工作計(jì)劃書(shū)是我們進(jìn)行工作組織和控制的基礎(chǔ)，它能夠幫助我們做好資源的合理利用和工作的合理分配。下面是一些編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的常見(jiàn)問(wèn)題和解答，希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)用工作計(jì)劃書(shū)。
供暖站夏季工作計(jì)劃（實(shí)用13篇）篇一
全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班內(nèi)學(xué)生在20xx年期末考試成績(jī)大都集中在70—80之間，從分?jǐn)?shù)上看，可以說(shuō)多數(shù)學(xué)生成績(jī)中等，后進(jìn)生很多，相對(duì)差距很大。當(dāng)然這只是表面的，我計(jì)劃在這一學(xué)期內(nèi)進(jìn)一步了解他們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，以及他們的家庭生活情況，逐步了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。
在充分配合學(xué)校上級(jí)安排的政治思想，衛(wèi)生，紀(jì)律工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好學(xué)生的思想，日常行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，逐步形成本班的班級(jí)特色。同時(shí)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班集體建設(shè)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。
一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，建立班級(jí)管理體系。
認(rèn)真利用有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的班委，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。每大周開(kāi)一次會(huì)議，總結(jié)本周工作，并對(duì)下一周工作提出計(jì)劃，班主任除了平時(shí)的指導(dǎo)之外，將利用這個(gè)時(shí)間專(zhuān)門(mén)對(duì)其進(jìn)行工作方法的培訓(xùn)。同時(shí)，班委會(huì)每周進(jìn)行一次工作總結(jié)，并形成書(shū)面材料，在班級(jí)中公開(kāi)，接受大家的監(jiān)督。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。
新學(xué)期剛開(kāi)始，常規(guī)管理工作特別煩瑣，我主要從以下幾方面來(lái)抓：
1、衛(wèi)生方面：在教室和包干區(qū)杜絕吃零食的現(xiàn)象，值日生要全天保持干凈，早中晚都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)；由生活委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。檢查結(jié)果以及學(xué)校各部門(mén)的檢查結(jié)果，由值日班干部填寫(xiě)在班級(jí)日志上，必要時(shí)，當(dāng)面向班主任匯報(bào)。每位同學(xué)都會(huì)分配到一項(xiàng)衛(wèi)生工作，檢查的結(jié)果與相應(yīng)值日生的考核掛鉤。通過(guò)班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣。
2、紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前，課上，課后的監(jiān)督工作，認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志，；在宿舍內(nèi)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)就寢和起床。宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督紀(jì)律、安全，每天向班主任匯報(bào)一次宿舍情況。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)整體形象。由班長(zhǎng)帶頭，能以身作則的班委隊(duì)伍，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律。
3、安全方面：在跑校生學(xué)生中，選派一名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督班內(nèi)20位跑校生學(xué)生的出入安全；教室內(nèi)的電器開(kāi)關(guān)，門(mén)窗關(guān)鎖責(zé)任到人，貴重物品不能放在教室里。
4、班級(jí)活動(dòng)：利用課外活動(dòng)時(shí)間，充分發(fā)揮班干部的作用，開(kāi)展各項(xiàng)工作，其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。例如，由宣傳委員帶頭，有能力的同學(xué)組成一個(gè)宣傳小組，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作。生活委員，文藝委員每月組織一次娛樂(lè)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來(lái)的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體工作如下：
1、學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)各科課代表，組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開(kāi)展一些活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)方法。
2、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
3、班主任對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)提出以下要求：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！具體做法如下：
（1）每周都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
（2）每天清晨擬定出當(dāng)天要完成的事情。
（3）每天傍晚總結(jié)出當(dāng)天巳完成的事情以及未完成的原因。
（4）每月向家長(zhǎng)用書(shū)信的形式匯報(bào)一次學(xué)習(xí)、生活情況。
四、利用班會(huì)和其他途徑加強(qiáng)教育。
組織學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范，要求學(xué)生以《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，約束自己的日常行為，并使之內(nèi)化為自覺(jué)行為，力爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀學(xué)生。
供暖站夏季工作計(jì)劃（實(shí)用13篇）篇二
（三）如實(shí)填寫(xiě)20xx年北方采暖地區(qū)既有居住建筑供熱計(jì)量及節(jié)能改造工作完成情況表（附1-1），20xx年北方采暖地區(qū)既有居住建筑供熱計(jì)量及節(jié)能改造工作追加任務(wù)情況表（附1-2）。
（一）組織機(jī)構(gòu)設(shè)置。
（二）任務(wù)分解及落實(shí)方式。
（三）融資模式、資金使用方式。
（四）工程組織方式。
（五）質(zhì)量管理方式。
（六）標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范情況。
（七）驗(yàn)收考核方式。
（八）宣傳培訓(xùn)等。
（一）本地區(qū)既有居住建筑供熱計(jì)量及節(jié)能改造項(xiàng)目供熱計(jì)量方式種類(lèi)及對(duì)應(yīng)的計(jì)量面積；
（二）供熱計(jì)量收費(fèi)情況。
包括使用保溫材料、門(mén)窗、供熱計(jì)量及調(diào)控裝置等材料的等級(jí)要求，采購(gòu)方式、質(zhì)量控制或準(zhǔn)入方式，材料成本與效果等，特別說(shuō)明對(duì)外墻外保溫材料的防火等級(jí)要求。
供暖站夏季工作計(jì)劃（實(shí)用13篇）篇三
我班大部分幼兒經(jīng)過(guò)一年的幼兒園生活，自理本事有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)本事有所發(fā)展。可是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手本事較差，社會(huì)交往技能差。結(jié)合本班具體特點(diǎn)，我班3位教師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的資料，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。
2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理本事，特別是自我服務(wù)本事：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)祖國(guó)的情感，明白遵守規(guī)則，構(gòu)成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。
5、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”
6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)資料如：和坐車(chē)的幼兒家長(zhǎng)堅(jiān)持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。
1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情景，舊生入園。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)本事。
3、詳盡填寫(xiě)班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每周周五三位教師一齊進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情景，調(diào)整、改善工作方法及進(jìn)程。
1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專(zhuān)欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，資料有折紙、泥工、漏印版畫(huà)、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤(pán)。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。
3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以?xún)和癁楸镜慕逃繕?biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
(一)健康領(lǐng)域。
1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)本事：擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育，明白遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。
5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。
2、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在團(tuán)體中說(shuō)話。
3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域。
