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    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)

    時(shí)間:2025-05-16 作者:GZ才子

    發(fā)言稿的撰寫需要我們對(duì)目標(biāo)聽眾有一定了解,以便更好地選擇言辭和掌握演講的節(jié)奏和節(jié)奏。以下是一些成功的演講家的發(fā)言稿范文,供您參考和借鑒。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇一

    人的生命是寶貴的,但同時(shí)它又是脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患于不顧,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。夏天天氣炎熱,很多游泳者由于缺乏有關(guān)的安全知識(shí),而發(fā)生溺水事故。

    5月11日上午,廣東省惠州市羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時(shí),1名學(xué)生不慎落水,4名同學(xué)施救,結(jié)果造成5名學(xué)生溺亡。同日,廣東省梅州市油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到油田華裕河段游泳時(shí)溺亡。5月12日下午,河南省信陽(yáng)市沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生到附近河水中游泳時(shí)溺水,導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡。同日,四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時(shí)溺亡。

    短短兩天時(shí)間內(nèi)四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故,造成16名中小學(xué)生溺亡。一個(gè)個(gè)如花生命,還未來得及綻放,就轉(zhuǎn)瞬凋零,沉入水底不復(fù)可尋。斯人已去,而留下的,是伴隨親人一生的傷痛與遺憾。生命誠(chéng)然脆弱,難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎?難道我們甘愿讓美好年華與水同逝嗎?同學(xué)們,悲劇不能一演再演,生命更沒有第二次。我們要防患于未然,加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,在人生路上走好每一步。為此,我們特向各位同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議:

    1、下水時(shí)切勿太餓、太飽,飯后一小時(shí)不要下水,以免抽筋。

    2、下水前試試水溫,若水太冷,則不要下水。

    3、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且冰涼刺骨,水中可能有傷人的障礙物,很不安全。

    生命誠(chéng)可貴,幸福快樂掌握在我們自己手里。生命之花只有細(xì)心呵護(hù)才會(huì)燦爛地綻放,希望同學(xué)們能謹(jǐn)防溺水,珍愛生命,愿生命之花永不凋零!

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇二

    敬愛的教師,親愛的同學(xué):

    大家好:

    沒有健康,就不會(huì)有奇跡,沒有安全,祖國(guó)也會(huì)少一份希望。自從我看了《珍愛生命,預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目以后,使我受益匪淺,每一個(gè)孩子,有可能是以后奧運(yùn)會(huì)的世界冠軍,有可能是一位鼎鼎有名的文學(xué)家,也有可能是一位國(guó)之棟梁。可如果沒了安全,祖國(guó)和社會(huì)的希望就將會(huì)受到大大的損失,科技發(fā)展將會(huì)緩慢,所以,每一個(gè)人都要擁有安全。

    《珍愛生命,預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目播出以后,告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的安全知識(shí),也警告了各位熱愛游泳調(diào)皮活潑的孩子不能在不安全或不熟悉的情況下游泳,各位不會(huì)游泳的小孩們也一定要盡快學(xué)習(xí)可以預(yù)防意外。

    在炎熱的夏天,驕陽(yáng)似火,如火如丹,每一個(gè)小孩都想去游泳,可卻也是溺水發(fā)生最多的時(shí)候,所以,要去游泳的話,必須要在大人的陪同下,一定要注意安全,尤其是一些淘氣的小孩子,他們總是會(huì)有一點(diǎn)逞強(qiáng),說自己不用救生圈,不用做熱身,有的甚至用一只手游泳,結(jié)果在游泳的過程中抽筋,造成了不可估量的危險(xiǎn),不能在不熟悉,不知水情的地方游泳,以免造成不可預(yù)料的危險(xiǎn),所以每一個(gè)人都需要記住這些防溺水的知識(shí),可真是名不虛傳,對(duì)人可有效了呢!

    希望每個(gè)人都身體健康,認(rèn)真學(xué)習(xí),千萬(wàn)別讓悲劇發(fā)生。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇三

    親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    如今是春暖花開的季節(jié),天氣漸漸地變暖,炎炎的夏季即將到來,夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。記者在網(wǎng)上點(diǎn)擊“中小學(xué)生安全”字樣,很快出現(xiàn)了數(shù)條信息,其中不乏一些血淋淋的事件和數(shù)據(jù)。中國(guó)教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)人員在發(fā)布會(huì)上曾透露,溺水占死亡人數(shù)的43。59%,居第一位。

    這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心,為了確保安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

    1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到摸不到底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方游泳。

    2、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不呢不過逞能,不要貿(mào)然跳水或潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流或漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

    3、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

    4、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍運(yùn)動(dòng),或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

    5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

    同學(xué)們,珍愛我們的生命吧,珍愛生命就是珍惜生活的每一天!珍愛生命你會(huì)看到一個(gè)燦爛而美麗的世界!從現(xiàn)在開始,讓我們大家一起行動(dòng)起來吧,讓我們的家園變得更加美好!

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇四

    同學(xué)們:

    隨著氣溫的升高,夏季已經(jīng)到來啦,游泳安全漸漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題、夏天里,河水、小溪、游池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

    在中國(guó),意外傷害是少年兒童的首要死因、平均每年全國(guó)有近50,000名少年兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名少年兒童因意外傷害而失去生命、意外溺水是少年兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的少年兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?dāng)人溺水時(shí),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4——6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

    夏天因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠!⒂斡荆@時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況、暑假馬上到來,學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人,發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來救助,同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

    因此,要求學(xué)生必須做到的”六個(gè)不準(zhǔn)“。

    (2)不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;

    (3)不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

    (5)不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮;

    (6)不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇五

    親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們:

    孩子的不良行為,加強(qiáng)監(jiān)督和教育方面,我們將需要工作的父母計(jì)劃如下:

    一,學(xué)校從5月4日開始實(shí)現(xiàn)這個(gè)夏天的時(shí)間表”,防溺水安全教育倡議書依照出生在家里,小睡時(shí)間為中午12點(diǎn)13:30。所有家長(zhǎng)都希望監(jiān)管和教育他們的孩子,和結(jié)束互聯(lián)網(wǎng)私自外出,游泳(或水)和其他不良行為,有效的預(yù)防溺水事故。

    二,父母的許可(或監(jiān)護(hù)人)同意的戶外活動(dòng)。去學(xué)校,他們上學(xué)旅游線路、按時(shí)回家。

    三,是不允許去學(xué)校和在學(xué)校工作的方式與同伴擅自在水中游泳、劃船、戲劇;不是沒有監(jiān)護(hù)人流,伴隨著挖掘、水庫(kù)等地方的洗澡,游泳;沒有到不熟悉的水域或危險(xiǎn)的地方游泳、水游泳、玩耍;低于河、唐、水庫(kù)等有危險(xiǎn)的水域捕魚,捉到一條魚,玩和幽默。

    四,節(jié)假日、游泳在成人鉛可以學(xué)習(xí)下面游泳。

    五,但找到一個(gè)溺水的人,應(yīng)該及時(shí)求助,防溺水安全教育倡議書讓成年人救援,不會(huì)游泳對(duì)未成年學(xué)生必須不盲目水營(yíng)救他們。

    謝謝你們的合作和支持。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇六

    各位同學(xué)、老師:

    我今天國(guó)旗下講話的題目是“預(yù)防溺水遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”。關(guān)于溺水,這是一個(gè)沉重的話題,卻也是不容我們每一個(gè)人回避的話題!

