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    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:紫薇兒

    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實(shí)、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇一

    在我們這個(gè)年齡,總是愛(ài)叛逆,總以為自己長(zhǎng)大了,總是自以為是地裝成熟。在父母密不透風(fēng)的保護(hù)下,我們堅(jiān)持著那可笑的自我與傲氣。

    默默地坐在椅子上,望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,思緒卻早已飄向某年某月某日。那是,當(dāng)我們還小的時(shí)候,總認(rèn)為媽媽是這個(gè)世界萬(wàn)能的人,什么事都難不倒她。那是媽媽的身影總在我眼前晃動(dòng)。“媽媽?zhuān)业你U筆壞了……”“媽媽?zhuān)业?拉鏈壞了……”對(duì)于這些“大”問(wèn)題,媽媽總能不費(fèi)吹灰之力的解決。那時(shí)的我像雛鳥(niǎo)般依賴(lài)這媽媽?zhuān)瑡寢尩纳碛霸谖已劾镆彩悄敲锤叽蟆?/p>

    冬去春來(lái),當(dāng)葉子綠了又黃,黃了又綠……無(wú)數(shù)次的變換顏色的時(shí)候,時(shí)間也無(wú)情地在我們身上留下印記。我們褪去青澀的面容,媽媽臉上也有了皺紋。這使得我們不再把父母當(dāng)成萬(wàn)能的神,他們的身影也不如以前高大,漸漸地,他們的身影便成為我們眼中可有可無(wú)的東西。

    還記得生病時(shí)媽媽日夜操勞的身影,還記得失敗時(shí)媽媽悉心教誨的身影,還記得多少次媽媽噓寒問(wèn)暖的身影。

    是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“距離產(chǎn)生美”,也許吧,當(dāng)擬于父母朝夕相處之時(shí)并不在意他們,甚至也說(shuō)一句話都覺(jué)得煩躁。可當(dāng)你獨(dú)自一人望著窗外明月之時(shí),卻又倍加思念他們的身影,思念他們的關(guān)心,疼愛(ài),甚至連他們對(duì)你做錯(cuò)事的責(zé)罵都倍感親切。

    不知不覺(jué),思緒回歸,我一步一步輕輕在向媽媽的房間,悄悄打開(kāi)門(mén),透著一絲縫隙,媽媽燈光下的身影是那么柔和,散發(fā)著母性的光輝。

    我笑了,釋然地笑了,笑著又哭了。是對(duì)曾經(jīng)那錯(cuò)過(guò)的身影的遺憾,更多的是對(duì)如今把握住的欣慰,對(duì)母親十多年來(lái)默默陪伴身影的感動(dòng)。

    在晶瑩淚光下,母親的身影更加高大,映入了我眼里,也印在了我心底。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇二

    曾經(jīng)與你相愛(ài),只因國(guó)家分配,從此海角天涯。

    曾經(jīng)與你努力,只因沒(méi)有關(guān)系,依然天南地北。

    那個(gè)時(shí)候的你,天真得讓人疼惜。你說(shuō),我們要相愛(ài)一輩子。你說(shuō),等結(jié)婚了我要為你生一個(gè)baby。你還說(shuō),有一天我要把你鄉(xiāng)下的爹娘接過(guò)來(lái)。當(dāng)我電話里告訴你,我的爹娘已經(jīng)離世多年的時(shí)候,我清晰地聽(tīng)到電話那頭的哭泣,仿佛匕首一般直達(dá)我的心底。

    你是那樣的善良,放下城市女子的驕傲,再三要求隨我到偏僻的深山老林工作,可我只能硬生生地拒絕,然后逃走,不敢回頭。因?yàn)槲液ε履泔h逸的秀發(fā),害怕你明亮的眼睛,害怕你乞求的目光。

    曾經(jīng),我站在懸崖峭壁上眺望過(guò)。

    曾經(jīng),我靠在松柏楓樹(shù)上淚流過(guò)。

    曾經(jīng),我走在古城街道上后悔過(guò)。

    我后悔編造一個(gè)個(gè)荒誕的故事,說(shuō)自己相遇了一位漂亮的山里妹子,說(shuō)自己走進(jìn)了隆重的婚姻殿堂,說(shuō)自己……然后不再與你聯(lián)系,固執(zhí)地將自己封閉在一望無(wú)際的森林里,寂寞地走過(guò)一條又一條山路,痛苦地爬過(guò)一段又一段山坡,艱難地越過(guò)一座又一座山嶺,直到那天你找到了自己的歸宿。

    彎彎的街道那天顯得那樣蒼涼,習(xí)習(xí)的微風(fēng)那天顯得那樣刺骨,綿綿的細(xì)雨那天顯得那樣憂郁。從未想過(guò),你的婚禮會(huì)是我一生的傷;從未想過(guò),你的微笑會(huì)是我一世的痛;從未想過(guò),你的一切會(huì)是我不變的牽掛。

    但正因?yàn)檫@份傷痛,我才能學(xué)會(huì)放棄;正因?yàn)檫@縷牽掛,我才能收獲永恒;正因?yàn)檫@次錯(cuò)過(guò),我才能問(wèn)心無(wú)愧。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇三

    剛上小學(xué)的我被送到故鄉(xiāng)。桂花如火似茶地開(kāi)著,漫天的桂花香索繞著我。本是應(yīng)該歡喜的,可是,我怎么歡喜得了?我初來(lái)乍到,對(duì)一切都陌生和恐懼著,而且離開(kāi)母親懷抱的孩子又怎么能歡喜?爺爺奶奶顧不上我,一句“下樓玩去”打發(fā)我。

    我到樓下桂花樹(shù)旁坐著,呆呆的,目光平視著遠(yuǎn)方的地平線,心想:我什么時(shí)候能夠回去?媽媽會(huì)不會(huì)在山的那邊想我?我無(wú)從知曉答案。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花搖曳了幾下便掉落在地,無(wú)人理會(huì),好似我,我想。

    突然,我聽(tīng)見(jiàn)輕巧的腳步聲,好像踩在桂花上。因?yàn)槲液孟衤?tīng)見(jiàn)云朵碰撞的聲音,但這一切的一切我現(xiàn)在才回想起來(lái)覺(jué)得無(wú)比歡喜,原來(lái)她的到來(lái)是那么地美好。可惜當(dāng)時(shí)的我還不知曉,只以為是賞桂花的人,繼續(xù)當(dāng)著這風(fēng)景的觀眾。一會(huì)兒,身后沒(méi)了腳步聲,剛想轉(zhuǎn)過(guò)頭,一雙手捂住我的眼睛,嚇一跳,拉下她的手,回頭看去:是一個(gè)看起來(lái)比我大的女孩,眼睛大大的,對(duì)我笑著,臉上還有兩個(gè)小酒窩。我詫異地盯著她,她笑著說(shuō):“我叫芳,你叫我姐姐罷。我奶奶看你一個(gè)人坐在這兒怪可憐的,我過(guò)來(lái)看看你。”芳,我在心里面這么叫著,只覺(jué)得這名字真配得上這桂花,念起來(lái)清甜芬芳。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇四