1、嘗試從不一樣角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。
3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析確定本事。
4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以?xún)?nèi)數(shù)的構(gòu)成，比較5以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
(四)社會(huì)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自我的成長(zhǎng)。
2、愿意與同伴分享自我的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
4、引導(dǎo)幼兒了解周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞資料進(jìn)行歌表演。
2、積極參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。
3、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
1、針對(duì)情景能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、應(yīng)對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情景，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能。
2、班內(nèi)三位教師密切配合的同時(shí)，明確職責(zé)，保質(zhì)保量的完成每一天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。
4、積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車(chē)幼兒家長(zhǎng)堅(jiān)持電話聯(lián)系。
6、每周做一次班內(nèi)情景分析，調(diào)整、改善工作方法，詳細(xì)填寫(xiě)班務(wù)日志。
供暖站夏季工作計(jì)劃（實(shí)用13篇）篇四
根據(jù)晉中市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市_市財(cái)政局《關(guān)于國(guó)有企業(yè)職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”分離移交工作實(shí)施方案的通知》(市政辦發(fā)〔20xx〕100號(hào)）精神，為認(rèn)真做好全縣范圍內(nèi)各級(jí)國(guó)有企業(yè)職工家屬區(qū)的供水、供電、供暖（氣）及物業(yè)管理（以下稱(chēng)“三供一業(yè)”）分離移交工作，切實(shí)解決國(guó)有企業(yè)辦社會(huì)負(fù)擔(dān)，結(jié)合我縣實(shí)際，特提出如下實(shí)施方案。
堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步推進(jìn)；堅(jiān)持政策引導(dǎo)與企業(yè)自主相結(jié)合，推進(jìn)公共服務(wù)專(zhuān)業(yè)化運(yùn)營(yíng)；堅(jiān)持維修為主、改造為輔、按照技術(shù)合理、經(jīng)濟(jì)合算、運(yùn)行可靠的要求，原則上先移交后改造，對(duì)維修改造任務(wù)大、一次性整體移交困難的，可分步實(shí)施，先移交抄表、收費(fèi)、日常運(yùn)營(yíng)管理等事項(xiàng)，待設(shè)施設(shè)備維修改造完成后再移交資產(chǎn)；堅(jiān)持按不低于我縣基礎(chǔ)設(shè)施的平均水平實(shí)施改造移交，保證分離移交后的設(shè)備設(shè)施符合基本標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行正常。
按照中央、省、市有關(guān)國(guó)有企業(yè)職工家屬區(qū)的“三供一業(yè)”分離移交工作的總體進(jìn)度要求，駐靈石縣中央、省屬?lài)?guó)有企業(yè)力爭(zhēng)20xx年6月底前基本完成，市、縣兩級(jí)國(guó)有企業(yè)力爭(zhēng)20xx年年底前基本完成。20xx年起國(guó)有企業(yè)原則上不再以任何方式為職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。
央企、省企、市企以及縣國(guó)有企業(yè)，實(shí)際承擔(dān)的職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”；政策性破產(chǎn)、關(guān)閉撤銷(xiāo)的國(guó)有企業(yè)未按規(guī)定移交的職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”；國(guó)有供能企業(yè)和承擔(dān)接收任務(wù)企業(yè)的職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”也應(yīng)進(jìn)行剝離，實(shí)行獨(dú)立核算。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立靈石縣國(guó)有企業(yè)分離辦社會(huì)職能領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組）。由政府縣長(zhǎng)劉旋擔(dān)任組長(zhǎng)，縣委常委、副縣長(zhǎng)胡金良擔(dān)任常務(wù)副組長(zhǎng)。成員單位由政府辦、人社、編辦、經(jīng)商、民政、財(cái)政、國(guó)土、住建、規(guī)劃、水務(wù)、教科、衛(wèi)計(jì)、檔案、供電、供熱等部門(mén)，翠峰、南關(guān)、兩渡、靜升四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，東城、西城、北城三個(gè)社區(qū)管委會(huì)和南關(guān)鎮(zhèn)社區(qū)管理委員會(huì)、靜升新區(qū)建設(shè)管委會(huì)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)研究國(guó)有企業(yè)分離辦社會(huì)職能過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及全局性問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在經(jīng)商局，主任由經(jīng)商局負(fù)責(zé)人兼任，副主任由經(jīng)商局副局長(zhǎng)何立新?lián)巍Ｖ饕?fù)責(zé)制定具體實(shí)施方案，研究解決工作中存在的矛盾和問(wèn)題，推動(dòng)工作落實(shí)等。
（二）部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)管委會(huì)職責(zé)。
經(jīng)商局負(fù)責(zé)做好國(guó)有企業(yè)職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”分離移交的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織落實(shí)；財(cái)政局會(huì)同經(jīng)商局制定國(guó)有企業(yè)職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”分離移交財(cái)政補(bǔ)助資金管理辦法，做好補(bǔ)助資金的安排、撥付和管理工作；教科局負(fù)責(zé)學(xué)校分離移交工作；國(guó)土局負(fù)責(zé)土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓移交工作；供電公司負(fù)責(zé)完成供電分離移交工作；住建局牽頭，水務(wù)局、規(guī)劃局配合，負(fù)責(zé)供水、供暖（氣）分離移交工作；衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)涉及醫(yī)療方面的移交工作。有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、社區(qū)管委會(huì)要成立國(guó)有企業(yè)職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”分離移交工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)和承辦人員，按照縣政府統(tǒng)一部署，抓好工作協(xié)調(diào)落實(shí)。
（三）移交企業(yè)職責(zé)。
移交企業(yè)作為分離移交工作的責(zé)任主體，應(yīng)精心組織，認(rèn)真做好方案制定、清產(chǎn)核資、施工保障等具體組織實(shí)施工作，積極主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)、各專(zhuān)項(xiàng)工作組及政府指定的接收企業(yè)進(jìn)行溝通，共同做好分離移交工作。從事“三供一業(yè)”專(zhuān)業(yè)化運(yùn)營(yíng)的國(guó)有企業(yè)要樹(shù)立大局意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參與分離移交工作。
（一）對(duì)基本符合移交條件的“三供一業(yè)”應(yīng)一次性接收，由接收單位負(fù)責(zé)全面運(yùn)維管理，移交企業(yè)做好相關(guān)配合工作。對(duì)維修改造任務(wù)較大的，由移交企業(yè)和接收單位共同協(xié)商，簽訂移交框架協(xié)議，明確雙方權(quán)利義務(wù)，設(shè)立過(guò)渡期。過(guò)渡期間由接收單位負(fù)責(zé)收取相關(guān)費(fèi)用，負(fù)責(zé)相關(guān)設(shè)施設(shè)備的日常運(yùn)維管理和維修改造，移交企業(yè)做好相應(yīng)配合工作。
（二）探索物業(yè)管理移交途徑。物業(yè)管理移交方式可按以下三種方式進(jìn)行移交，第一種方式是原國(guó)有企業(yè)的物業(yè)公司可通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)方式參與原有物業(yè)管理職能的招投標(biāo)，但移交企業(yè)不得以任何形式給予物業(yè)管理補(bǔ)貼。第二種方式是積極支持實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)好的國(guó)有物業(yè)管理公司跨區(qū)域接收移交企業(yè)的物業(yè)管理職能。第三種方式是已進(jìn)行過(guò)房改的職工家屬區(qū)，也可在當(dāng)?shù)卣笇?dǎo)下，由業(yè)主大會(huì)按照市場(chǎng)化原則選聘物業(yè)管理機(jī)構(gòu)，或者實(shí)行業(yè)主自我管理。
（三）明晰職工家屬住房產(chǎn)權(quán)性質(zhì)。移交企業(yè)應(yīng)主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門(mén)進(jìn)行對(duì)接，對(duì)住宅的產(chǎn)權(quán)進(jìn)行明確。對(duì)具有完全私有產(chǎn)權(quán)的，所在企業(yè)和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)為房屋產(chǎn)權(quán)所有人辦理相關(guān)證件；對(duì)不具有完全私有產(chǎn)權(quán)（如經(jīng)濟(jì)適用房）或暫時(shí)無(wú)法辦理的應(yīng)制定具體工作方案，確保在限定時(shí)間內(nèi)辦理；對(duì)租賃性質(zhì)的，按照有關(guān)規(guī)定，由企業(yè)與住戶(hù)協(xié)商，完善住房租賃合同，妥善處理房屋產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。
