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    2023年《以夢為馬,不負(fù)韶華》作文

    時(shí)間:2025-06-14 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    以夢為馬不負(fù)韶華以夢為馬不負(fù)韶華篇一

    早晨五點(diǎn),鬧鐘響,你抬手關(guān)掉鬧鐘又跌回夢鄉(xiāng)。他已經(jīng)坐在書桌前,開始了一天的學(xué)習(xí)。

    六點(diǎn),鬧鐘又響,你煩躁地砸過去一個(gè)枕頭。他已經(jīng)背會(huì)了一周內(nèi)所學(xué)的知識(shí),預(yù)習(xí)了當(dāng)天要學(xué)的內(nèi)容,列出了不懂的問題。

    七點(diǎn),鬧鐘再響,你慌張地從床上爬起,來不及洗漱,你背上書包跑出家門。他早已開始了早讀。

    語文課上,面對老師的提問,你茫然地站起來,大腦一片空白,老師搖了搖頭;而卻他十分流利地說出了答案。

    某天夜里,你坐在灰塵滿天的工地上,仰望滿天星光,回憶往事……如果小時(shí)候,我也好好讀書,該有多好!可是時(shí)間不會(huì)倒流。

    親愛的朋友們,星光不負(fù)趕路人,當(dāng)努力到一定程度,幸運(yùn)將會(huì)與你不期而遇。

    以夢為馬不負(fù)韶華以夢為馬不負(fù)韶華篇二

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    以夢為馬,不負(fù)韶華

    在九月的第四天我就將真正的跨入大學(xué)的殿堂,在這里我真正告別了高中,在這里會(huì)有新的老師、新的同學(xué),以及全新的環(huán)境,也就是說在這里我將有全新的開始;也許每一個(gè)高三學(xué)子都期待跨入大學(xué)的殿堂,因?yàn)樵诟咧欣蠋煹目谥猩狭舜髮W(xué)我們就自由了,因此高三時(shí)候的我認(rèn)為自由就是大學(xué)的代名詞,但是現(xiàn)在的我卻并不這樣認(rèn)為。

    因?yàn)橐苍S大學(xué)的一切對我們來說都是無比新奇的,也許這里有全新的教學(xué)模式,也許這里有舒適的環(huán)境,也許這里可以讓我們放下高考的負(fù)擔(dān)輕松的漫游在大學(xué)的美麗校園里,但是我清楚的知道——不論什么地方都會(huì)有競爭,因此我們一刻也不能懈怠。

    大學(xué)的室友們也許來自五湖四海,也許我們會(huì)一起游戲,也許我們還會(huì)有爭吵,但是我們也一定有一起學(xué)習(xí)一起看書的時(shí)光!

    我曾在學(xué)長的口中聽到過對“大學(xué)”的解讀,他說你可以這樣理解大學(xué)——大是指環(huán)境大,社會(huì)交往大,知識(shí)面大;而學(xué)是指大學(xué)里需要學(xué)習(xí)的東西更多、更廣、更深。而我的解讀就是大學(xué)是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),社會(huì)交往,品德修養(yǎng),社會(huì)實(shí)踐等中和能力的試煉地;因此我知道了大學(xué)的四年生活并不是給我們放松的,更多的是為我們以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);我知道想要獲得成功絕不是一朝一夕的事情,但是我也同樣知道真正的成功也是靠一朝一夕的努力堆積而成的;正如“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,只要我們腳踏實(shí)地的走下去,我堅(jiān)信總有一份成功是留給我們的。

    就我自己而言,我希望自己珍惜大學(xué)的四年,因?yàn)槿绻也豢佳械脑挘髮W(xué)的四年也許就是最后的校園時(shí)光;所以我一定要積極參加大學(xué)的各種組織,也要積極參加學(xué)習(xí)的各種活動(dòng),為自己的歲月添上更亮麗的色彩。

    我在學(xué)長們的口中得知大學(xué)的圖書館是一個(gè)非常重要的地方,他們都告誡我們一定要好好利用這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍良好的地方,把我們打造成更好的自己!

    我相信我可以在這個(gè)新的舞臺(tái)書寫?yīng)殞儆谖易约旱男缕拢蚁嘈潘哪赀^后我們將撐起一片屬于自己的天空,四年之后的我們將會(huì)變成更好的我們。這正如毛主席說的“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。

    我期待與大學(xué)擦出不一樣的火花!

