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    擔(dān)當(dāng)?shù)母呷魑?00字左右 擔(dān)當(dāng)話(huà)題作文800模板

    時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    擔(dān)當(dāng)?shù)母呷魑?00字左右 擔(dān)當(dāng)話(huà)題作文800篇一

    擔(dān)當(dāng)是每個(gè)人應(yīng)具備的責(zé)任,我們也必須擔(dān)當(dāng)去我們的責(zé)任。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)母呷魑?00字,希望能夠幫助到你們。

    承擔(dān)是愛(ài),溶化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生,讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任,更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。

    曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道:在武漢的一條街上,曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人,最大的29歲,最小的不過(guò)19歲。警方通過(guò)各種手段勸說(shuō)嫌疑犯說(shuō)出實(shí)情,但還是沒(méi)能成功,最后終于通過(guò)錄像帶找到證據(jù)。這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé),不懂得承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)。我讀完這篇報(bào)道后,心里有一個(gè)疑問(wèn):為什么他們不去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)呢?也許,他們還小,這是第一次犯罪。因?yàn)槌袚?dān)是需要勇氣,但成長(zhǎng)也同樣需要承擔(dān)。

    小學(xué)六年級(jí)時(shí),在最后一堂自習(xí)課時(shí),全班同學(xué)都在安靜地寫(xiě)作業(yè),班主任則滿(mǎn)足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌摇M蝗唬粓F(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。是誰(shuí)?到底是誰(shuí)?本來(lái)打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的,嚴(yán)厲的目光掃視著我們。

    “是誰(shuí)扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)撿起來(lái)。”本來(lái)就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無(wú)聲。但仍是沒(méi)有誰(shuí)去揀紙團(tuán)。

    “是誰(shuí)扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)揀起來(lái)。”老師又說(shuō)了一遍,聲音提高了幾分。

    終于,有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙,抬手一扔,紙團(tuán)在空中漂亮的一個(gè)回旋,進(jìn)了垃圾桶。定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老實(shí)人吳!沒(méi)想到是她扔的!同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝,有憤怒,有惋惜……

    “吳同學(xué),你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說(shuō)。

    “老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭,她的眼睛紅紅的。

    “什么嘛!明明就是你!”琳生氣地大叫。

    “老師,對(duì)不起,紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢的站起來(lái),承認(rèn)錯(cuò)誤。

    當(dāng)我看到吳傷心的表情時(shí),我突然想到一句話(huà):自己犯下的錯(cuò)就要自己承擔(dān)。或許老師會(huì)對(duì)我失望,父母也會(huì)責(zé)備我,但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為,才能在人生的大海里揚(yáng)帆勇進(jìn)!

    成長(zhǎng)因勇于承擔(dān)而更精彩。

    什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是為自己應(yīng)承擔(dān)的負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)很大,像軍人一樣拿起槍在戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)沖鋒嗎?擔(dān)當(dāng)很小,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是擔(dān)當(dāng)嗎?

    如果你有這些疑問(wèn),那我可以告訴你,這些都是擔(dān)當(dāng),但是,擔(dān)當(dāng)是不分大小的!每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng),小到在狹窄的通道里給急行者讓路,大到為了保護(hù)重要的人或事物承擔(dān)起自己的責(zé)任,擔(dān)當(dāng),其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)。

    記得小的時(shí)候,我和妹妹玩游戲的時(shí)候,不小心打碎了爸爸精心收藏的煙灰缸,我們兩個(gè)的第一反應(yīng)就只是哭,因?yàn)榘职趾軐氊愡@個(gè)煙灰缸,每天都會(huì)擦拭個(gè)一兩遍,我和妹妹冷靜下來(lái)后,想了很多種彌補(bǔ)的方法,比如把碎片藏起來(lái),比如把責(zé)任推給淘氣的貓兒狗兒,再比如攢些錢(qián),再買(mǎi)一個(gè)一模一樣的,最后,還是妹妹拉著我的手,跟爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,這是我記事以來(lái)的第一次有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然,爸爸看到我們哭花的小臉兒,也只是一笑了之。雖然這是一件很小很小的事情,卻教會(huì)了我許多道理。

    長(zhǎng)大后,要承擔(dān)的責(zé)任突然多了許多,第一次當(dāng)班委、第一次報(bào)名參加比賽、第一次參加小學(xué)升學(xué)考試,第一次。。。無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷,無(wú)數(shù)次的逃避,無(wú)數(shù)次的接受,最后,到無(wú)數(shù)次的成功,其實(shí),我心里知道,不論事情大小,逃避解決不了任何問(wèn)題,我們?cè)缫呀?jīng)過(guò)了用眼淚解決問(wèn)題的年齡,無(wú)論結(jié)果如何,總要學(xué)會(huì)去面對(duì),人生在世,但求有擔(dān)當(dāng),無(wú)愧于心。成長(zhǎng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)促進(jìn)成長(zhǎng)。

    對(duì)于我們來(lái)說(shuō),每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天我們都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)是我們不斷強(qiáng)化身體,升華心靈的過(guò)程,有得有失,充滿(mǎn)喜、怒、哀、樂(lè)的人生才是精彩、充實(shí)的人生!

