演講稿范文的撰寫是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,通過反復(fù)練習(xí)和修訂,我們可以打造出一篇更加精彩的演講稿。以下是一些備受好評(píng)的演講稿范文,它們通過精心的構(gòu)思和生動(dòng)的語言充分展示了演講者的個(gè)性和能力。
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我的名字叫—x,我是一名小學(xué)生。
我們小學(xué)生是做不成大事的,但是只要關(guān)注平凡生活的一點(diǎn)一滴,從小事做起,就能踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,成為合格的小公民。
要成為一個(gè)合格的公民,首先必須誠實(shí)。俗話說,人不能沒有信仰,這意味著一個(gè)人不能在沒有誠信的社會(huì)中生存。我記得有一次,為了出去玩,我騙我媽說作業(yè)做完了,我媽同意讓我玩。晚上回來,媽媽要檢查作業(yè),然后我說還有一些作業(yè)沒做完。我媽很生氣,給我講了“狼來了”的故事。我終于意識(shí)到?jīng)]有人喜歡不誠實(shí)的孩子。從那以后,我再也沒有撒過謊。大家都夸我是個(gè)有誠信的好孩子,我很開心。
做一個(gè)合格的公民,也要做一個(gè)友善的人。記得上學(xué)期,同學(xué)不小心踩了我的橡皮泥,我覺得他摔壞的應(yīng)該賠,就讓他賠我吧。同學(xué)輸了之后,不理我,在桌子上劃了一條線。如果不小心越線了,會(huì)被鉛筆扎到,心里不舒服。后來我媽發(fā)現(xiàn)了,就批評(píng)我:“同學(xué)之間要好好相處,要對別人好,別人不是故意的。”。我把橡皮泥還給了同學(xué),我們又和好了,一起開心的學(xué)習(xí)玩耍。它告訴我,如果你善待別人,別人也會(huì)善待自己。
古人說種樹者必修根,修身者必修心。作為小學(xué)生,在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下,我們要牢記自己的愛國主義和奉獻(xiàn)精神,誠實(shí)、友好、見真情,努力做文明使者,做合格的小公民。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的主題是《友善讓校園生活更和諧》。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,如果我們都能用"與人為善"的心態(tài)去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們就會(huì)過得更加愉悅、流暢。
讓我們從身邊的小事做起吧!當(dāng)我們和同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r,請讓我們相互諒解,而不是相互爭吵,把過錯(cuò)推給對方。在熙熙攘攘的食堂里,你不小心踩了陌生同學(xué)一腳,急忙表示歉意,說了聲“對不起”,而那同學(xué)卻報(bào)以善意的微笑,回了句“沒關(guān)系”。當(dāng)我們不小心踩了一下同學(xué)的腳時(shí),一聲“對不起”,就可以讓爭吵無影無蹤;當(dāng)我們不小心弄臟了同學(xué)的本子時(shí),一聲“實(shí)在抱歉”,就可以讓唇槍舌劍不復(fù)存在;當(dāng)我們不小心碰掉了同學(xué)的筆時(shí),一個(gè)彎腰,一個(gè)微笑,就可以讓責(zé)罵灰飛煙滅。這就是“友善”,兩個(gè)人都以友好善意的態(tài)度處理了交往中的人際關(guān)系,避免了一場可能怒目相視或許是互相指責(zé)的不必要的糾紛。
友善作為公民道德規(guī)范,其基本內(nèi)容是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善等。社會(huì)生活是一張無形的網(wǎng),人在世間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩腳,會(huì)不小心相撞,還會(huì)無意間說錯(cuò)話、辦壞事、傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容、諒解別人,只有彼此都做到“以情感人”,就能“化干戈為玉帛”
那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?