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    以夢為馬不負(fù)韶華以夢為馬不負(fù)韶華篇三

    初三,一個(gè)美好而又緊張的時(shí)期。我與它在某個(gè)清晨,相遇了。

    教室里的同學(xué)們不如往常一樣吵鬧,來自中考的壓力席卷著整個(gè)班級(jí)。我們心懷自己的夢想——考上理想的學(xué)校,伴隨著對未來的期待,褪去先前的稚嫩,一步一步認(rèn)真向前邁進(jìn)著。

    我們開始為了一道題爭得面紅耳赤,堆積如山的試卷與書本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課,教室里依舊寂靜無聲,同學(xué)們都在集中精神溫習(xí)著功課,不愿放棄每分每秒在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

    先前溫和的老師也突然嚴(yán)肅了半分,在短短的一百天沖刺里,一遍又一遍的將知識(shí)點(diǎn)精簡,以方便供我們溫習(xí)。有時(shí)又放棄自己的課間休息時(shí)間,向同學(xué)們繼續(xù)傳授自己所知道的全部。有時(shí)就算自己身體不適,也依舊不愿放棄那一星半點(diǎn)的授課時(shí)間,用自己稍微沙啞的喉嚨,在三尺講臺(tái)上道出一縷芬芳。在完成自己的任務(wù)后,才用一杯溫水給自己續(xù)航。

    補(bǔ)習(xí)班的結(jié)束并沒有意味著休息,我們常常在課后,交流著課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。自己緩緩的徒步回家,路上也不忘多記幾個(gè)單詞。

    學(xué)習(xí)的同時(shí),體考也如攔路虎一般向我們襲來,它昭示著我們在學(xué)習(xí)的途中,也不能忘記鍛煉自己的身體,保持健康。即使被太陽暴曬,在考場上的我們依舊堅(jiān)持著跑完那八百米。我們揮灑著汗水,踏出清脆的腳步聲,力爭上游,爭取著那六十分值的體育分。

    我們慢慢的在成長,養(yǎng)成做事全力以赴的良好習(xí)慣。經(jīng)過初三最后一百天的沖刺,我們終能以夢為馬,不負(fù)韶華。

    以夢為馬不負(fù)韶華以夢為馬不負(fù)韶華篇四

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    我要背上背包,踏向遠(yuǎn)方。

    這些,也依然阻擋不了我踏向遠(yuǎn)方的腳步!

    我向往北方晶瑩剔透的寒山雪嶺和南方煙雨迷蒙的江南水鄉(xiāng);我向往西邊的異域風(fēng)情和東邊的繁華大道;我想去看加那利寒流與日本暖流的相遇和撒哈拉沙漠的暴風(fēng)雨;我期待著到那桃花樹下的人家去沽酒,看小橋流水,醉到萬物清明;我期待著去那地球的極點(diǎn)看劃過天空的流星,許下一生的心愿,讓歲月馳騁在太空。

    我渴求最肆虐的風(fēng)和最翻騰的海。可我也曾被囚禁在暗無天日的牢房——那里沒有陽光,沒有風(fēng)雨雷電,沒有山河大海,沒有流星,有的只是一群拿著鞭子的兇狠囚長。他們被現(xiàn)世的安穩(wěn)所迷惑,秉持著前途至上理念,一次又一次扼殺我內(nèi)心飛揚(yáng)跋扈的那對前方的向往。他們視我的夢想為洪水猛獸,每每聽到便嚇得驚慌失措,繼而又揚(yáng)起他們手中的鞭子,不斷給我灌輸著似錦般的美好前程,強(qiáng)迫著我丟下腦海中的奇思妙想。

    他們將外面的世界描繪成萬獸橫行、百鬼夜行的煉獄,恐嚇著我和我身邊的同伴們。那些曾和我一樣有著美好夢想的同伴們啊,被迷惑了雙眼,嚇破了膽,他們丟棄了心中對詩和遠(yuǎn)方的憧憬,變成了一具具麻木不仁的軀殼。

    可我怎會(huì)甘心囿于這沒有詩和遠(yuǎn)方的牢房?

    所以,我要背上背包,去向遠(yuǎn)方!

    終于,我逃了出來!

    在路上,我遇到了許多和我一樣追夢的赤子,我們都懷揣著美好的希冀,歌唱著,手拉手走過低谷,趟過沼澤,爬過叢林。就算隔越千山萬水,也難阻斷靈魂的唱和。因?yàn)橛袎粝氲娜耍蜁?huì)從露珠里窺見汪洋大海,從土粒中望見大興安嶺。風(fēng)雨兼程,我們披荊斬棘。暮色降臨,我們用溪水洗凈身上的傷痕。月明千里,我們凝視著遠(yuǎn)方,聽風(fēng)聲婉轉(zhuǎn),唱出最悠揚(yáng)的信念之歌!

