制定一個合理的活動方案可以有效地提高活動的成功率和效果。以下是一些精心設(shè)計過的活動方案，希望可以給大家提供一些有價值的思考。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇一
一、活動目的：為慶祝建黨__周年，希望通過辯論賽，可以使黨員們更好了解黨，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，我系__學院希望通過本次比賽，豐富全體黨員的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各支部之間、黨員之間互動。
二、活動宗旨：給黨員一個展現(xiàn)自我的舞臺，促進黨員的交流。
三、活動主辦：__學院黨委。
四、參賽團隊：第一學生黨支部，第二學生黨支部。
一、前期活動階段(7月10——15日)。
為確保辯論賽順利展開，20__年7月15號前做好辯論賽的宣傳、動員、報名、名單整理、辯題搜集、評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。
二、賽前準備階段(7月16——7月25日)。
(1)7月17日進行比賽抽簽分組決定正反方并公布辯論題目。
(2)同時將會以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。比賽具體規(guī)則:。
三、賽制。
兩個支部確定兩個比賽團隊。
四、參賽形式。
支部由抽簽的方式，兩個支部抽簽決定雙方辯題。
五、第一輪辯題。
正方：大學生黨員應(yīng)該更注重學習理論。
反方：大學生黨員應(yīng)該更注重實踐。
六、活動時間：辯論暫定于7月25日晚7：00。
七、活動地點：暫定于學術(shù)樓301。
八、辯論賽流程。
1.正方一辯陳述立論(3分鐘)。
2.反方一辯陳述立論(3分鐘)。
3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
7.正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分30秒)。
8.反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分30秒)。
9.自由辯論(雙方各5分鐘)。
10.反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
11.正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
12.觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)。
九、辯論賽細則。
1.時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員提醒。用時滿時主席提示終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當。
3.開篇立論。立論要求以事實為依據(jù)，邏輯清晰，言簡意賅。
4.攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完本_，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每_中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方超時的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成第一_階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一_階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設(shè)定，時間剩余30秒時，計時員提示，用時滿時，主席提示終止發(fā)言。
(6)四_階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5.自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6.結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體形式進行總結(jié)陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7.觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。觀眾就自己質(zhì)疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。)。
十、比賽須知。
1.計分人員分別在各隊的對面。并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，進行用時的提醒，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
2.在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
3.各參賽隊務(wù)必在比賽開始前半小時內(nèi)到達賽場，以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
十一、辯手要求。
每支隊伍由4位辯手組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問六個環(huán)節(jié)。十二、辯論賽程序(由主辦方執(zhí)行)。
1.代表隊入場。
2.主持人入場。
__學院組織部。
20__年7月5日。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇二
一、組織機構(gòu)：
1、組委會。
主任：___。
副主任：___。
成員：___、___、___。
2、組委會辦公室。
主任：___。
成員：___、___、___、___、___、___、___。
參賽對象為會計學院20__、20__、20__級學生。
三、參賽形式：
1、商業(yè)計劃書類。
參賽團隊由1名指導老師和4名學生組成。參賽團隊成員必須包含兩個及以上不同專業(yè)，報名截止4月4日。
2、實際創(chuàng)業(yè)類。
指在校大學生實際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動三個月以上，取得一定成效的大學生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類。
指在校大學生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊開店，經(jīng)營三個月以上，店鋪信譽良好、取得一定業(yè)績的大學生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗類。
指在校大學生在組委會劃定的校園內(nèi)區(qū)域，圍繞大學生校園消費的特征，展開創(chuàng)業(yè)實踐體驗。每個團隊由1-2名學生組成。報名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務(wù)類：指在校大學生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意，產(chǎn)品設(shè)計、廣告創(chuàng)意和其他項目的設(shè)想規(guī)劃，提供設(shè)計作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計規(guī)劃。報名截止4月1日。
四、參賽項目。
1、參賽項目類別不限，包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學化工類、電子信息類、材料類、機械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓類等。
2、參賽團隊在深入研究、充分市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團隊成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù);經(jīng)授權(quán)的專利，引用其產(chǎn)品;可行性強的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向;針對區(qū)域經(jīng)濟提出的優(yōu)勢論證方案。
五、活動形式：
初賽：參賽同學自己確定設(shè)計的領(lǐng)域和方向，充分展開市場調(diào)研及設(shè)計成果制成方案。參賽同學應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)提交團隊方案(創(chuàng)業(yè)計劃書簡本，a4紙不得超過5頁)。我院將會組織邀請評委對作品進行評比，并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復賽。
復賽：復賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復賽的30支團隊中選拔20支隊伍進入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進行更進一步的完善和優(yōu)化。
決賽：進入決賽的隊伍可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對決賽方案進行修改。通過初賽與復賽的方案，結(jié)合專家的建議與要求，重點準備現(xiàn)場答辯與陳述，現(xiàn)場陳述要用ppt文稿進行演示，陳述時間不得超過15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會給予的質(zhì)詢，并在規(guī)定時間內(nèi)給予回答。
六、獎項設(shè)置。
大賽設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎十一名，優(yōu)秀組織獎五個。
獲獎團隊將代表我系參加學院“誠得杯”山西大學商務(wù)學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
七、注意事項：
1、參賽學生以輔導員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評獎的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。
4、參賽學生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應(yīng)及時通知大賽辦公室。
5、所有參賽團隊成員均可在課外學分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項中記相應(yīng)分值。
本次活動由會計學院就業(yè)服務(wù)站負責解釋。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇三
時值春夏之交，為迎接pz學校20__年春季家長會，向廣大家長匯報我校作文教學水平;同時，也為了進一步激發(fā)我校初中學生學習語文的興趣，提高寫作的能力，由我校校長室牽頭，德育處、教學處、語文組與pz校園網(wǎng)聯(lián)合舉辦非畢業(yè)班學生作文競賽，以倡導良好的尚文風氣、豐富校園文化氛圍，特決定近期舉辦七、八年級同題現(xiàn)場作文競賽活動。
二、組織機構(gòu)。
顧問：__、__、__。
競賽組委會主任：__。
競賽組委副主任：__。
競賽組委成員：__、__、__。
三、比賽事項。
1、比賽時間：__月__日晚自習第一節(jié)：19：15——20：15(共60分鐘，提前5分鐘到場)。
2、比賽地點：東校區(qū)多功能教室(由八年級組負責考場布置準備)。
3、參賽對象：七、八年級快班限推薦8名學生參賽，其他各班推薦3名學生參賽，共80名選手。由各班語文老師和班主任聯(lián)合推薦，各年級語文備課組長收交名單，并上交年級組備案。
4、比賽形式：現(xiàn)場、比賽。
5、比賽紀律：
(1)考場務(wù)必保持安靜.
(2)不準夾帶任何與競賽無關(guān)東西.