    陜西省教育廳5月8日通報(bào)了今年全省中小學(xué)校發(fā)生的學(xué)生溺水事故,截至2015年4月底,全省中小學(xué)共發(fā)生學(xué)生溺水事故4起,造成7名學(xué)生溺亡,令人十分痛心。

    再看看最近發(fā)生的幾起學(xué)生溺亡事件:5月19日晚,河南光山縣兩小學(xué)生放學(xué)后在距學(xué)校近兩公里處一個(gè)挖土方后形成的水坑溺亡,二人均是留守兒童。5月17日,廣西一名7歲女孩在一家磚廠玩耍時(shí),不慎跌入蓄水池溺亡。5月17日,貴州萬(wàn)山一名12歲的女孩與3名玩伴相約在水庫(kù)邊游泳,由于體力不支導(dǎo)致溺水身亡。在這一起起慘痛的溺水事故背后,充分暴露出我們中小學(xué)生在校外自我防范意識(shí)非常薄弱,同時(shí)我們的很多家長(zhǎng)疏于看管。

    同學(xué)們,與水親近是我們的本性,隨著夏季的到來,同學(xué)們涉水、玩水、游泳等行為增多,與此同時(shí)溺水事故也進(jìn)入了多發(fā)期、易發(fā)期。作為我們,絕對(duì)不可以把自己的生命視為兒戲!我希望同學(xué)們能夠牢記我說的以下幾點(diǎn):

    一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)多在水庫(kù)、池塘、河流以及建筑工地或磚窯廠形成的水坑,這些危險(xiǎn)區(qū)域,不是我們嬉戲玩耍的地方。

    首先我們要選擇安全、正規(guī)的游泳場(chǎng)所,并且必須要在成人的陪同下游泳,做好準(zhǔn)備活動(dòng),下水前應(yīng)先熱身,但不宜劇烈,不調(diào)貿(mào)然跳水、潛泳和憋氣,服從泳池管理,嚴(yán)防各種意外。

    據(jù)20xx年中國(guó)教育學(xué)會(huì)暑期中小學(xué)生防溺水調(diào)研數(shù)據(jù)顯示:發(fā)現(xiàn)同伴落水后,高達(dá)30。55%的學(xué)生會(huì)選擇“手拉手”救人,而“手拉手”救人是群體溺亡的重要原因之一,絕對(duì)不能采用“手拉手”救人,必須在確保自身安全的前提下,采取智慧救人的方式,否則極可能引發(fā)更大的悲劇。

    那么,同伴落水如何正確施救?碰到有人落水,要在第一時(shí)間大聲呼叫,盡可能在最快的時(shí)間里尋求成人的幫助。如果可能,在周邊尋找到漂浮物給落水者。

    如果不慎落水,又該如何正確自救呢?首先絕對(duì)不能驚慌,應(yīng)迅速把頭向后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,不能將手上舉或掙扎,以免身體下沉。如果周圍有木板等漂浮物,應(yīng)盡可能抓住,借助木板的浮力使自己的身體盡量向上浮。

    同學(xué)們,生命可貴,請(qǐng)你們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,一定要在成人的陪同下安全游泳!請(qǐng)你們務(wù)必牢記“六不”的要求:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。

    明天早晨,我們將進(jìn)行全校師生“預(yù)防溺水遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”簽名承諾活動(dòng),同時(shí)還要舉辦“防溺水”安全教育手抄報(bào)和征文活動(dòng),各班還要在班里組織同學(xué)們觀看中國(guó)安全教育網(wǎng)關(guān)于預(yù)防溺水專題教育活動(dòng)的授課課件和視頻,教育目的只有一個(gè),喚起全體師生的安全責(zé)任意識(shí),確保我們每一個(gè)人平安、健康!

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇七

    目標(biāo):

    1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

    2、引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防溺水知識(shí)、自救互救技能,特別是遇到同伴溺水時(shí)不要盲目地手拉手施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

    3、讓學(xué)生明白私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性以及上下學(xué)路上的溺水隱患,主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。強(qiáng)化學(xué)生預(yù)防溺水意識(shí)。

    教學(xué)重點(diǎn):

    學(xué)習(xí)防溺水常識(shí),培養(yǎng)和提高安全防范意識(shí)。

    班會(huì)形式:交流、表演形式。

    教學(xué)過程:

    一、背景導(dǎo)入。

    甲:教育部官方網(wǎng)站5月4日發(fā)出《關(guān)于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學(xué)生溺水事故的通報(bào)》。據(jù)通報(bào)給出的數(shù)據(jù),4月24日至4月27日,4天的時(shí)間,有16名中小學(xué)生溺亡,其中一名中學(xué)生因施救落水的小學(xué)生溺亡。

    乙:據(jù)教育部通報(bào),4月24日(星期四)18時(shí)許,云南省玉溪市通海縣秀山街道大樹村小學(xué)六年級(jí)一班6名學(xué)生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時(shí)落水溺亡。

    丙:4月25日(星期五)13時(shí)許,江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫(kù)游泳時(shí)溺亡。

    乙:4月26日(星期六)15時(shí)30分許,云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學(xué)2名學(xué)生在公路旁一新挖溝渠中游泳時(shí)溺亡。

    丙:4月27日(星期日)12時(shí)許,山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級(jí)學(xué)生在云中河戲水時(shí)溺亡。

    乙:同日13時(shí)許,湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學(xué)七年級(jí)學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時(shí)溺亡。16時(shí)許,湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)1名學(xué)生在游泳時(shí)溺亡。

    甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

    乙:然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

    丙:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

    乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。安全的重要,不是靠說的,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

    乙:20xx年4月13日下午,17歲的王某鋁(貴州籍)帶著10歲的小表弟李某鼎(在晉江東石塔頭小學(xué)讀二年級(jí))等4個(gè)小孩,來到晉江市東石塔頭村海邊避風(fēng)港玩耍。突然,在條石墻上的李某鼎不慎跌落海里,王某鋁想去拉,結(jié)果自己也跟著掉下去。之后,當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人,但兩人均已身亡。

    丙:時(shí)隔一日,在晉江磁灶又發(fā)生了4個(gè)女孩過溪摘楊桃溺亡的事故。

    乙:20xx年6月9日當(dāng)天,就有16名山東、湖南、黑龍江的中小學(xué)生溺水身亡。

    丙:福建省教育廳一份通報(bào)顯示,20xx年3月11日至4月15日,漳州、三明、龍巖相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起,死亡6人。

    乙:這一起又一起事故,令人不愿相信,卻又是血的事實(shí)。據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì),溺亡事件一般占學(xué)生非正常死亡的50%以上。

    乙:是啊,人,應(yīng)該珍愛生命!今天這節(jié)班會(huì)課,我們就來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的安全常識(shí)。

    二、探討如何避免溺水事件的發(fā)生。

    丙:(1)什么是溺水?