    走了許久,我又遇到了很多從前方回來的旅人。有的人是半途而返,他們驚恐地向我描述著前方的危險(xiǎn),奉勸我就此停腳。但有的人卻在從一個(gè)夢想之地輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)夢想之地,他們和我生動(dòng)地描述著遠(yuǎn)方的如詩如畫,眼里閃著信念之光!

    我走過春夏秋冬,經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑。滿地的繁花為我送行,清風(fēng)隨我踏向遠(yuǎn)方。歲月流經(jīng)的,是我走過的路程。

    親愛的朋友啊,你是否聽到了我的呼喚!那就不要再聽信那些懦弱者的恐嚇,背上背包,勇敢地邁開你夢想的第一步吧!

    而我,將繼續(xù)背上背包,去尋找更美麗的遠(yuǎn)方。

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    以夢為馬不負(fù)韶華以夢為馬不負(fù)韶華篇五

    在不補(bǔ)課的情況下,我通過自身努力取得了優(yōu)異成績,這過程并不輕松,需要循序漸進(jìn),我一直認(rèn)為:獲得的成就總是與付出的努力成正比。

    對于考試失利,首先要做的是要調(diào)整好心態(tài),嘗試找出自己在失利的考試中為什么會(huì)扣分?是不是因?yàn)閷?shí)力原因扣分?如果是粗心的問題,這代表并不是能力原因,是能即時(shí)改正的,下次一定要認(rèn)真審題,放慢腳步,逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。對于能力問題而出錯(cuò)的題目,一定要徹底弄明白題目的知識(shí)點(diǎn),不能泛泛而過,如果是錯(cuò)在老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的題目,那就得提高聽課效率了。我平時(shí)喜歡給每門科目準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本,每一道錯(cuò)題都記錄其中,再在下方寫上出錯(cuò)的原因,等到考試之前回顧一下錯(cuò)題本,就能知道自己常犯的毛病有哪些了。

    要想課上的知識(shí)點(diǎn)牢固,我比較喜歡用記重點(diǎn)筆記的方式來加深印象,在記錄過程中,我習(xí)慣用一些特定的符號(hào)(如三角形、五角星、圓點(diǎn))來表示不同重要程度的知識(shí)點(diǎn),以方便復(fù)習(xí)時(shí)的側(cè)重性。語文可以將記敘文、議論文、說明文整理為三個(gè)板塊并分不同體型逐一整理;數(shù)學(xué)主要是考試出錯(cuò)題目的分析與過程,概念本也必不可少,會(huì)對將來中考復(fù)習(xí)有很大幫助;英語可以講重點(diǎn)詞組、易混淆單詞記錄在一起,考試前只翻看記錄本即可;物理推薦整理概念、收集錯(cuò)題,考前翻看很有幫助;化學(xué)需要將老師講解的知識(shí)點(diǎn)一一記錄,代替課本,收集精華。

    對于課外練習(xí),一定要在課內(nèi)作業(yè)認(rèn)真完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一系列的安排與學(xué)習(xí),量多不代表效率高、吸收快,即使一個(gè)下午只完成了一道難題,但如果真正地弄懂了、想明白了、會(huì)舉一反三了,那你就是受益匪淺的。我們需要根據(jù)自身的情況來安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,會(huì)的題目可以跳過,針對性很重要。但這一切的注意點(diǎn),都是側(cè)重于完全理解、確實(shí)學(xué)會(huì),而不是量多求快。

    ……

    四年匆匆,將轉(zhuǎn)瞬即逝,愿桃李學(xué)子不負(fù)韶華,為自己贏得一道亮麗的風(fēng)景線!也真心地祝福我的母校蒸蒸日上!

    以夢為馬不負(fù)韶華以夢為馬不負(fù)韶華篇六

    總有一些人,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最終卻回到原點(diǎn);總有一些人,即使前方艱難,也勇往直前;總有一些人,在世俗中容易迷失自己。我愿為這樣的人:寵辱不驚,看庭前花開花落;去無留意,隨天外云卷云舒。

    “我這是為你好。”這句心酸而又溫暖的話背后,有多少少年被歲月磨平的棱角。

    也總會(huì)有一些人,剛大學(xué)畢業(yè)就想輝煌,而我想說,“別一出校門就想當(dāng)馬云。”馬云只是本科畢業(yè)生,但他如何成為中國首富,怎樣創(chuàng)造阿里巴巴?馬云的公司歷經(jīng)的磨難不止五年,馬云創(chuàng)業(yè)的時(shí)候吃過九個(gè)月的泡面!所以心高氣傲的少年,別一出校門就想當(dāng)馬云。

    當(dāng)然,有夢想,有遠(yuǎn)大抱負(fù)固然是好的。你不努力,沒人給你想要的生活!就算你的家庭經(jīng)濟(jì)條件很好,但是它經(jīng)得起三代人肆意揮霍嗎?所以,我們更應(yīng)該努力,去為了自己的夢想而奮斗。

