月工作總結是對這個月在工作中所取得成績和遇到問題的一個概括和總結。下面是小編為大家準備的一些月工作總結案例，希望對大家的工作提供一些新的思路和觀點。
示范的工作總結（模板18篇）篇一
緊緊張張的演出及示范園驗收工作圓滿結束了。從5月3日至6月1日晚，大型晚會《我和祖國一起飛》進行合光、合景、演出階段，這個階段，對孩子來說，動作上沒有問題了，卻帶來了新的隱患“安全”的問題，舞臺漂亮了，舞臺上的布景、各種燈、電線、干冰機、演出時切光滿場漆黑的下場等等，帶來了很多不安全因素，這需要我們更精心的照顧好每一位幼兒。演出階段幼兒普遍浮躁，一次次的搶裝，換服裝，化妝演出等等，老師、孩子都比較疲勞，這時候我們要克服一切困難，完成好演出任務。
《我和祖國一起飛》在文工團共演出15場、在保利演出兩場，圓滿完成了在保利大廈的公演任務，藍天又一次走向社會。在保利演出對幼兒來說又是一次新的挑戰，保利的舞臺很大有4－5個藍天劇場大，孩子們上下場，跑場又是一個新的不安全隱患，而且時間緊（半天時間孩子們既要走臺，又要熟悉上下場位置，環境），任務重，我們教師做到分工合作，克服身體疲勞，充分體會團隊精神，使這次演出沒有出現任何問題，圓滿完成了任務。
接著又進入中央電視臺慶六一大型晚會“舞蹈：憫農”的排練任務。這期間，白天在藍天劇場演出《我和祖國一起飛》，下午，晚上在中央電視臺進行“憫農”走臺，合練。園里我班幼兒還要擔任慶六一，迎接空后首長的演出任務，園里各班都為六一迎接首長和迎接示范園驗收忙碌著，我們也不甘示弱，我們幾位老師拖著疲憊的身體晚上回來加班加點趴在地上刷地，搞衛生，為幼兒創造干凈整潔的環境迎接六一。
小怕事，遇到一些教育理念轉變的問題，有時處在“當局者迷，旁觀者清”真正操作時教育理念就出現問題等，在今后的工作中，我將根據以上存在的不足，認真的反思調整，多學習各種信息，汲取先進的經驗和教育方法，揚長避短。如打算下學期，重點關注“家長主體作用發揮”，關注“利用環境互動教育資源”，大膽嘗試新的教學模式，提高自己的教育技能，繼續拼搏！
20xx年6月12日。
示范的工作總結（模板18篇）篇二
根據山西省教育廳、山西省人力資源和社會保障廳、山西省財政廳《關于開展省級中等職業教育改革發展示范校建設項目驗收工作的通知》晉教職成函【20xx】49號文件安排，我校省級示范校建設項目將在20xx年12月底前迎接專家組的驗收。
20xx年10月21日，我校召開專題工作會議，具體安排省級示范校建設項目驗收工作。成立由宋利民校長為組長的工作領導組，全力做好驗收準備工作。
本次省級示范校項目驗收將按照“學校自查總結、專家驗收、社會公示”的`程序進行。在學校總結自查的基礎上，省教育廳、省人力資源和社會保障廳和省財政廳將組織有關方面專家，提高聽取匯報、查閱資料、訪談座談、現場考察等形式進行驗收，全面審核項目學校建設情況，并將驗收結果向社會公示。
李子銀副校長就示范校建設項目驗收綜合評價指標體系和重點專業評價指標內涵進行解讀，將任務進行分解，責任到人，要求于20xx年11月15日前全部完成。學校驗收自查工作領導組將于11月16日進行自查，對自查中發現的問題進行整改完善，以迎接專家組的驗收。
張強書記強調，學校各部門人員要高度重視，克服麻痹和懈怠思想，團結協作，充分發揮團隊優勢，高質量做好驗收準備工作。
