(xí),天天向上,擁有知識(shí)和智慧,就擁有強(qiáng)大的力量!以下是小編整理了關(guān)于新編。
心得體會(huì),希望你喜歡。
上午,全校師生一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這一次的主題是:我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的夢(mèng)想是稀奇古怪,有的夢(mèng)想是幫助別人,還有的夢(mèng)想是真誠(chéng)的……當(dāng)我看到李連杰叔叔訴說(shuō)自己的夢(mèng)想時(shí),我感受到,每個(gè)人心中的燈籠是不一樣的,他們匯聚成兩個(gè)字,“夢(mèng)想”!就像李連杰叔叔一樣,從練武術(shù)到做公益,這就像一根蠟燭,徐徐燃燒。當(dāng)庭花樣滑冰冠軍董健、龐清合作了20xx年時(shí),我心中的燈籠逐漸燃燒。老師常說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也要堅(jiān)持。就像楊孟繁一樣,小時(shí)因?yàn)楸浑姄羰チ穗p臂,從此,他的生活更加艱難。
可有一年,他偏偏喜歡上了體育,更喜歡游泳。他13歲那年,參加了進(jìn)殘奧會(huì)的比賽,結(jié)果落選了。經(jīng)過(guò)失敗,他又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)考入中山大學(xué)。這是,我想到,做一件為的事情需要堅(jiān)持,說(shuō)了絕不食言,馬云叔叔說(shuō):“我要與同事創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)公司,這就如同把一個(gè)千萬(wàn)噸的物拉上喜馬拉雅山,怎么可能?但是,我做到了。我花費(fèi)了大量的心思來(lái)完成自己的承諾……”這就是堅(jiān)持……。
夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的,只要你堅(jiān)持。只要努力,在艱難的事情也能做到!
我們昨天看了《開(kāi)學(xué)第一課》,最讓我感動(dòng)的是廖智姐姐,她最讓我感動(dòng)的是:她沒(méi)有像其他的殘疾人一樣,坐上輪椅,而是裝上假肢。廖智姐姐在《開(kāi)學(xué)第一課》里說(shuō):“我當(dāng)時(shí)站了起來(lái),那時(shí),本來(lái)應(yīng)該開(kāi)心的,因?yàn)槲医K于能站起來(lái)了。可是,我卻一點(diǎn)兒都開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太痛了,我痛得快擰成一團(tuán)了,這時(shí)我心里想:如果這樣的話,那我的舞蹈夢(mèng)可能就破滅了。”當(dāng)時(shí)瘳智講到這里時(shí),正在寫(xiě)觀后感的我已經(jīng)哭了,她居然為了她的舞蹈夢(mèng),寧愿不坐輪椅,也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦,也要讓自己的舞蹈夢(mèng)成真!
我覺(jué)得今年的《開(kāi)學(xué)第一課》很有意思,也很感動(dòng)人,也是有時(shí)候有些地方很好笑,有些地方很吊人胃口(特別是突然來(lái)廣告)也很有趣。
“叮鈴鈴”尹老師伴著清脆的鈴聲大步走向講臺(tái)。尹老師環(huán)顧四周,故做神秘的說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”什么我們沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,游戲,這可是課堂,大家一個(gè)個(gè)都百思不得其解,但聽(tīng)到“游戲”二字,我們還是歡呼雀躍。老師又說(shuō):“這個(gè)游戲叫吹雞毛,規(guī)則是誰(shuí)的雞毛先掉地下,誰(shuí)就輸了,每組派一名選手參賽。”經(jīng)過(guò)緊張的評(píng)選,大家一致認(rèn)為揚(yáng)卓道是人選。尹老師大聲喊到:“預(yù)備。”
“噓”比賽開(kāi)始了,比賽選手一起將將羽毛拋向高空,隨后他們洋相百出,有的把羽毛吹的對(duì)方的臉上,有的把羽毛吹的太高,蹦起來(lái)吹的,有的從教室的這頭跑到那頭的,還有的被羽毛耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),逗的臺(tái)下同學(xué)笑得前仰后合,仿佛臺(tái)上的同學(xué)都是小丑,一樣。呀!揚(yáng)卓道的羽毛快要掉地上了,我們組的同學(xué)為他吸了口涼氣,我們都以為揚(yáng)卓道要輸了,誰(shuí)知他突然已迅雷不及掩耳之勢(shì)臥在低上,使勁一吹,奇跡發(fā)生了,羽毛又重新飛上了天。可這時(shí)另一名正在倒著吹羽毛的同學(xué)一下被臥著的揚(yáng)卓道給扳道了一下屁股作著了地,這位同學(xué)的羽毛落到了地上,被淘汰,隨后又有五個(gè)人相繼被淘汰。場(chǎng)上只有揚(yáng)卓道和王開(kāi)元相持不下,揚(yáng)卓道一不留神第一就與他擦邊而過(guò)。王開(kāi)元是第一。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了,老師問(wèn):“過(guò)癮不?”大家異口同聲的說(shuō):“過(guò)癮!”,老師說(shuō):“。
作文。
一篇!”啊!我暈!
