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    父母共讀心得感悟(匯總19篇)

    時間:2025-06-14 作者:翰墨

    心得體會的寫作過程也是一個自我反思和反饋的過程,能夠更好地認識自己,提高自我認知能力。接下來是一些企業家的心得體會,他們在創業和管理過程中積累了豐富的經驗和智慧。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇一

    今天參加了博文中學組織的《父母規》公益講座,聽了溫濤老師深入淺出的講解《父母規》,我受益匪淺,感慨良多。

    聽著溫老師談論的教育孩子的一些先進理念,看著令人震撼的教育短片《超越巔峰》,再對照著自己接受教育,想到自己平時對待孩子的欠妥之處更是后悔莫及。

    以前的澍培聰明、活潑、積極向上,是我們的驕傲,可是上初中后,自己有了主見就不聽話了,再加上學習成績下滑,讓我感到震驚,無法接受。于是從天天教育、嘮叨孩子,變成指責,甚至傷害,雖然自己的本意是愛孩子,督促她上進,可錯誤的做法讓事與愿違。結果造成澍培對學習失去了自信,生活中失去了笑聲,學習成績更加不理想,而且母女關系也進入了冰點。

    后來我通過與侯老師溝通交流,學班級內刊,聽心理專家講座,積極的吸取了科學的教育理念。我不斷的反思、總結,不斷地改變教育方法,放正心態。我努力地去發現澍培的優點,放大她的優點,及時表揚。尊重、鼓勵的話語使我們的母女關系慢慢的融洽了,雖然我們偶爾也會生氣、吵嘴,但是我們學會了寬容,孩子看我生氣了會哄哄我,我看孩子不高興了會主動與她和好。在學習上,我學會了示弱,這讓澍培從象小羊羔樣“媽,媽,媽”的問我題,變成我請她教給我新知識。這學期澍培的變化更大了,人變得活潑開朗了,有說有笑了,班里的事情也主動和我聊了。學習態度認真了,字跡工整了,最令人高興的是每個周末都會聽到她說:“媽媽,現在到聽我講課的時間了。”或“王老師要講課了,吳同學要認真聽啊!”在嚴格的小王老師的詳細講解下我學會了八年級下冊所學的數理化內容,給媽媽講課讓澍培重新找回了自信,學習成績也有所提高。當我聽到侯老師說澍培這學期精神面貌發生了大變化,在班里敢說話了,有笑聲了。聽辛老師說澍培這學期一下開竅了,上課積極回答問題,主動問老師問題了,我喜極而泣。這都要感謝侯老師和專家們讓我接受了科學的教育理念,讓我重新找回了聰明活潑、積極向上、孝順善良的乖女兒。我想:今后我會做得更好,我要像溫老師說的那樣:不輕易發火,不輕易給孩子貼標簽,要貼就貼正面向上的標簽。

    孩子對不起,是媽媽的愛害了你,媽媽現在改還來得及,你現在奮起更不晚。人生路上,寶貝兒,我愿意與你一同成長。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇二

    父母是我們生命中最重要的人,而給父母倒茶,是一種平凡而常見的行為。然而,在這平凡之中,卻蘊含著深刻的情感。每當我手捧著香氣撲鼻的熱茶,向父母傾斜,掂起茶杯,慢慢遞至他們唇邊的時候,我深深被這一簡單動作所觸動。倒茶之舉不僅是一種照顧和關愛,更是對父母用心付出的體現。這個平凡的行為,在我生命中留下了深深的印記。

    段二:細膩的關懷源自父母的辛勞。

    為父母倒茶是一種為他們分擔疲憊的方式。多年來,父母默默地為我們付出,辛勤工作、無私奉獻。他們的努力,讓我們能夠擁有溫暖的家,安心地追求夢想。他們的心血和汗水,都融入到每一杯熱茶中。在為父母倒茶的那一剎那,我深深感受到他們的辛勞和付出,心中涌動起對他們的感激和敬愛之情。

    段三:倒茶是親情的傳遞與陪伴。

    倒茶變成了一種默契和親情的傳遞。當我正與父母相聚時,不自覺地我會拿起茶壺,為他們倒上香濃的茶水。這是一種陪伴,一種家人之間的默契。通過倒茶,我們不僅能夠體驗到親人之間的溫暖,更能夠表達出對彼此的關心與陪伴。每一次倒茶,都代表著我對父母的真心,也是我和父母之間情感的延續。

    段四:倒茶時感懷父母的智慧與愛心。

    倒茶不僅是對父母的送茶,更是對他們智慧與愛心的感慨。倒茶是一門藝術,需要耐心和細致。我發現,每一次倒茶,父母總是能瞬間掐準時機,將茶水倒滿,從未有流出的一絲一滴。我被他們倒茶的嫻熟技巧所折服,同時也意識到了他們平常生活中的智慧和細心。通過倒茶,我更深刻地領悟到了父母對待家庭的用心和關愛。

    段五:倒茶的點滴情思,化作珍貴的回憶。

    每一次為父母倒茶都是一次珍貴的回憶。回憶不僅存在于我關心父母的那個瞬間,更存在于我們共同分享的時刻。每一次倒茶,我們都會聊天、開懷笑聲,點點滴滴的往事仿佛浮現在眼前,家庭的溫馨和美滿彌漫整個空氣。這些珍貴的回憶讓我覺得這平凡的行為是多么的重要,也使我更加珍惜和感激與父母共度的每一天。

    總結:

    給父母倒茶,看似平凡,卻蘊含著深刻的情感。不僅是一種關懷的表達,更是對父母辛勞付出的回饋。倒茶時,我們感受到家人的陪伴與默契,也領悟到他們的智慧與愛心。這些倒茶的點滴情思和珍貴的回憶,讓我們更加珍惜與父母的時光。倒茶的行為,讓我們在平凡之中感受到愛的真諦,讓我們更加明白親情的可貴,也滋養著我們對家的情感與依戀。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇三

    第一段:介紹集訓的現狀及其對孩子成長的影響(200字)。

    近年來,隨著社會競爭日益激烈,集訓成為了許多家長提高孩子學習成績、提升競爭力的重要方式。集訓過程中,父母需要付出大量的時間和精力,對于孩子的成長有著重要的影響。集訓不僅可以提高孩子的學業水平,還能培養他們的獨立思考和解決問題的能力,對孩子未來的發展有著積極的影響。