    童年,那完美的象征已隨波逐,取而代之的是幾多愁,載不動(dòng)。

    長(zhǎng)大后,轉(zhuǎn)眼已初三,沒(méi)有多少的快樂(lè)時(shí)光,回憶過(guò)去也并沒(méi)有留下太多的完美時(shí)光。此刻,臨近中考,天天在教室里拼命,讀書(shū)聲在教室里回蕩。

    早上六點(diǎn)整,“叮當(dāng)……”,厭惡的鬧鐘不時(shí)的發(fā)出催人起床的雜聲,讓那個(gè)正酣睡的我厭惡萬(wàn)分,至于程度,就不言而知了。可上天恰恰給我了我一身的懶病,心中默許,再睡五分鐘,睡五分鐘我保證起來(lái)。結(jié)果更是出乎意料,短短的無(wú)縫中我居然做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中,我回到了在童年無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,頭戴花環(huán),正在樹(shù)林間穿梭。夢(mèng)中小小的我,被快樂(lè)的幸福纏繞。如果你有幸見(jiàn)到本人之睡相,必須是帶笑而眠。“還不起來(lái),快遲到啦”!媽媽在房門(mén)口喊道,死一個(gè)天外之音,嚇了我一身冷汗,美夢(mèng)也被攪斷,心中好不痛快。揉著眼睛看了看表,完了,應(yīng)經(jīng)六點(diǎn)五十了,再不起來(lái)就遲到了。刷牙,洗臉,梳頭,趕到教室的時(shí)候班主任已經(jīng)到了。幸好,早讀鈴還沒(méi)有響。

    坐在座位上,回想著剛才夢(mèng)中的種種完美。

    一天下來(lái),興奮之余的我躺在床上,但愿還能回到那個(gè)夢(mèng)中,繼續(xù)做著我童年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

    在樹(shù)林中跳躍式我童年最大的夢(mèng)想。童年,我錯(cuò)過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光,如今只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。

    文檔為doc格式。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇五

    年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

    ——題記。

    “阿丁,你看,多美的櫻花呀!”一個(gè)甜膩而略帶沙啞的女聲。

    “是啊!好有詩(shī)意的畫(huà)面……恩,老師不會(huì)讓我們寫(xiě)?”正在專(zhuān)注地欣賞著櫻花的我,突然鬼精靈地冒出了一句。

    那個(gè)她咯咯咯地笑了,又走過(guò)來(lái)佯裝要打我,卻只是將那只干瘦的手搭在了我的肩上,輕拍了幾下,說(shuō)道:“你呀!還是老樣子,就這么怕寫(xiě)作文嗎?好好的氣氛全讓你給攪了!”

    我俯下身,撿拾起一瓣素凈的花瓣,放在手心細(xì)細(xì)地端詳了幾番,然后并不看她,只是換了聲調(diào),像個(gè)受了委屈的孩子似的期期艾艾地說(shuō):“我還以為人家比較會(huì)調(diào)和氣氛的啦……”

    “你——呀!”她故意拖長(zhǎng)了聲調(diào),無(wú)可奈何又夾幾分嗔怪。

    我便將那泛著溫潤(rùn)光澤的花瓣放在她手心:“算是賠禮!我們的大才女自然需要美好的東西來(lái)陪襯的啦——只是別像林妹妹一樣葬花呦!”

    本是玩笑話,她卻忽地羞紅了臉,又要過(guò)來(lái)打我,我忙假裝躲閃。“好啊,你看我不……”

    念此,我笑了。繼而卻又被一種莫名的憂傷所籠罩。淡淡的,久之不去。

    是啊,花還在,人已天涯。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇六

    人生的時(shí)針不會(huì)倒轉(zhuǎn),我們一直在形形色色的人群中佇立。在記憶的長(zhǎng)河里,我們錯(cuò)過(guò)了我們最美好的曾經(jīng)。

    ――題記。

    童年的我們很天真,很快樂(lè)。可以一刻不停的玩著一種游戲還興奮地呵呵笑,會(huì)為了一塊糖果向媽媽撒嬌半天。我們有一大群朋友,打打鬧鬧,無(wú)拘無(wú)束的滿街瘋跑。我們喜歡在夜晚一顆一顆的數(shù)星星,趴在媽媽的腿上聽(tīng)故事。小時(shí)候的我們很盼望長(zhǎng)大,但卻還希望長(zhǎng)大后還會(huì)在旋轉(zhuǎn)木馬上盡情的鬧,可以在糖果店里看花花綠綠的糖,伸著小手讓媽媽買(mǎi),感覺(jué)一塊糖就像是一個(gè)甜美的世界。

    稚氣未脫,雖然還會(huì)時(shí)不時(shí)的撒嬌,但是我們已經(jīng)可以為家長(zhǎng)做事,可以哄家長(zhǎng)開(kāi)心。少年的我們,很可愛(ài),那段時(shí)光真的很難忘。

    還沒(méi)來(lái)得及數(shù)數(shù)過(guò)去的時(shí)光,我們已經(jīng)出落成了青春期的陽(yáng)光少年啦!我們滿懷著夢(mèng)想,滿懷著希望,帶著激情,去迎接未來(lái)的曙光。我們開(kāi)始沖刺未來(lái)的目標(biāo),我們不再是幼稚的孩子,我們擺脫了幼稚,我們開(kāi)始變得成熟,開(kāi)始學(xué)會(huì)思考。青春期的我們渾身散發(fā)著活力,朝氣蓬勃。

    錯(cuò)過(guò)曾經(jīng),就是提醒我們珍惜現(xiàn)在,好好把握今天,不要等后悔了,才追悔莫及。

    文檔為doc格式。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇七

    我們的友誼似乎是一種必然,但我知道,那是一種偶然。我多想將我們的友誼延續(xù)下去,但轉(zhuǎn)眼間卻發(fā)現(xiàn)那種情誼,是曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼。

    我們一起來(lái)到那棵開(kāi)滿淺粉色"蒲公英"的合歡樹(shù)下許愿。我說(shuō)我和她要做永遠(yuǎn)的朋友。你說(shuō)我要和她做永遠(yuǎn)的朋友。那時(shí)的我們天真爛漫,單純的以為樹(shù)精靈會(huì)滿足我們所有的愿望。回想起那時(shí)的我們,真想說(shuō)一聲一顆普普通通的樹(shù)怎么會(huì)有那么大的魔力呢?我們都長(zhǎng)大了一些事不用說(shuō)心里都已明了。那種情誼是我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼。