1、學(xué)會(huì)寬容。
大家在一條路上,生活中產(chǎn)生一點(diǎn)磨擦是正常的,俗語說,牙齒和舌頭都會(huì)“打架”,更何況是富有個(gè)性思想的人呢。但是,矛盾發(fā)生后,應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài),不能斤斤計(jì)較、患得患失,要把度量放寬些,眼界放遠(yuǎn)些,讓矛盾迅速得以化解,這就是人們常說的“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該把寬容作為生活中的潤滑劑,讓寬容給我們大家天天帶來好心情。
2、拋棄積怨。
現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì),甚至怨恨,有的人心胸狹窄,無法容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)或怨恨,耿耿于懷。其實(shí),這些是潛留在他們內(nèi)心的創(chuàng)傷,這種人一定活得很累、很累。我們應(yīng)該善于化“敵”為友,大大方方地拋棄你對別人的一切積怨,讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風(fēng)而去。這樣,你的朋友就會(huì)越來越多,你的人生道路就會(huì)越走越寬。
同學(xué)們,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”啊!孟子曰:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”想讓別人友善對待自己,我們首先要友善地對待他人。這就需要我們每個(gè)人以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同創(chuàng)造一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環(huán)境。
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
同學(xué)們,我們直溪中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了"江蘇省安全文明校園",我們學(xué)校還是常州市文明單位標(biāo)兵,這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力,每個(gè)人都爭取做一個(gè)友善待人,與他人和睦相處的文明使者,讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。
首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,能聽取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。
其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。
另外,同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人,關(guān)心他人,要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人,也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z,一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書信,也許就能給人帶來寬慰,在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛心,可能帶來別人一生的感謝",就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧!
同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者",愿我們的校園遍開"友善之花"!同時(shí),我們也要把友善帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們在表達(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人,也是給自己的生命加油",同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧,永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
誠實(shí)守信真善美是我國的傳統(tǒng)美德,它闡述了兩種品質(zhì)一是誠信二是善,這兩種品質(zhì)缺一不可,是我們立足社會(huì)的信條,是我們做人的準(zhǔn)則。
誠信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華,鄧爺爺曾說;講信義是我們民族的傳統(tǒng),具體來說,誠:尊重事實(shí)真誠待人既不自欺也不欺人;信;忠于良心信守諾言,誠是信之根,信是誠之用。友善是金,俗話說;是金子總會(huì)發(fā)光一個(gè)人友善他的生命就會(huì)閃光,周圍縈繞著幸福。
當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了這樣的情況,有些人“假摔”真善人去扶可結(jié)果又是怎樣的呢,人家不但不領(lǐng)情卻反咬一口讓真善人難以說清遭到他人譴責(zé)讓真善人的名譽(yù)受損,落了個(gè)不敢承擔(dān)責(zé)任的罵名更讓真善人的心靈受到重創(chuàng),讓真善人產(chǎn)生了疑問那個(gè)人的良知哪里去了?我的行為錯(cuò)了嗎?同時(shí)讓社會(huì)群眾產(chǎn)生了疑惑讓真、善、忍失去了善心,不敢行善就怕一不小心被訛上而百口莫辯。“假摔”之人的這種行為讓他失去了一種寶貴的品質(zhì)——誠信。
“人無信而不立”一個(gè)人如果失去誠信敢問誰愿意與這樣的人交友,誰敢把重任托付給他。如果經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)不誠信就會(huì)造成商業(yè)信用危機(jī)、金融危機(jī),產(chǎn)品信用危機(jī),起起社會(huì)混亂更會(huì)讓國家陷入危機(jī),由此可見一個(gè)人如果失信是多么的可怕啊!