    集訓過程中,父母體會到了堅持的重要性。有些孩子一開始可能對集訓興趣不高,很容易就想放棄。但是,父母的堅持可以幫助他們克服困難,進一步提高自己的能力。另外,集訓也讓孩子們感受到了努力的價值。父母們通過集訓的過程看到了孩子們的成長,這種成長不僅局限于知識的積累,更是包括了他們的自信和自我價值的建立。

    第三段:集訓對父母子女關系的影響(300字)。

    集訓過程中,父母與孩子之間的溝通和理解變得更加深入。父母們更加了解孩子的需求和問題,通過和孩子們的交流,建立起了更親密的關系。同時,父母也在集訓中感受到了自己的成長和改變。他們通過集訓的陪伴,鍛煉了自己的耐心和責任感,不僅對孩子有了更多的關懷,也讓他們自己變得更加成熟和理智。

    第四段:集訓后的收獲和意義(200字)。

    集訓的目的是為了孩子的成長和發展。在集訓結束后,父母們會發現孩子們除了學到了知識外,還獲得了更多的自信和對未來的希望。集訓讓孩子們明白了付出就會有回報的道理,提高了他們的積極性和對未來的期待。同時,集訓也讓父母們更加珍惜和理解孩子們的成長過程,對孩子們充滿了美好的期待。

    第五段:結論及對家庭教育的啟示(200字)。

    集訓是一次很好的家庭教育機會,通過集訓,父母們不僅可以幫助孩子提高學業成績,還可以培養孩子的堅持和努力精神。同時,集訓也讓父母更加了解孩子的需求和問題,建立起了更親密的關系。在以后的家庭教育中,父母應該更加注重培養孩子們的獨立思考和解決問題的能力,給予他們更多的支持和鼓勵。只有這樣,孩子們才能成長為有主見和有擔當的人。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇四

    第一段:引言(接近200字)。

    自古以來,中國人堅信“父母恩,千斤重”。在傳統中國家庭中,孝敬父母一直是兒女們的天職。而在我看來,這個天職最細微卻也最動人的表達,就是給父母倒茶。盡管只是一杯普通的茶水,但其中包含的孝心和關愛卻無法用言語來表達。通過給父母倒茶,我深刻體會到了家庭的溫暖與力量,并從中獲得了一些重要的心得體會和感悟。

    第二段:過程描述(接近300字)。

    每天的晚飯后,我都會主動拿起茶具,詢問父母是否需要喝茶。他們看到我這份關心和孝心,總是滿懷欣喜。我先用沸水燙洗茶具,然后仔細挑選一款好茶。接著,我將茶葉放入壺中,注入適量冷水浸泡片刻,再倒入沸水。而這個過程中,我會特別留心,確保每一步都做得恰到好處。最后,我小心翼翼地將沏好的茶品到父母面前,瞧著他們滿意的笑容,我覺得一切都是那么的值得。

    第三段:感悟和體會(接近400字)。

    通過給父母倒茶,我領悟到孝敬父母的真正含義。雖然給父母倒茶看似只是一個小小的舉動,但卻能展現出我們對父母的尊重和關愛。每一次倒茶的過程,都讓我感受到家庭的溫暖和和諧,加深了我和父母之間的感情。與此同時,我也明白到孝敬父母是一種習慣,需要我們用心去培養和堅持。只有把孝道內化為我們的自覺行為,才能更好地表達我們對父母的感激之情。

    此外,給父母倒茶還教會了我如何關注他人的細微需求。在緊張忙碌的日常生活中,我們常常忽略了身邊人的愿望和需要。而給父母倒茶是一次將注意力完全轉移到他人身上的機會,讓我們學會觀察、體貼和呵護。倒茶時的仔細和細致,也在提醒我在與他人相處時要虛心、耐心和細心。

    第四段:父母的回應(接近200字)。

    每次倒茶,父母都會感受到我的孝心,他們的笑臉、感激和關懷,都是最美妙的回應。他們會偷偷夸贊我沏出的茶香醇、味道好,讓我備受鼓勵。我知道,這些回應不僅僅是對我的倒茶技藝的肯定,更是對我的孝心和努力的贊賞,這激勵著我更加努力地倒茶和表達我的感情。

    第五段:結束語(接近200字)。

    總的來說,給父母倒茶是我一直堅持做下去的事情。通過這個小小的舉動,我學會了如何尊重和孝敬父母,關注他人的需求,以及怎樣傾聽父母的心聲。在這過程中,我深深感受到了家庭的溫情和力量。我希望有更多的人能夠從這個簡單而又深刻的孝道中汲取力量,與父母共同感受到家的溫暖。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇五

    愛是一種無私的情感,孝順是傳統美德。父母一輩子的辛勤勞動和無私奉獻培育了我們成長,但是很多時候我們常常忽略了對父母的關愛和感激。

    第二段:父母的無私與奉獻。

    我們的父母是我們成長道路上的賢師和指路人,他們對我們的付出是無私的,也是一種無限的愛。當我們一步步長大走出家門,從每一次的咿呀學語到如今的錦衣華服,伴隨我們的是父母的牽掛和呵護。他們默默的為我們付出,在我們的成長過程中,給予我們無微不至的體貼和關懷。父母厚愛之余亦不求回報也并非絕對,而是期待我們向上進取,做一個優秀的人。

    第三段:感恩父母的重要性。

    感恩父母的重要性是不言自明的,我們應該認識到父母的付出和奉獻,真正地從內心感到感激。一方面,做好孝順工作,時刻關心父母的身體和心理狀況,及時的向他們表達愛的心情;另一方面,我們應該從自己的人生經歷中總結出幾點求學、學習、工作和人生的經驗,和父母交流共同探討,來實現與父母間的心靈溝通和思想交流,讓他們在青春中栽下希望的種子,將共同的人生旅程走得更加精彩。

    第四段:如何感恩父母。

    我們可以從以下方面感恩我們的父母。1.愛護父母的身體,讓他們健康長壽;2.關注和幫助父母的情感,讓他們感到溫暖、幸福;3.向父母道歉,如果我曾經傷害他們或對他們不尊重;4.學院豐富的生活和獲取知識、技能;5.每年送他們一份禮物或進行一次近距離的團聚,重溫家庭的溫暖。

