社會實踐可以促使學生對自身未來職業規劃有更明確的認識。以下是一些社會實踐總結的精彩片段，它們展示了學生們的思考和成長，希望能給大家帶來一些啟示和鼓舞。
學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇一
五天的勞動，既漫長又短暫，但當服務結束的時候，我的心里卻有一絲的不舍。我生活在這個小區里，小區為我提供多彩舒適的居住環境，而在這之前我幾乎從未想過為我的小區做點什么。是這次社區服務的作業提醒了我，身為小區中的一分子，我有義務為小區服務。身為社會的一分子，我更有義務為社會服務！
社區服務使我更好的融入社會，更加熱愛生活，我想我不會停止自己的服務的！
時間轉瞬即逝，在這五天的社區服務已經結束了，在與老人打交道的這五天里，沒有發生任何不愉快的事情，這讓我們很高興。除了這些，在顯得空蕩蕩的老年家園里，可以感受到老人們的孤獨與寂寞。過年了，不能和自己家人團聚在一起，不能和自己最親最愛的人在一起過年，確實是一件令人遺憾的事。
學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇二
新課標下的我們20xx屆學生須要參加社會服務活動，這是新課標的要求。我以填表形式記錄的社區服務活動參加了兩次。一次是在高一時間寒假期間，早上時間在碾米加工廠給村民們提供幫助，另一次是高二暑假期間到敬老院慰問老人，和他們談話。
出生在農村，周圍都有很多需要我們幫助的人或事。我們村習慣在早上碾米，碾米加工廠六點半會準時開門。在那里，我有實踐的機會。村民都會準時地在六點半到七點半這一個鐘的時間內趕到。我在寒假的那段時間差不多每天都會去趁下熱鬧，順便幫一下有需要的鄉親。他們中有老有少，對于老少人群，這是極需幫助的。給他們把谷抬上谷斗，然后就可以等待散發清香的米出來，一切都是那么的順暢。大家在等待的時候會說東說西，談天說地，彼此交流趣事和反映一些情況，在那期間，來自村各個角落的人都會走到這里。我從他們的談話中我學到了不少。也聽出他們的所優所喜，對世事百態的態度和評價。
看到他們能高興的說說論論，我也為他們的高興而高興，他們也少不了問我的學習情況，這正合我意，把積下的話傾訴出來。他們也感激我的幫助，我還以笑容。只要能使別人快樂，我覺得這是快樂不過的了。
那次到東成敬老院是和同學一同去的。我們約好了在那天下午去那里，我們湊錢買了些東西帶著我們的誠意到了敬老院。院里能看到的是潔凈的庭院內綠樹成蔭，彎彎的小道旁邊是一塊塊種上了蔬菜的土地。看出地是濕的，老人伯伯婆婆有在樹陰板凳上談笑的，有在自家房里看電視的，也有在料理著自己的菜地。他們都靜靜地享受著這一切。那里沒有音樂，有的是鳥鳴蟲叫。他們懂得他們受到黨和政府的關懷，受到社會各界的關愛。他們樂于給予他們的自由閑適的生活。也樂于和慰問團體交流心聲。
我們直接找到了院長，和他說了我們來這里的目的。他馬上召集院內的所有老人聚在一起。我們受到了熱烈的`歡迎。我們看到的是他們幸福的笑容和感激的眼神。看著那一切，我覺的我們很偉大，他們更偉大。心中涌動著沸騰的熱血，我們把帶來的糖果逐一分給老人們。他們雙手接過，是那么的莊重，是那么的高興。我們發完糖果后坐下來和他們說起話了。我們聽到他們的心聲，他們說自己來到這里生活過得很舒適。他們能自己種菜做飯，和老伴們也做一些活動，如下象棋，練太極拳等。一切是那么的輕松自在。他們能開心地道出那一切的一切。我們聽者，覺的一切是多么的美好。我們也談學習、學校生活等。他們也喜歡聽我們的故事，那天我們談得很投機，可時間過得快，我們最后在掌聲中離開。我們覺得這是多么的有意義，我們能給他們帶來快樂，他們能快樂地度過下半生，這是我們所期望的。每個人都有需要幫助的時候，當得到幫助時，是多么的快樂。看著自己所創造的成果和對社會的貢獻，我們有的只能是快樂。
樂觀的生活態度是多么的重要。“笑一笑，十年少。”的確，能有樂觀的心態面對生活，面對我們所遇到的挫折，那結果是不言而喻的。人是有感情的動物，喜怒哀犋時常釋演在我們生活中的某一部分。開心時能說出來和大家一起開心，那程度會升級。憂傷時訴出來，那傷痛會減少。
老人們享有他們應該有權利來到敬老院里生活。活著年輕時，想到自己為社會做出的貢獻，老了也接著社會各界的關懷。“只要人人都獻出一點愛，那世間就變得更美好。”不正是當今和諧社會呼吁?人人都把自己的愛獻給需要幫助的人，自己有的是助人之樂，別人有的是受到幫助的快樂。自己能無悔的活在世上，為的也是能創造價值，創造快樂。
社會實踐活動能讓我們更接近社會，看到了和諧社會的今天帶給人們的生活。感受著時代的進步和社會的發展。社區服務能給我們帶來的不僅僅是快樂，更多的是對社會的責任，我們學生有責任為社會服務。我看到我們的明天，我心里充滿希望。
學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇三
有幸成為農村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動。經過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點：
一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農村相關的政策文件，我們團隊成員根據自己的能力，進行了合理的分工，充分發揮自身的優勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉”活動，經驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當地的鄉鎮領導、農民朋友開座談會、進行入戶調查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發揮團結合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
