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    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-07-10 作者:QJ墨客

    讀書心得不僅可以幫助自己加深對(duì)書中內(nèi)容的理解,還可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn),促進(jìn)交流和思想碰撞。下面是一些優(yōu)秀的讀書心得范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇一

    《賣火柴的小女孩》是安徒生筆下的一篇優(yōu)美童話。品味這小女孩的一句句話語、一個(gè)個(gè)動(dòng)作,我思緒萬千……因?yàn)樾∨⒌脑庥鍪嵌嗝磩e慘呀!

    一個(gè)美好的節(jié)日—圣誕節(jié),是所有孩子最快樂的一天,穿新衣服、新鞋,和奶奶以及所有的家人在一起吃飯,說說笑笑。而小女孩呢?在下雪的情況下,還在街上走著,她的衣服又破又舊,腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋,口袋里裝滿了火柴,她一路不住口地叫:“賣火柴,賣火柴呀!”雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來,落在她金色的長發(fā)上,格外美麗,可都沒人注意。

    我們有著幸福的生活,甚至有的孩子一出生,他的人生就鋪滿了鮮花、掌聲。在家里,我們是小皇帝、小公主,什么都依賴父母。可小女孩不一樣,她不僅要照顧生病的母親,還要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任,和她比起來我們就像溫室里的花朵缺少磨煉。

    小女孩對(duì)美好生活的向往比海還要深,因?yàn)橐粋€(gè)火爐、面包、烤鴨、圣誕樹都承載了小女孩對(duì)美好生活的向往。如果小女孩是我們這個(gè)時(shí)代的人,她可能穿上漂亮的衣服、合適的鞋子去教室里認(rèn)真聽老師講課,一定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,和家人一起過節(jié),她該有多快樂、幸福呀!

    讓我們一起品味小女孩的悲慘生活,在冬天下雪時(shí),光著腳丫在白雪上走一走,這樣我們才會(huì)珍惜這來之不易的幸福生活。

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇二

    當(dāng)在課本書中閱讀了安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》時(shí),我被深深地打動(dòng)了。是我思緒萬千,陷入了沉思。

    沉思中,那一幅幅畫面仿佛重現(xiàn)在我眼前:大年夜里,小女孩在街上坐著,手中拿著未賣的火柴,卻沒有人注意她。想到這,我心中又多了許多的同情,安徒生用妙筆刻畫的這個(gè)形象始終不肯散去,使我內(nèi)心十分的煎熬。

    可憐的小女孩!當(dāng)她哆哆嗦嗦地在又冷又黑的街上時(shí),是多么渴望得到溫暖啊!但現(xiàn)實(shí)有違人愿,她卻只能無可奈何地看著有錢人家的燈火。當(dāng)時(shí)的制度是多么不公平!

    小女孩在饑寒交迫之際,擦著了火柴,并依次看到了自己向往的美好生活,在最后一次擦著火柴時(shí),卻是想要奶奶留住,最終,她懷著憧憬,離開了這個(gè)充滿罪惡的社會(huì),與她的奶奶一起在新年的幸福中走去。結(jié)局令人心酸又略帶些高興。不知如何出口。

    只有我們好好學(xué)習(xí),才不會(huì)讓小女孩的悲劇重演!

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇三

    真想你可以在遙遠(yuǎn)的天國中一切安好,生活無憂。

    我更希望你可以生活在這個(gè)先進(jìn)的現(xiàn)代世界,這樣你可以享受現(xiàn)代的文明,遠(yuǎn)離寒冷饑餓。

    結(jié)合小女孩的童話故事,我們各自的感觸自己清楚。但是這樣的事不僅僅只在童話悲劇中啊,事實(shí)上也有啊,難道人們不知道嗎?不是的,縱然現(xiàn)在依然會(huì)有很多孩子們?cè)诎ゐI受凍,但是有很多熱心人士在不斷努力改變他們的生活條件,讓更多的人們過的更好!

