通過(guò)寫作，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力，提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段，我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧，提高自己的寫作水平。
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇一
余余落輝，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過(guò)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已，曹公的詩(shī)好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的.諾言！
培根有一句名言，我非常喜歡。
他說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修飾之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆性格成。
我相信大家也一定會(huì)喜歡的。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，看到別的同學(xué)跳皮筋，我也想玩，可怎沒(méi)也跟不上節(jié)奏，怎么班呢？放學(xué)了，我邊走邊琢磨進(jìn)了家門。哎呀，我們的小樂(lè)天派今天怎么憂心忡忡啊？遇到什么問(wèn)題了嗎？跳皮筋可真難，我怎么也跟不上趟。媽媽，你說(shuō)我真這么笨嗎？誰(shuí)說(shuō)的，你可一直是最棒的。只要多加練習(xí)，沒(méi)什么學(xué)不會(huì)的。媽媽立刻找來(lái)了皮筋，換上了運(yùn)動(dòng)鞋，和我一起開始練習(xí)，還不時(shí)的提醒我注意要領(lǐng)很快，我的動(dòng)作也協(xié)調(diào)了，步伐也跟上了。開心的笑容在媽媽的臉上浮現(xiàn)，我更是樂(lè)的合不攏嘴，幸福、歡樂(lè)的笑聲回蕩在小小的庭院里，那么清脆、響亮------謝謝您，媽媽。您應(yīng)用您的關(guān)愛(ài)和耐心，呵護(hù)著小小的我，讓我等得一分耕耘，一分收獲。
在我成長(zhǎng)的道路上，歡笑伴著淚水。風(fēng)風(fēng)雨雨中，有一棵大樹，春天讓我倚著她成長(zhǎng)，夏天讓我圍偎著她強(qiáng)壯，秋天讓我倚著她成熟，冬天讓我偎著她避寒。這棵大樹就是一直支持者兒女的媽媽。
謝謝您，媽媽！祝您一生安康！謝謝您，媽媽！正是因?yàn)橛辛四也鸥有腋！⒖鞓?lè)的成長(zhǎng)！媽媽，我愛(ài)您！！！
我成長(zhǎng)了，生活的陽(yáng)光賜予我熱情，細(xì)雨賜給我滋潤(rùn)，驟風(fēng)教會(huì)我勇敢在繽紛多彩的生活中，我從懵懂無(wú)知的孩童，一步步成長(zhǎng)為少年。
記得在我七歲的一個(gè)星期天的中午，媽媽叫我去農(nóng)工商買康樂(lè)醋，我一下子愁眉苦臉，忐忑不安地說(shuō)：不行，不行。我們小區(qū)里有一條狗，我一聽(tīng)到它的叫聲，就會(huì)害怕。媽媽看到我驚恐萬(wàn)狀的樣子，拍了拍我的肩膀，說(shuō)不要怕，我教你一個(gè)對(duì)付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻，就連忙蹲下來(lái)，你就不會(huì)有危險(xiǎn)了。我聽(tīng)了，半信半疑，問(wèn)：這行嗎？她對(duì)我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣醋的錢，去小區(qū)對(duì)面的農(nóng)工商買醋。
真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口，對(duì)著我張開血盆大口，汪汪汪汪直叫，我轉(zhuǎn)身就跑，它緊追不舍，步步逼近在這迫在眉睫的時(shí)候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來(lái)，雙手緊緊地抱著頭。沒(méi)想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉(zhuǎn)了3圈，覺(jué)得無(wú)趣，就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣，終于擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，輕松多了。
我成長(zhǎng)了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對(duì)我說(shuō)的話，下次再碰到狗它就對(duì)我沒(méi)轍了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種對(duì)付狗的小竅門。
今年我已經(jīng)10歲了,陪伴我走過(guò)這的,不僅是爸爸媽媽,親戚等,還有一些陌生人,都是他們?cè)谀瑹o(wú)聞的在幫助著我,使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng).
首先是醫(yī)生,是他辛辛苦苦地把我接生下來(lái),讓我獲得了生命;然后是護(hù)士,是她盡心盡力地照顧我們母子倆.
接著是老師,是她賜給了我知識(shí),是她們教給我做人的道理.讓我們從一樣都不明白的小種子成為了一棵知識(shí)豐富的參天大樹.是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識(shí),不愧是祖國(guó)的園丁,灌溉著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵.
再接著就是我的活潑的伙伴們,是她們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中教給了我規(guī)則,道理.在和她們玩耍中,我獲得了活潑,開朗.在我傷心的時(shí)候,她們會(huì)陪我傷心,會(huì)安慰我.在我開心時(shí),她們會(huì)陪我開心.
最后,我要感謝爸爸媽媽,是你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大.在我得意時(shí)叫我不要驕傲,在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母.也是你們的嚴(yán)厲讓我取得了今天的好成績(jī),讓我在同學(xué)群內(nèi)有了非常好的朋友關(guān)系.一直以來(lái),都是你們讓我知道哪些能做,哪些不能做,你們賜給了我生命還賜給了我道理!
幫助過(guò)我的人不計(jì)其數(shù),如果世界上的這種樂(lè)于助人的人多一點(diǎn)的話,我們這個(gè)世界的明天就會(huì)更加美好!
