每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節篇一
昨天，我的英語班開了一次聚會，我邀請了尹菲和我放學一起去參加。
萬圣節篇二
我們心中盼望以久的萬圣節終于來臨。當天學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。（當時沒開燈） 接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。 玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環。我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖！給我糖！給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了?；氐桨嗉壚?，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。 可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節結束了。
萬圣節篇三
在美國，一年一度的萬圣節快要到了，許多家庭都邀請親友參加派對。小魔女露露也受到邀請，她坐著豪華的南瓜車，手持魔掃把，身著魔法學校的校服(巫袍)，興高采烈地趕來參加萬圣節盛會。
萬圣節盛會前，正當人們趕集買派對用品或在家做準備時，一場災難卻來臨了——大魔頭嘟嘟帶著災難包來了。
嘟嘟和小魔女是同班同學。因為心腸很壞，幾次被小魔女露露教訓，還不知悔改。他這次來是因為他生氣人們只請小魔女露露參加派對，而不請他。
嘟嘟越想越生氣，變成狂風吹向人們，但人們絲毫沒有被這狂風破壞自己快樂的心情，因為小魔女露露 幫助了他們化去了狂風。嘟嘟更生氣了，他大聲地問露露：“你為什么幫助人類?”露露回答：“嘟嘟，我念在同學面上不跟你計較，請不要再禍害人間了，否則我就要把你關起來?！薄肮?，那你就試試看吧!”說完嘟嘟化作一陣龍卷風向遠方逃去。小魔女露露，把她的南瓜車一變，變成了一座鐵籠，鐵籠追著嘟嘟，最后，嘟嘟被關了起來。