宋利民校長強調，省級示范校項目是提高學校內涵建設的重要舉措，通過會計、計算機應用兩個重點專業在產教融合、管理水平、培養模式、實訓條件、教學模式、實訓項目、教學資源、信息化、師資水平、德育與核心素養、就業與職業指導、社會服務等方面的建設，不僅使兩個重點建設專業得到提升，也帶動了學校其他專業的發展。通過特色項目的建設，使名師工作室在學校專業建設、教師培訓、創新型人才培養、教科研成果等方面發揮的作用更加明顯。建設期間，全校教職工全員參與，充分體現了我校教職工良好的精神風貌和敬業精神，也使全校教職工的專業素養和水平得到提升。建設期間，十多所省內中職學校到校參觀、交流、學習，也充分說明我們通過示范校建設獲得了良好的社會聲譽，也是我們在示范輻射方面取得的成效。現在到了驗收階段，各項目負責人要繼續帶領廣大教職工按照驗收文件的要求，對照《建設方案》和《任務書》，逐項自查，完善資料，總結建設亮點，撰寫典型案例，在學校的統一安排下，分工協作，做好各項驗收準備工作。
示范的工作總結（模板18篇）篇三
管重新安裝。
4、園內生產管理出現了新變化。一是管理步入規范化；沒有生拖欠工資現象。全年園區共發放工資25萬多元。二是生產走向科技化；科技含量高的項目不斷落戶園內。衡陽電臺和××電臺分別兩次報導園內的優良茶樹育苗工作。
5、協助業主總結工作經驗。今年園內美國紅提生產較好；但茶樹育苗先喜后擾。問題在技術和管理有差距；理論與實踐相脫離。
工作重點：在抓好生產效益上下功夫，恢復示范園社會影響。從只問租金不問生產變為既重租金更重生產。
1、加強與業主溝通。全年召開四次座談會。總結經驗，搞好計劃、生產、控制、管理。
2、維護生產秩序。召開1次當地組、村干村民代表及師石派出所負責人聯席會。
3、收繳園區各業主的租金，與當地農民結清租金帳。
4、出外考察參觀外地園區好項目和先進技術。
5、建議提取租金8作為園區技術研究和開發資金；確保園區可持續發展。
示范的工作總結（模板18篇）篇四
緊緊張張的演出及示范園驗收工作圓滿結束了。從5月3日至6月1日晚，大型晚會《我和祖國一起飛》進行合光、合景、演出階段，這個階段，對孩子來說，動作上沒有問題了，卻帶來了新的隱患“安全”的問題，舞臺漂亮了，舞臺上的布景、各種燈、電線、干冰機、演出時切光滿場漆黑的下場等等，帶來了很多不安全因素，這需要我們更精心的照顧好每一位幼兒。演出階段幼兒普遍浮躁，一次次的搶裝，換服裝，化妝演出等等，老師、孩子都比較疲勞，這時候我們要克服一切困難，完成好演出任務。
《我和祖國一起飛》在文工團共演出15場、在保利演出兩場，圓滿完成了在保利大廈的公演任務，藍天又一次走向社會。在保利演出對幼兒來說又是一次新的挑戰，保利的舞臺很大有4-5個藍天劇場大，孩子們上下場，跑場又是一個新的不安全隱患，而且時間緊(半天時間孩子們既要走臺，又要熟悉上下場位置，環境)，任務重，我們教師做到分工合作，克服身體疲勞，充分體會團隊精神，使這次演出沒有出現任何問題，圓滿完成了任務。
接著又進入中央電視臺慶六一大型晚會“舞蹈：憫農”的排練任務。這期間，白天在藍天劇場演出《我和祖國一起飛》，下午，晚上在中央電視臺進行“憫農”走臺，合練。園里我班幼兒還要擔任慶六一，迎接空后首長的演出任務，園里各班都為六一迎接首長和迎接示范園驗收忙碌著，我們也不甘示弱，我們幾位老師拖著疲憊的身體晚上回來加班加點趴在地上刷地，搞衛生，為幼兒創造干凈整潔的環境迎接六一。
小怕事，遇到一些教育理念轉變的問題，有時處在“當局者迷，旁觀者清”真正操作時教育理念就出現問題等，在今后的工作中，我將根據以上存在的不足，認真的反思調整，多學習各種信息，汲取先進的經驗和教育方法，揚長避短。如打算下學期，重點關注“家長主體作用發揮”，關注“利用環境互動教育資源”，大膽嘗試新的教學模式，提高自己的教育技能，繼續拼搏!
