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    世說新語心得體會(專業14篇)

    時間:2025-06-12 作者:BW筆俠

    心得體會是對自身經歷和感悟的總結和反思,它能夠幫助我們更好地認識自己、發現問題和提升能力,我想我應該寫一篇心得體會了吧。以下是一些具有獨特見解和觀點的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些拋磚引玉的想法。

    世說新語心得體會(專業14篇)篇一

    光山話有句方言叫“談玄”,意思是打妄語,說一些不切實際話,但是在《世說新語》中,談玄卻是一種坐而論道的高雅行為。下面我們進入魏晉時期的“朋友圈”,對這群“談玄”的人,一窺究竟吧。

    《世說新語》是中國魏晉南北朝時期玄學“筆記小說”的代表作,為言談、軼事的筆記體短篇小說。從《世說新語》及相關材料中魏晉士人的言行故事可以看到,魏晉時期談玄成為風尚,而玄學正是以道家老莊思想為根底的,道家思想對魏晉士人的思維方式和生活狀況,乃至整個社會風氣都產生了重要影響。

    該書詳細的描寫了魏晉士人的生活的方方面面,但是不能深究內容史料性的嚴肅真實,在九品中正制的調節下,人物獲得的社會評價等級決定了他所處的社會階層和地位,進而影響到生前富貴與身后名譽,所以全書基本上都是品評人物的內容,有些是別人口中說出來的,有些是人物本身的行為反應的,不一而足。其中有很多有意思的`橋段,比如“皇帝得子請客,大臣說咱們也沒啥功勞的,您還請吃飯,皇上笑道,我生孩子怎么能有你的功勞呢?”“王藍田吃雞蛋的故事”“卿卿我我、性情中人”的由來等等,劉義慶可謂是當時文人圈中的段子高手了。

    有意向讀這本小書的話,還是建議讀燕山出版社或中州古籍出版社的小冊子本,注解不啰嗦,直取原文,這版本我已刷了七八遍了,是愛不釋手的一本書之一。想要深一些的了解魏晉人物的背景故事,可以買一本三聯書店版本的,細細讀來。

    世說新語心得體會(專業14篇)篇二

    《世說新語》反映了漢末人物評價的發展。它的許多故事都是根據《榆林》、《郭子》、《魏晉名士傳》等作品改編的。我讀《世說新語》,可以了解魏晉南北朝軼事筆記的材料和形式。也可以說是一部魏晉風流韻事的集子,扮演著名士的角色教科書。馮友蘭認為,浪漫是一種人格美。當然,這種人格美是以當時學者的標準來衡量的。

    石朔新宇在藝術方面有很高的藝術成就。魯迅先生曾把它的藝術特點概括為“記住文字是神秘的、冷酷的、有意義的,記住行動是高尚的'、簡單的、奇怪的?!妒勒f新語》共有1500余字,其中包括魏晉時期的主要文字。它對人物的一些描述側重于外表,另一些則側重于天賦和學習。通過獨特的語言和行為,它書寫了一個獨特的人物,使它生動、生動、生動地出現在紙上。例如,“我不知道;王榮有很好的李子,他們擔心人們會得到他們的種子并不斷地鉆出他們的核心。只用了16個字,就寫出了王榮貪婪吝嗇的本性。

    另一方面,《世說新語》也反映了當時的社會現實。魏晉時期,評價人的外貌和言語比漢末更為流行。因此,一個高調的官僚通常只通過幾句話和某個細節來判斷一個人的素質,或者將此人作為官員引用。例如,“我不知道;寬宏大量據記載,王迅是桓文的名著,桓文想提拔他。有一次,他突然故意騎上一匹馬;所有的仆人都在附近等著,但是國王不動,所以名字和價格都很重。仙云是一種公共輔助設備。這種測試人的方法很奇怪,得出它是“公共輔助裝置”的結論尤其荒謬。另一種說法是;“文學”,王燕問阮秀,“文學;老莊和神圣宗教是相同的還是不同的“阮回答說:“沒有區別”王燕欣賞這三個字;會不一樣,就是叫阮秀當椽子。這是著名的“三語椽子”的故事。這兩個例子充分證明,當時存在著寬容和克制的濃厚氛圍。

    魏晉士大夫在虛無主義和悲觀主義的基礎上,表現為消極、頹廢或孤僻放蕩。他們總是表現出生與死的無常,感嘆老人的傷感,飲酒消愁,服用保健藥,這也成為一種時尚。史朔新宇從多個方面寫下了這些材料《任壽辰》張翰說:“最好能及時喝一杯酒,讓我在背后成名?!?文字"記載,桓文見老柳樹長大哭,哀嘆"木頭還是這樣,,為什么人們配得上它“,足以反映當時士大夫的頹廢和灰色人生觀。此外,《世說新語》還描寫了一些人的善良品質,如荀聚波的伸張正義、自殺、解救朋友、為人民排憂解難、勇于懺悔等,都是很有意義的故事。并對魏晉統治階級的殘暴、丑惡和奢侈作了具體描述。

    世說新語心得體會(專業14篇)篇三

    《世說新語》是南朝劉義慶組織文人編寫的,梁代劉峻作注。分為政治、德行、文學、方正等三十六門。全書共有一千多則記載了許許多多富有哲理、趣味十足的文言小故事。

    讀《世說新語》,感覺就像聽古人講故事。寥寥數語便能將一個時期的思想風貌娓娓道來。怪不得魯迅先生稱它為“記言則玄遠冷雋,記行則高簡魂奇?!辈粌H這些?!妒勒f新語》還是“無數”成語的“發源地”呢!我們熟知的“拾人牙慧”、“一往情深”、“咄咄怪事”、“一覽無馀”、“望梅止渴”等等,都出自《世說新語》里的一個個小故事。讓我們一起領略吧!