二、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質。
這次活動，我深入了農村，接觸了我國社會中人數最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經濟、社會的不斷進步發展，農民的生活水平有了一定的提高。但是，農民的生活依然很苦，生活環境很差。在當地聽到農民經常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農民的生活之苦，也可以看到要解決“三農”問題，真正的富民增收，提高農民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發展的問題，盡自己所能，為國家的發展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的`現狀，增強自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
三、通過參加這次社會實踐活動，我也發現了自身的許多不足之處。
比如：專業知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質，爭取自己進一步更好的發展。
我認為，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現實中就應將自己擺在適當的位置，正確公平的估計自己，把今天當成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。
我總喜歡挑戰一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷發現自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰勝自我是我人生的奮斗目標，工作面前，我積極肯干，認真負責，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信。”
雖然自己資質平平，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰勝一切！
學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇四
五天的勞動，既漫長又短暫，但當服務結束的時候，我的心里卻有一絲的不舍。我生活在這個小區里，小區為我提供多彩舒適的居住環境，而在這之前我幾乎從未想過為我的小區做點什么。
是這次社區服務的作業提醒了我，身為小區中的.一分子，我有義務為小區服務。身為社會的一分子，我更有義務為社會服務!
社區服務使我更好的融入社會，更加熱愛生活，我想我不會停止自己的服務的!
學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇五
我的任務是一周服務三天，為期三周，服務項目主要有社區衛生保潔，消夏文娛活動服務，弱勢群體一對一幫護等。雖然成就不大，但自己努力付出并認真完成了任務，這個過程中體會頗多，獲益匪淺。
我所居住的小區，衛生環境還算不錯，但入口處是一條狹長的小路，道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺得，曲徑通幽，芳草萋萋，別有一番情趣，無奈雜草日盛，本就狹窄的小路被擠占了大半，草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋，更顯雜亂。于是周一清晨，我起了個大早，我了一雙麻布手套，一把鋤頭，興沖沖來到目的地。一開始，我用力把鋤頭扎進草堆中，前后猛砸，只覺手臂酸脹，腿有些發抖，而土塊被翻起大半，草依然頑強的留在那里。折騰了大半個小時，只是白費力氣，索性鋤頭一丟，雙手拔起來。晨練的大媽剛好路過，笑道：“鋤地不光是力氣活，還是個技術活。眼手一致，有力均勻，姿勢要正確”。她很耐心的講解起來，邊說邊示范。彎腰，弓腿，我的姿勢笨拙甚至滑稽，但慢慢也就適應，速度也快起來，忙活了一會兒收拾出一塊空地來。
常言道，“眼高手低”，至此我猜真正體會到這種落差。多年讀書，自認為積累不少知識，但將來進入社會，能否將其用于實踐，值得深思。增強實踐能力，多看，多思，勤學，勤問，不單單鋤草如此，將來的求學，工作也應秉承這種態度。正如古人所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
幾個清晨的忙碌，終于清理出整潔的路面，雖然身體疲憊酸痛，但心里著實開心。每當走在社區里，總會下意識的撿起地上的垃圾，看到街上的清潔工人也開始沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動成果，為社會獻一份綿薄之力，收獲的是家園和心靈雙重的快樂。
為豐富廣大居民生活，提升精神文明，社區號召全民參與文娛活動。然而多數居民喜歡帶著家中，鄰里互動交流較少，氣氛不濃。社區打算舉辦周末消夏活動，我應召幫忙宣傳和組織。跟居委會負責人商量過后，大體確定了象棋，撲克牌，廣場舞等幾個活動，首先，寫好活動策劃，定好流程，第二，規劃好場地，列好桌椅音響等物品清單;第三，安排好活動負責人以及服務人員。接下來，就是在醒目處張貼海報，挨門挨戶動員大家參與了。有些住戶推脫有事，我得耐心誠摯的邀請，如承諾幫他們照看小孩，幫忙買菜，活動現場提供冰鎮飲品。這個過程，需要不斷溝通交流，善于了解不同居民的實際需求，以誠動人。