    第五段:總結。

    感恩父母的心得是一個長期的過程,它需要我們用心去感受他們的辛勞和奉獻。正如那句廣泛傳播的名言:“愛是世界上最美好的東西,而讓我們記住在我們愛的人中不要忘記感恩他們的付出與關愛。這是我們每個人都應該做到的”。答謝和表達愛的方式可以包括行動和語言,因此我們應該用行動和語言去告訴他們我們的感激之情,讓他們能夠感覺到我們對他們的愛和支持,使我們真正成為一個孝子或孝女,把這種美好的精神傳承下去,關懷、愛護、呵護他們,一起分享幸福和悲傷。在這個過程中,我們會發現自己越來越成熟和成長,也間接表達了我們生活中的智慧和生命智慧。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇六

    在親子閱讀中,我們不斷讀書的經驗,形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

    一是固定讀書時間。我們把晚上睡前半小時作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,孩子已完成當日的作業、預習完功課,家長做完了家里的雜務,關閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。

    二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發上,讓孩子依偎著家長,家長用手攬著孩子,不時摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

    三是注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時,避免平和的語調,注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節奏。當然,現在孩子大了,更多的是和孩子一起看書,好的段落,好的句子互相交流。

    四是做好導讀準備。找到孩子的興趣點,并以此為出發點,找一些相關的,充滿童趣的書藉,和孩子共同閱讀,慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來,思路會變得活躍起來,當碰到問題,會提出許多的“為什么”,而為了解決這許多的為什么,他就愿意去看更多的書,就進一步激發了他看書的興趣。

    培養孩子讀書的好習慣并不是一日之功,它不僅是對孩子的考驗,也是對我們做家長的考驗,通過陪孩子讀書,讓我這個家長更加了解自己孩子想的是什么,通過讀書孩子懂得了自尊,什懂得了愛、懂得了責任,懂得了寬容、懂得了堅持。在今年教師節的時候,兒子親了親我,趴在我的耳朵旁對我說:“媽媽,今天是你的節日,祝愿您教師節快樂”。我當時真的好感動,這除了要感謝學校老師的耐心教導,我覺得是有益的書籍讓孩子知書達理、懂得了感恩。

    和孩子一起快樂的讀書吧!在充滿親情的氛圍中,和自己的孩子一起沉醉于書的世界里,享受讀書帶給我們的快樂!在一個充滿積極向上,樂于學習,與書為伴的家庭環境中,孩子一定是快樂、健康、自立、博學的!

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇七

    近年來,集訓已經成為了很多家長為了孩子未來的發展所選擇的一種教育方式。集訓不僅僅是對孩子的知識進行強化,更是一種培養孩子品格和能力的方式。作為父母,參與孩子集訓的過程中,我們不僅能夠幫助孩子更好地適應培訓環境,還能夠從中感悟到許多教育的真諦和人生的哲理。本文將從父母的角度出發,分享集訓父母所擁有的心得體會。

    集訓中,每個孩子都有他們獨特的個性和思維方式。作為父母,我們需要傾聽和尊重孩子的個性,不要期待他們都按照我們的要求去做事情。有時候,孩子可能會因為某些原因表現出不情愿或抗拒,但我們應該耐心傾聽他們的想法,并給予合理的解釋和引導。只有理解并積極響應孩子的需求,才能夠建立起良好的溝通和信任,使他們更加樂意接受集訓的教育方式。

    第三段:集訓父母的心得體會之二:教會孩子良好的學習習慣和時間管理能力(250字)。

    集訓不僅僅是學習知識的過程,更是一個培養孩子良好學習習慣和時間管理能力的機會。作為父母,我們可以從集訓中教會孩子如何安排自己的學習時間,如何有效地利用時間來完成任務。我們可以鼓勵孩子制定學習計劃,并監督他們的學習進度。同時,我們也要保持與孩子的良好溝通,幫助他們解決學習中遇到的問題和困難,以培養他們的自主學習能力和解決問題的能力。

    集訓過程中,孩子們會面臨各種各樣的挑戰和壓力,尤其是面對學習上的困難或競爭的壓力。作為父母,我們可以從集訓中培養孩子的堅持和毅力。我們可以鼓勵孩子不斷嘗試和挑戰自己的極限,并給予他們適當的支持和鼓勵。我們可以告訴他們成功需要付出努力和堅持的精神,幫助他們樹立正確的目標和價值觀。通過集訓的經歷,孩子們能夠培養出不畏困難、勇往直前的品質,為將來的發展打下堅實的基礎。

    集訓對于孩子的成長具有積極的影響,同時也為父母們帶來了許多感悟和體會。傾聽和尊重孩子的個性、培養孩子的學習習慣和時間管理能力、培養孩子的堅持和毅力,這些都是集訓父母在參與集訓中所獲得的寶貴經驗。然而,我們也要明確,集訓并不是唯一正確的教育方式,家庭教育的影響同樣重要。因此,我們應該正確對待集訓,不要把所有的期望都寄托在集訓上,要關注孩子的全面發展,注重培養他們的品格和價值觀。只有如此,我們才能真正幫助孩子走向成功的道路。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇八

    近年來,隨著全民素質教育的推進,各種培訓班層出不窮,其中集訓成為許多家長為子女報名的首選。作為集訓班的監護人,父母們投入了大量的時間和金錢,他們也因此收獲了許多感悟和體會。本文將從培養孩子的積極態度、鍛煉孩子的社交能力、提高家長自身素質、塑造正確的教育觀念以及平衡家庭與集訓之間的關系五個方面詳述了集訓父母的感悟心得和體會。

    首先,集訓不僅能培養孩子的學習能力和技能,更重要的是培養孩子的積極態度。集訓班中,孩子們會因為自身的努力和付出獲得各種成就感和滿足感,從而激發對學習的興趣和熱愛。父母們也在這個過程中意識到,每個孩子都有自己的優點和天賦,只要給予他們一個合適的環境,他們就能發展出自己的特長和潛能。

    其次,集訓班給予孩子們一個豐富多彩的社交平臺,培養了他們的社交能力。孩子們在集訓過程中與各個背景和特長的同伴相處,交流學習經驗,不斷碰撞出新的思維火花。與此同時,他們也學會了與人合作、競爭、分享和互相支持,這些社交技能將在他們今后的人生中起到重要的作用。

    再次,為了能夠更好地照顧孩子的學習和成長,許多父母都開始關注自身的素質提升。例如,家長們積極參加教育講座,了解最新的教育理論和方法,學習如何引導并激發孩子的學習興趣。通過自身的學習,父母們漸漸改變了過去對孩子的過度關注和插手式的教育方式,轉而成為孩子的指導者和引路人。