    我最喜歡的一則是《道旁苦李》一文。它講的是七歲的王戒在和小朋友們玩的時候,看見路旁李樹上結了很多李子,多的都快把樹枝壓斷了。孩子們爭先恐后的去摘李子,而王戒一動不動。有人問他原因,他說:“長在路邊樹上還會有那么多李子,定是苦李?!闭嚼钭拥暮⒆訃L李子,果然苦。

    這個故事暗藏玄機,不但夸獎了王戒小小年紀便有很強的推理能力和善于思考的好習慣,還側面指出“路邊苦李,沒人青睞”。借苦李傳達出無用的事物活人就會被人所棄的道理。而故事中的王戒從小就脫穎而出,終后為竹林七賢之一,成為西晉大臣。

    讀完這本書,引發了我許多的思考。在生活中,要細于觀察,善于思考,并進行推理判斷才能實現有價值的人生。

    《世說新語》,“讀其語言,晉人面目氣韻,恍惚生動,而簡約玄淡、真致不窮,古今之絕唱也!”

    世說新語心得體會(專業14篇)篇四

    《世說新語》講的是劉道真做弟子的滋味。扶風王軍用500匹馬贖回了它,然后將它用作中郎。我認為這是件好事。劉道真,姓劉明寶,道真性格,心胸開闊,通曉典籍,擅長下棋,智勇雙全。他在司馬駿的府中擔任仲郎,也就是扶風王。后任市中、安北大學將軍。后來,由于他在榮威北部的功績,他被授予關中侯爵的稱號。在這里,“學徒”一詞的意思是在勞動中服役的囚犯,“過去”一詞的.意思是不久。這篇文章的意思是:劉寶是一名在勞動部門服刑的囚犯。司馬駿花了500塊布贖了他,很快就任命他為仲郎。當時,人們都在談論它。

    當我第一次讀到這個故事時,我感覺不太好,但當我讀了5次、6次甚至10次時,我感覺很深。我很佩服司馬駿的做法。首先,他可以無視劉葆的前科,任命劉葆,給劉葆一個用武之地。第二,司馬駿花了很多錢贖回了劉寶??梢哉f,他對劉葆很好,讓劉葆為自己工作。即使劉葆將來太強大了,他也會出賣自己的好感。消息傳得很好,贏得了人民的支持。司馬駿做這件事很小心。他一箭雙雕。我非常佩服他。他的做法似乎也效仿齊桓公,齊桓公解除了過去的冤屈,任命了管仲。齊桓公終于獲得了一些霸權,司馬駿成為了皇室中最英俊的人。

    在生活中,我們不能總是因為他的錯誤或壞事而對他不滿。與他人平等往往更容易找到他身體的閃光點。同樣,做錯事的人也不能自卑太低。人不是圣人,沒有人會犯錯。犯錯誤并不可怕,但不改變它是可怕的。我們應該做的是開拓進取,改正錯誤。

    世說新語心得體會(專業14篇)篇五

    世說新語是一本歷史典籍,它是中國宋代文學家劉義慶所著,收錄了北朝至南朝時期的名言警句、典故故事和歷史事件等,與后人分享了歷史人物的思想、品德和風范。在閱讀這些文字時,不禁讓我深刻地思考到我們應該如何對待自己的生活態度、品德修養、人際交往等方面的問題。

    第一段:生活態度。

    在《世說新語》中,很多文言文的諺語都讓我深受啟發,比如“垂衣拱手”、“不以善小而不為”等,這些言辭都體現了以人為本的價值觀,傳達了積極向上的生活態度。相比于軟弱無力的負面情緒,這些諺語更有價值,讓我們對生活充滿信心和希望。

    第二段:品德修養。

    老成持重、真誠待人、睿智深思、堅守正道……這一系列的品德修養都在《世說新語》中得到了充分的反映。人生的道路充滿了巨大的風險和挑戰,只有保持著高尚的情操,才能克服世間的種種困難。讀《世說新語》懂得修身養性的重要性,也意識到一個人的品學兼優,是他整個人生的光輝點。

    第三段:人際交往。

    在日常生活中,難免會遇到許多棘手的人際問題?!妒勒f新語》中的故事,對于如何和他人相處提供了很好的思考。比如《李密賺陳元方曲》賞識津梁、天下大同的故事,它告訴我們個人成功取決于維護整體利益,共贏的局面才是人際關系的前提。在周遭紛擾的聚會、工作或生活場合,時刻保持著寬容和謙遜,對待每個人都要尊重和贊揚,才能贏得他們的信任和支持。