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇二
在我成長(zhǎng)的道路上一直前行的自己似乎從沒(méi)有回頭看過(guò)自己的成就，因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)實(shí)的殘酷讓自己必須要學(xué)會(huì)不斷前進(jìn)才能夠有所成長(zhǎng)，美好的果實(shí)只有當(dāng)自己走到這條曲折的道路終點(diǎn)才能夠?qū)⑵洳烧绞郑m然說(shuō)披荊斬棘的過(guò)程總是讓人難以忍受其中的各種痛楚，但是不可否認(rèn)的是自己在漫長(zhǎng)的人生道路中的確體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛與收獲。
首先艱辛二字在我成長(zhǎng)的道路上是能夠通過(guò)外在的觀察所能體會(huì)到的，至少最初那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的我對(duì)于輕微的苦難都有些難以忍受，但是如果我不經(jīng)歷挫折的洗禮以及失敗的痛楚有怎能夠在不斷地打擊之中變得堅(jiān)強(qiáng)呢？可以說(shuō)這種支撐著自己堅(jiān)持下去的動(dòng)力在成長(zhǎng)的道路之中也漸漸能夠忍受一些了，至少現(xiàn)在面對(duì)困難的我不會(huì)像過(guò)去那個(gè)軟弱的自己輕易選擇逃避，因?yàn)槲颐靼鬃约涸诔砷L(zhǎng)之中只有經(jīng)歷過(guò)一次困難才能夠從中尋找出解決的辦法，這樣的話以后遇到類似的問(wèn)題絕對(duì)不會(huì)在第一時(shí)間逃避或者束手無(wú)策，有的時(shí)候艱辛是賦予成長(zhǎng)道路上無(wú)數(shù)歷練的源泉與動(dòng)力。
其次我能夠明白在自己成長(zhǎng)的道路中給予自己心靈上藉慰的便是感恩二字了，我覺(jué)得這也是對(duì)自己找到值得守護(hù)一生的一種堅(jiān)定與追求，不管自己有多少次沉浸在過(guò)去失敗的懊惱與悔恨之時(shí)總能夠感受到那些愛(ài)我們之人的善意，或許當(dāng)自己經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)以后能夠享受到餐桌上的飯菜與父母的關(guān)懷便已是的享受了吧，當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上有了困惑且有些不便于對(duì)父母傾訴的話語(yǔ)之時(shí)，老師的教導(dǎo)與同學(xué)的關(guān)懷能夠幫助自己從煩悶已久的內(nèi)心走出來(lái)，正是一直秉承著感恩的信念才能夠支撐著自己在崎嶇的道路上不斷前行。
最后簡(jiǎn)單的目標(biāo)二字完美地概括了自己在成長(zhǎng)道路中不斷完善自身的秘訣，有些時(shí)候當(dāng)自己在成長(zhǎng)道路上遇到難以在短時(shí)間解決的難題之時(shí)，我的第一觀念總是將其分化為無(wú)數(shù)個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)并將其重要程度進(jìn)行排列，然后每天自己都會(huì)抽出部分時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)并根據(jù)自身所學(xué)進(jìn)行檢驗(yàn)，至少長(zhǎng)此與往以后便能夠發(fā)現(xiàn)自己在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)之中已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何利用理性的思維來(lái)看待問(wèn)題。
成長(zhǎng)旅途上的風(fēng)景總是讓人在感慨之余想要將這一畫面永遠(yuǎn)定格在腦海之中，我從沒(méi)想到過(guò)那些陪伴著自己一路走過(guò)來(lái)的人們才是最值得自己去珍惜的，我始終堅(jiān)信自己能夠通過(guò)長(zhǎng)久磨礪最終在成長(zhǎng)的道路上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在小時(shí)候總是覺(jué)得自己成長(zhǎng)了就不會(huì)有那么多的煩惱，但是成長(zhǎng)過(guò)后才知道，不管是在哪個(gè)階段都會(huì)有一定的煩惱，這是好的有了煩惱才是成長(zhǎng)，我們一直在經(jīng)歷著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)伴隨這我們，或許在成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到各種各樣的人，在成長(zhǎng)的路上我們遇到的事情不都是美好的，但是這都是一場(chǎng)經(jīng)歷不是嗎，我們只有經(jīng)歷了才知道這種感覺(jué)，成長(zhǎng)的路上會(huì)有很多的幫助，遇到很多人，父母，伙伴，同學(xué)，老師等等，一直在我么身邊，時(shí)刻在影響著我們，不管我們?cè)覆辉敢饨邮埽砷L(zhǎng)路上很多東西都在教會(huì)著我們東西。
小時(shí)候在父母親總是在擔(dān)心我，擔(dān)心我磕到哪里碰到哪里，因?yàn)樘詺猓改缚偸呛懿环判模x開他們的視線一會(huì)父母就會(huì)找上來(lái)，父母總是在我們身邊扮演者我們的守護(hù)者，我們總是在父母身邊扮演著淘氣鬼，小時(shí)候在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)我感覺(jué)很幸福，父母親陪伴我成長(zhǎng)，父母親一直在我身邊總會(huì)給我無(wú)限的幫助，那個(gè)時(shí)候的父母親在我眼里就是超人一樣，后來(lái)我長(zhǎng)大了一會(huì)，父母放心我去跟別人玩耍了，身邊不在單單是父母親了，我身邊有小伙伴了，有了小伙伴當(dāng)然是很開心，那個(gè)時(shí)候的開心很簡(jiǎn)單，就是過(guò)家家，捉迷藏，笑點(diǎn)很低，可能現(xiàn)在想起來(lái)很滑稽，但是那種快樂(lè)即使是現(xiàn)在的我想體會(huì)也體會(huì)不到了，成長(zhǎng)的路上有了小伙伴，我們一起瘋一起玩，遇到什么事情總是很好奇，有時(shí)候也會(huì)跟小伙伴鬧矛盾，直接打一架沒(méi)過(guò)兩天還是朋友真好，這就是成長(zhǎng)。
慢慢的上學(xué)了，有了同學(xué)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)一直在路上，到了某一個(gè)地點(diǎn)我有了同學(xué)，老師，有了同學(xué)老師我們的生活更加精彩了，總是幻想著自己的能夠跟那些哥哥姐姐一樣去上學(xué)，這個(gè)時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了，有了同學(xué)老師就是不一樣了，在學(xué)校我就是很老實(shí)的，對(duì)于老師總是很敬畏，那個(gè)時(shí)候不知道老師是什么樣的，只知道老師在我們心中的話語(yǔ)權(quán)很高，跟同學(xué)們就像是一場(chǎng)比賽們今天收到老師表?yè)P(yáng)的是某一個(gè)同學(xué)，說(shuō)不定明天就是我了，都在想著收到老師表?yè)P(yáng)，成長(zhǎng)路上很多人或許會(huì)晚來(lái)，但是不會(huì)缺席。