    此外,集訓班也讓那些過度關注學習成績的父母們開始重新審視自己的教育觀念。他們意識到孩子的快樂和身心健康比任何成績都更重要。這不僅促使他們更加關注孩子的全面發展,也給予了孩子們更多的選擇和權利,讓他們能夠根據自己的興趣和特長進行選擇。

    最后,集訓班在家庭和集訓之間提供了一個平衡的空間。通過集訓班,父母們可以將更多的時間和精力放在事業和個人發展上,不再過度依賴孩子的學習成績來證明自己的價值。這樣的平衡讓父母們更加理性地對待孩子的學習,也在某種程度上減輕了家庭教育的壓力。

    綜上所述,作為集訓班的監護人,父母們在參與集訓過程中收獲了許多感悟和體會。通過集訓,父母們意識到培養孩子積極態度的重要性,培養了孩子的社交能力,關注自身素質提升,調整了教育觀念,并找到了家庭與集訓之間的平衡。在未來,希望能有越來越多的父母能夠有機會參與孩子的集訓,共同推動教育的進步與改革。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇九

    “父母感悟心得體會”這個主題是一個非常值得探討的話題。作為一個孩子,我們牽扯著許多和父母的關系,因此,從父母的角度去看待這些關系會讓我們更加豐富和深入地理解父親母親對我們的用心和關愛。在這篇文章中,我想分享一些我從自己的父母中學到的感悟和體會,希望能夠給大家一些啟示和幫助。

    第二段:調整心態。

    父母和孩子的關系是一個非常微妙的關系。父母為我們帶來生命,給予我們撫養,但是時常也會出現一些矛盾和磕磕碰碰。在我和我父母之間的關系發生矛盾的時候,我發現調整自己的心態是非常重要的。有的時候,我們可能會覺得自己受到了對待不公或者說父母不理解自己,但是我們也不應該抱怨和攻擊父母。我們應該從自己的態度出發,去理解和包容父母的角度和考慮,這樣才能彼此理解,共同進步。

    第三段:付出和回報。

    我非常幸運地有著一對非常和睦和親密的父母,他們總是把我們孩子放在第一位,毫不猶豫地為了我們而付出。我從他們身上學到了很多人性和家庭教育的基本道理。一個良好的家庭,往往是建立在感恩和付出的基礎上。父母為我們做出那么多,為了他們的付出,我們應該感恩并回報。雖然這些回報可能不是他們所期望的,但是只要我們真誠地去表現出自己的愛和感激,父母便會感覺到。

    第四段:對話和傾聽。

    家庭和睦是很多人向往的。然而,很多時候家庭里出現矛盾的時候,我們總是很難控制自己的情緒,或者不夠耐心去聽取他人的意見和想法。這樣的話我們就會錯過一個極為重要的解決問題的機會。因此,我非常贊同對話和傾聽這個環節的重要性。在沒有爭吵和情緒化的時候,我們可以和父母多多交流,了解對方的想法和意見,這樣才能緩解矛盾和改善關系。

    第五段:總結。

    在我們人生中,每一個人都有著自己的家庭。家庭的和睦與否,對于我們的成長和未來起著非常關鍵的作用。在我經歷的過程中,我學到的最寶貴的東西就是感悟和體會。我學會了如何更好地與父母溝通和交流,以及如何防止出現矛盾。如果我們能夠這樣做,我們一定能夠建立一個家庭和睦的環境,讓我們的人生更加幸福和美好。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇十

    父母是孩子的第一位引導者與榜樣,他們承載著培養、保護和愛護自己子女的責任。在這個社會中,父母的愛上涵蓋了無盡的付出和體諒。作為子女,能夠感受到他們無私地付出和無條件地關懷,受益匪淺。在我成長的過程中,我時常思考父母愛子女的心得體會與感悟。

    第二段:父母的獨特關愛。

    父母的愛如同一縷陽光,穿透著漫長的黑夜,照亮我們人生的每一個細微角落。他們無時無刻不在默默地為我們付出,關心著我們的身心健康和成長。他們為了給我們提供更好的未來,放棄了自己的夢想,舍棄了自己的休息時間,甚至為我們減少了戰勝生活困難的機會。我能夠感受到他們的獨特關愛,這種關愛并不是簡單的物質供養,更是精神上的慰藉與支持。

    第三段:理解父母付出的辛勤。

    在我們漸漸長大成人的過程中,我們開始明白并感受到父母對我們的付出。他們不僅是我們的生活顧問和管家,還是我們的情感依靠和心靈導師。每當我們遇到困難和挫折時,他們總是在第一時間給予關懷與幫助。他們默默地工作,支付一切生活所需,從不抱怨辛勞。當我們理解了這些辛勤和犧牲時,便能更加珍惜他們的愛與付出。

    第四段:感恩父母的教誨與堅韌。

    父母的教誨與堅韌是他們對我們最寶貴的饋贈。他們不僅傳授我們做人的道理和處事的智慧,更是將他們多年積累的經驗傾囊相授。他們用自己的一言一行告訴我們責任與擔當的重要性,教導我們如何強大起來面對困難。當我們發現自己走上了正確的人生道路,取得了喜人的成就時,我們會發現其中有父母言傳身教的成分。因此,我們應該感恩父母的教誨與堅韌,為了回報他們,爭取成為更好的自己。

    第五段:成為父母的模范。

    在父母的愛與付出中,我們也應該學會承擔責任并成為他們的驕傲。父母希望看到的不僅僅是我們的成功,更是我們成為了不拘小節的善良人。我們應該將父母的愛作為動力,為了他們而努力奮斗。當我們有了自己的家庭后,也能更加體會到父母的心情和所付出的努力。通過我們的行為和對子女的愛,我們向他們傳遞著我們對他們的感激之情。

    結尾:

    正是父母的愛讓我們成為今天的樣子,他們不求回報,只希望我們能夠快樂幸福地生活。他們的付出是無私的,他們的愛是偉大的。作為子女,我們應該感恩父母的愛與付出,并在自己的人生道路上以他們為榜樣,為自己和他人創造更加美好的未來。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇十一