我特別喜歡今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。
短暫的暑假很快就過(guò)去了,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了。每年在開(kāi)學(xué)前一天都會(huì)有“開(kāi)學(xué)第一課”在中央頻道播出。每年在這時(shí)候?qū)W校就會(huì)讓我們寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課的觀后感,當(dāng)然今年也跟平常一樣。
這次開(kāi)學(xué)第一課的課題是美就在身邊。在這節(jié)課里介紹了很多美的人,有最美的司機(jī),最美的老師,最美的醫(yī)生……這節(jié)課里請(qǐng)來(lái)了神舟九號(hào)的女宇航員劉洋來(lái)做我們的老師。她講述了宇宙美麗的景象,在短片中我看到劉洋姐姐在宇宙里可以做很高難的動(dòng)作,可她說(shuō)還是地球好。這讓我知道了要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。然后又有姚明大哥哥在短片里告訴我們,說(shuō)他去了非洲,發(fā)現(xiàn)我們的地球上有很多可愛(ài)的小動(dòng)物,而因?yàn)槿藗兊淖运狡茐牧怂麄兊纳姝h(huán)境。因此有很多的小動(dòng)物在世界上消失了,這第一節(jié)課就告訴我們要保護(hù)環(huán)境,多發(fā)現(xiàn)身邊的事物,多探索我們世界的美。
第二節(jié)課是創(chuàng)造美。這次的老師是葉詩(shī)文和焦劉洋。她們都是奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍,為國(guó)家爭(zhēng)光的人。在這節(jié)課里向我們介紹了一位善良的老師,她的名字是鄧麗。鄧麗老師是一位剛畢業(yè)4年的大學(xué)生,她沒(méi)有去找很好的工作,而是去一個(gè)海拔1800米的高原小學(xué)當(dāng)一名支教。那里的學(xué)生沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)課,美術(shù)課,英語(yǔ)課,也沒(méi)有跳過(guò)舞,但是這位老師讓孩子們學(xué)會(huì)了跳舞,畫(huà)畫(huà),唱歌,感受到了英語(yǔ)課的樂(lè)趣。在老師生日那天,可愛(ài)的孩子們送上了自己最真摯的祝福,也正是這些孩子的一片真心讓鄧?yán)蠋熈袅讼聛?lái)。
“叮零零……”上課鈴又唱起來(lái)了,我們靜靜地趴在桌上,等待老師的到來(lái)。
呂老師大步流星地走進(jìn)教室,行完師生禮后,便開(kāi)始上課了。這堂課的內(nèi)容是做練習(xí)四當(dāng)中的題目。呂老師在黑板上抄了這樣一道題:“梅花真香,。”然后要求我們運(yùn)用夸張的修辭手法把這個(gè)句子補(bǔ)充完整。說(shuō)實(shí)話,我們都覺(jué)得這挺簡(jiǎn)單的。果然,有好幾個(gè)同學(xué)都順利地回答出來(lái)了,比如“十里之外都能聞到香味”之類。
這個(gè)課堂上的小插曲,給我們留下了極其深刻的印象,這是多么有趣的一堂課呀!