還記得小學(xué)我們曾學(xué)過一篇課文《中彩那天》給我的影響極深刻,講的是二戰(zhàn)時(shí)期一位父親無意中抽中了大獎(jiǎng),中獎(jiǎng)的票卻是他同事幫忙買的經(jīng)過思想斗爭這位父親決定放棄大獎(jiǎng)把獎(jiǎng)品——汽車,歸還給他的同事選擇誠信,讓我們一起給這位父親點(diǎn)贊讓我們以這位父親為榮,他告訴我們誠信的重要性讓我領(lǐng)會(huì)到誠信是立足之道是做人之本。
“人之初,性本善”說明我們每個(gè)人一出生都是善良的。我看到社會(huì)上許多好心人為街邊乞討的人投幣,會(huì)為災(zāi)區(qū)送衣送物送溫暖。那次我在募捐現(xiàn)場目睹一位白發(fā)蒼蒼的老人來詢問情況,當(dāng)老人得知這是給一位患有白血病的孩子捐款,老人予以同情慢慢移動(dòng)著步伐來到捐款箱前放入200元以表心意然后默默的離去,老人的行為可敬可贊。
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自六年級(jí)(1)班的趙xx,今天我演講的題目是《友善待人,和睦相處》。同學(xué)們,友善是中華民族的傳統(tǒng)美德,和諧是人類社會(huì)永恒的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,那我們的生活就會(huì)充滿陽光。
首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)自己的見解與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到善于傾聽,積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號(hào),尤其是侮辱性外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事情。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。
其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。
另外,同學(xué)之間還要互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)心、幫助他人,其實(shí)也很簡單,一個(gè)善意的微笑,一句溫暖的話語,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢,也許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)“換位思考”。
同學(xué)們,我們都希望生活在充滿友愛、友情的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意。要營造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每個(gè)人的共同努力,需要我們從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”,愿我們的校園遍開“友善之花”!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六
本站發(fā)布文明禮儀演講稿:友善待人和睦相處,更多文明禮儀演講稿相關(guān)信息請?jiān)L問本站演講稿頻道。
本站演講稿頻道為大家整理的《文明禮儀演講稿:友善待人和睦相處》,希望大家喜歡。
更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:
競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿
各位老師、同學(xué)們:早上好!
今天我講話的主題是友善待人和睦相處。
同學(xué)們,我們直溪中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了"江蘇省安全文明校園",我們學(xué)校還是常州市文明單位標(biāo)兵,這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力,每個(gè)人都爭取做一個(gè)友善待人,與他人和睦相處的文明使者,讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。
首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,能聽取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。
其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。
另外,同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人,關(guān)心他人,要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人,也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z,一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書信,也許就能給人帶來寬慰,在他人困難的.時(shí)候要給予真誠的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛心,可能帶來別人一生的感謝",就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧!
同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者",愿我們的校園遍開"友善之花"!同時(shí),我們也要把友善帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們在表達(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人,也是給自己的生命加油",同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧,永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。
以上就是我們本站為大家提供的演講稿范文,更多精彩盡在本站,敬請隨時(shí)關(guān)注哦!
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
人際多冷漠,信任常缺失,善意少存守。回想起逝去的小月月、黃洋,以及死在病人家屬手下的醫(yī)生、死在兒子刀下的母親,面對諸多媒體曝光的人間悲劇,人們不禁要問:中國人,你是怎么了?也許是世界變化得太快,人們在你追我趕的途中,丟失了本該善良的靈魂。讓我們放慢疾行的腳步,追崇先賢之風(fēng)尚,學(xué)會(huì)友善待人,做一個(gè)有溫度的中國人吧!
友善待人,做一個(gè)有溫度的中國人!就是要時(shí)時(shí)存善念、處處行善事。有人說,等我賺夠錢了,再做善人吧,等我長大了再行善心吧!其實(shí),友善待人,行善廣德,無須等到富可敵國,不要等到長發(fā)及腰,不必苛求驚天動(dòng)地。友善待人,就在此時(shí),友善待人,就在此地;欲行善事就用此身,欲求善果必懷真心。扶起倒地的老人,是善行;扶起傾倒的花草,也是善行!
友善待人,做一個(gè)有溫度的中國人,就是要傾一己之力、發(fā)"善"之能量,用一顆友善之心去溫暖身邊的窮人、鄰人或路人!在我的家鄉(xiāng),我們驚喜地看到:有網(wǎng)友"過路的.風(fēng)"隱捐善款500萬元,為貧困留守學(xué)生建好了"關(guān)愛之家",做好事不留名。
有民間公益組織桐城情系愛心聯(lián)合會(huì),堅(jiān)持奉獻(xiàn)十余年,資助貧寒學(xué)子兩千多。還有我的校友葉香同學(xué),曾獲愛心資助的她,如今主動(dòng)加入中國青年志愿者協(xié)會(huì),傳遞愛心。友善之心,是燃燒的火焰,必然驅(qū)除黑暗和寒冷,帶來光明和溫暖!