    我們一起偷偷藏在床下,我把珍藏了好久的糖果拿出來(lái)與你分享我們?cè)陟o謐慵懶中無(wú)聲的笑著此處無(wú)聲勝有聲你鬼靈靈的淺笑。我連忙捂住你的嘴,裝作機(jī)密的樣子把食指放在輕翹的嘴唇邊,示意你不要驚醒午睡的肥貓咪。我們一起信誓旦旦有福同享有難同當(dāng)。我還是在乎你的,友誼是一種勝于糖果的朦朧的甜蜜就像夜里夢(mèng)到花仙子一樣開(kāi)心。只是那時(shí)我們?cè)?jīng)的友誼。

    我啜一口咖啡,看著窗外那顆合歡樹(shù)開(kāi)的那么燦爛浪漫,滋味苦苦的,我想這就是成長(zhǎng)的代價(jià),是曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇八

    你,在那一年,走進(jìn)我的世界,以為是場(chǎng)美麗的相遇,終究還是擦肩而過(guò)。

    ――題記。

    青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒,卻教蠻橫的現(xiàn)實(shí)蹂躪得只剩宋詞般的哀嘆。我整日苦背著艱澀、難記的.文言文和數(shù)學(xué)公式,過(guò)著蒸餾水般的單調(diào)生活。

    少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓。

    當(dāng)你跨入教室那一刻,我的眼神就不由自主跟著你,似月的柳眉,如煙的笑容。你我對(duì)視,欣然一笑。從此你我熟悉,便為朋友,還曾經(jīng)天真的勾起小指頭,說(shuō)話要做永遠(yuǎn)的朋友。你我在盛夏,一起悠閑的躲在樹(shù)蔭下,看從樹(shù)縫中透過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)光斑;一起唱著各自喜歡的歌兒,優(yōu)哉游哉的漫步在校園小徑,一起寫(xiě)詩(shī)互贈(zèng),過(guò)一把詩(shī)人的快癮……與你的時(shí)光,如此絢爛,如此斑斕。

    愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

    你的光環(huán)日亦閃耀,刺得我睜不開(kāi)眼。與你牽手,是高攀嗎?他人閑語(yǔ),如瑟瑟寒風(fēng)刮痛著我的心。我做不到“無(wú)所謂”、“沒(méi)關(guān)系”,似乎天鵝與丑鴨隔了一層可悲的厚障壁了,我決心躲著你。也許是嫉妒,或許是埋怨,我倏忽想讓你光環(huán)散去。我和別人說(shuō)你的丑事,沖淡你的光環(huán)。那天在那個(gè)角落,我看見(jiàn)你默默的流淚,卻又泛出陣陣心酸。我突然意識(shí)到自己的愚蠢,我正在親手傷害曾經(jīng)給我陽(yáng)光,給我溫暖的朋友。

    而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還林。

    心里的歉疚與日俱增,心里塞滿了憂愁,我后悔了。每每看到你,那準(zhǔn)備說(shuō)出的“對(duì)不起”,卻怎么也出不來(lái),我沒(méi)有勇氣,我懦弱。曾經(jīng)的友誼早就潑灑了一地,我怎么也拾不起那滿地的支離破碎。

    欲說(shuō)還林,卻道天涼好個(gè)秋。

    不久后,你便轉(zhuǎn)學(xué)了。我的心里就這樣空落了一塊。那昔日熟悉的背影,像戳破了的五彩泡泡,無(wú)法復(fù)原。你就這樣從我身邊擦肩而過(guò),留下一個(gè)回眸,便匆匆離去,只剩下原地打轉(zhuǎn)的我。我錯(cuò)過(guò)了那如煙的笑,錯(cuò)過(guò)了你。

    韶華易逝,日子一頁(yè)頁(yè)靜靜的翻過(guò)。而今,在陽(yáng)光燦爛的午后,我會(huì)想起你,想起與你點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不知如今的你又身在何處,假使我再一次與你邂逅,我會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起,并牢牢抓出曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的你,哪怕你已認(rèn)不出我。

    ――后記。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇九

    人生中總會(huì)遇到錯(cuò)過(guò)的東西,一段情,一件事,一份友誼……但一旦錯(cuò)過(guò),就無(wú)法挽回。

    因?yàn)槲液统ο嗵幜甑耐瑢W(xué)馬上都要畢業(yè)了,于是我們拍了張照留作小學(xué)紀(jì)念,我們約好去西湖。但是因有同學(xué)來(lái)我家,所以我把這事拋在了腦后,我和同學(xué)在家里做游戲,玩電腦,看電視,看書(shū),講笑話,一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒又在家里跑來(lái)跑去,玩的汗流浹背,開(kāi)心極了。我們倆一直玩到天黑,同學(xué)才依依不舍離去。

    過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)“叮鈴鈴”電話鈴響了,我意識(shí)到了什么,忽然一拍腦袋說(shuō):“哎呀,把重要的事忘了。”我拿起電話,只聽(tīng)朋友憤怒的說(shuō):“你明明約好今天下午來(lái)的,怎么沒(méi)來(lái),我都等了你很久了。”說(shuō)完,掛了電話。

    我呆呆的坐在陽(yáng)臺(tái)上,望著那皎潔的月亮,仿佛眼前出現(xiàn)了一幅畫(huà)面,一個(gè)人站在西湖的大柳樹(shù)下面,拿著照相機(jī),微笑著,靜靜地等待。你不停地張望著。夕陽(yáng)西下,余暉映出你嬌小的身影。我的眼睛濕潤(rùn)了,我錯(cuò)過(guò)了一份友誼啊!我們倆可是最要好的朋友,一起嬉戲,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起分享這只屬于自己的小秘密。要是朋友不理我,那該多不好啊!

    “唉,我真是太傻了。”我開(kāi)始自己罵起自己來(lái)了。

    以后我一定不再像以前那么傻,忘記和別人約好的事。

    這份錯(cuò)過(guò)的友誼,雖然在不久之后重歸于好,但每次想到那落漠的背影,我不只一遍地告誡自己,友誼是不容錯(cuò)過(guò)的。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇十

    母親在有關(guān)愛(ài)的作文里出現(xiàn)多次,而父愛(ài)卻埋在修正帶下,不易發(fā)現(xiàn)!

