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初中寒假篇一
寒假生活是豐富多彩的,寒假生活是充滿樂趣,令人向往的。我的寒假生活就異常的充實。雖然寒假已離我而去,然我任很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺的厚愛吧!寒假的開頭下了好幾場大雪,雪娃娃像一個個頑皮的孩子,從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。雖然天氣很冷,可我一點也不覺得冷,搞定了,我們雪人搭好了,小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風呼呼的吹著,大雪還在繼續得下著,我們在雪中瘋狂的跑呀跳呀!還在潔白的雪地上打滾,好象我們自己就是一個大雪人,走的時候潔白的雪地上,留下了我們的歡聲笑語,有一種不想回家的感覺。
大年三十,過年的日子,我拿來了好多的紅包,晚上我按奈不住自己的心情,悄悄的躲在側所里,數著壓歲錢,我兩眼放光,口水直流“三千尺”,心里美滋滋的,因為我是“小富婆”嘛!
吃完年夜飯,我們一家人有說笑的看著今年的《春晚》,看了沒有一會工夫,十二點的鐘聲響起了,我就拉著哥哥姐姐下樓放煙火去了。
年三十放煙火是我迫不接待的事情,自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當時那心情,甭提有多高興了,爽極了!好久沒放煙火了,嘿,你別說放煙火的感覺還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜,家家戶戶都在外面放煙火,我和哥哥姐姐也點燃了煙火,那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報喜:過年了,過年了!天空成了五彩繽紛的世界!
今年的寒假雖然過得很平凡,沒有去什么的地方,但我真得過得很快樂。天上的煙火絢麗多彩,地上的孩子追逐顏開。這是一幅歡樂祥和的喜慶圖,更是一幅一家人團團圓圓的圖畫!
一陣陣歌聲傳入我的腦海:“你快樂嗎?我很快樂……”
初中寒假篇二
我最期待的寒假終于到了,一想到有一段時間不能跟同學一起玩,就覺得有點傷心,但這個寒假,我還是過得很快樂。
一放寒假,我就到學校參加陶笛、揚琴集訓,雖然有點辛苦,但在老師認真的指導下,讓我學到了不少技巧。兩周的苦練之下,我吹陶笛和彈揚琴的功力也突飛猛進,還好課程只安排在上午,下午我可以跟同學到籃球場打球,所以過得很開心。
寒假前兩周,哥哥也都要上課,所以無法出去玩,這樣卻令我更期待出去玩的那天。期待的日子終于來了,我們一家人到歷史博物館,看到很多古代的文物!中午去吃海產,那里的海鮮真是人間美味,大家都吃得津津有味。
哥哥心血來潮的提議要爸爸帶我們去坐船,那是我生平第一次坐船,好興奮喔!坐在船上體會著迎風奔馳的感覺,舒暢又自在!晚上我們去逛愛河,愛河的夜景真美!非常令人難忘。隔天下午除了爸爸在睡覺之外,我們都去美術館看動畫展,之后我們就結束了這趟充滿新奇有趣的旅程。
終于過年了,除夕夜,大家照舊在奶奶家一起過,大人在樓下打牌,小孩在樓上玩,只有哥哥在樓下當洗牌師,一局十元,真好賺。但今年沒比去年熱鬧,但大家還是玩得不亦樂乎。初二,媽媽帶我們去外婆家住一天,雖然沒有出去玩,但領到了外公、外婆的大紅包,還見到了許久不見的小表弟,非常開心。
這個寒假真有趣,不僅去吃美味可口的食物,還嘗試第一次坐船,看有趣的動畫電影……等,這些體驗至今回想起來,真令我回味無窮。放寒假可以讓我們充分休息,休息是為了走更長遠的路。新的學期就要開始了,雖然這個寒假我過得很快樂,但還是壓抑不住我對同學的思念之心,所以我要趕快收起玩心,去面對新的挑戰,寒假的美好記憶,我也會永遠保留在我的腦海里。
初中寒假篇三
寒假已經臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,制定一個合理的寒假學習計劃是非常有必要的。下面這個是一個初中生的假期計劃。
2、每日英語聽力或口語30分鐘
3、中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動
4、每天做中考數學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)
1月26日
7:00起床
7:20洗漱完畢
7:20――7:50:跑步
8:00吃飯
8:20――9:10做作業(語文閱讀一篇和摘抄)
9:25――11:25數學試卷一份
11:25――11:45看報課外書
11:45――13:00吃飯
午休
13:10――14:10化學
14:25――15:25英語
15:40―16:40物理
