無論是在學(xué)校還是社會中，寫一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個人素質(zhì)和能力的重要途徑。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富，觀點獨到，語言準確，結(jié)構(gòu)合理，展現(xiàn)出了作者獨特的思考和創(chuàng)造力。希望大家能從中受到啟發(fā)，寫出更加優(yōu)秀的作文。歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇一
星期四的下午，上課鈴打響了，楊老師走進教室，只見楊老師捧著一盆盛滿清水的盆子，還拿了一個一次性杯子和一個玻璃杯，楊老師說：“我來跟大家變一個小小的魔術(shù)。”聽了這句話，同學(xué)們都高興極了，頓時，教室里就像煮開水似的，熱鬧極了。
楊老師要開始表演了。楊老師首先向玻里杯里灌滿了水。接著，楊老師用白紙蓋住了玻璃杯口。然后，楊老師把玻璃杯倒了過來，這時，教室里像炸開了鍋似的，許多同學(xué)都在座位上小聲議論，有的說會，有的說不會，還有的同學(xué)半信半疑。當(dāng)楊老師松手的時候，結(jié)果，紙緊緊的貼在玻璃杯上。教室立刻傳來一陣叫聲，同學(xué)們都感到非常驚訝。
楊老師的魔術(shù)真精彩！
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇二
今天，天陰沉沉的，寒風(fēng)吹過，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都凍得直打哆嗦，教室里鴉雀無聲，只聽得到大家喘著粗氣的聲音，方半仙神神秘秘的走了進來，宣布今天要看一個小視頻，本來死一般寂靜的教室一下子變得熱鬧起來，唉！又是小視頻，嫌我們看了的視頻還不夠嗎？我心想。
視頻開始了，大家都很期待，只有我一個人不高興，只見開頭是一位漂亮的小姐姐用磁性的男嗓音在說話，手上還做著動作，大屏幕上出現(xiàn)了六張撲克牌，分別有不同的花色j、k、q，那個帶著男音的漂亮小姐姐，讓我們記住六張牌中的其中一張帶著不同花色的牌，我記住了梅花j，啊一一！怎么不見了？我驚訝的說，牌到哪里去了。我很迷惑不解，這個小姐姐的魔法把我弄蒙了，本來不高興的我，一下子變得興奮激動起來。
媽呀！見鬼了，我們整整三十幾雙眼睛都盯著撲克牌，怎么會憑空消失呢？莫非她有讀心術(shù)，能夠猜到我們心里在想什么，我很是不理解的心想，難道她和方半仙一起合伙起來騙我們。方半仙又第二次播放給我們看，讓我們一個小組一個小組的記一張撲克牌，讓大家仔細尋找其中的`奧妙，那個帶著滋性男音的小姐姐又把我嚇了一跳，我死死的盯著我們小組的梅花j，讓它逃不出我的火眼金睛。結(jié)果那張撲克牌還是不見了，我后來仔細看了看大屏幕上打亂的撲克牌，發(fā)現(xiàn)牌都換了，牌都不見了，難道她會障眼法，我百思不得其解。
今天玩的魔術(shù)可真神奇啊！
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇三
每當(dāng)看到著名的魔術(shù)大師――劉謙在表演魔術(shù)時，我就會想：劉謙難道會魔法嗎？為什么他表演的魔術(shù)總是令人不可思議？當(dāng)那句“下面就是見證奇跡的時候”在我耳邊響起，我就靜靜地等待著奇跡的發(fā)生……我常常想：如果哪一天我也能變魔術(shù)，那該多好哇！
一天，
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇四
今天是六一兒童節(jié)，我們班搞了一個特別隆重的活動，其中就有魔術(shù)。