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇四

    “這煙火是多么美麗啊!如果她的人生也那么美就好!”我邊看著煙花邊感嘆道,今天是這一年中的最后一天——大年夜,但是在那么開心的日子也沒能把我悲傷中拉出來。因?yàn)樵谶@天我不禁想起了安徒生爺爺寫的一篇故事里的女主角——賣火柴的小女孩,她就是在這一天默默死去的。

    在除夕這天,一個(gè)小女孩赤著腳獨(dú)自走在大街上。她不敢回家,因?yàn)樗裉爝B一根火柴也沒賣出去。她坐在墻角,五次擦燃了火柴,她感受到了溫暖,看到了食物,得到了歡樂,也得到了疼愛,但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后,她擦燃了一大把火柴,跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽打一聲招呼的機(jī)會(huì)也沒有,人們看到的只是她那小小的冰冷的身體,誰也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。

    想到了這里,我就不禁想起自己的生活。天天過著衣來伸手,飯來張口的日子,要多幸福就有多幸福,想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛,我通通都擁有,但我卻身在福中不知福,從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對(duì)自己半個(gè)要求,我就會(huì)在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后,我才知道自己是多么幸福,多么快樂!和賣火柴的小女孩比起來,我要比她幸福一萬倍。

    如果賣火柴的小女孩沒有死,而是生活在我們這里,那該多么美好啊!我們會(huì)給她溫暖,給予她食物和所有的幸福。但這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望,因?yàn)樵谀莻€(gè)資本主義社會(huì)里,貧苦人民只有痛苦和不幸,那里的貧苦人民永遠(yuǎn)都擺脫不了痛苦的悲慘命運(yùn)!如果當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里的話,那她的人生將會(huì)非常幸福,不再悲慘。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)社會(huì)的人不會(huì)見死不救,更不會(huì)嫌貧愛富。

    “好美的煙花,是天女散花哩!”妹妹大聲對(duì)我說。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花,我仿佛看見賣火柴小女孩和她的奶奶,她們正在爆開的煙花的蕊心中,幸福地?fù)肀е齻円褟氐椎財(cái)[脫了痛苦,通往了幸福的彼岸。

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇五

    《賣火柴的小女孩》書中講述了一個(gè)凄慘的賣火柴小女孩的故事,小女孩沒有了爸爸媽媽,就連唯一的親人奶奶也去世了。小女孩孤苦伶仃,為了有口飯吃為了還能活著,她每天去大街上賣火柴。這是一年最后的一個(gè)夜晚——除夕。在那漫天飛舞著大雪,寒冷的大街上,小女孩衣衫襤褸,光著腳用悲涼、微弱的聲音喊著:“賣火柴了……賣火柴了……”,可是沒有一個(gè)人來買她的火柴,想必是因?yàn)樘鞖夂淙藗兌疾怀鲩T的緣故吧,小女孩一盒火柴也沒有賣出去。小女孩赤著凍得像兩個(gè)紅蘿卜一樣的小腳,走在冰冷堅(jiān)硬的馬路上,她每走一步都刺骨的痛啊!小女孩走到了一幢樓下透過窗子,她看到了富貴人家溫暖的房間里那美麗的圣誕樹,餐桌上的美味佳肴。

    小女孩冷極了便蜷縮在了一個(gè)角落想用火柴的微弱火光取取暖。當(dāng)她劃了一根火柴,啊!她看到了一個(gè)火爐好溫暖啊!那是爸爸媽媽還在的時(shí)候家里那樣的火爐,火柴很快就熄滅了;小女孩又劃了一根火柴,啊!她看到了一個(gè)長長的餐桌,桌子上擺放著蘋果、香蕉......還有一只散發(fā)著香氣的烤鵝,小女孩剛要上前去吃點(diǎn)東西,可是火柴卻無情地又一次熄滅了;小女孩又劃了一根火柴,啊!在火光中她看見了慈祥的奶奶,小女孩怕火柴熄滅奶奶也瞬間消失,就把一把的火柴都點(diǎn)燃了,在火光中奶奶把小女孩緊緊地?fù)г诹藨牙铮齻円煌w向了那沒有寒冷、沒有饑餓的天堂。火柴再一次熄滅了,第二天人們看到了凍死在墻角的小女孩。

    讀了這個(gè)故事我想到:在那個(gè)黑暗的資本主義社會(huì),貧苦的人們只有寒冷、饑餓、死亡的等待,富貴人家卻過著豐衣足食的富足生活,這是多么的不公平!相比之下我們生活在社會(huì)主義的祖國,是多么的幸福、美好啊!