成長(zhǎng)還是沒(méi)有停下腳步，一直在上路上前進(jìn)著。后來(lái)身邊有很很多人父母，同學(xué)，老師，朋友等等，我相信今后我還會(huì)遇到見(jiàn)很多人，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上還有很多東西在等著我，不管是什么，總之都等著我去經(jīng)歷。
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇三
成長(zhǎng)的道路是由患難和歡樂(lè)組成的。沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的。在我心中，聰明是船，勇敢是帆，成長(zhǎng)的道路是一片洶涌的大海，而大海里的浪濤正是我要克服的困難和挫折，我乘著這聰明和勇敢組成的船，在大海里經(jīng)受著百難的磨礪，沖破“風(fēng)浪”，到達(dá)遙遠(yuǎn)的成功彼岸，當(dāng)我到達(dá)成功的彼岸時(shí)，我已經(jīng)邁出了成長(zhǎng)的第一步，我已經(jīng)不再怕任何挫折，我克服了困難，勇往直前，我超越了自己！
那天，我同時(shí)經(jīng)歷勝利的喜悅和失敗的沮喪。一個(gè)決定了輸贏的藍(lán)黃足球一動(dòng)不動(dòng)地靜立在綠茵場(chǎng)上，微微的清風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們那一張張紅潤(rùn)的臉頰，一絲絲沁人心脾的涼意久久地蔓延在我焦熱的心頭。樹葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我們鼓氣助威；鳥兒在空中歡呼，好像在為我們唱著“足球勇士”的交響曲；天氣格外地好，好心的云“先生”們極具紳士風(fēng)度，撐起一件件潔白的衣裳，為我們搭建起一頂白色帳篷，遮擋住刺眼的陽(yáng)光。我的心感覺(jué)不到一絲炎熱。
我們快樂(lè)之隊(duì)走上了足球“沙場(chǎng)”，將與四年一班的球隊(duì)進(jìn)行激烈的角逐，分出冠亞軍，究竟會(huì)鹿死誰(shuí)手呢？我們信心滿滿！經(jīng)過(guò)一系列的精心站位布局后，隨著裁判的一聲清脆的哨聲，我們開始了激烈地對(duì)決。只見(jiàn)可愛(ài)的足球貌似跟我們快樂(lè)之隊(duì)是一伙的，很聽(tīng)話地在我們腳下飛快地滾動(dòng)著，一會(huì)從我腳下聰明地滾到彥童的腳下，實(shí)在是令人興奮，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)個(gè)個(gè)看得眼花繚亂，心兒隨著我們一次次的進(jìn)球而激動(dòng)不已，為我們快樂(lè)之隊(duì)的頻頻告捷而歡呼雀躍！
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，此時(shí)，對(duì)方球員有人犯規(guī)了——“手球”。我們開始進(jìn)入白熱化的點(diǎn)球時(shí)刻。我成功地踢進(jìn)了兩球，但可惜又被對(duì)方球員犯規(guī)了，只好又重新來(lái)一次，這一次真是讓我意想不到，竟然踢偏了，我十分懊惱，怎么那么不小心呢？措失了良機(jī)，讓對(duì)手有機(jī)可乘。
經(jīng)過(guò)幾輪的點(diǎn)球，對(duì)方球隊(duì)竟然在最后的點(diǎn)球時(shí)刻，奇跡般地反超我們一球，最終反敗為勝。
這次的足球角逐，將在我成長(zhǎng)的道路上不斷鞭策著我，讓我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一致、勇往直前、百折不撓、敢打敢拼、永不放棄……哪怕是輸，那也是光榮的！
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇四
道德，這個(gè)詞是能夠很輕松地從嘴里說(shuō)出來(lái)的，但一個(gè)人在道德的道路上成長(zhǎng)起來(lái)卻并不是非常容易的事情。
我不禁想起了小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一件事情。那天我陪好朋友軒軒在小攤上買貼畫，軒軒拿一元錢買了一張貼畫，趁阿姨不注意的時(shí)候又多拿了一張。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了，很奇怪地看了軒軒一眼，但我沒(méi)有阻止她。離開小攤后，軒軒把那張貼畫送給了我，我非常高興地接受了。回家后，媽媽問(wèn)我貼畫的來(lái)歷，我如實(shí)地說(shuō)了。媽媽生氣地批評(píng)我，“怎么能偷人家的東西？小偷小摸是不道德的行為，你知道嗎？偷多了就會(huì)犯法，是要蹲監(jiān)獄的。”我委屈地哭了起來(lái)，爭(zhēng)辯道：“不是我偷的，是軒軒偷了送給我的。”“誰(shuí)偷的也不行，你看見(jiàn)了怎么不阻止她？你怎么還接受她偷來(lái)的東西？下午把貼畫還給軒軒，讓她把貼畫還給阿姨，如果她不還，以后就不要和她玩了。”
從那次以后，我就知道隨便拿別人的東西是不道德的這個(gè)道理了。可是今天，我只是在網(wǎng)絡(luò)上玩小偷游戲啊，并沒(méi)有真正地偷東西啊，于是忍不住反駁爸爸：“這又不是真的偷東西，爸爸你何必小題大做啊？”
“什么？小題大做？”看來(lái)爸爸是真的生氣了，只見(jiàn)他正兒八經(jīng)地引經(jīng)據(jù)典地說(shuō)起來(lái)，“道德問(wèn)題是個(gè)大是大非的問(wèn)題，是一個(gè)觀念的問(wèn)題。李白說(shuō)過(guò)‘土扶可成墻，積德為厚地’。任何時(shí)候，都不應(yīng)該做不道德的事情，也不應(yīng)該有不道德的想法。即使在游戲中，也要努力爭(zhēng)取做一個(gè)正面的人物，而不是小偷和罪犯。”
也許爸爸說(shuō)的對(duì)，正在成長(zhǎng)的我們，在想法上是非不分的時(shí)候，我們的道德也會(huì)輕易地淪落下去。人的成長(zhǎng)是不容易，需要不斷地分辨是非，不斷地去除不好的想法，遠(yuǎn)離不道德的行為。這樣，我們才能夠在道德的路上健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后才能做一個(gè)堂堂正正的有道德的中國(guó)人！
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇五
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那美麗整潔的校園。是您用那甜美的乳汁哺育我們成長(zhǎng)；是您給我們提供那么美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們一步一步接近理想。
在我成長(zhǎng)的道路上，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋抛屛业娜松辛宋宀世_紛的色彩，才讓我體會(huì)到了人生的各種味道。
