讀后感是我們對書中人物形象、情節發展和背后隱含的意義的感悟和解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇一
聽同事說在家網課的小朋友根據老師的指示要讀《魯濱遜漂流記》，我今天試試能不用郵票也來“漂流”一把。
本書是英國作家丹尼爾·笛福根據真實故事啟發而創作的一部探險小說，發表于1719年。（丹尼爾·笛福(1660~1731年)，英國作家。英國啟蒙時期現實主義豐富小說的奠基人，被譽為歐洲和英國的"小說之父"、"英國報紙之父"等。天啊！我有也寫文學常識的一天！瘋了！）
故事大概是這樣的：1632年，魯濱遜生在英國約克市一個上流社會的家庭。他家不是本地人。父親是德國不萊梅市人（不萊梅的城市標志是一把鑰匙）。
不萊梅的城市標志是一把鑰匙
他父親移居英國后，先住在赫爾市，經商發家后就收了生意，最后搬到約克市（york）定居，并在那兒娶了他母親。母親娘家姓魯濱遜，是當地的一家名門望族，因而給他取名叫魯濱遜·克羅伊茨內。約克市就是紐約（new york 新約克）的名字來歷的那個英國城市（寫到這里突然發現約克市的人真的喜歡冒險啊，要不紐約那來的）。
魯濱遜是家里的小兒子，父母親沒讓他學謀生的手藝，打算讓這個小兒子在家當啃老族，但是這個小子從小只是喜歡胡思亂想，一心想出洋遠游。1651年9月1日，他瞞著父母，登上了朋友父親的船想去倫敦。
第一次出海，魯濱遜就遇到了風暴，結果船沉沒了。
魯濱遜和水手們登上小船，在風浪中奮力向岸邊劃去，終于費了九牛二虎之力靠了岸。全體安全上岸后，即步行至雅茅斯。到了這個時候朋友的父親對他說“大侄子，你太背了，第一次出海，去個倫敦船都翻了，你今后可別出海了，天生倒霉人啊！不要再惹怒老天爺來毀掉自己。”
魯濱遜會聽老人的建議嗎？當然不會啊，年輕人不吃大苦頭，怎么會相信老人的話那。
于是，魯濱遜先到了倫敦，認識了一個常去非洲幾內亞的船長，這個船長為人真誠，不但指點他帶什么樣子的貨物可以在非洲賺錢，而且在船上，在他的指導下，魯濱遜還學會了一些航海的數學知識和方法，學會了記航海日志和觀察天文。一句話，懂得了一些做水手的基本常識。
這一次的非洲之行，由于有一個正直無私的船長帶領，魯濱遜帶回了五磅零九盎司金沙，回到倫敦后，換回了約三百英鎊，賺了不少錢。
要知魯濱遜后事如何？請下回分解
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇二
《魯濱遜漂流記》是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事。
故事講一個英國青年水手，他不顧父母的勸阻，開始了自己的海上冒險。由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一個無人的荒島上。開始了為生存而奮斗的艱辛旅程。他造房子、做木筏、養牲畜、種糧食……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯濱遜建成了一個世外桃源，這種樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質留給我們挑戰的信心和勇氣。
看到魯濱遜為了自己的夢想和父母爭吵時，兒子說：“媽媽，你有夢想嗎？你的夢想是什么？”
我想了想說：“每個人都有夢想，我當然也有夢想了。我小時候一直有一個很大的夢想，想長大后去當兵，做一名解放軍，長大后，因為條件夠不上就只好放棄了。后來坐公交車的時候，看到開公交車的女司機很厲害，那么長，那么高的大巴車她們竟然可以輕輕松松的開走，就非常羨慕她們，就開始夢想著自己有一天也可以開上大巴車。參加工作的時候，我就選了去公交公司，又去學了開車，你看，媽媽現在不就實現自己的夢想了！”
兒子又問：“那我長大了，要是也像魯濱遜那樣選擇去冒險，媽媽會支持我嗎？”
“這個呀，媽媽會支持你，但是媽媽肯定也會舍不得你的，就像魯濱遜的父母一樣。”我說。
看到魯濱遜流落荒島時，兒子看著書上魯濱遜的圖畫黯然的說：“魯濱遜再也見不到他的父母了，他沒有聽父母的話，外出冒險，他的父母在家里一定很想念他吧？媽媽，你說他會后悔嗎？”
是啊，兒行千里母擔憂。
“我想他的父母雖然想念他，但是，也一定會理解他的。你和弟弟也會有長大的一天，你們也會有離開爸爸媽媽的一天，媽媽到時候也會想念你們，擔心你們，就是不會阻攔你們去開拓，去創造屬于你們的明天，媽媽相信你們！”我說。
小兒子聽我說完就立馬抱著我，說：“我不離開媽媽，我長大了要給媽媽掙錢，我給媽媽做飯，好不好？”
“哈哈，好，就你的嘴甜，媽媽以后就靠你了。現在我們繼續念書吧！”
我們跟隨書中的人物，為他在遇到危險時擔心，為他落入荒島是難過；為他種出糧食時驚喜，為他在荒島上一住就是28年，卻還是不放棄而佩服。我們為他的勇敢和智慧嘆服，為他的樂觀向上和堅強自救的精神鼓掌！
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魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇三