剛剛到場，全班鬧哄哄的，簡直就是菜市場，我看見了別的班級，也應(yīng)該是來看魔術(shù)的吧？好希望快點開始。突然，我看見了一個人身穿黑色的禮服，手里拿著兩個羽毛，這應(yīng)該是魔術(shù)師吧。。
突然音樂開始，魔術(shù)師舞動著手里的兩個羽毛，猶如一個小仙子。瞬間，這兩根羽毛變成了兩個粗壯的棍子。全體人開始鼓掌，還有的在喊：好！好！就像在放鞭炮。
全面的幾個節(jié)目也非常精彩，但是到了這個的時候，我驚呆了！魔術(shù)師手拿一本厚厚的書，她打開給我們看，里面什么都沒有，但是，當(dāng)魔術(shù)師用一個紅領(lǐng)巾在上面摩擦的時候，我突然感到懷疑：“為什么要摩擦呢？難不成能寫出字，或者畫出畫，算了，我還是繼續(xù)看吧”。魔術(shù)師摩擦好了，把書打開。全場人都鴉雀無聲了，有畫啊！全體人熱烈鼓掌，簡直就是一個瘋子在亂敲鼓。但是節(jié)目還沒有演完，魔術(shù)師繼續(xù)拿著紅領(lǐng)巾摩擦，這次他又要干什么呢？不會是吧畫變美吧？不對！絕對是上色。果然不出我所料，圖畫本上色了，全體人掌聲加歡呼！有的人甚至站了起來，拼命鼓掌，把自己的手都給拍的紅彤彤的，這個班分明就是個一個炸彈，爆炸了的情景。
魔術(shù)師的表演就是這么精彩，這樣子肯定要苦練。不過到最后我才知道，這個魔術(shù)師的名字叫：卜青青。是一個很不錯的魔術(shù)師哦！
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇五
啊？雞蛋會浮起來？老師你是在逗我們嗎？這是什么聲音呀？原來是魔術(shù)師正在表演一個神奇的魔術(shù)。
只見魔術(shù)師神秘地從桌子下拿出一個裝滿清水的杯子，接著又拿出一包食用鹽和兩個橘色的雞蛋。同學(xué)們，我把雞蛋放入清水中，你們猜它會怎樣？會沉下去還是浮起來呢？當(dāng)然是沉下去了！同學(xué)們肯定地回答。
魔術(shù)師輕輕地把雞蛋放進了水杯里。同學(xué)們都緊緊盯著這枚雞蛋，想要一探究竟。果然，雞蛋就像一個潛水員飛快地潛入了水中。之后，魔術(shù)師又在清水里加入了少量的食用鹽。這一次，雞蛋并沒有迅速沉入水底。它在水里搖搖晃晃的，就像個喝醉酒的醉漢，又慢慢地往下墜。同學(xué)們都張著嘴，滿是疑問和好奇。
接著，魔術(shù)師再次取出雞蛋。又在水里加入了大量的食鹽，快速攪拌，然后把雞蛋小心翼翼地放入水中。只見雞蛋一下子就浮上了水面，在水里跳著快樂的舞蹈，又好像一個從夢中醒來的寶寶，露著可愛的小腦袋。
原來，在水里加了食鹽，水的'密度變大，浮力也就變大，雞蛋就浮起來了。
小朋友，你是不是也想做這個有趣又神奇的魔術(shù)呢？
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇六
一切準備就緒，撲克牌在劉謙靈活的手中舞動，見證奇跡的時刻到了！觀眾們都瞪大了眼睛，只見他彈了彈牌，撲克像被甩出的雨滴四處亂飛，而那張帶有記號的牌卻出現(xiàn)在了水瓶里！頓時場上掌聲雷鳴，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏！
怎么樣？劉謙的魔術(shù)是不是很神奇呢？
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇七
我非常喜歡魔術(shù)表演。每次看魔術(shù)表演，都讓人覺得很不可思議，那些神奇的魔術(shù)總讓我目瞪口呆。
魔術(shù)手許老師今天要教我們一個橡皮筋的小魔術(shù)，我們興奮不已。許老師首先發(fā)給我們每人兩根橡皮筋，再打開播放器，讓我們看一看魔術(shù)師的表演，觀察其中的奧秘。我看到魔術(shù)師劉謙用四個手指套好兩根橡皮筋，原本套在一起的橡皮筋，魔術(shù)師輕輕一拉就分開了，真是奇怪！我們完全看不出一點兒破綻。魔術(shù)師肯定在做小動作，我心里想著。