    第四段:明哲保身。

    在《世說新語》的故事中,許多才華出眾的人卻遭受到了兩面人、陰謀詭計等的攻擊。有些人依然權御高位,有些人卻被打入冷宮、流寇逃亡。讀這些文章,不禁讓人感慨人世無常,遭遇善惡和時運有時需要人們有所警醒,明哲保身是必要的。

    第五段:感受與展望。

    從《世說新語》中學到的,比價于一種墨水,因為它可以渲染和美化我們的品德、情感和精神生活;掌握到的智慧,又好似一種燃料,點燃人生的火花,讓我們在人生的舞臺上追求更高、更精彩的人生。感激《世說新語》給了我們精神上的關懷和鼓舞,肩負著新一代的使命與責任,我們需要將所學的價值觀和道德倫理融入到自己的生活中,讓每一天都處在一種光明而偉大的世界中。

    世說新語心得體會(專業14篇)篇六

    祖士少好財,阮遙集好屐,并恒自經營。同是一累,而未判其得失。有人詣見料視財務物,客至,屏當未盡,余兩小麓,著背后,傾身障之,意未能平。或有詣阮,見自吹火蠟屐,因嘆曰:“末知一生當著幾量屐!”神色閑暢。于是勝負始分。意思就是:祖少士貪財,阮遙集愛好木屐,都是經常自己籌劃管理。同樣是一種毛病,可是還不能由此分出兩人高下。有人到祖少士家里去,看見他正在清點查看財務,客人到了,還沒收拾整理完畢,剩下兩只小木箱,便放在背后,側著身子遮擋,心神無法平靜。又有到阮遙集家里去的??匆娝谟H自用口吹火給木屐涂蠟,因而嘆息到:“不知這一輩子會穿幾雙木屐!”神態安閑自在。于是兩人的高下才分出來。

    那樣的話將會先把自己的生活搞的一團糟再把別人搞亂。這就成了得不償失。不僅會搞亂生活而且還會有偷盜的`心里總覺的不滿足。這樣最后還會害了自己?!熬訍圬敚≈械??!比藗兿矚g錢可以,但要光明正大的得到。我們要學會以一種視金錢如土的方式去看待金錢。金錢不重要重要的是一些人把金錢當作一種工具去做壞事。收買人心。錢會使人走向犯罪的道路。錢畢竟不是萬能的。所以還是讓我們以一種正確的心態去正確的認識金錢不能夠被金錢所迷惑不能被金錢所利用。

    我們只有正確的看待金錢才不會讓生活被金錢所搞亂。

    世說新語心得體會(專業14篇)篇七

    《世說新語》講的是劉道真嘗為徒,扶風王駿以五百匹贖之,既而用為從事中郎。當時以為美事。劉道真,姓劉名寶,字道真,性格豁達,通經史,精音律,善長下棋,并且智勇雙全,在扶風王司馬駿府內擔任從事中郎,后擔任侍中、安北大將軍,后來由于戎衛北境侑功,賜爵為關內候。這里“徒”字意指服勞役的犯人,“既而”意指不久。這篇文章的意思是:劉寶曾是服勞役的犯人,司馬駿花了五百匹布將祂贖了出來,不久后又任命祂為從事中郎。當時人們將這件事傳為美談。

    我第一次讀這茖故事時,并沒什么感受,但當我讀了5遍6遍乃至10遍時,就侑了深刻的感受。我十分佩服司馬駿的這種做法。首先,祂能夠不計劉寶以前犯過罪,任用劉寶,給劉寶用武之地,其次,司馬駿花重金將劉寶贖了出來,能夠說是對劉寶侑恩,讓劉寶死心塌地為自我做事。即便將來劉寶勢力過分強大,也總會賣茖人情。這件事傳為美談,又的民心。司馬駿做這件事心思慎密,一舉多得,我很佩服。祂的這一做法也似乎效仿了齊桓公不計前嫌,任用管仲。齊桓公最終成就了一番霸業,而司馬駿也在宗室中變得最為俊望。

    生活中,我們也切不可因為祂人曾侑過什么過錯或是做過什么不好的`事而一向對祂心存不滿。平等待人,往往更容易發現祂人身尙的閃光點。同樣,做錯事的人也不能過分自卑。人非圣賢,孰能無過。侑錯并不可怕,可怕的是犯了錯不改。我們應侑的是進取向尙、改正錯誤的態度。

    這幾天,我看了《世說新語》,這本書里的一篇篇小故事讓我記憶猶新。其中,兩篇講孝的文章尤其令我映象深刻。

    第一篇講的是王祥的故事。王祥對待后母朱夫人十分恭敬。有一回他后母半夜暗殺他,剛好趕上王祥起夜,只空砍著被子。王祥回來后,知道后母一定為沒砍著人而遺憾不止,便去后母那請求處死自己。后母終于醒悟過來。