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去,新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到,20**年中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演,今年的開(kāi)學(xué)第一課共分四堂課,每一節(jié)課都精彩紛呈,第一課“孝”、第二課“有愛(ài)”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”,自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣,教育我們,孝敬感恩,團(tuán)結(jié)友愛(ài),文明禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。
第一節(jié),“孝”,孝敬父母,以身作則,請(qǐng)來(lái)的是童話大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事,在哪個(gè)特殊的年代里,買到一個(gè)大件電視機(jī),不是搬到自身家里去看,而是送到爺爺、奶奶家,還對(duì)自身兒子說(shuō):“以后我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”,他讓爸爸吃大蝦還說(shuō):“我將來(lái)有吃原子彈蝦的時(shí)候”。
第二節(jié),“有愛(ài)”,黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事,為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài),父母、愛(ài)自身、愛(ài)別人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報(bào)。
第三節(jié),“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的,禮貌待人,“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,好的家教好的習(xí)慣,讓人受益一生。
第四節(jié),“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述,在“張爸”的鼓勵(lì)下,他變得自信堅(jiān)強(qiáng),而且有了新的夢(mèng)想,當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫助更多像自身一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動(dòng),以后我一定要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩,“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十
武術(shù)操,最近在我校是一個(gè)熱點(diǎn)話題。小學(xué)生學(xué),中學(xué)生也在學(xué),當(dāng)時(shí)剛聽(tīng)到“武術(shù)操”時(shí),便覺(jué)得特別無(wú)聊,一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有,后來(lái)在聽(tīng)說(shuō)小學(xué)生學(xué)“旭日東升”而我們學(xué)“英雄少年”,便更覺(jué)得俗不可耐,這種老古董的東西也值得那臺(tái)上一提,心里不免感覺(jué)很可笑。所以,在學(xué)的過(guò)程中一點(diǎn)兒也不認(rèn)真,覺(jué)得這件事不關(guān)我什么事。當(dāng)后來(lái),老師說(shuō)要比賽,才拿出一點(diǎn)兒勁,稍微地認(rèn)真了些。
“一分耕耘,一分收獲”,沒(méi)有付出的努力,又怎會(huì)有結(jié)果?條條道路通成功,但唯獨(dú)沒(méi)有捷徑。在成長(zhǎng)的道路上,每一條路都是曲折離奇的,趣味驚險(xiǎn)的,不要試圖去探索捷徑,因?yàn)椤砷L(zhǎng)路上無(wú)捷徑!就像學(xué)習(xí)武術(shù)操時(shí),如果你偷懶那就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì),屬于武術(shù)操的那份精華,雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程中有困難,但是依然不會(huì)消磨我們的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí),都不是靠走捷徑而成的,需要的是慢慢地理解,記憶,實(shí)踐,最終才會(huì)真正的領(lǐng)悟。其實(shí)學(xué)習(xí)任何東西都一樣,只要腳踏實(shí)地地去做,才會(huì)所有結(jié)果。
抬起頭,不管前面的困難有多大,踏過(guò)了,印下一個(gè)重重的腳印,才覺(jué)得只不過(guò)是一道門檻而已,越過(guò)無(wú)數(shù)道坎,你就會(huì)奔向成功,印下無(wú)數(shù)個(gè)腳印,你就會(huì)得到結(jié)果。
任何事,腳踏實(shí)地便會(huì)成功。就像武術(shù)操那響亮的名字一樣——“英雄少年”!這,便是我們成功后的代號(hào)!
后記:心中的武術(shù)魂,魂就在心中,心中的那份堅(jiān)持,心中的那份勇氣,心中那魂的深處——腳踏實(shí)地!
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一
在九月一日的晚上22點(diǎn)播出了,身為一名學(xué)生,我早早就準(zhǔn)備好,吃完晚飯等待開(kāi)學(xué)第一課的到來(lái)。今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是理想照亮未來(lái),這一個(gè)充滿美好憧憬的主題,不僅適合我們這些學(xué)生,也是為我們建立遠(yuǎn)大理想,不斷奮斗的基礎(chǔ)。
2021年開(kāi)學(xué)第一課主持人又有我非常喜歡的撒貝寧,他是一個(gè)極具幽默感的綜藝達(dá)人,不僅能嚴(yán)肅參加各種重要場(chǎng)面,在一些綜藝節(jié)目中,更是給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡樂(lè),是我非常喜歡的一位央視主持人,有他主持的開(kāi)學(xué)第一課,是我收獲的一個(gè)小驚喜。
