優(yōu)秀作文不僅需要語言流暢，還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些參考。
難忘的教誨范文（21篇）篇一
吧！”于是我按照教師推薦的，參加了“書法興趣小組”。自從參加“書法興趣小組”以后，我就有了一技之長(zhǎng)—書法?？墒菚ū荣惿衔覜]有拿到名次，您沒有責(zé)備我，而是勸我不要灰心，下次再來。
記得還有一次，我的耳朵不細(xì)心被別人碰傷了，是您送我去醫(yī)院。一路上，您還給我講了做人的道理。
到了醫(yī)院治療時(shí)，您還一向鼓勵(lì)著我，就連醫(yī)藥費(fèi)也是您替我付的。當(dāng)我第二天把錢還給您時(shí)，您卻推辭不肯收，說：“這是我們教師的職責(zé)?！弊罱K，在您的辛勤培育下，花園里的小花已經(jīng)開放了，它欣欣向榮，充滿了活力。
還記得我獲得“全鎮(zhèn)十佳少先隊(duì)員”時(shí)的情景嗎？
是啊！那里也有您的嘔心瀝血啊！您在臺(tái)下又對(duì)我笑了笑，那是激勵(lì)的笑，幸福的笑。望著望著，我的眼淚不禁奪眶而出……說到那里，你必須會(huì)問那位教師是誰？她就是我五年級(jí)時(shí)的班主任柯教師。
柯教師，是您給了我信心和力量，是您一向用鼓勵(lì)的眼神看著我……?。‰y忘教師的諄諄教誨。
“……每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房，啊……每當(dāng)想起你，親愛的好教師……”
難忘的教誨范文（21篇）篇二
三年級(jí)時(shí)，我的班主任是一位女教師，姓陳。由于我的成績(jī)不錯(cuò)，所以她很喜歡我。我也在班里膽大起來。
一天下課，同桌跟我開玩笑，說我是齜牙咧嘴的丑八怪。這下可惹火了我，我沖上去捏他耳朵。他直叫“饒命”，我才松手。不明白哪個(gè)好事的，把狀告到了陳教師那里。陳教師把同桌和我都叫到身邊。我一開始很得意，認(rèn)為解氣的時(shí)候到了，陳教師必須會(huì)批評(píng)他。但不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)向不對(duì)了。
我剛要開口告狀，她沖我擺擺手，看了我們足足一分鐘，開口問道：“下課時(shí)間是用來干什么的？”我和同桌面面相覷，這，怎樣回答呀？“你怎樣認(rèn)為就怎樣說?！标惤處熞琅f氣定神閑。同桌想了一會(huì)兒，說：“是給我們休息大腦、更好地上下一節(jié)課的?！蔽彝掏掏峦碌卣f：“我們能夠上上廁所，玩玩游戲，簡(jiǎn)便一下?！薄芭叮俊标惤處煛按蠡蟛唤狻?，“不是用來打架的？我還以為是能夠用來發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)的呢?！蔽液屯李D時(shí)明白教師問話的含義了，臊得呀，真恨不得鉆地縫去。
之后，陳教師轉(zhuǎn)向我，語重心長(zhǎng)地說：“子晗，事情的來龍去脈，我剛才已經(jīng)向其他同學(xué)了解得差不多了。你是個(gè)懂事的孩子，不管發(fā)生了什么事情，都要先用腦子好好兒想想應(yīng)當(dāng)怎樣去做，而不是意氣用事啊。教師喜歡你，可不是喜歡霸道的小姑娘??！”她停了一會(huì)兒，繼續(xù)說：“最近，總有同學(xué)來告狀，說你開始驕傲自大，瞧不起同學(xué)了……這樣下去，還會(huì)有人和你做朋友嗎？一個(gè)人，成績(jī)?cè)俸茫墒沁B朋友都沒有，還有意義嗎？你好好兒想想吧！”這些話從沒人和我說過，這些話就像小鼓槌敲擊在我心上。
從那兒以后，每當(dāng)和同學(xué)要鬧矛盾的時(shí)候，陳教師的話就會(huì)不由自主地冒出來，縈繞在我耳邊。我在班里再也不囂張了。我明白，與同學(xué)友好相處才會(huì)與同學(xué)關(guān)系融洽，也才能讓同學(xué)更加尊重你。
難忘的教誨范文（21篇）篇三
在我的記憶中，有許許多多的教誨。它們?nèi)缤炜罩械男切菙?shù)不勝數(shù)。其中，令我刻骨銘心的是那次教誨。
開學(xué)第一天，老師就讓我們換座位，重新組小組。
正當(dāng)我滿懷希望地站在后面，老師的一句話，讓我的希望徹底破滅了。向左一看，哎呦喂!怎么又是他!原來，我的同桌沒有變!我驚呆了，再看看后面，好傻的兩個(gè)人啊!我心想：為什么受傷的總是我啊!就不能讓我風(fēng)光一下嗎?我的小組為什么總是最差的!老師真是太可惡了!此時(shí)此刻，我恨透了老師，以后又得自力更生了!
