無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
老師我想你篇一
韓老師，我想對您說：您時時刻刻都在關心我們，讓我們好好學習，將來考上一所好的大學。您是專門教數學的，您講起數學課來我覺得很有趣。當然，我還記得您說的話：學好數理化，不怕走天下！
譚老師，我想對您說：您無時無刻都教育我們，讓我們學好語文，將來做一個有文化的人，對社會有用的人。您講起語文課來，總是該開玩笑的時候開玩笑，開完了就嚴肅起來了。雖然你對我們兇一點，可是我知道你是為了我們的將來著想。
牛老師，我想對您說：您雖然不是我們所害怕的老師，有時候我們在聽您的英語課時總是不像聽語文、數學那樣認真，還有時候我們也會補一些別的作業。可是，您在我們心中是老師，我們也會認真的學英語，會考出一個好成績的。
韓老師，我想對您說：您是我們的體育老師，您把我們管得非常嚴厲，可是上體育畢竟是一個娛樂的課程，您也不能讓我們一節課總是站著。您該向高老師學習一下，他對我們很放松，而我們也很喜歡他，現在，你可知道，有些同學在背后已經對您有意見了。
各位老師，我想對您們說：你們是辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。您是明亮的燈光，照亮著我們前進的路程。
老師，我想對您說：您辛苦了！
老師我想你篇二
當群星璀璨，所有的一切都寂靜時，我在不經意間看到了一束微弱的燈光，仰首一看，是您的辦公室，我也縱然能夠想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。
我不敢靠近，怕打擾了您。于是便無聲的站在樓下，靜靜的等候，等候著您關掉屋門，等候著您從辦公室走向休息的場所。直到凌晨1點鐘左右，我才看到您緊閉的室門打開，一個疲乏無力的身影緩緩走出，我看到了，那是您！
您是鋪路石子，沒有這鋪路石子，哪有我們穩健的步伐來走向成功的大門。每當您在教育我們的不對時，我看到了您的不忍和自責。不忍——您把我們當作正在成長的幼苗，不想讓我們受傷害，不忍讓那冷酷的字眼像風雨一般來侵襲我們。自責——您把我們當做您的孩子，您在教育我們之時，您也在自責，自責沒有把我們教好。這一切，我們看到了。
以往的我們只是一顆不起眼的小草，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹。是您又把我們從參天大樹變成了天空中的一顆繁星。繁星，就夠了，因為它會發光了。我們的發光源自于您的默默無聞，默默奉獻。
教師，多謝您的一路呵護，讓我們一路暢通無阻，最終走向了成功！
老師我想你篇三
老師，您陪伴我成長，教會了我許多知識。老師，您是我最尊敬的人，我想對您說說我的心里話。
老師，您很溫柔。每天早上，您都要擠著公交車來學校，走到教室門口，您都只能聽見我們的喧鬧聲，但我知道，您最想聽見的是我們那瑯瑯的讀書聲。每次上課，您都要把聲音調大，或者是獎勵那些早已坐好的同學，這時我們才安靜下來認真上課。
老師，您很辛苦。每次課后和放學后，您都在批改著我們的作業，認認真真地備課。老師，您有時生病來不了學校，都是因為我們。您沒來學校的日子，我和一些同學都有些想念您，希望您能好起來。
老師，您很親切。有一次，我的書寫作業錯得有點多，這是我第一次錯，還錯了那么多，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，您的那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思，就從講臺上走到我的身旁，告訴我下次要用心，便跟我講了一些記字的方法，我安靜地傾聽您講。后來考試的時候也用到了，您那時說的話使我受益匪淺。
啊！老師，您這樣的精神讓我想到了一段話：老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤地勞作；您像階梯，用身體支撐著我們攀登高峰；您像蠟燭，燃燒自己照亮了我們；您像燈塔，照亮了我們前方的道路；您像輪船，把我們載向了成功的彼岸。
老師我想你篇四
