每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
朱自清散文集閱讀心得篇一
第一段：引言（100字）
近年來，志愿服務活動在社會中得到了越來越多的關注。作為一種無償、自愿參與的行為，志愿服務有助于提高個人社會責任意識，培養良好的品德素養，擴展自身社交網絡等。我也曾參與過幾次志愿活動，并從中收獲了很多。下文將從幾個具體的志愿活動出發，分享我對于有意義的志愿活動的心得體會。
第二段：飯堂義工（200字）
曾經有一段時間，我和一些同學一起在學校的飯堂做義工。飯堂義工需要我們在就餐高峰期為同學們提供服務，如為他們盛菜、搬桌椅、打掃餐桌等。通過這個活動，我不僅學會了更好地與人溝通協作，還學會了如何保持耐心和細致。我記得有一次，一個同學丟了一支筷子，我蹲下來幫他撿起來，并語言上鼓勵他不應隨地亂扔，環保從我做起。這次經歷讓我明白了為什么作為志愿者要關心和勸導他人，因為小小的行為改變或許會產生意想不到的正面影響。
第三段：社區關愛活動（300字）
另外一次有意義的志愿活動是參與社區關愛活動。我們去了一個貧困山區的學校，為孩子們做了一場鼓勵給予的文藝表演，同時還為他們捐贈了文具和學習用品。通過這次活動，我深刻感受到了志愿服務的意義。當我們在舞臺上看到那些孩子們眼中的歡笑與感激時，我們明白自己的付出是多么有價值。同時，也意識到了自己的幸運和責任，要去幫助那些需要幫助的人。這次經歷讓我堅定了未來投身志愿服務的決心。
第四段：環境保護活動（300字）
參與環境保護活動是我最近一次有意義的志愿活動。我和志同道合的朋友們一起組織了一次垃圾清掃活動，目的是提高人們的環境保護意識，同時也為我們的城市營造一個更美好的環境。通過這次活動，我深深地意識到個人的力量是微不足道的，但只有每個人都參與到環保事業中，才能使改變變得更大，更顯著。同時，我也結識了更多志同道合的朋友，并一起制定了后續的環保行動計劃。這次活動讓我明白到志愿服務不僅是個人行為，更是社會共同的責任。
第五段：總結（200字）
通過志愿服務活動的參與，我得到了很多。我學會了與人合作，提高了自己的溝通能力；我感受到了幫助他人帶來的成就感和快樂；我認識到了改變社會的力量并愿意為此承擔責任。志愿服務不僅能夠給被幫助的人帶來一份溫暖和關愛，更能夠改變我們自身的心態和價值取向。因此，我將繼續參與志愿服務，用自己的力量去影響和改變社會，讓世界變得更美好。
總結：通過飯堂義工、社區關愛活動和環境保護活動的參與，我深刻體會到有意義的志愿活動帶給人的豐富經驗和收獲。志愿服務不僅對于被幫助的人有益，更能夠培養義工的責任感、合作能力和社會意識。在未來的日子里，我將繼續積極參與志愿活動，努力影響和改變周圍的人和事，為社會進步做出自己的貢獻。
朱自清散文集閱讀心得篇二
“微博”是一個展示個人觀點的網絡空間，它不僅能匯聚各種各樣的精辟語言，也能提供方方面面的新聞信息，內容豐富，令人向往。上周五，王老師在我們班舉行了一次別開生面的“課堂微博”，就某個熱點話題讓大家暢所欲言。
在大家激動的呼聲下，王老師不急不慢地講述了比賽規則：同學們圍繞著一個中心話題抒發自己的觀點，下一個同學要接著上一個同學的觀點繼續討論；誰的語言最精彩，接話最恰當，誰就獲勝。“隨后，同學們都不約而同地醞釀了一下情緒，紛紛發動“思想機器”，躍躍欲試。
“微博”第一話題之“釣魚島”
憤怒之情，紛紛抒發了自己的愛國之心，也表現出各自不同的語言風格……
“微博”熱議話題之“iphone4”