友善待人,做一個(gè)有溫度的中國人吧!五千年的禮儀之邦,因?yàn)橛心悖瑢⒅噩F(xiàn)君子的風(fēng)采!友善待人,做一個(gè)有溫度的中國人吧!筑夢中的中華民族,因?yàn)橛心悖瑢⒏雍椭C友愛!
謝謝大家!
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八
各位老師、同學(xué)們:
首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,能聽取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。
其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。
另外,同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人,關(guān)心他人,要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)“換位思考”;關(guān)心他人,也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z,一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書信,也許就能給人帶來寬慰,在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。
有這樣的一句格言“你一天的愛心,可能帶來別人一生的感謝”,就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧!同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。
我相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”,愿我們的校園遍開“友善之花”!同時(shí),我們也要把友善帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們在表達(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人,也是給自己的生命加油”,同學(xué)們伸出你的雙手永遠(yuǎn)為別人鼓掌,永遠(yuǎn)都為自己的生命加油。
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九
本站發(fā)布文明禮儀演講稿:友善待人和睦相處,更多文明禮儀演講稿相關(guān)信息請?jiān)L問本站演講稿頻道。
各位老師、同學(xué)們:早上好!
今天我講話的主題是友善待人和睦相處。
同學(xué)們,我們直溪中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了"江蘇省安全文明校園",我們學(xué)校還是常州市文明單位標(biāo)兵,這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力,每個(gè)人都爭取做一個(gè)友善待人,與他人和睦相處的文明使者,讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。
首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,能聽取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。
其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。
另外,同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人,關(guān)心他人,要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人,也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z,一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書信,也許就能給人帶來寬慰,在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛心,可能帶來別人一生的`感謝",就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧!
同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者",愿我們的校園遍開"友善之花"!同時(shí),我們也要把友善帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們在表達(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人,也是給自己的生命加油",同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧,永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是桐城市第二中學(xué)的學(xué)生,我叫唐會(huì)策。
友善待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是謙謙君子的行為規(guī)范。孟子有言:君子,莫大乎與人為善。古往今來,與人為善、友善待人的君子不勝枚舉,但讓我最感親切、最難忘懷的,要數(shù)桐城先賢張英。
張英,作為留名清史的一代賢相,他極力踐行"終生讓路,不失尺寸"的古訓(xùn),并時(shí)時(shí)告誡家人:對待身邊的小商小販、傭人雜役,要言行有禮、友善有加。
張英60壽辰時(shí),沒有按官場流俗大宴賓客、擺酒唱戲,而是將壽慶之資,做成100件棉衣贈(zèng)與周邊窮人。接到家人告訴"宅基地糾紛"的書信時(shí),他本著友善待人、與鄰為善的原則,批詩禮讓,終于讓六尺巷名揚(yáng)天下。可以說,張英的善,善在平等待人,善在溫暖他人,善在謙和處事。這些,就是我們今天所倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。
也許是世界變化得太快,人們在你追我趕的途中,丟失了本該善良的靈魂。讓我們放慢疾行的腳步,追崇先賢之風(fēng)尚,學(xué)會(huì)友善待人,做一個(gè)有溫度的中國人吧!
友善待人,做一個(gè)有溫度的中國人!就是要時(shí)時(shí)存善念、處處行善事。有人說,等我賺夠錢了,再做善人吧,等我長大了再行善心吧!其實(shí),友善待人,行善廣德,無須等到富可敵國,不要等到長發(fā)及腰,不必苛求驚天動(dòng)地。友善待人,就在此時(shí),友善待人,就在此地;欲行善事就用此身,欲求善果必懷真心。扶起倒地的老人,是善行;扶起傾倒的花草,也是善行!