(3)不得借物，不得提前或拖延交卷。
6、衛(wèi)生及安全要求：參賽同學要愛護公物，愛護環(huán)境衛(wèi)生。上下樓道不擁擠，不追逐，不喧嘩，平安參賽，公平競爭。
7、比賽的命題、監(jiān)考與閱卷、審卷安排：
全局負責：__。
試卷命題：__。
帶隊及監(jiān)考教師：__、__及七、八年級體育教師各一名，另由七年級派至少一名女教師(非語文科);其中__、__負責帶隊和巡監(jiān)工作;其他教師協(xié)調(diào)分收七、八年級答卷。
閱卷教師：由各年級語文備課組長各派三位語文老師閱卷。
審核教師：__、__、__。
宣傳報道：__。
后續(xù)處理：__。
8、閱卷形式及要求：
閱卷形式：全封閉式閱卷。
閱卷要求：
(1)按年級在指定閱卷室進行交叉閱卷，并做好上報制表工作;。
(2)每份試卷由兩位教師評分后，取其均分來計名次。
(3)經(jīng)審卷教師審核后，復查分值無誤、無異議后，方可開卷謄分制表。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇四
根據(jù)省公路運輸工會的安排，結(jié)團公司實際，為認真貫徹落實黨的十九大精神，根據(jù)《關(guān)于深入開展“五小”競賽活動推進集團公司高質(zhì)量發(fā)展的通知》(晉交控工會發(fā)〔2018〕51號)的要求，集團公司工會決定開展群眾性“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議”(以下簡稱“五小”競賽活動，進一步激發(fā)廣大職工勞動熱情和創(chuàng)造活力，充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用。為確保活動深入開展，制定本方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，全面貫徹黨的十九大精神，團結(jié)動員廣大職工以全面開展“五小”競賽活動為抓手，圍繞中心，服務(wù)大局，積極作為，營造人人崇尚創(chuàng)新、人人渴望創(chuàng)新、人人皆可創(chuàng)新的社會氛圍，促進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”上水平，以實際行動推進集團公司高質(zhì)量發(fā)展。
二、主要目標。
以“五小”為主要內(nèi)容，結(jié)合交通運輸?shù)奶攸c和實際情況，注重發(fā)揮職工(勞模)創(chuàng)新工作室科技創(chuàng)新的引領(lǐng)作用，開展技術(shù)攻關(guān)、提高生產(chǎn)效率、降低成本消耗、強化內(nèi)部管理、推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。
(一)圍繞產(chǎn)品的升級換代進行發(fā)明、革新和設(shè)計，并應(yīng)用于生產(chǎn)實際，推進技術(shù)進步，對本單位、本行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理產(chǎn)生重大影響，為企業(yè)創(chuàng)造顯著的經(jīng)濟效益。
(二)研究解決制約本單位、本行業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展中的熱點、難點和關(guān)鍵問題，提高勞動生產(chǎn)率，為企業(yè)和行業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
(三)對落后的技術(shù)設(shè)備、不合理的工藝和陳舊的操作方法進行革新、改造或提出建議，促進生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，對提高單位經(jīng)濟效益和社會效益產(chǎn)生直接影響。
(四)針對降低能耗、節(jié)約能源資源、減少污染進行革新、改造或提出建議，有效地降低生產(chǎn)成本，提高企業(yè)文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn)水平，取得明顯成效。
(五)在改革提升企業(yè)管理水平，改善經(jīng)營管理模式，加強企業(yè)民主管理和企業(yè)文化建設(shè)等方面提出合理化建議，實現(xiàn)企業(yè)、職工、社會三方共贏。
三、參賽范圍靈丘收費站全體職員四、組織領(lǐng)導。
長:馬。
勇副組長:劉志剛。
成員:全體收費站班組成員。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，主任:賈彥俠。
辦公室設(shè)在靈丘收費站綜合辦，具體負責“五小”競賽活動的組織實施。各班組成員要將“五小”競賽活動作為一項重要任務(wù)，加強組織領(lǐng)導，狠抓工作落實，確保活動順利開展。
五、實施步驟。
競賽活動分二個階段進行:(一)宣傳發(fā)動階段(5月初)。成立活動領(lǐng)導小組，召開動員會議，明確競賽目標，分解競賽任務(wù)，落實競賽責任，營造競賽氛圍，各班組早班下班后通過班組會議做好“五小”競賽活動的宣傳工作，激發(fā)全站職工的競賽熱情。
(二)站內(nèi)作品收集階段(5月中旬)。
辦公室負責整理職工上交的“五小”活動參賽作品，及時了解和掌握活動開展情況，推動競賽活動深入開展，并對站內(nèi)職工個人作品的可實踐性展開討論。推選本單位參賽的優(yōu)秀成果上報大同南分公司處“五小”活動領(lǐng)導小組。
六、活動要求。
(一)提高競賽成果科技含量。推進“五小”創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，幫助職工取得更多專利。在創(chuàng)新發(fā)展中發(fā)揮更大作用。
(二)突出“五小’，內(nèi)容。重點圍繞“五小”內(nèi)容開展勞動競賽，凡是國家、省、市、縣立項并有專門經(jīng)費的重大科研項目或科研中心專項課題，均不參與競賽活動評審。
聯(lián)系方式：聯(lián)系人：陳思敏。
箱：840433506@。
靈丘收費站。
2018年5月23日。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇五
關(guān)于組織“開展五小活動、節(jié)能降本增效”
為貫徹落實集團公司《關(guān)于組織“開展五小活動、節(jié)能降本增效”主題活動的通知》精神，推動優(yōu)化“五率”、降本增效活動向縱深發(fā)展，確保公司年度生產(chǎn)經(jīng)營和項目建設(shè)雙重任務(wù)順利完成，制訂本實施方案。
一、目的和意義。
以“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計、小建議）活動開展為載體，進一步引導廣大員工積極參與到公司優(yōu)化“五率”（金屬回收率、成本降低率、流動資金周轉(zhuǎn)率、設(shè)備運轉(zhuǎn)率、勞動生產(chǎn)率）和降低“兩本”（克金成本、噸礦成本）的各項活動中，推動節(jié)能降本增效計劃向縱深發(fā)展，促進生產(chǎn)經(jīng)營，推進項目建設(shè)，提高經(jīng)濟效益，為實現(xiàn)公司年度中心工作目標提供支持。
二、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實集團公司2014年工作會議精神和公司一屆五次員工代表大會精神，圍繞公司優(yōu)化“五率”、降低“兩本”，提高效益這個中心任務(wù)，在全體員工中組織“開展五小活動、節(jié)能降本增效”主題活動，通過整合群力、層層聯(lián)動，力爭全面提升生產(chǎn)經(jīng)營水平，大力推進項目建設(shè)，為把公司打造成國內(nèi)一流冶煉加工基地而努力奮斗。
三、評審機構(gòu)。
為進一步加強“開展五小活動、節(jié)能降本增效”活動的組織、協(xié)調(diào)和評審工作，公司成立活動評審小組：
組長：彭國敏。
副組長：申學禮。
張玉明。
成員單位：科協(xié)。
生產(chǎn)技術(shù)部。
機動基建部。
黨群工作部。
計劃財務(wù)部。
企業(yè)管理部。
人力資源部以及其他單位部門。
評審小組下設(shè)辦公室（黨群工作部），負責各單位申報項目的接收、整理和組織評比工作。
四、總體要求及目標任務(wù)。
（一）總體要求。
按照“全員參與、持續(xù)改進”的原則，根據(jù)各單位的實際情況，認真分析安全、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、項目建設(shè)等各環(huán)節(jié)影響“五率”和“兩本”的因素，找準問題、把握關(guān)鍵，制定出切實可行的方法措施，堅持小改進不斷優(yōu)化、不斷提高，積小改為大改，積小勝為大勝，最終實現(xiàn)大提高、大突破。
（二）目標任務(wù)。
通過開展“五小”活動，進一步降低安全、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、項目建設(shè)等各個方面的運行成本，加快推進項目建設(shè)，提高生產(chǎn)經(jīng)營的質(zhì)量和效益，為順利完成年度生產(chǎn)經(jīng)營和項目建設(shè)雙重任務(wù)提供支持。
五、時間、步驟及方法。
活動分宣傳發(fā)動、開展實施、總結(jié)提升三個階段進行，時間安排從2014年3月至2014年12月，為期9個月。（一）宣傳發(fā)動階段（2014年3月17日——2014年3月31日）。
宣傳部門和各單位、部門要通過宣傳櫥窗、板報、條幅、專題會議、班組會議等形式宣傳“開展五小活動、節(jié)能降本增效”主題活動的指導思想、目標任務(wù)、實施步驟和重要意義，形成“全面動員、人人參與”的良好氛圍，為活動開展打下堅實的群眾基礎(chǔ)。
（二）開展實施階段（2014年4月1日——2014年11月30日）。
各單位、部門要根據(jù)實際情況，結(jié)合自身工作特點，發(fā)揮優(yōu)勢，開展特色活動，充分調(diào)動干部、黨員和員工的積極性。
1、廣泛開展合理化建議征集活動。
各單位、部門要充分調(diào)動員工的積極性，廣泛發(fā)動員工立足崗位實際，查找影響節(jié)約成本和效益提升方面存在的問題，提出能夠優(yōu)化結(jié)構(gòu)流程、加強技術(shù)改造，提高精細化管理和風險控制能力等方面的合理化建議。對于員工提出的切實可行的意見建議，各單位要及時歸納梳理，研究制定整改措施，并及時將匯總結(jié)果和活動情況上報公司。
2、在生產(chǎn)單位開展“小革新”“小改造”勞動競賽活動。
各生產(chǎn)單位要廣泛開展多種形式的“小革新”“小改造”勞動競賽活動。一是要發(fā)現(xiàn)問題，尤其是在工作實踐中發(fā)現(xiàn)技術(shù)、設(shè)備、管理方面存在的問題，積極探索解決方法。二是要節(jié)約成本，在精細化管理、修舊利廢、加強有價金屬回收利用、提升設(shè)備利用率上下功夫，從大處著眼，小處著手，降低能源消耗和設(shè)備損耗。三是要強素提能，將提高員工技能素質(zhì)作為重要目的，讓公司員工特別是新入職的優(yōu)秀大學生在工作實踐和技能競賽中鍛煉自身能力，發(fā)揮自身潛力，早日成為各自崗位上的骨干精兵。四是要注重表彰激勵，將競賽中、活動中表現(xiàn)出色的員工個人和班組集體評選出來，充分精神鼓勵，適當物質(zhì)獎勵，以點帶面，發(fā)揮引領(lǐng)示范帶動作用。