幾天的上門邀請，大家的態度由冷漠到關注，積極性挺高。八月的夜晚，熱氣慢慢散去，小區的人們三五成群聚在一起，或下棋，或打牌，或散步，或跳廣場舞，怡然自得，樂在其中。我加入廣場舞的隊伍，幫阿姨們放放音樂，搬搬桌椅，拎幾瓶礦泉水，事情雖小，但這種簡單的交流卻能真正打動人心。她們的快樂感染到我，身心都輕松愉悅起來。無論動作是嫻熟曼妙，還是錯亂笨拙，每個人都在認真的踏著自己的節拍，舞動自己的快樂。我見到一位老奶奶，跟在隊伍后，跳得十分賣力，正如她對身邊的人所講：“人奮斗一輩子，不圖名，不爭利，能掙得個終日快樂，就是最大的幸福”。幸福的涵義見仁見智，在未來的生活中，要笑對煩惱，適時減壓，善于收集生活中的快樂，傳遞希望和幸福。
我的鄰居有一對老夫婦，兒女常年不在身邊，丈夫中風多年，經濟上雖寬裕但生活得非常落寞。我每周抽半天時間陪這兩位老人，剛開始只是讀讀報紙，嘮嘮家常，但總是我說個不停，他們禮貌的應上幾句。問有什么需要幫忙的，他們總說沒有。我想，兩位老人經濟上寬裕，吃穿用度不用操心，老爺爺的病雖難治，但政府和子女做保障，醫藥費不愁。精神上嘛，老人家看看電視，我再講點趣聞樂事，應該有所改善。
接觸的久了，才發覺老人的實際困難。大娘買糧油果蔬從來都是少量的買，不是吃不完，而是提不動;她夜晚很少出去散步或參加文娛活動，因為眼睛不好，體力有限，擔心跌跤;大爺行動不便，不能定期到醫院檢查，只能隨意買些藥來治;燈泡壞了沒法及時換;水龍頭出問題自己修不了;大娘遇到頭疼腦熱的病，還要照顧老伴，非常辛苦。諸如此類的瑣碎事情，在我們看來沒什么，在他們生活中就顯得非常不方便。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來，我幫忙看說明書，一看才發現這種藥副作用極大，尤其不適用中風患者，盲目服用后果不堪設想。老人眼睛不好，哪里能顧及此?想到這里，忽然憂心忡忡起來。
我個人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報紙，聊聊天什么的，但我想，發動整個社區的人關愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。
社區服務的時間雖短，但我從中體會到人生的道理，對未來的人生規劃，也有了清晰和務實的把握，在此過程中，自己的組織溝通能力也得以鍛煉，同時更加關注社會熱點，對一些問題有了更深的認識和思考，也開始意識到自己身上的責任感，愿盡自己的力量幫助他人，奉獻社會。
學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇六
這次社區服務活動，使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。
對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。
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學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇七
一周的社區實踐活動短暫而充實，再一次讓我真切感受到社會現狀和校園生活的不同，書本知識和社會實踐的巨大反差。這學期，我參加的社區實踐活動是幫助村委會布置宣傳窗。
新年伊始，為了營造更好的新年氣氛，我自愿和村“兩委”的伯伯和阿姨們一起布置村莊內各處宣傳窗。周叔叔安排我上網搜索精美的.龍年年畫和新春賀詞，并告訴我一個印刷店的號碼和宣傳畫要求，讓我獨立完成這項工作。當時的我，內心的感受五味雜陳，既興奮又緊張，興奮的是可以發揮自己的特長，為村民獻上精美的年畫大餐;緊張的是這么重要的事情交代給我獨立完成，生怕自己搞糟了。但是沒辦法，說干就得干，我還是一板一眼的按照流程在網絡上找到了很多精美的年畫和新春賀詞，并撥通了印刷店的號碼，把資料通過郵件發給他們，并告知制作要求，要求他們將最后排版的效果通過電子版發給我看。通過多番修改，我把最終稿拿給周叔叔審核，一稿通過。當時的興奮勁，不知如何形容。年關將至，村莊里的宣傳窗掛上了我“設計”的年畫，紅紅火火，十分喜慶。
通過本次實踐活動。一方面，鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，深切體會到做事情要細，考慮事情要全，馬虎不得，比如字體的大小，圖片的分辨率、經費成本都應該考慮在內;另一方面，要學會多思考，多請示，不懂要問，不能不懂裝懂。在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。回到學校后會更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇八
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
2)參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
3)主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6―10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導教師；
c制定活動方案；
e、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）。