    王祥對后母多么孝順那!雖然知道后母要殺他,卻也毫無怨言,還特地請死,這可不是一般人能做到的。

    第二篇是陳遺的故事。他對他的母親十分孝順,母親愛吃鍋巴,陳遺便準備了一個小口袋,每逢煮食,便把鍋巴存起來,回家時送給母親。一次,孫恩反賊入侵吳郡,袁山松出兵討伐,陳遺積攢了積攢了幾斗鍋巴,沒來得及送回家,便帶著它出征。袁山松軍隊被打敗,軍隊潰散,都逃入了山林沼澤地帶,大多數人因饑餓而死,只有陳遺靠鍋巴活了下來。

    陳遺時時刻刻記著自己的母親只要煮食,都將鍋巴帶給母親,讓自己因此活了下來。

    孝的力量多么強大??!

    世說新語心得體會(專業14篇)篇八

    《世說新語》這本書主要記載自漢魏至東晉的逸聞軼事。所記雖是片言數語,但內容非常豐富,廣泛地反映了這一時期士族階層的生活方式、精神面貌及其清談放誕的風氣。這部書對后世筆記小說的發展有著深遠的影響,而仿照此書體例而寫成的作品更不計其數,在古小說中自成一體。書中不少故事,或成為后世戲曲小說的素材,或成為后世詩文常用的典故。因此它在中國文學史上具有重要地位,魯迅先生也曾稱它為“名士的教科書”。但是我們也可以從《世說新語》一書中看到魏晉時期風流,玄虛清淡的風格?!妒勒f新語》也被評為是研究魏晉風流的極好史料。其中關于魏晉名士的種種活動如清淡、品題,種種性格特征如棲逸、任誕、簡傲,種種人生的追求,以及種種嗜好,都有生動的描寫。綜觀全書,可以得到魏晉時期幾代士人的群像。通過這些人物形象,可以進而了解那個時代上層社會的風尚。總的來說,從書中我們可以看出,魏晉時期的社會風尚是后世比較追崇的任性自然,不拘小節,追求智慧的年代,是一個思想碰撞強烈,風氣自由的社會。記得有一篇故事中說的是一道士問王獻之的得失,王獻之只是說后悔其與郗家離婚之事。在更多了解之后,我就對此有很大的疑惑,一是疑惑當時離婚竟是如此簡單的事,二是疑惑他竟然如此簡單灑脫的就說了自己離婚之事??梢姰敃r的士人們是多么的自由灑脫,不拘小節。魏晉時的任性灑脫還表現在名士們對仕途的追求并不十分熱崇。相比于三國時期的'士人們愿意施其才能抱負而各尋其主,同樣處于亂世時的晉后,與南北朝時期的士人們就有許多不愿做官而避于山野之中,成為一名隱士,其中的代表就有竹林七賢,陶淵明等人。

    還有一則則是初中學過的故事,是關于當時的才女謝道韞詠絮的故事,其兄的“撒鹽空中差可擬”已經是不錯的比喻,但是她的一句“未若柳絮因風起”的形容更是妙級。謝道韞不是當時才女中的個例,而是其中的一個代表,《世說新語》一書中應當是有更多的關于當時才女故事的記載??梢韵胂螅诠糯粋€說著女子無才便是德的時代里,有著魏晉南北朝這么一個出現了如此多的才女的特殊時期,雖然當時的才女都是大戶人家的女子,但是能有這樣的一個與主流發展“脫軌”的時代,怎么不能反映出當時人們對知識,智慧的熱衷呢?既然女子都是如此,男子又該如何呢?只應當是更該如此吧。

    魏晉時的成年之人對智慧的追求是很熱烈的,在《世說新語》這一本書中也有許多聰慧小兒的故事?!妒勒f新語政事》中有一則故事如下:陳元方年十一歲時,候袁公。袁公問曰:“賢家君在太丘,遠近稱之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,強者綏之以德,弱者撫之以仁,恣其所安,久而益敬?!痹唬骸肮峦邍L為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,異世而出,周旋動靜,萬里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公?!逼渲械脑容^自負,問題刁鉆。如“孤往者嘗為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”這個問題很難回答,稍微不慎則顏面盡失,想是袁公并非真正想知道是誰學了誰,而是有意為難陳元方。而元方卻能機智應變。如“周公、孔子,異世而出,周旋動靜,萬里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公?!比绱饲擅罨卮穑日疹櫫藢Ψ降淖饑?,又保存了自己的體面,不卑不亢落落大方,不損人也不損己,想袁公聽了,定會暗暗點頭稱奇。要知道當時的元方也只有十一歲啊,一孩童的聰慧竟能如此,也定有當時崇尚智慧而對其有熏陶的原因吧?!妒勒f新語》傳遞出來的社會風尚雖然在當時時代與其的前人后人不能完全接上軌,但是作為一個古代社會的清流,也是十分不易的。我認為其中那自由灑脫,追求智慧的風氣就值得我們學習。