    甲:溺水是常見的意外,指大量水液被吸入肺內(nèi),引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季,游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹,眼球結(jié)膜充血,口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼,意識(shí)喪失,重者因心跳、呼吸停止而死亡。

    乙:溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。

    甲:(2)溺水原因主要有哪幾種?

    乙:

    1、在水邊玩耍,下水摸魚,撿落入水中的物品;

    2、在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;

    丙:

    3、雨天掉入深水坑;

    4、過橋不慎落水;

    5、被洪水沖走。

    乙:當(dāng)然,在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡也時(shí)有發(fā)生。

    甲:(3)那么,如何避免溺水事件的發(fā)生?

    乙:為了避免溺水事件的發(fā)生,我們必須做到“六個(gè)嚴(yán)禁”:

    丙:

    1、嚴(yán)禁私自下水游泳,

    2、嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳,

    乙:

    3、嚴(yán)禁在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳,

    4、嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳,

    丙:

    5、嚴(yán)禁到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,

    6、嚴(yán)禁不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

    甲:為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,還必須做到以下幾點(diǎn):

    乙:1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)的地方去游泳。

    丙:2、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

    乙:3、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

    丙:4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

    乙:5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

    三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法。

    甲:(1)溺水時(shí)的自救方法:

    乙:

    1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

    丙:

    3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

    4、如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

    甲:(2)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法:

    乙:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

    丙:特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)!

    乙:將溺水者搭救上岸后,立刻撬開牙齒,清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,使呼吸道通暢;搶救者屈膝,將病人俯臥于大腿上,頭朝下,按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。

    甲:(3)面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水。

    乙:

    1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

    2、盡力躲避大浪;

    丙:

    3、盡量抓住浮托物;

    4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

    四、課堂總結(jié):

    同學(xué)們:

    乙:水在我們的現(xiàn)實(shí)生活中是不可缺少的。我們?nèi)莸貐^(qū)大小河流水庫(kù)眾多,而且我們地處農(nóng)村,水庫(kù)河流隨處可尋。但俗話說:“水火無(wú)情”,水確確實(shí)實(shí)已經(jīng)成為學(xué)生傷害事故的“殺手”之一。在我們?nèi)荩磕甓加星嗌倌瓯粺o(wú)情之水所吞噬的事例,給這些家庭造成了慘重的損失,帶來了巨大的痛苦,也引起人們對(duì)安全問題的沉重思考。

    丙:夏季臨近,作為一名學(xué)生,我們要牢記我們的同齡人溺水的沉痛教訓(xùn),要懂得游泳及防溺水的有關(guān)基本常識(shí),更要有高度的安全防范意識(shí),要樹立起“美好的青春只有一次”的理念。

    甲:在此,我們向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議:

    乙:

    1、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

    2、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

    丙:

    3、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

    4、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

    甲:讓我們切切實(shí)實(shí)地珍惜生命,保護(hù)好自己吧!

    乙、丙:我們的安全就是父母、老師、祖國(guó)的最大心愿!

    五、班主任課堂寄語(yǔ):

    生命是如此的寶貴,每個(gè)人都只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們是國(guó)家和民族的未來和希望,一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來,“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇八

    夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一年,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松O旅婢陀羞@么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。

    2011年6月28日是一個(gè)令人傷感的日子,一個(gè)叫陳羅衡的13歲的男孩和幾個(gè)孩子一起去大渠游泳。那一天,天氣特別炎熱,他和兩個(gè)同伴一起去大渠游泳解暑,起先大家都在淺水邊里游,慢慢地,水性很好的倆個(gè)同伴放松了警惕,他興奮地往深水中游去。沒過幾分鐘,陳羅衡就怎么也找不到那兩個(gè)同伴的蹤影了。他爬上岸來,四處尋找,大聲呼喚,就是沒有發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)同伴。

    不知所措中,陳羅衡悄悄地收拾書包溜回家。回到家,陳羅衡把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母,兩家的家長(zhǎng)連忙感到魚塘邊,看到他們孩子的書包還在魚塘邊,知道事情不妙,急忙打110報(bào)警。直到警察來,還沒有找到人。

    這件事給了我們深刻的教訓(xùn),在這里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳的最好不要下水,特別不能到水深誰(shuí)冷的地方,如魚塘、水庫(kù)等地方去游泳。及時(shí)出去游泳,也要結(jié)伴同行,這樣可以互相有個(gè)照應(yīng),一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。

    為了防止溺水,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

    1、不會(huì)游泳的人,千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù),不要和伙伴們玩水。

    2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

    3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過長(zhǎng),20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。

    4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,漸漸適應(yīng),并盡量減少次數(shù),減低冷水對(duì)身體的刺激。5、小學(xué)生一般不要跳水,可以在水中玩拋水球的游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

    6、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。

    7、參加游泳的人必須身體健康,患有下列疾病的同學(xué)不可游泳:心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳,患紅眼病|和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。

    我們一定要珍惜生命!

    我們盼望已久的夏天到了,我又可以到村邊小河里游泳戲水了,心里十分高興。

    但是,近幾年來,老師幾乎每天都在講珍愛生命,注意安全。禁止我們下河游泳,通報(bào)私自游泳安全事故。開始我們還不以為然,還偷偷下河游泳。雖然我們家鄉(xiāng)的小河并不大,最深的水塘也就沒過我們的腰,但還是經(jīng)常有同學(xué)被河底的碎石、碎玻璃劃傷。

    在校會(huì)、班會(huì),老師經(jīng)常給我們講近期發(fā)生的溺水事故,叫我們不要拿自己的生命開玩笑,要珍惜生命。我們聽多了,就有點(diǎn)害怕,不敢輕易下河。特別是夏季,暴風(fēng)驟雨,一下大雨洶涌的洪水馬上就沖入河里,河水頓漲,要立刻逃出河里很難。

    為了安全,預(yù)防溺水,我們不敢下河了,天氣太熱,我們就在自家飲水槽下沖涼。如果覺得水槽的水太小,不夠勁,我們就用幾只桶接滿水,一桶接一桶往自己頭上沖。這樣雖然沒有進(jìn)水游泳的喜悅,但是很爽,很涼。我們打水戰(zhàn),過潑水節(jié),十分好玩。