    晚上我真的做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中小女孩來到了我家做客。我打開了我的衣柜,拿出紅色鮮艷的羽絨服送給小女孩,我看到小女孩臉上露出了溫暖的笑容;我又打開了我的鞋柜,把漂亮的靴子送給了小女孩,我看到小女孩臉上綻出了幸福的笑容。接著,我又請(qǐng)小女孩品嘗著媽媽為我們準(zhǔn)備的晚餐:有蘋果、香蕉、桔子,還有美味的烤鵝,不一會(huì)餐桌上的食物就一掃而光啦!小女孩終于吃飽了。一覺醒來,這個(gè)夢(mèng)仍在腦海里呈現(xiàn)著,呈現(xiàn)著,我多么希望這一切能成為現(xiàn)實(shí)呀!小女孩請(qǐng)你來到我們的國家吧!同我們一同學(xué)習(xí)、生活,快樂地成長。

    我們要珍惜今天的生活,努力學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),將來為地球上所有的孩子都能夠過上幸福、美好的生活而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇六

    這件事發(fā)生在一個(gè)又冷又寂靜的大年夜里,小女孩蜷縮在一個(gè)角落里,因?yàn)榻裉鞗]有買出動(dòng)一根火柴,所以不敢回家,寒冷迫使她擦燃了第一根火柴,她看到了一個(gè)大火爐,火爐里的火燒得旺旺的,可沒過多久,火熄滅了,她又回到了寒冷的世界里,唉,小女孩真可憐,每次我坐在溫暖而又舒適的教室和家里,可小女孩在風(fēng)雪里受著寒冷的壓迫。

    我又接著往下看,小女孩又擦燃了一根火柴,這一次,她看到了一只香噴噴的烤鵝正向她走來,火又熄滅了,在她的面前只有一堵又冷又厚的墻,看看我自己,每天不愁吃也不秋收穿,雞鴨魚肉餐餐有,而小女孩呢?能有飯吃就不錯(cuò)了,唉,實(shí)在是太可憐了。

    第三次的時(shí)候,她看到了一棵漂亮的圣誕樹,上機(jī)還掛著彩色卡片,可火一熄滅,就有了。可我呢,每年圣誕節(jié)都有朋友送我的彩色卡片,爸爸媽媽的溫馨祝福。

    當(dāng)她擦然第四次的時(shí)候,看到的居然是她日思夜想的奶奶,小女孩趕緊擦燃了一大把火柴,希望奶奶可以留住,奶奶把小女孩帶走了,第二王碼,小女孩死了,臉上還帶著微笑,看到這兒的時(shí)候,我才知道,原來我是很幸福,小女孩沒有飯吃、沒有節(jié)日的快樂。就連她最愛的奶奶也離她面去,那是多么可憐哪比起她,我非常地幸福,小女孩真是太可憐了。

    《賣火柴的小女孩》告訴我們一個(gè)道理;在我們的身邊,有許多關(guān)心,和愛你的人,不要生在福中不知福,要懂得知足,做一個(gè)愛家庭、愛學(xué)習(xí)的人。

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇七

    “砰啪,砰啪”爆竹聲,震耳欲聾,今天是我家門口前欣欣大飯店開業(yè)。我站在陽臺(tái)上望著那高高的天空,多么美麗呀,有紅的、綠的、黃的、紫的這些煙火在天空中飛舞著。可是,卻讓我想起了賣火柴的小女孩。

    我仿佛看到一個(gè)赤著腳、正在哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又餓的可憐樣子使心如刀絞,好像聽到小女孩叫賣火柴的凄涼聲音,使我非常難過。

    小女孩的爸爸有病在床,沒錢看病,她想起了賣火柴。就在除夕那天,在伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲中,她穿著當(dāng)年媽媽唯一留下來的拖鞋在路上走。她邊走邊喊:“賣火柴,賣火柴啦!”這凄涼的慘叫聲直抖,正在這時(shí)來了一輛飛快的馬車把小女孩撞倒在地,她的拖鞋也撞壞了。她只能赤著雙腳走在大街上叫喊賣火柴。可一根也沒賣掉。她使我心如刀絞。

