優(yōu)秀作文可以通過生動的描寫和獨特的視角，展示作者獨到的思考和洞察力。接下來是一些提高作文質量的實用方法和技巧，供大家參考。
春季的校園（模板20篇）篇一
春天來了，隨處可見，但校園的春天很特別。
走進校園，映入眼簾的第一幅畫面是高大的教學樓，四周是滿枝的桂花樹。吊花的清香沁人心脾，帶著春天的氣息，調皮得讓人不得不深吸一口氣。然后，一種驚喜，一種欣慰的贊美出來了:“啊！這一定是春天送的禮物！”
再往前，兩棟教學樓之間有一個休閑場所。有兩個大圓圈，中間有幾把優(yōu)雅獨特的木椅。木椅后面都是裝飾整齊的草坪和草地。它們長得多精致多可愛啊！就連學校里粗暴的男同學也不忍踐踏那些生命，可見小草對我們綠色學校的貢獻有多大！
宿舍前種了許多草和蘑菇形狀的小樹。那些小樹的花是粉紅色的，它們聞不到遠處的花。仔細嗅一嗅，一大堆淡淡的花香立刻撲面而來，讓人只想進入夢香。
我們可以看到那種植物一直長到食堂，但是這一帶的葉子也很有趣。你對哪些功能感興趣？葉子可以粘在衣服上，但不能粘在任何衣服上，只有那些純棉的衣服才能粘。有的女生干脆用它的葉子在衣服上做各種彩色圖案！
上課的時候，同學們都在教室里全神貫注的聽課，而春老師和她的朋友們則陪我們在教室外聽課。如果我們發(fā)現(xiàn)有些學生不認真，會有一個溫柔的春風，會讓學生恢復理智，繼續(xù)聽下去。
下課后他們會和我們一起玩，一起玩，開心的追。當我們在春天睡著的時候，我們仍然在戶外守護著我們，因為害怕誰會打擾我們，所以我們一直在輕輕地唱著《春謠詩》，讓我們睡到凌晨。
我喜歡春天，我更喜歡校園里的春天！
文檔為doc格式。
春季的校園（模板20篇）篇二
賽場上的健兒們努力拼搏時，我們能做的.只是為他們加油助威。一百米的激動人心，兩百米的緊張氣氛，五百米的堅持與不懈，一千米的努力與耐心......這些都讓我們看在眼里，學在心里。
加油，我要說，不管成功與失敗，只要參與，就都是成功者!!
春季的校園（模板20篇）篇三
期待，期待，終于期待。春女過了山，飛過了河，穿過了田野，一路來到了我們的校園。校園里忙得各種花都開了:。
遠遠望去，像一朵日出燦爛的桃花，紅色的像一支火炬，粉色的像一只飛舞的粉色蝴蝶，白色的像一團棉花。在綠葉的襯托下，顯得異常的明亮和美麗。報春花像仙女撒下的碎金塊一樣金黃。有的全開，有的露出金色的雄蕊，有的展開兩三片花瓣，有的羞澀羞澀。
最引人注目的是木蘭花，它看起來像一個穿著白色連衣裙的女孩在遠處跳舞。有的有自己的分支，喜歡竊竊私語。有些人低著頭，好像他們是黑幕。一陣微風吹過，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾。小草睜開散漫的眼睛，鉆出泥土，探出小小的腦袋，貪婪地吸著貴如油的春雨。他們像巧妙的編織專家一樣，用自己的一點點綠色和集體力量編織綠色地毯。
銀杏樹一聽到春姑娘來了，就喜形于色地吐出小舌頭。幾只春天的燕子站在樹枝上高聲歌唱，給校園帶來了生機。
學生們也脫下厚厚的棉衣，換上華麗的春裝，更加精神抖擻。早讀課，書的聲音很大，老師上課講的很生動，學生聽的很用心。課間有很多刺激。俗話說，“春天是一年的時間，早上是一天的時間。”學生們珍惜這美好的時光，爭分奪秒地學習知識。
啊，學校的每個角落都有春天的足跡和活力。
春季的校園（模板20篇）篇四
（音樂：蟲兒飛）。
采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
留住一絲清風，播撒出希望的明天，童年在這里飛揚，心靈在這里交織，現(xiàn)在是紅領巾廣播時間！
我是來自四年級（1）班的xx。
很高興和大家一起分享這段美好的時光！
（音樂）兩秒。
春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風的季節(jié)。春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產生的'噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風導致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、腮腺炎以及水痘、風疹等病的發(fā)生與流行。
春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘等。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應重視預防和治療。
老體弱多病的人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡、營養(yǎng)、易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發(fā)的特點，維護身心健康。