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇六
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，您用溫柔的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“飯熱好了，吃吧。”曾幾何時(shí)，我手捧著不理想的成績(jī)單站在您的面前，您抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。”您的眼波中閃現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇七
在我成長(zhǎng)的道路上，曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次喜悅和恐懼。它們都深深的烙印在我的腦海里。
記得那一次，我才上一年級(jí)，媽媽就讓我去參加市少兒普通話朗誦藝術(shù)大賽。我知道朗誦并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可媽媽堅(jiān)持讓我參加，說(shuō)是想鍛煉我的膽量。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠的中午，無(wú)數(shù)頓推遲的晚飯，我終于熬到了比賽的那天。當(dāng)我剛剛向舞臺(tái)邁出第一步時(shí)，我就后悔了：“為什么我要比賽呢？反正我又不會(huì)得獎(jiǎng)。”無(wú)數(shù)個(gè)放棄比賽的念頭從我的腦海中閃過(guò)。但是，我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽，我不能前功盡棄呀！在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好壯起膽子走上臺(tái)。站在臺(tái)上，朝下一看，天哪！眼前的景象把我驚呆了：無(wú)數(shù)雙眼睛直勾勾地盯著我，好像一反氫手電似的。我倒吸了一口冷氣，全身起雞皮疙瘩。我想起了媽媽平時(shí)教的.辦法，把席下的觀眾當(dāng)成一棵棵卷心菜。雖然這樣想，但我還是按捺不住自己的恐懼心理，在朗誦前幾句時(shí)還時(shí)不時(shí)地瞟觀眾幾眼，看看他們的表情什么樣。可是到了后來(lái)，我就完全投入到朗誦中去了，也忘記了再去瞟觀眾席了，我的動(dòng)作自如了，聲音也響亮了許多，不再那么羞羞答答了。當(dāng)臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已朗誦完了。我終于松了一口氣。當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，才發(fā)生自己早已滿頭大汗，摸了一下自己的后背，整只手濕漉漉的。媽媽牽我的手一瞧，喲，已經(jīng)濕透了。
經(jīng)過(guò)重重把關(guān)，我終于通過(guò)了初賽，進(jìn)入了復(fù)賽。在這一關(guān)關(guān)比賽中，我的膽子也一次次大了起來(lái)，因此決賽也過(guò)了關(guān)。真是出乎我意料，我居然獲得了銅獎(jiǎng)。
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我露出了最最燦爛的笑容，我沉浸在成功的喜悅中。
從這以后，我再也沒(méi)有過(guò)這樣尬尷的場(chǎng)面。當(dāng)我遇到困難并想要退卻時(shí)，我就會(huì)想到這件事而繼續(xù)前進(jìn)。我相信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看到美麗的彩虹。
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇八
從昨天起，全國(guó)各省市陸續(xù)公布高考分?jǐn)?shù)線與分?jǐn)?shù)段等，不少考生也已查看到自己的分?jǐn)?shù)了，有歡聲，也有悲鳴。雖然我還沒(méi)有查看到我的分?jǐn)?shù)，但我真的不認(rèn)為高考分?jǐn)?shù)那么重要。
誠(chéng)然，高考分?jǐn)?shù)可以決定考生的大學(xué)之路，但它并不能決定考生的未來(lái)。在我看來(lái)，高考是成長(zhǎng)道路上的一個(gè)關(guān)卡，只要我們闖過(guò)了，就是成功。
截至今年，我國(guó)正式恢復(fù)高考已四十一年，曾有無(wú)數(shù)學(xué)生奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)，奮戰(zhàn)高考。考前，他們盡心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并全身心投入到學(xué)習(xí)中去，只為高考時(shí)的奮力一搏；考場(chǎng)中，他們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，只為取得高考的最終勝利。但有的考生考后依舊焦慮不已，擔(dān)心自己的成績(jī)。但我認(rèn)為，我們要相信自己的努力不會(huì)白費(fèi)，盡力答完高考試卷，就是成功，考后不需要多余的擔(dān)心與焦慮。
十幾年寒窗苦讀，難道無(wú)法答好幾張高考試卷嗎？經(jīng)歷過(guò)數(shù)百次的考試，難道無(wú)法做好高考這一次嗎？我們的在青春時(shí)光中揮灑了無(wú)法斗量的汗水，我們一心學(xué)習(xí)，拋棄雜念，我堅(jiān)信這些付出一定會(huì)換來(lái)相應(yīng)的收獲！而我們面對(duì)高考，只需把它看做我們成長(zhǎng)中的一大關(guān)卡，英勇地闖過(guò)它。數(shù)年后，我們回首往事，或許奮戰(zhàn)高考的這段時(shí)光會(huì)是一段美好的回憶。
“成績(jī)只能反映你的一面，不能反映你的每一面”，這是英國(guó)某小學(xué)老師在畢業(yè)典禮上對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話。當(dāng)我們看到自己的高考成績(jī)時(shí)，如果比較理想，固然值得高興，但我們也不可驕傲，因?yàn)檫@意味著我們要面臨更大的挑戰(zhàn)；當(dāng)然，如果成績(jī)不太理想，我們也不可過(guò)于悲傷，畢竟這也是我們用淚水與汗水換來(lái)的，或許我們?cè)趧e的地方有超出常人的優(yōu)勢(shì)，正所謂“三百六十行，行行出狀元。”
所以，高考來(lái)臨，竭力一搏，此生無(wú)憾！我們只要闖過(guò)了高考這一大關(guān)卡，即為人生中的一大成功。而至于成績(jī)?nèi)绾危覉?jiān)信付出與收獲會(huì)成正比的。我們無(wú)畏高考，坦然面對(duì)成績(jī)，努力已出，一笑凜然！
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇九
成長(zhǎng)的道路上有喜，有憂；有感動(dòng)，有嫌惡；有寂寞，有歡樂(lè)；有成功的喜悅，有失敗的再加油。