朱老師，雖然您帶我們班只有短短一年，但您讓我明白了許多事情與道理。
從一開始，我的學習成績一直處于中等狀態，上課比較害羞，一個學期也就只有兩三次舉手回答問題的時候。當您剛做我們語文老師的時候，雖然我并沒有對自己的表現抱太大信心，但也想給新老師留個好印象。于是我在前幾節課積極舉手回答問題，并且得到了您的肯定和認可。從那以后，我更愿意在同學面前表現自己的優點了，也為此付出努力，由于您對我的信任與表揚，使我更有信心做一名好學生。
當然，我也有做錯事情的時候。有一次我把試卷弄丟了，便以為和同桌看一張就可以，反正已經做完了試卷。但是您嚴厲的批評了我，并未因為我平時的表現好而原諒我，相反，給了我應有的懲罰——讓我站了一會聽課以示警醒。就是因為這次難忘的懲罰，我銘記在心，并減少了這種事情發生的次數。
最近學校組織了投稿的活動，因為我課外班比較多，所以沒有想著要參加。您卻在班里點了我的名字建議我參加，因此我也為此下定決心將這件事情做好，因為這件事，我多了一份積極，多了一份主動。
“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。”老師，感謝您對我的諄諄教誨，讓我做出好的'改變，喜歡上了語文！老師，感謝您的以身作則，教會了我很多做人和做事的道理！
老師我想你篇五
楊老師：
您好！
您還記得我嗎？我是周家伊。楊老師，我想對您說：“您真好！”
楊老師，你真好，我長大了一定去看您！
x年x月x日
親愛的老師：您好！
在這溫馨的日子里，我想對您說我愛您，您就像媽媽一樣，喋喋不休的“嘮叨”。叫我們吃飯時多吃點；叫我們洗碗時小心將衣服弄濕；玩耍時叫我們注意安全；上課時要求我們認真……凡是媽媽擔心的事情她都做了。和我們在一起時，就像我們的好朋友，一起做游戲。
老師愛我，我愛她！
x年x月x日
老師我想你篇六
在這茫茫人海之中，讓我找到人生之路，給予我教育，讓我長大成人的人會是誰呢？毫無疑問，這個人就是我的老師。
是老師讓我從調皮無忌的小孩，成長為一個朝氣蓬勃的少年；是老師的一筆一劃使我知道了漢字的存在；是老師的諄諄教誨，助我高中狀元；是老師的一舉一動使我得到了愛。
我望著他，似乎感到了一絲悲壯。他坐在教室的一個角落里，看上去很安詳，很鎮定。可是，他那皺瞇著的眼，讓我感到非常沉悶、不安，好像有些一些不順心的事纏繞著他，讓他很為難。在那里，沒有陽光的照耀，更沒有親切的安慰。
每天早晨都是第一個來看望我們的老師。但是，悲慘的舉動一次又一次地展現在我們的眼前。來到教室，他所要做的第一件事就是撿垃圾，老師怎么會去做那樣不是他應該做的事？然而他卻做了。來到教室，看見潮濕的水泥地上有一片垃圾。無奈地伸出右手去撿起來，扔進垃圾桶里面去。他那白凈的手似乎被玷污了；他那往常寫字的靈活的雙手，似乎沒有字體的凈洗，而變得更加渾濁了。
想到他經常為我們著想，每日加工連夜地為我們準備學習方案，甚至是犧牲自己的午休去改判作業，發現我們存在的有哪些學習上的問題。每日夜不成眠，第二天早晨忍受著失眠的痛苦，堅持為我們上課。
他一定覺得很不安，然而，偉大關愛就在他的身上體現了出來。無限的關愛似淡忘了往日的痛苦，全身心地投入治學之中。我為自己能夠在這茫茫人海中遇到這樣的老師而感到欣慰。
老師，我想對您說：“你辛苦了！”
老師我想你篇七
孫老師，我想對您說——謝謝您！
那天，我起床很晚，沒吃早飯。就匆匆地趕到培訓班上課。到了教室里，我又冷又餓，縮著脖子直發抖。我想：現在，要是有一碗熱氣騰騰的早點讓我填飽肚子，那就好了。
我點了點頭。您立刻從廚房里拿了一個包子遞給我。這個包子有我兩個拳頭那么大，冒著熱氣，香味撲鼻，十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說：“孩子，趁熱吃吧。”我感激地對老師說了謝謝，就迫不及待地吃了起來。頓時，渾身的寒冷，被包子的熱量與老師的溫情驅逐得煙消云散，一股暖流流遍全身。
老師我想你篇八
老師，我想對您說，您辛苦了，謝謝您。
每天，您起得最早，走得最晚。在白天，您不浪費每一分鐘的時間，只是為了讓我們學到更多知識；在課上，您不辭辛苦地為我們講解知識，只是想讓我們懂得更多的道理。您是多么認真的為我們講課，可有些同學在課上小動作不斷，聽課時一點兒也不認真，白白的'浪費了您的一片心血。