3、在科研、技術(shù)部門開展“小發(fā)明”“小設(shè)計”技術(shù)創(chuàng)新活動。
科研、技術(shù)部門要開展以增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力、實現(xiàn)創(chuàng)新成果為主旨，以生產(chǎn)經(jīng)營、項目建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點的“一二一技術(shù)創(chuàng)新比拼”等科技創(chuàng)新活動。各單位要充分調(diào)動科技人員的工作積極性，提高科技人員的創(chuàng)新意識，引導科技人員深鉆技術(shù)，通過技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)優(yōu)化“五率”和降低“兩本”的目標。公司的每一位科技人員要爭取一年發(fā)表兩篇技術(shù)論文,兩年出一個技術(shù)專利成果。要在公司科技人員中形成相互學習、刻苦鉆研的良好氛圍。公司將根據(jù)技術(shù)人員發(fā)表論文的期刊級別、影響因子以及專利成果給予不同程度的獎勵。各單位要將本單位技術(shù)人員的技術(shù)科研成果、專利成果及時上報公司。
4、在原料、營銷、財務(wù)部門開展開源節(jié)流創(chuàng)收活動。
各部門領(lǐng)導要帶頭加強相關(guān)業(yè)務(wù)人員的資金成本意識。原料和營銷部門要采取有效措施降低采購成本，優(yōu)化庫存結(jié)構(gòu)，優(yōu)化客戶資源，準確把握市場，減少資金占用成本，減少運輸?shù)戎虚g環(huán)節(jié)成本，增加原料采購和產(chǎn)品銷售的利潤，提高資金利用率。財務(wù)部門要嚴格財務(wù)預算和財務(wù)審計，采取措施合理避稅并加強對匯劃費用等各種手續(xù)費用的控制，節(jié)約財務(wù)支出。
5、在管理部門開展管理成本優(yōu)化活動。
相應(yīng)部門負責人要引導本部門管理人員牢固樹立成本管理意識，不斷降低管理費用支出，優(yōu)化管理成本。要嚴格控制接待費用，在不減接待質(zhì)量的情況下降低接待費用支出；要加強公務(wù)用車的管理，降低公務(wù)出行成本；要加強對辦公用品費用支出的控制，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電腦辦公，提倡無紙化辦公；要做好辦公資源和公共資源的有效利用，加強各項固定資產(chǎn)的保養(yǎng)和維修，在日常工作中抓節(jié)約，促改進。
在總結(jié)活動成果和活動開展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上逐步健全相關(guān)規(guī)章制度，形成公司通過開展“五小”活動，實現(xiàn)降本增效的長效機制。
六、評比表彰。
活動評審小組將按季度對各單位、部門上報的“五小”項目進行評審并對活動中貢獻突出的個人和組織進行表彰和獎勵。每季度進行一次小評比，年終進行總評比，并與年終“評先樹優(yōu)”工作相結(jié)合。對成效尤其顯著的“五小”成果，公司將大力宣傳，并及時上報集團公司。
(一)評選條件及要求。
1、參評成果項目運作時間要求自2014年3月——12月，并經(jīng)過一個季度以上運用，具有實用性和可操作性，安全經(jīng)濟效益明顯。
2、參評成果可為員工個人或集體開展的“五小”節(jié)能創(chuàng)效項目，具體指有關(guān)改進和完善公司生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理方面的辦法和措施，是對產(chǎn)品、工藝技術(shù)、生產(chǎn)設(shè)備、工具等方面所做的改進和創(chuàng)新。主要包括：更有效地利用和節(jié)約各種資源；工藝和材料試驗、檢驗方法、環(huán)境保護、安全技術(shù)、物流運輸、倉儲以及設(shè)計、統(tǒng)計等方面的改進；工具、設(shè)備、儀器、工裝、檢具的改進等。
3、申報項目需按要求提交項目申報表且申報資料要齊全，具體包括選題原因和改進方法、應(yīng)用后達到的技術(shù)水平、安全與經(jīng)濟效益分析、運用現(xiàn)狀和推廣前景等。
4、列入集團、公司以及科研單位的科技項目和技改項目不在此次申報評選范圍。（二）申報方式及評審程序1、“五小”優(yōu)秀組織獎由各單位自行申報，公司組織評定，申報文字材料600-1000字，11月20日前上報公司黨群工作部。
2、“五小”優(yōu)秀成果獎應(yīng)經(jīng)各單位嚴格審核，擇優(yōu)推薦，申報資料整理齊全，經(jīng)所在單位主管領(lǐng)導簽署意見并加蓋公章后，由各單位統(tǒng)一匯總，上報公司黨群工作部。
3、黨群工作部負責“五小”項目申報材料的登記、整理，并將規(guī)范的申報項目傳遞到科協(xié)、生產(chǎn)技術(shù)部、機動基建部、計劃財務(wù)部、企業(yè)管理部等有關(guān)部門對申報項目進行核實、鑒定，審核鑒定后將合理化申報項目遞交到評審小組。
4、評審小組召開小組會議，對合理化“五小”項目及時進行評審，決定是否采納并給提出者明確的答復。答復期限為：一般項目不超過一個月，重大項目不超過三個月。
5、被采納的“五小”項目，由黨群工作部將該項目的資料進行歸檔、保存。6、具體時間安排為：3月30日前上報第一季度成果，6月30日前上報第二季度成果，9月30日前上報第三季度成果，11月20日前上報第四季度成果，逾期視為自動放棄申報。
（三）表彰名額及獎勵辦法。
1、每季度評選出“五小”節(jié)能創(chuàng)效活動優(yōu)秀成果獎若干項。具體情況根據(jù)申報和評審確定。年終評選出“五小”節(jié)能創(chuàng)效活動優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀成果獎一等獎、二等獎、三等獎。名額屆時確定并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
3、及時發(fā)放獎勵。個人提出或完成的“五小”項目，獎金全部發(fā)給本人；集體提出或完成的項目，應(yīng)按貢獻大小合理分配獎金，主要提出者和主要實施者的獎金不應(yīng)少于獎金總額的百分之六十。
4、“五小”項目提出者獲得獎勵后，其獲獎事跡記入本人檔案，可作為評選先進、評定職稱、聘任職務(wù)等的依據(jù)之一。
七、相關(guān)要求。
所屬各單位工會：
為了激發(fā)全體職工的勞動熱情和創(chuàng)造力，實現(xiàn)公司持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)集團總公司工會安排，公司工會決定在全公司開展職工“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議”競賽活動。為保障活動順利開展，特制定本實施方案。
以“五小”為主要內(nèi)容，結(jié)合企業(yè)特點和實際，注重發(fā)揮職工（勞模）創(chuàng)新工作室在科技創(chuàng)新方面的引領(lǐng)作用，開展技術(shù)攻關(guān)、提高生產(chǎn)效率、降低成本消耗、強化內(nèi)部管理、促進企業(yè)發(fā)展、推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。
（一）圍繞產(chǎn)品的升級換代進行發(fā)明、革新和設(shè)計，并應(yīng)用于生產(chǎn)實際，推進技術(shù)進步，提高本單位生產(chǎn)經(jīng)營管理水平，為企業(yè)創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益。
（二）研究解決制約本單位生產(chǎn)和發(fā)展中的熱點、難點和關(guān)鍵問題，提高勞動生產(chǎn)率，為單位發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
（三）對落后的技術(shù)設(shè)備、不合理的工藝和陳舊的操作方法進行革新、改造或提出建議，促進生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，對提高單位經(jīng)濟效益和社會效益產(chǎn)生直接影響。
（四）針對降低消耗、節(jié)約能源資源、減少污染進行革新、改造或提出建議，有效地降低生產(chǎn)成本，提高單位文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn)水平，取得明顯成效。
（五）在改革提升企業(yè)管理水平，改善經(jīng)營管理模式，加強企業(yè)民主管理和企業(yè)文化建設(shè)等方面提出合理化建議，實現(xiàn)企業(yè)、職工、社會三方共贏。
二、參賽范圍。
公司所屬各單位。保證活動有基地、有項目、有載體、有效果。
三、組織領(lǐng)導。
為加強對競賽活動的組織領(lǐng)導，公司成立“五小”競賽活動領(lǐng)導小組：
組長：勾曉麗。
成員：姚。
璧董經(jīng)民趙顯情。
王中偉。
續(xù)彥新龐軍輝王與閣王。
棟
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，主任：趙顯情，副主任:王與閣，成員：趙文開。
各單位要成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導小組，負責組織本單位“五小”活動的開展、評審、推薦、上報等工作。
四、實施步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段（4月上旬）。各單位要成立活動領(lǐng)導小組，從本單位實際出發(fā)，制定具體的競賽活動實施計劃，明確競賽目標，分解競賽任務(wù)，落實競賽責任，營造競賽氛圍，并將活動方案報公司領(lǐng)導辦公室。
（二）摸底調(diào)查階段（4月中旬至5月中旬）。公司組織相關(guān)人員，深入基層進行摸底排查，確定參賽項目、班組，做到心中有數(shù)、指標明確，任務(wù)到組、到人。
（三）組織實施階段（5月下旬至9月底）。基層各單位要制定月度工作安排，每月上報活動情況。公司領(lǐng)導小組辦公室加強督查和指導，采取定期檢查、專項檢查、專題通報等方式，及時了解和掌握活動開展情況，推動競賽活動深入開展。
（四）考核評選階段（10月）。各單位推薦不少于1項，公司領(lǐng)導小組辦公室將組織有關(guān)專家和人員進行評選，公司工會將對優(yōu)秀成果進行表彰獎勵，并擇優(yōu)向上級推薦申報。
五、申報條件。
（一）2015年1月至10月期間圍繞生產(chǎn)和工作完成（或主要負責完成）的“五小”創(chuàng)新項目，已產(chǎn)生一定經(jīng)濟效益或社會效益的，均可參加評選。