    小女孩實(shí)在走累了,坐在一個(gè)墻角,可是一坐就站不起來了,凍僵的雙手放在嘴邊呵著氣,渾身冷得直發(fā)抖。這時(shí)她“嚓”地一聲點(diǎn)燃了一根火柴,這個(gè)凍僵的小女孩在火爐旁暖和暖和自己,她看見很多禮物。一會(huì)兒火柴滅了,小女孩又一次點(diǎn)燃了一根火柴,呀!她居然看見了死去的奶奶在光明和快樂中,最后她在幻想中跟著奶奶走了。

    每當(dāng)我看到放焰火時(shí),我就想起這件事,我的眼淚就奪眶而出,我真希望小女孩能和我一起茁壯成長。

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇八

    前幾天,我學(xué)習(xí)了一篇讓人深切同情窮苦人民的遭遇的文章——[賣火柴的小女孩。文章的主要資料是:一個(gè)賣火柴的小女孩,大年夜里凍死街頭。

    當(dāng)我讀到“她不敢回家,因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴,沒掙到一個(gè)錢,爸爸必須會(huì)打她的”時(shí),我感受到小女孩的父親十分狠心:大年夜里,不但要她在冰天雪地的大街上賣火柴,并且她賣不掉一跟火柴就打她,真是慘不忍睹啊!同時(shí)感受到當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)的不公平:過年過節(jié)時(shí),富裕的人民就能夠高高興興地聚在一齊,而貧苦的人民卻要餓死、凍死街頭,反差相當(dāng)之懸殊。

    又當(dāng)我讀到“它們倆在光明和歡樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去”時(shí),我感受到小女孩十分可憐,因?yàn)樗灰钤谶@個(gè)世界上,就僅有寒冷,僅有饑餓,僅有痛苦。她很渴求歡樂,渴求關(guān)心,渴求幸福,但在這人剝削人的社會(huì)里是不可能實(shí)現(xiàn)的,除非她離開了這個(gè)世界,到了另一個(gè)世界上生活,才能實(shí)現(xiàn)她所有的渴求。

    小女孩。如果你來到了我們中國,我必須熱情接待你,必須會(huì)給很多好玩、好吃的東西你,絕不會(huì)讓你在大年夜里,還要到街上賣火柴,也不會(huì)讓你忍饑挨餓,睡也睡不好。我更期望能夠和你一齊學(xué)習(xí),一齊吃飯,一齊玩耍……總之,有福就一齊同享,有難也一齊解決,你說好不好?但可惜的是,你已死去了,在大年夜里凍死了。雖然,我與你素不相識(shí),但我卻十分同情和可憐你,期望小女孩你在天堂上能安息,不要再擔(dān)心那些窮苦的人民了,或者幾天后,世界上再也沒有乞丐,再也沒有窮人了。

    為了避免再有第二個(gè)這樣的人——在大年夜里凍死街頭,我們都伸出援助之手,讓這個(gè)世界上的窮人都消失吧!

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇九

    我讀完了一本《安徒生童話》,里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《海的女兒》、《賣火柴的小姑娘》,尤其我最喜歡看《賣火柴的小姑娘》。

    你來買了這些火柴,你就可以回家去過圣誕夜,但是你的這點(diǎn)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。

    想想我們過除夕夜時(shí),餐桌上有豐盛的菜肴,大門上貼著春聯(lián),大人還會(huì)給壓歲錢,天空上不時(shí)閃著絢麗的禮花,各種活動(dòng)豐富多彩。

    啊!我們真幸福,有大人們的疼愛、老師的教導(dǎo)、同學(xué)間的友愛,我們可要珍惜這些呀。

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇十

    我很喜歡讀安徒生的童話,特別喜歡讀他寫的《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。故事講述了一個(gè)小女孩兒在大年夜里賣火柴,天空中飄著雪花,但她只穿著一件衣服和一雙破鞋。時(shí)間過得很快,她一根火柴也沒有賣出去。天氣越來越冷,小女孩兒沒辦法,只好把火柴點(diǎn)燃,好讓自己暖和些,她每點(diǎn)燃一根火柴,眼前都呈現(xiàn)出美好的幻像:溫暖的烤爐,噴香的烤鵝……第二天早晨,“她已經(jīng)在這個(gè)嚴(yán)寒的冬季里,沉沉地入睡了!”——她已經(jīng)死了!

