優秀作文的寫作過程需要經歷思考、構思、組織和表達等環節，通過反復修改和打磨才能達到較高的水平。小編為大家整理了一些優秀作文參考，希望對大家的寫作有所幫助。
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇一
我的家鄉在河南省，那里風景優美，物產豐富。更就是生我養我的地方。
我的家就座落在這無邊無際的大平原上。春天來了，在那一塊塊肥沃的土地上，然后生長著一片片麥田，麥田的旁邊就是一片果樹林，林子里小草嫩綠，花香四溢。粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的。。還有各種鮮艷的野花，爭奇斗艷，芬芳迷人。
秋天到了，果園里瓜果飄香，蘋果在枝頭笑紅了臉。那黃澄澄的就是梨，紅彤彤的就是棗。
我的家鄉真美呀！我愛我的家鄉。
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇二
新開發的觀音洞景區，由于人文景觀與自然景觀的圓融，因此，在景觀上不僅給人以多元化的美的整體感，也升華了審美的趣味和審美的價值。那一次游覽次景區，畢生都不能忘懷其美麗的英姿，必定銘記一生。
“觀音洞”位于我的故鄉遼寧省錦州市西北八公里處，始建與遼，盛于明清，幾經損毀、重建而至今。此山曾名為“愛育黎拔力山”、“普陀山”，至1983年景觀起了根本變化而定為“觀音洞山”。
景區新建古式牌坊山門，遠望金碧輝煌十分氣派。門上掛有主建觀音洞山原錦州副市長楊菲所書“觀音洞山”金匾一塊。山門東側有70米長雪白云墻，青磚小瓦封頂，恰似青龍蜿蜒盤踞于白墻之上。山門兩側，在曲廊票亭古雅樸素的女兒墻上，刻有“山色如畫”四字，形象的概括了觀音洞山的景色特點。
跨入山門，首先映入眼簾的是“鏡湖迎賓”景區，那800多平方米的鏡湖，像羞澀的少女一樣隱藏在潔白的云墻后面。湖東岸巖石上，建有琉璃瓦雙聯亭，山泉從涼亭腳下噴瀉而出，垂簾直下，流入湖中，景名為“云巖飛瀑”。對面山坡上建有三角亭，內有石碑一座，刻有當代開發觀音洞山記事。
沿山路漫游，至“梨花伴月”景區。“梨花伴月”亭建筑在梨花開滿山坡的蟠龍山與雞冠山之間，每當夜空，明月高懸，月光花影，置身亭中，可聽腳下流水潺潺，可賞月光山頂龍蟠，給人以無限審美的享受。
該山頂峰，有巖石裸露，彩色新顏，北端有巨石，酷似龍首，連綿于山峰之脊，有頭有脊搖頭擺尾，猶如巨龍騰空。蟠龍山因此得名。
蟠龍山龍首下端，有一片巨石，每逢上午十一時，陽光側照，可見天公塑造，妙趣橫生的“五老石”衣冠楚楚，眉須逼真，猶如五位古代老人，故名“五老石”。
游到這里，我們的身體漸漸不聽使喚，倦意頓生，已毫無游覽之心，遂下山而去，決定明日再游。
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇三
我的家鄉在內蒙古鄂爾多斯市準格爾旗。
聽爸爸媽媽說，那里過去就是個貧窮落后的地方，人們都住在窯洞里。之后發現那里有很豐富的煤炭資源，國家就投入巨資把準格爾旗建設成了一個現代化的工業城市。
每當夜幕降臨，準格爾旗就亮起來了，整個準格爾旗就變成了燈的海洋，光的世界。
準能公司大樓彩燈高照，鐵路運輸處大樓金碧輝煌，光彩奪目。準格爾旗的廣場大道上，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。廣場四周，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈裝點著美麗的準格爾旗。