20__年6月12日。
示范的工作總結（模板18篇）篇五
xx年是我校歷史上具有開創性、具有里程碑意義的一年。伴隨著教育部第三批國家級示范校審批意見的下達和任務書、建設方案的通過，xx年4月份開始，我校全面啟動示范校建設工作。學前教育專業作為重點建設專業之一，在一年的創建工作中做出了積極的努力。工作的主動性、務實求真的態度是基本保障。本專業全組人員，尤其是具體參與創建的幾位老師，利用課余休息時間，做了大量的工作。目前的推進正在有序的進行。現將第一階段的工作情況作一些簡要的總結，如下。
學前教育專業創建項目組組長王景，建設期內應完成二級條目總數11條；創建項目組副組長、學科教研組組長陳俊芳，建設期內應該完成二級條目總數25條，合計二級條目36條。在近一年的`努力中，約完成其中的18條，完成率約為50%，初步形成電子檔（包括圖片資料和視頻資料等）和紙質檔資料。
1、先后在暑期和年末完成了兩次數據的填報工作。
2、完成資料xq11的建設內容8條，分別為：
3、完成資料xq12的建設內容12條，分別是：
4、完成資料xq15的建設內容10條，分別是：
5、利用每周二下午的教學時間，組織全體學前教育專業的師生參加的綜合實踐活動共計14次，分別是：
xx級優秀學生專業技能展示交流（迎新專場）。
對《幼兒園教師專業標準（試行）》的解讀（校長主講）。
學前教育專業學生優秀“兒童劇”展演。
幼兒園一日常規要求（曾麗華園長主講）。
勵志影片展播之一——《放牛班的春天》。
“我的幼教夢”主題演講比賽活動。
xx級備戰藝術小人才比賽現場觀摩。
勵志影片展播之二——《一個都不能少》。
xx級學生見習總結交流活動。
“青春”主題詩歌朗誦比賽活動。
勵志影片展播之三——《美麗的大腳》。
xx級學生聲樂技能觀摩。
xx級學生鋼琴演奏技能競賽。
xx年迎元旦文藝匯演（學前教育專場）。
6、完成《幼兒歌曲即興配彈》、《幼兒園實用美術》兩本校本教材，其中前一本已在教學中開始使用，后一本已交付四川大學出版社正在印刷。
7、完成本專業選修課的課程設置，制定教學計劃，編寫校本教材《鋼筆書法的四個專項訓練》，已實施了一年，效果較好，學生的書寫水平有了大幅度的提高。
8、組織了學前教育專業指導委員會會議，參加了武漢市學前教育職教集團的年會，獲益頗多。
通過一年的努力，學生在各項技能比賽中捷報頻傳。
在xx年6月武漢市中職學校學前教育專業學生技能競賽中我校學生榮獲幼兒活動設計項目一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，榮獲舞蹈項目三等獎2名。
在xx年12月5日武漢市中職生“國學經典詩詞誦讀”比賽中，我校12級學生喜獲一等獎第一名。
在xx年10月底，xx區藝術小人才比賽中，我校12級選派了70多人參賽，獲獎118人次。其中多個同學獲得了2—3項一等獎，總計獲得一等獎18人次。創我校歷年最高紀錄。與此同時，18名一等獎的學生還將在xx年3月份最為xx區優秀藝術小人才代表參加市級的比賽。
示范的工作總結（模板18篇）篇六
柴旦鎮自20xx年開展基層“黨建示范點”創建活動以來，柴旦鎮黨委以創建“五好三優一滿意”基層黨組織為載體，勇于創新，從基層管理體制、干部隊伍、黨員管理、硬件建設和基層服務等方面，對基層黨建工作進行了大膽的探索實踐，進一步加強基層黨的建設和基層民主政治建設，有力推動了各項事業的發展。
一、主要做法。
(一)優化基層管理體制，發揮黨組織的領導核心作用。
一是進一步優化黨組織體系。建立健全了鎮機關、村、社區三級黨建工作網絡，形成鎮黨委牽頭抓，鎮機關、村黨支部抓落實的工作格局。
二是定期召開黨建工作會。將基層黨建工作向包村領導、駐村干部延伸，向各個領域滲透，增強縱向和橫向的聯系，促進了不同行業、不同單位的黨組織相互溝通信息、相互交流經驗，實現了資源共享、優勢互補。
三是健全基層組織。健全了基層村、居委會、各單位文化、計生、衛生、綜治、維穩等組織機構，并認真按照上級業務部門的要求，在基層黨組織的領導下創造性地開展工作，取得明顯成效。如：柴旦村基層先后被授予“文明示范村”、“優秀黨組織”稱號。有力地推動了經濟建設、基層建設和各項事業的發展。四是建立協調機制。在基層黨組織與村、居黨支部、各單位黨支部、包村領導之間建立協調機制，在認真做好民情民意調查，聽取村民群眾意見，抓準村民群眾關心的急需的共建項目的基礎上，定期和不定期召開聯席會議，會后把決定公布于眾，接受監督，并認真抓好落實，達到促進基層穩定，加強基層建設，提高基層黨建工作水平的目的。