這天上語文課，老師把我叫到前面，我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下。雖然我的課桌位置離講臺(tái)只有幾米，可今天，我卻希望它有幾千米長(zhǎng)。很快，我走到了講臺(tái)。“看看你們組做的作業(yè)，啊!”老師厲聲地責(zé)備著。我慚愧地低著頭，一聲不吭，心里卻無比地生氣：“都是因?yàn)槟?看我回去怎么收拾你!”不一會(huì)兒，我就“刑滿釋放”了?！澳憔筒荒馨炎鳂I(yè)寫好嗎?看看扣了多少分?你真應(yīng)該感到‘光榮’啊!”我沒好氣地說。同桌被我搞得無地自容。
后來，不知道什么時(shí)候，老師知道了，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，雖然他差，可老師把你派到他身邊，不就是來幫助他的嘛!只有你們團(tuán)結(jié)，才能共同進(jìn)步啊!”聽了老師的話，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最終，我們開始關(guān)注他，幫助他，使我們共同進(jìn)步。在我們組的共同的努力下，我們組終于擺脫了“倒數(shù)第一”的“光榮”稱號(hào)。
這次讓我終生，使我懂得：只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同進(jìn)步。
難忘的教誨范文（21篇）篇四
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我將離開哺育我多年的母校，離開與我朝夕相處的同學(xué)，離開和藹可親的老師。我想在離開母校的時(shí)間里送一份禮物給我親愛的老師，以表達(dá)我對(duì)老師的無限熱愛的心意。送什么給老師呢？我左思右想，想了半天，終于決定把自己寫的大字送給老師。
光說不做有什么用，不如行動(dòng)起來。我從書房里拿出文房四寶，我想了一會(huì)兒，在潔白無暇的宣紙上寫下了“園丁”二字，寫完后，我浮想聯(lián)翩：老師??！您白天給我們上課，課間給我們批改作業(yè)，晚上您在燈光下專心致志地備課。無論嚴(yán)寒還是酷暑，您總是不辭勞苦地工作著。昨天，您培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；今天，您又培育著祖國(guó)的幼苗。老師?。∧娌焕⑹亲鎳?guó)人類靈魂的工程師，還是祖國(guó)辛勤的園丁。老師！這每一個(gè)字，滲透了我對(duì)您的感激，每一筆流露出我對(duì)您的熱愛，每一劃洋溢著我對(duì)您飽含深情的愛，這兩個(gè)蒼勁有力的“園丁”二字讓我不得不熱淚盈眶。
寫完“園丁”二字后，剛想寫“教誨”二字，我的耳邊響起了您對(duì)我說的話語。記得那一次，我練硬筆書法時(shí)，我剛學(xué)了幾天，覺得老師要求太高了，我無法接受，想不練了。老師似乎看透了我的心思，就把我請(qǐng)到了辦公室。我心想：這次肯定被老師批評(píng)。但是，到了辦公室后，老師并沒有責(zé)備我，而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)是無止境的，你學(xué)到的知識(shí)是你自己的，別人想搶也搶不到，學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師，為了家長(zhǎng)而學(xué)的。你要明白，做什么事都要有持之以恒的精神，絕不可半途而廢，這樣才能到達(dá)成功的頂峰?！毕氲竭@里，我寫下了飽含深情的大字——教誨。老師啊！您說的話雖然不多，但是，您句句都意味深長(zhǎng)，您對(duì)我的循循善誘，我今天不會(huì)忘記，明天不會(huì)忘記，將來更不會(huì)忘記。老師啊！您洗刷了我心中的污點(diǎn)，清除了我懶惰的壞習(xí)慣，老師是山，呵護(hù)生命的火，老師是火，點(diǎn)燃希望的燈，老師是燈，照亮前進(jìn)的道路，老師是路，引領(lǐng)我的一生。您對(duì)我的教誨，我受益匪淺。
寫到“難忘”二字時(shí)，我心中涌現(xiàn)了老師對(duì)我的關(guān)心，是啊！老師對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)忘不了。那一次，我生病了，老師帶我上醫(yī)院看病，照顧我。那一天，我在病房里呆著，外面那無情的風(fēng)呼嘯著，雨像豆子般落著，我在朦朧中才找到您的身影，一股溫暖立即涌上心頭。老師！您對(duì)我無微不至的關(guān)心，我沒齒難忘，您對(duì)我的關(guān)懷，勝過天上的繁星，海底的沙石，樹上的枝葉，我難以言說，總而言之，統(tǒng)而言之，千言萬語匯成一句話：老師！真的非常感謝您！花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片陰涼；果從秋走過，留下絲絲甜蜜；雪從冬走過，留下粉妝玉砌的世界；老師您從小學(xué)的中走過，留下博古通今的知識(shí)。
詩詞。
歌賦也頌不完您對(duì)我的恩情，就算千言萬語也道不盡我對(duì)您的感激。“園丁”這兩個(gè)字讓我熱淚盈眶，“教誨”這兩個(gè)字讓我深受感動(dòng)，“難忘”這兩個(gè)字讓我刻骨銘心。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；像蜜蜂，辛勞了自己，甜蜜了別人；像道路，奉獻(xiàn)了自己，照亮了別人。老師！您知道嗎？這六個(gè)大字傾注了我的全部感情，它表達(dá)了我對(duì)老師的深切的愛。
難忘的教誨范文（21篇）篇五
老媽那嚴(yán)肅的神情，常在我眼前浮現(xiàn)，老媽那意味學(xué)長(zhǎng)的話語，常在我耳邊回蕩，那件事我將永遠(yuǎn)銘記于心。
三年級(jí)上學(xué)期我的成績(jī)一直落在后頭，而我的朋友張朝旭這個(gè)名字卻一直在班中尖子生的名列中，就這樣，我與她由朋友變成了都不甘落后的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