    現(xiàn)在,隨著年紀(jì)增長(zhǎng),知識(shí)的增多,我們不敢輕易下河游泳了。如果發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)要下河游泳,我們還會(huì)良言相勸,要他們愛惜自己、珍愛生命、預(yù)防溺水。

    水,對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%,保護(hù)地球不致冷卻:水,在夏季能吸收和積累熱量,使氣溫不致過高,在冬季則能緩慢地釋放熱量,使氣溫不致過低:水,水是生命的源泉,人對(duì)水的需要僅次于氧氣,人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì),也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年,但人如果沒有水,卻只能活幾天。這是水對(duì)我們的利。

    但水有利有弊。瞧!它又發(fā)脾氣了,把兩個(gè)正享受大好時(shí)光的孩子給吞噬了。水好無(wú)情無(wú)義,它把至親的一個(gè)家庭分成兩半,那是天與地的差距呀!當(dāng)他們的親人痛哭流涕時(shí),它就沒有一絲絲內(nèi)疚與心痛。當(dāng)然,這也是可以避免的,我們要了解溺水常識(shí),懂得怎樣自救,例如游泳時(shí)發(fā)生抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,一定要保持鎮(zhèn)靜,停止游動(dòng),先吸一口氣,仰面浮于水面,并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。

    在驕陽(yáng)似火的夏日,水是必不可少的,也是游泳的最佳時(shí)期,而溺水也達(dá)到了高峰。

    游泳雖是最好的避暑方式,但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一年,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ藢氋F的生命。而且大多數(shù)是青少年。

    下面就有一則關(guān)于溺水的悲劇的故事:

    2008年06月25日,一個(gè)叫戴明明的`13歲男孩,因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。

    那一天,天氣特別炎熱,他和2個(gè)同伴一起去河邊游泳解解暑,起先,大家都在淺水區(qū)游,漸漸的,水性很好的戴明明放松了警惕,興奮的往深水區(qū)里游。沒過幾分鐘,兩個(gè)同伴怎么也找不到戴明明,就急忙上岸,四處尋找,大聲叫喚,就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明,兩人不知所措。

    不知所措中,兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包,溜回家了。

    回到家,戴明明的同伴把事情告訴了自己的父母,兩家的家長(zhǎng)連忙到河邊,看到戴明明的書包還在岸上,知道事情不妙,急忙撥打110報(bào)警。

    可是當(dāng)他被打撈上來后,已經(jīng)停止了呼吸,不幸身亡。

    這個(gè)事例告訴我們,要到正規(guī)的場(chǎng)所游泳,不在不明水性的區(qū)域游泳,小心腳下光滑的石頭。

    最近幾天,我們附近也出現(xiàn)了溺水事故,在我們甌江的防洪堤上,一名14歲少年在江邊洗手而不幸滑入水中,不幸身亡。

    這一個(gè)一個(gè)的案例,都深刻地告訴了我們,不要到江邊河邊溪邊等無(wú)安全設(shè)施的地方游戲,防溺水。

    生命是一朵待放的花朵,綻放出生命的活力;生命是一首歌,長(zhǎng)出無(wú)數(shù)人生命的意義。水是生命之源,但也蘊(yùn)藏著不盡的危險(xiǎn),會(huì)使人失去寶貴的生命。

    水是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物,一件件溺水事件時(shí)時(shí)提醒著我們?cè)跊]有做好充分準(zhǔn)備之前請(qǐng)勿到水邊玩耍。很多人卻缺乏安全防范意識(shí),因而導(dǎo)致頻頻溺水事件發(fā)生。

    正值夏季中旬,河水上漲,大雨天氣也突如其來。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道:在2015年6月1日至7月16日期間,福建省南屏市接連發(fā)生溺水事件,這一浪潮在此時(shí)興風(fēng)作浪其中有8名學(xué)生溺水死亡。

    水是多么的可怕,那我們應(yīng)該怎樣做呢?我和我的朋友們提出一下幾點(diǎn):。

    1.盡量不去江河邊有用,如果去請(qǐng)?jiān)诖笕说呐阃禄驇纤院玫呐笥岩煌巴杏洸灰ド駷┥钏小?/p>

    2.下水前做好熱身準(zhǔn)備,有利于在水中游泳時(shí)下肢不抽筋,不出現(xiàn)意外事故。

    3.在河邊玩耍時(shí),請(qǐng)勿與他人嬉戲?qū)⑺送葡滤?/p>

    4.當(dāng)有人溺水時(shí),水性不好的人不能冒失下水去救他人,應(yīng)及時(shí)找大人幫助,不能見是緊急情況自己就跳下去救。

    生命無(wú)價(jià),一次溺水,一場(chǎng)事故都可能讓人失去生命。珍愛生命,熱愛生活。生命乃無(wú)價(jià)之寶,世上本無(wú)重生之事,且行且珍惜。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇九

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    夏天,酷熱難耐。我相信許多學(xué)生會(huì)選擇游泳來降溫。的確,游泳是消暑的好方法,但如果游泳時(shí)不注意安全,一不小心就可能演變成悲劇。每年都有無(wú)數(shù)兒童、成人和老人死于溺水。這會(huì)讓他們的家人多么難過!

    同學(xué)們,目前學(xué)校正在開展“珍愛生命,預(yù)防溺水”活動(dòng)。希望大家積極回應(yīng)。不要在水條件不清楚的地方玩耍;我沒有盲目靠地下水救人的能力;有人落水時(shí)大聲呼救。遇溺,先靜下心來,但不要慌,要節(jié)省精力。落水后立即屏住呼吸,然后放松身體,盡量往后靠。等到口鼻出水,呼吸,馬上呼救。

    同學(xué)們,溺水并不可怕,只要我們都重視它,掌握科學(xué)的救援方法,一定能戰(zhàn)勝它!謝謝大家。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇十

    大家上午好!

    也許同學(xué)們會(huì)說,你不是老調(diào)重彈嗎?而我想說,安全教育雖然是個(gè)老話題,但是珍愛生命,預(yù)防溺水的警鐘必須長(zhǎng)鳴,因?yàn)槟缢硗龅谋瘎r(shí)時(shí)刻刻都在上演。

    據(jù)媒體公開報(bào)道,近段時(shí)間7天內(nèi)全國(guó)多地接連發(fā)生溺亡悲劇,粗略統(tǒng)計(jì)已有10名孩子因溺水不幸身亡!國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室為此發(fā)布了20xx年第1號(hào)預(yù)警。4月6日湖南岳陽(yáng)臨湘市一名女生落水,另外2名女生施救,造成了3人溺亡的較大溺水事故;4月6日,江西撫州3名孩子不幸溺水身亡;4月7日,寧夏賀蘭3個(gè)孩子相約到水庫(kù)玩水,結(jié)果不幸溺水身亡;4月11日,江蘇南通通州,一名7歲男孩不幸溺亡在家門口的小河里。頻發(fā)的一幕幕慘劇,再次向我們敲響了警鐘。在此,我倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

    1、不私自下水游泳;

    2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

    3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

    4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

    5、不到不熟悉的水域游泳;

    6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

    同學(xué)們,我們既要見義勇為又要見義智為,掌握一些營(yíng)救溺水者的專業(yè)知識(shí)。在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn)就是不能貿(mào)然下水營(yíng)救,這樣不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

    最后,再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘I钪幸岣甙踩庾R(shí),安全第一,防患未然,水火無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游泳戲水事項(xiàng),提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水時(shí)懂得如何自救,和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。同學(xué)們,只要牢記“安全教育,防止溺水”,在每個(gè)人的心中筑起一道安全的堤壩,生命之花就會(huì)安然綻放。

    我的講話完畢,謝謝大家!