(二)優化基層干部隊伍素質，提高創建工作水平。
一是抓選配。對村級黨委班子，采取交流、選派等措施，將有事業心、責任感強，熟悉基層工作，有豐富實踐經驗的干部調整充實到了村、社區基層班子中。20xx年以來，先后將4名熟悉黨務工作的優秀年輕干部調整充實到村、社區黨委班子，進一步優化了村黨委班子結構，為提高了基層黨建工作水平提供了組織保證。對基層黨組織班子，按照“有利于加強和改進黨在基層中的領導，有利于加強基層民主建設和政權建設，有利于加強黨員教育管理”的原則，通過機關下派、交叉任職等措施，重新調整、配備了基層黨支部班子成員，基本實現了基層黨支部書記和居委會主任“一肩挑”。
二是抓培訓。近幾年來，每年都開設基層黨支部書記、基層黨務工作者，有計劃地組織基層干部進行培訓，并組織參加工委組織部舉辦的各類培訓學習，到經驗地區參觀。
三是抓考核。年初，鎮黨委與各村、社區黨支部，層層簽訂目標責任書，制定相應的考核辦法，年終進行考核，兌現獎懲。
(三)優化基層黨員管理機制，發揮黨員先鋒模范作用。以學習州十一次黨代會精神為契機，積極探索新時期基層黨員管理的新方法和新路子，發揮基層黨員在新牧區建設，構建和諧基層工作中的模范作用。建立健全了基層黨組織議事規則，認真落實“三會一課”、民主生活會、無職黨員設崗定責制度，強化了管理工作的規范性。
(四)優化基層硬件建設，發揮陣地作用。緊緊抓住農村小城鎮規劃和農村建設的步伐，按照以點帶面、分步實施的原則，不斷加大基層硬件設施的建設力度。
一是優化基層辦公場所。為方便居民辦事，便于基層管理，基層實行定點辦公;。
二是優化基層便民服務設施。各村、社區黨支部根據自身實際，在鎮黨委的支持下，建立了基層遠教室、黨員活動室、圖書室，定期開放為居民服務。
三是優化基層公共設施。為滿足居民的生活需求，多方協商，全面完成馬海村及柴旦村的村莊亮化和路面硬化工程，改善人居生活環境。
二、取得初步成效。
(一)基層建設進一步規范。
一是活動陣地健全。
二是基層黨務工作水平得到提高。
三是基層黨組織的戰斗力得到增強。
(三)陣地作用發揮明顯。
二是充分發揮文化陣地的作用。有效利用遠程教育、廣播、墻報和宣傳欄，加強科學、健康、文明的文化宣傳工作，積極開展文明家庭、陽光機關、平安文明村、社區等“創建”活動，鎮區居民的“創建”意識、基層意識和公德意識得到提高，積極參與“創建”活動，使活動知曉率和創建率均在90%以上。
(四)服務功能進一步完善。
一是在創建活動載體方面。
1、黨員干部的先鋒模范作用得到發揮。以黨團員為主要力量，廣大基層黨員、團員、離退休干部、居民群眾積極青少年教育、民事調解、愛心服務、文體服務等基層管理、服務、監督多個群眾性的服務活動。
2、社會保障和福利服務，由基層黨組織開展社會保障、老年人、兒童、殘疾人服務，辦理婚育證、暫住證、申報戶口等服務項目。
三、存在的問題和下一步打算。
經過努力，柴旦鎮“黨建示范點”創建工作在組織設置、工作隊伍配置、黨員發展及教育管理、服務居民等方面取得了一定的成績，但還存在工作中的領導核心作用發揮不好、領導體制、管理方式還不夠完善等問題。在下一步工作中，我們將圍繞以下六個方面來開展：
(一)加強隊伍建設，提高服務水平。
一是進一步加強機關黨員干部、村、社區黨員干部隊伍建設。按照“年輕化、知識化、專業化”的要求，通過民主選舉等形式，建立一支熱愛基層工作、能力強、文化高、年輕化的基層工作者隊伍。
二是定期組織黨務工作者進行政治理論、文化知識、業務知識以及形勢政策等方面的教育培訓，提高他們分析問題，解決問題，有效開展工作的能力和素質，適應基層黨建工作的需要。
(二)建立和完善基層建設激勵機制。實行基層建設量化目標管理考核制度，統一協作，杜絕多頭考核，增加基層工作負擔。鎮黨委每年對基層建設示范活動進行一次評比驗收，對達標的黨支部及時進行表彰。
示范的工作總結（模板18篇）篇七
本人承諾的黨員示范崗位是“數字系統服務黨員示范崗”，在本人承諾的崗位上認真按照黨員的標準嚴格要求自己，努力踐行對該崗位的承諾,對黨支部的承諾。時刻對照承諾的條款要求自己，工作上努力實現承諾的目標。
1、完成圖書館各項業務統計工作:本年完成了圖書館的各項業務統計報表***個;。
4、實現的ilasii系統的升級安裝工作，開始了ilasiii的試用階段、數據測試的準備階段，為暑假的正式數據遷移和安全系統建立打下了練好的基礎，積累了豐富的經驗。
5、完成一卡通綜合信息發布平臺，消費系統、圖書館集成等在建功能模塊。實現了消費查詢、手機推送、短信發布、圖書催還、財務查詢等的網上查詢服務。