一天，老媽溫柔地將我請(qǐng)到她身旁邊說：“樂樂，我發(fā)現(xiàn)你最近一直在與張朝旭互相比成績(jī)、比學(xué)習(xí)，這的確是好事，可同時(shí)你卻總是在我們面前挑她的毛病！不是嗎？”
我心頭一楞，低著頭，想著，是呀！我最近似乎真的一直對(duì)張朝旭冷嘲熱諷吧！
“老媽，說真的，我真的很煩惱，你們?yōu)槭裁纯偰梦遗c張朝旭相比，我不甘心！”我紅著臉憤憤不平地說。
這時(shí)，老媽的眼中閃過了一絲笑意，“只要你能與她共同努力，互相學(xué)習(xí)，我覺得你可以和她一樣優(yōu)秀，同時(shí)我也希望你能與她成為好朋友！記住，嫉妒是可恥的感情！
老媽摸著我的頭，我望了望老媽鼓勵(lì)的目光，想起剛才那番話，我恍然大悟。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)欣賞別人了，我發(fā)現(xiàn)在欣賞別人的過程中，自己變得生活愉快了。
難忘的教誨范文（21篇）篇六
教師是園丁，教師是母親。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，王教師就是一個(gè)對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人。他是我印象最深，使我永遠(yuǎn)難忘。
王教師是一年級(jí)就接我們這個(gè)班。她中等身材，齊耳長(zhǎng)發(fā)，臉紅撲撲的，一雙明亮的眼睛透出慈祥。
最難忘的是三年級(jí)期末的時(shí)候。一天自習(xí)，同學(xué)們都按時(shí)來到了學(xué)校，可是，每次都是早早在教室門口迎接同學(xué)的王教師卻沒有來。大家正唧唧喳喳的議論著，校長(zhǎng)來了，他告訴我們，王教師的孩子小紅的雙手凍傷了，正送往醫(yī)院恐怕不能來上課了，期望大家好好學(xué)習(xí)。大家聽了后，都十分難過。上課鈴聲響了，王教師一陣風(fēng)似地推開了門，同學(xué)們都睜大了眼睛，對(duì)王教師的到來十分驚訝，問王教師的孩子怎樣辦，她的傷怎樣樣。王教師抹了抹臉上的汗，說沒關(guān)系，還是抓緊上課吧。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)擔(dān)心的神情，起身帶頭讓王教師回到醫(yī)院照顧他的孩子，并保證同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí)。王教師看了看同學(xué)們，熱淚盈眶地說：“多謝大家的關(guān)心，孩子有醫(yī)院照顧，不要緊?？墒悄銈兞⒖叹偷剿哪昙?jí)了，期末考試也要到了，這對(duì)你們十分重要，我怎樣能漏課呢？再說，你們也是我的孩子啊！”王教師為了大家的學(xué)習(xí)，顧不上自我的孩子，讓我們十分感動(dòng)。所以，這堂課我們也異常認(rèn)真。
王教師，你的教誨使我終生難忘，我已經(jīng)深深地刻在心中。
難忘的教誨范文（21篇）篇七
小學(xué)四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，至今我還記得清清楚楚。雖然是一件小事，可它總讓我時(shí)時(shí)想起，感到愧疚。事情是這樣的：
那次，教師讓我們寫一篇作文，題目是《我的爸爸》。怎樣寫呢？我望著白畫畫的紙發(fā)呆。別的同學(xué)都開始動(dòng)筆了，寫得津津有味。而咬著筆根抓頭皮的我不由得找到了自我的竅門——抄。于是，我便把《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》懷著忐忑不安的心境“克隆”到了自我的本子上。
第二天，我向教師認(rèn)了錯(cuò)，教師語重心長(zhǎng)地說﹕“你能認(rèn)錯(cuò)，教師很高興，只是別人的作文不能全抄，能夠抄一些好詞好句，要吸取這篇文章的精華，把這篇文章的優(yōu)點(diǎn)，寫作技藝應(yīng)用到自我的作文中去，這才是一篇好作文，一篇屬于自我的習(xí)作?！苯處煹脑捵屛医K身難忘。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我怎樣也忘記不了，它不但教會(huì)了我寫作的方法，也讓我刻骨銘心的記住，做人要誠(chéng)實(shí)，要勤奮。它就像一把火，燃燒著我前方的道路。
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難忘的教誨范文（21篇）篇八
踏進(jìn)教室的第一步，我就想起了上星期五語文測(cè)驗(yàn)的那份單元試卷?，F(xiàn)在張老師也在，我迫不及待走到老師跟前，問道:“老師，上次測(cè)驗(yàn)我?guī)追职?”說完，老師遲疑了一下，失望地說:”唉，好失望。”便姍姍而去了。聽了后的我感到疑惑不解，但都大概知道了成績(jī)。噢!準(zhǔn)備讓老師幫我“洗禮”了。
不知不覺，到了第三節(jié)課，老師帶著嚴(yán)肅的面龐拿著試卷走進(jìn)來教室?？粗蠋熌巧袂椋缫驯砺读舜蠹铱汲龅某煽?jī)。沒想老師二話不說，直入正題。由最高分宣讀起”:第一、第二”焦急的我臉已漲紅，心在“砰砰砰”地跳著。噢，這回終于輪到我了:”第五名``````八十點(diǎn)五分?！迸?，期待已久的我終于等到了，名次還可以，成績(jī)就一落千丈!頓時(shí)，同學(xué)們的目光全都投射到我的身上。那時(shí)侯，我更加害怕，不知如何面對(duì)。
當(dāng)時(shí)，我只想著如何使眼淚不再流淌，卻怎么也強(qiáng)忍不住。上帝啊，放過我吧，你怎能這般殘酷!老師終于向我分析完試卷。一邊說了不少句“別哭了，別哭了``````”這一天里，我感覺比”打”還要難受，痛苦。希望能快快把這件事忘掉，當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧!