看完后，老師讓我們自己試試。一個同學(xué)自告奮勇地說會了，但上臺表演時，又套不出來了，真是故弄玄虛！接著，老師讓我們看了魔術(shù)解秘，經(jīng)過解秘，看起來似乎很簡單，但我們大部分同學(xué)還是不會。大家的橡皮筋不時從手中彈出來。有些會玩的同學(xué)都在炫耀。那個同學(xué)又上臺了，但又沒成功。我們又看了一邊解秘片段，可我就是學(xué)不會，哎，原來學(xué)一個小魔術(shù)也這么難！我的同桌突然說學(xué)會了。這時，那個同學(xué)又上臺了，我正懷疑他的能力，咦，他竟然成功了。我真驚訝呀！我也終于學(xué)會了，但還有很多同學(xué)不會，怎么樣，我還行吧！
我們又看了劉謙表演撲克牌的魔術(shù)，太有意思了。劉謙的表演及高明有利害，我真佩服他。
魔術(shù)表演真是花樣繁多，魔術(shù)師也個個高深莫測、眼疾手快，讓我們看不出一點兒破綻，真是厲害！
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇八
6月18日，我們上了一節(jié)搞笑又神奇的作文課，搞笑的有許多的地方，但神奇的卻只有一段，現(xiàn)在就由我來給大家講講吧！
貓咪老師從黑板前面靜悄悄地走到了她自己的背包前，從包包里拿出了一條長長的繩子，我們都知道那是什么，但老師還是問了我們那是什么。貓咪老師追問了幾個同學(xué)，但他們都說是繩子，到老師揭曉答案了，貓咪老師卻說那是一條她養(yǎng)了九九八十一天的小蛇。
貓咪老師說它是一條神奇的小繩，它被剪斷了還會復(fù)原。我們都不信，老師就從背包里拿了一把剪刀，又請了一位殺豬哥，殺豬哥拿著那鋒利的剪刀狠狠地向小蛇剪了一刀，小蛇被剪斷了，老師裝著非常傷心的樣子，因為那是她養(yǎng)了九九八十一天的小蛇就這樣被剪斷了。她給小蛇修剪了頭發(fā)，抓住了小蛇斷了的地方，請了兩位美女，叫她們抓住小蛇，又請了一位帶有仙氣的女同學(xué)。貓咪老師一聞沒刷牙，所以說她沒仙氣，又請了一位男同學(xué)刷了牙，非說他有仙氣，那男同學(xué)一吹老師那手握得緊緊的地方，老師一松手，那條小蛇就又成了一段完整的長長的繩子。
這個魔術(shù)是不是很神奇呢？
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇九
魔術(shù)是神奇的，魔術(shù)是虛幻的，魔術(shù)是不可思議的。下面我就帶著你們?nèi)ツg(shù)世界里看一看吧！
魔術(shù)師首先在一個鏡子上貼一個紙條，接著放上一個窗紗，然后魔術(shù)師要穿過來。我當(dāng)時想這是不可能的事。最后，魔術(shù)師真的傳過來啦！觀眾們有的大呼小叫，有的連連鼓掌，還有的說：“哇！真精彩！”。
看到觀眾們的反應(yīng)，我不禁發(fā)出：“魔術(shù)的世界真的好神奇！”的聲音。
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神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇十
今天，我們上了魔術(shù)課。李老師開始了大變身。哦！是一條大青龍。“它”有尖尖的爪子，有閃閃發(fā)光的龍鰭。
魔術(shù)道具是：藍色的杯子和紅色的小球。老師剛變身，同學(xué)們驚嚇不已。有的同學(xué)說：“有恐龍！”有的同學(xué)說：“我在做夢嗎？”還有的同學(xué)說：“我到侏羅紀啦！”……魔術(shù)開始了，老師念起咒語：“比古比古，魔力魔力。”“不對，不對。”老師說：“咕力咕力，魔力魔力！”球球突然消失了！同學(xué)們目瞪口呆，嘴巴張得大大的，他們想把雞蛋吞下去嗎？老師再次念起咒語，球球回來了。球球“暈頭轉(zhuǎn)向”，好像在說：“李、李、李老師，我頭暈。”