（二）立項的“五小”攻關(guān)項目要力求創(chuàng)新，注重原創(chuàng)，能有效促進目前生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)的技術(shù)、管理進步和科技含量，提升企業(yè)核心競爭力，打造有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品和技術(shù)。
（三）評選類型。從生產(chǎn)實際、技術(shù)技能革新、創(chuàng)新和創(chuàng)意出發(fā)，著重體現(xiàn)一線員工的絕招、絕技和絕活。對申報成果分為：
（4）環(huán)保與節(jié)能類：圍繞環(huán)保、衛(wèi)生、居住環(huán)境和生活節(jié)能等方面（包括水、電、熱、能等方面成果），對企業(yè)生產(chǎn)或職工生活有明顯環(huán)保、節(jié)能效果的。
（5）其他未含類型。
六、其他。
1、加強宣傳，營造良好氛圍。宣傳是開展好活動的前提，各單位要通過會議，利用板報、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介對活動進行宣傳，讓職工了解活動的內(nèi)容、目的和開展機制，營造良好的活動氛圍，從而有力地激發(fā)職工學技術(shù)、創(chuàng)業(yè)績的熱情。領(lǐng)導小組辦公室將對活動中涌現(xiàn)出的先進事跡進行通報宣傳。
2、突出“五小”內(nèi)容。重點圍繞“五小”內(nèi)容開展勞動競賽，凡是國家、省、市、縣立項并有專門經(jīng)費的重大科研項目或科研中心專項課題不參與競賽活動評審。
3、凡對管理流程、操作技術(shù)和設(shè)備性能進行革新、改造的“五小”攻關(guān)項目，應(yīng)嚴格遵守國家和企業(yè)頒布的各類技術(shù)標準、安全規(guī)章、操作規(guī)程和管理制度。
4、申報成果所涉及數(shù)據(jù)應(yīng)力求真實、準確，不夸大；可以附加配套材料。配套材料力求完整，包括內(nèi)容詳實、簡潔明了的文字說明、報表、圖紙說明書、圖片及有關(guān)部門的鑒定書等。
附件：
關(guān)于開展貴州學校“五小”成果評選表彰活。
動的通知。
為推動學校“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計、小建議）創(chuàng)新創(chuàng)效活動的深入開展，激勵和引導廣大教職工和學生開展節(jié)能減排，從“小”做起，以“小”促效，在貫徹落實科學發(fā)展觀和實施“大能源戰(zhàn)略”進程中發(fā)揮作用，做出成績。經(jīng)研究，決定開展“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效優(yōu)秀成果評選表彰活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、評選項目和表彰名額。
（一）節(jié)能減排“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動優(yōu)秀組織獎5名；
（二）節(jié)能減排“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效優(yōu)秀成果一等獎5項、二等獎10項、三等獎15項，紀念獎若干。
二、評選條件及要求：
（一）節(jié)能減排“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動優(yōu)秀組織獎評選對象為學校工會所屬各工會小組、各科室，申報條件如下：
1、節(jié)能減排“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動組織機構(gòu)健全，活動方案明晰，基礎(chǔ)工作扎實，內(nèi)容新穎、富有特色，節(jié)能減排參與面廣；2、積極組織節(jié)能減排參加“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動，推廣應(yīng)用節(jié)能減排“五小”成果效益顯著。
（二）節(jié)能減排“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效優(yōu)秀成果申報條件：
5、列入學校和各工會科技項目和技改項目的成果，不在此次申報評選范圍。
三、申報要求和評選方式。
（一）請各工會小組、科室將申報材料于11月30日前上交學校工會，逾期視為自動放棄申報。
四、評審與獎勵。
學校工會將邀請學校有關(guān)職能部門專家，對所屬各工會小組、科室推薦申報的節(jié)能減排“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效優(yōu)秀成果進行逐項評審，評選出優(yōu)秀成果一、二、三等獎，并將在節(jié)能減排活動開展期間進行表彰。
五、其他要求。
結(jié)合此次評選活動，已廣泛開展節(jié)能減排“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動的單位要注重總結(jié)宣傳，乘勢而上，以點帶面，將創(chuàng)新創(chuàng)效活動不斷引向深入；尚未廣泛開展“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動的單位，應(yīng)抓住評選契機，積極宣傳發(fā)動，引導節(jié)能減排職攻關(guān)活動。
各工會小組、科室要高度重視此次評選活動，積極爭取相關(guān)職能部門的支持和指導，努力營造學習技術(shù)、提高技能、敢于創(chuàng)新的氛圍，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工和學生節(jié)能減排積極投身創(chuàng)新創(chuàng)效實踐，在實施“大能源戰(zhàn)略”過程中發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用。
貴州省學校工會2015年10月9號。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇六
說明：
1.選手只需要直接回答，由主持人在答題完畢后進行解釋和點評，并示意加分情況;。
2.本環(huán)節(jié)每輪比賽結(jié)束后，均由主持人對各組的分數(shù)進行公布;。
3.淘汰階段，如果發(fā)生同分數(shù)情況時將啟動附加賽，參戰(zhàn)組必須派出第二環(huán)節(jié)中未答題選手參加附加賽，附加賽共六題且每題分值為20，組號小者先答，附加賽得分少者遭淘汰。(附加賽得分不計入總分)注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰2組。
第三環(huán)節(jié)：心有靈犀。本環(huán)節(jié)有兩輪答題。第一輪由分值小組先答(同分數(shù)情況下由組號小者先開始)，每組派兩名隊員相互配合，選擇一個題簽。一人對投影出來的文字進行描述，描述的語言中不得包含名稱中的任一個字，另一人背向屏幕根據(jù)描述作答，每個題簽題目只有十道，每組60秒，可選擇跳過但題目不循環(huán)。答對一題得10分，答錯不扣分。
第二輪由分值大組先答(兩輪比賽同分數(shù)情況下均由組號小者先答)，由演員表演歷史小短劇(共兩個小短劇，每個5分鐘左右)，結(jié)束后出示相關(guān)的題目，由選手回答,答對一題得10分，答錯不扣分。
1.主持人在每題答完畢后進行解釋和點評，并示意加分情況;。
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各組的分數(shù)進行公布;。
3.淘汰階段，如果發(fā)生同分數(shù)情況時將啟動附加賽，參戰(zhàn)組派出一名代表參加附加賽，附加賽共四題且每題分值為20，組號小者先答，附加賽得分低者遭淘汰。(附加賽得分不計入總分)。
注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰2組。
第四環(huán)節(jié)：尖峰博弈。本輪采取車輪戰(zhàn)(每題10秒)，兩組選手輪流答題，組號小者先答，每組各有一次過的權(quán)利，使用此權(quán)利后該題目作廢，仍由本組回答下一題目，先答錯者即被判負。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇七
為了激發(fā)全體職工的勞動熱情和創(chuàng)造力，實現(xiàn)公司持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)集團總公司工會安排，公司工會決定在全公司開展職工“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議”競賽活動。為保障活動順利開展，特制定本實施方案。
以“五小”為主要內(nèi)容，結(jié)合企業(yè)特點和實際，注重發(fā)揮職工(勞模)創(chuàng)新工作室在科技創(chuàng)新方面的引領(lǐng)作用，開展技術(shù)攻關(guān)、提高生產(chǎn)效率、降低成本消耗、強化內(nèi)部管理、促進企業(yè)發(fā)展、推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。
(一)圍繞產(chǎn)品的升級換代進行發(fā)明、革新和設(shè)計，并應(yīng)用于生產(chǎn)實際，推進技術(shù)進步，提高本單位生產(chǎn)經(jīng)營管理水平，為企業(yè)創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益。
(二)研究解決制約本單位生產(chǎn)和發(fā)展中的熱點、難點和關(guān)鍵問題，提高勞動生產(chǎn)率，為單位發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
(三)對落后的技術(shù)設(shè)備、不合理的工藝和陳舊的操作方法進行革新、改造或提出建議，促進生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，對提高單位經(jīng)濟效益和社會效益產(chǎn)生直接影響。
(四)針對降低消耗、節(jié)約能源資源、減少污染進行革新、改造或提出建議，有效地降低生產(chǎn)成本，提高單位文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn)水平，取得明顯成效。
(五)在改革提升企業(yè)管理水平，改善經(jīng)營管理模式，加強企業(yè)民主管理和企業(yè)文化建設(shè)等方面提出合理化建議，實現(xiàn)企業(yè)、職工、社會三方共贏。
二、參賽范圍。
公司所屬各單位。保證活動有基地、有項目、有載體、有效果。
三、組織領(lǐng)導。
為加強對競賽活動的組織領(lǐng)導，公司成立“五小”競賽活動領(lǐng)導小組：
組長：勾曉麗。