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇十一

    各位同學(xué)們:

    大家好!

    我是xxx,天氣很熱,大家在這么炎熱的天氣下不免感覺到心情煩悶,總想著給自己解暑,現(xiàn)在這個(gè)三伏天大家都是這么想,我也是這么想,但是我們應(yīng)該采取正確的方式解暑,炎熱的天氣我們首先應(yīng)該就是預(yù)防溺水,各位同學(xué)們大家都是正在青春的年紀(jì),作為xx中學(xué)的一份子我應(yīng)該提醒一下,不要做一些危險(xiǎn)的事情,溺水事件往往就是發(fā)生在自己特別自信的時(shí)候,越是覺得自己可以下水游泳就越容易出事,或許我現(xiàn)在在這里說肯定是不會(huì)讓大家感到什么很明顯的問題,其實(shí)這是不然,我說的這些都是真的,對(duì)于溺水事件,我覺得大家應(yīng)當(dāng)注意。

    為什么我們學(xué)生是最容易發(fā)溺水的群體,就是因?yàn)槿狈@方便的意識(shí),很多人只是知道這樣能夠帶來快樂能夠解暑,但是缺少一個(gè)安全意識(shí),這次來跟大家講這個(gè)事情也是因?yàn)槲矣X得這是很有必要的,因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)天氣大家很容易就去下水,我覺得這是很嚴(yán)重的,大家不應(yīng)該有這種危險(xiǎn)的想法,不要覺得自己能夠掌握一切的事情,事實(shí)上當(dāng)當(dāng)一個(gè)人下水之后,從那一刻起就沒有絕對(duì)事情了,誰(shuí)也不能百分之百保證會(huì)發(fā)生什么,我們應(yīng)該預(yù)防這樣的事情發(fā)生。

    每次在放學(xué)的時(shí)候我也會(huì)有注意,在我回家的時(shí)候經(jīng)常就會(huì)看到有人在附近的水塘游泳,玩水,都是跟我們一樣的學(xué)生,我不知道有沒有我們學(xué)校的學(xué)生如果有的話我會(huì)上前勸導(dǎo),我總是覺得這很危險(xiǎn),因?yàn)榫瓦@么下水也沒有什么安全設(shè)備保障自己,這已經(jīng)不是我們能夠掌控了事情了,我總是覺得我們必須要有這么一個(gè)意識(shí),大家作為一名學(xué)生都是我們xx中學(xué)的一份子,我們一起監(jiān)督,一定不好出現(xiàn)私自下水事件,其實(shí)我們這么做也是在為自己好,大家每天都相處在一起,如果說有一天意志力不堅(jiān)定就下了水了,我覺得很大的可能,同伴也會(huì)跟著一起,這樣是最容易發(fā)生溺水事件的,我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來,這個(gè)夏天雖然炎熱,心情也會(huì)隨著煩躁,但是我們要去尋求正確的解暑方法,杜絕一些很危險(xiǎn)的事情發(fā)生。

    我們每一個(gè)xx中學(xué)的同學(xué)一起營(yíng)造一個(gè)安全的健康的環(huán)境,讓凝水事件在我們身邊消失,這樣的事情一定是大家需要努力的,現(xiàn)在溺水的事情還是很多,這不是我們一個(gè)學(xué)校應(yīng)該要說的事情,我們也不能夠不去重視,相信大家也會(huì)為之努力的,我們要做好預(yù)防溺水,杜絕溺水事件發(fā)生。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇十二

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家上午好!

    據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因溺水而死亡的有許多人。而現(xiàn)在天氣越來越熱,又到了溺水事件的高發(fā)期。因此,我希望大家一定要謹(jǐn)記以下幾點(diǎn):。

    1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水事故的地方去游泳。

    2、要在家人或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

    3、要清楚自己的身體健康狀況,對(duì)自己的水性要有自知之明,下手后不要逞能。

    4、游泳時(shí)不能用鼻子呼吸,也不要在泳池周圍打鬧。

    5、若是看到有人落水,不得貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,并把木板,救生圈等漂浮物拋給落水者,在確保自身安全的前提下,可將落水者拖至岸邊。

    6、若是在水中抽筋,不要慌張,應(yīng)立即呼救并尋找周邊的漂浮物,使自己浮在水面上。

    生命是寶貴的,我們一定要珍惜生命,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,提高安全意識(shí)。人有情,水無(wú)情,莫讓寶貴的生命被無(wú)情的吞噬。

    我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇十三

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!我是五六班國(guó)旗下演講的同學(xué)。

    隨著氣溫的升高,炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河水所吞噬,令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)啊!其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前,全國(guó)各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的事件,其中有成年人,也包括我們一些未成年人。

    夏天因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠!⒂斡荆@時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來救助,或及時(shí)撥打救援電話110或120進(jìn)行求助,同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

    希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守“六不一會(huì)”:

    1、不私自下水游泳;

    2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

    3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

    4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

    5、不到不熟悉的水域游泳;

    6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

    7、學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

    溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

    同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己:珍愛生命,預(yù)防溺水。請(qǐng)同學(xué)們牢記!謝謝大家。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇十四

    尊敬的老師,各位同學(xué)們:

    大家好!