開(kāi)學(xué)第一課是一個(gè)弘揚(yáng)社會(huì)正能量的好節(jié)目,不僅有精彩的節(jié)目,更是會(huì)通過(guò)邀請(qǐng)充滿勵(lì)志傳奇的嘉賓們,現(xiàn)場(chǎng)給我們講述他們所經(jīng)歷的奮斗故事。今晚的嘉賓有我們敬愛(ài)的時(shí)代楷模張桂梅,航天英雄楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波;為國(guó)征戰(zhàn)贏取金牌的奧運(yùn)健兒們鞏立姣、楊倩。他們都是我們需要學(xué)習(xí),并尊敬的好榜樣。
開(kāi)學(xué)第一課上場(chǎng)的每一個(gè)嘉賓,都懷有自己的遠(yuǎn)大理想,他們?yōu)榱诉@個(gè)理想可以十幾年如一日的反復(fù)訓(xùn)練學(xué)習(xí),為了理想的實(shí)現(xiàn),忘記苦楚,在布滿荊棘的道路之中,不斷的挺進(jìn),用堅(jiān)韌不拔的決心,去抵達(dá)理想的目的地,實(shí)現(xiàn)自己的偉大宏遠(yuǎn)目標(biāo)。
身為一名學(xué)生,我們有著無(wú)比光明的未來(lái),我們要去尋找屬于自己的理想,并將之設(shè)為目標(biāo),這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)之時(shí),及時(shí)遇到困難,也不會(huì)被輕易擊垮,而是會(huì)以更加頑強(qiáng)的決心,去為理想的實(shí)現(xiàn),繼續(xù)堅(jiān)持努力。
青春的活力是無(wú)限的,只要我們用富滿激情的春青奮斗,那么我們?nèi)松拿恳粋€(gè)時(shí)刻都充滿值得回憶的瞬間,深懷理想,不斷奮斗,是我們作為新時(shí)代少年必須做到并堅(jiān)持的事情。
我們是祖國(guó)的新一代接班人,我們的祖國(guó)發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)的千千萬(wàn)萬(wàn)崗位,正式有無(wú)數(shù)為理想奮斗的人們,我們的祖國(guó)才能建設(shè)的越來(lái)越美好。讓我如開(kāi)學(xué)第一課的主題一樣,用我們的理想,去照亮自己的未來(lái),讓我們的未來(lái)越來(lái)越好,綻放出屬于自己的青春風(fēng)采。
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二
又是一年開(kāi)學(xué)季,通過(guò)觀看2023年《開(kāi)學(xué)第一課》,我深深的感受到了中國(guó)式現(xiàn)代化的壯麗景象和偉大奮斗精神。這一節(jié)目以實(shí)地探訪和全國(guó)各地接力的方式,帶領(lǐng)廣大學(xué)生從多個(gè)方面全景展示了中國(guó)的傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國(guó)防教育和科技創(chuàng)新等,讓我們對(duì)中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步有了更加全面的了解。
節(jié)目邀請(qǐng)了許多杰出人物,如“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、二十大代表、航天員、科學(xué)家和文化學(xué)者等,他們以自己的親身經(jīng)歷和奮斗故事,向我們展示了新時(shí)代的奮斗精神。他們的故事不僅鼓舞了廣大青少年,也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到,只有通過(guò)博學(xué)篤行,我們才能為國(guó)家的強(qiáng)大和民族的復(fù)興做出自己的`貢獻(xiàn)。
在節(jié)目中,最觸動(dòng)我的莫過(guò)于抗美援朝老兵陶偉的親身經(jīng)歷:1953年5月17號(hào),在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上,不滿19歲的陶偉在對(duì)敵空戰(zhàn)中,首創(chuàng)志愿軍空軍120米近距離擊落敵機(jī)的戰(zhàn)績(jī),創(chuàng)造了“空中拼刺刀”的范例,激勵(lì)著一代代空軍官兵搏擊空天,守衛(wèi)長(zhǎng)空。
陶偉回憶,那時(shí)候戰(zhàn)斗很激烈,5月16日空戰(zhàn)了四次,17日空戰(zhàn)了兩次,擊落了七架敵機(jī),擊傷一架,一共八架,犧牲了飛行員四個(gè)。
聽(tīng)到這里,我不禁感慨,多少烈士在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血才換來(lái)了今天的美好生活,在那段充滿火光的歲月了,我們的志愿軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)津湖、上甘嶺......這些曾經(jīng)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲,最終才取得抗美援朝這場(chǎng)“立國(guó)之戰(zhàn)”的勝利。
是啊,作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們更應(yīng)該明白自己肩負(fù)重任,要好好繼承先輩們堅(jiān)韌不拔的精神,立足當(dāng)下,好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三
看完2023年開(kāi)學(xué)第一課,我們被節(jié)目的內(nèi)容震撼了,心情感到無(wú)比的激動(dòng),今年的主題是《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》,作為國(guó)家的接班人,祖國(guó)未來(lái)的花朵,我們肩負(fù)著重?fù)?dān),立志成為國(guó)之棟才。
思想奠定格局,而儒家思想作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的基石,對(duì)世界文明的影響是重大而深遠(yuǎn)的。編纂《儒藏》就是要系統(tǒng)整理、總結(jié)儒家思想的脈絡(luò)和精華,以便收藏、保存和利用,推動(dòng)中華民族文化復(fù)興,讓中國(guó)思想文化走向世界。這項(xiàng)浩大的文化傳承工程任務(wù)艱巨,困難重重,但湯一介說(shuō)了八個(gè)字,事不避難,義不逃責(zé)。他說(shuō):“將中華文化發(fā)揚(yáng)光大,是知識(shí)分子應(yīng)有的對(duì)國(guó)家對(duì)民族的擔(dān)當(dāng)與職責(zé)。”
從先秦到近代,儒家典籍文獻(xiàn)浩繁如海,散布各地。要編纂出內(nèi)容齊備、文本可靠、閱讀方便的大型總集,需要各方通力合作。但到如今我們能翻閱,能深入從中研究到《儒藏》,是付出了多少人的心血與精力。這種精神讓人感到敬佩,也更加激勵(lì)我們勇?lián)幕姑s續(xù)精神文脈。
湯先生在接受《信報(bào)》記者采訪時(shí)曾說(shuō):“之所以提出要編纂《儒藏》,因?yàn)槭芰恕斗鸩亍返拇碳ぁN业?夢(mèng)想就是讓我們的《儒藏》成為全世界最權(quán)威的范本,讓世界的研究者都用我們的東西。”
