在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫人作文300字篇一
他酷愛悠悠球。他不怕花錢，買了一個30塊錢的悠悠球來炫耀炫耀。瞧瞧！瞧瞧！又在玩悠悠球了，只見他把悠悠往下一甩，把線從球的中間縫隙一繞，讓球上來之后再拉，炫麗的“魔術(shù)球”招式登場！接著又來了個嬰兒搖籃（智能搖籃）。他還會很多招式，“原子彈”呀、“溜狗”呀……他都會。
但是你可別認為他貪玩，他可是一位好學生，是我們班的'班長。上課時，坐的姿勢端正，從不開小差，積極思考，主動舉手發(fā)言。每當放學回家，他就立馬把作業(yè)做完，還要看書。他還常去書店買幾本書回來看，增長增長知識。
他的電腦成績也不錯，打字打得飛快，但是還是沒我打的快。就說這次打字比賽吧：只有短短的15分鐘，大家都在拼命的打著，過了一會兒，時間到了，杜睿杰是全班第二名，我卻是全班第一名。
雖然我打字比較快，但學習成績還是他好，我要向他學習。
寫人作文300字篇二
你知道嗎？你就是我的榜樣。你總是那樣的堅強、樂觀。你在困境中堅持，在賽場上拼搏，在痛苦時微笑……
有人說：“堅持不懈的精神最可貴。”你就有著這樣的精神。記得在小學的時候，有一次演講比賽，有許多班級、家長和老師出席。當你出場時，我們班的掌聲尤為熱烈，打算看你的精彩表現(xiàn)，沒想到，在上講臺的過程中，你突然被臺階絆倒了，霎時間，全場炸開了鍋，有捧腹大笑的，有竊竊私語的，還有為此愁眉苦臉的。校長正準備上臺主持紀律，沒想到你卻爬起來了，立馬跑到講臺的正中央，說了一句“對不起”，然后開始了演講，堅強地把演講結(jié)束，受到了全校的好評。你就是我的榜樣，你告訴了我：堅強就能忘記黑暗，堅強就是力量，堅強就是成功的基石。
你不僅僅有著可貴的堅強，還有拼搏的勇氣。記得有一次田徑比賽，你不畏大名鼎鼎的跑步高手，勇敢報名。在賽場上，那些高手拿著一些冷話或用一種瞧不起的目光針對你，但你在跑步的過程中，從你的勇氣上終于體現(xiàn)了那句話：哪里有壓力，哪里就有動力。你憑借著你那非凡的勇氣，終于站到了第一名的領(lǐng)獎臺上，令那些跑步高手大吃一驚。你就是我的榜樣，你告訴了我：勇氣有多大，成就就有多大。
其實，在痛苦中微笑的你，也是我的榜樣，在某年的.一個夏天，你突然肚子痛，痛得十分厲害，老師非常的著急，雖然豆大的汗珠從你的臉上一顆顆地往下掉，但你依然微笑著對我們說：“我沒事。”老師還是把你送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，你得了闌尾炎，需馬上做手術(shù)，在把你送到手術(shù)室前的最后一刻，你還是微笑著說：“我沒事。”這讓我們感到了無邊的安慰。你是我的榜樣，是你告訴了我微笑不僅僅是一種單純的表情，還是對別人的一種責任，更是對自己的莫大的鼓勵。
你是我的榜樣，是你告訴了我：心中只要有堅強，就能看到屬于自己的彩虹；心中只要有勇氣，就能發(fā)現(xiàn)自己也是一顆金豆；心中只要有信念，就會綻放出奪目的光彩。在初中生活中，我還會以你為豪，以你為我的榜樣。
寫人作文300字篇三
和她在一塊兒，快一年了，恩，讓我算一算，真的，時間好快！還記得她第一天來的時候，是冬天，她穿了一件灰黑色的羽絨服，透過她的眼鏡，我看到了一種不同尋常的自信，茫然中才發(fā)現(xiàn)，是的，她是我真正的老師！
剛上高一，我們的副校長給我們代課，而她在家里，管著她的寶寶。那個副校長很好，有德有才，會在見到我們時，給我們親切的微笑；會在我們傷心時，給我們鼓勵；會在我們站崗時，問我們冷不冷，多穿點衣服，一點也沒有校長的架子，反而給人一種特別的溫暖。可是，兩個多月之后，她（那個所謂的我們真正的老師）要回來了。我還清楚得記得那個副校長給我們上的最后一節(jié)課，說的最后一番話，那天，我哭了！我不舍！