（四）職工安置。由移交企業(yè)和接收單位協(xié)商，本著工作需要、能移交則移交、優(yōu)先安置現(xiàn)有從業(yè)人員的原則，按照有關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定制定并落實(shí)“三供一業(yè)”分離移交涉及的職工安置方案，明確涉及職工情況、勞動(dòng)關(guān)系處理、社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)等內(nèi)容。不能移交的“三供一業(yè)”從業(yè)人員由移交企業(yè)妥善分流安置；勞務(wù)派遣人員等非移交企業(yè)的職工由移交企業(yè)和勞務(wù)派遣公司協(xié)商，按照有關(guān)規(guī)定和勞務(wù)合同約定進(jìn)行處理。
（五）抓住政策“窗口期”，切實(shí)用好國(guó)家、省、市相關(guān)政策。按照中央、省級(jí)、市級(jí)財(cái)政所對(duì)應(yīng)企業(yè)“三供一業(yè)”分離移交補(bǔ)助政策的時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，及時(shí)上報(bào)補(bǔ)助資金申請(qǐng)。補(bǔ)助資金申請(qǐng)的必備條件為移交雙方簽訂移交框架協(xié)議，20xx年年底前，移交企業(yè)與縣人民政府全部簽訂移交框架協(xié)議，逾期未完成的，按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。
（六）做好宣傳和穩(wěn)定保障工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)管委會(huì)、各有關(guān)部門(mén)應(yīng)高度重視國(guó)有企業(yè)職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”分離移交過(guò)程中的穩(wěn)定問(wèn)題，維護(hù)分離移交職工的合法利益，認(rèn)真做好政策宣傳工作，保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定，確保分離移交工作平穩(wěn)過(guò)渡。
（一）各相關(guān)單位、國(guó)有企業(yè)要按照工作職責(zé)要求和《晉中市關(guān)于國(guó)有企業(yè)職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”分離移交改造標(biāo)準(zhǔn)及費(fèi)用測(cè)算指導(dǎo)意見(jiàn)》，認(rèn)真核實(shí)、測(cè)算國(guó)有企業(yè)職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”分離移交改造標(biāo)準(zhǔn)和費(fèi)用，及時(shí)溝通對(duì)接，及時(shí)匯總報(bào)告，為按時(shí)完成工作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
（二）相關(guān)國(guó)有企業(yè)要及時(shí)向縣經(jīng)商局、縣財(cái)政局報(bào)送所屬企業(yè)職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”分離移交工作情況報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括分離移交實(shí)施基本情況、分離移交清單、專(zhuān)項(xiàng)資金使用情況、存在的問(wèn)題、取得的經(jīng)驗(yàn)和工作建議等主要內(nèi)容，促進(jìn)“三供一業(yè)”移交盡快完成。
（三）縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，督促指導(dǎo)有關(guān)企業(yè)做好分離移交工作，推動(dòng)“三供一業(yè)”順利進(jìn)展。
（四）相關(guān)企業(yè)和接收單位要規(guī)范使用國(guó)有企業(yè)職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”分離移交資金，對(duì)擅自挪用、違規(guī)使用的，要按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
（五）依法查處在國(guó)有企業(yè)職工家屬區(qū)“三供一業(yè)”分離移交工作中違規(guī)操作導(dǎo)致國(guó)有資產(chǎn)重大損失的案件，嚴(yán)厲懲處侵吞、貪污、輸送、揮霍國(guó)有資產(chǎn)的行為。
其它未盡事宜，由縣分離移交工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)單位，按照“一事一議”的方式協(xié)商解決。
供暖站夏季工作計(jì)劃（實(shí)用13篇）篇五
本班幼兒經(jīng)過(guò)中班第一學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習(xí)，在原有水平上都有了不同程度的提高。他們已初步養(yǎng)成積極主動(dòng)地參與主題活動(dòng)的意識(shí)；在主題：“老朋友、新朋友”中，已初步建立與同伴交流、分享的意識(shí)，愿意幫助他人，與人合作，幼兒的社會(huì)性發(fā)展有了明顯進(jìn)步。通過(guò)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)，班上幼兒在動(dòng)作協(xié)調(diào)方面有了較大提高。自理能力逐步提高。動(dòng)手操作能力也有較大進(jìn)步。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
根據(jù)第一學(xué)期主題開(kāi)展過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)和思維的創(chuàng)新方面有較明顯的優(yōu)勢(shì)，但是愛(ài)護(hù)圖書(shū)、遵守規(guī)則和思維的邏輯、推理方面相對(duì)較欠缺。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問(wèn)題，本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！
根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況及本年段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，圍繞以下教育工作目標(biāo)開(kāi)展本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
a、社會(huì)
1、體驗(yàn)與教師，同伴共同生活的樂(lè)趣，養(yǎng)成樂(lè)于與人交往合作的態(tài)度。
2、提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題。
3、了解并尊重自己與別人的異同，初步學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自己。
4、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。
5、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其他物品，保護(hù)公物和公共環(huán)境。
6、與家庭社區(qū)合作，了解與自己有關(guān)的人們的勞動(dòng)。
7、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化，初步感知人類(lèi)文化的多樣性和差異性。
b、藝術(shù)
1、能對(duì)周?chē)h(huán)境中美的事物有好奇心，初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)
用不同的藝術(shù)形式大膽、自由地表現(xiàn)。
3、嘗試?yán)蒙磉叺膹U舊材料、物品來(lái)美化環(huán)境。
4、能初步感受和表達(dá)自己對(duì)藝術(shù)作品的情感和想象，并樂(lè)意與同伴交流。
c、健康
1、喜歡幼兒園的生活，積極愉快參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)有條理地整理自己的物品，培養(yǎng)幼兒具有良好的生活自理能力。
3、加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
4、養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢(shì)和輕聲說(shuō)話、傾聽(tīng)的習(xí)慣。
5、加強(qiáng)幼兒基本動(dòng)作的訓(xùn)練，使其動(dòng)作較靈敏，姿勢(shì)較正確。
6、喜歡參與各類(lèi)體育活動(dòng)，具有一定的合作意識(shí)。
7、學(xué)習(xí)腳踏車(chē)、運(yùn)球走和投擲等技能。
8、能較靈活地開(kāi)展各種小、中型材料的活動(dòng)。
d、語(yǔ)言
1、在語(yǔ)言交往過(guò)程中，樂(lè)意敘述日常生活中的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞，表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求，嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程。
2、能較安靜、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話，養(yǎng)成尊重他人的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣，能有序地閱讀。
4、提供英語(yǔ)等多種語(yǔ)言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。
5、引導(dǎo)幼兒初步接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，通過(guò)多種活動(dòng)使之感受語(yǔ)言的優(yōu)美。
6、能較正確地傳達(dá)簡(jiǎn)短的口信。
e、科學(xué)
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊的事物產(chǎn)生興趣和探究的欲望。
2、為幼兒的探究活動(dòng)提供寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試。
3、在探究活動(dòng)中，能操作實(shí)驗(yàn)工具，并學(xué)習(xí)主動(dòng)地與他人合作，樂(lè)意與他人交流、分享。
4、學(xué)習(xí)收集、統(tǒng)計(jì)、表征的方法進(jìn)行記錄。
5、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)字的樂(lè)趣。
6、在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)境意識(shí)和行為。
f、英語(yǔ)
1、較熟練掌握所學(xué)的詞匯。
2、較熟練地運(yùn)用簡(jiǎn)單的日常口語(yǔ)。
3、能說(shuō)、會(huì)唱所學(xué)的英語(yǔ)童謠和歌曲。
g、數(shù)學(xué)
1、喜歡數(shù)學(xué)
活動(dòng)，會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行操作。
2、認(rèn)識(shí)里外。能進(jìn)行長(zhǎng)短、高矮、粗細(xì)厚薄的正逆排序。
3、學(xué)習(xí)目測(cè)、判斷數(shù)群。
4、認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù)字，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
5、學(xué)習(xí)6——10以?xún)?nèi)的形成。
6、學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)。
7、會(huì)比較、判斷幾種常見(jiàn)圖形并會(huì)進(jìn)行圖形的拼搭、變換和判斷。會(huì)準(zhǔn)確按物體三個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
8、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)搜集。
1、加強(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)收拾和整理好自己的學(xué)習(xí)、生活用品。
2、建立周值日生制度，樹(shù)立每個(gè)幼兒為同伴服務(wù)的意識(shí)和任務(wù)意識(shí)。