中國(guó)作為世界文明古國(guó)之一,也是唯一延續(xù)至今的文明國(guó)家,離不開(kāi)每一位中華文化的守護(hù)者,中國(guó)從古至今都非常重視文獻(xiàn)的整理和編撰,而文獻(xiàn)的傳承離不開(kāi)歷代有志之士對(duì)文脈的守護(hù),也正是因?yàn)樵诓煌瑫r(shí)期的一批批讀書(shū)人,他們孜孜以求、殫精竭慮,才有了五千年未曾中斷的中華文明。
如今的中華文化交接棒傳遞到我們這代人的手上,我們唯有奮勇前行,把祖國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)保護(hù)好、傳承好、發(fā)展好,才不會(huì)辜負(fù)先人的托付,讓中華文明延續(xù)不絕,薪火相傳。
這一節(jié)開(kāi)學(xué)第一課,傳授我們的不僅是知識(shí),還有精神,還有中華傳承不息,熠熠生輝的力量。強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我,有你,有他。
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四
》讓孩子們學(xué)習(xí)如何應(yīng)急避險(xiǎn),這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開(kāi)端,有利于強(qiáng)化教師和學(xué)生的安全意識(shí),提供了《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感,歡迎大家閱讀!
《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課,無(wú)疑具有警世作用。“知識(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言,開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但此刻學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)潛力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的潛力,就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng),尤其要開(kāi)展校外宣傳,但此刻學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足,無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題,而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育,不僅僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。
生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期盼,《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自我寶貴的生命。
“那里有友愛(ài),那里有分享,還有那無(wú)數(shù)溫暖的鼓勵(lì),歡笑寫(xiě)在臉上,自信寫(xiě)在心里,幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)里!”我跟著電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開(kāi)學(xué)第一課”,聽(tīng)到這美妙的音樂(lè),我情不自禁的跟著唱了起來(lái)。
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸福”。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn):幸福是什么?幸福在哪里?,這兩個(gè)問(wèn)題一向困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片,我明白了幸福在哪里,幸福是什么;幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平,幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律,在“開(kāi)學(xué)第一課”中,十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。
讓我驚訝的是“開(kāi)學(xué)第一課”中竟然還有成龍,這讓我覺(jué)得不可思議。“開(kāi)學(xué)第一課”中的班會(huì)小結(jié)說(shuō):幸福是用心地生活態(tài)度,幸福是一份好情緒,快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要!自信、樂(lè)觀、努力、超越;只要這天比昨日有進(jìn)步,你,就是第一!
更讓我驚訝的是,“開(kāi)學(xué)第一課”中的一段視頻,在重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)一位姓王的老師,竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈,邁克爾是世界舞王,沒(méi)想到在那種地方也有人崇拜他。
除了這些,就連中國(guó)達(dá)人秀總冠軍卓君也來(lái)了,這讓我無(wú)話可說(shuō),“開(kāi)學(xué)第一課”很好看。卓君出場(chǎng)時(shí)跳的機(jī)械舞,當(dāng)時(shí)我就驚呆了,卓君實(shí)在是太厲害了,不愧為中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍。
“開(kāi)學(xué)第一課”中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了,班會(huì)小結(jié)說(shuō):幸福是溫暖的關(guān)愛(ài),幸福是真誠(chéng)的贊美;在幸福的世界里,要珍惜身邊人、身邊事,懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通,世界也會(huì)變開(kāi)闊;用寬容的心待人,讓自我更快樂(lè)!
楊利偉叔叔也來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng),楊利偉叔叔說(shuō):“無(wú)私奉獻(xiàn),幫忙別人能讓自我更快樂(lè)!”這句話我深深地記在了心里。接下來(lái)又到了班會(huì)小結(jié):幸福是快樂(lè)的分享,幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn);給予越多,得到越多;分享越多,快樂(lè)越多!同學(xué)少年,胸懷廣闊,幸福中國(guó),未來(lái)有我!