f、分析活動資料（定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規律特點。）。
調查報告。
（范例附后）。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。
3合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的`對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
為進一步貫徹落實，充分發揮“社會實踐與社區服務”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社會實踐與社區服務”活動方案。
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
2)參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
3)主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6―10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導教師；
c制定活動方案；
學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇九
一、課題的提出的`背景。
綜合實踐活動課程是國家規定、地方指導、學校開發和實施的必修課程，是一種基于學生的直接體驗，密切聯系學生生活和社會，體現對知識的綜合運用的實踐性課程。在實施綜合實踐活動課程特別是社會實踐、社區服務活動時，應結合學生及當地實際，根據課程原則，科學確定本課程的內容總體框架，在此框架下實施相關的主題活動內容，保證課程的順利實施，達成預期目標。
二、設計目標我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命。
運，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力，同時也是為我們的父母和兒女創造優越的生活條件。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人。
三、活動準備：
1、幫助空巢老人的生活，調查空巢老人社會生活，來呼吁更多的人幫助弱者。2、生活中有許許多多的人需要社會的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是空巢老人。
活動安排。
活動實施。
第一階段：開題活動（包括設計研究方案，確立活動方式）。
第二階段：實踐活動（社會調查空巢老人、寫體會、倡導關愛空巢老人）。
第三階段：交流評價活動（根據小組初步整理出來的成果，小組之間相互交流、評價。促進成果的進一步完善）。
第四階段：完成總結（有小組匯報情況，并根據自己在活動中寫出自己的體會和收貨）。
第二部分活動與實施。
四、活動過程。
（一）第一階段：第一階段：開題活動，確立課題探索研究方法搜集信息整理資料。
活動主題：關于空巢老人的社會生活。
活動：寒署假期間。
活動地點：永城市。
活動內容：幫助空巢老人的生活，調查空巢老人社會生活，來呼吁更多的人幫助弱者。
調查方法：探問，實地調查，道聽途說等等。
實踐人員：生活中有許許多多的人需要社會的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是空巢老人。
上根本就沒鬼，卻仍然存在于老一輩的記憶中，他(她)們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應該關注一些空巢老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力，讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。
作為當代中學生，我們有著為人民服務的理想，因而我們應該多幫助這些老人。我們很多大學生一到大學就加入了青年志愿者協會，但每次活動明額有限，我們很難得到一次歷練的機會，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人，其實做好事處處可以做，何必只等著上面吩咐任務，只要我們本著為人民服務的理想，我們歷練的機會很多，就像談到空巢老人，他(她)們如果可以得到你的幫助，他(她)會多么的感動。
學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇十
實習的開始我和同學與社區的負責人聯系，開始通過短暫的接觸，與社區的負責人建立關系，建立關系的方式很多，包括聊天和談話。隨后社區的負責人給我們介紹社區狀況，帶我們參觀了社區的狀況，在參觀的同時，社區的負責人的還給我們介紹了目前社區狀況，比如社區外的溝渠疏通清理問題。
了解社區工作的方法很多，開始接觸的實地觀察就是一個方法。通過仔細的觀察，能夠洞察通過口述闡述的問題。
我們通過自己的觀察，知道正因社區住房出租收入、餐飲娛樂等收入是當地居民的主要收入。但是在當地居民追求經濟收入的時候，一些細節被忽略了，給社區管理造成了一定的難度。如西南石油學校側門外的同心路，是以小吃、超市、文具店等為主的街道，外來零散的攤販，散布在各個角落。走到同心路，攤位之間的空隙不大。這樣，各個攤位之間，衛生的界限不分明。盡管社區每天都有專人打掃、清理垃圾，可是，攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少。衛生是社區環境清潔重要的任務。