    每讀一次,我都會(huì)哭一次,內(nèi)心深深的痛:小女孩那么小,生活中沒有人疼愛,而唯一疼她的奶奶都走了。想想身邊有那么多的人疼愛我們,爸爸媽媽、爺爺奶奶,姥姥姥爺?shù)龋艺媸巧钪械男」鳌⑿⊥踝印5俏覀冋湎Я嗣矗烤拖裎液芏鄷r(shí)候還閑媽媽嘮叨我,把他們的關(guān)心當(dāng)成了煩心。想想多不應(yīng)該啊!有人關(guān)心我們,我們應(yīng)該覺得幸福才是啊!

    還有我們現(xiàn)在吃的穿的應(yīng)有盡有,可是我們的小女孩呢?光著頭,吃的沒有,穿的還是媽媽的大拖鞋,還丟了一只。想想我們自己天天吵著要新衣服穿,吃好吃的,想想小女孩我們現(xiàn)在是多么幸福呢!我們更應(yīng)該珍惜我們擁有的生活,也很想分享給小女孩一些,讓她不再挨餓受凍。

    《賣火柴的小女孩》告訴我們,應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,也讓我真心的疼愛這個(gè)漂亮的小女孩。我多么希望世界上不再有挨餓受凍的人啊!

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇十一

    那個(gè)可憐的小女孩,在大年夜里賣火柴,也只能赤著腳賣火柴。冷了,她只能用小火柴來取暖;餓了,她連充饑的食物都沒有。科技跟不上,人們連溫飽問題都解決不了。

    人們的貧富懸殊太大了,闊佬們坐在火爐旁吃著肥美鮮嫩的烤鵝,喝著醇美的葡萄酒,好不快活!而那些窮人呢,衣衫襤褸,饑腸轆轆,他們只能蜷縮在小角落里,任憑寒風(fēng)侵蝕著她們的軀體,最終以死來解脫。

    與文中的小女孩相比,我們實(shí)在是太幸福了。她們只能睡在冰冷的地板上,而我們睡在溫暖柔軟又舒適的床上,蓋著輕薄溫暖的被子;他們發(fā)愁有什么可以充饑,而我們卻在思考下一頓想吃什么;他們不能學(xué)習(xí),也不可能學(xué)習(xí),而我們卻能在寬敞明亮的教室里安心上課;他們得不到疼愛,得不到人世間的美好與溫暖,而我們卻能在父母的呵護(hù)下,老師的關(guān)愛下,同學(xué)的幫助下茁壯成長。

    現(xiàn)在人們的生活有了保障,變得更加多姿多彩。我們的生活如此美好,所以我們身在福中要惜福,珍惜現(xiàn)在的美好生活,奮發(fā)向上。即使我們?nèi)绾瓮樗齻儯步K究無法改變過去,就讓我們?nèi)?chuàng)造更美好的未來吧!

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇十二

    讀完丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》后,那一幕幕在我腦海里閃現(xiàn),久久不能忘懷。

    “在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。”讀到這句話,我的心涼透了,腦海里仿佛浮現(xiàn)出小女孩的樣貌:衣衫簡陋,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一束火柴,瑟瑟發(fā)抖地喊著:“賣火柴,火柴……”回答她的只是刺骨的寒風(fēng)。她不能回家,因?yàn)樗謺?huì)打她。“小女孩靠在墻邊,一次次點(diǎn)亮火柴,她幻想火爐、烤鵝、圣誕樹,最終,奶奶出現(xiàn)了。她們倆在光明和歡樂中飛走了……”讀到這兒,我的眼眶濕潤了,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷,為她最終離開了這個(gè)黑暗世界而歡欣。

    小女孩幻想到火爐,說明她想溫暖;幻想到烤鵝,說明她饑餓;幻想到圣誕樹,是因?yàn)樗谕麣g樂;幻想到奶奶,說明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日里再也平常可是的東西了,更何況是在大年夜?可是,這應(yīng)有的一切卻完全是泡影而已。

    賣火柴的小女孩除夕夜凍死在墻角里,這使我不僅僅聯(lián)想到杜甫的詩句:“朱門灑肉臭,路有凍死骨。”是啊,她是不幸的,痛苦的。她的不幸,是那個(gè)社會(huì)制度造成的。她周圍的社會(huì)是冷酷的,沒有溫情,沒有人同情和可憐她,也沒有人關(guān)心和愛護(hù)她。小女孩生活在一個(gè)人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會(huì)里。那里是有錢人的天堂,貧困人家的地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中,她永遠(yuǎn)不會(huì)獲得溫暖和幸福,僅有在幻覺的“天堂”中得到一點(diǎn)根本不存在的幸福。就連人們看到小女孩死時(shí),也是淡淡地說,好像是“家常便飯”而已。可見那個(gè)社會(huì)是多么不公平、多么黑暗啊!