    正是放風(fēng)箏的好日子,可天氣總是那么不如人意,疾風(fēng)勁吹,可我卻鬧著要去放風(fēng)箏,爸爸竟出乎我意料的應(yīng)隨了,爸爸在郊外放,我認(rèn)真學(xué),爸爸迎風(fēng)跑,我也迎風(fēng)跑,好象我手里也有風(fēng)箏似得,我顯得異常高興,爸爸欣然望我,繼續(xù)放著。啊,飛起來(lái)了,但很快爸爸在強(qiáng)風(fēng)的威力之下失敗,風(fēng)箏掛樹(shù)上了,我焦急著跺腳,他奮勇的爬樹(shù),樹(shù)卻嬌弱的時(shí)刻要斷!白浪掀天,樹(shù)更是不堪一擊,搖晃得厲害,可爸爸看到滿懷期望的我,將要退縮的腳又毅然的向前邁了一步。可這所有的一切我把它視為將功補(bǔ)過(guò),身處險(xiǎn)境的父親為我而戰(zhàn),我卻渾然無(wú)所謂!

    風(fēng)箏取下來(lái)了,若不是母親告訴我,我恐怕到現(xiàn)在為止還不知父親的手受傷了。那長(zhǎng)滿尖刺的樹(shù)是多么無(wú)情,處處傷害著父親,有時(shí)我覺(jué)得他不夠愛(ài)我,其實(shí)我錯(cuò)了,父愛(ài)無(wú)言!

    正是這樣,我再怎么離奇的要求,父親都可以答應(yīng)并和認(rèn)真的完成,可他的一個(gè)小小要求,我都可以拒絕。

    又要出遠(yuǎn)門(mén),父親只提了兩個(gè)要求。一是好好聽(tīng)話!簡(jiǎn)短的只有四字。二是每天給我打個(gè)電話,跟你們講個(gè)話幾乎是滿懷希望的哀求,我敷衍的答應(yīng)了,可我沒(méi)有做到,到最后是父親打回來(lái)的,問(wèn)我怎么沒(méi)有打電話給他,我的理由沒(méi)時(shí)間!不知父親在電話那頭隱忍了多少懷戀家人的情感,他是多么想和家人說(shuō)話,我薄情的將一切拒絕。即便如此,也阻擋不了父愛(ài),也許父愛(ài)埋得很深,我錯(cuò)過(guò)了太多愛(ài)他的機(jī)會(huì)。

    父愛(ài)很平凡卻很偉大,也許沒(méi)有母愛(ài)那么濃厚,卻有母愛(ài)那么深。不是嗎人們苦苦尋找四葉草,卻忽視了近在身邊的三葉草,其實(shí)愛(ài)就在身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

    風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏再次揚(yáng)起,爸,小心點(diǎn),呵呵,我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)那幸福的三葉草時(shí)光!

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇十一

    曾經(jīng)的錯(cuò)過(guò),就永遠(yuǎn)逝去了。已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的就永遠(yuǎn)過(guò)去了。不能挽回。

    也許一時(shí)的沖動(dòng),那縷陽(yáng)光就永遠(yuǎn)逝去了……。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那段友情,久久纏繞于我的心間,不能忘卻。()小學(xué)的我們,是無(wú)話不說(shuō)的好伙伴,他有什么好玩的、好吃的,都是先給我。有人欺負(fù)我的時(shí)候,他就第一個(gè)沖出來(lái)幫我評(píng)理。一起寫(xiě)作業(yè),一起玩耍。那個(gè)時(shí)候,照樣陪著我們嬉戲玩耍上學(xué),夕陽(yáng)伴著我們的歡聲笑語(yǔ)回家。日復(fù)一日,年復(fù)一年,隨著時(shí)間的沖刷,我們慢慢長(zhǎng)大,有幾分欣喜,又多了幾分憂愁……快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光慢慢地接近尾聲。我們就要分開(kāi)了,我們要上初中了。

    上了初中后,我們幾乎不聞不問(wèn),看到對(duì)方就像空氣一樣,漠然的走過(guò)去。

    有時(shí)看到他和自己班的同學(xué)走過(guò)去,心里想著她旁邊的的那個(gè)人要是自己就好了……。

    回到家打開(kāi)電腦后立即登上qq,卻看到她的qq頭像依舊是灰色,灰的天昏地暗。

    青春歲月,也終敵不過(guò)似水流年……。

    雖然我們已不是朋友,但我會(huì)將我們那些美好的記憶永遠(yuǎn)銘刻在心里……。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇十二

    人生猶如一列火車(chē),每一節(jié)車(chē)廂就是自己的一個(gè)階段,而每個(gè)階段總會(huì)有一段深刻的回憶。就像那段曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼,至今回想起來(lái)還記憶猶新。

    那是在小學(xué)四年級(jí)。你是我最好的朋友,你不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且樂(lè)于助人,相同的興趣和愛(ài)好使我們幾乎無(wú)話不談。

    那時(shí),我有一把非常漂亮的.尺子,我很愛(ài)惜它,每天用完它便小心翼翼地放進(jìn)文具盒。一天,我正在用尺子劃線時(shí),你走了過(guò)來(lái),直夸尺子漂亮。見(jiàn)你如此喜歡,我答應(yīng)借用你一天,你開(kāi)心地笑了。

    往后的日子里,你每次看到我似乎想說(shuō)點(diǎn)什么卻沒(méi)有說(shuō)出口,而我對(duì)你也是不理不睬,兩個(gè)好朋友漸漸疏遠(yuǎn)起來(lái)。直到有一天,我脫衣服時(shí),一件東西掉在了地上,撿起一看,竟是那把尺子。原來(lái)你早已把尺子還給了我,而我隨手塞進(jìn)了口袋卻忘了。我后悔不已,后悔自己太粗心,更后悔說(shuō)了那些重話傷了你的心,我決定找機(jī)會(huì)向你道歉。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇十三

    原來(lái)我是幸福的,只是當(dāng)時(shí)的仇恨,讓我將它錯(cuò)過(guò)。

    “哇――”一聲刺耳的嬰啼劃破天際,我的弟弟降臨人間。

    爺爺奶奶說(shuō),家里終于有了男孩。爸爸媽媽說(shuō),我不再孤單。我對(duì)自己說(shuō),快樂(lè)不再屬于我。

    于是,我跑了出去。大家都沉浸在弟弟誕生的喜悅中,誰(shuí)也沒(méi)有注意我。寂靜的田野,蕭蕭的寒風(fēng),我默默地流淚。夜深了,我?guī)е弈[的眼睛走回家,滿以為會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽關(guān)切的問(wèn)候,但突如其來(lái)的一記耳光徹底澆滅了我的希望。我怨恨地瞪著打我的人――爸爸。他第一次打我,在弟弟誕生的日子。我轉(zhuǎn)身逃進(jìn)了臥室,我不想讓他們看到我奔涌而出的淚水。我是堅(jiān)強(qiáng)的,沒(méi)有你們的愛(ài)我一樣可以活得很好!我告誡自己。