難忘的教誨范文（21篇）篇九
往事如流水般潺潺地流走，但仍有一段往事如一顆寶石在經(jīng)過泉水無數(shù)次的洗禮后，變得更加熠熠生輝，在陽光下反射著耀眼的光芒。
那是幾年前的一個(gè)下午，我和五歲的妹妹單獨(dú)在家，，媽媽出去買東西去了，去時(shí)囑咐妹妹要監(jiān)督我，不準(zhǔn)我玩電腦，必須認(rèn)真在家復(fù)習(xí)，以備考試。我想，只要和妹妹說幾聲好聽的，要她幫忙打“掩護(hù)”，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。
于是，媽媽前腳剛出門，我后腳就跑到妹妹面前，說道，“好妹妹，你可不可以不要告訴媽媽我玩了電腦??？我請(qǐng)你吃零食?！闭f完還拉了拉她的衣服，眨巴著兩只大眼睛，一臉哀求的模樣。顯然，妹妹為美食所惑，果斷地答應(yīng)了我?guī)臀冶Ｃ堋Ｎ腋吲d地一蹦三尺高。
于是，我放心地去玩游戲了。大約過了幾十分鐘，妹妹的聲音忽然響起，“快，媽媽回來了！”我一聽，趕緊手忙腳亂地關(guān)電腦，然后飛奔回房，拿起本書假裝在復(fù)習(xí)。
可是……這本書怎么有點(diǎn)不一樣？我疑惑地看了看，噢！我猛然反應(yīng)過來，原來剛才慌張時(shí)候把書拿反了！我暗暗叮囑自己不能慌了陣腳，鎮(zhèn)定地把書重新放好。那神情，準(zhǔn)可以去拿金馬獎(jiǎng)了。腳步聲愈來愈近，“喀嚓”，門開了。媽媽走了進(jìn)來，放下手中的東西，看了看正在“復(fù)習(xí)”的我，又看了看電腦，皺了一下眉，問道：“你玩了電腦？”“沒有?！蔽绎w快地回答道，生害怕露出馬腳，“孔子說：‘溫故而知新’，你說說你剛才復(fù)習(xí)獲得了什么新知識(shí)？”我一愣，不知事情怎么就扯到孔子身上去了，“沒……沒有?！蔽议_始心虛起來，抬眼偷偷地望了望媽媽，卻見她臉上平靜，當(dāng)然，也完全可能是暴風(fēng)雨前的平靜。我默默地想到。我緊握了拳頭，努力使自己鎮(zhèn)定。
“沒有？你就會(huì)說‘沒有’嗎？那是不是我問你有沒有復(fù)習(xí)，你是不是也會(huì)說‘沒有’？”媽媽的聲音陡然提高了幾分，我心里愈發(fā)地慌張，不敢隨便回答。媽媽看了看我，又說道，“電腦桌前的椅子是誰坐過的？”我看向椅子，原來剛才匆忙時(shí)分起來的力氣太大，椅子跟電腦卓有一段距離了。我感覺到手心已經(jīng)完全濕了，語無倫次道，“是……是……是妹妹?！蔽也桓以倏磱寢?，心里也覺得有些對(duì)不起妹妹。
“妹妹？”媽媽的語氣更凌厲了幾分，“你做過的事不承認(rèn)還想嫁禍給你妹妹？”我猛然抬起頭，注視著她的眼睛，她眼睛里的一抹神色令我紅了臉，“是我玩了電腦?！甭牭轿页姓J(rèn)了，媽媽的語氣也軟了幾分，“雨兒啊，做錯(cuò)事不可怕，可怕的事沒有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，否則……”
我知道媽媽的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然就紅了眼眶，意識(shí)到自己的不對(duì)，開始后悔起來，“對(duì)不起，媽媽，我不應(yīng)該撒謊?！薄班?，知錯(cuò)能改善莫大焉，雖然這件事小，但一件小事有可能會(huì)變成一件大事，而一件大事也會(huì)變成小事。你要汲取教訓(xùn)，不能夠再犯?！眿寢屨Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說，隱忍了一會(huì)兒的淚水就奪眶而出，我頻頻地點(diǎn)頭。
難忘的教誨范文（21篇）篇十
媽媽，在您的呵護(hù)下我慢慢成長(zhǎng)。我忘不了您的樣貌，忘不了您的聲音，忘不了您的關(guān)愛，忘不了您的溫柔，更忘不了——您的諄諄教誨！
在我遇到挫折的時(shí)候，您給予我溫柔的教誨。一次考試，我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，于是，我躲在房間里默默的哭泣。你知道后，對(duì)我說：“沒關(guān)系的，你下次努力就行了，考試的成績(jī)不能證明什么，你要好好學(xué)習(xí)才能證明你自己，對(duì)不對(duì)？”我聽了，不再難過，開心地笑了。
在我碰到難題，而不愿去思考的時(shí)候，您給了我嚴(yán)厲的'教誨。一天，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，突然，我碰到了一個(gè)難題，于是我就拿著作業(yè)去問您。您看了會(huì)兒題目，問：“你有沒有自己思考過？”我搖了搖頭，媽媽嘆了口氣，說：“你想都沒有想過就來問我，這道題你只要換一個(gè)角度去思考，就很簡(jiǎn)單，你怎么就不看動(dòng)動(dòng)腦呢？這在平常，倒也沒什么，但是在考試的時(shí)候呢？你去問誰？所以，在平常的時(shí)候，你就應(yīng)該養(yǎng)成碰到問題先去思考的習(xí)慣。這道題你自己想一想要怎么做，做好了拿給我看?！甭犃藡寢尩囊环?，我慚愧的低下了頭。是啊，為什么我就不肯動(dòng)腦思考一下呢？于是，我拿著作業(yè)回到房間去做。確實(shí)，換一個(gè)角度思考，這道題并不難。