本書講述了17世紀，一名英國水手魯濱遜·克魯索不安于中產階級的'那種平庸舒適的生活，多次出海經營。在一次去非洲販運黑奴的途中海上遇難，漂落荒島。他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人的智慧和辛勤勞動，謀食建屋，制器養畜，開荒耕種，克服種種困難。24年后，魯濱遜就下領島的一個野人，給他起名叫“星期五”作為自己的仆人。后來魯濱遜幫助一艘停泊在岸邊的英國船的船長制服水手的叛亂，奪回船只，魯濱遜搭該船駛返英國，最終回到文明社會的故事。最后，我們還看到了魯濱遜性格中的另一面。他在得救以后，一躍成為一個大富翁。他做的第一件事情，不是計較父親留給他的財產的去向，而是當下拿出一筆為數不小的錢贈與幫助過他的人，作為感恩。此時的他不再是那個在孤島上打敗野人的英雄魯濱遜，而是一個心懷感恩的后輩。而且他的心依舊不滿足于現狀，他依舊向往外面的世界，真可謂是“生命不息，冒險不止。”魯濱遜不僅僅是一個鐵血男兒，不僅是那個特殊時代的有一定局限性的人物，而且還是一位知恩圖報、有情有義的大善人。
讀完這本書，我覺得魯濱遜的冒險還沒有結束，他有夢想，他執著，他勇敢他堅強，他會感恩。他的很多品質值得我們去學習，他的很多精神值得我們去發揚。因此，我也明白一個道理—只有奮斗，才有出路。
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魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇四
在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀。這是什么地方？熾熱燦爛的陽光，一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫，孤獨，刺激和冒險的畫卷。
魯濱遜并不是天才，但是他有著更強的好奇心。他歷盡了限險，九死一生。他經歷了沒有淡水的痛苦，克服了孤獨一人生存的恐懼，熬過了無人島上漫長的梅雨期，戰勝了自己精神的絕望，最后終于乘坐英國海輪，駛向希望的故鄉雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上，過著衣食無憂的生活，但他始終沒有脫離過社會，利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來。如果他從一生下來就生活在荒島上，那情況又會是怎樣？人不能脫離社會而存在，這是不可否認的事實。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸的思想，超強的生存能力，最重要的是他豐富的社會經驗。魯濱遜在島上時，從沒有放棄過要回到他原來是生活，這，也許是他活下來的信念！
小說《魯濱遜漂流記》，一直受到人們的喜愛。寒假讀完這本書，真可謂是如獲至寶。
這本書記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島，在與世隔絕的環境中，生活了二十八年的冒險經歷和內心活動。魯濱遜在島上孤身一人，面對困難和挫折，克服了許多常人無法想象的困難，自己動手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強的活下來。
他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。
來到荒島，面對首要的就是吃的問題，船上的東西吃完后，魯濱遜開始打獵，有時可能會餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動成果。其實學習也是這樣，也有這樣一個循序漸進的過程。正如哈佛大學的校訓那樣："忙完春種忙秋水，學習學習再學習。"現在社會，競爭無處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰勝困難的同時不斷取得好成績。要知道"付出鑄就收獲".他搭窯造罐，失敗后總結教訓，終于成功；磨糧食沒有石磨，他就用木頭代替；沒有篩子，就用圍巾。
魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神。同樣我們在學習的同時，也要搞一些發明創造，從小養成一種創新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神結合起來，為實現自己的目標而努力。
魯濱遜在荒島過著貧困的生活，正是艱苦的環境促使他立志成長，為改變處境而奮發；也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難，從而取得了輝煌的成就。其實，艱苦的環境，也會促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越，生活舒適，往往會誘發這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環境卻能激人奮發，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰的精神，不管環境是好是壞，都能創造條件，克服困難成才。否則，優越的環境，會成為滋養惰性的溫床，艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵。
正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網。
當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話："天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風順！"
花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇五
我給大家推薦的書是《魯濱遜漂流記》：沒有一個人，曾經像他那樣一個人在荒島上與世隔絕的生活了二十八年。