    再看看我們自我,每到新年,我們吃的是熱氣騰騰的水餃,鮮美可口的西湖醋魚,還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我們穿新衣服,之后,全家人看電視,看煙花。都是同齡孩子,卻有著不一樣的遭遇:我們?cè)跍嘏募依铮齾s在寒冷的街道上;我們吃著年夜飯,她卻“享受”著冰冷的寒風(fēng);我們應(yīng)對(duì)著親切的家人,她卻應(yīng)對(duì)著路人的白眼……我們和她有著太多太多的差別。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜此刻的幸福時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握更多本領(lǐng),讓貧困人也過上幸福的生活。

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇十三

    看完了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,我的心久久不能平靜,不禁沉思起來。對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只有幻想,而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。

    圣誕節(jié)的晚上,小女孩點(diǎn)燃了第一根火柴,幻想自己在溫暖的火爐旁火柴滅了,溫暖消失了。而我,卻從來沒有受過挨凍的滋味。小女孩餓極了,此刻,她多想吃點(diǎn)兒東西,可她身上一分錢也沒有,伴隨著她的只有幻想。她覺得面前有一只烤鴨,散發(fā)出誘人的香氣。可是,火柴一滅,她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。

    而我,從來沒有被餓過的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的。她沒有歡樂,只有痛苦。于是,就幻想用那美麗的圣誕樹來寄托自己美好的愿望。而我,從小生活在幸福生活中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長陪在身邊,盡情地享受歡樂呢?最后,小女孩點(diǎn)燃了一把火柴,她在強(qiáng)烈的光亮中幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽,但他們卻無法給她關(guān)懷,只有奶奶在陪伴她,可奶奶也&&小女孩多么可憐啊!而我呢,全家對(duì)我的關(guān)愛是無限的!想著想著我覺得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的小女孩的身影。

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇十四

    就當(dāng)生命是顆種子好了,我們沐浴在陽光中,而她蜷縮風(fēng)雪之間。就當(dāng)生命是一星火光好了,我們持久美麗,她轉(zhuǎn)瞬即逝。就當(dāng)生命是一片原野好了,我們一望無際,她盡止提前。如果你問她是誰?告訴你,她就是安徒生爺爺筆下的——賣火柴的小女孩。

    童年似被風(fēng)雨洗去了。僅有滿腦的回憶了:你記得酸,你記得甜。你那童年的一小點(diǎn)苦被幼稚的心認(rèn)為是巨大的。可你還記得媽媽從小對(duì)你講的《賣火柴的小女孩》嗎?我們足足有十二個(gè)歡樂幸福的年夜,我們足足有十雙手都數(shù)不盡的親人關(guān)愛。而小女孩,她僅有一個(gè)唯一疼愛她的奶奶。可她還是覺得那是最幸福的時(shí)光。我們沒有小女孩的苦難:我們生活在陽光下,有許許多多的愛、有說有笑。但我還常常嫌棄母親的嘮叨;常常無條件的要求父親做他做不到的事;我甚至還會(huì)吃醋。那只是幼稚的心罷了。

    如果小女孩所處的“家”真的是所謂的“家”,那我們的“家”何不是天堂?所以,請(qǐng)珍惜我們完美的當(dāng)下吧!因?yàn)樾∨⒆畲蟮男脑钢豢墒鞘俏覀冏约旱募?xì)心愿罷了!