夜晚的準格爾旗，多么明亮，多么輝煌！
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇四
“家鄉的小河，夢中的小河，你歡騰的波浪，哺育了春天的花朵。”每當聽到這首歌時，我總情不禁地想起我家鄉的.小河。這條河有時波光鱗鱗，有時水平如鏡，有時魚而蹦出，濺起許多水花，還有時岸邊桃花的花瓣飄入河中，宛如仙境一般美麗。
春天，岸邊的桃花盛開了，迎春花睜開了惺忪的眼睛望著這清澈的河水，剛剛脫去冬裝的孩子們蹦跳著，歡呼著跑到岸邊，觀賞那美麗的桃花盛開，清香四溢，河水里的鱖魚長得十分肥美，時不時還躍出水面與岸邊的小朋友打招呼呢！還有一些小魚在這清澈見底的河水里游玩，歡呼著春天的到來。
時光悄悄地溜走了，三月的春天漸漸遠離了我們，炎熱的夏天來到了。河水變得更加湛藍了，火球般的太陽照射著大地、河水，河水變得溫溫的，水里的魚兒直在水里冒著氣泡，還有一些小魚躲在荷葉底下，抵擋太陽的熱氣。夜晚，早晨的溫度減退了，時不時還有一陣涼風吹來，人們搬來椅子在岸邊互相叨嘮，笑聲連綿起伏。小河蕩起了漣漪，好象也在聽著岸上人們說話，綻放出美麗的笑臉。
不知不覺間，已經到了冷爽的秋天，河岸邊的花全開了，紅的似火，粉的似霜，黃的似金，白的似雪……顏色各異，各種顏色的花爭奇斗艷，倒映在河水中，美麗極了。一到立秋這天，河水變得格外湛藍，天空格外明朗，較之昨日，空氣中立刻有了秋的涼意。孩子們奔跑到河里抓魚摸蝦，快樂極了。、告別了秋的涼意，家鄉的河步入了冬天的凝重，岸邊的花也隨之凋謝，河水也向人們告了“再見”，進入了短暫的沉睡。
我愛我的家鄉，我更愛家鄉的小河。
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇五
我的家鄉在廣西省宜州市，那里是個風景優美的城市，被稱為“劉三姐之鄉”。今天，我來介紹那里的下枧河。
下枧河位于宜州市城北的四公里處，那里山清水秀，碧波粼粼，河水清澈見底，我們乘著小船蕩漾在碧波上，我低下頭，哇！水碧綠得仿佛是一塊塊無瑕的翡翠，我們上了岸，看到一根根竹子是多么的青翠，爬上山去，看見一個個黑得身伸手不見五指的洞，我們點燈進去探險，我在前面帶頭，拿著燈四處照照，許多石頭‘插’在峭壁上，真怪呀！
我們放眼望去，不知何是邊際，只有一座座山在我們的眼皮底，座座都非常挺拔。河岸崖壁上留有一根扁擔和一方手帕模樣的石葉，相傳是壯族歌仙劉三姐打柴的“扁擔”和“汗巾”。崖前有個對歌臺，由此上溯圣古龍，沿岸峰巒重迭，翠竹依依，奇峰怪洞，盡收眼底。
歡迎你們來到我們的家鄉做客。
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇六
國慶，回了老家。天還是那么藍，樹還是那么綠，一切都沒有變。爺爺奶奶歡迎我回來，帶我去了空氣最清新的地方：水庫。
站在水庫頂上，遙望著遠處那波光粼粼的湖水，綠油油的山，還有不時地跳出水面的魚兒，使我感受到了大自然的氣息。微風拂過我的臉，像媽媽的手撫摸著我。花草風飄舞迎，歡迎我這個從外地回來的人。山是由風化石組成的，它們太脆弱了，曾經不止一次地發生山體滑坡。山的斷面飽經風霜，像面容憔悴的老人，臉上布滿傷疤。
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇七
春天，這里的花都開了，在我家樓下，有幾棵樹已經長出白色的花來了，可是我不認識它是什么花，但有一次，媽媽給我摘了一朵白色的花，我聞了一下，它非常香，所以我非常喜歡它，而且每次一到春天這些樹上都會長出白色的花。