通過比拼，董展池、屈子恒等人獲得了獎勵。
可這次活動卻考查了一個人思想素質和知識積累；也考驗了一個人的邏輯思維能力和語言表達能力。這樣的活動真有意義。
朱自清散文集閱讀心得篇三
志愿活動是一種無償的奉獻行為，通過參與其中，人們可以為社會做出貢獻，同時也能夠獲得滿足感和成就感。我曾參加過一次有意義的志愿活動，深深地感受到了其中的樂趣和意義。在這篇文章中，我將分享我對于這次志愿活動的心得和體會。
第二段：參與志愿活動的原因和初次體驗
我參加這次志愿活動的原因是希望以自己的微薄之力來幫助那些需要幫助的人們，并且為他們帶來一些溫暖和關懷。剛開始參與志愿活動的時候，我感到有些迷茫和不知所措，因為我對于如何處理現場的情況和與需要幫助的人們進行交流并不了解。然而，我很快就被活動組織者們的熱情和耐心所感染，他們向我們解釋了志愿活動的目的和安排，同時提供了相關的培訓和指導。通過與組織者們的交流和觀察，我逐漸了解到如何與受助人建立信任和有效溝通的重要性。
第三段：與需要幫助的人們的交流和幫助
在志愿活動的過程中，我遇到了許多需要幫助的人。有的是因為生活陷入困境，有的是身體或心理上有些障礙，他們需要我們的幫助和關心。通過與他們的交流和幫助，我深刻地感受到了他們的渴望和對于幫助的感激之情。我記得有一位老人，她失去了親人的悉心照料，因而感到非常孤單和無助。我們組織的志愿者小組定期去陪伴她，與她聊天、散步、做家務等。我們的陪伴給予了她新的生活動力和信心，她也漸漸恢復了對生活的熱情。這樣的經歷讓我深刻地認識到，一個小小的舉動也可以給他人帶來巨大的正能量。
第四段：對自我的成長和認識
通過參與志愿活動，我不僅可以幫助他人，還能夠促使自我成長和進步。首先，我學會了如何關心和尊重他人的需求和感受。在與需要幫助的人們的交流過程中，我學會了傾聽和理解他們的困擾和感受，而不是輕易地給出建議或評判。其次，我也意識到了自己的幸運和珍惜生活的態度。通過與需要幫助的人們的接觸，我看到了他們在困境中的堅持和樂觀態度，這激發了我對于生活的熱愛和感激之情。最后，我也感受到了與他人合作的重要性和團隊精神。志愿活動往往需要多人共同協作，而一個團隊的凝聚力和合作能力是取得成功的關鍵。通過與志愿者伙伴們一起合作，我學會了如何與他人有效溝通和協作，并尊重不同人的意見和觀點。
第五段：結語和總結
通過這次有意義的志愿活動，我收獲了許多。我學會了尊重和關心他人，磨礪了自己的耐心和責任心，同時也看到了他人生活中的困境和感受。這次志愿活動不僅給了我幫助他人的機會，還讓我更好地認識了自己并從中成長。我相信，只要每個人都能夠以積極的心態參與到志愿活動中，我們的社會將會變得更加和諧和美好。
朱自清散文集閱讀心得篇四
去年2008年5月12日下午14點28分，正在這一分鐘，四川發生了8.0級大地震。在這一瞬間，災區多少人走上了那條去天堂的道路。一年過去了，轉眼間，新生的四川一歲了。四川的朋友們，你們還好嗎？正在這時，學校舉行了“情系災區，環保回收，愛心傳遞”活動。
一回家，我就問爸爸：“爸，咱家的廢品呢？”“我剛賣了。”頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我靈機一動，撥通了媽媽的電話：“媽，學校搞回收活動，您幫我從單位帶一點舊書報吧!”“行！”媽媽爽快地回答。一會兒，媽媽回來了，她抱了一大箱書報，足足有3公斤重呢！我們先把書報打成了捆，然后又去找舊飲料瓶。終于，我們在陽臺上找到了幾個瓶子，然后，我把舊書報和舊飲料瓶一起放在一個箱子里，我和媽媽把箱子一起抬到了大門口。