成員：姚璧董經(jīng)民趙顯情王中偉續(xù)彥新龐軍輝王與閣王棟。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，主任：趙顯情，副主任:王與閣，成員：趙文開梁群蕊。具體負責公司“五小”競賽活動的組織實施。
各單位要成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導小組，負責組織本單位“五小”活動的開展、評審、推薦、上報等工作。
四、實施步驟。
(一)宣傳發(fā)動階段(4月上旬)。各單位要成立活動領(lǐng)導小組，從本單位實際出發(fā)，制定具體的競賽活動實施計劃，明確競賽目標，分解競賽任務(wù)，落實競賽責任，營造競賽氛圍，并將活動方案報公司領(lǐng)導辦公室。
(二)摸底調(diào)查階段(4月中旬至5月中旬)。公司組織相關(guān)人員，深入基層進行摸底排查，確定參賽項目、班組，做到心中有數(shù)、指標明確，任務(wù)到組、到人。
(三)組織實施階段(5月下旬至9月底)。基層各單位要制定月度工作安排，每月上報活動情況。公司領(lǐng)導小組辦公室加強督查和指導，采取定期檢查、專項檢查、專題通報等方式，及時了解和掌握活動開展情況，推動競賽活動深入開展。
(四)考核評選階段(10月)。各單位推薦不少于1項，公司領(lǐng)導小組辦公室將組織有關(guān)專家和人員進行評選，公司工會將對優(yōu)秀成果進行表彰獎勵，并擇優(yōu)向上級推薦申報。
五、申報條件。
(一)20xx年1月至10月期間圍繞生產(chǎn)和工作完成(或主要負責完成)的“五小”創(chuàng)新項目，已產(chǎn)生一定經(jīng)濟效益或社會效益的，均可參加評選。
(二)立項的“五小”攻關(guān)項目要力求創(chuàng)新，注重原創(chuàng)，能有效促進目前生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)的技術(shù)、管理進步和科技含量，提升企業(yè)核心競爭力，打造有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品和技術(shù)。
(三)評選類型。從生產(chǎn)實際、技術(shù)技能革新、創(chuàng)新和創(chuàng)意出發(fā)，著重體現(xiàn)一線員工的絕招、絕技和絕活。對申報成果分為：
(4)環(huán)保與節(jié)能類：圍繞環(huán)保、衛(wèi)生、居住環(huán)境和生活節(jié)能等方面(包括水、電、熱、能等方面成果)，對企業(yè)生產(chǎn)或職工生活有明顯環(huán)保、節(jié)能效果的。
(5)其他未含類型。
六、其他。
1、加強宣傳，營造良好氛圍。宣傳是開展好活動的前提，各單位要通過會議，利用板報、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介對活動進行宣傳，讓職工了解活動的內(nèi)容、目的和開展機制，營造良好的活動氛圍，從而有力地激發(fā)職工學技術(shù)、創(chuàng)業(yè)績的熱情。領(lǐng)導小組辦公室將對活動中涌現(xiàn)出的先進事跡進行通報宣傳。
2、突出“五小”內(nèi)容。重點圍繞“五小”內(nèi)容開展勞動競賽，凡是國家、省、市、縣立項并有專門經(jīng)費的重大科研項目或科研中心專項課題不參與競賽活動評審。
3、凡對管理流程、操作技術(shù)和設(shè)備性能進行革新、改造的“五小”攻關(guān)項目，應(yīng)嚴格遵守國家和企業(yè)頒布的各類技術(shù)標準、安全規(guī)章、操作規(guī)程和管理制度。
4、申報成果所涉及數(shù)據(jù)應(yīng)力求真實、準確，不夸大;可以附加配套材料。配套材料力求完整，包括內(nèi)容詳實、簡潔明了的文字說明、報表、圖紙說明書、圖片及有關(guān)部門的鑒定書等。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇八
一、活動目的：
為了充實本協(xié)會會員書畫方面的常識，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進一步加強會員與指導老師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會在月日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了邢臺著名書法家張中海老師。
二、活動人員：墨苑全體干部、社員。
三、活動過程：
1、社長介紹活動目的、流程。
2、各部門分配任務(wù)，進行前期準備工作。
3、準備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動。
4、收集稿件，并進行篩選整理。
5、進行頒獎儀式并獲獎?wù)吲c老師合影留念。
6、老師應(yīng)同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。
(一)優(yōu)點：為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發(fā)展作貢獻，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動了干事的工作積極性，增進了社團內(nèi)部人員的感情，有利于增強社團凝聚力，促進社團發(fā)展。
(二)不足：
1、活動過程中執(zhí)行值班任務(wù)時安排不夠妥當，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
2、個別干事不夠積極，沒有承擔起自己的責任。
3、頒獎過程中銜接不夠流暢。
1、完善策劃書細節(jié)，增強活動的邏輯連接。
2、開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性。
3、提高對干事的要求。
結(jié)語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進行評獎評優(yōu)，極大地調(diào)動了同學們的參賽積極性，擴大了墨苑書畫協(xié)會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團的發(fā)展壯大，也豐富了同學們的大學生活。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇九
五小競賽你們聽說過嗎?下面是本站小編為你整理的五小競賽。
希望對你有用!
為了激發(fā)全體職工的勞動熱情和創(chuàng)造力，實現(xiàn)公司持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)集團總公司工會安排，公司工會決定在全公司開展職工“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議”競賽活動。為保障活動順利開展，特制定本實施方案。
以“五小”為主要內(nèi)容，結(jié)合企業(yè)特點和實際，注重發(fā)揮職工(勞模)創(chuàng)新工作室在科技創(chuàng)新方面的引領(lǐng)作用，開展技術(shù)攻關(guān)、提高生產(chǎn)效率、降低成本消耗、強化內(nèi)部管理、促進企業(yè)發(fā)展、推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。
(一)圍繞產(chǎn)品的升級換代進行發(fā)明、革新和設(shè)計，并應(yīng)用于生產(chǎn)實際，推進技術(shù)進步，提高本單位生產(chǎn)經(jīng)營管理水平，為企業(yè)創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益。
(二)研究解決制約本單位生產(chǎn)和發(fā)展中的熱點、難點和關(guān)鍵問題，提高勞動生產(chǎn)率，為單位發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
(三)對落后的技術(shù)設(shè)備、不合理的工藝和陳舊的操作方法進行革新、改造或提出建議，促進生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，對提高單位經(jīng)濟效益和社會效益產(chǎn)生直接影響。
(四)針對降低消耗、節(jié)約能源資源、減少污染進行革新、改造或提出建議，有效地降低生產(chǎn)成本，提高單位文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn)水平，取得明顯成效。
(五)在改革提升企業(yè)管理水平，改善經(jīng)營管理模式，加強企業(yè)民主管理和企業(yè)文化建設(shè)等方面提出合理化建議，實現(xiàn)企業(yè)、職工、社會三方共贏。
二、參賽范圍。
公司所屬各單位。保證活動有基地、有項目、有載體、有效果。
三、組織領(lǐng)導。
為加強對競賽活動的組織領(lǐng)導，公司成立“五小”競賽活動領(lǐng)導小組：
組長：勾曉麗。
成員：姚璧董經(jīng)民趙顯情王中偉續(xù)彥新龐軍輝王與閣王棟。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，主任：趙顯情，副主任:王與閣，成員：趙文開梁群蕊。具體負責公司“五小”競賽活動的組織實施。
各單位要成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導小組，負責組織本單位“五小”活動的開展、評審、推薦、上報等工作。
四、實施步驟。
(一)宣傳發(fā)動階段(4月上旬)。各單位要成立活動領(lǐng)導小組，從本單位實際出發(fā)，制定具體的競賽活動實施計劃，明確競賽目標，分解競賽任務(wù)，落實競賽責任，營造競賽氛圍，并將活動方案報公司領(lǐng)導辦公室。
(二)摸底調(diào)查階段(4月中旬至5月中旬)。公司組織相關(guān)人員，深入基層進行摸底排查，確定參賽項目、班組，做到心中有數(shù)、指標明確，任務(wù)到組、到人。
(三)組織實施階段(5月下旬至9月底)。基層各單位要制定月度工作安排，每月上報活動情況。公司領(lǐng)導小組辦公室加強督查和指導，采取定期檢查、專項檢查、專題通報等方式，及時了解和掌握活動開展情況，推動競賽活動深入開展。
(四)考核評選階段(10月)。各單位推薦不少于1項，公司領(lǐng)導小組辦公室將組織有關(guān)專家和人員進行評選，公司工會將對優(yōu)秀成果進行表彰獎勵，并擇優(yōu)向上級推薦申報。
五、申報條件。
(一)20xx年1月至10月期間圍繞生產(chǎn)和工作完成(或主要負責完成)的“五小”創(chuàng)新項目，已產(chǎn)生一定經(jīng)濟效益或社會效益的，均可參加評選。
(二)立項的“五小”攻關(guān)項目要力求創(chuàng)新，注重原創(chuàng)，能有效促進目前生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)的技術(shù)、管理進步和科技含量，提升企業(yè)核心競爭力，打造有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品和技術(shù)。