    世說新語心得體會(專業14篇)篇九

    根據《世說新語·文學篇》的記載,古人自身所營造的濃厚的學習氛圍卻是真的讓后人為之慚愧不已。文人為了探討學術知識,競相辯論,互相學習,取長補短,這種胸襟和氣度也是后人鞭長莫及的,然而,這種涵養卻是我們現在做研究和國家發展必不可少的一種精神,只有在互相努力地前提下,才能做到事半功倍,讓各自的研究做到飛躍性提升,也為我國強國之路的發展,伏下強有力的一筆。

    未及弱冠的王弼前往吏部尚書何晏所設宴請有名望的賓客宴會,何晏把客人談論最精彩的部分告訴他,并問道:“此理仆以為極,可得復難不?”(我認為這個道理講的很對,還可以提出質疑嗎?)面對前輩,初生牛犢不怕虎的王弼依然提出質疑,然而在座賓客無人能對答,王弼自問自答,反復論辯多次。何晏并沒有因為王弼的出色而大怒,王弼也博得了在座的欽佩和敬仰??梢哉f王弼的行為在現在看來就是出盡風頭惹人嫉妒的情景,而何晏等老一輩的文人卻并沒有因此排斥王弼,而是忘記年齡,虛心學習,可以說這種思想將有利于更好的促進學術的進步,也更有利于培養新的文化傳承者,這樣的胸襟和氣度,這樣讓人折服的學術氣息,讓人向往,更應值得我們每一個人的深思。

    太尉王夷甫見阮宣子時問道:“老子、莊子與儒家的教化有什么異同?”回答說:“將無同?”太尉很滿意,便任命他為掾官,世人稱他為“三語援”。而衛玠嘲笑他說:“一個字就可以調用了,為何用三字!”宣子說:“只要是眾望所歸,也可以不說話而調用,一個字都是多余的?!庇谑莾蓚€人成為了朋友。宣子沒有因為衛玠的嘲笑而惱怒,而是用巧妙地語言說服了衛玠,兩人在這一問題上進行學術性探討,并沒有個人恩怨的糾紛,也更加體現了文人的學術氛圍和寬容的學術胸懷,這一點是尤為可貴的。

    世說新語心得體會(專業14篇)篇十

    第一段:引言(200字)。

    《世說新語》是一部匯集了中國東晉時期社會風氣、人情世故的重要文化典籍,是了解中國古代歷史與思想的窗口。在閱讀這本書的過程中,我深深感受到其中所包含的智慧與人情。不僅僅是對于古代人物的生活情景的描寫,更是對于人心、人性的深刻剖析。通過閱讀《世說新語》,我對于人與人之間的相處之道、處世之道有了更深刻的認識,并從中獲得了一些心得體會,具體如下。

    第二段:人生境界的提升(200字)。

    《世說新語》中郝思崇的故事令我印象深刻。他出身于寒門,但卻通過自己的努力和才華,晉升為宰相。這個故事告訴我們,一個人的境遇并非完全取決于他的出身,而更多地取決于他的努力和才干。在現實生活中,有時我們也會面臨各種困難和挫折,但只要我們保持積極向上的心態,抓住機遇,付出努力,我們就有可能獲得成功。通過郝思崇的故事,我明白了人生的境遇可以通過自己的努力改變,人生境界的提升需要我們不斷學習,吸收新知識,拓寬自己的思維和眼界。

    第三段:人際關系的處理(200字)。

    在《世說新語》中,曹操和劉備的故事給了我很大的啟發。他們是當時歷史上的兩位重要人物,曹操利用自己的智慧和勇氣,成為了一個成功的政治家和軍事家;而劉備則注重友情和人情,以仁義為本,成為了一個受人尊敬的君主。這兩個人物的對比告訴我們,人際關系的處理很重要。有時候,我們會面臨到與他人的利益沖突,這時候我們可以學習曹操的處理方式,保護自己的利益;但在經營人際關系時,我們可以學習劉備的處世之道,誠實寬容,與人為善,積極維系友誼。

    第四段:慎獨與修身齊家治國平天下(200字)。

    《世說新語》中司馬昭的故事給了我很大的啟發。他母親去世后,他沒有妻子和兒女,但他卻能夠操守恪守,抱定自己的理想,將家族的事業繼續發揚光大。通過真實地描寫司馬昭的人生和事跡,它告訴我們在人生道路上,慎獨與修身齊家治國平天下是非常重要的。只有內心強大而且懂得控制欲望的人才能夠真正實現修身齊家治國平天下的理想。

    第五段:社會責任與人格塑造(200字)。

    通過閱讀《世說新語》,我深刻感受到李德裕的故事。他是一個忠誠而有責任心的官員,為了職責和良心,他不得不與貪污腐敗的官員作斗爭。通過描述李德裕的為人和他的事跡,它告訴我們,一個人應該有奉獻社會、承擔責任的精神,保持良好的品格與道德。在現實中,我們也面臨著各種各樣的困境和誘惑,但只有堅守正道,樹立正確的價值觀,才能夠在社會中立足、為社會做貢獻。