    于是,叛逆與仇恨在我心中生根,我不再甜甜地跟家人打招呼,視而不見(jiàn)已習(xí)以為常;我不再給地里勞作的家人端茶遞水,躲在家里清閑自在;我不再與爸爸媽媽交流,把秘密藏在心里。看著爸媽搖頭嘆息,淚水漣漣,我壓住心中的失落,告訴自己這是對(duì)他們的懲罰。

    晚上,回味著爸爸的愛(ài)撫,我美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨醒來(lái),陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑落在地上,一種滿足涌上心頭。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇十四

    以前,我們學(xué)校大門(mén)前總有著一個(gè)身影。

    這道身影很瘦,瘦到幾乎可以看到骨頭。不知為何,他總是臥在地上,也許是太累,到這里來(lái)不容易;也許是腿有疾病,不能夠站立起來(lái);也許是因饑餓,沒(méi)有足夠的力氣……一件明顯不和時(shí)節(jié)的軍綠色舊棉襖披在身上,寬大的衣服使他顯得甚至比他自己還要瘦小。

    在這無(wú)比瘦小的軀體上,生著一雙黑的驚人的眼睛,眼睛里透出些許滄桑,些許無(wú)助。

    他的手里拿著一個(gè)小杯子,里面有少得可憐的幾個(gè)硬幣,幾張毛票,這告訴了人們他的身份:他是一個(gè)乞丐!

    我上學(xué)是從來(lái)不帶錢(qián)的,但為了繳納《初中生生活》的費(fèi)用,也就破了一次例。在繳納完后,口袋里還剩下了幾個(gè)多帶的硬幣,一走動(dòng)便會(huì)互相碰撞發(fā)出悅耳的響聲,讓人感動(dòng)十分愉悅。

    一陣秋風(fēng)吹起,那個(gè)披著軍綠色大衣的身影在漫天飛舞的落葉中瑟瑟發(fā)抖,讓人不由得產(chǎn)生一種同情,同情中似乎還有著些許說(shuō)不清、道不明的愧疚。身影不遠(yuǎn)處的一所學(xué)校突兀地響起一陣陣喧嘩聲,哦,原來(lái)是學(xué)校放學(xué)了。

    同學(xué)們都走的很快,對(duì)那道身影視而不見(jiàn),偶爾有望向他的,目光中的同情也少的可憐。

    突然,一個(gè)人在那道身影邊停了下來(lái),緩緩地向那小杯子里放了枚硬幣。老人愣了一下,旋即感激地凝視著男孩。男孩也愣了。四周的人都愣了。接著一個(gè)個(gè)人都放了些硬幣,有的一枚,有的兩枚。

    不知不覺(jué)間,我也走到了他面前。他抬頭來(lái),滿懷期望地望著我。我卻有些糾結(jié)。后面的人向前擠了擠。我咬了牙,沒(méi)舍得放。他略有些失望地?fù)u了搖頭,晃了一下他手中的杯子,發(fā)出了清脆的響聲。

    這響聲仿佛打在了我的心靈上。我猛地一轉(zhuǎn)身,又無(wú)奈人太多擠不過(guò)去。當(dāng)夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),那清脆的響聲如同鬧鈴般沖擊著我,使我無(wú)法入眠。

    天亮了,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校,好不容易耗到了放學(xué),我快步走出學(xué)校,在茫茫人海中尋找在那個(gè)身影,左手下意識(shí)的在兜里翻著。但我找了許久,卻并沒(méi)有找到他。

    他沒(méi)有來(lái)?為什么?生病了嗎?我低著頭,失望地想著。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇十五

    機(jī)遇不會(huì)一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話語(yǔ),卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。

    十四歲。

    期中考試結(jié)束了,我,第13名,這樣的成績(jī)——讓我“高處不勝寒”。

    七年級(jí)下冊(cè)。

    我的成績(jī)由于驕傲和不屑,開(kāi)始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對(duì)學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后,我對(duì)那見(jiàn)不得人的分?jǐn)?shù),眼里卻充滿了不屑和無(wú)畏,。低分正像病毒般慢慢地?cái)U(kuò)散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——?jiǎng)裢恕?/p>

    八年級(jí)。

    在我的極力央求下,班主任又一次的給了我機(jī)會(huì),這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會(huì)再次墮入那——萬(wàn)劫不復(fù)之地。

    不知是命運(yùn)的捉弄還是我的慵懶,我的成績(jī)一直不見(jiàn)起色,始終沒(méi)脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著——活該你懶。

    我退出了實(shí)驗(yàn)班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

    問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇十六

    人們總說(shuō)結(jié)果才是最美的,但過(guò)程其實(shí)也是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

    “少壯不努力,老大徒傷悲。”是呀,年少的你,又怎么能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?

    東邊升起的太陽(yáng),透過(guò)重重疊疊的樹(shù)葉,照在每一位同學(xué)烏黑的頭發(fā)上,頓時(shí)使教室光芒萬(wàn)丈,儼然成為一道不該錯(cuò)過(guò)早間最美的風(fēng)景。

    我很慶幸我欣賞到了這樣的風(fēng)景。

    “來(lái),看到第3問(wèn),大家多動(dòng)腦殼哈……”全班陷入了沉思。我的眉頭緊鎖,用兩根手指夾住了筆,另外一只手撐著腦袋,嘴中不停的念叨著:“過(guò)a做cd垂線……”

    突然,微風(fēng)浮動(dòng)窗簾,送來(lái)一束陽(yáng)光,正投射在我的題單上,金黃明亮的陽(yáng)光映射著黑色的浸透著油墨的數(shù)學(xué)符號(hào),如夢(mèng)似幻,異常美麗。我追隨者陽(yáng)光,抬起頭,看到每一個(gè)同學(xué)冥思苦想緊皺的額頭,和剛剛東升的太陽(yáng)互相映襯,使教室瞬間被照亮了,仿佛整個(gè)教室浮動(dòng)著一串?dāng)?shù)學(xué)的密碼,把我們帶入了一個(gè)神奇莫測(cè)的世界。很快,有同學(xué)舉手,給我們分享解題思路,我看到鄒老的眼睛漸漸明亮了起來(lái)。

    結(jié)果固然是美麗的,我們思考的過(guò)程也是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

    其實(shí),數(shù)學(xué)課只是教室風(fēng)景的冰山一角,這樣風(fēng)景時(shí)時(shí)刻刻都在我們教室,不容你錯(cuò)過(guò)!