3、每天保證充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，形式豐富多樣，動(dòng)靜交替。
4、注重教室的空氣流通，用品的衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防交叉感染和流行病的傳播。
5、注重安全教育，杜絕事故的發(fā)生。
6、協(xié)助醫(yī)生做好班級(jí)的各項(xiàng)工作（護(hù)齒、體檢、吃藥等）。
1、 利用每天接送幼兒或其他合適的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，交流。
2、 利用通知、調(diào)查表、專(zhuān)欄、幼兒個(gè)人檔案等，幫助家長(zhǎng)了解班級(jí)的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展等情況。
3、 舉辦專(zhuān)家講座、家教交流等活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒理念。
4、 通過(guò)親子活動(dòng)、熱點(diǎn)話題的討論，使家長(zhǎng)更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。
5、 結(jié)合課程的需要，盡量利用社會(huì)，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。并利用家長(zhǎng)的資源，特長(zhǎng)及興趣，讓他們參與到教育活動(dòng)中去。
6、 與幼兒園配合，在家提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
供暖站夏季工作計(jì)劃（實(shí)用13篇）篇六
通過(guò)上個(gè)學(xué)期總結(jié)，我班還存在問(wèn)題：
2、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會(huì)修改去年的不足，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動(dòng)。進(jìn)入中班，原班教師有所變動(dòng)，由我和陳陽(yáng)玲配班進(jìn)行幼兒保教工作。班級(jí)工作中，以幼兒園指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以園務(wù)計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況及中班幼兒保教工作要求及本學(xué)期具體情況，班務(wù)計(jì)劃表述如下：
這學(xué)期我們班有幼兒41人。男孩：19人，女孩：22人。經(jīng)過(guò)一年的小班入園生活，幼兒基本已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的一日生活常規(guī)，具有初步的幼兒園生活常規(guī)和自理能力，養(yǎng)成了基本的的學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)，這為今后幼兒保教工作的順利開(kāi)展打下了較好的基礎(chǔ)。班級(jí)中幼兒情況大體分為幾類(lèi)：一是插班幼兒具有一個(gè)環(huán)境、常規(guī)適應(yīng)過(guò)程；二是幾個(gè)相對(duì)于其他幼兒來(lái)說(shuō)，較為活躍，活動(dòng)中易引起的不安全因素突出的幼兒，要時(shí)時(shí)加強(qiáng)關(guān)注和引導(dǎo)；三是都也具備進(jìn)入中班持續(xù)健康發(fā)展的大部分幼兒。本學(xué)期工作要點(diǎn)是：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，鍛煉幼兒自理自立的能力，使幼兒在體能、智慧、知識(shí)、能力等方面獲得發(fā)展的同時(shí)，更加獲得情感的發(fā)展，學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)與人友好相處。
2、教師分工情況：
王露：側(cè)重于語(yǔ)言、寫(xiě)子、拼音、安全教育、動(dòng)態(tài)閱讀方面的教學(xué)。
陳陽(yáng)玲：側(cè)重于數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、健康、社會(huì)、禮儀教育、藝術(shù)方面的教學(xué)。
新的學(xué)期新的目標(biāo)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，在原有基礎(chǔ)上各方面得到充分的發(fā)展和提高。
1、保育工作
幼兒入園前，班級(jí)教師協(xié)作搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；精心布置好室內(nèi)外的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全、充滿(mǎn)童趣和益智的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
教師工作環(huán)環(huán)緊扣，認(rèn)真做好交接班工作，晨檢時(shí)務(wù)必對(duì)幼兒全方位詳細(xì)了解。在日常生活中像父母一樣關(guān)愛(ài)每一位幼兒，對(duì)每一位幼兒的吃喝拉撒睡等情況做到心中有數(shù)。
加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，鍛煉幼兒生活自理能力。飯前便后組織幼兒認(rèn)真、正確洗手，教育幼兒講衛(wèi)生，保持手臉干凈，衣物整潔。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)。不亂扔垃圾。做事有始有終，活動(dòng)后學(xué)會(huì)收拾整理物品。
2、教育教學(xué)工作
根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合幼兒智慧活動(dòng)課程教學(xué)內(nèi)容，制定好每周、每日教學(xué)計(jì)劃，把握中班幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容特點(diǎn)，認(rèn)真參加教研組的集體備課，精心設(shè)計(jì)每一主題活動(dòng)。對(duì)每一領(lǐng)域，每一主題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、都要做到心中有數(shù)，在活動(dòng)中切實(shí)做到有的放矢的教育教學(xué)引導(dǎo)。并通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)、觀察記錄、教學(xué)反思、成長(zhǎng)日記等形式表現(xiàn)自己的工作過(guò)程及職業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程。
教學(xué)理念上，全方位實(shí)踐游戲教育化，教育游戲化的幼兒教育理念，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好。關(guān)注幼兒生活，注重幼兒體驗(yàn)，指向成長(zhǎng)智慧。在教課的過(guò)程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，幼兒一日活動(dòng)動(dòng)靜交替、科學(xué)合理，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。指向幼兒積極的生存和成長(zhǎng)，提升幼兒綜合素質(zhì)。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。使幼兒逐漸形成良好生活自理能力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大力開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃、重觀察、重指導(dǎo)、促發(fā)展。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。使幼兒責(zé)任心、自主性、口語(yǔ)表達(dá)能力、交往能力、創(chuàng)造力及想象力得到充分發(fā)展。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日。初步讓幼兒了解各節(jié)日的涵義，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
1、學(xué)初及時(shí)有效的召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就幼兒的教育教學(xué)、安全、常規(guī)等各方面與家長(zhǎng)取得思想上的共識(shí)，盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。做到家園攜手，心往一處想、力往一處使。
2、根據(jù)班級(jí)具體情況，有針對(duì)性辦好每期家園欄，使家園欄切實(shí)成為家園溝通的有效渠道，成為家長(zhǎng)了解幼兒在園信息、幼兒教育信息的一大平臺(tái)。
3、每日的幼兒交接班是與家長(zhǎng)交流的最好時(shí)機(jī)，利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，把幼兒在園一日情況做到及時(shí)反饋。
4、特殊情況下可以通過(guò)電訪等形式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
1、學(xué)初建立健全安全檔案。制定班級(jí)安全管理計(jì)劃，確立班級(jí)安全組人員，對(duì)班級(jí)幼兒情況作出認(rèn)真分析，建立教師安全制度與職責(zé)，對(duì)班級(jí)存在的安全隱患進(jìn)行排查、分析、研究、整改，制定消防安全計(jì)劃。確保幼兒安全入園。
2、在家長(zhǎng)工作中取得家長(zhǎng)共識(shí)和通力合作。幼兒園與每一位家長(zhǎng)簽訂《幼兒安全責(zé)任協(xié)議書(shū)》，強(qiáng)調(diào)家園攜手保幼兒平安的重要性。
3、每期家園欄強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全事項(xiàng)及需配合的幼兒安全教育。
4、每周設(shè)立專(zhuān)題安全健康教育課，使幼兒逐步具備一定的安全防范意識(shí)和能力。例如交通安全、飲食安全、防火防震、自我保護(hù)意識(shí)的教育等。
5、安全教育滲透在一日保教工作中。
6、當(dāng)班教師隨時(shí)觀察，妥善處理班級(jí)中存在的一切安全隱患。
7、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒出勤情況登記表和交接班記錄。
8、管理好班級(jí)財(cái)物，隨時(shí)檢查班級(jí)門(mén)窗、水電、滅火器及其他一切物品是否安全。做好相應(yīng)的妥善處理。
9、堅(jiān)決執(zhí)行接送卡使用制度。早晨憑人取卡，下午憑卡接人。
10、把好晨檢關(guān)，入園前家長(zhǎng)晨檢和入園時(shí)老師的晨檢，關(guān)注幼兒入園時(shí)的身體狀況，杜絕幼兒攜帶一切危險(xiǎn)品入園。
以上工作，班級(jí)兩位教師思想上達(dá)成共識(shí)，行動(dòng)上默契配合，為幼兒的健康成長(zhǎng)出謀劃策、通力合作。若有特殊情況或者意見(jiàn)不一致時(shí)，及時(shí)溝通、交流，妥善處理，確保班級(jí)各項(xiàng)工作的順利、高效開(kāi)展。
供暖站夏季工作計(jì)劃（實(shí)用13篇）篇七
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