第二天，我早早地起床來到了學校。這時，學校里面人山人海，原來，由于東西太多，學生自己拿不動，家長也幫助送來了。他們有的在肩上扛著，有的放在車里推著，有的抱著，還有的拎著······我走到三年級回收的地方，我看見了那像山一樣的廢品。這時，一個志愿團的阿姨熱情地說：“小朋友，把廢品給我吧！”說完，她就把我的廢品也放在了愛堆成的小山里。
老師又號召我們寫一封愛心信。剛回家，我就滿懷希望地寫好了。在信里，我祝愿災區的小朋友早日重建家園，六一快樂。然后，我又拿出了彩紙，折了一只只充滿愛的紙鶴，用繩子串了起來。這時，我好似看見那紙鶴掙脫了繩子，掛著那封信飛向了什邡小學，好似看見了四川小朋友的一張張笑臉。
5月12日下午，我們學校舉行了5.12大地震的紀念活動。領導講完話后，老師們放飛了白鴿和氣球時，我仿佛看見鴿子帶著我的愛心飛向了四川！唱完《手拉手祖國更美麗》后，我把裝著信的信封投進郵筒里時，我的心里洋溢起了一陣陣快樂。回到教室時，我激動的心情久久都沒有平靜，我感到我能活著好幸福，好幸運。
通過這次有意義的活動，我懂得了關心他人和珍惜生命，這真是一次有意義的活動呀！
朱自清散文集閱讀心得篇五
志愿活動是一種具有有益意義的社會行動，通過參與志愿服務，不僅能夠給予他人幫助與關愛，同時也讓參與者獲得成長與收獲。在過去的一段時間里，我有幸參加了一次有意義的志愿活動，這次經歷給我留下了深刻的印象，并為我帶來了不少的啟示。
首先，參與志愿活動讓我意識到了自己的責任感和使命感。作為志愿者，我們的首要任務就是幫助那些需要幫助的人。在我參與的志愿活動中，我看到了許多弱勢群體，包括貧困的孩子們、孤寡老人和殘疾人士。他們的生活環境和條件都非常艱苦，但他們仍然保持著樂觀的態度。通過這次志愿活動，我深刻意識到作為一個有能力的年輕人，我們有義務為社會盡一份力，并且應該站在弱者一方，給予他們支持和幫助。
其次，志愿活動讓我學會了關愛他人、關心社會。在這次活動中，我們不僅僅是幫助他人解決實際問題，更重要的是給他們帶去了關愛和溫暖。我記得在一次義教活動中，我幫助一個困擾已久的學生解決了數學難題，他非常感激地看著我說：“謝謝你，我明白了！”那一刻，我感到了無比的幸福和滿足，我明白自己的付出是有價值的。通過這次經歷，我懂得了關愛他人不需要等到有錢有勢之后，只要用心去關注和幫助別人，就能夠為社會做出貢獻。
再次，參加志愿活動讓我收獲了一份寶貴的人生經驗。在志愿活動中，我結識了許多志同道合的朋友，和他們一起付出與努力的過程讓我感受到了團結和友愛的力量。我們一起制定計劃、分工合作、共同解決難題，這些經歷不僅使我獲得了實際技能，也讓我懂得了合作與團隊精神的重要性。同時，通過與受助者的溝通交流，我了解到了真實的社會和人性，這些都是書本上學不到的知識。這次志愿活動對我的人生觀和價值觀產生了重要的影響，使我更加珍惜和感恩身邊的一切。
最后，參加志愿活動讓我看到了社會的進步與美好。現在社會上各種形式的志愿活動越來越多，有越來越多的人愿意參與其中。每個人都以自己的方式獻出一份力量，共同構建一個更加和諧、美好的社會。這讓我深信人與人之間是可以相互關愛和支持的，只要每個人都能夠用心去關心他人，世界就會變得不一樣。參與志愿活動，我們不僅僅是幫助了他人，也讓社會變得更美好，這是一種積極的影響力，也是一種有意義的行動。