12月17日，她來了，但我一直都在麻痹自己，她不是，她只是給我們上一節(jié)課而已，那個副校長才是我們真正的老師，可她的到來，她的話語如同一雙無形的手，把我從虛幻拉回了現(xiàn)實。她真的，她會一直是我們的老師！
一個多月過去了，雖然已接受了這一切，但我還是不能喜歡她，是呀，心里想著別人，又怎能裝的下她？
那次期末考，她教的'是我所有門中最差的一門，可是我完全不在乎，只是覺得無須用好成績來回報她！
時間還是那么一點點地過去，又開學了，見到她，淡淡的感覺，日子還在一天天地過去，偶然間，我拿到了隨筆，卻看到她給我回了十幾行的話，她說到了她自己，說到了她的寶貝女兒，很多很多，那一刻，內(nèi)心充斥著一種幸福。
也許，我就是從那時開始接受她，開始喜歡她，開始更加地關(guān)注她，從那次開始，我會在隨筆后一個ps，讓她多給我寫點東西，也是從那時開始，她每次都會給我寫很多。
后來，我知道了她是浙大的，我知道了她成績多么好，她多么強，她的字多么漂亮……總之，越來越喜歡她。會把她時時刻刻掛在嘴邊，無論和誰在一起都會說到她！
但那時，內(nèi)心還是朦朧的，常常，趴在桌上，看她走過長廊，匆匆忙忙地趕到教室；常常，在同學講每日一拾的時候，偷看她發(fā)呆的表情；常常，在課后抱著一大堆問題去問她；常常，在她不在時去她辦公室閑逛，去捏她掛在墻上的小熊；常常……她知道我喜歡她嗎？她會關(guān)注我嗎？她會希望看到我的隨筆嗎？我這樣問自己。
那個周一，和同桌拿著同學錄去找她，她嘿嘿地笑：“有什么陰謀啊？”那一刻的她，好可愛！那天和她聊了好久，和她就像戳破了心中那薄薄的紙，那一刻，我已不再朦朧了！ 和她接觸多了，才發(fā)現(xiàn)她也不是所謂的淑女，她也會瘋，會有她的孩子氣。她說，她被我逼得好慘啊！害得她每次都得把我的本子挑出來，怕到最后沒時間給我寫評語了！她還說，掉進了我的陷阱就再也出不來了！
快高二了，要分班了。她說，她會教理科，而我，偏偏選了文科。但我，還會記得那個可愛的她，還會記得她的聲音，她漂亮的筆跡……
曾經(jīng)，她對我說過，朋友之間的心有靈犀是始終存在的，也許吧。我已把她放在了心靈的最深處，用整顆心去愛她！
寫人作文300字篇四
從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過很多可親可敬的老師，他們教我學知識，學做人，陪我度過精彩的童年，在我年少的心里留下了不一樣的感動。
今天就說說我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的身材，斯文的.面孔，善良的心靈，非常和藹可親。他從二年級開始當我們的班主任并教我們語文，為我們班付出了很多心血，他教我們講文明、守紀律，教我們懂禮貌、禮讓別人，教我們寬容、感恩，珍惜同學緣分，讓我們這群懵懂無知的孩子變成了一個團結(jié)向上的集體。
胡老師責任心強，富有愛心。他每天都早早來到教室，陪我們早讀。每次我到辦公室，都看到胡老師在專心致志地備課，或者批改作業(yè)。他用語言的幽默，旁征博引地為我們上每一堂課，下課鈴響的時候，我們都還沉浸在他的精彩講解中沒聽夠呢，經(jīng)常有同學抱怨說“怎么這么快又下課了”。胡老師把我們當成孩子般地愛護著，每次考試結(jié)束，他總會對我們說“考得好的別驕傲，考得不好的別傷心。只要以后好好努力，我相信每一個同學都會考出好成績。”記得那次運動會，我們班總體成績不好，大家都很氣餒，胡老師勸慰我們說：“友誼第一，比賽第二，盡力就行了。”哪怕我們犯了錯，也會心平氣和地跟我們講道理。
胡老師灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些祖國的花朵能茁壯地成長，讓我們在知識的海洋中自由遨游。
胡老師，您是我心中的最美老師，我衷心地感謝您。