    總結:通過閱讀《世說新語》,我們可以從中領悟到古人的智慧與洞察力。他們的人生經驗無論在古代還是在現代,都具有積極的意義和啟發。在處理人際關系、提升自我的過程中,我們可以借鑒此書中的人物處世之道,學習他們的為人之道,做一個有修養、有智慧、有責任感的人。通過學習《世說新語》,我們可以更好地理解中國古代的歷史和文化,增強自己的人文素養,提升自己的思考能力與綜合素質。

    世說新語心得體會(專業14篇)篇十一

    《世說新語》被譽為中國古代最著名的散文之一,是中國文化的重要組成部分。這本書講述了魏晉時期(220-420)的歷史故事和人物,是古代文學作品中最具代表性的之一。我在讀這本書時深感其博大精深,所以想通過本文來總結我的讀后心得體會。

    第二段:書中的歷史故事。

    《世說新語》以短小精悍的文字描繪了那個時代的名人和事件。這些故事生動形象,深刻反映當時社會和人的思想觀念。例如,《謝靖諫父書》闡述了孝道的重要性,《鄭孝穆退位入山》則展示了君臣之間的忠誠和敬意。這些小故事通過反映當時人物的思想和行為,為我們展示了一個不同于現代的全新歷史故事世界。

    第三段:書中的名人故事。

    《世說新語》以獨特的方式講述了許多魏晉時期著名人物的故事。這些人物有的是政治家,有的是文學家,有的是道德家。例如,《古之潔?!分械耐跹荏w現了“潔身自愛”的高尚品質,《弘農李苦節》則講述了李密抵擋賄賂的故事。這些故事不僅展示了這些名人的風范,更深入推進了社會道德的發展。

    第四段:書中的道德故事。

    《世說新語》中也有很多關于道德倫理和人性的故事。這些故事給我們提供了思考的空間,反映了魏晉時期中國人的道德觀念。例如,《梁肅持節》中的梁肅誠實正直,堅持己見,《郭泰之母喪》中將軍郭泰敬事尊親,養育有方。這些道德故事在今天仍然具有啟迪意義,提醒我們了解自己的價值觀和道德標準。

    第五段:結論。

    透過《世說新語》這本書,我們可以了解古代社會的歷史和文化,感受到中國文化傳統的深厚底蘊。這本書雖然內容很簡短,但是包含了許多不同主題和層面的內容。通過這些歷史、名人和道德故事的交織,我們可以看到一個不同于現代的全新歷史故事世界。讀完《世說新語》之后,我們可以對歷史和文化有更加深刻的理解和認識,同時也可以認識到人類歷史和社會文化的巨大變遷和演變。

    世說新語心得體會(專業14篇)篇十二

    古文,是中國傳統文化中的一個寶庫,而《世說新語》則是這個寶庫中一顆燦爛美麗的明珠。

    《世說新語》是南朝的劉義慶組織一批文人編寫的,全書用文言寫成,分為言語、德行、政事、文學等三十六門,其中的故事既有很強的哲理性,又不乏趣味性,篇篇短小精悍,有的甚至只是幾句話,但就在這些記錄人物言行舉止的文句中,我們卻可以體會到魏晉時代濃郁的政治氛圍和人物特色。

    前幾天,我讀了《世說新語》中的一到三十頁,其中的一則小故事令我印象深刻:華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既已納其自托,寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優劣。這則故事的意思是這樣的:華歆和王朗一起坐船避難,有一人想搭他們的船,但卻遭到華歆當即表示為難,王朗說:“正好船還寬敞,為什么不可以?”后來追兵即將追上,王朗想拋棄那個人。華歆說:“之前我猶豫不決,原因就在于此。既然已經答應了他的請求,怎么可以因為情況緊急拋棄他呢?”社會上從此便根據這件事判定華歆和王朗的德行優劣。這個故事中的華歆剛開始對于別人的請求猶豫不決,看上去似乎品德不好,但盡管王朗答應了那個人的請求,但當后來追兵到來情況緊急時,卻想拋棄協助的那個人,所以,華歆的品德是遠在王朗之上的。

    我們在生活中有沒有犯過像王朗一樣的錯誤呢?以這個故事為例,在開始時如果華歆和王朗在開始時沒有攜帶那個人,那么那個人可能會有生存的希望??梢侨A歆和王朗在中途拋棄了那個人,那么那個人就沒有一點生存下來的希望了。

    生活中的事往往也是這樣。如果我們答應了別人某件事情,就一定要做到底。如果你拒絕他,他可能會受到損失。但要是你在中途忽然停止,呢么他的損失會更大。

    當然,我們在生活中要盡量幫助別人。但如果的確無法幫忙,我們也要當即拒絕,榮國答應了,就不能半途而廢。

    《世說新語》,是中國南朝時期產生的一部主要記述魏晉人物言談逸事的筆記小說。是由南北朝劉宋宗室臨川王劉義慶組織一批文人編寫的,梁代劉峻作注。

    全書原八卷,今傳本皆作三卷,分為德行、言語、政事、文學、方正、雅量等三十六門,全書共一千多則,記述自漢末到劉宋時名士貴族的軼聞軼事,主要為有關人物評論、清談玄言和機智應對的故事。