夏天，這里的西瓜就成熟了，人人都趕著去摘美味可口的西瓜。有的人會去不遠處的亭子那邊去游泳，去游泳的差不多都是小孩子，不過我現在游泳還要帶著游泳圈呢！
秋天，這可是一個豐收的季節，金色的稻谷和油菜花都成熟了，把田野變成了一片金色的海洋，高粱也舉起了紅紅的火把，把田野變成了一片火海。所有蝴蝶也都回家休息了，可是還有一種蝴蝶沒休息，那就是落葉，落葉飛地上，就像是給大地穿上了一件厚厚的衣服，讓大地不會太冷。
冬天，天氣非常的冷，有時候會下三天三夜的雪呢！不過雪停了之后就有積雪堆起來，有人會用來堆雪人，有的人會去滑雪等，很多很多人在玩呢！
這就是我美麗的家鄉紹興。
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇八
我的家鄉在武陟縣，武陟有許多美麗風景，這里有風景如畫的龍泉湖，寬闊的體育場，古色古香的龍王廟。下面就讓我給你們介紹一下吧！
龍泉湖環境優美，四季如春。到了春日，有很多的人在放風箏，有老人小孩，天上飛著各色各樣，形態各異的風箏，人們跑著，笑著，熱鬧極了。晚上，有許多人在這里跳舞、打太極拳、拉二胡，到處洋溢著歡樂的氣氛。這里還有許多美麗的鮮花、嫩綠的小草，高大的銀杏樹。空氣非常清新，鮮花有黃色的、紫色的、粉色的、紅色的，都像趕集似得聚攏來。夏日，湖邊的水清澈見底，人們在水邊釣魚，摸貝殼。到了冬日，很多人在這里打雪仗、堆雪人可熱鬧了。那邊的廣場上，有好多小朋友在練輪滑，騎自行車，玩滑板等。
體育場是大家鍛煉健身的地方，還有舞臺，經常有小朋友在表演節目，那里壞境優美，也是大家經常娛樂的地方。
龍王廟到了陰歷二月初二就會非常熱鬧，有人在求神拜佛，有人在參觀龍王廟奇特的建筑，還有的人在參觀形狀各異、惟妙惟肖的神像。
這就是我的家鄉，一個美麗的家鄉，我愛我的家鄉。
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇九
在我的家鄉有一條無名河，那是一條包含親情的小河，那是一條有著親人味道的小河。
這條小河在家鄉南面的一個樹林里，它就掛在一顆桂花樹旁。
早晨，太陽漸漸地從山坡上跳了出來，陽光就迅速的灑向樹林里。聽！小河睡醒了。小河是那樣那樣清澈，沒有一點兒渾濁，清的都可以看見河底的沙石。小河是那樣那樣平靜，靜的仿佛那是一面沒有磨過的鏡子。周圍的香樟，桂花樹倒映在河面上，這真是一種說不出的感覺，就是“萬千翠綠一點兒黃。”吧！
中午，家鄉里火轟轟的，說不出的炎熱。要是走進樹林里的小河，那真是比吹空調還涼爽。在這個時候，準會看見一群孩子在嬉戲，或是瞧見幾位婦女在洗衣服。
這就是我家鄉的小河，雖然沒有黃河大，西湖美。但我愛家鄉的小河！
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇十
原先長江的水很渾濁，顏色土黃。上面還漂浮著白色塑料及死豬爛貓。小時候我看到這樣的長江，對它的印象并不好。因此我很少去江邊玩耍，對它敬而遠之。
但是近幾年，我對長江的看法有所改變。
隨著三峽工程的建設，兩岸開始實行退耕還林及組織起“江上清飄隊”。長江的水比原先清多啦！顏色從原來的土黃色變為現在的水藍色，叫人遙望遠處心情舒暢，陶醉其中。我開始去濱江路及江邊玩耍，覺得長江很美。
到了今年暑假，我12歲半的時候，爸爸及他的同事每天下午都帶我去長江游泳鍛煉身體，這使我與長江又親近了幾分。我覺得長江的水比游泳池的水更干凈、純潔。在江邊游了半小時也不覺得頭發被水粘在了一起。游完泳后，我們在江邊小攤吃飯。天漸漸暗下來。我看著一座座長江大橋上夜燈金壁輝煌，一艘艘客輪貨船打出的探照燈時隱時現；聽著輪船在江上乘風破浪的響聲；喝著用長江水煮的稀飯；被江上吹來的風沁透心脾。我情不自禁地說道；“萬州是個好地方，家鄉的母親河啊，你真偉大！”