曾在我三四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)知心朋友。他體態(tài)微胖，心地善良，成績(jī)也是不俗。記得當(dāng)年有一次表演活動(dòng)，我受邀參加。但我性格內(nèi)向，被好多人注視是根本承受不起的，更不用說(shuō)一禮堂的觀眾了，因此怯場(chǎng)的毛病一直煩惱著我。不出意料，這次表演開始前我就在準(zhǔn)備室內(nèi)心悸不已。這時(shí)，一個(gè)憨厚的臉蛋朝我探了過(guò)來(lái)，瞇成一條縫的眼睛眨啊眨的，著實(shí)嚇了我一跳。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一句“加油”令我瞬間溫暖放松了許多。定睛一看，正是那位好友。表演時(shí)，我將他的祝福埋進(jìn)心底，出色地完成了表演。昔日好友的祝福，是我成長(zhǎng)道路上一條載我逆水而行的舟。
小區(qū)公園內(nèi)長(zhǎng)著一片柏樹，春天林內(nèi)鳥語(yǔ)花香，處處生機(jī)勃勃。柏樹密而厚的葉子里有星星點(diǎn)點(diǎn)的鳥巢。雖然一棵樹內(nèi)只有少許，但一片林子里也著實(shí)有很多了。下午天氣微熱，我漫步在這柏樹林內(nèi)，聆聽(tīng)鳥兒們的呢喃細(xì)語(yǔ)。突然，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，向柏樹頂上用力地丟了塊石頭。頓時(shí)，群鳥驚飛，只見(jiàn)它們一股腦地飛向其他樹頂，此時(shí)剛才那株柏樹上已無(wú)任何鳥兒了。石頭掉落在草叢中，我發(fā)現(xiàn)那只是一塊很小的石頭，不足以傷害到它們所有鳥兒。但它們卻全都飛走了，這是一種膽怯嗎？也許是，但這更是一種強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和團(tuán)結(jié)的精神。自然界是弱肉強(qiáng)食的，作為一個(gè)低階的生存者，它們不得不有一種危機(jī)意識(shí)。但更值得贊嘆的，是他們不拋棄不放棄的團(tuán)結(jié)精神。一只小鳥被石頭驚得飛起，它就會(huì)提醒其他鳥可能遇到危險(xiǎn)，即使那個(gè)小男孩不一定再用石塊打鳥了，它也會(huì)提醒。它們是無(wú)私的，就像一家人一樣，它們不會(huì)拋棄每一位成員。我頓時(shí)被它們打動(dòng)了，我知道，做人也是這樣，要有危機(jī)意識(shí)。林里群鳥的驚飛，是我成長(zhǎng)道路上的一輛火車。
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇十
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您用您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛(ài)。曾記得，每次夜自習(xí)歸來(lái)，總是見(jiàn)您倚在門片默默等我，手里是總也織也織不完的毛線活。您說(shuō)：“我也是剛出去回來(lái)。”曾記得，每次下雨，您總是第一個(gè)給我送雨衣，您說(shuō)：“沒(méi)事，我也是路過(guò)。”您揮動(dòng)著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛(ài)。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您用溫柔的'雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了工作以外，承擔(dān)著全部的家務(wù)，可您卻從不讓我干一點(diǎn)，您說(shuō)：“你沒(méi)干習(xí)慣，弄不好。”您從不說(shuō)一句怨言，您只是說(shuō)：“我天天干習(xí)慣了，閑下來(lái)倒覺(jué)得別扭。”您枯瘦的雙手不停地忙著，我知道那是操勞。
母親啊，女兒沒(méi)有用高山、大地、山川來(lái)形容您，女兒覺(jué)得，您給我的是真實(shí)的、確切的、觸摸得到的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，不是空洞地、遙遠(yuǎn)的、模糊的一個(gè)概念。您執(zhí)著地愛(ài)您的女兒，您覺(jué)得，愛(ài)我就是給我您一切有力量做到的；你覺(jué)得，愛(ài)我就要包容我所有的錯(cuò)誤與任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著地守候著白云，就像一個(gè)大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。（中國(guó)作文網(wǎng)）
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇十一
在我的成長(zhǎng)歷程中，有許多玩具陪伴過(guò)我，但是現(xiàn)在大多數(shù)玩具都已經(jīng)遺忘了，然而，有一個(gè)玩具至今還陪伴著我，那就是——一只毛絨小狗。這只毛絨小狗是我三歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物，還記得當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)這只毛絨小狗高興壞了，又蹦又跳。從此，它就成了我最好的朋友，我還給它取了一個(gè)名字——豆豆。豆豆有著一雙漆黑的眼睛，一張大大的嘴巴，仿佛它要吃遍所有好吃的東西。它還有一條短小的尾巴，有時(shí)我真弄不懂它究竟是一只狗還是一只熊貓。
豆豆的耳朵上還有一個(gè)機(jī)關(guān)呢，它的耳朵可以打開，里面可以放進(jìn)一些小紙條，記錄你的心事！豆豆全身的毛都是雪白的，看上去就像一個(gè)漂亮的個(gè)雪球。豆豆雖然不會(huì)說(shuō)話，但它那甜甜的笑容會(huì)使你在煩躁時(shí)平靜下來(lái)；會(huì)使你在失落時(shí)得到一絲安慰；會(huì)使你在驕傲?xí)r心情得到平復(fù)。記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我在一次考試中發(fā)揮失常，當(dāng)時(shí)我傷心極了，盡管父母一直在安慰我，可我的淚水還是止不住往下流。睡覺(jué)時(shí)，我的眼睛都哭腫了。我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著，腦海中一直浮現(xiàn)著考試的情景，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)豆豆就在床頭，看著豆豆那甜甜的笑容，心里不禁想：我為什么要這么沮喪？這次失敗了，下次來(lái)過(guò)就是，有句名言不是說(shuō)“失敗是成功之母”嗎，我恍然大悟。
不久，學(xué)校又舉行了第二次考試，這次我吸取了上次考試的經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心審題，認(rèn)真答題。考試結(jié)果出來(lái)了，我居然考了年級(jí)第三，高興之余，我想起了豆豆，我的優(yōu)異成績(jī)也有豆豆的功勞啊！豆豆是我最好的朋友，它伴隨著我的讀書生涯，就算我長(zhǎng)大了，也一直會(huì)把豆豆珍藏，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇十二