他像是回到了原始社會，開始自己種植小麥，馴養山羊，和吃人的野人做生死搏斗，和太平洋一樣廣袤無邊的孤獨抗爭……他把荒蕪人煙的小島建設成為了一個精神和物質上的樂園，并最終成功的返回了人類社會。魯濱遜的故事鼓舞了無數個環抱夢想和激情的歐洲人，也鼓舞了全世界渴望成功、希望擺脫平庸生活的年輕人。
魯濱遜是一位英國青年，他著了謎一樣的渴望著發財暴富，于是去充滿海盜、海難和可怕的熱帶病的大洋里旅行。他當過備受折磨的奴隸，逃跑后在巴西經營過種植園，但是這種緩慢的發財道路無法滿足他的野心。他在其他人的慫恿下去非洲販賣黑奴，正如他自己所說,聽人家的壞主意，就會倒霉。他乘坐的海船被巨浪倒翻，其他人都被淹死了，只有他一個人被海浪沖到一個荒島上，撿回了一條性命。當時，他的身上只有一些煙草、一把刀、一個煙斗。饑餓、焦渴、對可能存在的野獸的恐懼時刻折磨著他……但是他看到自己乘坐的那艘船被沖到了岸邊的時候，激動的幾乎哭了起來，他用自己的雙手把這個小島變成了一個世外桃源。隨后，他解救了一個土人。在第二十八年的時候，他終于回到了英國，此時，他的父母已經去世了。
《魯濱遜漂流記》這本書是世界文學的明珠。建議大家去閱讀一下。
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魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇六
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾·笛福在59歲時寫的。
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的`野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
雖然，我是個女孩，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂。魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創建，去開拓！
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇七
“堅持”從我們口中不知出現了多少次，而對于魯濱孫來說，堅持讓他解決了一切困難，當他來到孤島上，他沒有食物，沒有任何生活用品，而他卻堅持在荒無一人的島上尋求一線希望，他找到了一艘破爛的船只，他把船上所有的木材都運下來，為自己打造了一艘小木船，還取了一些船上浸濕的火藥和槍，他靠著槍在森林中找到了一群野生動物，找到了自己的食物，靠自己的雙手為自己搭建了屋子他不斷地與野生動物進行著斗爭，因為它們會闖進他的屋子當野生動物都消失的時候，他學會了利用僅有的一些種子種植各種食物，當食物被動物偷走時，他又想辦法捕捉動物，他學會了做面包，他不斷改進自己的生活，他就這樣度過了幾十年，幾十年以來，他每天堅持寫日記，計算著自己在荒島上的日子，他經歷了與土人的戰爭，擁有了“城堡”，“鄉間別墅”，“忠臣”以及這個荒島的主權從這些困難之中，他學會了樂觀的面對生活，如何利用自己堅強的毅力。
在困難面前，他曾經困惑，曾經害怕，曾經抱怨，甚至曾經絕望，因為他所面對的困難是一般人所不能體會的在一度的絕望之后，他告訴我們，不要抱怨生活給你的難題的確，我們時常抱怨，為什么別的同學沒有我努力，卻獲得比我好的成績為什么別人總是看到我的缺點，而看不到我的優點其實，一份耕耘，一份收獲，只要你堅持了，總有一天，你會知道勝利只屬于努力的人如果我們不能堅持到最后，又怎么能夠知道自己一定會失敗，更不可能看到自己成功的一天。
我們所遇到的困難與魯濱孫比起來是渺小的，在學習中，因為一點困難而放棄努力的同學很多，因為他們禁受不住挫折，僅僅一次挫折怎么足以讓我們放棄追求自己的理想要學會如何調節自己的心態，如何能讓自己心平氣和的對待一切事物就像魯濱孫那樣說服自己，告訴自己一切才剛剛開始，這樣我們才能更好的看清一切，能更好的解決自己的困難魯濱孫的樂觀讓他重新燃起了對生活的希望，樂觀能讓我們永不言棄，對學習有刻苦鉆研的精神，對生活有熱情。
堅持，樂觀，毅力都是我們勝利的起點堅持能帶給我們信念，樂觀能帶給我們自信，毅力能帶給我們動力堅持，樂觀，毅力屬于我們每一個人，只要我們相信自己能夠面對生活中的一切障礙，能夠自信的對自己說，我一定行的，一切只是一個新的起點。
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇八
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想。主人公漂流海島，戰勝困難，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，最后于1868年回到闊別28年的英國。
小說最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。現在，在西方，“魯濱遜”已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯濱遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的藝術表現力。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。魯濱遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓。他的精神值得我們學習!