晚上，大家都在睡覺，您卻還在為我們批改作業。夜深了，星星都困得眨眼，您這才肯睡去。
您叮囑我們一定要注意安全，下課不能奔跑，打鬧，更不能在樓梯上玩耍，這都是為了我們好啊！但有人一點也不聽，到處亂跑。于是，您浪費了您寶貴的時間，給他講道理，讓他明白安全是多么的重要。
您讓我們回家做好作業，認真檢查，只是希望我們學習進步。可某些同學一而再，再而三的忘記。于是，您只好讓他們進辦公室補作業。他們的作業是完成了，但您還沒有休息，就又去上下一節課了。您天天這樣，希望同學們以后能夠好好完成作業，這樣，您就可以好好休息了。
在學校，您很愛我們，但同時又嚴格地要求我們，您只是希望讓我們更加聰明。要知道，把知識都教給學生，這是一位教師最大的責任。
老師，我想對您說，謝謝您教給了我們這么多。假設生活是一間漆黑的房間，那么您就是一縷明媚的陽光，照亮了我們的人生！
老師，謝謝您！
老師我想你篇九
時間過得真快，不知不覺我們都上六年級了，很高興您能再教我們。上學期我們又一次讓您失望，真是對不起，在新的學期中，我們一定會以優異的成績來報答您。
老師，您知道嗎？您是我最敬佩的老師。從您那炯炯有神的眼睛里綻放出智慧的火花。
您那雙奇特的眼睛總是看得那么深，那么遠。您還記得嗎？上學期，您做了一件出乎我意料的事。那天下午，您正在講作文，突然，您讓時慶華上講臺讀作文。既然您讓這樣的差生讀作文，那他的作文一定創造了奇跡。這促使我這個作文愛好者一下子來了興趣。但出乎我的意料，他的作文語句不通，一塌糊涂。這下等著挨訓吧，但這次又使我吃了一驚----您不但沒罵他，還對他贊不絕口，頓時，我就像置身在云霧之中，接下來您說的一番話使我撥開云霧見青天。“時慶華以前不寫作文，今天他自己動手寫了第一篇，雖然不怎么好，但他至少動了腦筋，想好，這說明時慶華這顆種子發芽了。”當時我盯著您的眼，心里說不出的敬佩與仰慕。
老師，您的眼睛令我難忘，您的幽默風趣更是令人回味。您總能輕易把我們逗樂了，您還能用幽默的語言去教育人。
我們班的何霄可是一代“霸主”，雖說勢力不大，但他意單槍匹馬也能“稱霸”全班。因此，連我們班很多當官的大人物都對他畏懼三分。那次，一名“不怕死”的同學得罪了他，被他一頓拳打腳踢之后就到您那兒告了狀。您一來，他的威風便滅了一半，您對他好說歹說勸了幾句之后，他毫不在乎。您二話沒說當著全班同學鄭重地封他個“散打王”的“光榮”稱號，我們頓時哄堂大笑。“你現在是散打王了，你最能打，以后可以不欺壓老百姓了吧！”您真是一針見血，說得他低下了頭。從那以后，何霄收斂了很多，在寫字方面還大有進步呢！當然您是毫不吝嗇地給予表揚。您真是厲害。
您還經常鼓勵我們多讀課外書，多摘錄。如今，摘錄已成為我們班一道風景線。是您將知識的種子播向我們的心田，是您造就我們一生。老師，我愛您。
老師我想你篇十
今天恰逢教師節，老師，我沒有貴重的禮物奉獻給您，也沒有華麗的語言來歌頌您，我只有給您送上一句發自我內心的祝福：老師節日快樂！
老師，雖然我們相處還不到一個月，但是我對您的感情已經很深了。新學期開始，您很嚴肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢？當您叫到我的名字時，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么和藹可親。
當您用那標準的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
學校就要舉行秋季運動會了，您為了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想參加運動會為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關愛。
有人說：“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調皮的孩子一定能健康成長。
老師，我衷心地謝謝您！