春季的校園（模板20篇）篇五
同學們，不知大家寫作業(yè)時有沒有過這種感受，平時學了好好多成語，可到用時卻想不起幾個，今天我們和大家一起來溫習一些描寫春天的成語，請大家聽好了。
春色滿園春花秋實春暖花香杏雨梨云。
（一）冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的`小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
（二）冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
春季的校園（模板20篇）篇六
春季來到了大家討人喜歡的校園，它給校園增添了無限的生機。
一走進城南小學的大門，第一映入眼簾的是一塊屏風，屏風上寫著八個金光閃閃的大字——“忠實、勤奮、團結、活潑，”這是大家學校的校訓。
屏風后面有一個花壇，花壇里種著一棵高大挺拔的王椰樹，它那粗壯的枝干，就像是在對大家說：“小朋友們，你們可要好好珍惜時間，好好學習啊！才能長成蒼天大樹，做一個對社會有用的人才。花壇里還種著兩棵鐵樹，在風吹雨澆和陽光的撫照下，鐵樹的花芯又長出很多嫩綠的葉子，一陣濕潤的微風吹來，那嫩綠的葉子攜帶春季的氣息，直向人心里鉆。無論哪個，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。
一直往前走，就來到了學校的操場上。看，升旗臺上，鮮艷的五星紅旗在空中高高的迎風飄揚。每當星期一的早上，學校都要舉行一次升旗儀式，每當《國歌》的音樂響起的時候，同學們的神情嚴肅而莊重。
春季，是你給校園增添了漂亮；是你給大家撒下了期望的種子！
我愛你，春季的校園，愿你愈加漂亮、燦爛！
春季的校園（模板20篇）篇七
尊敬的老師、同學們：
春天到了，陽光明媚、鳥語花香，但就在人們盡情享受春天美好景致的同時，也不要忘了初春的氣候乍暖還寒，春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
一、春季常見傳染病：
今天主要介紹三種春季常見的傳染病。
1、流感（流行性感冒）流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。
2、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點（這是特點）；出疹期3天：病程第4—5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復期3天：出疹3—4天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）。
3肺結核肺結核病是一種經(jīng)呼吸道傳播的傳染病，主要通過病人咳嗽、打噴嚏或大聲說話時噴出的飛沫傳播給他人。
肺結核病是由一種叫結核菌的細菌引起的傳染病。但是，只有痰中能夠查出結核菌的肺結核病人才有傳染性。這些傳染性肺結核病人在咳嗽、打噴嚏、大聲說話時，把唾沫噴到其他人的臉上就可能造成傳染。
一般來說，被感染并不一定發(fā)病，只有當身體抵抗力降低時，才能進展成為肺結核病。
咳嗽咳痰三周以上，或痰中帶血絲，應懷疑得了肺結核病。
連續(xù)三周以上的'咳嗽、咳痰通常是肺結核的一個首要癥狀，如果同時痰中帶有血絲，就有極大的可能是得了肺結核病。其它常見的癥狀還有低燒、夜間盜汗、疲乏無力、體重減輕等。
二、預防措施：
1、科學穿衣：遵循傳統(tǒng)的“春捂秋凍”的規(guī)律，初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據(jù)天氣變化和體質情況，適時增減衣服。
2、經(jīng)常開窗：保持室內空氣新鮮，讓室內的空氣流動起來，驅散病毒，以減少患病的機會；減少到空氣流通不良的公共場所。
3、勤洗手：呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通過手接觸分泌物，傳染給健康人，因此特別強調注意手的衛(wèi)生。
4、多喝開水：有利于體內毒素排泄，凈化體內環(huán)境。
5、適當鍛煉：鍛煉身體可增加血液循環(huán)，提高皮膚調節(jié)溫度的能力，維護淋巴系統(tǒng)的功能，從而增強身體的抗病能力。
6、平衡營養(yǎng)：偏食挑食的孩子最容易發(fā)生免疫力下降，要想增強身體的抗病能力，合理、均衡營養(yǎng)非常重要。家長可以有意識地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品，適當增加優(yōu)質蛋白質，注意蔬菜水果的攝取，適當搭配粗糧和雜糧，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。