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇十五

    在那個(gè)寒冷的除夕夜,為什么小女孩出來賣活柴?那是因?yàn)樗姨F了。她在除夕夜迎著寒風(fēng)叫火柴,我呢?除夕夜,奶奶給我做了美味的飯菜,我們?nèi)叶汲詧F(tuán)圓飯。

    在角落里,小女孩一次又一次地點(diǎn)燃火柴,幻想著溫暖的爐子,芳香的.烤鵝,美麗的圣誕樹和善良的祖母。這些只是小女孩的幻想,但這說明了小女孩生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú),她有多渴望幸福、幸福和光明。

    為什么我和小女孩的生活條件不同?原來她生活在資本主義社會(huì)制度下,我生活在社會(huì)主義制度下。她充滿了冷酷和無情,窮人根本無法抬起頭來生活在那里;我們充滿了溫暖和熱情。每個(gè)人都有困難和幫助。

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇十六

    我今天一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這本書,每當(dāng)我讀完一句,就深深地感動(dòng)著我讓我熱淚滿面。

    故事里是這樣講的,一個(gè)大雪紛飛的夜晚,一個(gè)赤腳的小女孩兒在冰冷的雪地上用微弱的聲音喊到賣火柴,誰買火柴呀?讀到了這里,我的眼淚又不聽話地從眼睛里流了出來,如今現(xiàn)在都沒有像那個(gè)小女孩兒,可憐的人了。我又接著讀了下去,小女孩兒沒有賣出一根火柴,沒賺到一分錢,小女孩兒害怕極了,害怕被父親打罵,就找了一個(gè)小角躲了起來。這個(gè)小女孩兒的父親是多么狠毒啊。

    在冰冷的雪天里,小女孩劃了一根又一根火柴,終于,這最后一根火柴劃過了之后。小女孩兒看見了自己的奶奶,小女孩兒求奶奶帶她飛走了!離開又冷又餓的地方,小女孩兒的奶奶抱著小女孩兒越飛越高,到了一個(gè)沒有饑餓,沒有寒冷的地方了。

    第二天,人們?cè)诟圩永锏囊粋€(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了躺在冰冷的雪地上臉上掛著甜美的微笑,她去了另一個(gè)地方。只有那里才有幸福,才有溫暖!

    我含淚讀完這本書,才知道這個(gè)世界到底有多么的不公平。

    詩人杜甫說:“朱門酒肉臭,路有凍死骨!”那是那個(gè)社會(huì)真實(shí)寫照。那個(gè)社會(huì)人們是冷漠無情的。不像我們社會(huì)主義社會(huì),人與人之間互相關(guān)心,互相幫助。還有政府的幫助。窮人也能過上好日子。

    我活在這么快樂的家庭里。有爸爸媽媽的疼愛,衣來伸手飯來張口。每天坐著校車上下學(xué)。在學(xué)校我們快樂的學(xué)習(xí),游戲。

    這本書告訴我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。不要讓賣火柴的小女孩那樣悲催的故事發(fā)生。

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇十七

    “天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜······”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作像磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。

    當(dāng)我讀到“這一天,誰也沒買過她一根火柴,沒給過她一個(gè)錢”的時(shí)候,我想,為什么沒有一個(gè)人有同情心,為什么沒有一個(gè)人給他一個(gè)錢,為什么這么凄慘的事情就擺在你們面前你們卻裝看不見,你們?yōu)槭裁匆绱撕菪摹.?dāng)我讀到“她敢從他那口袋拉出一根火柴去暖和自己的小手嗎?”我體會(huì)到了小女孩的爸爸媽媽對(duì)她那么的狠心,我體會(huì)到了她的父母只是把她看做賺錢的工具,世上怎么會(huì)這樣的父母呢?為什么這悲慘的事情擺在你們面前你們卻置之不理呢?當(dāng)我讀到“奶奶抱著小女孩,飛到那沒有痛苦,沒有饑餓的地方去了。”的時(shí)候,我哭了…一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。

    看完這篇童話故事后,我覺得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對(duì)比之下,我有一個(gè)幸福家庭,有美好童年,有關(guān)心愛護(hù)自己的父母,可是,自己有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中不知福啊!