最后,我欣賞了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來(lái)了一個(gè)完美的結(jié)束,明年,我還會(huì)看——“開(kāi)學(xué)第一課”!
在“開(kāi)學(xué)第一課”中我得到了許多知識(shí),這讓我很高興,“開(kāi)學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節(jié)目,更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目!
生活中并不是缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這就話事高爾基先生說(shuō)過(guò)的一句話。正是如此,在我們身邊處處都有美麗的事、人、物,只要你細(xì)心去留意。
這天,在學(xué)校會(huì)議室里觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,隨著由韓康唱的主題曲——《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目就走向了第一部分——美就在你身邊,聽(tīng)了宇航員劉洋的講話與她向我們分享她在太空生活的同時(shí),我深深體會(huì)到了她在太空時(shí)對(duì)祖國(guó)的的眷念,與地球的溫暖;邁出自我的腳步走向大自然,去傾聽(tīng)大自然,去感受野生動(dòng)物,去親身體驗(yàn)大自然。這是運(yùn)動(dòng)員姚明從在非洲大草原與動(dòng)物接近的感想,我想這也挺好的,人與動(dòng)物之間是有很深的情誼;在韓美老師筆下的動(dòng)物,是那么的栩栩如生,我們要想韓美老師一樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。“我們就應(yīng)從小愛(ài)這個(gè)世界。”這是韓美老師對(duì)我們的推薦。恩,從小愛(ài)這個(gè)世界你將會(huì)體會(huì)到世界多么溫暖、完美!
隨著音樂(lè),節(jié)目慢慢進(jìn)入高潮。葉詩(shī)文和焦劉洋兩位游泳冠軍登上了舞臺(tái),她們也是又遇到過(guò)困難,但她們也是克服了,就因?yàn)檫@樣她們到達(dá)了自我的夢(mèng)想,登上了屬于自我的冠軍夢(mèng)。這難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?劉大成,一位普通的鄉(xiāng)村人,用他的智慧讓平時(shí)許多對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是個(gè)普通的東西,到他手中卻成了能演奏優(yōu)美音樂(lè)的樂(lè)器!他真是太了不起了!在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們都就應(yīng)像他一樣,運(yùn)用自我的智慧來(lái)創(chuàng)作許多不一樣的東西。
帆船冠軍徐莉佳她認(rèn)為幫忙人是一種美,正是這樣在5月29日當(dāng)天一名公交車駕駛員吳斌,在駕駛公交車時(shí)突然有一塊鐵塊從空中飛落砸向他的腹剖和手臂,在這么危急的狀況下,他忍住劇痛,把車子靠邊停好,做出了一般人在這種狀況下做不到的舉動(dòng),他一個(gè)普通人用自我的生命換來(lái)了二十幾個(gè)生存的期望,他是那么的偉大!
美,是心靈的美;美,是外在的美;美,是景色的美……美,無(wú)處不在!沒(méi)包括很多種美,只要你用心的去欣賞它的美,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美!
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五
舒爽的假日悄然離去,優(yōu)雅的九月踱步而來(lái)。新的學(xué)期給我?guī)?lái)異樣的情緒,《開(kāi)學(xué)第一課》的美化解了我莫名的情緒。
如此之美景等待著被我們用心用雙眼去認(rèn)知,去發(fā)現(xiàn),那么,我們?yōu)槭裁床蝗?chuàng)造美呢?