7、保證睡眠：晚間要保證孩子充足的睡眠，不使孩子過度疲勞，因為失衡的生活會帶來失衡的免疫反應。
8、免疫預防：免疫接種（打預防針）是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。
春季的校園（模板20篇）篇八
大家下午好，xxx廣播有開播了，我是今天的主持人xxx，今天，我們?yōu)槟鷾蕚涞臋谀渴恰栋踩暋贰?/p>
安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。
鼓足干勁，充滿信心，熱愛生活、熱愛學校，以飽滿的熱情始終保持良好的精神狀態(tài)，充分展示更優(yōu)、更好的新風貌。
女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災禍。
五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，兩人當場死亡，另外一人雖然從鬼門關僥幸逃了出來，卻也付出了血的代價！
男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應該遵守哪些規(guī)則呢？
女：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
男：節(jié)日里，同學們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學來講講吧。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
e：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
回顧上個學期，我們播種過希望，我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
f：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
f：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
e：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的`校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。
合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。
中隊旗長80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底寬60厘米的等腰三角形，形成一個三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米為邊長的正方形中心，積極參加各項技能比賽、體育鍛煉、文藝活動，力爭在比賽中獲得優(yōu)異成績，為班級和學校爭光。積極參加學校開展的各項活動、社團組織，提高自身的綜合素質。
最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
春季的校園（模板20篇）篇九
春季是一幅畫，畫中有大家五彩的生活，春季是一首歌，歌唱著大家愉悅的心情，春季是一位小女孩，慢慢地走進了我的校園。
來到校園的樹林里，最高大威武的算是小路旁的柳樹了。粗壯的老樹換上了新裝，柳絲像飄揚的長發(fā)一樣隨風擺動。
校園里最引人注目的是紫葉李，那一片片紫色的葉子下有許很多多白色的小花，五個花瓣中間有嫩黃色的花芯，紫葉李花有些盛開，有些還含苞待放，輕輕一碰，花瓣就飄飄悠悠地落下來，風一吹，紫葉李的花就翩翩起舞，像下了一場花瓣雨似的。
紫葉李像一位媽媽慈愛溫暖，紫葉李花的盛開時間非常短，風一吹花瓣就落下來，她無私奉獻，卻不索取回報，每次都把漂亮獻給大家每個人，每次卻又無聲無息地離開。你每次把最好的一面奉獻給大家。你被人感到春季的到來，你像一個個小精靈，調皮、討人喜歡，是那樣生機勃勃。
我愛春季，更愛春季的校園，愈加愛春季的紫葉李。
春季的校園（模板20篇）篇十
春季來了！春季來了！校園的花草樹木都長得生機勃勃。
我沿著校園的小路一路慢慢觀賞。第一，我看到了路旁花壇里的連翹，從遠處看，就像一片黃色的花海，從近處看，一朵朵花由三個花瓣組成，而且每朵都是黃色的，每朵花里面有一根細細長長的絲，上面有一個小球形，這就是連翹的花蕊。
繼續(xù)往前走，我來到了杏樹旁邊，發(fā)現(xiàn)杏樹上開滿了杏花，那小小的粉色花瓣，看著很討人喜歡，像一個個水嫩的小娃娃好奇地看著周圍的世界。這部分討人喜歡的“小娃娃”還引來了不少的蜜蜂和蝴蝶在快樂地和他們說著悄悄話呢！