16:40―――吃晚飯前、free、包括體育運動、吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)
21;00―21:30電視,電腦,課外書,free
21:30睡覺
1月27日
7:00起床
7:20洗漱完畢
7:20――7:50:跑步
8:00吃飯
8:20――9:00做作業(英語)
9:15―10:55物理試卷一份
11:00―――11:45歷史
11:45――13:00吃飯
午休
13:10――14:10語文(可寫作文,或文言文)
14:25――15:25數學
15:40――16:40化學
16:40―――5:30摘抄,閱讀,包括體育運動,吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)
21;00――21:30電視,電腦,課外書,free
21:30睡覺
1月28日
7:00起床
7:20洗漱完畢
7:20――7:50:跑步
8:00吃飯
8:20―――9:00做作業(數學)
9:15―10:55化學試卷一份
11:00―――11:45英語
11:45――13:00吃飯
午休
13:10―――14:10語文(閱讀一篇和摘抄)
14:25――15:25物理
15:40―16:40政治
16:40―――吃晚飯前,free,包括體育運動,吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)
21;00―21:30電視,電腦,課外書,free
21:30睡覺
以上計劃,三天一循環,學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途。可見,在中學階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處。可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。
因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。
總之,"世上無難事,只怕有心人。"祝每位同學都能有個快樂的假期。
初中寒假篇四
今天是大家盼望已久的大年三十!我早就盼望這一天的到來,因為我知道,這一天會很熱鬧,大家都會很開心,就像是完成了自己心中的夢想一般的高興,大家都買了自己喜歡的煙花爆竹,想著12:00的時候放,那不知道有多美呢!
今天也是我們一家吃團年飯的日子。大家都來到了婆婆家,一起團年,我們都說說笑笑,一會兒討論這個,一會兒討論那個,大家聊得都很開心,特別是我們小孩,幻想起12:00的時候應該是什么樣子。我們想啊想啊……然后我們都說出了自己的想法:哥哥說:“那時候的聲音一定比雷還大!”;妹妹說:“那時候一定很多人在壩子放煙花爆竹,一定很好看,而且顏色和形狀都不一樣,不知道有多好玩,我們到時候去看看吧!”;我說;“要不,我們也去買點兒煙花爆竹,到時候去壩子放,好嗎?”“嗯!好啊,我們也去買呀!”哥哥妹妹齊聲回答。
我們向爸爸媽媽要了錢,自己跑出去買煙花了,我們拿著買完的煙花回了婆婆家,給自己的家長看了看,然后放在一旁,準備12:00的時候一起去放。
終于挨到了12:00,我們興奮的拿著煙花爆竹,沖下樓,放了起來,我和妹妹膽子小,買了拿在手里揮的那種煙花,哥哥膽子大,他買了火炮,聲音大的不得了,他還買了足球跑,威力更是大上加大,嚇得我和妹妹都不敢靠近,哥哥膽子太大了,居然都不怕,他還買了那種往天空沖的那種禮花,好看極了,還給了我和妹妹一人一根,又好看又好玩!
放完煙花,吃完團年飯,迎來了春節,明天就是春節了,大家一定更高興,我也期待明天的到來哦!
初中寒假篇五
聽著“時間都去哪了……”轉眼間一個寒假已匆忙忙地過去了,回想寒假,多么美好的回憶呀!
記得最清楚地是元宵節那天,晚上的時候,我們上燈,點蠟燭,使原本明亮的屋子更加光亮,說那蠟燭也是堅強,我如離弦箭般從點燃著火焰的蠟燭邊竄過,那蠟燭也只是驚慌失措的閃動著頭上的火焰。
元宵節最主要的習俗:吃元宵呀!我早已迫不及待了。瞅著那胖乎乎而又圓溜溜的湯圓,白嘟嘟的小臉蛋懶洋洋的在鍋里泡著熱水澡。我靜靜地坐在旁邊,按耐不住自己內心激動的心情,時不時站起來,看著那鍋里的湯圓,多想吃呀!
吃完晚飯,我們打算去瑪鋼公園看花燈,到了瑪鋼公園,映入眼簾的就是那掛滿大門的紅紅的燈籠,遠看像個會發光的大柿子。我們急忙跑過去,在又亮又大的燈籠下拍照,再往前走,人山人海,稍不留神就會被人海卷走。這時姐姐緊緊抓著我的手,就怕我走丟。
里面的燈絢爛多彩,五顏六色,遠望幾個字母筆直的豎立在那里。每個人都想站在高處遠望,可謂站得高看得遠啊。
一個充實而又愉快的假期,一眨眼就過去了,真有如白駒過隙啊。這個假期收獲了很多,希望開學以后好好學習,好好表現哦!