(三)評選類型。從生產(chǎn)實際、技術(shù)技能革新、創(chuàng)新和創(chuàng)意出發(fā)，著重體現(xiàn)一線員工的絕招、絕技和絕活。對申報成果分為：
(4)環(huán)保與節(jié)能類：圍繞環(huán)保、衛(wèi)生、居住環(huán)境和生活節(jié)能等方面(包括水、電、熱、能等方面成果)，對企業(yè)生產(chǎn)或職工生活有明顯環(huán)保、節(jié)能效果的。
(5)其他未含類型。
六、其他。
1、加強宣傳，營造良好氛圍。宣傳是開展好活動的前提，各單位要通過會議，利用板報、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介對活動進行宣傳，讓職工了解活動的內(nèi)容、目的和開展機制，營造良好的活動氛圍，從而有力地激發(fā)職工學技術(shù)、創(chuàng)業(yè)績的熱情。領(lǐng)導小組辦公室將對活動中涌現(xiàn)出的先進事跡進行通報宣傳。
2、突出“五小”內(nèi)容。重點圍繞“五小”內(nèi)容開展勞動競賽，凡是國家、省、市、縣立項并有專門經(jīng)費的重大科研項目或科研中心專項課題不參與競賽活動評審。
3、凡對管理流程、操作技術(shù)和設(shè)備性能進行革新、改造的“五小”攻關(guān)項目，應(yīng)嚴格遵守國家和企業(yè)頒布的各類技術(shù)標準、安全規(guī)章、操作規(guī)程和管理制度。
4、申報成果所涉及數(shù)據(jù)應(yīng)力求真實、準確，不夸大;可以附加配套材料。配套材料力求完整，包括內(nèi)容詳實、簡潔明了的文字說明、報表、圖紙。
說明書。
圖片及有關(guān)部門的鑒定書等。
一、指導思想和目的。
這次活動，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞科學發(fā)展、跨越發(fā)展這個主題和加快推進轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，緊貼建設(shè)“大萊蕪、強萊蕪、新萊蕪”的宏偉目標和我市今年的各項戰(zhàn)略任務(wù)，按照“高境界、高標準、高起點、大作為”的總要求，把爭先創(chuàng)優(yōu)作為活動的強大動力，把提升職工隊伍整體素質(zhì)作為活動的重要內(nèi)容，把弘揚工人階級偉大品格和勞模精神作為貫穿活動的全過程，充分發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，組織發(fā)動廣大職工開展以“小指標、小革新、小發(fā)明、小建議、小品牌”為主要內(nèi)容勞動競賽，把“當好主人公，建功”勞動競賽具體化，落實到班組和個人，在小指標競賽中以小見大，體現(xiàn)大主題;以小推大，推動大招商;以小助大，助力大發(fā)展。通過活動的開展，激勵全市廣大職工積極學技術(shù)、練本領(lǐng)、增技能，培育更多的“創(chuàng)新能手”、“金牌工人”和創(chuàng)新型團隊，使重點項目建設(shè)得到有力推進，企業(yè)自主創(chuàng)新能力得到較大提高，節(jié)能減排得到較好推進，班組建設(shè)取得明顯成效，安全生產(chǎn)水平穩(wěn)步提升，為推動我市“奮起趕超、科學跨越”貢獻力量。
二、把握的原則和重點。
開展好這次活動，要始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局，與時俱進、不斷創(chuàng)新，以人為本、激發(fā)活力，人人參與、個個受益的原則。要突出轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、增強職工自主創(chuàng)新能力這個重點，動員廣大職工為技術(shù)創(chuàng)新建功立業(yè);要突出大項目推進這個重點，發(fā)動廣大職工為重點項目建設(shè)建功立業(yè);要突出節(jié)約資源和生態(tài)建設(shè)這個重點，組織廣大職工為實現(xiàn)藍天碧水萊蕪目標建功立業(yè);要突出全面提升職工技能素質(zhì)這個重點，促進廣大職工人人成才、崗位建功立業(yè);要突出鎮(zhèn)域經(jīng)濟這個重點，動員廣大職工在堅定不移地抓大項目建設(shè)，堅定不移地抓招商引資，堅定不移地抓企業(yè)群體培育，堅定不移地抓特色產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展上建功立業(yè);要突出非公企業(yè)這個重點，激發(fā)非公企業(yè)廣大職工為打造“大萊蕪、強萊蕪、新萊蕪”建功立業(yè)。
三、基本方法和主要內(nèi)容。
開展“五小”競賽活動，要從行業(yè)和企業(yè)的實際出發(fā)，在行業(yè)的指導下以各個企業(yè)為競賽單元，組織本行業(yè)、本企業(yè)內(nèi)業(yè)務(wù)相近、職能相同、有量可計、有質(zhì)可比、有價可較的車間、班組及職工個人展開競賽，先由各行業(yè)、各企業(yè)根據(jù)業(yè)內(nèi)、企內(nèi)的各類車間、班組和崗位提出可比性強的內(nèi)容、條件和指標等競比方案，再由同類型的車間、班組、類似崗位的職工在實際操作中競優(yōu)勢、比高低、見分曉，形成競賽熱潮，力求小而精，力戒大而空，出真成果，見真成效。總體上主要從以下四個方面展開：
(一)在工礦企業(yè)，要重點開展“小指標、小革新、小發(fā)明”競賽，提。
高群眾經(jīng)濟技術(shù)水平，促進我市工業(yè)振興發(fā)展。各企業(yè)尤其是規(guī)模以上企業(yè)，要通過民主參與、民主管理激發(fā)職工的主人翁意識，積極參與企業(yè)的生產(chǎn)管理。要堅持以人為本，從班組建設(shè)入手，引導職工圍繞產(chǎn)品、質(zhì)量、成本、費用來開展活動，在改進工藝、提高效益、節(jié)能減排，推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展等方面發(fā)揮作用。
(二)在窗口服務(wù)行業(yè)，側(cè)重開展“小建議、小品牌、小指標”競賽，全面提高城市服務(wù)功能，塑造萊蕪新形象。商貿(mào)、公交、運輸、衛(wèi)生、旅游、金融、郵政、聯(lián)通、移動、電信、水電氣等行業(yè)，要按照全面提高城市服務(wù)功能和塑造嶄新形象的目標，開展多層次的服務(wù)競賽，實現(xiàn)服務(wù)規(guī)范、服務(wù)知識、服務(wù)項目、服務(wù)功能的創(chuàng)新，并以培養(yǎng)和樹立一批具有同行業(yè)先進水平的“工人先鋒號”，帶動全市各窗口服務(wù)企業(yè)樹立職業(yè)形象，擦亮服務(wù)品牌，提升服務(wù)水平。
(三)在交通建設(shè)戰(zhàn)線，以重點工程競賽為龍頭，推進全市各項建設(shè)任務(wù)的順利進行。基本建設(shè)、交通建設(shè)等行業(yè)，要組織重點工程施工單位以保工程質(zhì)量、保工程工期、保施工安全、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程為主要內(nèi)容，發(fā)動廣大職工積極開展“五小”競賽活動，推廣應(yīng)用新材料、新技術(shù)、新工藝，引導企業(yè)不斷提高施工水平，奉獻精品工程。
(四)在大項目建設(shè)推進中，找準競賽切入點，以推進項目落地、達產(chǎn)為目標，推動全市經(jīng)濟社會大發(fā)展。全市各級工會組織要組織動員廣大職工，以服務(wù)大項目建設(shè)為首要職責，在做好大項目的策劃編制、招商推介、項目建設(shè)和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等重點工作方面，以“五小”競賽為抓手，發(fā)揮他們的聰明才智，全力推進大項目建設(shè)。以大項目建設(shè)的突破，實現(xiàn)全市跨越趕超的發(fā)展。
四、活動的階段安排。
整個活動分為三個階段：
(一)動員部署階段(20xx年2月至3月)。
各單位要從實際出發(fā)，制定本地區(qū)、本系統(tǒng)和本單位五小競賽活動規(guī)劃或?qū)嵤┓桨福⒂?0xx年4月1日前報送市總工會經(jīng)濟法律保障部。
(二)組織實施階段(20xx年4月至9月)。
各單位要按照活動內(nèi)容，服務(wù)大局，積極組織發(fā)動廣大職工結(jié)合各自實際，圍繞經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整這一主攻方向，以區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、重點工程立功競賽為重點，廣泛開展形式多樣的“五小”競賽活動，爭創(chuàng)一流業(yè)績，在推動全市“奮起趕超、科學跨越”中擔當重任。
(三)檢查評比階段(20xx年10月至12月)。
各單位要對照活動要求，進行自查總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀職工技術(shù)創(chuàng)新成果，并積極向市勞動競賽委員會辦公室推薦。市勞動競賽委員會辦公室將對活動開展情況進行檢查，年底對推薦的優(yōu)秀職工技術(shù)創(chuàng)新成果進行評比，授予成果持有人“萊蕪市職工創(chuàng)新能手”榮譽稱號，并從表現(xiàn)突出的先進個人中評選第一屆“萊蕪市十大金牌工人”;對活動中涌現(xiàn)的先進班組、車間、科室授予“萊蕪市工人先鋒號”。
五、幾點要求。
(一)提高認識，精心組織。“五小”競賽活動，是全市職工認真貫徹落實全市“轉(zhuǎn)作風、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”和市第十三次黨代會及全市經(jīng)濟工作會議精神，為建設(shè)“大萊蕪、強萊蕪、新萊蕪”建功立業(yè)的重要舉措，也是努力提高職工隊伍素質(zhì)，增強擇業(yè)競爭能力的重要抓手。各單位要提高認識，把競賽活動作為今年全市各級工會組織的重要任務(wù)，統(tǒng)籌安排，落實專人，抓出成效，并在人力、物力、財力上給予保證和支持。
(二)加強宣傳，大造聲勢。要充分利用各種新聞媒介和宣傳工具，加大對活動的宣傳力度，特別是要大力宣傳在競賽活動中貢獻突出的集體和個人的先進事跡，以激勵更多的職工投入到競賽活動中來，為搞好競賽活動營造濃厚的輿論氛圍。
(三)加強調(diào)研，搞好服務(wù)。全市各級工會組織和廣大工會干部，要結(jié)合全市工會大走訪活動，深入基層，調(diào)查研究，及時了解活動開展情況，總結(jié)先進經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。要多為基層出主意，想辦法，對上及時反饋信息，匯報工作，對下加強分類指導，搞好服務(wù)，促進全市“五小”競賽活動健康發(fā)展。