最后我又來到了柳樹下面，柳樹伸展著枝條，像一位女孩在梳理她的長發(fā)。微風吹過，枝條在空中翩翩起舞，好看極了。我還發(fā)現(xiàn)，柳葉的嫩芽，一瓣一瓣的，仿佛是一只只話筒，我期望它們快快成長！
春季的校園（模板20篇）篇十一
走進春天的校園，享受著美麗的春光，讓我們一起欣賞校園風光吧！
一進校門，就到了繁星廣場，廣場中央有一座美麗的噴泉，噴泉周圍栽滿了美麗的鮮花。有的鮮花還沒睡醒；有的鮮花隨風飄動，好像在做早操；還有的正吃著噴香的陽光“米飯”，喝著噴泉水。噴泉中央有一個貝殼，貝殼中間有一顆珍珠，那顆珍珠在陽光下顯得燦爛無比。
繞過教學樓，就來到了操場，操場旁栽滿了鮮花，小草和小樹。操場上赤紅的跑道是三月的桃花撒下的。中間的草坪，是同學們運動時留的汗水澆灌而成的。小樹長得十分茂盛，既像翠綠的屏障又像一把把太陽傘。
我最喜歡的要屬那百果園了。因為那里有許多植物。石榴像一顆顆寶石，像頑皮的孩子，又像跳水運動員，隨時準備跳入那“綠色的海洋”。小辣木一個勁兒地往上長。梨樹早已褪去冬日的外套，回歸春天。多么的春意盎然！
春季的校園（模板20篇）篇十二
初升的旭日將黑暗逐出人間，又一個美麗的清晨悄悄降臨在我們身邊。迎著朝陽，我又回到了我們的校園——桃林中學。
我們的校園坐落在一個小城鎮(zhèn)里，在藍天下，顯得那么美麗。我邁著輕快的步伐踏進校園。國旗在風中招展，顯得那么莊嚴。濕潤的泥土味，夾著淡淡的草香味從兩旁隨風傳來，沁人心脾。
國旗臺北面便是教學樓，與它旁邊的辦公樓相連，那里是我們學習和老師工作的地方。
教學樓后的'兩個花園中，三葉草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，春風吹過，三葉草對春風點點頭，然后跳起舞來。園中幾株不大的桃樹正在開放，淡紅色的花瓣十分惹眼，仔細嗅嗅，風中還夾雜著它的清香呢！兩個花園中間有一座石山，“文峰”這兩個字在石山最高處銘刻，它時刻激勵著我們在學習上不斷向上。在另一個花園中，一棵高大的柳樹已經(jīng)抽出新芽，葉片緊緊抱在一起，像幾個難舍難分的小兄弟，又像一個個綠色的花骨朵，幾天以后，葉子一片一片分開了，像綻開的花朵，遠遠看去，柳樹就好像一團綠色的霧。教學樓旁、操場邊的梧桐樹、松樹繞操場邊整齊地排成一行，高大而挺拔，好像保衛(wèi)校園的綠色城墻。春雨過后，校園中的所有植物都痛痛快快的洗了個澡，葉子變得更綠、枝干變得更挺拔了。
啊！春天充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園。
春季的校園（模板20篇）篇十三
清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到了學校，走進校門，1、眼就能看見校園東側漂亮的小花園。
小花園里最好看的的地方就是小桃林了，桃花競相開放遠遠望去，仿佛一片粉色的云霞。走近了你會看到有些還是花骨朵兒，看走來飽脹得立刻就要裂開了似的，有些花兒才展開了兩三片花瓣兒，有些全展開了，露出鮮嫩欲開的花蕊。看看這朵花兒非常美，瞧瞧那朵花，也非常靚。我真想用筆把這美景描畫下來，永遠珍藏。
沿著長廊向前走，桃林右邊是丁香樹，紫色的丁香樹就像葡萄掛滿枝頭，淡雅的花香隨風飄揚。離丁香樹不遠，有一棵又茂盛又矮小的迎春花，淺黃色的花兒朝下長著，看著像個害臊的小女孩，好看極了。微風吹過，花兒搖了搖頭。突然，一股清香撲面而來，尋著香味兒，我來到了梨樹旁，抬頭看，在藍天的映襯下，似雪的梨花朵朵嬌艷。
環(huán)顧晨光的小花園，不只花美，草也美。但在花園的中央，最引人注目的是漢白玉石雕，石雕雕刻的是一位手捧著書本正在晨讀的小姑娘，她時刻提醒大家要；認真學習，每天向上。
我愛我的學校，更愛校園里的那漂亮的小花園。它給大家?guī)砹丝鞓罚瑤砹舜杭荆瑤砹瞬纳鷻C。
春季的校園（模板20篇）篇十四
我的學校是我的家，宛若一個世外桃園。我愛我的學校，我愛這里的一草一木，它們是我生命的組成部分。
春季的校園是最好看的的。我的學校坐落在群山環(huán)繞的谷底，面積不大，但精巧、別致、漂亮。4月的校園令我心曠神怡，陶然其中。放眼望去，教學樓前面是一排整齊的桂花樹，棵棵生機昂然，枝葉蔥蘢，好象站崗的哨兵;校門兩邊是兩棵高大而茂盛的桂花樹;四周的花園里、操場邊、角落里滿是無限生機的黃桷樹，早發(fā)的樹葉已是翠綠，稍晚的正當嫩綠或碧綠，微風吹過，它們隨風起舞，儀態(tài)萬方，樹葉綠得逼你的眼，綠的人心癢癢的，讓大家不禁想起著名詩句“春風又綠江南岸”。抬頭遠望，四周群山秀美，生機勃勃;側耳細聽，門前的沫溪河水嘩嘩流過。
“日常不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼。”置身如詩如畫的校園，猶如徜徉在風景畫中，讓人留戀忘返。
周末或閑暇時，靜靜的散步抑或和朋友在操場邊聊天，真是莫大的快樂、幸福。我愛春季，我更愛春季的校園!