    作為一個家庭的成員,我們時常會看到父母為了家庭的生活努力工作的場景,感受到他們身上所散發出來的勞動精神,對此我深感敬佩。他們每天都面對著繁忙的工作和瑣碎的家務,卻依舊能夠堅持不懈地去完成,這種不斷勞動、不停止的精神無疑是我們值得學習的。

    第二段:認識到勞動的價值。

    小時候,我并沒有理解勞動的意義。在我看來,父母每天做的重復性工作,似乎并沒有什么意義,因為他們看起來并沒有什么創意或者享受到什么快樂,但是隨著我不斷長大,我開始意識到這些的意義所在。即使這些工作看起來如此平凡和乏味,但所有的工作都有自己的出處和意義。而父母能夠如此堅持不懈地完成這些工作,讓我認識到人的力量是無限的。

    第三段:體驗到勞動的樂趣。

    在我們成長的過程中,即便我們不斷的在學校里學習知識,但我們也需要通過勞動去鍛煉我們的身體和大腦,錘煉我們的頭腦和毅力。這也是我在家里做家務的過程中所體會到的。在做家務的過程中,我們可以和父母一起努力,經歷奮斗和收獲的過程,讓我對勞動有了更深入的體會。

    第四段:了解到勞動的困難。

    雖然勞動可以讓我們收獲很多,但是同時我們也不得不面對許多不愉快的事情。在勞動的過程中,我們會碰到挫折和失敗,但是在這些困難經歷過后,我們也會變得更加堅韌和有力量。這也是我們在做家務中所經歷的,當我們不慎打碎了玻璃杯或者不小心把湯灑出來,我們也要勇敢地面對錯誤,將它們糾正過來,這一過程也讓我學會了耐心和責任。

    第五段:自己的勞動價值。

    每個人都能夠通過自己的勞動體會到其價值所在。而當我們勞動的時候,不僅僅可以得到物質上的收獲,還有更多的內心成長。堅持勞動不僅僅是為了家庭,更是為了提升自己。從我的個人經歷來看,我以前并沒有意識到這一點,但是隨著我不斷地勞動,我逐漸意識到了自己的貢獻。我相信,在未來的生活中,勞動精神會讓我更加勇敢、自信,變得更加有價值。

    總之,父母的勞動能夠讓我們成長,并在自己的勞動中,體會到勞動的意義,也可以讓我們變得更自信,更加有勇氣去實現我們的目標。我希望更多的人都能夠發揮自己的勞動價值,同時也能夠學習到勞動所帶來的內在收獲,讓我們自由滿足的生活。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇十二

    父母賦予了孩子不可回避的生命,孩子成為了家庭中重要的一部分,于是這場以愛為名的旅行就開始了。

    父母在情不自禁的狀態下賦予了孩子不可回避的生命,孩子在莫名其妙的情況下投身到這個原生家庭,于是一場愛的旅行就此開始。

    開始總是分分鐘都妙不可言,家里的一切雞飛狗跳都是愛的狂想曲,父母親手忙腳亂的呵護著小心肝的吃喝拉撒,稍有不慎便會覺得如臨大敵,亂了陣腳,直到看見小心肝露出呆萌的笑容,那一個個如履薄冰臉上也能笑的花枝亂顫。

    等孩子再長大一點,曾經的小天使就要變身啦,他開始有脾氣,有需求。累彎了腰的父母開始初嘗小家伙的叛逆,不過此時的小呆瓜還很弱小,面對身邊的這些大塊頭們,明顯不能勢均力敵。于是小呆瓜選擇一哭二鬧三賣萌,管你來勢有多兇猛,最后都得化作繞指柔。父母也覺得委屈,曾經的棉花糖,恨不得含在嘴里,現在的小惡魔,恨不得呼上一巴掌。可是父母的直來直往終究抵不過小呆瓜的四兩撥千斤,最后父母被溫柔的ko。

    慢慢的小呆瓜變成了淘氣包,到了人閑狗不愛的年齡,這場愛的旅行開始有分歧,這些分歧往往讓大家毫無防備,措手不及。淘氣包開始認知社會的多面性,開始體驗被認可的喜悅,被孤立的慌亂,被戲弄的憤怒,被比較的悲哀。父母開始馬不停蹄的追趕,追趕時間,追趕排名,追趕別人家孩子的優秀,追趕淘氣包的不讓人省心。

    于是愛的旅行變成了追擊戰,孩子在前面玩命的跑,高喊著“有本事來抓我呀。”父母在后面喘著粗氣,咬牙切齒“小兔崽子,等我追上你就完了。”這是一場速度與耐力的考驗,父母與孩子在各自的立場上互不妥協,那么結果就只有一個,狹路相逢勇者勝。在中國有句俗話,胳膊擰不過大腿,于是這一局,孩子被強硬的ko。

    從此,父母開始立威,與孩子的關系不再是唯恐伺候不周,小心肝會撇嘴。而是明確的君臣關系,少bb,執行!也是由于父母在此刻種下了不容挑戰的因,才會有淘氣包時刻惦記著謀反的果。于是愛的旅行不再民主,變成了憤怒的小鳥已在弓上,縱使風光無限,要去的地方還是彈弓說了算。

    漸漸的淘氣包變成了少年俠,無論從生理、心理還是智商基本上都能與父母抗衡了,少年俠的自衛反擊戰打響了。孩子開始摒棄以往的逆來順受,要求民主獨立,父母雖然威嚴還在,但已經明顯力不從心,原來一巴掌一嗓門就能解決的事,現在除了傷在手痛在心以外,毫無作用。于是父母開始改變策略走苦情路線。武力解決不了的問題就拿到桌面上說,曉之以理動之以情,講到潸然淚下,講到感天動地,然而講者有心聽者無意。的確,含辛茹苦喂養大的孩子,他的一舉一動,一顰一笑都揪著父母的心。

    愛本身并沒有錯,也許,只是我們用錯了愛的方式。用愛的名義封鎖了孩子的視野,堵住了孩子的心,所有一切似乎都是為應證那句“我們都是為了你好”。

    孩子出生的時候沒有權利選擇原生家庭,長大之后沒有資格挑戰父母的權威,走進社會更無法制衡善變的種種,孩子選擇順從還是叛逆其實都是一種被動的選擇。

    無數天真爛漫的小精靈在生活的流水線中被愛心滿滿的父母塑造成中規中矩的樣子,貼上各種標簽,陳列在社會的貨架上,沒有主見沒有創新,但有順從,有乖巧,也許還有深深的恨與不甘,然而父母卻渾然不知。

    孩子沒有錯,他只是想按自己喜歡的方式生活。父母沒有錯,他們只是想以過來人的身份幫孩子把把關,讓那些曾經傷害到自己的陷阱遠離這些可愛的孩子。

    讓我們重新約定愛的旅行吧,一起攜手保護我們的愛,一起用腳步丈量多彩的世界。我們的故事應該有相互的關心,相互的理解,相互的扶持,相互的陪伴。

    親愛的孩子,請不要記恨父母,他們有了你才開始嘗試這樣的角色,他們也在摸索前行,多一點寬容吧,他們終將老去,要記得感恩。

    操勞的父母,請不要埋怨自己的孩子,他也是第一次做你們的孩子,他淘氣他叛逆他迷茫,多一點耐心吧,他們終將長大,要記得原諒。

    因為冰釋前嫌的解藥就一個字:愛!