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇十七

    家距離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn),我選擇住校,每個(gè)周一早上我都要坐公交車(chē)去學(xué)校。

    我習(xí)慣早早到學(xué)校,所以每個(gè)周一,天剛蒙蒙亮?xí)r,我就已經(jīng)獨(dú)自坐在空蕩蕩的教室里默默冥想了。

    由于起得太早,每次坐上公交車(chē)后我都會(huì)打盹,以至于總是錯(cuò)過(guò)凌晨時(shí)分沿途的景色。

    忽然有一天,我想清醒著看看這段旅途的風(fēng)景。我使勁睜大雙眼,努力搜尋車(chē)窗外昏暗的景致。

    不經(jīng)意間抬頭望向天空,黝黑的天幕上閃爍著群星,像耀眼的鉆石散落在天鵝絨緞面上,那樣悠遠(yuǎn)又冷艷。我的嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng),深吸一口氣,頓覺(jué)心曠神怡。

    途經(jīng)那座往日并不起眼的孤零零的矮橋時(shí),天邊剛剛泛起魚(yú)肚白,那簡(jiǎn)陋的石橋籠在輕紗般的霧氣里,襯著微弱的晨光,縹緲得如同仙境中的天橋。

    公路上人煙寥寥,車(chē)燈掃過(guò)的地方都是郁郁蔥蔥的草木。偶爾有幾輛車(chē)緩緩交錯(cuò)駛過(guò),給寂靜的鄉(xiāng)間公路增添了許多生氣。這個(gè)時(shí)候大地醒了,鳥(niǎo)兒也逐漸出來(lái)覓食,幽靜的盤(pán)山公路偶爾便不時(shí)有它們空靈悅耳的歌唱聲。

    我微微拉開(kāi)車(chē)窗,輕輕閉上眼睛,晨間清涼的風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰,風(fēng)里帶著泥土的氣息,混著微弱的青草味兒,沁入心脾。我的意識(shí)不再混沌,從頭到腳頓時(shí)清爽起來(lái)。

    天啊,原來(lái)每個(gè)星期一路過(guò)的風(fēng)景竟是如此美好,而我卻總是糊里糊涂錯(cuò)過(guò)了。

    生活中也常常有這樣的美好,因?yàn)槲覀兊穆唤?jīng)心常常被遺忘被忽略,那個(gè)清晨的旅途,我明白了,只要用心尋找,以往那些錯(cuò)過(guò)的熟悉的風(fēng)景也能散發(fā)出別樣的光彩。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇十八

    回首我們走過(guò)的12年,曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多自己想要做的事,每次錯(cuò)過(guò)都會(huì)讓人后悔莫及,但有一次錯(cuò)過(guò),讓我愧疚不已。

    “叮鈴鈴”學(xué)校的放學(xué)鈴打響了,同學(xué)們?nèi)缤蝗嚎鞓?lè)的小麻雀,爭(zhēng)先恐后地沖出校門(mén),我則不緊不慢地與好友小a一起走了出來(lái)。我們正聊得開(kāi)心,忽然,我看見(jiàn)一位小妹妹,她正拿著一盒彩色水筆興高采烈地走著,也許是因?yàn)樘吲d了,她沒(méi)看見(jiàn)眼前有一塊凸起的磚塊,徑直走了過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲“啪”,小妹妹是站穩(wěn)了,可手中的彩筆盒卻像一只飛盤(pán)飛出去好遠(yuǎn),又像一只中彈的小鳥(niǎo)筆直地落了下去。又是一聲“啪”,彩筆盒在地上開(kāi)了花,肚里的“寶寶”全都飛了出去,摔了個(gè)底朝天。小妹妹愣了一下,尖叫一聲飛快地跑過(guò)去,心疼地?fù)炱鹌渲幸恢Р使P,放入已有幾條裂縫的盒子里,小路上行人很多,一不留神,撿到一起的彩筆被行人踢散了。她的臉因?yàn)榧倍鴿q得通紅,不斷有汗珠流下來(lái)。

    看到這一幕,我本能地想沖過(guò)去幫她,可是,腦海里總有一個(gè)聲音在說(shuō):“別卻幫她!萬(wàn)一你失手,把她的筆弄丟了怎么辦?還有,這兒人這么多,萬(wàn)一撿起來(lái)又被踢了呢?”這一連串的顧慮使我僵在原地,猶豫不決。正當(dāng)我舉棋不定時(shí),小a卻快步向她走去,輕輕地幫她收起幾支撿到的筆,又急切地環(huán)視四周尋找那些踢散的筆。

    在我們見(jiàn)到需要幫助的人時(shí),就要盡力去幫助他,這樣,不會(huì)為曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的而后悔,同時(shí)也能收獲意想不到的快樂(lè)。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇十九

    那是一個(gè)深秋,我來(lái)到一片果園,那里很大,很美。涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉和果實(shí)被吹得“唰唰”響,有一些花朵落下,我捧起,風(fēng)又把它們吹走。那時(shí),我覺(jué)得那片果園很美,生機(jī)勃勃,一絲絲情感和旋律都在那里凝聚。農(nóng)民伯伯都帶著一抹微笑,他們都在沖我笑,讓我懷疑;那抹微笑有很淳樸的感覺(jué),讓我感覺(jué)他們很忠誠(chéng)。

    現(xiàn)在想起,只覺(jué)得,好惋惜。至今為止,失去的那道風(fēng)景,還深深地觸動(dòng)著我的心。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇二十

    我們班的鄭羽踴躍參加,還有一些同學(xué)也參加了征文競(jìng)賽。我心想著:又要寫(xiě)作文啊!我才不寫(xiě)呢,功課這么多,哪有剩余時(shí)光寫(xiě)作文啊,再說(shuō)了寫(xiě)了也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)獲獎(jiǎng)!寫(xiě)了也是白寫(xiě),根本不用寫(xiě)。我堅(jiān)決的對(duì)老師說(shuō):“我不參加!”“你可要三思而后行啊!這次比賽是全國(guó)性的,獲了獎(jiǎng)還能優(yōu)先錄入好的初中呢!”老師惋惜地說(shuō)。可我仍舊拒絕了,每次有征文比賽,他都這么說(shuō)。

    我玩的很簡(jiǎn)單,但有些同學(xué)仍然埋頭寫(xiě)作文,改作文。我卻隨處晃來(lái)晃去,還時(shí)不時(shí)地嘲笑他們:“這些了有什么好處啊!寫(xiě)了也不會(huì)獲獎(jiǎng)的,還不如不寫(xiě)呢!你這么有時(shí)光啊?沒(méi)事找事做啊?”我看著他們一遍遍地修改作文,修改再修改。我心里暗暗地想:他們真笨啊,幸虧我這么聰明,才不去寫(xiě)那什么作文呢!