6、實現一卡通手機wap網站上線運行，一卡通用戶通過手機就瀏覽個人的教務信息、財務信息、借閱信息及通訊錄等功能。
對一卡通的知識有了進一步的了解。
8、完成考勤管理系統、會議管理系統的需求確認，準備對軟件的系統測試、推廣等，實現與一卡通系統綜合信息發布系統的對接。
在數字系統服務黨員示范崗上勇于帶頭創先爭優，模范的遵守各項。
制度。
努力奉獻自己的知識和力量樹立起******員形象。在思想、道德、黨悟、人格、學習、工作等各個方面充分發揮******員的先鋒模范作用以高度負責的精神履行崗位職責兢兢業業完成。
領導。
交付的任務。以最好的精神狀態、最大的。
工作。
熱情、最高的工作標準，最優異的成績向建黨90周年獻禮。
示范的工作總結（模板18篇）篇八
工作一個月來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作和學習情況總結如下：
一、政治思想方面：
堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。
二、增強法律意識方面：
認真學習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識。現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。
三、工作學習方面：
在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度,嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生,嚴格執行無菌操作，保證孕產婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。
對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率;對出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在(手術室)工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教;三是在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，增強奉獻意識，把無私忘我做為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。
以上是我在醫院工作一個月的總結，這些天來深刻感受到醫院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心，愿意為xx院貢獻自己一份微薄的力量，請領導和同事們給予監督和支持!
示范的工作總結（模板18篇）篇九
經過了一段時間的奮斗，工作也進入了另一個階段，工作總結是前階段的結尾曲，它歸納了你這段時間的心路歷程，囊括了你付出后得到的結果，所以書寫一份好的工作總結是非常重要的。下面是本站工作總結頻道的小編給大家分享的工作總結，還有其他教學工作總結、財務工作總結、年終工作總結等相關信息，欲知更多信息可登錄本網.
xx年x月，我懷著忐忑不安的心情來到急診科，因為剛剛進醫院工作的我沒有多少工作經驗，又習慣了婦產科單一的工作環境和流程，很多急救知識和急救技術及急救設備都不熟悉，我怕自己很難擔起急診科護士的責任，但是，在護士長及其他姐妹的耐心教導與幫助下，我漸漸適應和融入了這急，忙，雜的工作環境中，從第一次為病人插胃管手還顫抖，到自己當班獨立搶救危重病人，我看到自己的成長和進步，時光如水，xx年在一陣陣煙花爆竹聲中悄然走來，而我也要認真的總結一下過去一年里自己成功的經驗和失敗的教訓，好的方面繼續發揚，不足的地方努力改進，來迎接新一年的挑戰。
過去的一年里，我覺得自己做的好的方面主要有以下幾點：首先在工作作風方面，我自覺遵守醫院及科室的規章制度，服從管理，準時上下班，和同事關系融洽，和諧相處，團結合作，保證工作順利完成。其次，在護理工作方面，我全心全意為病人服務，一切以病人為中心，記得南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。在工作中，我學了會觀察，只有細心觀察才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。