    1、在最無助的人生路上,親情是最持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標,指引我們成功到達目標。

    2、簡簡單單,親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆進去,里面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花,一幅畫,一首詩,綴著些叮嚀,嵌著些囑托……這就是親情,一個小小的巢,使我不斷地長大。

    3、親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。

    4、親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風,吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽,帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂,沮喪,痛苦,彷徨,它永遠輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。

    5、親情不是濃烈的醇酒,不是甜美的飲品,它只不過是一杯純凈平淡的白開水,雖然無色無味,卻是我們生活中不能須臾離開的。它不會讓我們興奮,卻能讓我們安靜;它不會給我們刻骨難忘的體驗,卻始終為我們提供著不可或缺的營養。親情中自有一份純樸和自然,不用刻意的雕琢,在我們意識到時,它早已悄悄浸潤在我們的指尖脈絡中。

    6、親情如水,使紛繁經過過濾變得純凈;親情似火,使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩,使乏味經過修飾達到一種意境。親情,生命永恒的動力。

    7、父親是一口礦井,風雨中,疲勞的脊背在晨曦中縮短又被落日拉長;母親是一柱火把,黑暗中,輕柔的的嗓音在歌謠中,沙啞又在半夜里重復;我是一粒小胚胎,晴空下,稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。

    8、她,是一盞不滅的明燈,永久地照亮在我生命的黑暗;她,是一葉不歇的扁舟,永久地擺渡在我生命的渡口;她,是一朵永遠艷麗鮮花,永久地開放在我生命的花園,我愿意用世上最美最溫暖的詞匯來贊美你——親情!

    9、面對失敗和挫折,親情是一劑良藥,填補你那失落的心,然后重整旗鼓,這是一種勇氣;面對誤解和仇恨,親情是一杯涼水,澆滅你那心頭的火,然后坦然面對,這是一種達觀;面對贊揚和奉承,親情是一把錐子,刺破你那虛無的夢,然后不斷進取,這是一種警示;面對煩惱和憂愁,親情是一陣輕風,吹去你那雜亂的思緒,然后平和釋然這是一種境界。

    10、成長中那些不同的經歷,折射出相同的關愛。普通人的故事里,父愛母愛是一樣的偉大。本書中所精選的一個個溫暖心靈的親情故事,是每個人對父愛母愛的深情回憶。你能感受濃濃的親情、對父母的深深謝意、對父母的愧疚,或者有太多來不及說的話……為你成長付出代價的是,父母悄悄變白的黑發和日益蒼老的面龐。不是每個人都有幸及時聽到他們安慰和鼓勵的話,不是每個人都能時時有他們陪在身邊。不要讓還未實現的報答成為遺憾。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇十三

    近年來,隨著直播的風靡全球,越來越多的新父母選擇通過直播的形式與觀眾分享他們的育兒心得和成長體會。這種新型的互動方式不僅在一定程度上滿足了新父母與他人交流的需求,還為觀眾提供了學習和分享的機會。在進行一段時間的育兒直播后,我深深感受到了直播給新父母帶來的正能量和意義。

    第二段:經驗分享。

    在進行育兒直播時,我與我的伴侶緊密配合,共同制定了一些直播內容。我們結合自身的經驗,分享了給嬰兒喂養、睡眠訓練、日常護理等方面的技巧和方法。通過直播,我們不僅得到了很多觀眾的反饋和贊賞,還與其他新父母交流經驗,相互學習。這種分享與互動的過程不僅提升了我們的育兒技能,還增強了我們作為父母的自信心和責任感。

    第三段:了解觀眾。

    直播中,我們可以與觀眾進行即時溝通,觀察和了解觀眾的需求。通過觀眾的評論和提問,我們能夠得知他們最關心的問題和困惑,并及時進行回答和解答。這種雙向互動的方式使我們更加貼近觀眾的需求,也能讓觀眾感受到我們的關懷和專業知識。同時,觀眾也會通過評論和打賞的方式給予我們肯定和鼓勵,這種積極的反饋對我們而言是一種動力和鞭策。

    通過直播育兒,我們不僅能夠與眾多觀眾互動交流,還能夠反思自我并不斷成長。直播過程中,我們要克服緊張和尷尬感,學會自然才能吸引觀眾。同時,我們也要深入鉆研育兒知識,提升自身專業能力,才能在直播中給予觀眾專業的建議和指導。通過這樣的努力與體驗,我們不僅成為更好的父母,更是拓寬了自己的職業發展道路。

    第五段:成就感與價值。

    通過育兒直播,新父母們可以共同探討育兒的點滴,形成一種育兒共同體的感覺,相互支持與鼓勵。在觀眾與我們的交流中,我們能感受到被需要和被關注的喜悅,這種成就感和滿足感是平日里無法獲得的。我們的直播不僅帶給觀眾知識和經驗,也帶給了我們無盡的價值和回報。

    總結:

    直播育兒給新父母帶來了許多正向的影響,不僅能夠分享經驗、獲得成就感,還能與眾多新父母和觀眾建立起聯系。通過這種新的互動方式,我們可以更好地了解觀眾需求、不斷改進自身,也能夠在育兒的道路上不斷磨礪成長。雖然直播育兒能帶來一定的壓力和挑戰,但其中的樂趣與意義是非常寶貴的,也正是因為如此,直播育兒會越來越受到新父母的歡迎。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇十四

    學校要求我們每個人要背誦《弟子規》,我已背完了‘入則孝’‘出則弟’,爺爺聽著我背書,問我:“父母責,須順承”是什么意思?我答不出來,因為我只知道死背書。所以爺爺為我借了這本有解釋,有故事的《弟子規》。從小我每個禮拜天去教堂,因為耶穌就是愛,圣經里有愛的教育,。爸爸對我說:“如果每個人都懂得愛,這個世界就會美滿幸福!”