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有的事使我開心，有的事使我難過(guò)，有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散，但是有一件事使我記憶猶新。
記得在我七歲時(shí)，我還在家鄉(xiāng)浙江。我們的父母帶著我們?nèi)ヌ鸭胰フ圩樱?tīng)到這個(gè)消息，我們都手舞足蹈，太姥家的桔子個(gè)個(gè)都是香甜可口，又大又圓。于是，我和弟弟都穿好衣服，來(lái)到太姥家。我也把我的好朋友帶去。“開工了。”我的弟弟大叫著。我“掃描”了一眼這片金光燦爛的桔子林。我看到了一個(gè)又大又黃的桔子，我心想：這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過(guò)去。我本想是用手把這個(gè)桔子摘下來(lái)的。可是，我摘桔子時(shí)，大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問(wèn)道：“怎么，笑什么？我摘桔子不對(duì)嗎？”大人們笑地前仰后翻，不說(shuō)話。之后我看了看他們才知道原來(lái)用手摘是摘不下來(lái)的。我盯著這個(gè)又大又圓的桔子，口水都流下來(lái)，正好落到了我的頭上。討厭的爸爸把當(dāng)時(shí)我出丑的場(chǎng)面給拍了下來(lái)。大人們和我的弟弟都笑了，但是只有我的好朋友，沒(méi)有笑，她跑了過(guò)來(lái)，幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說(shuō)：“還是我的同學(xué)對(duì)我好呀！”這下，大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。
那張出丑的照片，就掛在了我的床頭，每當(dāng)看到這張照片我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇十三
有許多理想。售票員、人民教師——這些都是我曾經(jīng)的理想。而現(xiàn)在我的理想是成為都市白領(lǐng)。
小時(shí)候，我們家還沒(méi)買電動(dòng)車，我和媽媽出去就搭公交車。那時(shí)，公交車還沒(méi)實(shí)行“無(wú)人售票”，看著售票員包里的一張張一元，我羨慕極了，決定要當(dāng)一名售票員！
上一年級(jí)時(shí)，我又改變了我的理想。看著老師在講臺(tái)上神氣地用粉筆在黑板上寫字，用擴(kuò)音器講話，心情不好時(shí)找一個(gè)壞學(xué)生訓(xùn)一頓，可以想讓誰(shuí)100分就讓誰(shuí)100分——多威風(fēng)啊！于是，我有了新的想法：長(zhǎng)大當(dāng)一名人民教師！
而現(xiàn)在，我想成為都市白領(lǐng)。自從我看了《杜拉拉升職記》后，我的理想又發(fā)生了改變。我想像杜拉拉一樣，華麗的轉(zhuǎn)身，“小職員”終究能成為“白骨精”。我想像杜拉拉一樣美麗動(dòng)人，收入不菲。為此，我努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取成為班級(jí)領(lǐng)軍者，才有機(jī)會(huì)成為都市白領(lǐng)！
——無(wú)知的我，并不知道，售票員的辛苦。每天大聲提醒車上的人買票，休息的時(shí)間很少，工資也很少，而他們卻任勞任怨地為人民服務(wù)。
——無(wú)知的我，并不知道，老師的辛苦。他們每天都為學(xué)生們著想，生怕學(xué)生們有哪一個(gè)生病，哪一個(gè)走神。這還不算累！每天晚上，他們都要改作業(yè)到深夜。每天早上，都比我們先到學(xué)校。盡管如此，他們依然為祖國(guó)的花朵“澆水”
——無(wú)知的我，也還不知道，成為一個(gè)都市白領(lǐng)，要付出多少努力！不光是好好學(xué)習(xí)，還要多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，而這背后，將是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的.辛苦。盡管如此，也很難找到好的工作，更別說(shuō)都市白領(lǐng)了！
有許多美好的理想可總是飄渺不定我真想對(duì)天空大喊：
“我的理想，你到底在哪兒？”
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇十四
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)十歲的小學(xué)生了。，充滿了媽媽的關(guān)愛(ài)，充滿了媽媽對(duì)我的支持和幫助，還充滿了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。
不曾忘記，孩提時(shí)的我在媽媽手把手教漢字后，終于歪歪扭扭的寫了一個(gè)“大”字。
不曾忘記，在我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而急得大哭時(shí)，媽媽就耐心地給我講解。
更不曾忘記在我受到挫折時(shí)，是媽媽的鼓勵(lì)才使我重新樹立起信心。作文。
每天早上起來(lái)，都會(huì)看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。
每天晚上，都會(huì)在書桌上看到媽媽特地準(zhǔn)備的各種各樣的點(diǎn)心和水果。
有時(shí)，媽媽出于關(guān)心不斷嘮叨，我實(shí)在忍不住，就會(huì)向媽媽發(fā)一頓無(wú)名火，然后摔門而去，但事情過(guò)后，媽媽對(duì)我始終笑臉相待，謝謝媽媽！謝謝你的理解和寬容。
剛學(xué)會(huì)“走路”的孩子，在媽媽的幫助下，我穩(wěn)穩(wěn)的走在成長(zhǎng)的道路上，這條路是由媽媽用汗，用淚，用自己的年華為我鋪成的，，由于有了媽媽，我才得以好好的成長(zhǎng)，好好的走在成長(zhǎng)的.道路上。
既美麗又短暫我要用有限的生命把握著無(wú)限的美麗讓成長(zhǎng)的道路上多幾分色彩多幾分輝煌！我一定要用我的成績(jī)?nèi)?bào)答媽媽！
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇十五
畫畫，是我的特長(zhǎng)，也是我的愛(ài)好。小小的筆在潔白如雪的畫紙上龍飛鳳舞，千絲萬(wàn)縷的線：直線、折線、曲線，交錯(cuò)相連，繡出了一張美麗的彩畫。我那靈巧的創(chuàng)造美的手是誰(shuí)造出？那就是我親愛(ài)的爸爸，他就是發(fā)明者！
或許我以前的手很笨拙吧！連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹木都被我折騰成了個(gè)陰險(xiǎn)丑陋的老妖精。我苦惱，我煩躁，我失落，我像渴望回歸祖國(guó)的愛(ài)國(guó)華僑一樣渴望，渴望有一天，我的彩筆下，栩栩如生的世間萬(wàn)物會(huì)誕生！我準(zhǔn)備放棄了，眼前茫無(wú)邊際的絕望讓我留下了悲痛的淚水。這時(shí)，重要人物——我親愛(ài)的爸爸，在我黑暗的心中點(diǎn)燃了希望之光！