    隨著現(xiàn)在天氣越來越炎熱,大家首先要注意的就是預(yù)防中暑,再有就是不要隨便下水游泳,今天我要講到的就是,預(yù)防溺水,這段時(shí)間也有一些新聞播出,因?yàn)橄潞佑斡灸缢F(xiàn)象,我們一定要重視起來,不要隨便的下水,及時(shí)是去游泳館游泳應(yīng)該在家長(zhǎng)或者專業(yè)人員的陪同下進(jìn)行,生活當(dāng)中意外總是不知不覺就到了,我們一定不要忽視了這個(gè)問題。

    作為一名學(xué)生,我們的本職工作就是搞好自己的學(xué)習(xí),同時(shí)安全問題也是重中之重,在平時(shí)放學(xué)之后一定要及時(shí)的回家,不要在路上耽誤,更加不要去下水游泳,這是非常危險(xiǎn)的,雖然天氣炎熱,但是我們解暑的方式有很多,一定不要圖一時(shí)的快樂,就冒險(xiǎn)下水游泳,一旦出現(xiàn)問題就不可挽回了,同學(xué)們我們一定要做好自己的事情,也應(yīng)該要自律,不要看到別人去了就跟著去,自身的安全是第一位的,夏天的時(shí)間就這幾個(gè)月,過去了之后就不會(huì)這么炎熱了,不管是在學(xué)校還是在家里面都應(yīng)該要做好這一點(diǎn)。

    一定要預(yù)防溺水,注意自身安全,放假在家的時(shí)候也要遠(yuǎn)水庫(kù)這些地方,特別是有些水庫(kù)沒有護(hù)欄,更加要注意,不要覺得好玩就去試探,很多時(shí)候意外就是這樣發(fā)生的,在這樣的環(huán)境下面我也應(yīng)該要堅(jiān)定好自己的態(tài)度,也一定要預(yù)防這樣的情況發(fā)生,同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境下面,我應(yīng)該要堅(jiān)持去好分內(nèi)的事情,一定要預(yù)防這樣的情況發(fā)生我,按時(shí)的放學(xué)回家,對(duì)自己各方面有足夠清晰的認(rèn)知,也應(yīng)該要持續(xù)發(fā)揮好各方面能力,身為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該要重視這些。

    日常生活當(dāng)中,我們要時(shí)刻提醒自己,有一定的安全意識(shí),不準(zhǔn)私自下水游泳,不準(zhǔn)在水邊嬉戲,不準(zhǔn)在河邊追趕,這些都是最基本的安全問題,我們一定要堅(jiān)持去做好相關(guān)本職,不能忽視了對(duì)自己的提高,堅(jiān)持做到預(yù)防溺水的情況發(fā)生,一定不會(huì)忽視這一點(diǎn),更加不要放松,不能抱著無(wú)所謂的心態(tài),很多危險(xiǎn)都是因?yàn)槲覀兊氖韬龃笠獾脑斐桑B(yǎng)成一個(gè)好的安全意識(shí)非常的重要,我們?cè)谧龊米约菏虑榈耐瑫r(shí),也要去關(guān)注新聞,還有身邊的一些實(shí)事,讓自己全方面的了解這些,樹立好的安全意識(shí),一定要讓認(rèn)真的對(duì)待,也需要不斷的提高自己。謝謝大家。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇十五

    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

    這些天,臨海市上盤鎮(zhèn)上里岙村彌漫著一種淡淡的憂傷。5月28日中午,7名初三學(xué)生結(jié)伴在水塘游泳,不料發(fā)生意外,其中1人溺水身亡。

    悲劇,再次為我們敲響了警鐘。

    隨著天氣變熱,暑假臨近,學(xué)生的溺水事故又進(jìn)入高發(fā)期。6月3日上午,杭州市教育局、杭州市公安局水上治安分局和省水上救生協(xié)會(huì)等單位聯(lián)合在富陽(yáng)市東洲中心小學(xué)舉辦了一場(chǎng)學(xué)生防溺水實(shí)戰(zhàn)演練。

    記者了解到,近年來,杭州市中小學(xué)生溺亡事故數(shù)呈下降趨勢(shì),20xx年較20xx年、20xx年分別下降27.3%和42.9%。但據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì),溺水還是中小學(xué)生意外死亡的“最大殺手”。

    結(jié)伴游泳出意外。

    “救,救命啊—”5月28日中午12時(shí)半,一陣陣撕心裂肺的叫喊聲,打破了臨海市上盤鎮(zhèn)上里岙村的平靜。

    最先發(fā)現(xiàn)狀況的,是在水塘邊洗衣服的村婦。她們循聲望去,只見有個(gè)人在水塘中央撲騰,手死命地?fù)]舞著。她們趕緊起身喊救命。村民老徐聞?dòng)嵹s來,起初落水者還在塘面撲騰,突然間整個(gè)人往下一沉,只看到幾縷頭發(fā),緊接著,頭發(fā)也看不到了。他趕忙脫衣服下水,此時(shí),其他村民也從四處趕來,上百名村民投入救援中。

    村民手拿長(zhǎng)竹竿,在池塘內(nèi)一點(diǎn)點(diǎn)搜尋,但由于水塘寬闊,最深處超過3米,搜尋始終沒有結(jié)果。時(shí)間一分一秒過去,岸上村民急得直跺腳。

    情急之下,有村民提議,用大漁網(wǎng)來?yè)啤:芸欤?0余名村民站成一排,把大漁網(wǎng)展開,慢慢向水塘對(duì)岸拉動(dòng),終于發(fā)現(xiàn)了落水者。但為時(shí)已晚,落水者再也沒能睜開眼睛。

    據(jù)了解,落水者今年17歲,是當(dāng)?shù)匾凰袑W(xué)的初三學(xué)生。事發(fā)當(dāng)天,天氣悶熱,他和同學(xué)相約在水塘游泳,沒想到下水不到5分鐘就發(fā)生意外。

    兩大群體易受傷。

    目前,臨海市教育系統(tǒng)正在開展以防溺水為重點(diǎn)的“學(xué)生夏季安全百日倒計(jì)時(shí)”活動(dòng),各大學(xué)校陸續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全、游泳知識(shí)和救護(hù)知識(shí)教育,并開展“百萬(wàn)教師進(jìn)萬(wàn)家”安全家訪活動(dòng),強(qiáng)化落實(shí)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

    臨海市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,每年暑假,學(xué)生溺水事件多發(fā)的主要原因,一是學(xué)校課程體系較為單一,學(xué)生假期生活也較為單調(diào);二是學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生自己缺少安全防范意識(shí)。

    調(diào)查顯示,近年來學(xué)生群體發(fā)生的溺水事件,農(nóng)村留守兒童和城市農(nóng)民工子女是兩大“重災(zāi)”群體。一方面,青少年在夏季都喜歡玩水,往往只顧玩樂,不重視安全,缺乏自我保護(hù)意識(shí)。另一方面,家長(zhǎng)一心想給孩子提供更好的物質(zhì)條件而忙于工作,對(duì)學(xué)生的戶外活動(dòng)安全缺乏監(jiān)管。因此,預(yù)防學(xué)生溺水事件必須全社會(huì)動(dòng)員,爭(zhēng)取建立多部門合作的溺水預(yù)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制,學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng),才能避免或減少悲劇的發(fā)生。

    預(yù)防為先學(xué)自救。

    結(jié)伴回家途中,兩名“學(xué)生”不聽勸阻在“水庫(kù)”中玩耍,不小心溺水。另兩名“學(xué)生”通過直接向大人呼救,以及利用其他物品對(duì)溺水者展開施救,最終順利救起兩人—在富陽(yáng)市東洲中心小學(xué)舉行的學(xué)生防溺水實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生該如何預(yù)防溺水、溺水后又該如何開展自救和互救,都變成了一幕幕生動(dòng)的情景劇。今年暑假,杭州市水上救生志愿者服務(wù)隊(duì)將分赴各校園和社區(qū)宣講預(yù)防溺水安全知識(shí)。