偉大的母親河長江啊，我贊美你！
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇十一
描寫家鄉的景物，首先要開門見山，告訴讀者，它的名字由來或交代所在位置;如果有與家鄉有關的俗語、歌曲、詩歌，也可引用，吸引讀者眼球。
家鄉的景物是描繪不完的，可謂“難以言盡”。所以要以小見大，選取一處你認為最與眾不同、最有魅力的地方描寫。比如課文《珍珠泉》，作者的家鄉是一個小村子，但他只描寫珍珠泉，從“深綠的泉水”到“冒不完的水泡”，珍珠泉的形象也“躍然紙上”，令人向往。
在描寫的時候，要把握順序，條理清楚。可以依據早晨-中午-晚上或春-夏-秋-冬的時間順序，也可以依照由遠及近、由高到低或由外到里的空間順序。那么具體該如何描繪呢?視覺、聽覺、嗅覺、觸覺都可以用起來，比如陽光，看起來是金色的，照在身上(觸覺)是溫暖的，你看同一個事物，就可以用不同的感官去感受;也別忘了，比喻、擬人、夸張等修辭手法可以生動地描述風景之美，給讀者留下深刻印象。
最后一部分，可以借景抒情，總結家鄉景物之美，比如：美不勝收、欣欣向榮、恬靜、秀美等，然后抒發對家鄉的熱愛之情。
寫景，首先要學會選景。家鄉的景物有很多，怎么選擇呢?可以選擇比較美得地方，印象深刻的，有鮮明特點的地方。
選擇好某一處景點時，按一定的方位順序去觀察，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里或者由中間到四周等等。切記有次序的描寫也要主次分明，詳略得當。
在描寫某一具體景物時，要抓住特點來寫，或美，或奇特，或幽靜等等。抓住景物的特點，從形、色、聲、味;既要寫他的靜態，也要寫他的動態，還可以寫出他的環境氣氛。
寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更感人。
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇十二
我的家鄉是一個不起眼的小山村，它沒有城市的繁華與喧囂，也沒有都市讓人仰望的高樓大廈和漂亮耀眼的霓虹燈，它仍然沒有指示車輛通過的紅綠燈，而我卻非常喜歡它。因為它展現的是另一幅充滿詩情畫意的景象，讓每一個看過它的人都會有一種快樂和甜蜜的感覺。
那是八月的一個星期天，爸爸吩咐我去放牛。我牽著這頭龐大而笨拙的老公牛，走在相間的小路上，一直走到了一個小山崗。我把牛系在一片茂盛的草地，而自己卻跑到小山頂俯瞰鄉村美景。
我美美地呼吸著，聞到的滿是稻花香。我向遠處眺望，啊，多美的畫面啊！連綿的山峰，縱橫交錯的河流，還有那遼闊的金色稻田。難道眼前的這幅影像不正是一幅詩情畫意的畫嗎？這時，我真希望自己有一臺相機，好讓我把這一切都照了保存下來。
爸爸常對我說：“兒子，你可一定要走出這個小山村，因為這里沒有城市繁華，也看不到社會的發展。見識也有限。你只有好好學習，才能有出息，才能走出這個小山村。”但是，爸爸，我想對你說：“我就是看遍天下美景，但在我的心中，最美的還是我的家鄉。”
想著想著，不知不覺到了黃昏，我從家鄉的美景中蘇醒。這時呈現在眼前的又是另一番與眾不同的景象。家鄉上空的天空五光十色：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，紅得似火的火燒云，好像在舉辦選美大賽，都把自己打扮得美麗極了，把自己最漂亮的一面表現得淋漓盡致。