友善待人,做一個(gè)有溫度的中國人,就是要傾一己之力、發(fā)"善"之能量,用一顆友善之心去溫暖身邊的窮人、鄰人或路人!在我的家鄉(xiāng),我們驚喜地看到:有網(wǎng)友"過路的。風(fēng)"隱捐善款500萬元,為貧困留守學(xué)生建好了"關(guān)愛之家",做好事不留名。
有民間公益組織桐城情系愛心聯(lián)合會(huì),堅(jiān)持奉獻(xiàn)十余年,資助貧寒學(xué)子兩千多。還有我的校友葉香同學(xué),曾獲愛心資助的她,如今主動(dòng)加入中國青年志愿者協(xié)會(huì),傳遞愛心。友善之心,是燃燒的火焰,必然驅(qū)除黑暗和寒冷,帶來光明和溫暖!
友善待人,做一個(gè)有溫度的中國人吧!五千年的禮儀之邦,因?yàn)橛心悖瑢⒅噩F(xiàn)君子的風(fēng)采!友善待人,做一個(gè)有溫度的中國人吧!筑夢中的中華民族,因?yàn)橛心悖瑢⒏雍椭C友愛!
謝謝大家!
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣!”法國巴爾扎克的這句名言猶如夜空中的星辰熠熠生輝,讓人相信世界的美好!古有孫臏一諾千金,宋濂連夜抄書,曾參誠信教子;今有鄧穎超冒雨赴約,列寧按時(shí)歸還圖書。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理:只有誠實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。
和諧之美在于誠信,和諧之美更需要友善。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。少年臨走前,女孩用自己心愛的小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。
一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,一個(gè)寬容的擁抱,一句信賴的鼓勵(lì),就這樣改變了人的一生!這,就是友善的'巨大力量。
涪江河畔,水流潺潺,越王樓下,書聲瑯瑯,嶄新的校園處處流露著誠信、友善的喜悅和希望!十一月三日上午陽光大課間休息,五年級(jí)一班的琳琳和小熙同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣四百元。想到剛剛學(xué)過的那組關(guān)于“誠信和友善”的課文,擔(dān)心失主會(huì)著急,看到上課鈴聲就要響起,兩位同學(xué)毫不猶豫地以百米沖刺的速度跑到六樓德育處辦公室,立即交給值周行政,很慶幸的是通過校園廣播及時(shí)找到了失主。她們不為利益所動(dòng),在金錢面前沒有動(dòng)心,沒有據(jù)為己有,這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值……敬愛的老師,親愛的朋友,我想告訴你:我們可以平凡,可以貧窮,可以默默無聞,但我們絕不可以丟掉誠信友善這做人之本,立世之根。這種誠信,這種友善,在我生活的校園里無處不在。
在這里小,人人明禮誠信,個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友善;在這里,時(shí)時(shí)、事事、處處彰顯誠信友善的風(fēng)景:同學(xué)生病時(shí)的一句句慰問;上下樓道中的一次次讓路;放學(xué)時(shí)井然有序的一排排隊(duì)伍……在這里,一次主動(dòng)拾撿果皮紙屑的彎腰,一次隨手的節(jié)水關(guān)燈,都萌發(fā)于伸手之間,綻放于微笑之中,打造出劍小人高尚的品德!在這里,一天一點(diǎn),一點(diǎn)一滴,每一件小事的背后,都凸顯了劍小人誠信友善的氣質(zhì)!在這里,美好的善意、博大的愛心,正傳遞出溫暖與和諧,引領(lǐng)劍小人邁向和諧幸福的樂園!
誠信立身,友善待人!讓我們點(diǎn)亮誠信和友善這兩盞明燈,讓愛灑滿每一個(gè)角落;讓我們揚(yáng)起誠信和友善的風(fēng)帆,把人生之船駛向核心價(jià)值觀最光輝的彼岸!
謝謝大家!
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!今天在我們國旗下演講的主題是:友好待人,和睦相處。
學(xué)生應(yīng)該互相信任,和睦相處。善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)你的來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。
其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。
另外,同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人,關(guān)心他人,要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人,也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z,一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書信,也許就能給人帶來寬慰,在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛心,可能帶來別人一生的感謝",就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的.言行吧!