在工作中我還我學會了溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協助其用推車送至診室，為其測量生命體征，對于需要做檢查的患者，我們可以為其細致的指明需要去的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫的時間，便于患者的安排。
雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，也可以減少患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺，保證自己工作的順利進行。最后，在業務水平方面，我通過理論及操作考試，不斷的提高了自己的水平。但是我在工作中仍存在許多不足之處，我覺得工作缺乏靈活性和整體性，尤其是在搶救病人時，這就需要我在以后的工作中不斷積累經驗。我還要加強理論知識，把常用的搶救藥品的劑量作用及用途不良反應牢記在心里。我還應該加強技術水平，如小兒頭皮針及各項搶救儀器的使用。
今天我坐在桌前寫這份總結，回想來急診科這幾個月工作生活的點滴，不禁感慨萬千，曾為了打中一個頭皮針高興過，曾為病人及家屬一句謝謝而滿足過，曾為經常不能準時下班而抱怨過，也曾為病人及家屬的不理解而傷心流淚過，但是，無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚，xx都已經劃上了句號，也成為了記憶，我們每個人都應該以一個全新的自我。
示范的工作總結（模板18篇）篇十
在開展扶貧助學結對幫教等社會救助方面，我辦全面摸底社區困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學活動。同時還通過開展結對幫扶活動，幫助其他貧困家庭解決子女就學問題。20xx年，我辦通過開展未成年人保護工作，形成了貧困學生助學機制，每年對轄區內貧困學生和失學人員進行幫困助學活動；形成了問題青少年幫教機制，掌握了解轄區內問題青少年的基本情況，積極實施學校、社區、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度，共同營造有利于未成年人發展的良好社會氛圍。
示范的工作總結（模板18篇）篇十一
按計劃順利的完成本月的各項護理工作。在市衛生局組派專家到來之前，深入科室進行規范指導。對各科室護士在病房進行靜脈輸液操作考核，提出不足并進行指導。抽部分科室了解病人對護士的滿意度，表示對總體護理服務工作比較滿意，部分護士工作不到位。對提出的護士進行談話、教育。總結市衛生局專家提出的意見，并就提出的問題進行改正。
六月份護理工作計劃：
1、各病區繼續認真落實好各項核心制度及安全檢查制度，保障各病區護理安全;。
2、進一步加強夜班督查工作，對不履行崗位職責的護士進行嚴格處理;。
3、進一步規范全院護士工作禮儀，對不合要求的護士進行該病區護理工作檢查扣分處理。
4、繼續對全院護士進行靜脈輸液操作考核，爭取人人過關。
5、對上個月科室存在的護理質量問題，按整改措施進行整改并及時評價，保持護理質量持續改進。
示范的工作總結（模板18篇）篇十二
根據省、市、區的文件，科技是第一生產力，致富需要帶頭人的精神。xx街在上級領導的支持下，各職能部門的幫助下，培養了一大批科技致富示范戶。這些示范戶在本身的發展前提下，帶動了大部分農戶發家致富，為全街農村經濟上一個新臺階取得了決定性的作用。我街主要做了以下幾點：
一、科學技術是發展的要務。全街認真組織各類學習、討論會，參加學習的人數達600多人次，增加了科技示范戶的科技含量，真正做到學科學、用科學。
1、今年三月份，在街道和區林業局的組織下，對種植示范戶和各村種植大戶進行果樹、雷竹等林業技術現場指導和培訓，現場解答農戶提出的各種問題，使農戶得到科技實惠。
2、在區委、區政府和科技局組織雙孢菇和白靈菇的培訓會后，為了認真落實這一產業在街道的崛起，組織全街所有種植戶和部分村一行30多人到徐古學習，現場聽取徐古領導和種植戶對雙孢種植的體驗和具體種植的科技新方法，同時指出我們種植存在的缺點，為今年全街雙孢菇的生產打開了科技致富的大門。
3、發展街道的特色蔬菜。根據區委、區政府建設蔬菜百里長廊，街道組織相關村的書記和蔬菜示范大戶，到嘉魚縣、雙柳街學習別人的特色種植和好的經驗，使全街的蔬菜生產上一個新臺階。
4、大力發展畜牧業生產。根據街道的實際，組織全街比較大的畜牧養殖和示范戶進行集中、分散地學習培訓、指導。積極推引新品種，新的養殖方法，使全街的畜牧業生產更大、更強。