總結起來，參與有意義的志愿活動，不僅可以為他人帶去溫暖和幫助，也能夠讓自己獲得成長與啟示。通過這次經歷，我不僅意識到了自己的責任感和使命感，也學會了關愛他人和關心社會。同時，我也收獲了寶貴的人生經驗，看到了社會的進步與美好。我希望今后能夠繼續參與志愿活動，在為他人奉獻的過程中，讓自己更加完善、成長，同時為社會的進步添磚加瓦。
朱自清散文集閱讀心得篇六
盼望著，盼望著，星期五來了，學校采摘義賣節的腳步近了。
呵，可不是嗎？同學們對這一天的等待已久，終于是等來了。
那個中午我可真是孤陋寡聞了，在那無聲無息的課堂上，同學們似乎都在等待著什么，果然一聲“下課”，同學們就向門外擠去。分飯的同學跑向食堂的速度，連奧運會冠軍都要驚嘆。同學們，狼吞虎咽吃下飯，早已做好充分的推銷準備。果然在老師們的講話即將結束，那一聲“開始”響徹全校后，個個“行家”們就開始了自己的經商。
本以為會非常順利，沒想到走遍操場也就兩個人愿意買，沒法子，只好改為一塊錢四個，也只有一個同學買了，現在還剩下兩個果子了，后來也在我的千難萬阻下換來了一支筆，結果又和別人換了一只高科技壞筆，最后走了大半個操場，終于把這只筆賣了三塊錢，經過一番周折我很高興地將這這六元錢給了班長。
我又開始了，我的“經商”傳奇。我在地上撿了一個櫻桃般大小的果子，就開玩笑似的滿操場跑，但是只有我自己知道，這也是一塊錢的希望。我跟一個哥哥說可以換塑料袋，可那個哥哥沒有，在我的口若懸河下，他給了我一個紙杯，又在我的大力推銷下將紙杯賣了一塊錢，我是不是很厲害呀，哈哈哈……我沾沾自喜。
聽到這兒，你可能很驚訝，就這樣的山楂果子又酸又澀，又不好吃，還能賣錢換東西？還有人要？因為大家都知道這些錢最終是要放入學校的愛心基金會里的，那些哥哥姐姐其實不是想要那又苦又酸的果子，他們只是想以讓別人快樂的方法向基金會捐錢。基金會的錢最終會給那些出現變故的家庭，會幫助需要幫助的人和家庭。
七塊錢微不足道，像大海中的一滴水，但是它代表著一份愛，這份愛積少成多，就會變成大愛，我想這才是這場活動的真正意義！
朱自清散文集閱讀心得篇七
今年7月17日，我有幸參加了一次愛心義賣活動，至今我還常常想起，那場面依然歷歷在目！
我在教體局發出的“大手牽小手愛心在行動”義賣活動倡議書中了解到：我們縣一些貧困山區的孩子們家里太窮了：他穿不起漂亮的衣服，背不起漂亮的書包，甚至有的從來沒有吃過漢堡、薯條……看到這些我的鼻子酸酸的，很想為貧困山區的同齡人貢獻一份自己微薄的力量。
我開始翻箱倒柜，將家中閑置的許多書籍、文具、玩具、工藝品、首飾、衣服找出來，整理好，裝進袋子里準備參加義賣活動。
義賣活動的地點在星辰里商場一樓。我們進入商場內，看到許多攤位已經被早來的人擺上了琳瑯滿目的物品。好一片繁忙的景象，嘈雜的聲音幾乎讓人面對面也聽不清說些什么。我和媽媽好不容易才找到了一個空位，趕緊把帶來的東西一件一件地擺放在桌子上。我整理好胸前的紅領巾，把身上的衣服弄平整，昂首挺胸地站在攤位后面，信心滿滿地準備開張。可是等了好大一會兒，竟沒有賣出去一件物品。看到其他攤位上人來人往，好不熱鬧，他們的物品也在逐漸減少，還有的已經賣完把錢投進了捐款箱，我心里不由著急起來。
看來不拿出點本事是不行的。我舉起我的一個小熊布娃娃清理一下喉嚨大聲喊聲道：“大家快來看一看瞧一瞧啊！全新的布娃娃，快來買嘍！”我一遍又一遍地吆喝。功夫不負有心人，開始有顧客向我這里走來。“多少錢一個？”“5元！”我滿臉笑容地回答道。有的人覺得貴了，離開了。一個女孩看中了布娃娃，她媽媽問我：“布娃娃幾元？能優惠嗎？”我急忙回答：“你要一個5元，兩個給8元就行。”只見她拿出手機要掃碼，我趕緊把二維碼拿出來，雙手舉到她的手機前面，成交！終于賣了8元！媽媽給我豎起了大拇指。