魔術(shù)課真是太神奇了！
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神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇十一
今天，二班的黃老師在一樓多媒體教室給我們上了一節(jié)作文課。主要內(nèi)容就是教我們玩紙條。
黃老師拿著一張臘光紙做成的紙圈，再用雙面膠貼上去，然后又卷兩圈，又貼在一個紙圈上。
只見黃老師拿一把剪刀在上面剪了幾下，大家都議論紛紛起來，有的在思考，有的在討論，有的還問老師。我們都非常好奇！
終于看見了結(jié)果！真是太不可思議了，兩個紙圈居然是連在一起的！黃老師可真是個魔術(shù)師啊！
黃老師教我們變這個魔術(shù)，我們認真的學(xué)。黃老師要請一個同學(xué)上臺表演。黃老師看了看，有很多很多同學(xué)都在爭取機會，黃老師點了愛積極發(fā)言的代佳位。黃老師讓他注意很多的.小細節(jié)。這東西很快就被代佳位給做好了，但當(dāng)他拿給我們看時，兩個圈都沒連在一起，一點也不像黃老師做的那么規(guī)范。
最后，黃老師告訴我們這個圈是“莫比烏斯帶”。大家都覺得很奇怪，為什么叫“莫比烏斯帶”？黃老師告訴我們這是著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家“莫比烏斯”發(fā)現(xiàn)的。我們以前從來沒有聽說過，聽了黃老師的介紹，我們又認識了一位偉大的數(shù)學(xué)和天文學(xué)家。
我想對莫比烏斯說：“我真佩服您！我真想問您，您是怎樣發(fā)現(xiàn)這么有趣的問題？要是我是你的話，我會告訴全世界這件事情的”。
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇十二
今天，我看了一視頻。
“現(xiàn)在，你的`卡，不見了。”她打了一個響指，所有的牌又出現(xiàn)了，只不過少了一張牌。我在那些卡牌堆中努力地尋找，還是找不到我的“方塊k”。她不會真的知道我心中的卡吧？真是太厲害了，她肯定用了讀心術(shù)！
我后來又看了一遍這個視頻，我也換了一張卡牌。結(jié)果呢，那張卡牌竟然也不見了！我想：她會不會是把所有的卡牌都換了？如果是這樣的話那就太狡猾了！
老師讓我們一組記住一張牌。后來，我們發(fā)現(xiàn)真的每一張牌都被換了。唉，我竟然真的中計了！
這個視頻告訴我兩個道理：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”我們不要被表面現(xiàn)象所迷惑，看事物不要只看一部分，要看得全面。
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇十三
我想，你一定見過魔術(shù)表演吧！他們可以從帽子中變出幾只鸚鵡，蒙住眼算出撲克牌中拿出的撲克牌，徒手畫出色彩斑斕的彩虹。可是，我見過更出色的魔術(shù)師，那就是天空。每當(dāng)傍晚的時候天空就會變出如絲綢般五顏六色的云彩，粉紅，朱紅，紫紅，淡紅，金黃色的，在不斷地變幻著，織出了秀麗的花紋。當(dāng)下午時，天空就會變出許多可愛的小動物，如，奔騰的駿馬，活潑的小姑娘，正在嬉戲打鬧的小獅子，瞧，它們還會動呢，一會趴著，一會站著，一會又團在了一起。有的地方暗一些，有的地方有很亮，形成了不同的姿態(tài)。云朵在天空的手中變得五彩斑斕，各具情態(tài)。天空這位神奇的魔術(shù)師，還常常給大地換裝。有時是淺藍色的絲綢，有時。又是灰蒙蒙的披肩，還有的時候會在裙間上繡幾朵白色的茉莉花，有時，也會突然扯開一道口子變出金黃色的光束，做腰帶，有時，也會撒上幾朵雪花作做裝飾。