    誠(chéng)如孫中山先生所言:“既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任,既不要以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步,精神貫注,猛力向前,則終有最后成功之一日。先生的話(huà)告訴我們:做一件事情,首先要敢于擔(dān)當(dāng),并且要不畏艱難,按道理做事,終會(huì)有一奮驥足的成功之日。

    康德說(shuō):“既然我已經(jīng)站在了這條路上,那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路曼曼其修遠(yuǎn)兮”,如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向,那么,就要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起重任,不在失敗和困難前畏葸不前,集中精力,成功之日總會(huì)到來(lái)。

    敢于擔(dān)當(dāng)則明,心死放棄則暗,這是被無(wú)數(shù)事實(shí)證明的真理。暢游歷史之中,徜徉偉人之間,你會(huì)被他們?cè)诶щy中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛八袆?dòng)。

    當(dāng)我們還停留在困難面前,不敢向成功進(jìn)發(fā)時(shí),不妨去看看巴金老人和索爾仁尼琴吧,這兩人,代表了兩個(gè)國(guó)家敢于說(shuō)真話(huà)的勇氣。巴金老人晚年在《隨想錄》中懺悔了自己曾做過(guò)的錯(cuò)事,說(shuō)過(guò)的假話(huà),他敢于擔(dān)當(dāng),為國(guó)家為人民樹(shù)立了說(shuō)真話(huà)的榜樣,他的成功,實(shí)現(xiàn)了他“化作泥土,留在人們芳香的腳印中”的愿望。索爾仁尼琴說(shuō):“一句真話(huà),比一個(gè)世界都重要。”他曾被驅(qū)逐出境,流亡多年,但他一直擔(dān)當(dāng)著自己的重任,走在鋪滿(mǎn)荊棘的道路上,最終,他贏得了人民,“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前看到的是“黑云壓城城欲摧”,而成大事者看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。只有敢于擔(dān)當(dāng),不懼挫折,人生都會(huì)見(jiàn)到彩虹。

    蕭伯納說(shuō):“人生有兩出悲劇:一是萬(wàn)念俱灰,二是躊躇滿(mǎn)志。”如果我們?cè)诶щy面前堅(jiān)持住了,卻因一時(shí)的成功而自滿(mǎn),那人生亦不能稱(chēng)之為成功。

    作為我國(guó)光學(xué)事業(yè)的奠基人,王大珩一生專(zhuān)注于事業(yè)不被外物干擾。他因不凡的成就被國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì),受到人民贊揚(yáng),但他仍擔(dān)當(dāng)住自己的責(zé)任,不居功自傲,默默為國(guó)家奉獻(xiàn)自己。近幾年來(lái),隨著“三錢(qián)”、朱光亞、何澤慧等老一批科學(xué)家的去世,國(guó)家的重任落在了我們年輕人一代身上。我們應(yīng)像孫中山先生說(shuō)的那樣,擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,精神貫注,全力向前,為國(guó)家做貢獻(xiàn),終有成功之日。

    林則徐敢于擔(dān)當(dāng),成為民族英雄;巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng),在困境中成功;還有像吳菊萍、吳斌這樣的現(xiàn)代人,敢于擔(dān)當(dāng),成為“最美”。再看看現(xiàn)實(shí)中的許多人,沒(méi)有責(zé)任意識(shí),不敢擔(dān)當(dāng),從而有了“毒膠囊”“地溝油”等“綠色食品”。人們?cè)搯拘炎约毫耍瑸閲?guó)家,為社會(huì),勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任,不畏困難,走向成功。

    尼采說(shuō):“能將我殺死的物質(zhì)能使我更強(qiáng)。”我們應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng),讓自己更強(qiáng)大,敢于挑戰(zhàn),邁向成功,奏出人生的華彩樂(lè)章。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧小學(xué)暑假作
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編帶來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
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    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享
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