媽媽，您的教誨對(duì)我有很大的幫助，你說的每一句話我都牢牢的記在心里，我忘不了您的諄諄教誨！
難忘的教誨范文（21篇）篇十一
三月草長(zhǎng)，四月鶯飛，浩浩心間，您的教誨如千層錦繡花開。誰，執(zhí)我之手，斂我年少恣肆。校園內(nèi)初見，您淡妝如一枝紅蓮，夏日艷陽，流轉(zhuǎn)著您的明睦，您是語文老師，情聲并茂地講述竇娥冤。不知何故，我只想笑?；蛟惠p狂，或曰是年少不懂何為傷，總之是笑了一節(jié)課。時(shí)不時(shí)地還前后左右的倜侃笑談，也會(huì)托腮望向窗外，心之向住。
但您寬容，諒我之誤，學(xué)生頓，惹您生氣。伊，執(zhí)我之手，納我冥頑不敬。誰，覆我之眸，教我腳踏實(shí)地。期中考試后，由于成績(jī)明顯提高，便有些不認(rèn)真。上課時(shí)眼光迷離窗外，不好聽講。在您的課上也無所收束，嬉笑打鬧。我欣賞天外的流云霞光，比擬鶯歌又燕舞，您為我操碎了心。單獨(dú)找我來談，您的諄諄教誨如同涓涓細(xì)流直入心田。您的言語間滿是關(guān)心與疼愛，您的.語氣里溢滿深情。驀得抬頭，看見您深隧的眸中滿是期望，我鄭重的點(diǎn)頭，心中承諾:日后定不讓您再操心。
難忘的教誨范文（21篇）篇十二
在我的學(xué)校生活中，給我印象最深的是李老師。她孜孜不倦的教導(dǎo)給我留下了永久的印象。
我記得有一次，我連續(xù)幾次在考試中名列第一，受到了許多老師和學(xué)生的贊揚(yáng)。我上課注意力不集中，作業(yè)做得很粗心。
當(dāng)我回到教室時(shí)，我想起了老師剛才說的話。這時(shí)，我明白了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理，即傲慢自滿的人會(huì)落后于別人，只有謙虛才能進(jìn)步。
我決心以開放的心態(tài)學(xué)習(xí)，不再自滿。我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)李老師不懈的教導(dǎo)。
難忘的教誨范文（21篇）篇十三
人生如夢(mèng),是漫長(zhǎng)的,也是簡(jiǎn)短的。當(dāng)這場(chǎng)夢(mèng)醒來，人的一生將成為永遠(yuǎn)的回憶?；剡^頭來，只有在這場(chǎng)夢(mèng)中努力拼搏。
人生哲理故事:蘇格拉底關(guān)于人生的'教誨幾個(gè)學(xué)生問哲學(xué)家蘇格拉底：“人生是什么？”蘇格拉底把他們帶到一片蘋果樹林，要求大家從樹林的這頭走到那頭，每人挑選一只自己認(rèn)為最大最好的蘋果。不許走回頭路，不許選擇兩次。在穿過蘋果林的過程中，學(xué)生們認(rèn)真細(xì)致地挑選自己認(rèn)為最好的蘋果。等大家來到蘋果林的另一端，蘇格拉底已經(jīng)在那里等候他們了。他笑著問學(xué)生：“你們挑到了自己最滿意的果子嗎？”大家你看看我，我看看你，都沒有回答。蘇格拉底見狀，又問：“怎么啦，難道你們對(duì)自己的選擇不滿意？”“老師，讓我們?cè)龠x擇一次吧，”一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說，“我剛走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的蘋果，但我還想找一個(gè)更大更好的。當(dāng)我走到果林盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)第一次看到的那個(gè)就是最大最好的?！绷硪粋€(gè)接著說：“我和他恰好相反。我走進(jìn)果林不久，就摘下一個(gè)我認(rèn)為最大最好的果子，可是，后來我又發(fā)現(xiàn)了更好的。所以，我有點(diǎn)后悔。”“老師，讓我們?cè)龠x擇一次吧！”其他學(xué)生也不約而同地請(qǐng)求。蘇格拉底笑了笑，語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，這就是人生——人生就是一次無法重復(fù)的選擇?！泵鎸?duì)無法回頭的人生，我們只能做三件事：鄭重的選擇，爭(zhēng)取不留下遺憾；如果遺憾了，就理智的面對(duì)它，然后爭(zhēng)取改變；假若也不能改變，就勇敢地接受，不要后悔，繼續(xù)朝前走。
難忘的教誨范文（21篇）篇十四
時(shí)間如白駒過隙般輕輕悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我難忘我們美麗的校園，也難忘我親愛的同學(xué)們，但我更難忘李老師對(duì)我的教誨。
記得有一段時(shí)間，我的成績(jī)每次都名列前茅，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，使我沉浸在勝利的光環(huán)中，無法自拔，驕傲的塵土已落在我的心中。于是我上課開始開小差，作業(yè)開始不認(rèn)真，下課開始瘋玩，校園里到處都能聽到我嬉笑玩耍的聲音。