圍繞教育中心工作，服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展。激勵教師做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的好老師，推動我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。
堅持公平、公正、公開;堅持廣泛參與和層層選拔;堅持注重教師育人為本和技能為重;堅持體現(xiàn)教育信息化要求。
全區(qū)各級各類學校(幼兒園)45周歲以下(1970年1月1日以后出生)的在職教師。
四、競賽組別和學科。
1.競賽組別分為小學低段，中段，高段。
2.競賽學科為全學科。
競賽內(nèi)容為教學設(shè)計、教學演示、教學反思、案例分析和綜合展示五項。
1.教學設(shè)計。
參賽者根據(jù)給定教學內(nèi)容現(xiàn)場設(shè)計規(guī)范、完整的文本教學預案，并制作ppt電子。
教案。
時間為120分鐘。現(xiàn)場提交上述兩個教學設(shè)計打印稿。參賽者不得攜帶任何參考資料和電子資料。競賽現(xiàn)場不提供網(wǎng)絡(luò)提供電腦和相關(guān)應(yīng)用軟件、打印機、紙張。
2.教學演示。
教學演示采取“教學展示(20分鐘)+說課(5分鐘)”的形式進行。教學展示內(nèi)容與電子教案內(nèi)容一致，課堂上提供多媒體教學設(shè)備。比賽現(xiàn)場沒有學生參與，參賽者采取面向評委上課的形式比賽。內(nèi)容主要包括教學內(nèi)容、教學組織、教學語言和教態(tài)板書(或教具運用)等四個方面。說課主要是針對現(xiàn)場因為沒有學生而無法展示的部分教學內(nèi)容進行補充說明。例如師生互動預設(shè)、課堂活動設(shè)計及課堂練習等。
3.教學反思。
參賽者對所給定教學內(nèi)容的教學設(shè)計和教學演示，從。
自我評價。
問題反思和課堂重建三方面進行反思，在電腦上完成書面反思材料(600字以上)。時間為60分鐘，現(xiàn)場提交打印稿。不允許攜帶書面或電子等任何形式的資料，不提供網(wǎng)絡(luò)。
4.案例分析。
按材料論述，要求緊密聯(lián)系教育理論和工作實際，闡述自己的教育思想、觀點、方法。時間為120分鐘，書寫字數(shù)不少于1000字。
5.綜合展示。
綜合展示包括4個環(huán)節(jié)：選手所在學校領(lǐng)導介紹選手基本情況(2分鐘);選手自我展示(3分鐘);選手抽簽回答問題(2分鐘);選手現(xiàn)場回答評委提問(2分鐘)。時間共計9分鐘。
五項競賽總成績?yōu)?30分，其中教學設(shè)計30分、教學演示50分、教學反思20分、案例分析20分、綜合展示10分。
六、競賽步驟。
競賽共分為三個階段：
第一階段為宣傳發(fā)動階段(3月下旬)。
此階段的工作重點是以學校為單位，對競賽活動進行大力宣傳，廣泛動員，組建機構(gòu)，制定方案并以提高教師隊伍整體素質(zhì)為重點，在廣大教師中廣泛開展全員練兵和培訓活動。
第二階段為預賽選拔階段(4月份)。
此階段的工作重點是由各學校、幼兒園按照本屆競賽方案所確定的競賽內(nèi)容組織初賽、復賽，并按照要求推薦優(yōu)秀選手參加區(qū)級決賽。
第三階段為區(qū)級決賽及表彰階段(5月至7月)。
區(qū)級決賽分兩輪進行。第一輪進行“教學設(shè)計”、“教學演示”和“教學反思”三項比賽，時間安排在5月舉行。根據(jù)上述三項綜合成績，確定參加第二輪比賽選手(三項總分計入選手總成績)。“案例分析”和“綜合展示”將安排在6月舉行。7月份進行總結(jié)表彰。
七、獎勵辦法。
1.大賽設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。各組獲獎名額原則上按各組參賽選手的比例分配。
2.所有獲獎選手頒發(fā)榮譽證書，每項前三名頒發(fā)單項獎勵證書。獎勵標準參照〈湖北省總工會關(guān)于貫徹落實全國總工會加強基層工會經(jīng)費收支管理的實施意見〉的通知》。
八、工作要求。
1.廣泛動員。認真作好宣傳發(fā)動工作，要以教師五項技能競賽為契機，動員更多的青年教師參與崗位練兵，不斷提高思想素質(zhì)和專業(yè)技能。
2.精心組織。各學校、幼兒園要按照競賽方案推薦優(yōu)秀選手參加區(qū)級比賽，區(qū)教育局在基層學校、幼兒園選拔的基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手參加市級決賽，曾獲歷屆教師技能競賽市級一等獎?wù)撸辉賵竺麉①悺?/p>
3.大力宣傳。各學校、幼兒園要通過校報、簡報、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體大力宣傳競賽活動中的典型事例、優(yōu)秀人物和活動進展情況，擴大此項賽事的影響力。
4.加強培養(yǎng)。對于競賽中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師，各學校、幼兒園要加大跟蹤培養(yǎng)的力度，提供更多學習培訓機會和展示交流平臺，充分發(fā)揮其引領(lǐng)輻射作用，促進更多教師崗位成才。
九、組織領(lǐng)導。
20xx年教師五項技能競賽由學校工會承辦，學校教研組協(xié)辦。大賽成立20xx年教師五項技能競賽領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長：郭少兵余建國。
副組長：陳桂芳袁蓮英。
成員：全體教師。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇十
為迎接黨的99誕，重溫黨的光輝歷程，展我院莘莘學子新時期的精神風貌，特舉辦本知識競賽活動。
藉此幫助我院學生更好地掌握黨的基本理論知識，增進對黨的了解，繼承和弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，陶冶高尚情操，提升大學生的思想、政治素養(yǎng)，進一步激發(fā)全院同學的愛國熱情和民族自豪感，增強為黨和國家的未來而奮斗的信念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學生形象。
進一步加強黨的建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，保持黨員先進性，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展的良好校園氛圍。
二、主辦和協(xié)辦單位。
思想政治理論課教學部主辦、團委協(xié)辦該活動。
三、活動時間、地點。
初賽：5月11日14：30，__校區(qū)階梯教室(一)。
決賽：5月18日14：10，__校區(qū)大禮堂。
四、活動形式。
1.各系派出一個4人組成的代表隊參加初賽。
2.采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式，經(jīng)過必答題、風險題、搶答題等題型的角逐，最終決出名次。
3.初賽勝出的4個代表隊參加決賽。
五、活動流程。
1.宣傳準備與報名工作。
1)3月29日——4月1日，做好策劃和前期相關(guān)準備工作。由思政部擬定知識競賽題庫，并在校園網(wǎng)上公布。
2)4月6日，向?qū)W院發(fā)出通知，要求各系先自行組織比賽，選拔出4名優(yōu)秀者組成一支代表隊參加初賽。
3)4月27日，完成各系報名。
4)4月27日，召集參賽人員就相關(guān)事宜進行統(tǒng)一說明和培訓，解釋競賽流程及規(guī)則。
2.初賽：
1)地點：階梯教室(一)。
2)時間：5月11日14：30開始。
3)經(jīng)過必答題、搶答題、風險題三輪比賽，最終決出優(yōu)劣，前四名進入決賽。
3.決賽：
1)組委會進行會場布置(學院大禮堂)。
14：10各隊伍入場，抽簽決定答題順序，并按指定位置就坐。
2)14：30比賽正式開始。
3)主持人入場，介紹嘉賓和各參賽隊伍及比賽大致流程。
4)第一輪為必答題。
5)第二輪為風險題。
6)第三輪為搶答題。
7)由嘉賓對活動進行點評。
8)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分則加賽一題，規(guī)則同搶答題)。
9)由嘉賓為獲獎隊伍頒獎，合影留念。
10)觀眾有序退場，組委會清理會場。
六、活動獎項。
由分數(shù)高低確定名次。
獎項成績獎勵數(shù)量獎品。
一等獎第一名1獎品、證書。
二等獎第二名1獎品、證書。
三等獎第三、四名2獎品、證書。
優(yōu)勝獎未進入決賽的參賽隊3獎品、證書。
七、注意事項。
1.前期宣傳準備要及時、到位。
2.及時通知各系相關(guān)比賽事宜。
3.在決賽前，及時邀請系總支shu記、輔導員等，并確保比賽當天嘉賓能順利到場。
4.在比賽前一天晚上，對申請場地的設(shè)備和租借的話筒、搶答器進行檢查，把比賽當天所需ppt、音樂附到電腦上，進行一次總的預覽。且在比賽當天再次對電腦進行檢查，確保比賽時，所需電腦設(shè)備照常運行。
5.對會場進行細致布置，并確保安全，安排人員維持現(xiàn)場秩序，保持賽場安靜。
6.比賽前，讓主持人和計分員詳盡熟悉比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計分工作。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇十一
一、競賽日期和地點：20xx年3月29日校田徑場（群體項目在第四、五、六周大課間進行）。
二、承辦單位：體育組主辦，政教處、總務(wù)處、教務(wù)處協(xié)辦。
三、參加對象：全校各班級。
四、競賽分組：初一年級組、初二年級組、初三年級組
五、競賽項目：
為貫徹教育部關(guān)于“學生體育競賽改革”實驗的要求，結(jié)合20xx年沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)比賽項目設(shè)置,本屆校春季運動會內(nèi)容分二部分：
第一部分：群體競技類項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組
2分鐘跳長繩
各班15人，其中2人搖繩，男生或女生不得少于4人，鼓勵班主任參加。
原地擲實心球
引體向上
第二部分：田徑類項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組 參加人數(shù)
100米
各班級徑賽項目限報2人，田賽項目限報1人，每人限報兩項 （接力不限）
400米
800（女）1000米（男）
4×250米接力
跳高
跳遠
六、運動員資格：
1、參賽隊員必須是思想品德好，身體健康，且符合學籍管理規(guī)定、在校就讀學生。
2、凡20xx年度不服從學校安排、不積極參加區(qū)級以上比賽的運動員不具備參賽資格。
3、參賽隊員必須經(jīng)過報名，班主任要嚴格審核運動員資格，報名表班主任簽名。
4、凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假、冒名頂替等違反競賽規(guī)程者，經(jīng)查實后，視情節(jié)輕重，取消個人或全班比賽的資格、名次和成績（包括已結(jié)束的比賽項目名次和得分）。