從這部小說中，可以認識到英國資本主義原始積累時期新興資產階級的精神面貌。作者在魯賓遜身上注入了自己的理想，把他塑造成為資產階級心目中的英雄人物，對他的品質加以美化。魯賓遜的父親具有保守的世界觀，而魯賓遜卻不安于現狀，他總是在行動，在追求。他在荒島上不惜勞力，不怕艱難，憑著似乎是開天辟地的熱情，用自己的手創造了自己的王國。他的勤勞的目的當然是為了個人生存，為了創造私人財富。他的活動還給人以個人能創造一切財富的假象。魯賓遜這個形象也反映了殖民主義者的一些特點。他販賣黑奴，經營種植園，在荒島上以代表資本主義文明的火槍和基督教征服土人，并把資本主義社會人與人的關系帶到了島上，以上種種作者都以肯定的態度加以敘述。《魯賓遜漂流記》中的主人公是普通的中產階級人物，這是與作者之前的傳奇和流浪漢小說是不同的。作者擅長寫具體的行動和環境的細節，是讀者如身臨其境，信以為真。他塑造的主人公具有典型意義，是典型環境中的典型人物。
主人公魯賓遜在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，私自逃走，到海外經商。在途中他被摩爾人所擄，做了幾年奴隸，后來他逃亡巴西，成了種植園主，因為缺乏勞動力，他于是到非洲去購買奴隸。途中遇難，他獨自漂流到南美洲附近的一個荒無人煙的島上。在島上，他生活了28年，他首先戰勝了憂郁失望的心情，從破船上搬來槍械和工具，依靠勞動改善了自己的環境。他獵取食物，修建住所，制造各種工具，種植谷類，馴養山羊，表現出不知疲倦，百折不撓的毅力。獨自生活多年后，他遇見一些土人到島上來舉行人肉宴，他從他們手中就出一個將要被殺的土人，把他收為自己的奴隸，取名星期五。最后，他幫助一個艦長制服了叛變的水手，搭乘艦長的船返國。他又獲得歷次冒險所積累的財物，成為巨富，并派人到他所經營的荒島，繼續墾殖和經營。
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇九
這個暑假，我看了一本《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜去航海，結果到了一個無人島，但他卻依靠自己的努力營造了兩個家，最后成了全島的統治者并回到了家鄉。
魯濱遜在島上生活了28年，那里沒有現成的食物、工具、生活用品及房屋，他卻不氣餒，創造了一個舒適的環境，這種精神十分值得我們學習。雖然我們不會像他那樣在荒島上生活，但是也會遇到困難，那時我們就要堅強，多想辦法事情就會成功。
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇十
這個暑假里我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這本書讓我明白了許多道理，收益非淺。
不過，魯濱遜沒有放棄，經過他的努力后，將困難一一克服。不久，他了解了這里的季節變化，種起了麥子，過起了農村式生活。可是，他剛有起色，他又想家了，于是，他做起了船，踏往了回家的路上，無情的大風大浪故伎重演。還好魯濱遜運氣好，重新回到了島上，這使他再也不敢冒險了，在島上安安穩穩地過起了生活。又過了幾年，魯濱遜已經有了幾十只綿羊了，他每天有羊肉吃，有羊奶喝，過著舒適的日子。最后，他馴服了野人星期五，聯合打敗了野人，最終返回祖國。
讀完這本書，我深有感觸，魯濱遜不畏艱辛的精神令我震撼。起初，我還以為魯濱遜會死去，可是看到后面卻覺得非常不可思議。如果我到了這座荒島上能活幾天呢？3天？5天？真是難以想象啊！平時我連洗衣服都笨手笨腳的，到這座島上豈不是要活活餓死？！我可是由衷地佩服魯濱遜這種堅持不懈、永不言敗的精神！
魯濱遜，是你的行為啟發了我，讓我變得更堅強，更有男子漢氣概！
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇十一
《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。
主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的.家鄉。《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。
我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇十二
船在南美洲觸礁，同船的人都死了，只有一人幸存，在孤島上生存了28年，那個人就是魯濱遜。