上體育課時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)正在追逐打鬧，李老師悄悄走過來，微笑著說：“看這滿頭大汗的！怎么？這段時(shí)間是不是開始驕傲了？”我想：這下可完了，肯定要被老師批評(píng)了。誰知，老師非但沒有罵我、打我，反而把我?guī)У叫@那一片美麗的李花樹下，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，花兒沒有對(duì)它的美麗作聲，當(dāng)人們贊美它時(shí)，它只是開得更加燦爛奪目。俗話說滿招損，謙受益。希望你也能如同花兒一般落無聲，開亦無聲。”
聽了老師掏自肺腑的話，我不禁想：是啊，花兒都那么謙虛，我為什么不能呢？我這一段時(shí)間被驕傲沖昏了頭腦，成績(jī)也下降了，今后我一定要謙虛。
時(shí)光飛逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，唯有李老師的教誨我終身難忘----滿招損，謙受益，像花兒一樣落無聲，開亦無聲。
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難忘的教誨范文（21篇）篇十五
往事如流水般潺潺地流走，但仍有一段往事如一顆寶石在經(jīng)過泉水無數(shù)次的洗禮后，變得更加熠熠生輝，在陽光下反射著耀眼的光芒。
那是幾年前的一個(gè)下午，我和五歲的妹妹單獨(dú)在家，媽媽出去買東西去了，去時(shí)囑咐妹妹要監(jiān)督我，不準(zhǔn)我玩電腦，必須認(rèn)真在家復(fù)習(xí)，以備考試。我想，只要和妹妹說幾聲好聽的，要她幫忙打“掩護(hù)”，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。
于是，媽媽前腳剛出門，我后腳就跑到妹妹面前，說道，“好妹妹，你可不可以不要告訴媽媽我玩了電腦啊?我請(qǐng)你吃零食?！闭f完還拉了拉她的衣服，眨巴著兩只大眼睛，一臉哀求的模樣。顯然，妹妹為美食所惑，果斷地答應(yīng)了我?guī)臀冶Ｃ?。我高興地一蹦三尺高。
于是，我放心地去玩游戲了。大約過了幾十分鐘，妹妹的聲音忽然響起，“快，媽媽回來了!”我一聽，趕緊手忙腳亂地關(guān)電腦，然后飛奔回房，拿起本書假裝在復(fù)習(xí)。
可是……這本書怎么有點(diǎn)不一樣?我疑惑地看了看，噢!我猛然反應(yīng)過來，原來剛才慌張時(shí)候把書拿反了!我暗暗叮囑自己不能慌了陣腳，鎮(zhèn)定地把書重新放好。那神情，準(zhǔn)可以去拿金馬獎(jiǎng)了。腳步聲愈來愈近，“喀嚓”，門開了。媽媽走了進(jìn)來，放下手中的東西，看了看正在“復(fù)習(xí)”的我，又看了看電腦，皺了一下眉，問道：“你玩了電腦?”“沒有?！蔽绎w快地回答道，生害怕露出馬腳，“孔子說：‘溫故而知新’，你說說你剛才復(fù)習(xí)獲得了什么新知識(shí)?”我一愣，不知事情怎么就扯到孔子身上去了，“沒……沒有?！蔽议_始心虛起來，抬眼偷偷地望了望媽媽，卻見她臉上平靜，當(dāng)然，也完全可能是暴風(fēng)雨前的平靜。我默默地想到。我緊握了拳頭，努力使自己鎮(zhèn)定。
“沒有?你就會(huì)說‘沒有’嗎?那是不是我問你有沒有復(fù)習(xí)，你是不是也會(huì)說‘沒有’?”媽媽的聲音陡然提高了幾分，我心里愈發(fā)地慌張，不敢隨便回答。媽媽看了看我，又說道，“電腦桌前的椅子是誰坐過的?”我看向椅子，原來剛才匆忙時(shí)分起來的.力氣太大，椅子跟電腦卓有一段距離了。我感覺到手心已經(jīng)完全濕了，語無倫次道，“是……是……是妹妹?！蔽也桓以倏磱寢?，心里也覺得有些對(duì)不起妹妹。
“妹妹?”媽媽的語氣更凌厲了幾分，“你做過的事不承認(rèn)還想嫁禍給你妹妹?”我猛然抬起頭，注視著她的眼睛，她眼睛里的一抹神色令我紅了臉，“是我玩了電腦?！甭牭轿页姓J(rèn)了，媽媽的語氣也軟了幾分，“雨兒啊，做錯(cuò)事不可怕，可怕的事沒有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，否則……”
我知道媽媽的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然就紅了眼眶，意識(shí)到自己的不對(duì)，開始后悔起來，“對(duì)不起，媽媽，我不應(yīng)該撒謊?！薄班?，知錯(cuò)能改善莫大焉，雖然這件事小，但一件小事有可能會(huì)變成一件大事，而一件大事也會(huì)變成小事。你要汲取教訓(xùn)，不能夠再犯。”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說，隱忍了一會(huì)兒的淚水就奪眶而出，我頻頻地點(diǎn)頭。