七、競賽辦法
1、群體競技類長跑及田徑項目類，采用國家最新審定的田徑競賽規(guī)則。其它項目補充規(guī)則如下：
（1)、所有參加比賽的學生不得穿釘鞋。
（2）、參加田徑項目比賽時必須佩戴號碼布（各班級運動員號碼請見秩序冊）。
八、名次錄取、計分及獎勵辦法
1、入場式按獎次分別以20分（一等獎6名）、15分（二等獎10名）、12分（其余為三等獎）計入各代表隊團體總分，學校調(diào)用的班級以20分記入總分。入場式隊伍統(tǒng)一為縱四路，橫四到六排，本班方隊前兩米處設(shè)一舉班牌的同學。
2、2分鐘跳長繩，各組均取前6名,以21、15、12、9、6、3 計入各代表隊團體總分。
凡是參賽隊均以5分計入團體總分。
3、實心球、引體向上及接力項目，各組均取前6名，以14、10、8、6、4、2計入各代表隊團體分，其中實心球及引體向上項目取本組三個人成績之和為最后團體成績。
4、田徑類項目各組別各項目取前6名，以7、5、4、3、2、1計分；接力比賽雙倍計分，破區(qū)紀錄加9分，破校記錄加五分，并頒發(fā)個人獲獎證書和獎品。
5、各班級團體總分為入場式、群體競技類項目（各組別項目得分）、田徑類項目（各組別項目得分）相加，各年級取前六名頒發(fā)團體獎狀。如遇總分相同時，依次以第一名、第二名……多少決定團體名次。
九、報名日期和要求：
1、各班級嚴格按本規(guī)程審查運動員資格后，班主任在報名表上簽名后于3月 8日（周五）前報名。
2、報名時各班級同時上傳一份本班級入場式簡介，字數(shù)不超過一百字。
3、2分鐘跳長繩項目為各班級必須參加的項目，無需在報名表上填寫名單， 4×250米接力項目可不寫運動員姓名，實心球及引體向上要填寫姓名。
報名說明：報名電子表在內(nèi)網(wǎng)ftp:公用文件夾“20xx校運會”文件夾內(nèi)，請班主任將報名表復制，3月4日放學前填寫完成后以班級重命名上傳到ftp:“20xx校運會”文件夾內(nèi)相應(yīng)的年級組文件夾里。班級簡介請上傳到班級簡介文件夾。各運動員號碼不要填寫。各項目報名請認真參照報名要求，如不符合要求（如：人數(shù)或項目多報），編排時將隨機給予刪除，不再通知。
本規(guī)程未盡事宜，由大會組委會另行通知。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇十二
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設(shè)者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的`學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。
1、見學校網(wǎng)站中，進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關(guān)資料（可自己上網(wǎng)查詢）。
四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。
現(xiàn)場知識競賽。
1、預賽時間：9月28————10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。
2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。
3、正式競賽時間：10月10日下午第二節(jié)，在二樓多媒體教室舉行競賽。
按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發(fā)獎狀。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇十三
通過組織“慶七一、學黨章”知識競賽這種生動活潑的形式，進一步深化“兩學一做”學習教育，使黨員干部更加全面、準確、深入地學習、遵守、貫徹、維護黨章，進一步增強“做合格黨員、當干事先鋒”的意識。
二、競賽內(nèi)容。
競賽內(nèi)容以《中國共產(chǎn)黨章程》和黨史為主。
三、競賽形式。
1、競賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。參賽隊以管區(qū)為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題和搶答題兩種形式。
其中必答題2輪共64題(8個參賽隊中每位隊員必答2道題，每題10分)，答對得分，答錯不扣分;搶答題10題(每題20分)，答對得分，答錯扣分。
3、參賽隊隊號順序為1—8，由抓鬮決定。
各參賽隊的答題順序為1-4號選手(序號自己商定)，必答題按1-8隊中1-4號選手的排列順序答題。
4、競賽開始，每隊基本分數(shù)為100分，在答題過程中，根據(jù)題目分值答對加相應(yīng)分值，答錯減相應(yīng)分值;必答題在20秒內(nèi)，必須開始作答，否則扣相應(yīng)分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
四、參賽單位及人員。
參賽隊以管區(qū)為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。參賽人員應(yīng)有較高的政治素質(zhì)和組織紀律觀念，儀表端莊大方，說普通話，語言表達準確明白。
五、獎項設(shè)置。
知識競賽獎項按最后總分設(shè)置一等獎1個、二等獎2個和三等獎5個。
六、競賽要求。
知識競賽要遵循公開、公正、公平的原則，努力使知識競賽活動成為黨員干部樂于接受，喜于參與的活動，這次活動時間緊、任務(wù)重、要求高、難度大，各位組長要加強對本次活動的組織領(lǐng)導，把知識競賽活動與組織黨員學習、遵守、貫徹、維護黨章結(jié)合起來，與落實“兩學一做”專題教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇十四
為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學校特舉行“嶺山小學第一屆學生勞動技能大賽”活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象：全體學生。
二、比賽時間：12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。
三、比賽地點：見附表。
四、比賽形式及內(nèi)容：
(一)一年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶。
材料準備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。
(二)二年級：整理書包及抽屜。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
(三)三年級：疊一套衣服。
比賽時間;10分鐘。
材料準備：準備一套有領(lǐng)子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。
(四)四年級：包書皮。
材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準：書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
(五)五年級:釘紐扣。
材料準備：
1、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學生上交到評委老師處。
評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)釘完,要求美觀、牢固。.
(六)六年級：水果拼盤。
參賽對象：每班五名同學參加比賽。
材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
【有關(guān)事項說明】：
1、各班的各項比賽均為全班同學參加。方法：先同一時間4月28日下午最后一節(jié)課，以班會的形式在各班教室進行初選(由各班主任負責)，然后各班推薦5名參加年段的“生活小達人”評選。請各班主任配合進行海選，學校行政組將組織老師進行檢查。
2、六年級水果拼盤賽前洗好，要求在規(guī)定時間10分鐘內(nèi)水果去皮，拼盤，并在表格內(nèi)寫上名稱及寓意。
3、所有評委提前10分鐘到場。
4、請各班布置學生自行回家練習。
5、此次活動將結(jié)合“學校之星”的評比，在班級中海選出班級“生活小達人”，然后決出各個年段的“生活小達人”，最后并在年段的小達人中決出12名學校“生活小達人”。學校還將在第十五周對12名小達人的風采進行展示。
五小競賽活動方案（熱門16篇）篇十五
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設(shè)者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。
1、見學校網(wǎng)站中，進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關(guān)資料（可自己上網(wǎng)查詢）。
二、組隊要求：
四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。
三、競賽形式：
現(xiàn)場知識競賽。
四、時間安排：
1、預賽時間：9月28————10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。
2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。
3、正式競賽時間：10月10日下午第二節(jié)，在二樓多媒體教室舉行競賽。
五、獎勵辦法：
按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發(fā)獎狀。
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五小競賽活動方案（熱門16篇）篇十六
活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產(chǎn)基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。
組織安排：
鉗工部。
機加部。
檢模部。
營業(yè)部。
技術(shù)部。
生管部。
質(zhì)保財務(wù)采購聯(lián)隊。
工作小組分工：
仲裁：記時員：記分員：
活動地點：公司多功能廳。
1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊于6月14日前將人員的名單報安保科馬濤。
2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質(zhì)保財務(wù)采購聯(lián)隊由3名安全員外加1名科長組成。
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。
1、按最后得分的高低，取前三名為獲獎隊；
2、一、二、三名各取一個名次，分別獎勵金額如下：（略）。