    《弟子規》里有‘信’的教育,外國人最講誠信,圣經也教導我做人要誠實。

    《弟子規》里有‘書’的教育,‘非圣書,屏勿視,蔽聰明,壞心志’教我要讀好書,不要迷戀網絡游戲。

    《弟子規》里有‘親人’的教育,‘能親仁,無限好;德日進,過日少。’告訴我要結交好朋友,才能長進。

    《弟子規》里有孝的教育,“父母責,須順承”嬌生慣養的我被父母寵了,昨天我寫字時,眼睛靠桌太近,爸爸責備了我一句,我就是不聽,還哭了。昨天我朗讀‘詞林采頡’,爺爺在旁邊監聽,我就不讓他看書本,爺爺說:“你不讓看書,我怎么知道你讀得對不對呢?”可我就是不聽!

    從小到大,爺爺奶奶,外婆外公,爹媽叔姨為我付出多少,可我有孝順他們嗎?圣經里說神喜悅順服的人,我順服了嗎?今后要做順服的孩子,我要聽長輩的話。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇十五

    段1:引言(200字)。

    父母愛子女是一種無私、純粹的情感。如何正確理解和體會父母對子女的愛,對于個人的成長和家庭的和諧起著至關重要的作用。在我的成長過程中,我深深感受到了父母對我無私的關愛,從中獲得了許多珍貴的心得體會和感悟。

    段2:父母給予的關愛與教育(200字)。

    父母的愛是無微不至的。他們不僅滿足我生活的需要,還在教育成長上給予我悉心的引導。父母給我開闊了視野,他們帶我去各種各樣的地方,讓我領略到豐富多彩的人文風景。同時,他們鼓勵我追求自己的興趣和夢想,并為我提供必要的資源和支持。在他們的教導下,我意識到真正的愛不僅要滿足子女的物質需求,更重要的是在心靈上的指引和培養。

    段3:父母的無私付出和關懷(300字)。

    在我生活中的每一個環節,我都能感受到父母的無私關懷。他們不計較付出多少,只希望我能過上更好的生活。無論是在我生病時熬夜照顧我,還是在我遇到問題時給我耐心的傾聽和建議,父母都始終陪在我身邊。他們犧牲了很多自己的時間和利益,將我放在第一位。通過這種無私的付出,我明白父母的愛是無條件的,而我也發現自己應該學會尊重和珍惜這份愛。

    段4:父母的榜樣作用(300字)。

    除了無私的關懷之外,父母還以身作則,成為我人生中最重要的榜樣。他們勤勞奉獻,充滿正能量,教會我堅持不懈和努力奮斗。父母的行為和價值觀深深地影響著我,讓我明白到成功需要不斷地努力和付出。他們的榜樣推動著我不斷成長和進步,并且也塑造了我的人生觀和價值觀。

    段5:回饋父母的愛和感恩(200字)。

    在自己逐漸成熟的過程中,我認識到了回報父母的愛的重要性。我要努力學習,做一個有用的人,讓他們知道他們的付出沒有白費。同時,我也要時刻保持感恩之心,和他們保持緊密的聯系,為他們帶去快樂和溫暖。他們為我所付出的無私愛是無法用言語來感激和回報的,但我會盡自己最大的努力去做到更好。

    總結(100字)。

    父母的愛是無私而偉大的,它的光芒在我心中閃爍不滅。在理解和體驗父母愛子女的過程中,我學會了感恩、尊重和付出。我深信,在今后的人生道路上,我將繼續傳承父母對我的愛,踐行對他人的關愛和付出。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇十六

    父母是孩子的第一任老師,他們對子女的愛無私而真摯。但隨著時間的推移和社會變遷的發展,我們是否還能真正深刻理解父母愛子女的心得體會和感悟呢?本文將從父母言傳身教、父母默默付出、父母的期望與支持、父母的關懷與理解以及父母不離不棄五個方面展開論述,來探討“父母愛子女心得體會感悟”的主題。

    第一段:父母言傳身教。

    父母言傳身教是父母對孩子最為直接也是最有效的教育方式。通過日常生活中的言行舉止,父母給予子女正確的價值觀和行為準則,培養他們正確的品德和健康的心理。父母的言傳身教不僅僅停留在道德、禮儀的傳授上,他們還會將自己的專業知識和人生經驗傳授給孩子。有一句話說得好,“父母是子女賴以成才的第一課堂”,在這個“課堂”上,孩子從父母那里學到的東西往往在一生中都會受益。

    第二段:父母默默付出。

    父母的愛是無私的,當他們將全部的心思和精力都放在了照顧孩子身上時,往往忽略了自己的需求和欲望。無論是給孩子換尿布、給孩子喂奶、陪伴孩子玩耍,這些看似平凡的事情都是父母默默付出的體現。他們不求回報,只希望孩子能健康快樂地成長。這種默默付出的精神是難以言喻的,它凝聚著父母對孩子無盡的愛,讓孩子在快樂中茁壯成長。

    第三段:父母的期望與支持。

    父母對子女的期望常常是無限的。他們希望孩子能夠接受良好的教育,能夠在學業上取得優異的成績,能夠有出色的職業發展。他們對孩子的期望不是壓力,而是一種激勵,促使孩子有動力去追求更好的自己。而父母的支持則是讓孩子有勇氣去追尋夢想的動力源泉,無論是物質上的支持還是精神上的鼓勵,都是父母愛子女的表現。

    第四段:父母的關懷與理解。

    當孩子面臨困難和挫折時,父母始終是他們最堅強的后盾。無論是學習上的問題、人際關系的問題還是心理壓力的問題,父母總能給予孩子耐心的傾聽和理解。他們會用自己的愛和智慧為孩子排憂解難,為他們指導方向,鼓勵他們不斷努力。父母的關懷和理解是孩子成長過程中最重要的精神支柱,能讓他們在面對各種困難時感受到愛的溫暖和力量。