我還主動出擊，拿起那本我非喜歡看的《青銅葵花》，鼓起勇氣向一對母女走去。“阿姨，這一本書姐姐肯定喜歡，您有時間也可以讀，超級好看，賣書的錢是捐給貧困兒童的，您買一本吧！”阿姨拿書翻看一會兒，爽快地付了錢。當然推銷失敗也是常有的事，但我并不氣餒，反而更加耐心地向顧客們介紹我的物品。隨著時間推移，物品被一件一件地賣了出去，一共賣了二十八塊錢。
朱自清散文集閱讀心得篇八
上個星期天的上午，我像往常一樣去陳老師那兒學習“視唱練耳”。今天我們除了學習新課外,還要進行視唱的“開火車”比賽。
陳老師先把第８２、８３條視唱曲復習了兩遍，然后讓同學們分一、二組練唱了一遍。接下來就是緊張的分組開火車比賽了。老師會根據每一位同學唱的好壞程度扣1——5分，算在那一組的成績上。這要求每位同學都要唱好，才不會讓本組扣分。
比賽先從第一組的最后一排開始，“火車”依次往前開。開始的幾排大同學還唱的不錯，但到了后來就有幾位同學在第８２條上唱得不好，因為這條曲子的第十二、十三小節有連續四拍的十六分音符連唱，速度很快，有些拗口，難度比較大。第一組的“火車”開完，被扣了4分，得了96分。輪到我們這一組了，我們紛紛下定決心：一定要勝過第一組！陳老師也鼓勵我們說：“希望第二小組能唱得好些！”好，“火車”開動起來了，我的心里有些緊張，認真地聽著，告訴自己千萬不能讓“火車”在我這“斷節”。當“火車”開到我身后一排時，我更加緊張了，似乎心都提到了嗓子眼了。到這時我們這組還沒有一位同學唱錯，“火車”開得非常順利，我可不能讓我們組丟分啊！當身后一排唱完時，我和同桌趙葉馬上站起來，齊聲按著電子琴里的節奏認真地唱著。當唱到第十二十三小節時，我們一口氣唱下去，終于順利唱完了。“火車”開到了前面，我坐下來長長地吁了一口氣。
比賽結束，老師高興地說：“陳唐玉潔和田甜小朋友要表揚，因為她們進步很大，這次唱得很好，我們為她們鼓掌，掌聲要熱烈！”我聽了心里美滋滋的，高興極了！
由于各位同學的出色表現，我們第二組一分沒扣，勝過了第一組，取得了100分，當陳老師宣布時，我們這組同學不禁大聲高喊：“耶！”因為我們組比賽老是輸，今天是難得的勝利。
這次的開火車比賽我太高興了，因為我受到了表揚，也為小組爭了光。我一定繼續好好學！
朱自清散文集閱讀心得篇九
“我要買！我要買！”咦是誰在說話呢？哦，原來是我們正在舉行著熱火朝天的義賣活動呢！我們這次的義賣活動是動員了福山校區的各個班級，每個班級都要讓同學捐上一些八成新的東西，接著把東西陳列在桌子上，標好價，賣給其他同學，所得的錢匯捐給貧困的人們。這不，在我們學校就開展了這樣一次很有意義的活動。
。而且大家紛紛舉手，爭先恐后地為貧困人民獻上一份自己的最真誠、最熱烈的愛心。我也不例外，也總是不知道挑哪樣好，便跑來跑去，左看看右瞧瞧，在密密麻麻各種展臺間尋尋覓覓，穿梭其中，像一條快活的魚兒在暗礁密布的海域里高高興興地游來游去。大約半個小時后，我手上拿滿了物品：飛鏢，筆袋，神奇寶貝球……我有點喜出望外，一剎那我看到了辛勤的“小小收銀員”，對他們肅然起敬，他們放棄了自己的活動卻助人為樂，這種精神是崇高的，是偉大的，更是無私奉獻可歌可泣的。想到這里，我立刻走到我班的收銀員前，替換了一個收銀員，因為我也要為那里貧困的人們獻出自己那微不足道的一點奉獻。
這次的義賣活動十分有意義。它培養了我們對別人的同情心，加深了我們助人為樂的愛心，有有利于日后立足社會。我認為學校應該開展一些這樣的公益活動，讓愛遍及你我之間。