同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者",愿我們的校園遍開"友善之花"!同時(shí),我們也要把友善帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們在表達(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人,也是給自己的生命加油",同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧,永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
誠實(shí)守信真善美是我國的傳統(tǒng)美德,它闡述了兩種品質(zhì)一是誠信二是善,這兩種品質(zhì)缺一不可,是我們立足社會(huì)的信條,是我們做人的準(zhǔn)則。
誠信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華,鄧爺爺曾說;講信義是我們民族的傳統(tǒng),具體來說,誠:尊重事實(shí)真誠待人既不自欺也不欺人;信;忠于良心信守諾言,誠是信之根,信是誠之用。友善是金,俗話說;是金子總會(huì)發(fā)光一個(gè)人友善他的生命就會(huì)閃光,周圍縈繞著幸福。
當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了這樣的情況,有些人“假摔”真善人去扶可結(jié)果又是怎樣的呢,人家不但不領(lǐng)情卻反咬一口讓真善人難以說清遭到他人譴責(zé)讓真善人的名譽(yù)受損,落了個(gè)不敢承擔(dān)責(zé)任的罵名更讓真善人的心靈受到重創(chuàng),讓真善人產(chǎn)生了疑問那個(gè)人的良知哪里去了?我的行為錯(cuò)了嗎?同時(shí)讓社會(huì)群眾產(chǎn)生了疑惑讓真、善、忍失去了善心,不敢行善就怕一不小心被訛上而百口莫辯。“假摔”之人的這種行為讓他失去了一種寶貴的品質(zhì)——誠信。
“人無信而不立”一個(gè)人如果失去誠信敢問誰愿意與這樣的人交友,誰敢把重任托付給他。如果經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)不誠信就會(huì)造成商業(yè)信用危機(jī)、金融危機(jī),產(chǎn)品信用危機(jī),起起社會(huì)混亂更會(huì)讓國家陷入危機(jī),由此可見一個(gè)人如果失信是多么的可怕啊!
還記得小學(xué)我們曾學(xué)過一篇課文《中彩那天》給我的影響極深刻,講的是二戰(zhàn)時(shí)期一位父親無意中抽中了大獎(jiǎng),中獎(jiǎng)的票卻是他同事幫忙買的經(jīng)過思想斗爭這位父親決定放棄大獎(jiǎng)把獎(jiǎng)品——汽車,歸還給他的同事選擇誠信,讓我們一起給這位父親點(diǎn)贊讓我們以這位父親為榮,他告訴我們誠信的重要性讓我領(lǐng)會(huì)到誠信是立足之道是做人之本。
“人之初,性本善”說明我們每個(gè)人一出生都是善良的。我看到社會(huì)上許多好心人為街邊乞討的人投幣,會(huì)為災(zāi)區(qū)送衣送物送溫暖。那次我在募捐現(xiàn)場目睹一位白發(fā)蒼蒼的老人來詢問情況,當(dāng)老人得知這是給一位患有白血病的孩子捐款,老人予以同情慢慢移動(dòng)著步伐來到捐款箱前放入200元以表心意然后默默的離去,老人的行為可敬可贊。
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以與人為善的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到與人為善呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)打架,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:退一步海闊天空。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,使自己的周圍充滿歡樂。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:對不起。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。
謝謝大家!