欣賞完絢麗多彩的天空，我回過頭望望我家的“大胃王”，只見它雖然肚子鼓鼓的，卻還在悠閑地咀嚼著草。唉，“大胃王”的名號真是當之無愧。它還不時抬起頭，面對這充滿詩情畫意的鄉村晚景，“哞哞哞”地長叫幾聲來抒發自己的情懷，那聲音，使人聽了就無比快樂。過了一會兒，我牽著牛，輕輕地揮手，告別了小山崗，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇十三
在意味深長的夏天了，雖然炎熱無比，但是漫長的假日依舊驅使著我邁入家鄉的大門。
夏天的第一預告，便是那炎炎的烈日，今年的夏天更是如此。我喜歡吃家鄉的餛飩，又香又好吃，薄薄的一層皮，再加上一點兒蕭蕭的新鮮豬肉，就能讓我回味無窮。但這還不算什么，家鄉的那片竹林才是我的最愛。夏天一來，我便會興奮不已，因為那時，我便可以與大人們一起上竹林去挖筍了。對于筍，我可是有一翻見解：春天有那細細長長的春筍，粗粗壯壯的、披著一件又大又厚的的毛茸茸的大衣的毛筍；夏天有那又曲又長的鞭筍；冬天有那既粗壯又矮小的的團筍。
隨著大人們的一聲呼喊，我便拿起那個小小的鋤頭，跟著大人們一起上竹林挖筍去了。穿過一條馬路，一所學校，一座溪水流淌的小溪，再穿過一條新改造的柏油馬路，我們便到了那片竹林。
竹林的面積很大，大約有幾萬畝地，我們家占了五畝地左右。
上山后，一根根高大而又結實的竹子呈現在我的眼前。還沒等我開口問，大人們便依依跟我說：“只有凸起，有裂縫的地方才有筍。”我聽了，頓時就來了勁兒，趕緊找了起來，沒過多久，我就找到了一個有裂縫，并且又凸起的地方。由于我興奮過了頭，差點兒沒讓我掉到山下面去。我用我的小鋤頭輕輕扒開土，果然，有一個細細長長的鞭筍橫躺在泥土里。我一只手扶住一旁的一根又粗又高的竹子，一只手拿著我的小鋤頭挖那根鞭筍。可是不管我使了多大的勁兒，它就是無濟于事。正當我覺得我一無是處的時候，是媽媽幫了我一把，終于，我把它挖了出來。最后，我們滿載而歸！
家鄉的竹林，它永遠讓我回味，永遠讓我留戀。
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇十四
我的家鄉是揭陽，揭陽沿江路的噴泉是亞洲第一噴泉。噴泉噴起來像一朵朵楚楚動人的蓮花，漂亮極了。
噴泉噴的時候還會有音樂，燈光一閃閃的，像一個個閃爍的小星星，好看極了。之后出現了一條又高又長的噴泉，足足有21米，真不愧為亞洲第一噴泉啊！并且周圍許多人都不約而同的感嘆道：這噴泉真美啊！
我每次看到這美麗的音樂噴泉，都會想：這噴泉可真美麗呀！我喜歡這美麗的音樂噴泉。
我的家鄉風景優美，其中家鄉的一條小溪是最值得家鄉人留戀的地方。450字。
我的家鄉風景優美，其中家鄉的一條小溪是最值得家鄉人留戀的地方。
春天，在茂密的森林中，小溪“嘩啦嘩啦”地唱著，歡樂的歌兒流向遠方。小鳥在小溪上空“嘰嘰喳喳”，是在向小溪姐姐問候呢！快看，春風婆婆也趕來了，正在給小溪梳頭呀！那泛起的層層波紋，就是小溪姐姐的紗衣。這時，我們也趕來了。我們給小溪姐姐送來了一束束美麗的鮮花。
夏天來到了，小溪又唱著歡快的歌兒，來迎接夏姐姐。火紅的太陽照在郁郁蔥蔥的森林里，蟬在樹上叫著，好像在給小溪姐姐說話。小溪流到莊稼邊，看見小苗都快渴死了，于是，就給了點水喝。小苗就立刻精神起來了，有彎彎腰，像是在給小溪姐姐致謝呢！小溪高興地走了。秋天來了，小溪流過莊稼，看見農民伯伯今年又是一個大豐收，心里美滋滋的，因為她幫忙過農民伯伯呀！小溪又來到果園，看見我們正在摘果子，她淘氣地給果子洗了個澡，果子高興地笑了，看，笑得臉都紅了。小溪歡樂的走了。