在社區實習的過程中，我們也要征詢社區工作人員良好的建議與意見。我們在社區人員的指導下，制訂了一份針對社區衛生、治安、社區工作人員工作等態度滿意情況的調查。而后，我們訪問了正因社區的居民，根據調查問卷的內容隨即調查了一些店鋪，我們通過分析得出了一個簡單的調查報告，把我們在本科中學的社區調查和社會統計相關的知識和內容用在了實習中。
而后，剛好碰到社區統一地繳納社會保險費用社區工作，我們也隨即參加了解社區的日常工作，社區的工作人員給我們講解了社會保險的繳納的困境，這讓我們的社會保險開)辦情況有所了解，也增加了社會保險宣傳和收繳的知識。
我是一名宜賓學院法學系社會工作專業的應屆畢業學生。
在學校學習期間，我們主要學習了社會學概論、社會工作導論、社會保障概論、社會福利思想、市場營銷、實用市場調查;以及社會工作三大工作方法：個案工作、小組工作、社區工作;作為專業方向，我們學習了，青少年心理學，青少年社會工作。在學校期間，還學習了社會政策、社會問題、社會工作行政等相關的知識;以及現代社會研究方法，以及社會統計學以及spss統計軟件的相關知識。
作為一門注重調查與研究，并確定問題，解決問題的專業，我學會并且能夠熟練的運用社會學研究方法中的各種調查方法及其原理，并且進行必要的統計、整理、分析。我能夠運用社會統計學“置信度”的影響，分析得出可靠的數據，以及相關問題的表現形式，并且確定解決方案。
作為一門秉承“助人自助”理念的社會工作專業的大學生，我能夠理解社會的各種現象，并且尊重各種社會事實，進行我的一切工作。
社會工作專業方面：四年完整、系統的學習給了我足夠的理論知識，在宜賓市翠屏區民政局的實習給了我實踐經驗，但是我的經驗仍不夠，在日后的專業工作中，我仍然將努力學習，豐富自身的`“實踐”經驗，并且提高自身的能力，為了更好的回報各位領導的信任而努力。
人力資源管理方面:人力資源管理并不只是簡單的人力管理，還在于資源的整合，配置，以實現效益最大化。我不是一名人力資源管理的學生，但是社會工作專業賦予了我簡單的資源整合，管理知識，能夠進行簡單的管理。我更能夠在企業、團體構建其自身的文化氛圍，企業認同方面通過幫助有各種苦難(經濟方面除外)提供各種輔導，緩解壓力，提高其工作效率，以及完善企業、團隊認同。
市場營銷方面：市場營銷的關鍵在于市場的開拓、銷售以及售后服務。我們專業系統的學習了社會學研究方法以及社會統計學與spss統計軟件，能夠勝任市場開拓前期的調查，分析，能夠抓裝潛在市潮的潛力，以及相關要求，為企業、團體進軍“潛在市潮掃清障礙，實現市場的開拓。由于實踐經驗的不足，愿意從最底層的工作做起，挑戰自己，也完善自身的能力。
學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇十一
社區服務與社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。以下是小編搜集整理的暑假社區服務與社會實踐活動。
自我評價。
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有幸成為農村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動。經過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點:。
在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農村相關的政策文件，我們團隊成員根據自己的能力，進行了合理的分工，充分發揮自身的優勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉”活動，經驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當地的鄉鎮領導、農民朋友開座談會、進行入戶調查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發揮團結合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
這次活動，我深入了農村，接觸了我國社會中人數最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經濟、社會的不斷進步發展，農民的生活水平有了一定的提高。但是，農民的生活依然很苦，生活環境很差。在當地聽到農民經常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農民的生活之苦，也可以看到要解決“三農”問題，真正的富民增收，提高農民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發展的問題，盡自己所能，為國家的發展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的現狀，增強自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
三、通過參加這次社會實踐活動，我也發現了自身的許多不足之處。比如：專業知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質，爭取自己進一步更好的發展。
社區服務與社會實踐活動自我評價我認為,在這個充滿激烈競爭的社會,需要學習的東西不光停留在書本,生活在現實中就應將自己擺在適當的位置,正確公平的估計自己,把今天當成一個新的起點,從頭開始,過去的就讓他過去.