    與此同時(shí),杭州警方也通過本報(bào)向廣大青少年支招:首先,不盲目玩水,更不去陌生危險(xiǎn)的自然水域,如深潭、野塘、水庫(kù)和溪邊等處游泳。其次,要有家長(zhǎng)陪伴,盡量到有救生員值崗的游泳場(chǎng)所游泳。下水前要了解自身的身體狀況,并充分做好熱身活動(dòng),到安全的水域下水。如遇同伴溺水,請(qǐng)勿輕易下水,降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材進(jìn)行施救,同時(shí)要及時(shí)向成人呼叫求助。謝謝大家。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇十六

    1、提高學(xué)生的安全意識(shí),知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

    2、引導(dǎo)學(xué)生了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識(shí),切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

    3、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高學(xué)生對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

    1、安全教育課件《防溺水》。

    2、泳池、河塘、海邊游泳圖片。

    3、安全教育相關(guān)視頻。

    1、教師通過談話導(dǎo)入,引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,學(xué)生在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

    教師引導(dǎo)學(xué)生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)學(xué)生說出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

    2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

    (2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?

    在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

    帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死,失去生命!

    3、教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)學(xué)生觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫,引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)問題,引導(dǎo)學(xué)生深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。

    (1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

    兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險(xiǎn)就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

    (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對(duì)的嗎?

    歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,這樣做很對(duì),歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

    4、活動(dòng)小結(jié):教師引導(dǎo)學(xué)生了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

    1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)學(xué)生說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

    小學(xué)生自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報(bào)警。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇十七

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

    學(xué)校本著"以人為本,預(yù)防為主"的宗旨,為確保全體師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫(kù)、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

    溺水是常見的意外事故,會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)一些溺水救助技能。

    溺水是指人淹沒于水中,水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

    溺水后,溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

    溺水者多是因?yàn)槭韬觯械氖且驗(yàn)獒烎~或在河邊玩耍,一不小心就掉到河里去了,有的是因?yàn)槌涯埽谒杏我欢螘r(shí)間,又游得較遠(yuǎn),因體力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

    1、要私自在河邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

    2、禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚。

    3、泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

    1、自救法。

    如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

    2、呼救法。

    因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小,學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營(yíng)救,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

    生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒有理由不珍惜,讓我們謹(jǐn)記:珍愛生,預(yù)防溺水。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇十八

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    在一個(gè)悲傷的日子里,一個(gè)小男孩淹死了,永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。那天,天氣很熱。他和他的伙伴們?nèi)ヴ~塘游泳,以消暑。一開始大家都在淺水里游泳。慢慢的,水質(zhì)好的男生放松了警惕。他興奮地游向深水。幾分鐘后,兩個(gè)同伴找不到小男孩了。他們爬上岸,到處尋找,大喊大叫,但沒有發(fā)現(xiàn)小男孩的蹤跡。不知所措的兩個(gè)同伴悄悄收拾好書包回家了。

    在家里,男孩的同學(xué)把剛才發(fā)生的事情告訴了父母,兩家人的父母趕到了魚塘。當(dāng)他們看到男孩的書包還在魚塘里時(shí),他們打了110報(bào)警。當(dāng)這個(gè)男孩從魚塘的深水區(qū)被打撈上來時(shí),他已經(jīng)喘不過氣來了。

    這件事給了我們深刻的教訓(xùn)。在這里,我提醒大家,孩子一定要有父母的照顧。如果他們不會(huì)游泳,最好不要下水,尤其是在水深的地方。即使他們出去游泳,他們也必須和對(duì)方一起去,這樣他們才能互相照顧。記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。

    預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生發(fā)言稿范文(19篇)篇十九

    人生是什么?生命是風(fēng)的輕盈,是雨的滴落,是交響樂,是一顆感恩快樂的心。五月,柳絮飄散,我們將有一個(gè)炎熱的夏天。炎熱的.天氣會(huì)吸引許多學(xué)生去游泳和玩耍!那些野外的池塘和河流沒有任何安全警示標(biāo)志和溺水救援人員,但它們總是吸引著個(gè)別不知道深淺和危險(xiǎn)的同學(xué)。

    廣東洛陽(yáng)一中八名初中生一起去河邊燒烤。途中,一名男學(xué)生在河里游泳時(shí)溺水身亡。他的四個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們正在牽手救他,但不幸的是他們都掉進(jìn)了河里,五個(gè)孩子都淹死了。

    同學(xué)們,生命是脆弱而寶貴的。不怕一萬(wàn),只怕一千。你知道因?yàn)橐凰查g的樂趣而失去寶貴的生命,會(huì)給這個(gè)社會(huì)和你的家庭帶來多大的影響和痛苦嗎?死亡給父母帶來無(wú)盡的悲痛和嘶啞的哭聲,無(wú)望的形象是每個(gè)人心中揮之不去的痛苦。

    為了防止夏季溺水,學(xué)校發(fā)布了以下倡議:

    1、未經(jīng)允許,不要在水中游泳。

    2、不要擅自和別人一起游泳。

    3、沒有家長(zhǎng)或老師的領(lǐng)導(dǎo),不要游泳。

    4、在沒有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳。

    5、在陌生的水域游泳。

    6、不熟悉水的同學(xué),不會(huì)擅自下水營(yíng)救。

    最后,祝每一位老師,每一位同學(xué),一個(gè)安全而有意義的夏天。

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    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)期或某個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行客觀分析和主觀評(píng)價(jià)的一種方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而更好地改進(jìn)和成長(zhǎng)。下面是一些領(lǐng)導(dǎo)者的自我評(píng)價(jià)
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來新的觀點(diǎn)和新的思考方式。請(qǐng)大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽?/div>
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確地表達(dá)作者的情感和意圖,讓讀者能夠感受到作者的真實(shí)與獨(dú)特。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。“丁零零....
    優(yōu)秀學(xué)生注重知識(shí)的積累和擴(kuò)展,通過主動(dòng)思考和實(shí)踐,漸漸達(dá)到對(duì)知識(shí)的深層理解和運(yùn)用。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)典事例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
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    優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來領(lǐng)略這些作品帶來的震撼和啟示吧。爆竹聲中一歲除,春
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生們送行的時(shí)刻,他們將離開熟悉的環(huán)境,走向未知的未來。以下是一些精選的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的總結(jié)。各位老師、各位同學(xué):大
    在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。每篇優(yōu)秀作文都有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味和思考。
    在安全演講稿中可以加入一些常見的安全誤區(qū)和常見錯(cuò)誤,提醒大家避免類似的問題。下面是一份優(yōu)秀的安全演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谧珜憰r(shí)提供一些參考。下面是小編為大家
    每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)
    教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提升教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃樣本,供大家參考借鑒。1.通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者
    優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。7月1日,實(shí)踐團(tuán)從一次宣講拉開了實(shí)
    7、致辭需要具備一定的文化素養(yǎng)和批判思維能力,以便更好地傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)與見解。這些范文旨在引導(dǎo)大家在致辭中傳遞真情實(shí)感,表達(dá)內(nèi)心的喜悅、感激和鼓勵(lì),使聽眾受到
    優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
    優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和思考。提起西湖,人們腦中總會(huì)想到“水光瀲滟晴方好
    經(jīng)過這次團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,我對(duì)于溝通和協(xié)作能力有了更深入的認(rèn)識(shí)和提升。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用這一寫作形式。
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
    銷售合同是在商品或服務(wù)買賣過程中,雙方達(dá)成一致并書面確認(rèn)的法律文件。銷售合同雖然形式各異,但有一些共同的特點(diǎn)和規(guī)范,下面是一些典型范例供您參考。賣方:_____
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    通過寫讀后感,我們可以將自己的內(nèi)心感受表達(dá)出來,與他人分享我們對(duì)書籍的理解和體驗(yàn)。接下來是一些經(jīng)典讀后感的分享,歡迎大家一起來看看,或許可以和自己的感受有所共鳴
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。終于到了五一小長(zhǎng)假,我高高興興地跟著爸爸
    通過寫心得體會(huì),我可以回顧自己的所思所行,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考和啟示。安全是基礎(chǔ),服務(wù)是宗旨
    通過事跡材料,我們可以了解到一個(gè)人面對(duì)困境時(shí)的勇氣和堅(jiān)持。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些事跡材料范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。今天,競(jìng)選班干部。我以前是副中隊(duì)
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。想要提升寫作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。我最遺憾的事情,就是
    畢業(yè)生,面對(duì)即將離開校園的日子,需要寫一篇總結(jié)來記錄自己的成長(zhǎng)與收獲。以下是一些成功畢業(yè)生的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)生
    優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長(zhǎng),但能用簡(jiǎn)練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。通過閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者的個(gè)性和情感
    在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)的陳述,真實(shí)客觀地評(píng)估自己的能力和表現(xiàn)。在下面的例子中,我們可以看到自我評(píng)價(jià)在不同場(chǎng)合和領(lǐng)域的應(yīng)用。大二學(xué)年我擔(dān)任了班級(jí)學(xué)習(xí)委
    3.春節(jié)是祭祖和祈福的重要時(shí)刻,人們會(huì)拜祭祖先,祈求來年的平安和好運(yùn)。請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,小編為大家收集了一些春節(jié)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。
    通過寫一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和技巧。
    競(jìng)爭(zhēng)上崗要求我們具備優(yōu)秀的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,以便在競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多優(yōu)勢(shì)。這里有一些競(jìng)爭(zhēng)上崗的成功案例,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。原則,得到了各界人士的廣泛
    領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和員工個(gè)人都應(yīng)積極參與制定和執(zhí)行規(guī)章制度的工作。閱讀下面這些規(guī)章制度的案例,我們能夠更好地理解和掌握規(guī)章制度的實(shí)質(zhì)和作用。為加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,保護(hù)財(cái)產(chǎn)的
    計(jì)劃書的撰寫還可以培養(yǎng)我們的執(zhí)行力和自律性,提高我們的自我管理能力。小編為大家精心挑選了一些經(jīng)典的計(jì)劃書范本,供大家分享和學(xué)習(xí)。行業(yè)管理問題。大洼縣供水地域較為
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)的評(píng)估和概括。為了提供一些寫自我評(píng)價(jià)的思路,下面是一些范文供大家參考,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。作為普通兒科在職護(hù)士
    我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我評(píng)價(jià),以便知道自己的進(jìn)步和改進(jìn)的方向。在寫自我評(píng)價(jià)的時(shí)候,我們可以結(jié)合以下的范文和指導(dǎo)原則,全面客觀地展示自己的能力和潛力。本人思想上進(jìn),團(tuán)
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    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來深刻的思考和感受。接下來,我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和感悟。
    農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和措施,并進(jìn)行有效的監(jiān)督和評(píng)估,以確保計(jì)劃的順利實(shí)施。下面是一些農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作計(jì)劃的實(shí)施案例,供大家參考分析。2021年,在
    優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭P√崆僬n結(jié)束了,我背著包,久
    優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。《湯姆歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的一本
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。現(xiàn)在,就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和想象力。每個(gè)人的一生中都會(huì)
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    寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)民俗節(jié)日。傣族人民最
    通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供參考。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。。本學(xué)期我校在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課
    優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所,我們每天都在這里度過大部分的時(shí)間。接下來是一些學(xué)生對(duì)于學(xué)校生活的思考和回憶,希望能夠給讀者一些啟示和思考的方向。我們身邊有許許多多
    一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠突出你的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),讓雇主對(duì)你更感興趣。為了幫助大家更好地撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們整理了一些常見問題和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。三年以上工作經(jīng)
    教師在撰寫演講稿時(shí),可以參考一些經(jīng)典的教育演講范文,以獲得更多的靈感和借鑒。通過閱讀這些教師演講稿范文,你可以了解到不同年級(jí)、不同學(xué)科的教師在演講中采取的不同策
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點(diǎn)。空氣給了新生的嬰兒的第一聲呼吸
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。這些優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。我們學(xué)校在星期五
    國(guó)旗下講話稿是表達(dá)我們對(duì)先烈的敬意和對(duì)英雄的榜樣力量的一種方式。在這里,為大家準(zhǔn)備了一些令人耳目一新的國(guó)旗下講話稿范文,希望可以給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。
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    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的情感與思維過程。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭閼c祝“改革開放四十周年”,進(jìn)一步提
    感恩是一種關(guān)愛,可以借此表達(dá)對(duì)親人、朋友和社會(huì)大眾的關(guān)懷和思念。接下來是一些關(guān)于感恩的實(shí)踐方法,讓我們一起來探索和嘗試一下。今天是感恩節(jié),在這個(gè)節(jié)日,我要感恩老
    優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問
    優(yōu)秀作文是通過文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。
    優(yōu)秀的作文要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。以下是一些受廣大讀者喜愛的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。我的暑假既充實(shí)又快樂。每
    青春是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它讓我們逐漸認(rèn)識(shí)到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。青春是我們精神飛翔的階段,如何在青春歲月中找到自己的價(jià)值和意義?以下是一些青春的見證,供大家參考。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。
    優(yōu)秀作文不僅能夠生動(dòng)地描繪情景,還能夠獨(dú)具一格地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和見解,給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、
    作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。常常忙著趕路,卻忘了奔波的
    報(bào)告范文可以幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn),同時(shí)也可以滿足他人對(duì)信息的需求。小編精心挑選的報(bào)告范文包含了多個(gè)不同主題和角度的案例,可以幫助讀者更好地理解報(bào)告
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