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    2023年泥土情深 泥土情懷作文優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-06-26 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    泥土情深泥土情懷篇一

    陶藝是我國歷史悠久的工藝之一。在我校,江老師是專門教同學(xué)們做陶藝的老師。看泥巴在手里隨心所欲地變換各種形象,的確是特別開心的一件事。可由于社團(tuán)人數(shù)有限,許多喜愛陶藝的同學(xué)很少能與泥巴親密接觸,自然也學(xué)不到制作陶藝的技巧。

    但是現(xiàn)在,許多同學(xué)都能夢想成真,因?yàn)榻蠋熢诔缥男@網(wǎng)的德育專欄里專門開辟了這個專欄——《跟江老師學(xué)泥巴》。

    江老師說,之所以想到要開設(shè),是因?yàn)橛幸淮危瑤讉€小同學(xué)很好奇,圍在拉坯機(jī)器旁,可卻不知道如何操作,最后把機(jī)器弄壞了。可以看出,大家都對捏泥巴充滿了興趣,可沒處學(xué)習(xí)。如果建造一個平臺,將有關(guān)陶藝的知識傳播給每一個感興趣的同學(xué),不久可以讓他們自己diy,自己體驗(yàn)了?于是,江老師萌生的這個想法漸漸成形了。

    “跟江老師學(xué)泥巴”完全是一位指導(dǎo)你學(xué)陶藝的好老師!江老師告訴我們,它會手把手教你做各式各樣的泥巴玩意兒,重現(xiàn)別人做過的作品,這難道不是同學(xué)們向往的嗎?在這里,你可以盡情地發(fā)揮自己的想象,拋開一切,投入進(jìn)來,和泥巴交朋友。這時(shí),我們就能從過程中獲得快樂,內(nèi)心得到的滿足也是無法用語言來形容的。而且,不僅如此,江老師還會穿插地教我們一些其他的知識,更好地提升我們的內(nèi)涵。所以這個“跟江老師學(xué)泥巴”真是一“學(xué)”多得,豐富多彩啊!

    而說起它的目標(biāo),江老師說:“ 我希望‘跟江老師學(xué)泥巴’這個新平臺能讓崇文人人會捏泥巴,人人都懂泥巴。我們也祝愿江老師美夢成真,這也需要的積極配合呢!

    你聆聽過泥兒的細(xì)語嗎?你想變成能讓泥兒七十二變的哈里波特嗎?如果你回答“想!”就趕緊到神奇的泥兒世界, “跟江老師學(xué)泥巴”吧!

    泥土情深泥土情懷篇二

    熹微的晨光為樹葉披上了一層薄紗,浩淼的江面上,一條小船緩緩前行。

    “先生,您不后悔您的決定嗎?”船上的書僮望著站在船頭眺望的人。“后悔?”他沉吟,低頭望著一圈圈劃開的漣漪。

    記憶回到小時(shí)候。那時(shí)的他是個意氣風(fēng)發(fā)的少年,清朗的眼神中有著對天空的渴望,他好讀書,讀到先賢的偉業(yè)他會激動,仿佛有什么東西在胸腔里不停地膨脹生長……“刑天舞干戚,猛志溢江海”,熱血在他腦中“嘭嘭”作響,所以,他自信滿滿地投入到宦海中去。自以為憑自己的才學(xué)抱負(fù)可以創(chuàng)造一片經(jīng)天緯地的大業(yè)。

    想到這兒,一絲苦笑浮上嘴角。那個曾經(jīng)羨慕南飛雁的少年,早已在濃黑的官場中死去,他棄官回鄉(xiāng),只為遠(yuǎn)離那濁水般的官場,他早已厭倦了勾心斗角,厭倦了需要時(shí)刻佩戴的面具。虛偽,奸佞,貪婪,那一張張丑惡的嘴臉讓他厭惡,他更后悔當(dāng)初自己踏上那條船,走上沒有光明的仕途!“我終于離開了。”他想,“可是我真的釋懷了嗎?”為什么我還是像負(fù)重的驢子一樣無力喘息?陶潛抬頭,陽光落在臉上,卻顯出一絲茫然。

    船到岸了,他要上岸了,這是他脫離宦海后,第一次踏上那一片讓他在夢中也眷戀的土地。

    他回望了片刻,終于踏上了故土,泥土的芬芳撲鼻而來。忽然,他的腳步輕快了起來。是的,泥土是如此踏實(shí),比那些虛浮的東西更讓人心境安寧。

    一望無際的麥田陡然出現(xiàn)在陶潛的面前,濃郁的麥香鉆入鼻孔,撣去了漂泊者臉上的倦容。熟悉的鄉(xiāng)音,熱情的笑臉,海潮般的麥浪聲瞬間吞沒了他。他閉上眼,全身心沉浸在氤氳著泥土芬芳的田園里,如同一個嬰兒沉睡在母親溫軟的懷中,安寧,舒暢。

    那些不愉悅的往昔消失殆盡。

    那些心上的包袱消失殆盡。

    古往今來,多少男兒為了所謂的“大濟(jì)蒼生”的夢想而前赴后繼,有的功成名就,有的卻苦苦沉浮,憂愁一生。他現(xiàn)在才明白,名利不過是虛浮的流嵐,一吹即散;腳底的泥土才是真實(shí)的,這泥土是生命的開始,是本真,是你我最初的赤子之心。我愿留下,種豆南山,盡情享受泥土的芬芳,戴月荷鋤,深情親近這一片土地,與泥土相伴的我,才是最真實(shí)的我。

    陶潛睜開眼,他感覺全身沾滿了泥土氣息,他感覺他又變回了那個天真質(zhì)樸的少年,被宦海浸染過的陰影在泥土清爽的呼吸中悄悄褪去,他轉(zhuǎn)頭,望向那一際濃郁的綠,釋然一笑。

    南山上,一朵野菊正悄然綻放……

    泥土情深泥土情懷篇三

    當(dāng)我們滿含欣賞的眼神流連忘返于嬌艷的花朵;當(dāng)我們充滿敬意的目光觀賞挺拔的大樹;當(dāng)我們沉浸于沉甸甸的豐收喜悅當(dāng)中,我們卻忽視了一直在它背后默默奉獻(xiàn)的泥土。

    “天街小雨潤如酥”“小荷才露尖尖角”,“霜葉紅于二月花”,“梅花香自苦寒來”。這一切植物在你的滋養(yǎng)下充滿了生機(jī),你用你博大的臂膀孕育著一株株植物,當(dāng)人們贊美它們,高雅,柔嫩,多姿時(shí),你內(nèi)心充滿了歡喜,從不為人們對你的無視而感到悲痛。泥土,我贊美你,贊美你的博大胸襟。

    “春江水暖鴨先知”“淺草才能沒馬蹄”“風(fēng)吹草低見牛羊”,你用你偉岸的身軀來容納各種動物的生存,當(dāng)動物一代又一代的繁衍時(shí),你的內(nèi)心中充滿了愉悅。古今中外有許多贊美不同動物的佳句,但卻沒有你的身影,但你卻從不為之感動惱怒,而是更加努力的付出。泥土,我贊美你,贊美你的無私。

    “采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明,“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的李白,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的周敦頤,泥土,你養(yǎng)育了一代又一代的飽學(xué)之士,只有你的靈氣才能孕育出這樣的豪杰,可后人卻只是贊美他們的才華橫溢,卻沒有人贊美泥土的貢獻(xiàn),然而你卻還是那樣的默默無聞,對后人沒有絲毫的埋怨,而是樂觀的對待。泥土,我贊美你,贊美你的靈氣。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼?/div>
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
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    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。青春勵
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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