數(shù)學(xué)上的一道道方程有人認(rèn)為是枯燥無(wú)趣的,但我認(rèn)為那是最美的組合。高斯被譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”,他盡心竭力地創(chuàng)造新的命題,當(dāng)他成功時(shí),他獲得的不僅是自身的滿足感,更重要的是他又對(duì)數(shù)學(xué)的美產(chǎn)生了更深的認(rèn)識(shí)。我們也許無(wú)法創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的美,但我們可以創(chuàng)造小美,譬如偶爾的一個(gè)小工藝品。如此這般眾多的美等待著我們?nèi)?chuàng)造。
如果你創(chuàng)造出了美,發(fā)現(xiàn)了新美而不能跟大家分享,注定這份美是殘缺的,也是有遺憾的。
不知道你是否也聽(tīng)過(guò)關(guān)于“茶葉、蛋和胡蘿卜”的故事:雞蛋,它是滑溜溜的,胡蘿卜色澤鮮艷,惹人喜愛(ài),茶葉則皺巴巴的,猶如枯草一般,顯得不那么美觀。但將它們放入滾燙的開(kāi)水之中,蛋和胡蘿卜就會(huì)改變甚至失去了它們各自原本的屬性,茶葉卻光澤明亮,并且散發(fā)出誘人的清香。我想我們應(yīng)該像茶葉一般去傳遞屬于自己的美。也許過(guò)程會(huì)困難,,但相信最后一刻我們一定會(huì)找到屬于我們自己的美麗和光輝。
不經(jīng)意間,你的一瞥也許會(huì)發(fā)現(xiàn)美,舉手投足間,你也許會(huì)創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的美,但我們更應(yīng)該像茶葉一樣將美傳遞出去。因?yàn)椋榔鋵?shí)很簡(jiǎn)單,它無(wú)處不在,它就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六
又是開(kāi)學(xué)季,我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,觀看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是《創(chuàng)造向未來(lái)》,整個(gè)舞臺(tái)環(huán)境被布置成了太空艙的形式,觀眾席的上空漂浮著一顆顆“人造衛(wèi)星”,充滿未來(lái)感、科技感。
主持人撒貝寧在開(kāi)場(chǎng)白中說(shuō):“夢(mèng)想是人生的指路燈,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。”
在第一環(huán)節(jié)《夢(mèng)想》中,功夫巨星成龍講述年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。成龍還有感而發(fā):“今年我64歲了,很多人都說(shuō)老了該退休了,但我依然在全身心地快樂(lè)工作,因?yàn)閴?mèng)想是不分年齡的,也不會(huì)退休,只要你想做。”
說(shuō)得多好啊,夢(mèng)想不分年齡,只看你是停留在口頭或是付諸行動(dòng)。泉州的退休教師伍長(zhǎng)積很早就動(dòng)過(guò)改編《紅樓夢(mèng)》的念頭,退休后馬上啟動(dòng)浩大的'工程。他買來(lái)《紅樓夢(mèng)》原著,反復(fù)通讀,確保每一回都精讀十來(lái)遍,直到把一本書(shū)的外皮都翻爛了,內(nèi)里滿紙指痕。他根據(jù)不同橋段、故事,把全書(shū)共改編成1924首七言絕句,還結(jié)集出版。用伍老師的話來(lái)說(shuō):“一點(diǎn)都沒(méi)有退休的無(wú)聊,感覺(jué)每天都很有意義。”伍老師為夢(mèng)想而努力的故事感動(dòng)了很多人,《海峽都市報(bào)》還以《泉州退休老師用1924首詩(shī)改編紅樓夢(mèng)》為題進(jìn)行報(bào)道。
節(jié)目的最后一個(gè)環(huán)節(jié)中,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)青年教育使者王源告訴我們:“作為中國(guó)青少年,我們要當(dāng)海闊天空的追夢(mèng)者,也要當(dāng)腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。”是啊,一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì)平庸,只有牽著夢(mèng)想,與執(zhí)著、努力、汗水同行,都有可能走向成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》像一粒希望的種子,種在心的土壤上,在不懈奮斗、辛勤探索中,我們就能牽著夢(mèng)想上路中走向成功。
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七
生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美泰戈?duì)枌⑷诵缘拿揽偨Y(jié)為這樣一句話。
大千世界,道法自然。自然的力量不可抗拒。但,生命中卻總有那些逆風(fēng)飛翔,不懼淫雨狂飆;逆光生長(zhǎng),求索睍睆時(shí)光!生命的意義,不在于它有多長(zhǎng)久,因?yàn)闊o(wú)論如何它都是有限的,其意義是在于用這有限的生命去尋求無(wú)限的可能。奮斗,一個(gè)讓?xiě)卸枵咄鴧s步,勤奮者熱血沸騰的動(dòng)詞;奮斗,一個(gè)讓回憶滿含感激的名詞;奮斗,一個(gè)使成功者引以為榮,墮落者夢(mèng)寐以求的習(xí)慣,它是樂(lè)觀者快樂(lè)的源泉,悲觀者厭世的借口!
生當(dāng)作人杰:王勃身窮志堅(jiān),不墜青云之志;曹操老當(dāng)益壯,橫槊賦詩(shī)于江心!
死亦為鬼雄:眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世混濁我獨(dú)清,于黑暗之中求索光明的人生,屈原好修以為常!既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!成功路上多坎坷,但沒(méi)有什么不可能!怕走崎嶇路,莫想攀高峰也許努力奮斗的結(jié)果最終只能換來(lái)一瞬的喜悅,但,奮斗的動(dòng)力就源于這一瞬像煙火的美麗。哪怕孑然一身,既認(rèn)準(zhǔn)一條路,那么請(qǐng)別回頭!我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但卻可以增加它的寬度!奮斗,不一定為了成功,只有全力以赴,就無(wú)所謂失敗!奮斗,一定要堅(jiān)持,要把努力當(dāng)作一種習(xí)慣,而不是一時(shí)的熱血。
奮斗,為了不凡,也為平凡,是經(jīng)歷不凡后的平凡,我們不能一生碌碌無(wú)為,卻還說(shuō)平凡可貴。
奮斗,讓魚(yú)兒享受逆游而上的喜悅;奮斗,讓雄鷹享受擁抱萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)的凌云之感;奮斗,讓毛毛蟲(chóng)感受寒風(fēng)中破繭成蝶的快感!