    后世之人對次書評價頗高,因其歷史意義獨特,文筆極佳,不僅是一本筆記小說,還是

    研究魏晉風流的極好史料,其中關于魏晉名士的種.種活動如清單、品題,種.種性格特征如棲逸、任誕、簡傲,種.種人生追求,以及種.種嗜好,都有生動的描寫,縱觀全書,可以得到魏晉時期幾代世人的群像,通過這些人物形象,可以進而了解那個時代上層社會的風尚。

    下面讓我們來看一下幾個典型的故事,第一個小故事,講述的是顧悅和簡文帝。顧悅和簡文帝同歲,但顧悅頭發早已白了,簡文帝問他:“為什么你的頭發比我先白了呢?”顧悅回答說:“蒲柳的資質,臨近秋天就凋零了,松柏的資質經過秋霜反而更加茂盛。”用了一個形象生動的比喻,說明了人的資質是有差異的,由此也導致了人生的許多不同;第二個小故事,講述的是身在廬山的遠公,雖然年老,但仍然不停地給弟子們講論佛經,他時常告誡弟子,說:“我如黃昏時的落日余輝,自然不會照得久遠了,只愿你們像早晨的陽光,越來越明亮!”這生動形象的將一寸光陰一寸金的道理刻在了弟子們的頭腦中。晉文帝的一個玩笑,一個調侃,卻引出了顧悅如此富有哲理的回答:資質稟賦的不同應活出不一樣的精彩人生。遠公用桑榆之光來比喻自己,用朝陽之輝來比喻年輕的弟子,告誡我們學習是一刻也不該放松的。在書中,作者以其獨特的敘述道理的手法,為我們生動形象地展開了一副知識的畫卷,又善用比喻,能運用風趣幽默的語言把一個個深奧的道理說到透徹,又恰到好處;能把人們熟知的平凡事說得不平凡,說得有趣。

    讀罷《世說新語》,遂感覺到了古人的種.種精神品質,處事原則,更令我對魏晉古風瞻仰不已,正如魯迅先生所言:“記言則玄遠冷俊,記行則高簡瑰奇?!?/p>

    阮光祿是當時的名士,辭官后隱居剡縣;為人很慷慨——有好車,“借者無不皆給”。有人因為是葬母的事情而不好意思借車,阮光祿聽說之后便焚車以自省;今天我們看來此舉未免有些做作,那是我們的修養還未達到阮光祿的境界。一個賢人從來不會放松對自己的要求,唯有不斷完善,才能在人格上繼續前進。一輛車就是品德上的一個污點,不但要燒掉車,還要去自省,去改掉身上的不足。

    《世說新語》是漢末人物品評發展到一定程度的反映,它的不少故事是取材于魏晉時期作品《語林》、《郭子》、《名士傳》等書的??戳恕妒勒f新語》就能了解魏晉南北朝時期逸事筆記的內容和形式了。也可以說它是一部魏晉風流故事集,從而起到了名士“教科書”的作用。按馮友蘭的一句說法,風流是一種人格美。當然這種人格美是以當時士族的標準來衡量的。

    《世說新語》是研究魏晉風流的極好的史料。其中關于魏晉名士的種.種活動如清談,品題,種.種性格特征如任誕,簡傲,種.種人格追求,以及種.種嗜好,都有生動的描寫。綜觀全書,可以得到魏晉時期幾代士人的群像,通過這些人物形象,可以進而了解那個時代上層社會的風尚。如《德行》中:管寧、華歆共園中鋤菜,見地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之。又嘗同席讀書,有乘軒冕過門者,寧讀如故,歆廢書出看。寧割席分坐曰:“子非吾友也?!蓖ㄟ^與華歆的對比,贊揚管寧淡泊名利。所以由此可看出一個人是否有高超的德行,并不是一天兩天所造成,德行是日積月累所培養出來的。有德行的故事還有許多,如情緒這方面,德行較不好的人常會以它個人的情緒為中心,心情好時大家沒事,心情不好時大家得遭殃,古時就有一位不管快樂或失意,都不會表現于自己的情緒上,那個人就是稽康,王戎說我和稽康在一起相處二十年,從來沒有見過他高興或者生氣的表情。人通常得到一個不好的東西,或遇到對自己有害的東西都會閃而避之,但是有的人得到這一個東西,或者遇到這個東西也不是閃而避之。而倒霉反而還一點不會被那樣東西所波及到。瘐亮的坐騎中,有一匹叫的盧的兇馬,有人勸告他派人牽去賣掉,瘐亮回答說:“賣它一定會有人買它,但這樣又會害了別人;哪里可把對自己有害的東西轉移到別人身上呢?從前孫叔敖殺了兩頭蛇,就是因為不讓后人看見,從此他就成為古人樂于傳頌的佳話,我效法他不也是合理的嗎?”