那一次的事，或許不過是玩玩電腦而已，卻通過我的謊言變成了一個(gè)我人生中錯(cuò)誤，我也終于明白了母親的話，母親的苦心，每每念次，都會(huì)感到慚愧、后悔。而那媽媽的諄諄教誨，將永遠(yuǎn)地陪伴著我，永垂不朽。
難忘的教誨范文（21篇）篇十六
前不久，我感受了沒有朋友的感覺。在那段日子里，我常常早上一個(gè)人走去學(xué)校，在班級(jí)中淘氣的男生使，我火氣十足！好想聽一句：“班長(zhǎng)，你辛苦了！”可所有人都對(duì)我不理不睬。也有好多人說我變了，可不是我變了，而是你們變了呀！晚上我坐在床上，所有人都有自己的朋友，她們有說有笑，把我當(dāng)成了空氣。我輕輕的'拍一下正在說話的女孩，還可換來的卻是他那句干什么呀？去一遍！
到了星期六，姐姐回來了，我去請(qǐng)教姐姐。
姐姐了我事情的來龍去脈，我也向姐姐娓娓道來。姐姐說這種情況，要不就是她們的錯(cuò)。就是她們自身的問題。要不就是我不懂得怎么和他們?nèi)ソ涣鳌５龅竭@種事情，先不要讓我多想就做好我自己就行。如果我的成績(jī)飛速上去了，那他們也要向我學(xué)習(xí)，你自然而然就好玩了。
我又問姐姐，如果他們來找我，我要不要接受呀？姐姐放慢音調(diào)對(duì)我說：“中國(guó)的哲學(xué)家孔夫子說過一句話，有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎，所以當(dāng)然要接受啦。”我明白了，雖然別人對(duì)我們很冷漠，但是我們一定要待人真誠(chéng)，我要努力向上！記得姐姐的教誨就像旦丁說的那句名言：走自己的路，讓別人說去吧！做好自己，最重要！
難忘的教誨范文（21篇）篇十七
感激花的芬芳，感激雨的滋養(yǎng)，感激你的教誨，讓我永不能忘。
雨過天晴，在屋子里悶了好久的我走出家門，小區(qū)里的花開了，一向愛花的我不禁走向前去。
看著粉嫩嫩的花，想要伸手去摘，可是我突然停住了。我的思想開始打架，到底應(yīng)不應(yīng)當(dāng)去摘呢？其實(shí)我不能這么自私，花多么漂亮，應(yīng)當(dāng)留下來讓別人也觀賞到。可是我不摘?jiǎng)e人會(huì)不會(huì)摘那？花的生命本來就不長(zhǎng)，我摘下來吧！不行，那么好看的花兒，多可愛??！摘下來不就不好看了嗎！
我的思想一向在斗爭(zhēng)，我也許最終會(huì)把它摘下來，可是你的出現(xiàn)，告訴了我，留下他也是一種美德。
這是你走了過來，好想看除了我在想什么似的，便告訴我說，明白嗎？當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西的時(shí)候就會(huì)想把它據(jù)為己有，而如果你真心喜歡他的時(shí)候，你就胡把他奉獻(xiàn)給大家，讓大家也能體驗(yàn)到你所享受的歡樂。
我被你說的一時(shí)語塞，便羞紅了臉。
你只裝作什么也沒看見，便又之后說，花朵和人一樣，都是有生命的，如果想把它摘下來放到家中的花瓶，他活得時(shí)間是不會(huì)長(zhǎng)的.而你把它留在莖上，他會(huì)活得更燦爛，更美麗。
聽到你這樣說，我心里的魔鬼被那個(gè)天使打敗了。我便回答道，你說得對(duì)，我們應(yīng)當(dāng)讓他們活出自我的人生。有些事人為改變，結(jié)果會(huì)相差更遠(yuǎn)。
你的教誨，讓我銘記：如果你真心喜歡一個(gè)東西，就應(yīng)當(dāng)與他人分享，而不是獨(dú)自享用。也許，這個(gè)教誨會(huì)伴我一生。
難忘的教誨范文（21篇）篇十八
時(shí)光飛逝，日月如梭。一瞬間，我們的校監(jiān)就要結(jié)束六年小學(xué)生活了。在這六年豐富多彩的小學(xué)生活中，我留下了無盡的充滿歡笑和歡笑的美好回憶，以及老師們難忘的.教誨。雖然很多事情隨著時(shí)間的推移已經(jīng)漸漸淡去，但是有一次，吳老師給我講了一個(gè)珍貴的道理，深深的刻在我的腦海里.
記得六年級(jí)第二學(xué)期初，我和小君和同學(xué)尷尬的吵了一架。一氣之下，給吳老師寫了一封信，撤了職，給了某同學(xué)。我們終于鼓起勇氣把信放在吳先生的桌子上。當(dāng)時(shí)我們很生氣，也很驕傲。過了幾天，吳老師突然把我叫到桌前，我嚇得滿腦子都是。你認(rèn)為你做得不夠好嗎？我列舉了很多自己的缺點(diǎn)，無意間看了看老師桌上一大堆沒寫完的作業(yè)，晃了晃正在改作業(yè)的筆。突然心里一動(dòng)，老師又在為我們的作業(yè)發(fā)愁了。停了一會(huì)，老師停下筆，抬起頭。那雙聰慧的眼睛看著我，語重心長(zhǎng)地告訴我：“人總是有缺點(diǎn)的。當(dāng)然，也有犯錯(cuò)的時(shí)候。但是承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，努力改正自己的缺點(diǎn)，也是好的。不要把別人的話放在心上。我相信你可以做得更好?！泵鎸?duì)老師信任和鼓勵(lì)的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭.