我總喜歡挑戰一些新鮮事物,因為只有選擇有價值有意義的事,勇敢的去嘗試,才能不斷發現自己的不足,只有不斷學習,才能努力趕上.優勝略汰是社會進步的法則,超越壓力,戰勝自我是我人生的奮斗目標,工作面前,我積極肯干,認真負責,喜歡在樂觀中進取,用微笑面對人生.我最喜歡的一句。
格言。
：“從成功里得到自信和快樂,從自信里得到快樂和成功,從快樂里得到成功和自信.”
雖然自己資質平平,卑微鄙俗,成長的歷程艱難險阻,但我相信,帶著微笑,不懈的努力,定能戰勝一切!
今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的。
心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇十二
這一次我準備去家福小區去做社區服務，給我安排的任務是拾撿垃圾、清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾﹑收集社區廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區公共建設和清理社區內墻面上張貼的廣告，起初我以為這個工作很容易，不就是撿撿垃圾，收收廢品，很簡單的。可沒想到的是，居然如此累人。
雖然累人，但在這里你可以體會到在學校中無法體驗到的東西，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己主動去做，而且要盡自己的努力做到最好。這樣才不會丟掉工作。
無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。
通過這次社區服務，給了自己一個機會去鍛煉，雖然只是簡單的勞動，卻讓我發現身邊干凈清新的環境應感謝許多環衛工人的努力，我只有五天的實踐時間，而他們卻整年在此工作，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量。這里很感謝市民們，亂扔垃圾的現象很少見，經過節水宣傳后，大家也都自覺節約用水。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，我相信這是一次令人難以忘記的活動。
這次服務社區的活動，使我懂得愛惜、保護它們；留意社區中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題，并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。
實踐活動引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力，加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社區服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
在這次實踐活動中，讓我學會了許多東西，我深深地感受到了一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的。”
實踐活動也教會我們感恩，我們生活之所以如此美好，是該感謝身邊敬業的工作者的用心工作，他們默默無聞地付出，或許我們之間并不相識，但是我們的生活與他們息息相關。我們從實踐中懂得：你的生命不是你一個人所有，世界上任何一樣東西也不單屬于你個人，請珍惜你個人生命的同時珍惜你所擁有的一切，珍惜他們為你的努力和付出善待自然，善待他人，善待自己，才能贏得他人的友誼，更好地與他人共處，才能成功，使自己遠離仇視、煩惱，體驗心靈的安寧，和諧的共同生活需要一顆顆感恩的心來打造。
社會實踐活動，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。通過社區服務，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。我感到自己在成長，感受到的自己以后身負的重任，我現在要好好學習，學到更多的知識和本領，將來成為一個社會有用的人。
學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇十三
7月6日，文化創意與藝術設計學院赴武漢市洪山區洪山街“社區文化建設調研”社會實踐隊近一周的社會實踐圓滿結束,大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是父母懷里里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，才能成為一名合格的社會主義建設者和接班人。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想，而通過實踐往往能使所學的專業理論知識得到鞏固和提高，就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，使原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，使原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
本次社會實踐活動是我收獲頗豐、感觸很深。它讓我真正感受到基層群眾的生活與愿望，使我真正覺得當代大學生要將理論寓于實踐真正為社會做貢獻。基層群眾對于幸福生活的心心向往感染了我，激勵我更加認真學習、勇于實踐，全面發展自己，不斷提升能力和精神境界，為祖國貢獻一份力量!