本學(xué)期我班插了5名新生，此刻共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事，喜歡幫忙他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧晕以谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自我的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情景我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情景做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致資料。訓(xùn)練幼兒講述故事的本事，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作本事，建立本班特色。我班特色定為手工。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)十分感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。異常是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自我的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情景，共同討論自我工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級(jí)財(cái)物，每一天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情景，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景。
2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4、經(jīng)過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情景，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找適宜機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，經(jīng)過(guò)各種途徑到達(dá)家園教育同步。
供暖站夏季工作計(jì)劃（實(shí)用13篇）篇八
為實(shí)現(xiàn)我礦20__年安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到一級(jí)的工作目標(biāo)，特制定“一通三防”標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)運(yùn)行工作方案。
一、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)化運(yùn)行階段及目標(biāo)任務(wù)。
第一階段：6月1日—7月30日。
工作目標(biāo)：“一通三防”安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到二級(jí)。
工作任務(wù)：
1、“一通三防”各項(xiàng)圖紙、方案措施、記錄臺(tái)帳做到齊全;。
2、井下通防設(shè)施安裝按照礦每月生產(chǎn)計(jì)劃任務(wù)，制訂本部門(mén)工作計(jì)劃落實(shí)完成;。
3、井下“一通三防”現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)管理達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化要求(風(fēng)門(mén)等通風(fēng)設(shè)施完好，風(fēng)筒吊掛平直編號(hào)管理，井下巷道定期防塵灑水沖洗巷道，防滅火器材齊全，按要求安裝各類(lèi)監(jiān)控設(shè)施)。
第二階段：8月1日—年底。
工作目標(biāo):“一通三防”安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到一級(jí)。
工作任務(wù)：
3、井下“一通三防”現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)管理達(dá)到一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化要求。
二、成立“一通三防”安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：通防部全體成員。
二、工作組工作職責(zé)。
1、組長(zhǎng)對(duì)“一通三防”安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作全面負(fù)責(zé)。
2、副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)完成“一通三防”安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)工作任務(wù)，按照各自分工對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作負(fù)責(zé)。
3、通防部全體成員在組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《煤礦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本要求及評(píng)分方法(試行)》，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和有關(guān)規(guī)定及井下現(xiàn)場(chǎng)通防工程項(xiàng)目建設(shè)規(guī)范，全面完成各項(xiàng)工作。
三、具體分工。
1、通風(fēng)技術(shù)組。
組長(zhǎng)：
成員：
負(fù)責(zé)職業(yè)衛(wèi)生全部資料的編制和整理。
負(fù)責(zé)全礦井測(cè)風(fēng)、填寫(xiě)牌板、臺(tái)賬、記錄、報(bào)表以及井下通防設(shè)施檢查等;。
負(fù)責(zé)各專(zhuān)業(yè)信息平臺(tái)填報(bào)匯總。
各項(xiàng)工作責(zé)任到人，但也要相互配合，切合實(shí)際認(rèn)真完成各自工作。
2、監(jiān)控組。
組長(zhǎng)：
成員:。
負(fù)責(zé)壓風(fēng)自救和供水施救裝置的安裝和日常管理、維護(hù)，確保正常使用。
負(fù)責(zé)井下各地點(diǎn)自動(dòng)噴霧裝置的安裝和日常的維護(hù)。
3、瓦斯組。
組長(zhǎng)：
成員：
嚴(yán)格按照瓦斯巡回檢查制度認(rèn)真檢查各地點(diǎn)瓦斯、二氧化碳等有毒有害氣體的情況，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)檢查檢測(cè)和匯報(bào)制度。
負(fù)責(zé)本區(qū)域通風(fēng)設(shè)施、防塵設(shè)施、隔爆設(shè)施運(yùn)行和使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和匯報(bào)。
4、通風(fēng)組。
組長(zhǎng)：
成員：
負(fù)責(zé)井下各地點(diǎn)通風(fēng)設(shè)施的安裝和砌筑，嚴(yán)格按照施工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)。
以上分工責(zé)任到人目標(biāo)明確，每人嚴(yán)格按照分工完成好自己的工作，如有工作需要，各組相互協(xié)調(diào)共同完成。努力達(dá)到礦井安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)礦井。
為確保我鄉(xiāng)五一期間安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，大力開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系和安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，遏制重特大事故，預(yù)防和減少生產(chǎn)事故的發(fā)生，保障我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定，結(jié)合我鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)工作實(shí)際，現(xiàn)制定本實(shí)施方案：
為了加強(qiáng)香坊鄉(xiāng)安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)，我鄉(xiāng)根據(jù)實(shí)際情況成立了香坊鄉(xiāng)安全生產(chǎn)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)各村、鄉(xiāng)直各單位及全鎮(zhèn)鄉(xiāng)人民群眾安全生產(chǎn)主體責(zé)任安全意識(shí)的普遍增強(qiáng)，促進(jìn)隱患排查治理和安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作深入開(kāi)展，立足于治隱患、防事故，建立健全隱患治理和危險(xiǎn)源監(jiān)控制度。加強(qiáng)事故預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援工作，構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提高安全管理水平。
(一)排查治理范圍。
各行政村、鄉(xiāng)直各單位、各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位。主要包括：
2、商店、超市、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、學(xué)校、衛(wèi)生院、旅館、飯店、等;。
3、危險(xiǎn)行業(yè)、加油站點(diǎn)等。
(二)排查治理重點(diǎn)內(nèi)容。
在深入開(kāi)展好隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的基礎(chǔ)上，全面排查治理各責(zé)任主體及其基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備、作業(yè)環(huán)境、防控手段等方面存在的隱患，具體內(nèi)容如下：
1、安全生產(chǎn)責(zé)任制建立及落實(shí)情況;。
3、應(yīng)急預(yù)案制定、演練和應(yīng)急救援物資、設(shè)備配備及維護(hù)情況;。
4、道路及交通安全隱患情況;同時(shí)，通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)隱患排查治理，進(jìn)一步檢查各村及有關(guān)部門(mén)落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，事故查處及責(zé)任，有關(guān)制度制定和執(zhí)行，長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)等方面的情況。
實(shí)行“條塊結(jié)合、各方聯(lián)動(dòng)、各司其職、各負(fù)其責(zé)”的工作機(jī)制。鎮(zhèn)鄉(xiāng)各有關(guān)部門(mén)按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本行業(yè)(領(lǐng)域)安全生產(chǎn)隱患排查治理工作;鄉(xiāng)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的組織協(xié)調(diào)和督促落實(shí)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村、各部門(mén)、各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，周密部署，精心組織，全力抓好此項(xiàng)工作、各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要切實(shí)負(fù)起隱患排查治理的主體責(zé)任，組織開(kāi)展本單位隱患排查治理工作，落實(shí)整改資金和責(zé)任，制定隱患監(jiān)控措施，限期整改到位，并及時(shí)向鄉(xiāng)政府及主管部門(mén)報(bào)告。
2、突出重點(diǎn)，全面排查治理各類(lèi)隱患。隱患排查治理要突出重點(diǎn)，即建筑施工、危險(xiǎn)化學(xué)品、特種設(shè)備、人員密集場(chǎng)所等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域;安全管理基礎(chǔ)薄弱的重點(diǎn)企業(yè);各村要切實(shí)加大工作力度，堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生。各村要采取措施確保此次安全隱患排查整治的效果，做到排查不留死角，確保五一期間安全穩(wěn)定。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)隱患排查治理信息反饋工作。各村、鄉(xiāng)直各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。在落實(shí)好本轄區(qū)安全隱患排查整治工作的同時(shí)，同時(shí)做好五一期間的安全隱患排查治理情況的統(tǒng)計(jì)匯總，并及時(shí)將安全隱患排查治理工作情況報(bào)鄉(xiāng)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