冬天，小溪結了一層厚厚的冰，就成了我們的“樂園”。我和小伙伴們一齊在上頭滑冰。“看，下雪啦！”我們歡快地叫著。一會兒，雪停了，我們就在小溪上堆了一個大肚子雪人。雪人笑得多開心，看它那么開心，連我們也開心地笑了。
家鄉的小溪像一位慈祥的母親，呵護著我們。我愛你，家鄉的小溪！
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇十五
家鄉的景物我家鄉的景物有很都很多，比如：城子山、冰砬山、猴石山、寇河、朝陽橋......咱們就說說猴山吧！猴山的一年四季風景優美，我給你們介紹介紹吧。
春天，微風吹佛著千萬條才展開綠色的嫩葉的樹枝。每個人都減少了身上的衣服。小朋友們在玩各種各樣的健身器材。
夏天，樹木長得非常茂盛，老人們都在樹下和涼亭下乘涼，山上的幾只可愛的小猴子，正在山上玩耍，非常好玩。
秋天，樹葉紛紛的落了下來，從樹上落到人們的頭上，又落到了地上，人們踩到腳下有一種凄涼的感覺。晚上，小朋友們拿著活力版、輪滑和自行車在廣場上玩。小朋友都玩地很開心。
冬天，山上、樹上都堆滿了積雪，從遠處往猴石山上一看，非常的白，像一座雪山似的。猴石山上的猴子，都回到了就自己的籠子里吃著他們最愛吃的香蕉，在籠子里特別的幸福。
我家鄉的猴石山好吧，還有許多許多的美景等著你來看呢！
家鄉景物的初中（匯總16篇）篇十六
今天，我和媽媽去美麗的金沙湖邊玩。
湖邊的景色美麗極了。柳樹剛發芽，遠遠看去像一個個少女。許多花都開了，荷花也綻放了它的笑臉(荷花是夏天才開的，丫頭。是不是沒去實地觀察啊?“柳樹發芽”怎么可能與“荷花綻放”碰面呢?)紅的似火，白的像雪，粉的賽霞(并不是所有優美的句子堆砌起來就是好文章啊，用“火紅”來形容荷花好像不是太恰當)。小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像正在演唱一首春天的贊歌。小草從土里冒出來，嫩嫩的，綠綠的，隨風舞動。
金沙湖的湖水很清澈，清得可以看到湖底的鵝卵石;金沙湖的湖水很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠;金沙湖的湖水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動(這是模仿《桂林山水》的寫法，你看的書很多，也知道引用。但是注意引用句子要符合真實的情況)。湖里有幾條小魚，正在嬉戲，一會兒沉到湖底，一會兒又露出水面吐個小泡泡。
金沙湖周圍群山環繞，山上的樹木郁郁蔥蔥，綠色的樹木中，點綴著各種各樣的花兒，紅的，白的，黃的，紫的。(下沙周圍根本沒有山啊，別說是群山了，小土包子都沒有一個，一定要寫實!)。
來金沙湖玩的人真不少，有的在看風景，有的在聊天，有的在拍照片。真是熱鬧。
金沙湖真美。
這篇習作中的小作者，一直以來表達能力都是挺強的。但此次作文所犯的毛病，也是班里好多孩子存在的問題，那就是寫景的過程中，對于每個季節有哪些植物不清楚，再加上沒有經過詳細的實地觀察。于是，就把所有能想得起來的植物一股腦兒地搬到了作文上，進行胡編亂造。比如上文所描述的“春天里開的荷花”，還有“金沙湖周圍子虛烏有的‘群山’”。另一點，也是好多優秀學生容易出的問題：好詞佳句的堆砌，華而不實的文字，讓人感覺很不實在。
針對這樣的問題，采取的措施是：重新去實地觀察一番，做好筆記，然后回去再重新整理。