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇十四
在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，有幾個魔術(shù)表演，都很精彩。但是我覺得傅琰東表演的魔術(shù)《年年有魚》特別神奇。
表演開始了，只見傅琰東手拿著一個瓶子出現(xiàn)在了舞臺上，他的搭檔董卿也跟了上來。首先傅琰東把瓶子里的金魚給觀眾看，并且說明這是他爸爸的爸爸的爸爸留下來的。接下來傅琰東把瓶子里的金魚倒入正方形的水盆中，將帶來的紅布一下子鋪在水盆下。慢慢的不可思議的事情發(fā)生了，他一吹口哨，說出口令，水盆里的金魚就按他的口令去做。搭檔董卿也想試一試，可是卻沒有成功，于是傅琰東向金魚說明董卿也想試一試，他聽到金魚同意了，告訴了董卿。董卿一試果然成功了。
后面又表演了一個魔術(shù)，傅琰東拿出一幅畫著蓮花和三條金魚的.畫，她說這畫上的魚也有靈氣，剛才還看見魚動了一下。董卿抬起放在椅子上的養(yǎng)魚的瓶子，傅琰東把手蓋在一條魚的上面一抓，魚就出現(xiàn)在了他的手上，董卿要求傅琰東把魚變回去。傅琰東從瓶子里取出魚往畫上一蓋，魚回去了。董卿有要求傅琰東把畫上的魚都變到水族箱里，傅琰東把畫靠近水族箱，只見畫上的魚都有到了邊框旁，一下子鉆進了水族箱，突然熱烈的掌聲響起來了！
傅琰東表演的《年年有余》真是不可思議！太精彩了！
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇十五
手影是一種古老的游戲，是由十個手指在燈光的照耀下形成的各種各樣有趣的圖案。今天作文課上郭老師就帶我們做了這個游戲。
首先上場的是“能豆”楊世晨。只見他一搖一晃地走上了講臺，雙手食指與拇指對在一起，其他手指縮在一塊兒。簡直神了，他的手像變魔術(shù)一般，頓時在雪白的墻壁上映出了兩只小鳥，只見它們嘴對嘴，好像在談戀愛。臺下爆發(fā)出一陣陣笑聲，在笑聲中，楊世晨驕傲地走下了講臺。
接下來上場的是殷澤雨同學(xué)，他快步走上講臺，把一只手做成了一只狗的樣子，那狗嘴也太長了，而且還是彎的。臺下同學(xué)們笑得前仰后合，有的趴在了桌子上，還有的差點栽到桌子底下去了。殷澤雨大搖大擺地走了下去。
下面表演的就是我了，站在投影儀前，我有些不知所措，可最后我還是鼓起勇氣做了下去，費了九牛二虎之力，終于形成了一個豬頭的樣子，我高高興興地走下了講臺。同學(xué)們做出了各種各樣的小動物，調(diào)皮的'小猴子，溫順的小山羊，美麗的孔雀……一時間充滿墻壁。
手影就好比“十指魔術(shù)”一樣，可以變幻出無窮無盡的東西，它不僅可以作為大人、兒童和老人的娛樂活動，而且還可以鍛煉我們雙手的協(xié)調(diào)性、靈活性和想像力，真是快樂多多、益處多多。
神奇的魔術(shù)小學(xué)范文（16篇）篇十六
在兔年的春晚舞臺上有兩個魔術(shù)讓我很驚訝！
第一個是穿越鏡子的魔術(shù)，讓我驚訝的是魔術(shù)師怎么能穿透一面鏡子呢？如果魔術(shù)師在鏡子的后面開了個孔，鏡子就會碎。難道是我眼睛看花了嗎？他怎么能從一面完整的鏡子后面穿越呢。
我看到的第二個魔術(shù)是大變活魚，魔術(shù)師竟然把畫上的魚變到魚缸里去了，而且那個魚缸還是密封的。主持人問魔術(shù)師能不能再把魚缸里的.魚重新變回到畫上去，魔術(shù)師真的做到了！最后魔術(shù)師還小露了一手，魚缸里的魚瞬間變多了，而且冒出了許多的氣泡。
這兩個魔術(shù)讓我太驚奇了！我很想知道魔術(shù)師是怎么做到的。