供暖站夏季工作計(jì)劃（實(shí)用13篇）篇九
本學(xué)期班級(jí)共有17名幼兒，本班幼兒活潑好動(dòng)，有著良好的行為習(xí)慣，能積極主動(dòng)的參與活動(dòng)。 通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫(huà)技能比以前有很大程度的提高，但繪畫(huà)中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng)。
在取得進(jìn)步的同時(shí)，幼兒中仍存在一些不足之處：
1、幼兒常規(guī)有些松懈，個(gè)別幼兒注意力易分散；
2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足；
3、個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高；
4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。
本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)，特制定班務(wù)計(jì)劃如下：
1、本學(xué)期我們根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要整合多元智能理論，結(jié)合南師大教材滲透式領(lǐng)域課程，并加入了韻語(yǔ)識(shí)字特色教育，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識(shí)，技能等方面的發(fā)展。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng)。
2、激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。
3、繼續(xù)了解圖書(shū)的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣，能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話、講故事，聲音響亮。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、通過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
2、通過(guò)集體音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3、能夠形成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念，知道如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)的基本技能和方法，形成良好的繪畫(huà)習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫(huà)創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí)。
6、幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2、觀察、比較判斷10以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系，10以?xún)?nèi)的形成，5以?xún)?nèi)的加法等，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
3、能聽(tīng)清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。
4、能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。
5、幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。
7、激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
8、保證幼兒能專(zhuān)心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。
2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走；能繞過(guò)障礙物跑。
5、能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能聽(tīng)信號(hào)較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì)；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、關(guān)心周?chē)耐楹统扇耍瑦?ài)親人和長(zhǎng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。
2、了解自己的興趣和愿望，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。
4、了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則。
本學(xué)期，我們會(huì)合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住教育契機(jī)，爭(zhēng)取做到保教有機(jī)相結(jié)合。具體如下：
1、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)里，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，自己能完成的老師絕不代勞。讓孩子通過(guò)自己的手服務(wù)，提高有二個(gè)方面的能力。
2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟老師反應(yīng)身體情況的習(xí)慣，不舒服及時(shí)跟老師說(shuō)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育制度：如做到每天對(duì)餐具進(jìn)行一日一消毒，勤曬幼兒被祿，每日保持班內(nèi)衛(wèi)生清潔，幼兒手絹一日一清潔等，做好入園離園工作，在進(jìn)餐時(shí)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
衛(wèi)生保健：
1、會(huì)定期清潔，消毒，給幼兒的生活用品和教玩具，并且保持室內(nèi)衛(wèi)生和清潔，輿洗室地面要保持清潔，有水即使清理；打飯時(shí)要保證飯菜衛(wèi)生，并同時(shí)注意飯菜數(shù)量和質(zhì)量。
2、盡可能的給幼兒創(chuàng)造條件，開(kāi)展豐富的戶(hù)外體育活動(dòng)。
3、會(huì)給幼兒進(jìn)行安全防范教育，指導(dǎo)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，并且保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
1、幼兒不需攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)。
2、幼兒飲水，入廁時(shí)要組織孩子有秩序的進(jìn)行，必須有一位老師跟上。
3、經(jīng)常檢查班級(jí)電器設(shè)備和照明設(shè)備的電源及開(kāi)關(guān)有無(wú)不安全因素。班級(jí)物品的放置位置要牢固，恰當(dāng)，以不妨礙幼兒的活動(dòng)為主要目的。
4、保管好幼兒藥品及班級(jí)消毒，清洗劑類(lèi)物品。
5、過(guò)馬路時(shí)要在成人的陪同下看好紅綠燈再過(guò)。
遇到雷雨天氣不要在樹(shù)下避雨。
6、外出時(shí)要有家長(zhǎng)陪同
7、教育幼兒不觸碰危險(xiǎn)的物品。
家長(zhǎng)工作：
1、我們會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩我們的教育教學(xué)及游戲活動(dòng)，認(rèn)真傾聽(tīng)并采納家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)。
2、我們會(huì)利用多種形式：如家訪、電話交流、面談及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正的成為合作的伙伴反饋給家長(zhǎng)。
3、會(huì)定期更換家園聯(lián)系，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)。
4、會(huì)舉行一月一次的家長(zhǎng)會(huì)和半日活動(dòng)。
供暖站夏季工作計(jì)劃（實(shí)用13篇）篇十
由于本班是大班，再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上小學(xué)，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。應(yīng)對(duì)一個(gè)全新的未來(lái)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，心中都會(huì)有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實(shí)際情景，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱。針對(duì)以上情景，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言本事、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往本事和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
我班男孩子比女孩子多，所以班級(jí)氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大、好動(dòng)，敢于表達(dá)不一樣的意見(jiàn)，處事有較大的自主性。幼兒能主動(dòng)進(jìn)取的參加體育活動(dòng)，有堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。孩子們已經(jīng)掌握了必須的繪畫(huà)技能；對(duì)故事、歌曲、舞蹈等興趣濃厚，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，喜歡嘗試。但還存在著許多問(wèn)題：個(gè)別幼兒還不能自覺(jué)的遵守日常行為規(guī)則；注意力不夠集中；還不太會(huì)自我保護(hù)。本學(xué)期是孩子們?cè)谖覉@學(xué)習(xí)生活的最終一學(xué)期了，我們將結(jié)合主題教育以及園各項(xiàng)大活動(dòng)提高小朋友各方面的水平，為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備，使幼兒園階段的學(xué)習(xí)成為孩子們一段完美的回憶。
家長(zhǎng)情景分析：我班幼兒家長(zhǎng)的文化程度參差不齊，大多數(shù)都有望子成龍的心境，家長(zhǎng)們也很關(guān)心班級(jí)的情景，對(duì)我們教師的工作也給予了很大配合，能積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，并能為班級(jí)工作出點(diǎn)子，經(jīng)常能與教師交流以做到教育的一致性，合作比較的愉快。少數(shù)溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)漸漸意識(shí)到孩子將要上小學(xué)，能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動(dòng)，做一些力所能及的事情。