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難忘的教誨范文（21篇）篇十九
教師，就像我們前進(jìn)路上的一盞明燈，為我們指明了方向。教師處處關(guān)心著我們，而教師語重心長(zhǎng)的教誨卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
年級(jí)越來越高，壓力也越來越大，再也不像低年級(jí)那樣，作業(yè)是趣味的，假期是愉快的。期末考試越來越近，我們倍感壓力。
緊張學(xué)習(xí)的過程中，難免有著抱怨有著發(fā)泄。這幾天，教師上課的進(jìn)度越來越快，一天都要上兩課文。五月份就要考試了，拉快進(jìn)度是唯一的方法。每一天的課后作業(yè)有人多了，有時(shí)語文還沒寫完，數(shù)學(xué)作業(yè)又來了。同學(xué)們抱怨四起，原本整潔工整的作業(yè)本漸漸變得潦草起來。午時(shí)上課時(shí)，有些人險(xiǎn)些睡著了，很是沒精神。
一次德育課上，教師讓我們停下手中的筆，教室里鴉雀無聲。
“同學(xué)們明白爆米花是怎樣來的嗎？”教師問道。
“爆出來的。”同學(xué)們異口同聲地回答。
教室里面安靜極了。是啊，我們就是那一粒小小的不起眼的玉米，僅有經(jīng)過這個(gè)又黑有悶的罐子，承受了這樣的壓力，才能像爆米花那樣，開出美麗而絢爛的花兒來。
難忘的教誨范文（21篇）篇二十
從小到大媽媽教會(huì)我很多東西，教我豐富的知識(shí)，教我做人的道理，媽媽的教育讓我更加健康地成長(zhǎng)。
放寒假了，媽媽帶我到她的單位去寫作業(yè)，我心里特別高興，因?yàn)榈綃寢寙挝豢梢酝鎯何易钕矚g的電腦涂色和繪畫。
到了媽媽的單位我寫作業(yè)，媽媽在忙她的工作我們互不干擾。這時(shí)，我遇到了一個(gè)問題想問問媽媽?？墒?，卻做了一件特別對(duì)不起媽媽的事兒。當(dāng)時(shí)媽媽正在站著看資料，我走過去問媽媽“倘若”的近義詞是什么，媽媽就啟發(fā)我讓我多讀幾遍句子來理解，我就說是不是“如果”??？媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，我來到媽媽的背后，趁媽媽不注意悄悄地把椅子往后拉了拉，心想：“逗媽媽玩兒玩，看她會(huì)不會(huì)上當(dāng)！”媽媽可是還蒙在鼓里，一屁股就坐到了地上，毫無防備。我樂得差點(diǎn)笑出聲來，但看到媽媽臉上痛苦的'表情，我心里害怕起來，連忙過去把媽媽拉了起來，說著：“媽媽，我錯(cuò)了”。媽媽站起來拍拍屁股用手指著我的頭說：“你真是個(gè)調(diào)皮的小壞蛋，萬一把媽媽摔壞了可怎么辦！”我慚愧的低下了頭，心里十分的難過，真不應(yīng)該跟媽媽開這種玩笑，真是太幼稚了。
唉！早知道就不干這種蠢事了，雖然只是想開個(gè)玩笑，可是沒有考慮到事情的后果，差點(diǎn)害了媽媽。
我一定會(huì)好好聽從媽媽的教育，不再貪玩，做事要學(xué)會(huì)考慮事情的后果。
難忘的教誨范文（21篇）篇二十一
每當(dāng)我看到放在“百寶箱”里的三年級(jí)《一點(diǎn)通》時(shí)，就不由自主的想起兩年前那次難忘的教育。
那是一個(gè)月光如水的夜晚，我正在為作業(yè)多而發(fā)愁。那天的作業(yè)已到達(dá)了六條，可我只寫了兩條，正困在“預(yù)習(xí)”這個(gè)難題中。突然，我無意中瞅見了放在窗臺(tái)上的《一點(diǎn)通》，一種欲望勾引著我——直接照著《一點(diǎn)通》抄！當(dāng)我快抄完的時(shí)候，猛然間想起媽媽告訴我的話：抄襲是一種可恥的事情。我的.心境開始有些不安：爸爸一般會(huì)在我寫作業(yè)時(shí)“偷”看我?guī)籽?，爸爸?huì)不會(huì)假裝沒有看到呢？爸爸會(huì)不會(huì)處罰我呢……？這連串的問題催促我去找爸爸“自首”。當(dāng)我把事情的來龍去脈告訴爸爸后，本以為爸爸會(huì)懲罰我呢，可爸爸并沒有這樣做，而是平靜地對(duì)我說：“你能說出事實(shí)，說明你很誠(chéng)實(shí)，但我還是要批評(píng)兩句。我不明白你看了幾次《一點(diǎn)通》，但看了《一點(diǎn)通》會(huì)增強(qiáng)你的依靠性，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)沒有好處，抄來的東西，不管好壞，都不是你的東西，對(duì)你沒有任何意義嗎？”我搖了搖頭，爸爸繼續(xù)說下去，“《一點(diǎn)通》是教師用來備課用的，是積累知識(shí)的，不是給你們抄的，你能明白這個(gè)道理嗎？”“我明白了，我再也不看了”，我說。爸爸搖搖頭，“我不是不讓你看，你能夠在預(yù)習(xí)完后看，那樣會(huì)事半功倍的！”
事后，我把《一點(diǎn)通》放進(jìn)了“百寶箱”，按照爸爸說的正確地使用它。這也讓我懂得了一個(gè)道理：自我的事情要自我做！爸爸的教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)銘刻在心。