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇十八

    我讀《賣火柴的小女孩》這本書。我的面前好像走來了一個(gè)光著小腳穿著破爛衣服的小姑娘,在寒冷的冬天沒有人買她的火柴,我的心直顫抖,我的眼里流出了淚水。我好想對(duì)她說:假如讓我看見你,我會(huì)把我的好吃的給你,我們一起吃,一起玩兒。我不穿的衣服也給你,我們一起穿,我會(huì)用我的愛來溫暖你,把你帶回家給你幸福。小女孩兒太可憐了,因?yàn)椴荒軒偷剿腋械胶軅摹?/p>

    這是丹麥作家安徒生童話描寫的小孩兒貧困致死的故事。表達(dá)了作者對(duì)貧困人民的同情。讀到最后結(jié)尾,小女孩和奶奶飛的很高,飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的天堂。我被書中的人物打動(dòng)了,我們今天不缺吃的,不少穿的,更不會(huì)凍死在大年夜里。我感到我們中國的小孩兒真是太幸福了,我們一定好好珍惜我們的幸福生活。我們生活在一個(gè)有愛的國家,太幸福了。當(dāng)危難來臨時(shí),我們國家和社會(huì)人民都會(huì)伸出援救之手,幫助我們化險(xiǎn)為夷,這就是愛的奉獻(xiàn)。田老師頂著風(fēng),冒著雪的把愛帶給我們偏僻的農(nóng)村孩子,您的善心叫我們感動(dòng),也在我們心中燃起希望之火。“只要不放棄就會(huì)有希望”,我在心中暗暗發(fā)誓,一定要努力,不努力,都對(duì)不起您,昨晚把不會(huì)的英語單詞寫了六遍。我相信,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界一定會(huì)變成美好的人間。

    賣火柴的小女孩學(xué)生讀書心得(實(shí)用19篇)篇十九

    我總以為資本主義社會(huì)是美好的,生活在那里的人都過著富裕的生活。可是今天我讀了丹麥著名童話家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》之后,才知道資本主義社會(huì)是多么的丑惡,同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。

    這篇童話主要講的是:一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。

    我們每個(gè)人都知道一年里最美好的晚上就是大年夜,因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶都聚在一起,吃著團(tuán)圓飯,邊吃還邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì),每個(gè)孩子都穿上了新衣服,都收到了上千元的壓歲錢,可那個(gè)可憐的小女孩不但沒有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服,就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有,還"光著頭,赤著腳"在大街上賣火柴。讀到這里我的眼睛開始模糊、心情難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服、漂亮的旅游鞋高高興興的上課,可是小女孩卻……想到這里我恨不得鉆進(jìn)書里給他送雙最暖和的鞋,再去送件最暖和的衣服和帽子,再……此刻,我有一種奇想:讓資本主義社會(huì)的"氣溫"降到零度,徹底摧毀這無情的社會(huì)制度。

    小女孩雖然凍成這樣也沒有人來幫她,她沒有過分的要求,她只是想找個(gè)火爐取取暖,要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個(gè)丑惡的資本主義社會(huì)里沒有人會(huì)幫她,她只好點(diǎn)燃自己的火柴來取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴,在幻覺中,她看到了自己想要的東西:溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈愛的奶奶和美好的地方,得到了她想要的:溫暖、食物、歡樂、愛撫、幸福。可是每次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著那堵墻,痛苦地生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后,她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不要滅,這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的"現(xiàn)實(shí)中"。假如沒有那么長時(shí)間的話,就算一小時(shí),一分鐘都可以,只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會(huì)兒那也好呀。

    小女孩和我們是同齡人,我們能在陽光下茁壯成長,而小女孩卻要在大年夜凍死,為什么我們都是十二歲的青少年,一個(gè)就過著幸福的生活,一個(gè)就過著悲慘的生活?這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂,那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的,可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)!所以我現(xiàn)在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!

    讀了這篇童話后,我感受到我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么的溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭里。在這里,她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了,只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。

    讀了這篇文章,我深深地感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么的幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學(xué)習(xí),為她增光添彩。

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    報(bào)告需要經(jīng)過系統(tǒng)的思考和分析,它可以幫助我們將研究成果轉(zhuǎn)化為可行的行動(dòng)計(jì)劃。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下報(bào)告范文,從中汲取寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。各位領(lǐng)導(dǎo):。您好!從進(jìn)酒店到xx
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    貧困申請(qǐng)書通常包括詳細(xì)的個(gè)人信息、家庭情況和財(cái)務(wù)狀況等內(nèi)容。希望以下的范文可以幫助你更好地理解貧困申請(qǐng)書的寫作要點(diǎn)。尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是一名來自xx縣
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