本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本事、手腦并用及社會(huì)教育，來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的進(jìn)取性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中，教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想上觀念上要不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自我的理論水平，能用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，做到師生之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，還可適當(dāng)?shù)恼?qǐng)家長(zhǎng)共同商量，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、能注意傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。
2、能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自我想說(shuō)的事。樂(lè)意與人交談，講話禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品資料，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會(huì)看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
6、學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減法，幫忙理解加減法的含義，初步掌握10以?xún)?nèi)加減運(yùn)算的技能。
7、樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
8、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自我的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
9、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，進(jìn)取創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏、速度、力度等。
10、在幼小銜接方面，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，參觀小學(xué)，調(diào)整座位，適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
11、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、握筆姿勢(shì)。，注重注意力的培養(yǎng)。
（二）生活活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規(guī)律，構(gòu)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，構(gòu)成基本的生活自理本事。注意公共衛(wèi)生。
3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自我的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
4、進(jìn)行保護(hù)牙齒的健康教育，做到早晚刷牙。
5、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
（三）運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。
1、喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有必須的勇敢精神和堅(jiān)持性。
2、能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韻律操。
3、能聽(tīng)從口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽(tīng)口令分散集合隊(duì)伍并列出相應(yīng)的隊(duì)形。
4、要求幼兒學(xué)會(huì)跳繩。
5、懂得在活動(dòng)中相互謙讓、遵守規(guī)則，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)體主義精神。
（四）游戲活動(dòng)。
1、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類(lèi)、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
2、幼兒進(jìn)取地參與區(qū)角等各種游戲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的各種本事。
3、注重游戲材料的投放，幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué)。
4、懂得游戲活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一齊參與活動(dòng)，享受游戲活動(dòng)的歡樂(lè)。
家庭因素與幼兒的各方面本事發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1、做好家園共育欄的互動(dòng)專(zhuān)欄，與家長(zhǎng)進(jìn)取進(jìn)行互動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
3、做好家訪工作，并對(duì)一名幼兒進(jìn)行跟蹤式家訪，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的提議，到達(dá)家園共育的目的與一致性。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并不定期地舉行戶(hù)外親子活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一齊交往、溝通的機(jī)會(huì)。
供暖站夏季工作計(jì)劃（實(shí)用13篇）篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
處，請(qǐng)予指正。
入增長(zhǎng)15%。
工作思路：“貫穿一條主線、完成兩大任務(wù)、推進(jìn)三個(gè)轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破、夯實(shí)四項(xiàng)基礎(chǔ)”。
貫穿一條主線：就是以十六屆五中全會(huì)精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，抓住發(fā)展機(jī)遇，做強(qiáng)兩項(xiàng)主業(yè)，提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建和諧型企業(yè)為主線統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。
完成兩大任務(wù)：一是完成集團(tuán)公司xx年經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核指標(biāo)；二是完成省級(jí)文明單位創(chuàng)建任務(wù)。
增長(zhǎng)方式，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，提高效益；三是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)機(jī)制，以人為本，增強(qiáng)活力。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”
互動(dòng)，促進(jìn)全年各項(xiàng)工作。
實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破：一是經(jīng)營(yíng)成果突破5500萬(wàn)元以上；二是公司外延發(fā)展供熱面積突破250萬(wàn)平方米、日供水量突破萬(wàn)噸；三是公司內(nèi)部改制重組的突破，力爭(zhēng)建立供熱第三分公司；四是管理水平的突破，通過(guò)iso9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證和完善信息化，使公司實(shí)力和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)有長(zhǎng)足發(fā)展。
強(qiáng)企業(yè)強(qiáng)身健體。
上半年預(yù)計(jì)收入完成1075萬(wàn)元，預(yù)計(jì)完成虧損指標(biāo)1075萬(wàn)元。預(yù)計(jì)全年收入3864萬(wàn)元，費(fèi)用支出6776萬(wàn)元，完成虧損指標(biāo)2911萬(wàn)元。
1～5月份指標(biāo)完成情況：
1、收入實(shí)際完成1209萬(wàn)元，比計(jì)劃收入875萬(wàn)元多收入334萬(wàn)元，較去年同期的1783萬(wàn)元減少收入574萬(wàn)元。
2、成本實(shí)際完成3161萬(wàn)元，比計(jì)劃3219萬(wàn)元少支出58萬(wàn)元，較去年同期成本2517萬(wàn)元多支出了644萬(wàn)元。
3、實(shí)際完成虧損指標(biāo)2298萬(wàn)元，比計(jì)劃2344萬(wàn)元減。
虧46萬(wàn)元。
抓開(kāi)拓經(jīng)營(yíng),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)供銷(xiāo)一條龍。
年初，鑒于**鍋爐廠處于停產(chǎn)的狀況，我公司領(lǐng)導(dǎo)決定開(kāi)拓經(jīng)營(yíng)，擬兼并該廠，充分利用該廠現(xiàn)有廠房、設(shè)備、生產(chǎn)技術(shù)和資質(zhì)等有效資源，拓展發(fā)展空間。xx年1月20日，**集團(tuán)公司將原**鍋爐廠于劃歸我公司管理。為扶植鍋爐廠的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，**集團(tuán)公司對(duì)鍋爐修理、鑄件、輔機(jī)實(shí)行定點(diǎn)生產(chǎn)，控制外委修理和購(gòu)置鍋爐輔機(jī)、鑄件、修理等，并下發(fā)了相關(guān)文件。鍋爐廠劃歸我公司后，我們改變了該廠勞務(wù)收入結(jié)構(gòu)，即春、夏季修造鍋爐及輔機(jī)，秋、冬季承擔(dān)換熱站、供熱站的運(yùn)行及維修工作，拓寬了該廠工人的勞務(wù)市場(chǎng)。
實(shí)力。
供暖站夏季工作計(jì)劃（實(shí)用13篇）篇十二
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類(lèi)的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”以及“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的方針，從提高認(rèn)識(shí)入手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，強(qiáng)化管理，深入開(kāi)展安全檢查，積極消除事故隱患。按照全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)工作會(huì)議的部署要求，為了推動(dòng)本年度中心安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)，我中心制定了20__年綜合治理、安全生產(chǎn)工作計(jì)劃：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)。
安全生產(chǎn)工作是否抓好，責(zé)任制是否落實(shí)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)，為此，我中心設(shè)立由中心主任為安全生產(chǎn)直接責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組。安全責(zé)任重于泰山，我中心長(zhǎng)久以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，始終把它列為“一把手”工程，擺在重要議事日程，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹活動(dòng)，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)。