學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇十四
光陰似箭，為期一周的暑期三下鄉活動已經結束。在這短短七天里，我們接觸到了學校里不曾接觸到的一些醫學相關事物，這讓我們更加清楚，醫學并不僅僅局限于醫院，而是存在于我們日常生活中，東街社區衛生服務中心，就是一個這樣的地方。
大隱隱于市，在這個熙攘的城市，坐落于和平醫院對面的這棟不怎樣高的小樓就是我們的東街社區衛生服務中心。雖然與和平醫院相比，它顯得有些渺小，倘若進入其中，便會發現里面別有洞天。在那里，有著完善的醫療設施，還有著一些醫院所不具備的其他功能，居民健康檔案就是其中最吸引我的事物之一。在剛來的幾天里，我們與這些檔案相伴，這一項項的資料刷新著我們的認知。居民健康檔案的建立有著尤為重要的作用，它不僅僅能夠讓全科醫生對居民的健康更加了解，并且針對不一樣人的健康狀況，能讓醫生在工作中有條不紊，能夠針對性的用藥，省去了醫療過程中關于病史等問題的重復提問，提高工作效率。
不僅僅如此，居民健康檔案的建立與定期更新，讓我們在長期的健康管理和照顧病人中，能夠及時發現病人的健康危險因素，有利于為社區居民供給預防保健服務。小病變大病都是對健康身體的不重視所引起的，倘若能夠在最初的'時候將其抑制。那么，對于患者本人而言，這不僅僅少受了許多病痛的折磨，并且還減少了諸多的醫療費用支出對于醫院等醫療機構而言，這也減少了醫院人滿為患的情景發生。對于我們辛苦工作的醫護人員來說，也減輕了一些負擔。作為一名公衛事業的預備人員，我以自我能夠在未來從事公衛事業而自豪。基層的公衛事業如同建筑的地基，醫院的工作就如同修繕這棟高樓，地基打的穩，后期修繕的次數才能減少。
此次的三下鄉活動對我個人而言有著十分重要的意義，它不僅僅解答了我的疑惑，明白了公衛的意義，知曉了我的未來將如何前行，還讓我親身經歷了公衛事業人員的日常工作。讓我在這短短的七天里，感受每一位公衛事業人員的力量，感受他們對人們健康的努力和付出。我愿化身公衛事業的一塊磚石，不為能夠璀璨奪目，只為能夠讓健康之塔的基石更加穩健。
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學生社區服務與社會實踐活動自我評價（優秀15篇）篇十五
大學生社區活動是實現大學生能力和綜合素質提高的重要途徑，那么關于社區服務活動。
心得體會。
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勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
根據街道《關于在全街基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》精神，在全面啟動創先爭優活動中，xx社區圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”活動總體要求，以“和諧社區、致力民生”為主題，社區結合“五個好”、“五個帶頭”，扎實推進創先爭優活動的開展。
通過學習我認為作為社區工作者應扎實地從以下幾點做起，做好三個“模范”。
一是品德要正，做好學習實踐的模范。
作一名共產黨員，必須具有高尚的思想品質，也就是人們常說的，人品要好，萬事德為先。具有高尚的思想品質是一個人的立身之本。一個人有什么樣的思想品質就有什么樣的人格。人格的力量很重要。要通過自己的思想品質來體現黨性、體現人格。我認為，一個優秀共產黨員的品德主要體現在以下四個方面：第一，忠誠老實。首先，要忠實地貫徹執行黨的路線、方針、政策。其次，要忠實地貫徹執行黨組織的決定、決議。第二，要忠誠于自己的本職工作。在平時工作中，要踏踏實實地做工作，各項工作任務要圓滿地完成。第三，公道正派。公道正派是一個共產黨員基本職業道德的核心和關鍵。群眾評價我們，首先是看我們公道不公道，正派不正派。為人正直，秉公辦事是公道正派的外在表現，要光明磊落，言行一致，表里如一，明辨是非，剛正不阿。廉潔自律是公道正派的內在反映。第四，要講修養、嚴治家、從嚴自律，修正身心，抵得住誘惑，耐得住清貧，守得住寂寞，表里如一，潔身自愛。