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!我是一年級(jí)一年級(jí)五班的劉小燕。我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。
生活是一個(gè)湖。當(dāng)你帶著善意來到湖邊,會(huì)有人對你微笑。如果你粗聲粗氣地看著它,就會(huì)有人出現(xiàn),沖你咧嘴笑。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事,講的是一個(gè)少年試圖偷竊,被一個(gè)躺在床上的女孩發(fā)現(xiàn)。
女孩沒有報(bào)警,而是假裝不知道他是小偷,熱情地邀請他和自己聊天。他們聊得很開心。少年走之前,女孩用她的阿馬蒂小提琴為他彈了一首曲子,然后送給少年。后來少年再去找姑娘的時(shí)候,姑娘已經(jīng)死于骨癌,藍(lán)色的墓碑上刻著“賜恩于世,故我樂”。少年從此變了。他在貧窮和苦難中重新找回了自尊,他的內(nèi)心燃起了熊熊烈火,要走出逆境!最后,這個(gè)曾經(jīng)的少年成功了。在世界級(jí)的悉尼大劇院,他深情地彈奏了一首悠揚(yáng)的曲子——,獻(xiàn)給姑娘。小女孩為了體面地維護(hù)少年的尊嚴(yán),對少年很好。她可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到,自己的善良、寬容和愛,像紫羅蘭一樣,在它的腳底留下了芬芳,震撼了一個(gè)迷失少年的心靈,讓他重新樹立了信念,揚(yáng)起了人生的風(fēng)帆。一次友好的交談和一首優(yōu)美的歌曲改變了人們的生活!其實(shí)善良就是包容和理解,這在生活中無處不在。
美國試飛員胡佛曾飛回洛杉磯。在離地面90多米的空中,飛機(jī)失敗了。由于他高超的技術(shù),飛機(jī)奇跡般地著陸了。胡佛立即檢查了飛機(jī)機(jī)油。正如他所料,他駕駛的飛機(jī)裝載了錯(cuò)誤的飛機(jī)油。當(dāng)他召喚負(fù)責(zé)維修的機(jī)械工時(shí),對方嚇哭了。這時(shí),胡佛并沒有像大家預(yù)料的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住修理工的肩膀,自信地說道:
為了證明你能做好,我想請你明天為我的飛機(jī)做維修工作。
從此,胡佛的飛機(jī)再也沒有出現(xiàn)過任何差錯(cuò),粗心的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。
是的,善良是金。俗話說:金子總會(huì)發(fā)光!當(dāng)一個(gè)人很友好的時(shí)候,他的生活就會(huì)發(fā)光。善良是真的。有時(shí)候,幸福圍繞著我們,但我們往往并不知道,因?yàn)槲覀冃枰浑p雪亮的眼睛,才能真實(shí)地看世界,才能互相理解,才能和諧,才能真誠相待。
善是美,心和靈魂的美才是真美。
友好是一種美德。人們常說努力是中華民族的傳統(tǒng)美德,但我想說,友善也是人際交往中不可或缺的美德。親愛的老師們,親愛的同學(xué)們,請獻(xiàn)上你們的善良,這是人與人和諧相處的潤滑劑,是心與心交流的橋梁,是一種愛情的積蓄;它讓你和周圍人的感情更純粹,讓世界和我們的生活更美好。
我的演講結(jié)束了,謝謝。
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我的名字叫xxx,我是一名小學(xué)生。
我們小學(xué)生是做不成大事的,但是只要關(guān)注平凡生活的一點(diǎn)一滴,從小事做起,就能踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,成為合格的小公民。
要成為一個(gè)合格的公民,首先必須誠實(shí)。俗話說,人不能沒有信仰,這意味著一個(gè)人不能在沒有誠信的社會(huì)中生存。我記得有一次,為了出去玩,我騙我媽說作業(yè)做完了,我媽同意讓我玩。晚上回來,媽媽要檢查作業(yè),然后我說還有一些作業(yè)沒做完。我媽很生氣,給我講了“狼來了”的故事。我終于意識(shí)到?jīng)]有人喜歡不誠實(shí)的孩子。從那以后,我再也沒有撒過謊。大家都夸我是個(gè)有誠信的好孩子,我很開心。
做一個(gè)合格的公民,也要做一個(gè)友善的人。記得上學(xué)期,同學(xué)不小心踩了我的橡皮泥,我覺得他摔壞的應(yīng)該賠,就讓他賠我吧。同學(xué)輸了之后,不理我,在桌子上劃了一條線。如果不小心越線了,會(huì)被鉛筆扎到,心里不舒服。后來我媽發(fā)現(xiàn)了,就批評(píng)我:“同學(xué)之間要好好相處,要對別人好,別人不是故意的。”。我把橡皮泥還給了同學(xué),我們又和好了,一起開心的學(xué)習(xí)玩耍。它告訴我,如果你善待別人,別人也會(huì)善待自己。
古人說種樹者必修根,修身者必修心。作為小學(xué)生,在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下,我們要牢記自己的愛國主義和奉獻(xiàn)精神,誠實(shí)、友好、見真情,努力做文明使者,做合格的小公民。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是三年(2)班的xx,這天我演講的題目是《道德,生命中最絢麗的色彩》。
這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難,其實(shí)你用心去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單,正因道德有時(shí)是一種感恩。
我要給大家講一個(gè)這樣的小故事:某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)。活動(dòng)中,先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。但是,當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),卻沒有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了,像孩子一樣哭得那樣悲哀、委屈。正因她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊啵瑓s得不到愛的共鳴。
這是一個(gè)令人心痛的故事。此刻的孩子怎樣啦?學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露,正因雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,正因長空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母,正因父母給了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師,正因老師教育我們用知識(shí)和修養(yǎng)去書寫青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì),正因社會(huì)讓我們發(fā)揮所長、神采飛揚(yáng)!