    《世說新語》在藝術上有較高的藝術成就,魯迅先生曾把它的藝術特色概括為“記言則玄遠冷雋,記行則高簡瑰奇”?!妒勒f新語》涉及人物有一千五百多個,魏晉兩朝的主要人物,都包括在內。它對人物的描寫有的重在形貌,有的重在才學,通過獨特的言談舉止寫出了獨特的人物性格,使之氣韻生動,活靈活現,躍然紙上。如“王戎有好李,賣恐人得其種,恒鉆其核”。僅用了16個字,就寫出了王戎貪婪吝嗇的本性。

    世說新語心得體會(專業14篇)篇十三

    今天早上早讀結束后,趁著媽媽還在做飯,我從書柜上把《世說新語》拿了下來,先從喜馬拉雅上聽了別人的范讀,然后我把自己不會的字注了音,理解意思后才用媽媽的手機錄的講書。

    我已經堅持講《世說新語)六天了,今天我讀了一篇小古文,講的是管寧與華歆的故事:管寧與華歆是好朋友,有一天他們兩個一起在園中刨地種菜,突然看到地上有一片金子,管寧看見之后并沒有什么反映,繼續刨地;而華歆卻把金子拿在手中,端詳片刻后又扔了。之后又有一次他們坐在同一張席子上面讀書,有一輛非常漂亮的車從門外經過,管寧依然在認真的讀書,華歆卻放下書本出去看,等他回來之后管寧割開了席子與他分開并說:“你不再是我的朋友。

    通過這一則小故事我們也發現了管寧,華歆這兩名主人公對金子與熱鬧兩件事的做法。雖然面對金錢的誘惑都選擇了放棄,但是華歆做的依然比不上意志力超強的管寧,誰能面對金錢而視為糞土呢?相信我們也很少有人能做到像管寧一樣。在看書時聽到一點動靜就想出去看看怎么回事,這一點直接就說明了華歆當時在讀書的時候心不靜,這也讓他與管寧的表現形成了鮮明的對比,所以我們以后在挑選朋友的時候也一定要擦亮眼睛哦!

    《世說新語》這本書,是一本特別好的書籍,里面全部都是一個一個富有滿滿正能量的小故事,些然都是古文,但都有翻譯,很容易理解,也很有趣,我非常推薦大家去閱讀。

    世說新語心得體會(專業14篇)篇十四

    《世說新語》是一部中國古代文學名著,記載了東晉末年至南朝劉宋時期中華民族\災后南方興衰的歷史,也展示了古代社會各個方面的風俗習慣和人物志事。自從我接觸《世說新語》以來,我對于它的各種意義有了更深刻的體會,也從中汲取到了許多寶貴的心得體會?!妒勒f新語心得體會》,就是對于《世說新語》的心靈獨白,是對人生智慧的總結和思考,更是對自然規律的感悟和領悟。

    在讀《世說新語》的過程中,我不僅僅是在閱讀歷史、了解人物,更是在品味著古人智慧的結晶。其中有一則關于修身養性的故事給我印象最為深刻。故事中,全套新衣的寶寶被父親放置在熱鍋平底里(下鍋為成語),以告誡自己不要驕橫和縱容自己的兒子。這個故事再次提醒我,在人生的道路上,要不斷反思自己的行為,保持清醒的頭腦;驕傲自滿不只會害了自己也會害了身邊的人。

    讀《世說新語》,我對人性的修養也有了更多的認識。其中一則有關讀書的故事讓我深有感觸。這個故事講述了一位書生在路上偶然看到了一處限制的告示,但是他保持了沉默,最終被官方清查時也沒有受到制裁。這個故事告訴我,聰明的人不僅要有學識,還要有才智和判斷力。很多時候,我們要冷靜地觀察和分析事物,聰明地走一步比聰明地說一句更重要。

    在了解歷史人物的同時,《世說新語》讓我感受到人物的真善美。在這部書中,有很多具有高尚品質的人物形象,譬如陸遜、謝安等等。他們的品質為人們樹立了榜樣,讓我們懂得了什么是知己知彼、勝人之心,使對人際關系的看法有了更深的理解。此外,書中還清晰地表現出人物性格的多樣性,人物之間的糾紛和矛盾也使我們有了更深層次的思考。

    通過閱讀《世說新語》,我發現了歷史的智慧之光。這些歷史人物不僅在于描述,更在于通過他們的行為和言語揭示出一種智慧。這些智慧的啟示并不僅僅適用于古代,同樣也可以應用于當今社會。我認識到,歷史不僅是了解過去的一面鏡子,更是指導未來的一本書。通過對歷史人物智慧的領悟,我思考和探索著如何在現實生活中運用智慧,使自己成為一個更好的人。

    綜上所述,《世說新語》是一本揭示歷史智慧的書,是一本閃爍著智慧之光的書。它以其獨特的敘述方式和精彩的故事情節,向讀者傳遞了對人生的思考和認知。通過《世說新語》的閱讀,我對修身養性、人性修養、人物形象以及歷史智慧有了更全面的了解和認識,它豐富了我的生活,也為我的人生帶來了更多的啟示。通過不斷的探索和思考,《世說新語》這本智慧的寶庫將會給我們帶來更多的智慧啟迪,讓我們在面對人生的時候能夠更加從容和明智。

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