二、針對(duì)上一年度安全工作中暴露出的問(wèn)題。
三、本年度工作目標(biāo)。
(一)堅(jiān)決杜絕重特大刑事案件的發(fā)生，不發(fā)生重特大醫(yī)療事故、消防、交通等安全事故，杜絕集體上訪事件。
(二)在今年的消防安全管理方面，切實(shí)落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范措施，設(shè)專(zhuān)(兼)人負(fù)責(zé)，定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。
(三)加強(qiáng)中心內(nèi)的安全學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理，每季度對(duì)全中心職工開(kāi)展一次法律安全教育組織職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)安全法》、《安全生產(chǎn)法》及其相關(guān)法律、法規(guī)，不斷增強(qiáng)職工的法律安全意識(shí)。
(四)繼續(xù)將綜合治理、安全生產(chǎn)納入各科室的季度考核，并要求各科室每季度召開(kāi)工作會(huì)議，分析查找不穩(wěn)定、不安全因素，針對(duì)具體問(wèn)題制定出相應(yīng)的措施，及時(shí)消除隱患。為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，醫(yī)院與各科室負(fù)責(zé)人要分別簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使職責(zé)明確，責(zé)任到人。
(五)為了加強(qiáng)中心內(nèi)的安全防范工作嚴(yán)格落實(shí)值班制度節(jié)假日有領(lǐng)導(dǎo)帶班，無(wú)脫崗、漏崗現(xiàn)象，認(rèn)真做好值班記錄。
(六)根據(jù)誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則抓好各類(lèi)安全生產(chǎn)的檢查工作，各科室要切實(shí)履行責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，通力合作，做好各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作。
(七)及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告本單位發(fā)生的重、特大安全問(wèn)題，不瞞報(bào)、漏報(bào)。
愛(ài)生命的良好氛圍，一定要收到明顯的效果，這為中心在今年及今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里確保生產(chǎn)安全提供了保證，也為醫(yī)院順利實(shí)現(xiàn)新一輪的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，我們堅(jiān)信，同時(shí)我們也有信心，在新的一年里，在區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能完成本年度的工作目標(biāo)。
供暖站夏季工作計(jì)劃（實(shí)用13篇）篇十三
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)安全生產(chǎn)相關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院安全生產(chǎn)管理，構(gòu)建和諧安全的醫(yī)療環(huán)境，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，制定本方案：
一、工作目標(biāo)。
扎實(shí)開(kāi)展醫(yī)院安全生產(chǎn)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化醫(yī)院安全生產(chǎn)管理，狠抓醫(yī)院安全隱患排查治理，建立健全醫(yī)院隱患治理和危險(xiǎn)源監(jiān)控制度，加強(qiáng)事故預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援工作，切實(shí)加強(qiáng)和解決醫(yī)院安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，增強(qiáng)全院人員做好安全生產(chǎn)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。通過(guò)開(kāi)展醫(yī)院安全生產(chǎn)工作，建立醫(yī)院安全生產(chǎn)管理長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決遏制重大安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
醫(yī)院成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究解決安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題，定期排查整改安全生產(chǎn)隱患。按照安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”規(guī)定，層層落實(shí)責(zé)任，把工作任務(wù)分解到科室，落實(shí)到人，逐級(jí)抓好工作落實(shí)。保障我院安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。安全生產(chǎn)要貫穿醫(yī)院全年安全生產(chǎn)工作始終，做到同步部署、同步實(shí)施、同步檢查推進(jìn)，并結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地組織開(kāi)展。
三、建立醫(yī)院衛(wèi)生安全生產(chǎn)保障體系。
1、醫(yī)院建立健全各類(lèi)應(yīng)急組織，如急救、搶險(xiǎn)、會(huì)診、突發(fā)事件處理等方面安全保障體系，建立健全及各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保關(guān)鍵時(shí)刻能順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、醫(yī)院成立醫(yī)院質(zhì)量控制小組，建立考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，各科室均成立了以科主任為組長(zhǎng)的自控小組，明確分工，責(zé)任到人，層層負(fù)責(zé)，逐級(jí)把關(guān)，對(duì)醫(yī)院服務(wù)全過(guò)程，以及每項(xiàng)操作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)嚴(yán)格質(zhì)量控制，并認(rèn)真記錄，定期檢查、評(píng)價(jià)、整改。
四、定期進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作。
1、有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有組織的對(duì)全體職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育活動(dòng)，提高全體職工的安全質(zhì)量意識(shí)，對(duì)新入院人員進(jìn)行質(zhì)量。安全管理方面知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)醫(yī)護(hù)人員重點(diǎn)進(jìn)行醫(yī)療安全教育，有計(jì)劃地開(kāi)展安全生產(chǎn)，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。
2、對(duì)后勤人員進(jìn)行安全保衛(wèi)知識(shí)，水、電、氣、消防等方面的培訓(xùn)和教育，提高他們對(duì)防盜、防火等方面的技能水平。加強(qiáng)醫(yī)院水、電、氣、壓力容器等方面的管理，從源頭上杜絕安全事故的發(fā)生。
3、對(duì)毒麻藥品保管等知識(shí)進(jìn)行教育和培訓(xùn)，全面落實(shí)“五專(zhuān)”管理，加強(qiáng)對(duì)處方權(quán)醫(yī)師，麻醉劑精神使用指導(dǎo)原則及疼痛三階梯治療原則等知識(shí)的學(xué)習(xí)，并定期組織考核驗(yàn)收，保障毒、麻、精神的安全管理和使用。
立足于治理大隱患、防范大事故。增加醫(yī)院安全投入，加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大節(jié)假日、自然災(zāi)害高發(fā)季節(jié)和重點(diǎn)科室部門(mén)等重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的安全防范工作，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生。
1、對(duì)氧氣、消防設(shè)施、壓力容器、安全通道等重點(diǎn)部位，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立保管、使用登記制度，定期維護(hù)、保養(yǎng)，有記錄。
2、加強(qiáng)門(mén)診及重點(diǎn)部位的巡查工作，值班醫(yī)生為夜間醫(yī)院安全總負(fù)責(zé)人，對(duì)可疑人員要進(jìn)行盤(pán)查，防止破壞。
3、各科室要進(jìn)行安全生產(chǎn)自查，重點(diǎn)是醫(yī)療安全、護(hù)理安全、財(cái)產(chǎn)安全、毒麻藥品管理、易燃易爆物品管理、防火防盜管理等。醫(yī)院安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組在各科室自查的基礎(chǔ)上，每月全面檢查一次，針對(duì)存在問(wèn)題，及時(shí)研究制定整改措施，杜絕漏洞，消除隱患。
具體檢查內(nèi)容：
(1)、消防安全標(biāo)志明晰，疏散通道暢通與否，消防器材保證完好，能正常使用，電路是否正常等。
(2)各部門(mén)財(cái)產(chǎn)安全管理，重要儀器保管及維護(hù)保養(yǎng)情況，是否提醒就醫(yī)患者錢(qián)財(cái)及重要物品妥善保管等。
(3)醫(yī)院財(cái)務(wù)、收費(fèi)、藥房、藥庫(kù)嚴(yán)格規(guī)章制度，落實(shí)防火、防盜措施。
(4)認(rèn)真執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制度，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，落實(shí)病人知情同意制度，加強(qiáng)院前、院內(nèi)急救工作，堅(jiān)持值班醫(yī)師簽到制度，堅(jiān)持三查八對(duì)制度，加強(qiáng)危重疑難病人的觀察、處置、會(huì)診等制度的執(zhí)行情況，嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題逐級(jí)上報(bào)制度等方面是否存在問(wèn)題。
4、對(duì)檢查出的問(wèn)題，及時(shí)整改，安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)反饋科室存在的安全隱患，提出整改期限，并及時(shí)對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查，保障安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。
六、嚴(yán)格責(zé)任追究。
健全完善和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任追究制，嚴(yán)格醫(yī)院安全生產(chǎn)事故處理，對(duì)因隱患排查治理工作不力而引發(fā)事故的，嚴(yán)肅追究責(zé)任，依法嚴(yán)厲查處。對(duì)安全生產(chǎn)措施不重視，工作不落實(shí)，走過(guò)場(chǎng)的人要予以通報(bào)，并限期整改。