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春季的校園（模板20篇）篇十五
春季的校園，是一年中最漂亮的地方。
春季的校園，是一個充滿鳥語花香，生機勃勃還有小孩們歡笑聲的樂園。
走進校園的大門，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚著五星紅旗，仿佛代表著大家快快樂樂、高開心興地學習。
再向右看，幾可剛剛入發(fā)芽的小樹，像一個個充滿充滿生機勃勃的孩子，再加上曲曲折折的小路，就更漂亮了。再一看，一顆高龐大的大樹。仔細一看，仿佛大樹是小樹的家長，他們組成了一個美好的風景。
順著旗桿向兩座教學樓和一個辦公樓組成的“品”字形建筑。仿佛代表著大家高尚的品質，無私奉獻，顯示出大家助人為樂的精神。雖然你們只看了一點點，但已經(jīng)可以大飽眼福了。
生物園，一聽這個名字就很了解，里面養(yǎng)著魚、鴿子、火雞……鴿子天天中午都要飛上幾十圈，還有火雞一會兒竄上，一會兒躥下忙給不停，有些時候好到同學們身邊。如果你從他的身上拔下一根毛，他肯定會大怒，無論你是哪個，只須惹他生氣，就沒好果子吃。
在一個，就是操場了，一進來，是特制的塑膠跑道，我想，可能是讓同學們跑起來愈加有彈性，更輕松，摔倒了不會摔傷，足球場是特制的馬尼拉草，無論是哪個從哪兒走過，沒一個不拍手叫好的。右側是一些楊樹或柳樹，叫你在樹下乘涼，特別是那些體育老師總愛自樹下乘涼，假如發(fā)生地震，大家就可以去操場避難了，大家可以在操場上選一個最好的地方，真是兩全其美啊！
這就是大家的校園！一個充滿生機勃勃的校園，我要讓這個校園維持永久，永遠漂亮！
我愛我的校園！
春季的校園（模板20篇）篇十六
大家的校園是大家學習的搖籃，也是大家成長的`樂園，這里一年四季風景如畫，特別是春季，校園的風景被人目不暇接。
進入校園，第一映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有些小草破土而出，冒出了嫩綠的新芽。
花壇里的花也爭相開放，你不讓我，我不叫你。
你瞧，一簇簇的連翹艷麗討人喜歡。它們有些張開笑臉，仰著腦袋著看著蔚藍的天空，仿佛是為春季的美景而歡樂；有些花全開了，就像一個個小喇叭，仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲；有些躲在枝葉下面，猶如害臊的女孩，還有些還是花骨朵，像是一個個黃色的小彩燈。
一棵棵紫荊花樹也長出了綠葉，葉子在陽光的沐浴下綠得耀眼，綠得發(fā)亮。再看那枝枝杈杈間點綴著的一朵朵嫵媚的花兒，搶占了葉兒的空隙。她們披著粉紅的衣裳，淡淡的，猶如一位粉衣少女在那兒隨風飄舞。一陣陣芳香飄滿了校園，隨著著瑯瑯的念書聲在校園中久久回蕩。
啊！春季，充滿了期望，充滿了生機，充滿了歡樂。我愛這五彩斑斕的春季，更愛這漂亮的校園！春季的校園真美啊！
春季的校園（模板20篇）篇十七
那些關于冬季的點點滴滴在霧中還沒有完全飄散，在深深地記憶中還藏有那一片殘留的嚴寒。但春姑娘已微笑著舉起屬于這個季節(jié)的火炬，隨著春風搖曳的萬點新綠，隨著新綠幻化而出的姹紫嫣紅，一路演繹著這個時節(jié)的纏綿走來了。