    在世界面前,追夢人就是不被世界所了解的神經(jīng)病。但是,世界仍會(huì)溫柔待我。

    追風(fēng)的少年,你知道嗎?張愛玲一生有三恨:一恨海棠無香,二恨鰣魚無刺,三恨紅樓未完。我們千萬不要恨自己曾經(jīng)從未堅(jiān)持過。

    在社會(huì)上,要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀(jì),荒廢大好的時(shí)光。因?yàn)樯鐣?huì)不是你我互相幫助,而是一物降一物。

    以夢為馬,不負(fù)韶華。愿你在以后的日子里,既有軟肋,也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢的少年,從此刻起,我陪你起航!

    以夢為馬不負(fù)韶華以夢為馬不負(fù)韶華篇七

    題記

    夢,是理想的海灣。小時(shí)候,對未來充滿了憧憬的我曾幻想自己有朝一日成為像達(dá)芬奇那樣的畫家,讓畫筆自己手中盡情飛揚(yáng)。可是,隨著年齡的增大,學(xué)歷的增長,我漸漸意識(shí)到那種就是我的夢,一個(gè)我自己編織的遙遙無期的一場美麗的夢。就像十八歲的天空飄著的七彩的云霞,十八歲的海面激蕩著的雪白的浪花那樣美。于是我開始將繪畫作為我的業(yè)余愛好,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)和技巧,迄今為止在此方面最愛水粉和馬克筆畫。

    以夢為馬,不負(fù)韶華。追夢的路上充滿了鮮花,人生的路上充滿了石子,人生就是在不滅的希望與渴求中,走進(jìn)充滿石子的路,如追攀西下的太陽一樣,無論你怎么攀,你的夢總在你前面的地平線上引誘你去追。

    佛說萬事皆有因果,今日的種種,皆是因了昨日的一切,而今日的一切,又將印證將來。今日的努力,今日的付出,必定會(huì)讓我們得到成果。這句名言被我一直當(dāng)作對以夢為馬,不負(fù)韶華這八字的完美詮釋,因?yàn)橹挥信Γ粩嗯Γ覀儾拍苷嬲膶赳{馭為在原野上奔騰的馬兒,不負(fù)未來,不負(fù)自己,讓自己綻放出讓人們驚羨的花朵。

    以夢為馬,不負(fù)韶華,是一湖好深好深的水;以夢為馬,不負(fù)韶華,是一場好爽好爽的雨;以夢為馬,不負(fù)韶華,是一顆好柔好柔的柳;以夢為馬,不負(fù)韶華,是我矢志不渝的理念!

    以夢為馬不負(fù)韶華以夢為馬不負(fù)韶華篇八

    初秋的暮色總是降臨得這樣早,路邊水洼中的水還沒完全蒸發(fā),呼嘯的西風(fēng)也似訴著怨言。

    窗外,車輛來往不斷。窗內(nèi),筆尖止不住的“舞”著。仿佛,是一個(gè)不能再尋常的周末。課業(yè)是無氧的水,她是魚,妄想逃出這片令她窒息的區(qū)域。初三,壓力繁重;家長,疑惑不解;同學(xué),嘲笑諷刺播音主持,這顆從小就埋在心中的種子,仿佛被什么磨滅了生長的動(dòng)力。她木然了,心中些許苦澀涌了上來。她望著桌上“播音主持”四個(gè)大字出神,在質(zhì)疑,質(zhì)疑夢想實(shí)現(xiàn)的可能性。一切都如此渺茫,似天地間的一粒塵埃。夢想,可望而不可及。

    雨滴摔碎在青黛中,突如其來的雨,給整座城市蒙上了一層寂靜的外衣。喧雜的鬧市一哄而散,她要出去走走。

    回到家中,心底的那片澀然同雨水-蒸發(fā)了。月光恰好照在桌上,她重新拿起了筆,似乎恰起了心中的夢想。還是那條魚,她游到了廣闊清澈的水域每天的基本功很枯燥,演講主持的技巧難以掌握,但她不怕!臺(tái)下的掌聲更悅耳,一個(gè)接一個(gè)的獎(jiǎng)杯更耀眼奪目,鉆石以金子更瑰麗,她要當(dāng)那顆鉆石。嵐風(fēng)拂過,街上的車輛絡(luò)繹不絕,行人散步欣然,桌上的四個(gè)大字“播音主持”嶄新如初。夢想,近在眼前;希望,近在眼前。她選擇了遠(yuǎn)方,只顧風(fēng)雨兼程。

    又是那一抹月光靜靜地照在桌上,照著那四個(gè)字

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    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,
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