    第五段:父母不離不棄。

    父母的愛是最無私的,他們始終不離不棄地守護著孩子。無論是身體上的疾病,還是情感上的困擾,父母都會毫不猶豫地陪伴在孩子身邊,給予他們關懷與安慰。即使是犯錯誤,父母也會堅定地站在孩子一邊,引導他們從錯誤中汲取教訓,不斷提升自我。父母不離不棄的堅持,讓孩子在成長路上時刻感受到無盡的愛和溫暖。

    總結:

    父母是孩子成長過程中最重要的人,他們對孩子的愛是無私和真摯的。通過父母言傳身教、默默付出、期望與支持、關懷與理解,以及不離不棄,我們可以體會到父母愛子女的心得體會和感悟。正是父母的愛,讓我們在成長的路上感受到無盡的溫暖和力量,也讓我們懂得了如何去愛和被愛。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇十七

    作為小學生的我,已經放寒假休息了,可是母親每天還要工作,工作完回家還要做家務,母親多么辛苦啊!感恩父母,這是做人之本。作為學生的我們認真學習是對父母的感恩,平時也可以多替父母做點小事,所以我決定幫母親做家務,讓母親有時間休息休息。

    父親母親都上班去了,我打算收拾屋子,必須讓父親母親休息休息,我特地在父親母親的臥室里撒上洗衣粉,希望能拖得干凈一點,在父親母親的臥室里拖來拖去,出了一身的汗,可是就是沒拖干凈,我不想拖了??可是想起母親休息,我就繼續拖了,這一次我變得聰明了,我按著地板的紋理拖來拖去,我慢慢的拖,豆大的汗珠從腦袋上留下來??終于拖完了,我并不覺得累,而是覺得開心,看著閃閃發光、一塵不染的地板,我十分開心,就著這時我非常感慨,母親每天都拖地,母親不是更累么。

    中午,父親、母親回來了,看到屋子里井然有序,煥然一新,都感到很驚奇,當得知是我做的后,母親抱起我親了又親,高興地對我說:“你真是過好孩子!”父親看著我也欣慰地笑了。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇十八

    我是一年級四班馮新和的家長孫秀萍,我很慶幸侯瑾怡能在一個很好的學校受教育,學校和老師都很重視培養孩子閱讀的好習慣。也非常感謝我們的校領導和老師,能讓我很榮幸的.有這個機會,和大家一起來分享有孩子的教育和讀書方而的心得。

    父母是孩子的第一位老師,作為家長,我們的一言一行,在孩子身上肯定會留下深刻的影響。要想孩子喜歡歡閱讀,父母自己肯定要熱愛書籍。為人父母,不僅要對孩子有要求,對自身也要有要求,即使父母沒文化,也不可以在孩子而前天天搓麻將、玩游戲、抱著電視看肥皂劇這樣的壞習慣。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀習慣,我們家長必須以身作則,給孩子創造個良好的家庭環境,閱讀是個積累沉淀的過程,書讀得多了,豐厚底蘊自然會在孩子身上顯現出來。親子閱讀能為父母創造和孩子溝通的機會,不僅孩子受益,家長也受惠,希挈我們家長都能堅持陪著自己的孩子共同閱讀,在書的海洋里得到更多的知識!我們深知,孩子的每一步成長,浸透著老師們的心血和汗水,我們家長會緊密配合學校,讓孩子們在閱讀中快樂成長。

    :壓根不膚淺的文字。

    父母共讀心得感悟(匯總19篇)篇十九

    人生有很多感覺快樂的事情,而陪孩子讀書也算其一。“古人說“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變人生的長度,但可以拓展人生的寬度,能豐富人生。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而我卻認為書中自有樂趣在,特別是陪孩子一起讀書的時候。

    女兒很小就喜歡讀書,家中書柜上滿滿的都是她的書籍。只要她喜歡的書,我就毫不猶豫的給她買來,可是在小學三年級之前她讀書的效果并不是很好,對所讀過的書只停留在“讀”的層面,不能對書中的內容有很好的領悟。我也常常以工作繁忙和家務勞碌為借口,很少讀書或不讀書,只是在業余時間和心情好的時間陪女兒讀書、看報,沒有持之以恒,說起來非常慚愧。女兒上四年級后,每天晚上老師都要布置半個小時的讀書任務,為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養目標和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一個時間和孩子一起閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習慣,真正做到“親子共讀”。我們利用晚飯后,家庭作業完成后的時間,每晚20分鐘至30分鐘,雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右,就這樣經常去和孩子交流,鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來,把自己的觀點和看法講出來,然后與孩子一起分析、討論、發表看法,對孩子進行教育。

    孩子的世界,充滿著純真,洋溢著快樂。我們要走進孩子的世界,與孩子做到真正地零距離接觸。作為家長,我們閱讀的過程中,也回味到了童年生活的幸福,同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。幫孩子解除莫名的煩惱,促進孩子在德、智、體幾個方面得到全面的發展。全面關心、培養孩子,從而解決了片面的一半教育和單打一培養的傾向,為孩子身心協調發展和積蓄發展的后勁奠定了基礎。久而久之,孩子也就養成了每天閱讀的好習慣。也使她在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。

    前兩天剛陪女兒閱讀完《愛上讀書的妖怪》這本書。這本書的大意是這樣的:一個腐朽的`柳樹柜子幻化成了一個柜子精,發霉的金錢是它的最愛。在和其他的兩個妖怪—筆記本精和掃帚精尋找安家之處的時候,它們遇到了一位學者,為了得到“風水寶地”,它們答應了學者的挑戰……這本書出自韓國,作者是著名作家李相培。它最吸引我的地方它的題目,因為很少有人在題目中提到“妖怪”這兩個字。作者在書中把妖怪描繪的活靈活現的,好像跟真的一樣。這本書給了我這樣的一個啟發:妖怪都能愛讀書,何況我們人類呢?看書能增長自己的知識,讓自己的視野得到擴展,也可以積累一些好詞好句。看書能讓你的內心更加充實,可以使人忘掉煩惱。俗話說得好:“人不通古今,馬牛而襟裾。”這句話的意思是說:“如果人不通古今,就如馬牛穿著人的衣服一樣。”

    作為家長的我,能有這些領悟,還要衷心感謝學校,老師的用心良苦開展“親子共讀”活動,你們不止給予了孩子們的關愛,而為我們家長增長教育孩子知識搭建了平臺,讓我們和孩子一起沉醉于書的世界里,享受讀書帶給我們的快樂!

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