她悄悄地來，卻讓我們這群象牙塔中的精靈著實吃驚不小。時常踩過的小徑旁，一夜間竟冒出了小草柔嫩的葉子，這頗有那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的意境，只不過壯觀不足而小巧有余罷了。看它在還有些微涼的早間與黃昏的風里，搖曳的曙光，常令人不禁想起“誰言寸草心，報得三春暉”這樣美麗的詩句來。于是好久不曾沾染過青草咪的我們，竟癡癡地隨著這幾棵校園里的小草重溫著兒時甜蜜的舊夢，亦使我們俯拾民歌里溫馨的夢痕，并可以減輕這來自初春時節(jié)的躁動，撫慰重負的心靈。
“花兒開了，葉兒綠了，薔薇香了”你看見春天昭示的生命的色彩了嗎？
“天兒亮了，夢兒醒了，心兒飛了”你看到校園中大伙兒微笑的臉上滿懷的希望了嗎？
“野中遍是桃花水，不辨仙源何處尋？”面對滿校園的“誘惑”我只在心中默默地念著‘愛，不僅愛你悲壯的過去也愛你堅持的位置，足下的土地……’”。
春季的校園（模板20篇）篇十八
春女孩攜帶生命和期望，邁著輕盈的節(jié)奏來到人間。她躍過高山，飛過河流，一刻也不休息，便迫不及待地來到大家的校園。
校園的春季，美在花叢中。火紅的勒杜鵑在春風中起舞，水嫩的桃花在春風中點頭，潔白的百合在春風中綻開了笑臉。還有很多叫不出名字的花，把學校裝扮成了一個姹紫嫣紅的世界！
校園的春季，美在鳥的叫鳴聲中。無論是清晨，還是傍晚，無論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥一直嘰嘰喳喳地叫著。
早上，同學們都早早來到學校，在操場上做各種運動，訓練身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，瑯瑯的念書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每個角落。暖烘烘的，烘得被人直想睡覺。
俗話說”一年之計在于春，1日之計在于晨。“我要在這美好的早晨里發(fā)奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春季中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春季裝點得愈加漂亮、討人喜歡。
春季的校園（模板20篇）篇十九
春季是一個萬物復蘇，生機勃勃的季節(jié)。
春女孩悄悄地來到大地上，來到校園里。小鳥在枝頭唱歌，春季來了，不要再睡覺了，快快探出頭來。
花兒聽到歌聲，綻放出花瓣；大樹聽到歌聲，舒展著腰肢；小草聽到歌聲，紛紛從土里探出頭來；蝴蝶和蜜蜂聽到歌聲，也飛了過來。
你鳥兒在大樹這邊唱，又飛到魚池那邊唱。魚兒們聽到歌聲都醒了過來。魚兒有些成群結隊地跳舞，在為鳥兒的歌聲伴舞；有些魚兒在捉迷藏，東躲躲西藏藏；有些魚兒不停地跳出水面，感受春季的氣息。
當你漫步在校園里，感受著春季的氣息。你會看到我在教室里，與同學們一塊念書，瑯瑯的念書聲從教室里傳過來。既整齊又大聲。小鳥在歌唱，蝴蝶，蜜蜂在空中跳舞，魚兒在水里嬉戲，大家在教室里念書，構成一幅春季圖景。
春季的校園真美啊！
春季的校園（模板20篇）篇二十
春天是萬物復蘇的季節(jié)，我們校園里的景物，個個都有了變化。今天，我就帶你們去幾個站臺參觀一下吧！
第一站樟樹林。
在愛學樓前，有一片樟樹林。棵棵樟樹就像武警戰(zhàn)士似的，守衛(wèi)著我們的校園。它的樹桿非常地粗壯，上面都有腐爛的痕跡。樟樹的葉子片片都綠得發(fā)亮，站在遠處看，猶如一片綠色的海洋。摸一摸樟樹的葉子，光滑極了，像被水浸過一般。再聞一聞，一股清香鉆進鼻孔里，使人感覺渾身涼爽。據(jù)說，這種香味到了夏天可以驅趕蚊蟲，真是本領高強啊！
第二站小河。