學無止境，熱愛學習、努力學習是人生永恒的主題。社區工作者應自覺將遵守建設學習型黨組織的要求貫穿于創先爭優活動全過程，堅定理想信念，努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力;同時要做到虛心向書本學、同事學、居民學，做到在干中學，學中干，切實提高自身落實科學發展觀的執行力，爭做勤學善用、勇于創新的模范。
二是黨性要強，做好服務居民的模范。
做一名優秀共產黨員，要加強自己的共產黨員修養，鍛煉黨性，增強黨性。第一，加強黨性修養，就要有堅定的馬克思主義信仰。作為共產黨員，在入黨宣誓時，都承諾為黨的事業、為實現共產主義奮斗終身，這是一個莊嚴的政治承諾。要有理想，要有馬克思主義信念，有共產主義信念。第二，加強黨性修養，就要講政治道德。要自覺提高政治道德修養。無論情況多么錯綜復雜，我們都應當站在黨的立場上來思考問題，堅持正確的政治方向。堅定走中國特色社會主義道路的信心，堅定改革開放的信心。要敢于堅持正確意見，敢于抵制不正之風，敢于站出來主持正義，有一種不信邪，不怕鬼的浩然正氣。第三，加強黨性修養，就要講大局。講大局是講黨性的重要內涵。站的高才能看的遠。想問題，做事情，不能只想局部，不想全局;只想個人，不想整體。當個人利益與集體利益發生沖突時，當局部利益與全局利益發生沖突時，要跳出個人的、局部的圈子，從全局想問題，這樣就會體現出一個共產黨員的胸襟。第四，加強黨性修養，就要有群眾觀點。黨的三大作風之一就是密切聯系群眾。
創先爭優活動是鞏固和加強黨的建設的新的里程碑，作為基層黨組織，xx社區黨總支從抓黨員思想政治建設入手，抓班子，強隊伍，注重基層黨支部的管理、教育和培訓，提高黨支部的戰斗力和凝聚力。創先爭優工作的開展，促進了社區黨員先鋒模范作用的發揮，提升了社區的工作水平。我們通過調研提出承諾、宣誓承諾、公開承諾、認真踐諾，對不符合實際、達不到標準的承諾事項，進行調整和修改，堅決杜絕了走過場、流行式的不良現象。
今年4月份以來，社區按照區委、街道黨工委的統一部署和要求，根據自身的具體情況，全面深入地開展了創先爭優活動。全體黨員干部以飽滿的政治熱情，積極參加了這次活動。
創先爭優活動主要做法和取得的成效：
一、領導重視，行動迅速。按照上級要求，我社區黨總支部于4月16日召開了“創先爭優”動員大會，制定了實施方案、安排與計劃，成立了領導小組，明確以“增強服務意識，創建先進基層黨組織”為主題的工作思路，深入貫徹落實科學發展觀，不斷夯實黨建工作基礎，以為民服務為核心，為爭創活動順利開展提供了保障。
二、目標明確，特色突出。社區黨總支部根據黨組織和黨員隊伍實際，以當前的中心工作為目標，從社區維穩、計生、矛盾糾紛、困難救助、下崗失業人員服務、小區物業管理及處理空發事件等為民辦實事工作著手，將創先爭優工作逐步推向深入，突出了爭創活動以社區服務為主的爭創特色，通過開展“五關愛五幫助”、實施“五心”工程活動，引導社區黨員爭做“五個模范”(勤奮學習的模范、服務群眾的模范、遵紀守法的模范、爭創佳績的模范、促進和諧的模范)。充分發揮了黨組織在建設文明和諧社區中的領導核心作用，著力打造平安型和服務型社區，推進文明和諧社區建設。
三、黨組織和黨員認真履行承諾。社區組織黨員完成了承諾公開并上墻公示。對不符合實際、達不到標準的承諾事項，進行調整和修改，堅決杜絕了走過場、搞行式的不良現象。社區黨支部將轄區內的重點糾紛、棘手矛盾、群眾最直接、最關心的問題因人因支部進行了分解，在深入走訪調研的基礎上研究提出承諾事項，填寫《黨組織公開。
承諾書。
》。黨員根據自身承諾的內容，認真聽取群眾意見和建議，接受群眾監督，認真履行承諾，在爭創活動中，每名黨員都很好地踐行承諾，起到“五帶頭”的作用。
四、創先爭優活動初見成效，黨員群眾關系更和諧。
社區利用板報、宣傳欄、社區博客、黨員座談會等形式認真宣傳創先爭優活動的重要性，擴大群眾知曉率。積極調動社區在職黨員、離退休黨員加入到創先爭優隊伍中，發揮集體的智慧。