二、發揮科技示范戶的帶頭作用，輻射全街廣大農戶，使廣大農民增產增收。全街在農村經濟發展工作上，重點發揮科技致富帶頭人的能力和影響力。通過他們以實際行動增加自身收入的形式，使廣大農戶看得見、摸得著，看到了科技發展帶來的可觀收入，從而帶動全街農村經濟持續、健康地發展。全街有一大批可歌可敬的示范戶。章程村的程xx書記以自己發展豬業的生產（建森莊園）、發展和帶動全村，以致其他村的養豬大戶，以結盟的方法，形成了品種、養殖生產、防疫、銷售，以建森莊園為依托的一條龍養殖模式。勝英村的洪香成，根據丘陵崗地的`實際，大力發展柑桔的種植，在他的帶動下，整個丘陵地區柑桔種植達10多戶。還有梅店村汪xx的養雞，帶出了全村20多個養雞大戶，站橋村的周xx、張xx以自己的優質蔬菜種植帶動了全村蔬菜的發展等等。還有很多示范戶，為了全街的農戶增收默默地耕作。
三、全街通過發放科學技術資料，穩步發展老產業，積極推進新產業、新品種。全年在各職能部門的幫助下，全街發放各類資料1千多份，發放書籍500多本，其中：
1、發放優質稻、油菜書籍200多本，穩定了糧食生產，推廣了新的油菜品種，如“一菜兩用”技術和華油10號的品種。
2、在雙孢菇、白靈菇生產上發放書籍100多本，大力發展了街道的新產業。
3、在蔬菜和畜牧上發放書籍200多本，為全區的百里蔬菜長廊和畜牧業發展取得了不可忽視的作用。
新的技術、信息是農村發展的前提，街道認真清楚這一點，在財政吃緊的情況下，確保科技資料的發放。
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示范的工作總結（模板18篇）篇十三
九月份在院領導的正確領導下，我科依然認真落實醫院各項規整制度，一切以病人為中心，以提高服務為中心。緊緊圍繞醫院發展，不斷提高醫療安全質量，提高科室人員素質，以醫療質量和經濟質量擺在科室管理的核心地位，提高效益為目標，較好的完成了本月病房的護理工作，無護理差錯事故的發生，現將本月工作總結如下：
護士們在工作忙的時候，都能做到毫無怨言，力求病房工作的安全。每一位工作人員都能認真對待自己的工作，嚴格要求自己不斷提高自身修養，不斷提高業務能力和技術水平，認真對待科室的每項工作，做到認真負責，一絲不茍。這個月護士都非常辛苦，在人員少的情況下護士主動加班加點。沒有因為辛苦而抱怨，沒有工作消極的狀態。
病房堅持每天晨會早交班，把前一天問題及時解決，加強和醫生的溝通，同時接受好的建議，方便更好的為患者服務，提高病房患者的滿意度。本月學習了護理部組織的吸氧考核，提高了基礎知識。下個月仍然積極的學習院方的工作服務流程，爭取做到落實，執行。雖然每天辛苦工作，兢兢業業，但仍然存在各種不足，從vip病人特殊護理運行以來，護理工作還沒有做到細致入微，以后要加大vip病人的護理工作。另外和其它科室的溝通有些地方不夠到位，本月加強和其它科室的溝通。
下個月我們病房計劃學習怎樣提高病人的生理和心理護理。病人入院及時宣教，告知病人入院治療開始至治愈結束的流程，消除緊張和焦慮的心態。術前和病人溝通，了解患者對現有疾病的認識，解除患者擔心手術時的害怕心理。術后做到觀察出血，術后的飲食，心理指導及出院宣教。爭取做到落實，執行。
示范的工作總結（模板18篇）篇十四
一個未成年人的健康成長離不開學校教育，更需要良好的社會環境和家庭教育。我校在開展未成年人保護工作注意與家庭教育形成合力，針對華小學生家長主要是進城務工的農民工這一特點，學校向家長發放了826份《告學生家長書》，《書》中向家長介紹了科學的家庭教育方法和在保護未成年人工作家庭教育應該承擔的責任和注意事項。使學校教育和家庭教育互相聯系，形成良好的教育合力，全面推進未成年人保護工作的全面發展。
示范的工作總結（模板18篇）篇十五
按計劃順利完成本月各項護理工作。對全院護士靜脈操作逐個考核工作完成，對不規范的操作提出指正。檢查夜班護士值班情況良好。極個別護士不能堅守崗位，在值班室休息，進行批評教育，院周會點所在科室。
七月份護理工作重點：
1、給各科室發基礎知識500題，留出時間學習，下月全員護士輪流進行抽簽口答。
2、做好各項準備工作，迎接二級甲等醫院的檢查。
3、繼續加強安全護理意識教育，查找工作中的不良因素。
4、落實各項護理規章制度，加強監督檢查力度。
七月份護理工作重點：
按計劃順利完成本月各項護理工作計劃。用一個月的時間，對全院護理人員深入病房進行靜脈輸液操作考核，結果比較理想。具體不足之處都進行一一指正。組織全院護理人員進行安全意識教育，各科自查自糾，針對各自科室存在的不良因素進行改正。各項護理規章制度落實較好，護士長加大了督察力度。