奮斗,讓無(wú)所事事變得精神煥發(fā);讓熟能生巧變得精益求精海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰!
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八
今年的主題是“夢(mèng)想”。與以往不同的是,今年邀請(qǐng)的嘉賓是離我們更近的人,而不是明星。
這個(gè)節(jié)目分三段,其中第三段一個(gè)加油站的員工給我印象最深。她有一個(gè)女兒,但是智障,自閉,不會(huì)說(shuō)話。作為一個(gè)母親,為了女兒,她到處找醫(yī)生,找藥,不知疲倦地為女兒治病。她四處打聽(tīng),聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴可以幫助女兒走出自閉癥的陰影,慢慢康復(fù)。于是,她利用業(yè)余時(shí)間學(xué)了鋼琴,先是自學(xué),然后教女兒。經(jīng)過(guò)多年的刻苦練習(xí),我女兒終于學(xué)會(huì)了鋼琴,并能彈奏許多中外名曲。自閉癥也康復(fù)了,可以和正常人交流了。她忍受了常人難以承受的艱辛,她的努力終于有了回報(bào)。看到這位母親,我不禁想到諾貝爾為發(fā)明炸藥付出了巨大的代價(jià);齊白石堅(jiān)持繪畫(huà)幾十年;李時(shí)珍歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于寫(xiě)出了《本草綱目》——曾經(jīng),我也是通過(guò)努力克服了困難。那天,我在黃龍公園學(xué)會(huì)了騎自行車。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,自行車搖搖晃晃的.,很害怕。我的眼睛一直盯著我的腳,結(jié)果,我會(huì)摔跤。
后來(lái)父親一邊引導(dǎo)我,一邊幫我穩(wěn)住車。然后,他慢慢的松開(kāi)了手,但是他松開(kāi)手不久,我又摔倒了。這一刻,我有點(diǎn)害怕,想放棄。這時(shí),父親鼓勵(lì)我:“不要半途而廢,堅(jiān)持就是勝利。”加油!對(duì),就是這樣。直視前方,握緊車把,穩(wěn)住車,掌握好重心。不要害怕!”爸爸的話恢復(fù)了我的信心。我自己騎自行車練習(xí)。上了很多課,進(jìn)步很快,終于學(xué)到了很多東西。對(duì)爸爸喊:“爸爸,我成功了!”話音剛落,“呼”的一聲,我撞到了一棵樹(shù)上。爸爸說(shuō)“不要驕傲,要穩(wěn)重”。
后來(lái)摔了幾跤,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。只要一個(gè)人有夢(mèng)想,通過(guò)不懈的努力,他的夢(mèng)想是可以成功的。這是我在學(xué)校第一節(jié)課學(xué)到的。
開(kāi)學(xué)第一課心得新編(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九
開(kāi)學(xué)第一課的主題是“美在你身邊”,聚焦最美老師張麗麗、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成等一系列“最美人物”,以及神九上天、蛟龍入海、奧運(yùn)拼搏等“最美事物”,詮釋美的時(shí)代內(nèi)涵,向全國(guó)中小學(xué)生傳遞“正能量”。
在節(jié)目中,第一位女宇航員劉洋和其他學(xué)生熟悉的名人講述了太空、地球和人性的美;倫敦奧運(yùn)冠軍也集體亮相。陳一冰帶領(lǐng)的5名男子體操隊(duì)員、蝶泳冠軍焦劉洋和混合泳冠軍葉詩(shī)文闡述了他們對(duì)美的理解和感受。此外,農(nóng)村女教師鄧麗、學(xué)者于丹、畫(huà)家韓美林、歌手譚晶等也亮相。籃球巨星姚明和林書(shū)豪擔(dān)任“課外輔導(dǎo)員”,姚明在非洲草原上講述了他探索和發(fā)現(xiàn)美的故事。
開(kāi)學(xué)第一課,讓三所小學(xué)全體師生深受教育和啟發(fā):美就在我們身邊,在我們每個(gè)人的心中,但我們需要有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,創(chuàng)造美的精神,傳遞美的行為,讓我們的.祖國(guó)有和諧的美,我們的地球會(huì)越來(lái)越美!