教育家陶行知先生以前說過,每一天都要問一問自己的道德有沒有進(jìn)步,正因道德是做人的根本。根本壞了,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會(huì)成為對社會(huì)有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則。只要我們從身邊小事做起,就會(huì)成為有道德的人。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題,在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子,學(xué)會(huì)道德,對生活時(shí)時(shí)持續(xù)微笑,生活也會(huì)還你以微笑。播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì)成為有道德的好少年。
道德沒有重量,卻能夠讓人有泰山之重;道德沒有標(biāo)價(jià),卻能夠讓人的心靈高貴;道德沒有體積,卻能夠讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
友善待人和睦相處演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八
老師們、同學(xué)們:
今天我講話的主題是《友善讓校園生活更和諧》。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,如果我們都能用"與人為善"的心態(tài)去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們就會(huì)過得更加愉悅、流暢。
讓我們從身邊的小事做起吧!當(dāng)我們和同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r,請讓我們相互諒解,而不是相互爭吵,把過錯(cuò)推給對方。在熙熙攘攘的食堂里,你不小心踩了陌生同學(xué)一腳,急忙表示歉意,說了聲“對不起”,而那同學(xué)卻報(bào)以善意的微笑,回了句“沒關(guān)系”。當(dāng)我們不小心踩了一下同學(xué)的腳時(shí),一聲“對不起”,就可以讓爭吵無影無蹤;當(dāng)我們不小心弄臟了同學(xué)的本子時(shí),一聲“實(shí)在抱歉”,就可以讓唇槍舌劍不復(fù)存在;當(dāng)我們不小心碰掉了同學(xué)的筆時(shí),一個(gè)彎腰,一個(gè)微笑,就可以讓責(zé)罵灰飛煙滅。這就是“友善”,兩個(gè)人都以友好善意的態(tài)度處理了交往中的人際關(guān)系,避免了一場可能怒目相視或許是互相指責(zé)的不必要的糾紛。
友善作為公民道德規(guī)范,其基本內(nèi)容是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善等。社會(huì)生活是一張無形的網(wǎng),人在世間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩腳,會(huì)不小心相撞,還會(huì)無意間說錯(cuò)話、辦壞事、傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容、諒解別人,只有彼此都做到“以情感人”,就能“化干戈為玉帛”
那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?
大家在一條路上,生活中產(chǎn)生一點(diǎn)磨擦是正常的,俗語說,牙齒和舌頭都會(huì)“打架”,更何況是富有個(gè)性思想的人呢。但是,矛盾發(fā)生后,應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài),不能斤斤計(jì)較、患得患失,要把度量放寬些,眼界放遠(yuǎn)些,讓矛盾迅速得以化解,這就是人們常說的“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該把寬容作為生活中的潤滑劑,讓寬容給我們大家天天帶來好心情。
現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì),甚至怨恨,有的人心胸狹窄,無法容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)或怨恨,耿耿于懷。其實(shí),這些是潛留在他們內(nèi)心的創(chuàng)傷,這種人一定活得很累、很累。我們應(yīng)該善于化“敵”為友,大大方方地拋棄你對別人的一切積怨,讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風(fēng)而去。這樣,你的朋友就會(huì)越來越多,你的人生道路就會(huì)越走越寬。
同學(xué)們,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”啊!孟子曰:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”想讓別人友善對待自己,我們首先要友善地對待他人。這就需要我們每個(gè)人以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同創(chuàng)造一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環(huán)境。