1、進一步加強護理工作質量，提高護理人員整體素質。
2、深入科室，抽查各科護理文件書寫質量。
3、對全院護士進行理論抽簽考試，方式是口答。考核內容為復習題的填空題和判斷題。
4、進一步規范護理人員著裝問題。
示范的工作總結（模板18篇）篇十六
20xx年10月我被學校確定為機械加工技術專業帶頭人。我激動、我興奮，因為它既是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育教學工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動。我非常珍惜這個榮譽，我要經過自己的努力，使自身專業素質進一步提高，要能更好的發揮專業帶頭人的引領、示范與輻射作用。
作為專業帶頭人，兩年來，我時刻嚴格要求自己，積極主動地干好本職工作。無論是備課、上課，還是指導年輕教師，我都能夠做到認認真真，踏踏實實，出色地完成每一項工作。下面，我簡要地總結一下自己被評為專業帶頭人以來的工作。
任專業帶頭人的這兩年正值學校推動教學改革向縱深發展。首先我部專業教學抓住了教改的重點——教學計劃的修訂工作，經過從專任老師再到學校的多次反復，終于敲定了“機械基礎”、“車工工藝”和“金屬材料與熱處理”三個主干學科的'教學計劃；其次，作為專業部負責人，我經常深入課堂，與任課老師探討如何改進教學方法，提高教學效果；再次，狠抓日常教學管理工作，規范各項管理工作流程和制度，例如：每學期初和臨近期末都要召開“外聘教師專題會議”，杜絕教學事故的高發根源；第四，我作為專業部負責人和機械加工技術專業教學科研骨干，一直推動教改在新領域的探索，并身體力行地準備了《機械識圖》和《極限配合與技術測量》的“說課程”課件。
真正走出了一條專業特色之路。兩年來，機械加工技術專業先后和本區20余家相關企業建立了密切聯系，在推薦學生就業、校外實習等方面表現出了良好的合作精神和溝通能力。除此之外，我還完善了校企合作工作機制，建立了以學生實訓為主導的各種管理制度及校企合作經營的長效機制。完成了引進天津眾力機械制造有限公司進計入我校實訓基地，為學生校內實訓營造真實的企業生產環境，實現了“產教、工學結合校內化”的教學體系。
在繁重的教學管理工作之余，我從未間斷對新知識、新技能的學習。我深入企業了解企業對學生專業知識和操作技能的普遍需求，了解新技術新工藝在生產中的推廣和應用情況，并適時調整課程設置和教學內容，以便更有針對性的強化學生技能訓練。
我還多次參加進修和培訓，不斷進行自我充實和提高。20xx年2月年我到天津中德職業技術學院參加了“數控技術應用”專業的國家級培訓，并取得結業證書。同年我還在北京師范大學參加了“全國中等職業教育校企合作精品教材編寫研修班”，并承擔了我校校本教材《線切割加工技術》和《埋弧自動焊焊接技術》的編纂工作。20xx年11月參加了“caxa教育培訓認證”課程的學習，并取得“認證講師”資格證書。20xx年4月參加天津市焊接行業協會的“焊接操作技能培訓班”并取得職業資格證書。
總之，作為機械加工技術專業的專業帶頭人，我雖取得了一些成績，但還有許多不足，我將戒驕戒躁，發揚優勢，吸取教訓，爭取更大的進步。
示范的工作總結（模板18篇）篇十七
我校不斷完善健全學校未成年人保護工作的領導隊伍建設和制度落實，成立了以校長為組長、其它領導班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領導小組，領導小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在問題，并結合學校實際制定了《xx華僑小學保護未成年人工作實施方案》，積極構建學校與家庭、社區三位一體的未成年人保護工作網絡，定期研究學生思想動態，密切注重未成年人保護工作中出現的問題，協調各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現問題。
示范的工作總結（模板18篇）篇十八
學習積極通過黨支部和工會等組織，抓住學習新的《中小學教師職業道德規范》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴格教師的教學行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學生。通過一系列法規條例的學習，使教師提高認識，進一步明確法律賦予的各項責任，充分理解未成年人保護工作的重要性，明確保護的內容和要求，從而使教師更積極主動地參與未成年人保護工作來。