    日子像流水一樣靜靜流淌而過(guò),他們的作文毫無(wú)音訊,我嘲笑他們:“早知如此,何必當(dāng)初呢?你們又白寫(xiě)了一篇作文,早就跟我一樣嘛!”但是第二天上課的時(shí)候,老師帶來(lái)了新聞,前一次比賽鄭羽獲得了三等獎(jiǎng)!我的心頓時(shí)涼了半截,看著她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我剩下的那半截心全涼了。我開(kāi)始后悔了,如果我參加,何止會(huì)比她差?再怎樣說(shuō)也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧!(夸張了一點(diǎn))可我怎樣就沒(méi)有參加呢?我怎樣會(huì)沒(méi)參加呢?我在內(nèi)心一遍遍問(wèn)自我,可事情已經(jīng)結(jié)束了。我終究錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì),失去了本來(lái)屬于我的一切。

    以前的以前,由于害怕,我錯(cuò)過(guò)了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì);由于自卑,我錯(cuò)過(guò)了一段美妙的情誼。只有在失去的時(shí)刻,我們才曉得珍惜。是啊,錯(cuò)過(guò)了,失去了,就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

    每個(gè)人的一生中都會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么,不論是重要的還是不重要的,世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,做任何事或說(shuō)任何話的時(shí)候都要三思而過(guò),盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。

    朋友間的友情萬(wàn)古長(zhǎng)青,錯(cuò)過(guò)了不要自責(zé),更不能沖動(dòng),冷靜下來(lái)好好反省自我是不是也有地方做錯(cuò)了??????友情之樹(shù)是不會(huì)枯萎的。愿意改過(guò)的,朋友會(huì)坦誠(chéng)相待的。友情還能夠補(bǔ)回來(lái)的。

    初中的同學(xué)難免會(huì)和老師產(chǎn)生矛盾,他們往往會(huì)錯(cuò)過(guò)給老師道歉的機(jī)會(huì)。既然錯(cuò)過(guò)了就不要留戀,那里錯(cuò)過(guò)了那里還能夠補(bǔ)過(guò),不要把老師想的太小氣,老師是永遠(yuǎn)不會(huì)在小事上斤斤計(jì)較的。

    以前錯(cuò)過(guò)的,有些事是能夠補(bǔ)回來(lái)的。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇二十一

    我泛舟在記憶的湖面,回首如煙云般的往事。那段父愛(ài)的記錄被時(shí)間倒帶,清晰的浮現(xiàn)在我眼前。

    那個(gè)寒冷的冬天,你那猙獰的面孔,比風(fēng)還冷,比月還凄涼。

    窗外的風(fēng)呼嘯著,身后傳來(lái)你的聲音“已經(jīng)很晚了,去睡覺(jué)吧,明天還要上學(xué)。”

    我漫不經(jīng)心的答道“知道了。”可是,我許久未動(dòng)。

    你叫了一次,兩次,三次……。

    我答了一遍,兩遍,三遍……。

    直到第六遍,你心中的不滿終于爆發(fā),冰冷的話語(yǔ)由此而生“難怪每次都考不好,成天想些不切實(shí)際的東西,也不學(xué)學(xué)。”你絮叨的聲音在耳后傳開(kāi)。

    早已反感這樣的你我心中的不滿隨即爆發(fā)。

    “字都沒(méi)有簽過(guò),你有什么資格說(shuō)我。”話一出口,我就后悔了,我的身后你的身前,空氣都凝固了,只有無(wú)盡的冰冷在心中蔓延。

    你愣了,揚(yáng)起的手還是放下了。

    你我的冷戰(zhàn)持續(xù)的很久,知道那天,我拿著作業(yè)讓媽媽簽字,你一把奪去“我簽吧,我可不想背負(fù)著不為女兒簽字的罪名。”

    我一驚,我以為你已經(jīng)忘了,以為時(shí)間會(huì)沖淡一切。

    早上,我被驚醒,悄悄下樓,看見(jiàn)拐角處的你,正在刮胡子,我不由驚嘆,時(shí)間真的那么快嗎?你的白發(fā),像針一樣深深刺入我的心。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇二十二

    今天之前的種種,都已經(jīng)變成過(guò)去式,但卻匯成了一股力量在我心中涌動(dòng)。曾經(jīng)的過(guò)往,讓我感動(dòng),尤其是......

    在我很小的時(shí)候,有一次媽媽帶我去玩蕩秋千。一路上,我高興地蹦蹦跳跳,因?yàn)榛顫姷奈易類(lèi)?ài)玩蕩秋千了。當(dāng)我踏進(jìn)公園時(shí),蕩秋千前排隊(duì)的人們令我興趣大減,可我又不甘心。這時(shí),我的“聰明才智”發(fā)揮作用了,我悄悄到前面,兩眼飽含可憐地望著那位正在玩的大哥哥,估計(jì)他應(yīng)該是看到我又憐又愛(ài)的緣故吧,微笑著把秋千讓給了我。不少人在竊竊私語(yǔ):這個(gè)人怎么這樣?怎么可以插隊(duì)?......大哥哥微笑著走過(guò),說(shuō)了一句:“她很可愛(ài)!”我安然自得地在秋千上蕩來(lái)蕩去,心里還想著:大哥哥就該讓著小妹妹。就這樣,我愉快地玩了蕩秋千。

    在我5歲那年,有一次,爸爸媽媽不在家,千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我不要到外邊,但是爸爸媽媽走了之后,我無(wú)聊至極,就穿著溜冰鞋上街玩了。我不大會(huì)玩,但為了威風(fēng)溜得很快,一不小心重重地摔倒了,兩個(gè)膝蓋被鮮血染得通紅。我哇哇大哭起來(lái),這時(shí),來(lái)了一位衣衫破爛的老人將我扶了起來(lái),我睜開(kāi)眼睛一看,是個(gè)乞丐,便一把把那位老人推開(kāi),還嚷到:“你干什么啊,讓開(kāi),臟死了,別碰我!”那位老人默默地走了,我自己忍著疼痛溜回了家。

    今天想想,那些往事多么令人感動(dòng)啊!大哥哥把秋千讓給我不是天經(jīng)地義的,而那位老奶奶多么熱心啊,卻被我拒她于千里之外,還辱罵她,給她的心靈帶來(lái)了傷害。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇二十三