我很佩服他，從他身上，我知道了現在要學習和積累更多的知識和技能，以后能在緊急情況下派上用場。落難時的魯濱遜一無所有，他卻用自己的雙手開辟了一個新的'天地，有菜地、有糧食、有羊、還有兩套“別墅”……，這都得益于他從前積累的知識，過人的才智和勤勞的雙手。
此外，我們也要勇敢，要更相信自己。魯濱遜在爬上陸地后又被怒吼的海浪沖走，又爬上巖石，再沖走，即使在快被淹死時也不放棄，最后成功地上了岸，活了下來。
我們還要學他知難而進，遇到困難不退縮的精神。有一次，我們全家去爬山，經過了雜草叢生的荒地，長滿荊棘的樹叢，絆腳的石頭……一路很艱辛，，我屢次想退縮，但在幾小時后，我們來到了山頂，放眼望去，美景盡收眼底。此時，我才知道付出的一切努力都是值得的。
《魯濱遜河流記》讓我懂得了許多做人的道理，是一本值得推薦的好書。
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇十三
魯賓遜這種不畏艱難，自力更生，與困難作斗爭的精神，不正是咱們現代人所缺少的嗎？有一次，我、爸爸和爸爸單位的人組成了一個團隊，去爬云夢山。中間我和爸爸因為吃飯而掉了隊，我想趕上去，爸爸卻嫌累，我便和爸爸的同事一起走了。咱們要學習魯賓遜善良、自信、向困難挑戰的決心和毅力，遇到挫折也不放棄努力的能力才能打倒所有的困難。
在遨游四海的過程中，可以置身于一片無憂的世界，自由快樂可以無需顧忌他人的.眼色，可以自己“占島為”。其實我們每個人都有自己的夢想，只不過我們在實現夢想的過程中，在困難面前退宿了，我們都應該向魯濱遜學習為實現自己的理想而努力奮斗。
其實我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，不管遇到什么的困難，挫折時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對厄運，挑戰自我，就可以做出超出自己想象的奇跡。
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇十四
讀了《魯濱孫漂流記》的梗概后，我不禁為魯濱孫在惡劣的環境下頑強生存的精神而贊嘆不已。這篇文章主要寫了魯濱孫遇險漂流到荒島上以后，在殘酷的生活面前，是如何戰勝種種困難生存下來，最終回國的故事。魯濱孫是一個堅強勇敢的漂流者。當他一個人漂流到荒島上時，不是悲嘆命運，而是馬上行動起來，為自己建造一個安全舒適的住所。把荒島改造成一個井然有序的家園。他并沒有在困難面前低頭，而是想盡辦法保護自己，使自己頑強地生存下去。魯濱孫這種自護自救頑強生存的精神使我想到了東北的一個小姑娘的故事：江雪在小學六年級讀書。一天她和幾個女生每人買一支冰棍，結果晚上都瀉肚子。第二天，她直奔冰棍車，對阿姨說，你的冰棍變質不能賣了。可是被阿姨轟走，晚上江雪想了對策。第二天放學后，她托人買冰棍送到工商管理處檢驗，檢驗出許多細菌。在工商管理員的有力證據面前，那個阿姨承認了非法自制冰棍的事實。
在生活中，我們也應該像魯濱孫和江雪一樣具備戰勝困難的勇氣與智慧。在遇到困難和危險時要運用所學的知識，使自己脫離險境，使自己好好地生存下來。
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇十五
第四次航船時，海上遇到風暴，魯濱遜被迫獨自來到一個荒蕪人煙的小島，當時他身上只有一把刀，一個煙斗，一圈煙草，幾乎絕望的他做了一個木排，然后把船上能拿下來的東西全部拿下來，便開始了他的島上生活。他靠著雙手和工具，造房子，種糧食，養牲畜，還從專門干吃人勾當的野人口下救了三個人……魯濱遜用了27年多的時間把荒島建設成了一個世外桃源，最后又奇跡般的回到英國。
所以，我們不要成為一群在母雞翅膀呵護下的.小雞，我們要做翱翔在藍天上的蒼鷹。不讀十年寒窗苦，哪來梅花撲鼻香？只要努力，一切都會成功。
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇十六
魯濱遜在漂流的時候來到了一個荒島上，救了一個叫星期五的野人，教他說英語和做面包。后來又解救了星期五的父親，幾個戰俘，船長。魯濱遜在島上教大家做葡萄干，養山羊，做奶油……帶領大家在島上生活。后來他終于回到了家鄉英國。讀后感?我感覺他是一個勇敢的人，不怕困難，我也要像他一樣，如果爸爸媽媽不在身邊的時候也不要害怕，和身邊的人互相幫助，把自己會的教給別人，一起渡過難關。
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇十七