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇十六
我出生于7月8日，屬牛，現(xiàn)在也知道那年7月1日是香港回歸祖國(guó)的日子，由于我出生當(dāng)天持續(xù)數(shù)月的干旱下了一場(chǎng)及時(shí)雨，對(duì)莊稼生長(zhǎng)很有利，是天降甘霖，于是父母給我起名叫“孫天霖”。
20xx年9月的一天，爸爸媽媽領(lǐng)著我上了機(jī)關(guān)幼兒園，那是我記憶中第一次和許多陌生人呆了一天。那一天，我在幼兒園非常聽(tīng)話，不哭也不鬧。可下午一放學(xué)，老師剛想跟媽媽表?yè)P(yáng)我的'時(shí)候，我在媽媽懷了大哭起來(lái)，可能是忍了一天太委屈了吧。
20xx年9月，我不滿6歲就報(bào)名上了新世紀(jì)學(xué)校一年級(jí)。那天，班主任由老師交給了我一項(xiàng)任務(wù)，讓我第二天上學(xué)時(shí)帶上昨天的《青島早報(bào)》，那上面有小學(xué)生開學(xué)的一些內(nèi)容，可我卻給忘了。雖然老師告訴我說(shuō)：“忘了就忘了，沒(méi)有關(guān)系。”，但從此我知道做任何事要守信用。
二年級(jí)的時(shí)候，有一次在家我上網(wǎng)玩電腦游戲，可我卻跟媽媽說(shuō)我沒(méi)玩，可媽媽還是查出來(lái)了，媽媽對(duì)我那次玩電腦游戲沒(méi)有批評(píng)我，對(duì)我不講實(shí)話卻很生氣。看著媽媽發(fā)火的表情，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)。
20xx年三年級(jí)的下學(xué)期，一貫比較內(nèi)向的我一時(shí)間突然變得“膽大”了，每天沒(méi)事就回頭和后面的同學(xué)說(shuō)話，甚至連上課的時(shí)候都經(jīng)常回頭說(shuō)話，班主任由老師提醒了我和同學(xué)幾次，但改得不徹底。最后老師告訴了家長(zhǎng)，那天我嚇得要命，要挨罰了。但爸爸卻半開玩笑地跟我說(shuō)：“如果你真想講，就舉手告訴老師，說(shuō)老師你講的水平不高，讓我孫天霖給同學(xué)們講講。”我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，從此我又變成了一名上課認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。
如今，我10歲了，四年級(jí)又畢業(yè)了，這學(xué)期也考得不錯(cuò)，平時(shí)彈練鋼琴、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、訓(xùn)練網(wǎng)球。我在慢慢地成長(zhǎng)，個(gè)子長(zhǎng)高了，頭腦聰明了，也更加懂事了。我想：經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)努力，勇敢地改正錯(cuò)誤，我會(huì)變得更好、更棒！
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇十七
父母、老師、朋友為我點(diǎn)燃了一盞盞路燈照亮了我前行的方向。在眾多幫助我的人中是誰(shuí)點(diǎn)亮了那盞最亮的燈？是梁老師。
梁老師是我們的語(yǔ)文老師，兼任班主任。她中等身材，披著一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)。臉上常常帶著溫柔可親的笑容，有時(shí)還透著一種說(shuō)不出的嚴(yán)厲。她可是同學(xué)們最喜歡的老師。
梁老師經(jīng)常在班上組織各種各樣的活動(dòng)，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次，梁老師別出心裁，在教室里給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，目的是培養(yǎng)我們的觀察能力。梁老師在講桌上放了三個(gè)杯子，隨意請(qǐng)學(xué)生上來(lái)把福娃貝貝放在任意一個(gè)杯子里，孫家輝背對(duì)著講臺(tái)，每次都能準(zhǔn)確地猜出貝貝在哪個(gè)杯子里。我們百思不得其解，難道孫家輝真的有特異功能？這時(shí)，老師提醒我們說(shuō)：“大家一定要注意觀察，要全面觀察。就能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。”說(shuō)完，神秘地笑了笑。同學(xué)們七嘴八舌地猜測(cè)著，但都沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上。我把魔術(shù)表演的過(guò)程仔細(xì)地想了一遍，突然眼前一亮：對(duì)了，這個(gè)秘密就在老師身上！孫家輝既蒙著眼睛，又背對(duì)著講臺(tái)，肯定看不見(jiàn)，但是老師能看見(jiàn)，老師站在左邊，貝貝就在左邊的杯子里，老師站在右邊，貝貝就在右邊的杯子里，孫家輝是根據(jù)老師的位置猜對(duì)的。想到這里，我興奮地舉起了手，把剛才的發(fā)現(xiàn)說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們都恍然大悟，梁老師也不住地稱贊我：“高天祥觀察細(xì)致，肯動(dòng)腦筋，練就了一雙火眼金睛。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。從此，做事情更細(xì)心了，對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣了。
老師的鼓勵(lì)使我終生難忘。梁老師的話就像一盞引路燈指引我往成功的方向前進(jìn)。
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初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇十八
有許多熠熠生輝的寶石今天我拾起一顆最閃亮的細(xì)細(xì)欣賞。
寒假的一天，窗外寒風(fēng)凜冽，我窩在溫暖又舒適的沙發(fā)上看著電視，吃著零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什么，就徑直走到電視機(jī)前，抬手“啪”的一聲，關(guān)掉了電視機(jī)，有轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們一起去洗車吧！”我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)從沙發(fā)上跳起來(lái)，洗車？多累的活呀！可想而知，我一口回絕了。爸爸收斂起笑容，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你整天吃吃睡睡的，多不健康！趕快跟我一起去洗車！”我見(jiàn)拒絕不成，又把希望的目光投向了媽媽，希望媽媽能幫我求求情，可媽媽跟沒(méi)看見(jiàn)似的，若無(wú)其事地織著毛衣。無(wú)奈之下，我不情愿的提著水桶，扛著拖把，跟著爸爸向河邊走去。