    回首曾經(jīng),小學(xué)的校園,每一個(gè)地方都有我們一點(diǎn)一滴的痕跡,每一扇窗戶仿佛都有我們留下的影子,每一間教室仿佛都有我們久久回蕩的笑聲與讀書(shū)聲……樹(shù)底下,我們?cè)谝黄鸪藳觯黄鹜嫠#瑲g笑聲,打鬧聲伴著枝條隨風(fēng)搖曳,傳遍每一個(gè)角落……這些都是校園中美好難忘的記憶,也是記憶中難忘的美好。

    一張張?zhí)煺娴男δ槪瑹o(wú)知的面貌,那些年天真的我們,傻傻地渴望著幸福,向往著無(wú)慮的生活。多愁善感的我們,會(huì)被老師說(shuō)的幾句知心的話語(yǔ)所感動(dòng),會(huì)為一則短到不能再短的小故事而哭泣。無(wú)知的我們,會(huì)被幾個(gè)棒棒糖而誘惑,而和朋友吵鬧之后,過(guò)上幾分鐘又會(huì)拋下所有的不愉快而和好。

    這就是我們,傻傻的我們,純潔無(wú)暇的我們,天真爛漫的我們。

    時(shí)光荏苒,流年不復(fù),小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間隨著記憶的長(zhǎng)河流逝而去。而我們也不會(huì)再有那么美好的童年,也失去了那么美好回憶。

    漸漸地,回憶都斷了,童年真的結(jié)束了,多少感情交織于中,伴著回憶,我們步入下一站,我們要用最美好的微笑來(lái)面對(duì)未來(lái),因?yàn)檫@也許是告別曾經(jīng)的美好的最美好的方式。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的身影大全(24篇)篇二十四

    別到最后,才懂得失去。

    別到失去,才懂得珍惜。

    樟樹(shù)的香包圍著整個(gè)校園,知了鬧心地唱著搖滾,一點(diǎn)也不怕把嗓子給喊破,把耳朵給震聾。教室里傳來(lái)學(xué)生奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲,那節(jié)是自習(xí)課,老師布置好作業(yè)便回到辦公室去備課了,累了大半天的同學(xué)們本應(yīng)大吵大鬧,卻被這寂寞的夏天,炎熱的太陽(yáng)給鎮(zhèn)壓了下去。

    一句話,打破了這香這靜:“你別再抄我的作業(yè)了!再抄我就要告訴老師了!別抄了!自己寫(xiě)去!”我一把搶過(guò)同桌手中的練習(xí)冊(cè),一下子站了起來(lái)。同學(xué)們的目光齊刷刷地向我這兒投來(lái),我的背后像一陣火燒似的,慢慢地倒在椅子上,軟軟地拿起桌上的水筆,打開(kāi)了被清風(fēng)合上的語(yǔ)文書(shū),又慢慢地寫(xiě)起了作業(yè)。同桌也因?yàn)槲覄偛诺哪蔷湓挾諗苛耍磺樵傅胤郎系膮⒖紩?shū),慢悠悠地找著答案,臉上寫(xiě)滿了不樂(lè)意。

    我慢慢地倚著樹(shù)坐下,對(duì)她說(shuō):“我不給你抄作業(yè),是為了你好啊,你要是養(yǎng)成了習(xí)慣,就有了依賴(lài)性了啊,成績(jī)會(huì)更差的,你知道么?”

    “哼,我知道,我知道你是為了我好啊,每一個(gè)跟我同過(guò)桌的都這么說(shuō),永遠(yuǎn)都是用這句話打發(fā)我,我知道我成績(jī)差,大家都不喜歡我,都不愿意…都不愿意……”說(shuō)著說(shuō)著,她的'眼眶濕潤(rùn)了,大滴大滴的淚珠滾落了下來(lái)。

    “我沒(méi)有,我……我……”我不知道該怎么安慰她,也許只會(huì)越說(shuō)越亂,想說(shuō)的話不知被哪朵云彩給帶走了,只留下同桌的那個(gè)背影,那個(gè)孤獨(dú)的背影。

    那背影仿佛在說(shuō)我太不會(huì)說(shuō)話了,說(shuō)得太不委婉了,太傷人了,太……。

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    教案模板可以幫助教師評(píng)估教學(xué)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。有效的教案模板可以幫助教師減少備課時(shí)間,更好地投入到教學(xué)工作中。1、了解書(shū)法章法布局的知識(shí)。2、賞析不同書(shū)法
    一年級(jí)教案的編寫(xiě)需要注重任務(wù)的分解和步驟的設(shè)計(jì),使學(xué)習(xí)過(guò)程更加條理清晰和易于掌握。這些教案是經(jīng)過(guò)一線教師實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量具有一定的指導(dǎo)作用。
    通過(guò)寫(xiě)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和靈感。我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜,我
    月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),能夠?qū)⒐ぷ髦械牧咙c(diǎn)和問(wèn)題都放在一個(gè)整體中進(jìn)行分析和思考。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。一是婚姻登記提供人
    思想?yún)R報(bào)是一種以文字形式記錄個(gè)體思想、情感、體驗(yàn)和反思的方式,幫助我們梳理思緒,找到自己的不足和進(jìn)步的方向,提升個(gè)人素質(zhì)和能力。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)模
    演講稿是一種通過(guò)有計(jì)劃、有目的地演說(shuō)來(lái)引導(dǎo)觀眾思考和行動(dòng)的文體,它能夠有效地傳遞信息和影響聽(tīng)眾。以下是一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的演講稿,希望能夠幫助大家在事業(yè)上實(shí)
    優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們可以注意作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。我的人生一開(kāi)始就經(jīng)
    中班教案應(yīng)充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望對(duì)教師們提供一些實(shí)用的教學(xué)思路。
    一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。4.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。學(xué)校里有兩顆茂盛的
    在組織內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),制定一份合理的培訓(xùn)方案是非常關(guān)鍵的。通過(guò)閱讀這些培訓(xùn)方案范文,相信能夠幫助大家更好地理解和掌握培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施方法。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決
    演講稿范文還可以促使演講者深入思考演講目的、觀眾需求和演講效果等方面的問(wèn)題。下面是一些成功演講者的精彩演講片段,希望能夠給大家一些靈感。大家上午好!今天我演講的
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    實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)的撰寫(xiě)應(yīng)客觀、準(zhǔn)確地反映實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn),不應(yīng)夸大或者貶低實(shí)習(xí)生的能力。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
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    小班教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì),以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)差異。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。孩子對(duì)周?chē)氖澜绯錆M了好
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    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種形式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作效率。在下面,小編為大家整理了一些實(shí)踐報(bào)告的范文,供大家借鑒和參考。
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    作文是一種文字表達(dá)方式,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言優(yōu)美,是我們寫(xiě)作的很好的參考。1、活著的氣度則是要?jiǎng)側(cè)岵?jì)
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