《魯濱遜漂流記》是一部世界名著，為英國作家笛福所寫，內容講述了有個特別喜歡航海和冒險的英國人名叫魯濱遜，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家業過一種平靜而優裕的生活，然而，一心想外出闖蕩的他卻當上了一名水手，過著驚險而充滿挑戰性的生活。他依靠毅力、勇氣、智慧和辛勤勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修造船只，并搭救野人“星期五”。正當魯濱遜準備救出一批淪為土人的西班牙船員時，被一群暴劫持，被人送上了荒島。魯濱遜又一次表現出超常的勇氣，他單槍匹馬地打敗暴，救出船員，奪回大船，結束了自己xx年的荒島生活。
讀了《魯濱遜漂流記》，我深有感觸，它告訴我們在困難中不能喪失勇氣，而要靠勇氣、毅力和智慧去克服苦難，否則你就永遠擺脫不了困境。魯濱遜在荒島上生活了xx年，整整xx年，一個多么驚人的數字。這二十八年中，魯濱遜做了許許多多的事，他先后把三個山洞建造成了自己的家，起先他捕殺野獸來進食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包等等。我簡直難以想象魯濱遜的生活有多么的艱苦。
我想如果讓我在這個荒島上生活，恐怕一個小時，我也難以熬過去，何況他還在荒島上憑借著自己的雙手制作了各種生活用具。與他相比，我感覺自己非常懦弱，生活中總為一些小困難煩惱，真是不應該。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學習他的堅強和勇敢，困難面前勇往直前，不低頭退縮。當然我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學習。遇到困難時要學會堅強，依勇氣、毅力和智慧去克服，遇到突發事件要鎮定，從容自如地解決問題。
這一切沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這里，我不禁捫心自問，過去我做事情總是急于求成而且一旦不成功，就會灰心喪氣，放棄不做了，這樣又怎能真正的獲得成功呢？看了魯濱遜的事跡，我充分認識到，失敗乃成功之母，做事情要有不怕失敗的勇氣，要對自己充滿信心和希望，即使失敗了也應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經驗再重新開始，只有這樣才能真正地品嘗到成功的勝利果實。
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇十八
寒死鏤銥戳恕堵潮躚菲流記》,這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人漂流到一座孤島。他克服種種問題，險情，靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，獨自一人在孤島上整整生活了29年，終于遇救返回自己的家鄉的故事。這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服的五體投地。他在荒島上生活了29年，多么驚人的數字。要是我在荒島上生活一個小時，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。相比起來我是多么懦弱，而他卻多么的堅強。我決心以他為榜樣，要學他哪么堅強，不能懦弱。
在生活中相他學習。魯濱遜的堅強和樂觀精神讓我很佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所有做任何事情都要花很大的力氣費好長的時間。但他從不灰心失望，總是總結經驗又從新開使。看到這里，我聯想到我自己，做事不能堅持，這樣是不對的。應該像魯濱遜那樣堅強樂觀做事有始有終。《魯濱遜漂流記》是一本益讀的好書！
魯濱遜第讀后感（優質19篇）篇十九
當我看完《魯賓遜漂流記》這本書的時候，說的是被困荒島的魯濱孫為養活自己，開始自力更生。
在荒島上他用勤勞創造了生活：沒有房子，用樹枝搭。沒有食物，去打獵。他的所作所為，從中可以明顯地看出，他不是一個隨遇而安、坐以待斃的人。而是一個意志堅強、生存信念執著的人。并且務實肯干、敢于創作。
在困難面前不要太悲觀失望。我也要像魯賓遜學習，當遇到困難時勇敢的去面對。
小學五年級300字作文7。
魯濱遜在漂流的`時候來到了一個荒島上，救了一個叫星期五的野人，教他說英語和做面包。后來又解救了星期五的父親，幾個戰俘，船長。魯濱遜在島上教大家做葡萄干，養山羊，做奶油……帶領大家在島上生活。后來他終于回到了家鄉英國。讀后感·我感覺他是一個勇敢的人，不怕困難，我也要像他一樣，如果爸爸媽媽不在身邊的時候也不要害怕，和身邊的人互相幫助，把自己會的教給別人，一起渡過難關。