刺骨的.寒風(fēng)凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水里，水就像冰一樣冷，一股涼意從指尖向全身蔓延，我咬咬牙，把它從水里撈出來(lái)，就使勁擦起車窗來(lái)，而爸爸拿著濕淋淋的拖把拖著后備箱的蓋子，不一會(huì)兒，一桶清澈的水就變的渾濁了，爸爸嚴(yán)厲的目光里透露出一個(gè)意思——“趕快到河邊提水！”我猶豫了一下，但又硬著頭皮，提著水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車子終于換上了嶄新的外套。雖然我累得腰酸背痛，筋疲力盡，雙手被冰冷的河水凍得通紅，但不知怎么的，我的內(nèi)心卻像只快樂(lè)的小鳥，十分滿足。
爸爸看著我滿足的樣子，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在這個(gè)世界上，唯有勞動(dòng)者是最崇高的，唯有勞動(dòng)是最光榮的！”
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇十九
我收獲了很多。有父母的關(guān)愛(ài)老師的教導(dǎo)朋友的陪伴。老師的言傳身教是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈一直照我前行教我把作文寫成了小豬的“大肚子”。
其實(shí)我原來(lái)寫作文，也有點(diǎn)像小河流水，總寫成流水賬，要不然就是不知如何下筆。但是有一次金老師的作文課改變了我。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道小豬吧！它有一個(gè)小腦袋，大肚子，小尾巴。”我驚得目瞪口呆，老師講作文為什么要和小豬放一起呢？我的嘴成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'字母“o”型，眼睛瞪得比燈泡還大，老師接著溫柔地說(shuō)：“小腦袋指開頭一定要簡(jiǎn)潔，還要點(diǎn)明主題，開門見(jiàn)山。大肚子指中間部分要寫具體生動(dòng)，還要用上心理、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫，再加上自己的真情實(shí)感，就可以讓文章出口成章了。小尾巴深化主題，首尾呼應(yīng)。”老師的話讓我踏上了讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神的快樂(lè)寫作之路。后來(lái)我經(jīng)常寫小練筆，已經(jīng)在爛漫七色花公眾號(hào)和三門峽校園網(wǎng)刊登了好幾篇文章，快成了一名四年級(jí)的小作家了！有一回，在三門峽校園網(wǎng)還得了獎(jiǎng)，我更加喜歡寫作了！而且也喜歡上了讀書。
大家都應(yīng)該知道蘇軾吧？他說(shuō)過(guò)一句話：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。這句話一直激勵(lì)我多看書、看好書、好看書。也希望小伙伴們喜歡看書、寫作。厚德載物，自強(qiáng)不息！
老師為我傳道授業(yè)解惑讓我更好地認(rèn)知世界、熱愛(ài)生活。讀書寫作讓我快樂(lè)、知識(shí)淵博。我愛(ài)寫作！我真希望長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)作家呢！
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇二十
我三歲那年，一天中午吃了午飯，媽媽提議說(shuō)：爸爸、媽媽還有寶寶比賽畫畫。一說(shuō)比賽，我的勁兒就來(lái)了，媽媽說(shuō)：題目就是一輛車。
二十分鐘后，媽媽和爸爸都畫完了，我又磨蹭了一會(huì)也畫完了。我一看媽媽的畫，和真車沒(méi)兩樣。爸爸也只有車輪沒(méi)有畫像。而我的，爸爸一看，哈哈大笑起來(lái)，我畫的，車不像車，房子不像房子，活像一只大螃蟹！我和媽媽也忍不住笑了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)的繪畫技術(shù)就別提了，比我現(xiàn)在閉著眼睛隨便畫的還難看，此后，我有了一個(gè)目標(biāo)超過(guò)媽媽！
從此以后，我每周都練習(xí)畫畫，我不停的練習(xí)著。有時(shí)畫不像了就看看圖片，把自己畫不像的`地方改好。鉛筆用了上千枝，練習(xí)紙用了上萬(wàn)張，不管啥天氣，都在我的房子里練習(xí)畫畫，就算有朋友找我玩，我都不去。我練了一年多的簡(jiǎn)筆畫，等我把簡(jiǎn)筆畫練好時(shí)，我的大拇指上已有了繭子，然后，我又開始了畫建筑、船、車的練習(xí)，經(jīng)過(guò)不斷的努力練習(xí)，終于，三年之后，我的一幅作品橫空出世了一輛立體的掃地車，這時(shí)我的水平已經(jīng)接近了爸爸。
我堅(jiān)持不懈練習(xí)畫畫，使我在美術(shù)的道路上不斷成長(zhǎng)，不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了美術(shù)，不知為什么，我每天都要畫畫，在八歲那年，我的目標(biāo)是畫精密的東西，從表到槍再到飛機(jī)，我不斷的練習(xí)著，將東西畫的一模一樣。
在我成長(zhǎng)的道路上，許多事在不斷的成長(zhǎng)，但唯獨(dú)繪畫成長(zhǎng)的速度比較快。
初中在成長(zhǎng)的道路上范文（21篇）篇二十一
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)成了一個(gè)小學(xué)生了。，有件事，令我記憶猶新。
星期天，在朋友家玩的時(shí)候，就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。那是，我們?cè)谕嬗螒颉！斑@些都是我好不容易才買到的‘限量版’玩具，特別是這個(gè)黃金鋼鐵俠，是我花了好大的勁從賣家手里買回來(lái)的。”我聽(tīng)了朋友的描述，不由得目瞪口呆，嘴巴成了“o”形，還發(fā)出了哇的聲音。
我拿著鋼鐵俠在玩，只見(jiàn)我“扭”著她的手，“捏”著他的腿，突然······“磕嗞”一聲，鋼鐵俠“犧牲”了——他被我粉碎了。朋友應(yīng)聲轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)他那心愛(ài)的.玩具在我的“折磨”之下“掛”了便朝我走過(guò)來(lái)。我屋里的坐在地上，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，可是，出乎了我的想象。
朋友拿走鋼鐵俠，對(duì)我說(shuō)：“你不要太難過(guò)了，這只是一個(gè)玩具。”在他說(shuō)這些話時(shí)，我看見(jiàn)了他眼眶中強(qiáng)忍住的淚水在打轉(zhuǎn)，然后，回憶涌上了我的心頭：上次，他不小心弄丟了我的一支筆，我對(duì)他破口大罵，他哭了，我卻絲毫不停歇，甚至對(duì)他使用了暴力。而今天，他卻甘愿用自己的玩具來(lái)?yè)Q一個(gè)朋友;用寬容化解矛盾，這在我心中產(chǎn)生了一個(gè)鮮明的對(duì)比，想到這兒，一種不明液體從我臉頰滾落。
成長(zhǎng)路上，正是因?yàn)橛辛藢捜荩抛屄飞祥_滿了燦爛的鮮花。